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成長

時間:2023-08-24 12:34:26 話題作文 我要投稿

成長15篇(精)

成長1

  星期五回家的路上,我和媽 媽邊說邊笑,可開心了,突然間,媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆:“想不到你一下子就成為了初中生,看來也不得不承認(rèn)自己老了!”我望著媽 媽,只是認(rèn)為媽 媽在開玩笑而已,便不以為然。但仔細(xì)再觀察媽 媽的臉,發(fā)現(xiàn)真的蒼老了,皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的,或許,時光飛逝,在不經(jīng)意間,偷偷刻上了幾條皺紋,那是因為我而改變的。

  從哇哇落地,到一個亭亭玉立的小姑娘,變化的很快,小時候,自己并不懂事。不愛聽大人們的勸告,如一只任性的小懶貓,但時間,是會改變,是會把人的身體以及內(nèi)心從頭到尾的洗刷一遍,媽 媽以前的皮膚就像雪一般,白里透紅,歲月流逝,一切都變了,如果不是我們,媽 媽爸爸就不用日夜奔波;我慚愧的低下頭。

  “媽,干嘛這么說嘛!”

  “沒什么,只是懷念過頭了,心中有一種欣慰感而成功的感覺,可能代價是我的樣貌吧!哈哈!”

  我抬起頭,望著窗外的`景色,湛藍(lán)的天空好像在和它的孩子訴說自己的過去,也露出燦爛的笑容,是欣慰嗎?

  對不起,爸爸媽 媽,是我的錯,我好想像你們說出我心中封鎖已久的話:“您們是我心目中最美的天使,永恒不變!

  成長,離不開父母,他們的恩情如海,要好好的珍惜呀!

成長2

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯?成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是同學(xué)的'挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望??因此,煩惱也就日益增多。 可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

成長3

  成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?!

  或許——成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計較小事,學(xué)會了寬容別人時,猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。

  或許——成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了負(fù)責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時,心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的國家榮辱!

  或許——成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會了謙遜,可以聽進(jìn)他人的良言忠告時,猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

  或許——成長是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時,心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的.重要:當(dāng)被別人誤會時,一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。

  或許——成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學(xué)會了面對挫折,學(xué)會了用笑顏面對挫折!

  或許——成長是一份永遠(yuǎn)。一個人無論到什么年紀(jì),他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)!

  成長到底是什么?其實,只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!

成長4

  在小學(xué)三年級這一年里,我有了許多收獲。

  記得有一次,吳老師讓我當(dāng)班主任,我驚訝不已。早上,我認(rèn)真地領(lǐng)讀,晨練時帶著全班同學(xué)一起到操場跳繩。他們可真皮!有的動來動去,有的交頭接耳,一點都不認(rèn)真。到了做早操的時候,很多同學(xué)還是那副模樣,真想一拳飛過去。我已經(jīng)對他們無語了。下午,又發(fā)生了一件悲慘的事。有個同學(xué)突然流了鼻血,我連忙向同學(xué)借紙巾幫他止血,還請了一位同學(xué)去安慰他,等他心情恢復(fù)后,我才安心地去管理另外一些事情。通過一天的代班主任,我明白,老師非常辛苦,很不容易,我們上課要認(rèn)真聽講,回家要認(rèn)真完成作業(yè),少讓老師操心。

  通過吳老師的教導(dǎo),我還學(xué)會了如何有效閱讀,學(xué)會“蔥鮪式”讀書筆記。通過這樣的閱讀方式,我能夠更好地記住這本書的.主要內(nèi)容、中心思想、各類句式和詞語意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。

  我還學(xué)會了跳繩。從剛開始的每分鐘130個,到現(xiàn)在已經(jīng)可以到達(dá)每分鐘199個的好成績。在這一年里,我通過不斷努力練習(xí),堅持每天跳繩,才取得這樣優(yōu)異的成績。但我還會繼續(xù)加油努力,爭取達(dá)到每分鐘200個以上。因為,跳繩不但可以強(qiáng)身健體,還可以練彈跳、長身高。我會繼續(xù)堅持每日跳繩。

  這一年里,我學(xué)到了許多知識,學(xué)會了尊敬老師,也學(xué)會與同學(xué)和睦相處,還學(xué)會了如何閱讀及跳繩。在這一年里學(xué)習(xí)里,我快樂了許多、成長了許多。這確實是收獲滿滿的一年!

成長5

  都說在大人們的眼里我們永遠(yuǎn)只是個孩子,當(dāng)孩子調(diào)皮時,大人們說我們幼稚。當(dāng)孩子有自己的想法時,大人們說你只是個孩子。

  大人們想法無時無刻保護(hù)著你,同時又望子成龍。

  暑假已經(jīng)過去四分之一,補(bǔ)課的壓力讓我心情煩躁,沒有地方發(fā)泄。有一天我終于忍不住了,我們在吃飯的時候提出我的想法:“媽,我能不能少補(bǔ)一科,就一科。”媽媽毫不猶豫地說:“不可能!”我生氣地放下筷子,走開了。身后傳來:“回來,吃完!蔽覜]有回頭。我一個勁地沖進(jìn)房間,鎖上了門。房間能撕的東西都被我撕了個遍!盀槭裁矗恳惶斓酵矶家险n,少上一科都不行!蔽胰f分不能理解為什么,真想把自己鎖在房間里,永遠(yuǎn)不出去。

  那一天下午我在房間里思考了許久,沒有人來打擾我,我心生的`那團(tuán)怒火漸漸熄滅了,我告訴自己:“加油!再堅持幾個星期!蔽夜钠鹁,洗了把臉就去上課。

  夜晚的街道出奇的安靜,讓我的心也靜了下來。上課前,老師語重心長地說:“老師知道你們一定很累,可是每一個人都是這么走過來的。為了下一個學(xué)期成為真正的黑馬,再堅持幾天就結(jié)束了,最多也就這幾天。為了自己的未來,一定要加油!”聽了這段話我明白了,鼓起精神,認(rèn)真地聽老師講課。

  幾個星期后的今天,快開學(xué)了,想想之前其實也并不累,為開學(xué)以后的學(xué)習(xí)省了不少力,以后當(dāng)我遇到困難時,我會想起老師講的那句話。

  成長,就是堅持!

成長6

  “轟隆隆”雷聲大震,接著下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的,天空好像要塌下來,天氣無比的差,我此時的心情猶如這可怕的天氣,心中波濤洶涌,一臉沮喪。

  我面無表情地走在屋檐下,沒有帶傘,一個人靜靜地在屋檐下站著,四周很黑,我卻不害怕,就如同我現(xiàn)在的心情無法形容,內(nèi)心的黑暗伸手不見五指,我在自己內(nèi)心努力地吶喊,卻始終沒有回應(yīng)……

  麻木的心,手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷,無數(shù)個鮮紅的叉叉,頂端寫著個大大的三十九!這就是我糟糕的數(shù)學(xué)成績。

  課堂上,老師站在講臺上語重心長地念著分?jǐn)?shù),到了,快到了,我手心的汗水不斷流出。終于,“四十號,三十九分。”果然,還是如此,此時我想起老師對我的.忠告:“你要是再不加強(qiáng)數(shù)學(xué),其他科目再強(qiáng)也是沒有用的!崩蠋煹恼Z氣奈人尋味。

  我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號碼,“嘀,嘀嘀,嘀嘀嘀……”算了,她可能在忙,不會接了吧,正準(zhǔn)備掛下,從電話那頭傳來:“喂,您好!”“啊……媽媽啊,那個……”我語無倫次地說出了事情原委。“孩子,不就是考試嘛,沒什么大不了的,雨過天晴就是彩虹,只要你肯去多練,多做,我相信你下次能考好的!”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了,感覺一股暖流在心頭。是啊,雨過天晴就是彩虹,有什么大不了的呢?誰沒有失敗呢?我不能被這點小事打敗,我舒了一口氣。

  雨停了,道路上漸漸明亮了起來,陽光灑在樹稍上,屋頂上,似乎也灑在我的心里,看,天邊那道亮麗的彩虹多么美麗,多么動人……

成長7

  在一座美麗的花園里,一坪綠茵茵的小草,一圃五顏六色的花,還有幾棵正在茁壯成長的大樹,它們經(jīng)常讓路過的人放慢腳步,贊不絕口。其中,最引人注目的是那圃美麗的花兒,它們爭奇斗艷,有的婀娜多姿,有的亭亭玉立,有的純潔無暇,有的'妖嬈嬌艷……

  有一次,小公主來到花園,指著那些花對仆人說:“我長大要像花兒一樣美麗!”花兒聽了心里美滋滋的。從此仆人對花兒更加關(guān)心照顧,天天給花兒澆水捉蟲。一些詩人也為之傾倒,寫出許多贊美花兒的詩;就連蜜蜂蝴蝶也被吸引到花兒身邊,翩翩起舞;▋涸谫澝乐刑兆砹耍_得更艷了,頭抬得更高。每天都冷漠地稱呼樹“傻大個”,更對小草這“小不點”更不屑一顧。小草們心里可不舒服了。便對身邊的樹抱怨:“樹呀,瞧瞧花兒那樣子,多驕傲自大!仿佛比你們還高大!”“我們不在乎這些,我們首要任務(wù)是努力生長!”樹異口同聲的說。“哎,我們真卑微渺。∮肋h(yuǎn)高不如樹,永遠(yuǎn)也美不如花!”小草哀嘆。

  轉(zhuǎn)眼,冬季來臨了;▓@里下了第一場雪。但這場大雪,卻給花兒敲響了喪鐘,經(jīng)不住風(fēng)雪的洗禮,花兒一夜之間都凋零了。自卑的小草被大雪淹沒了,也漸漸枯死了。唯獨大樹,只是掉了葉子,仍然挺立在風(fēng)雪中,成為花園里唯一美麗的風(fēng)景。

  那個小公主透過窗戶,看見了裹著積雪的大樹,覺得很美,自言自語地說:我要像樹一樣成長!

成長8

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐地望著她,不覺勾起我無限遐想。

  陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽光映著天真的笑臉,訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了,放下洋娃娃,背起書包,走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力,她考上了一所省級重點中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因為知識讓她覺得很充實。老師的`鼓勵,激勵著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問候,給了她無限的動力。她覺得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂觀的面對每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

  她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過,也曾為成功而欣喜若狂,她也會跟媽媽撒嬌,也會當(dāng)一個大姐姐過照顧小妹妹……

  她就是我,一個真實的我,從小到大從沒受過挫折,享受著無限幸福的快樂女孩。這時,傳來了一首熟悉的歌:“我該長大了,該長大了……”,是的,我長大了,我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。

  不變的是笑臉,改變是感受,一顆細(xì)膩的心體驗著長大的滋味。你的洋娃娃,你的天真的夢想,變成了努力的奮斗,變成一顆積極向上的心。

成長9

  未來也并不遙遠(yuǎn),其實也沒有那么多東西需要害怕。

  就好像曾經(jīng)那個一點都不自信的你,當(dāng)你終于看動故事的時候,才會突然代入到那種故事的心態(tài),所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦,到底來自于何方。

  他們還是在看抖音短視頻,可是卻在一次又一次的反思中,我想明白了很多事情。不要去抱怨,不要去輕易聽信那些雞湯,因為都是無所謂的`,無病呻吟的。

  我知道,成長或許也在一瞬間。

  我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道,你說過得一些是廢話,但是也沒有任何關(guān)系。我知道,你走在路上的時候,一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊去邂逅故事,和思考人生。

  那時候,有很多人在聯(lián)系你,可是你卻并沒有回復(fù)人家?墒呛髞磉^去了一段時間,你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。

  我都能夠明白,那時候的所有心情,其實都沒有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時候,就能夠明白,原來這時候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。

  我會聽明白,故事與結(jié)果。

  也會知道,所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié),因為從來都不夠深刻,所以之后也有了很多東西,都是不太相似的結(jié)局。

成長10

  苦難對我來說人生的引路人。它讓我不甘于現(xiàn)狀,有了自己的理想。

  凄涼的家境,年邁雙親早出晚歸的勞碌,那是我在校園努力的苦澀心情;一家人平和的心態(tài),在貧困中的共同奮斗,塑成了苦難中真摯的感情。酸甜苦辣的校園生活,伴隨著我走過二十年的人生歲月,雖然在前行中道路曲曲折折,荊棘叢生,但我一直用一顆執(zhí)著堅定的心去澆灌、去培育我的夢想。

  苦難不是災(zāi)難,他給予我的是不斷努力去創(chuàng)造成功。人生短暫,生活雖苦,但我依然為了夢想的實現(xiàn)而努力。我從小就樹立了遠(yuǎn)大的`理想,有了自己追求的目標(biāo),要求自己刻苦拼搏,創(chuàng)造出自己的人生。大學(xué)四年將結(jié)束,我知道自己現(xiàn)在要更加努力了,于是我告別了武俠世界里刀光劍影的江湖,擯棄了張小嫻、亦舒愛情故事里的悱惻纏綿,告別了網(wǎng)絡(luò)世界里的游戲天堂……迎來了生活的春天。我要用那“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與堅韌,在困難中磨練我的意志,追求我的理想,實現(xiàn)我的目標(biāo)。

  當(dāng)生活不如意的時候,我沒有感嘆命運的不公。生活的艱辛斷然能夠給我造成活上的麻煩,但在我的精神世界里一直很豐裕。當(dāng)眼前浮現(xiàn)出父母在田間汗流浹背的畫面時,鞭笞我要用成功回報他們的恩情;父母的年老,警示我要盡早成功,好讓他們脫離現(xiàn)在的困境。在苦難中成長作文 他們給予我的是偉大的愛、善良和勤勞勇敢的精神:雖然我的父母并沒有給我物質(zhì)生活上的富裕,但他們卻用勤勞不怕苦的行動給足了我精神上的滿足。這世間偉大的真情,能夠讓我們團(tuán)結(jié)在一起,使我們共同努力,不斷前進(jìn)!

成長11

  每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。

  在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂?shù)那捅谏。對?歲的我來說是個很嚴(yán)峻的考驗。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點一點地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當(dāng)時緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點一點往山上挪。站在頂峰,我心里有說不出的喜悅。

  在小學(xué)三四年級學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說:“是不是因為你媽是學(xué)校老師才給你那么好的成績!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說,真委屈,卻也無可奈何。正當(dāng)此時,又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽,F(xiàn)場作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實力贏得了同學(xué)的尊重。

  初二的時候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時爸媽一千個不放心,可我對自己的'生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場時,有個同伴的行李被落在北京機(jī)場,過兩天才能運到?墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊老師總是夸獎我。

  在成長的過程中,是獨立的個性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹一樣,汲取營養(yǎng),茁壯成長,總有一天會長成參天大樹。

成長12

  大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書,就像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。閱讀一本好書,如同和一位高尚的人談話。

  小時候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題,比如:太陽有多大,螞蟻為什么要搬家,為什么星星不和月亮一樣大,各種奇怪的問題,時常連爸爸媽媽都答不出來,我聽說,書中有一切問題的'答案。于是,我讓爸爸給我買了幾本書,因為不識字,我只好讓媽媽講給我聽,童年里許多的夜晚都是這樣度過的。終于,我上學(xué)了,一拿起書,我就會像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書,不知何時,我與書,競?cè)缫粚τH密無間的好朋友,分不開了。

  讀史使人明智;讀詩使人靈秀;科學(xué)使人深刻;邏輯修詞使人善辯。

  閱讀,讓我們靜靜陶醉;閱卷靜思,本身就是一種美。

  讀書可以陶冶情操,腹有詩書氣自華,黃庭堅曾說:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。

  所以讀書已成為我生活中的重要內(nèi)涵,我喜讀春天的鳥語花香,萬紫千紅;愛讀夏天的電閃雷鳴,傾盆大雨;樂讀秋天的樹葉飛舞,落葉歸根;悅讀冬天的銀裝素裹,粉裝玉砌。

  讀書無限好,所以我希望大家在閑暇之余,端起一本好書,品一杯香茗,靜坐于室中品味淡淡書香,拓展人生的寬度。在讀書中學(xué)會思考,學(xué)會接納,學(xué)會相信,學(xué)會摒棄。

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水,使知識之方塘更加清澈。

成長13

  隨著時間的推移,大到世界,小到自己都發(fā)生了翻天覆地的變化。世界變得越來越美好,而我也變得更懂事。

  叔叔常年都在國外工作,一年只有春節(jié)才回一趟家,而春節(jié)也就因此變成我們家唯一能團(tuán)聚的時間,但去年的春節(jié)卻被我打破了。

  叔叔12月28日晚上下飛機(jī),年后1月13日就要走,在他臨走的.前幾天,我因為一本數(shù)學(xué)書和爸爸爭吵,和他賭氣,把自己鎖在床上不起來。我這個行為給準(zhǔn)備離家的叔叔帶來了很不好的印象。

  這種情況一直僵持到叔叔走的前一天。那天叔叔說要和全家人一起吃飯,而我還因為和爸爸賭氣的那件事生氣,拒絕了和全家人吃飯,但是后來叔叔來安慰我:不要和爸爸生氣了,跟我們一起去吃飯,畢竟我明天一走就是一年。我的心頓時融化了,因為我想和叔叔吃最后一頓飯。

  在餐桌上,我仍然悶悶不樂,氣氛被我搞得很尷尬,全家人都在哄我開心,但我依舊是耷拉著臉度過了晚餐時間。那天晚上,叔叔去我房間給我錢,還說:我明天凌晨就要走,你如果醒了就出去送送我,如果沒醒,那就等你醒了,給我發(fā)個微信。

  那天我醒了,但是我沒有勇氣踏出來,更沒有勇氣說一聲:叔叔再見!就一個人愧疚的躲在被窩里哭,發(fā)誓再也不那么不懂事了

  至此以后,我跟叔叔經(jīng)常在微信里聊天,和爸爸再也沒有爭吵過,再也沒有因為自己而打亂了整個家庭。

  這或許就是成長,懂得父母家人的心思,盡力去哄他們開心,而不是他們哄我開心。

成長14

  成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。

  在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱(dāng)我看到她出生的照片時,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑!睕]過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當(dāng)我再次看到她的臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個月后,她學(xué)會了翻身;五個月的時候她學(xué)會了坐立;七個月的'時候她學(xué)會爬;九個月的時候她學(xué)會了靠東西爬的站起來;她還學(xué)會了模仿我們做動作;直到現(xiàn)在十個月了,她學(xué)會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你!碑(dāng)時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。

  我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!

成長15

  從我記事開始,從來都是忽視自己的心靈,重點就是快樂就好,也不知道心靈是什么,只知道自己快樂就會笑,笑就是快樂最好的表現(xiàn)!

  小班的時候時間過得特別快,很快就過去了,仿佛就想穿梭時光隧道一樣,凡事都不用腦袋思考,是個典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。

  中班,我開始帶上了眼鏡,在班級里,我顯得的非常特別,因為就我一個“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學(xué)了,人數(shù)顯得非常少。那時我的心靈是感情豐富的

  大班我已經(jīng)不大記得了,反正到了家后的10分鐘之內(nèi),我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時我的心靈是快樂的

  這平靜的一切從我上了小學(xué)開始改變了,我來到了淄博了,可我的心靈依然沉浸在幼兒園的'回憶之中。

  一年級,我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負(fù)的資格,而媽媽不愿意了,我從一年級,開始學(xué)習(xí)跆拳道防身,那是的心靈是弱小的。

  升入二年級,成長了,不會被欺負(fù)了,交到朋友了,熟悉了這個潘南小學(xué),這一個實驗班的同學(xué),夜?jié)u漸淡忘了在濟(jì)南的那些朋友,開始了在淄博的新生活,而那時的心靈是復(fù)雜的,快樂、傷心。這一些情感交織在一起。

  三年級來到了,我是一名中年級的學(xué)生,學(xué)業(yè)也不難,生活還是一閃而過,心靈也是一樣,非常輕松。

  四年級,領(lǐng)悟到了心靈的真正意義,寫下了這一篇心靈成長中的文章,人生路還很長,絕不能半途而廢!

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成長的腳印02-20

成長的滋味02-19

成長的記憶02-19

成長的痕跡02-20