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成長(zhǎng)

時(shí)間:2023-08-24 12:10:34 話題作文 我要投稿

【精品】成長(zhǎng)

成長(zhǎng)1

  我們的一生,是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂(lè),當(dāng)然,也不免交織著苦澀,交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,才會(huì)逐步成長(zhǎng)。

  上了初中的我慢慢進(jìn)步,最經(jīng)還參加了一次語(yǔ)文奧林匹克競(jìng)賽。在緊張的賽后,我的老師正教導(dǎo)我該怎樣去再次去參加這類(lèi)的比賽。老師說(shuō),她曾經(jīng)有一位學(xué)生,也是同樣的參加這個(gè)比賽,那位學(xué)生很努力,他自己買(mǎi)了一本參賽用書(shū),從頭看到尾,不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),就這樣,他不僅進(jìn)了全國(guó)總決賽,還拿了獎(jiǎng)。我聽(tīng)后,很受啟發(fā),這可謂就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”了吧。

  回憶兒時(shí),我剛上幼兒園,去到了新的環(huán)境心里有了一些害怕,見(jiàn)到老師過(guò)來(lái),我也不會(huì)打招呼。直至有一次,我走進(jìn)班級(jí),拿出老師新發(fā)下的.書(shū)翻了翻看看,突然看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著“能主動(dòng)問(wèn)好的小孩子,才是好孩子哦”這句話時(shí),我的心“咚”地跳了一下;老師剛踏進(jìn)教室,我就輕輕叫了一聲“老師好’!老師一怔,笑著轉(zhuǎn)過(guò)摸摸我的頭邊說(shuō)“真乖”。我也開(kāi)心的笑了!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我終于懂了。

  從前的我,就像一個(gè)饑渴的沙漠跋涉者,沒(méi)有從書(shū)中取得足夠的泉水,偶爾在母親的催促下,才從書(shū)中得到幾滴甘甜的泉水。

  現(xiàn)在的我,就像一個(gè)良好的事件記錄者,從自己來(lái)時(shí)的路去體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)美好的時(shí)光,我不斷回首,佇足,然后轟轟烈烈地向前奔去。

  書(shū)籍充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想照亮未來(lái)!

成長(zhǎng)2

  快樂(lè)與痛苦,幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好的童年,長(zhǎng)大了。

  在那個(gè)炎熱的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在說(shuō)“熱死了,熱死了”,再看大街上,一個(gè)人也沒(méi)有,地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。

  我在家里也熱得難受,便叫媽媽出去幫我買(mǎi)冰激凌,一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外,一口答應(yīng)了下來(lái),我在家等媽媽回家,可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái),我又著急又擔(dān)心,大約又過(guò)了15分鐘,我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲,我趕快打開(kāi)門(mén)一看,果然是媽媽,可是看見(jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽,和

  手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌,我心中滿是疑惑,于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋,關(guān)心地問(wèn):“媽,您怎么了?”“澳,沒(méi)事,不過(guò)是騎車(chē)時(shí)為了躲一輛汽車(chē)摔了一跤,可是你的.冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了。”媽媽表現(xiàn)出一副十分后悔的樣子,但我知道,在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦,于是我不顧媽媽的勸阻,把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口,里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延,我趕緊拿來(lái)一盆熱水,用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口,緊接著,我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥,雖然稀里糊涂的弄了半天,把紗布纏好了,但總是不太美觀。

  可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水,一抬頭,原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措,想去安慰幾句,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō):“在你小時(shí)候,遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管,而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我,我真得很欣慰,我的女兒長(zhǎng)大了……”

  直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,想到這兒,我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

成長(zhǎng)3

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。

  在我九歲時(shí),媽媽給我生下了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個(gè)妹妹了,她一定很可愛(ài)!笨墒钱(dāng)我看到她出生的照片時(shí),失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑。”沒(méi)過(guò)幾天媽媽和妹妹就回來(lái)了,可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí),我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“妹妹可愛(ài)吧!那照片上的她那么黑,是因?yàn)闊艄獾膯?wèn)題,她臉上的紅痘痘,是因?yàn)樯匣鸲L(zhǎng)的,過(guò)幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了翻身;五個(gè)月的.時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立;七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬;九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來(lái);她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作;直到現(xiàn)在十個(gè)月了,她學(xué)會(huì)了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺(jué)得媽媽和爸爸越來(lái)越偏愛(ài)妹妹了。之后,我對(duì)妹妹也越來(lái)越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“咚咚”兩聲,門(mén)一下子開(kāi)了。妹妹飛快地沖我跑過(guò)來(lái),手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買(mǎi)一袋薯片,給你!碑(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨(dú)、寂寞。

  我愛(ài)我可愛(ài)的妹妹,我會(huì)一直陪伴著她,她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長(zhǎng)的含義吧!

成長(zhǎng)4

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小。即使它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)但是我們?nèi)詴?huì)在心里留下一個(gè)小小的角落給它。夢(mèng)想總是美好的,它或許與我們的現(xiàn)實(shí)生活相差很多,就像我們總是夢(mèng)想著能變成灰姑娘期待著王子騎著白馬來(lái)為我們穿上只專屬于自己的水晶鞋。

  青春懵懂時(shí)我們的夢(mèng)想往往是在學(xué)校的籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)之間徘徊,或許也會(huì)是在黃昏的小橋邊花的海洋里,昏黃的.路燈下飄逸的柳樹(shù)旁……我們夢(mèng)想著成為徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”,也夢(mèng)想著可以到海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的房子前看看,更向往李白灑脫不羈,豪放自如的情懷。

  青春總是充滿夢(mèng)想與激情,慢慢的我們也會(huì)長(zhǎng)大,思想的成熟也在引領(lǐng)著我們的夢(mèng)想在不斷的成熟。

  青春期的叛逆與不顧都在我們的成長(zhǎng)中被完滿的劃上句號(hào),F(xiàn)在的我們已不在是一個(gè)懵懂的小孩。

  夢(mèng)想在這一刻也變得不再虛無(wú)縹緲。我們知道了自己的需求,不再天馬行空,腦洞大開(kāi)。我們的夢(mèng)想會(huì)與我們的生活變得相結(jié)合,讓它變得實(shí)質(zhì)化。因?yàn)槲覀兠靼琢思词刮覀儔?mèng)想著變成韓劇中的女主角也不會(huì)有宋仲基開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)接你去無(wú)人島瘋狂浪漫。有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)有柴米油鹽,有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)有家長(zhǎng)里短,更有時(shí)夢(mèng)想還會(huì)有苦澀與淚水。

  可是我們?nèi)圆粫?huì)放棄內(nèi)心的夢(mèng)想,因?yàn)樗俏覀兩畹南M俏覀円恢弊非笄也粩酁橹^斗的目標(biāo)。

  因?yàn)閴?mèng)想始終與我們一同成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)5

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼又是我的生日了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,我十分高興,十分激動(dòng)。

  好不容易等到吃蛋糕的時(shí)間,我許完愿,媽媽就開(kāi)始切蛋糕了,她右手拿著刀,左手按住乘蛋糕的碟子,給我們切蛋糕。我在一旁看著,忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角起了皺紋,一條一條的,還挨得很緊。這是什么時(shí)候長(zhǎng)的?難道是因?yàn)槠鹪缲澓诘纳习鄬?dǎo)致的.,還是因?yàn)橐雇磔o導(dǎo)我做作業(yè)的時(shí)候長(zhǎng)出的,或者說(shuō)是我不聽(tīng)話惹媽媽生氣造成的?我知道了,是我讓媽媽長(zhǎng)出皺紋的,平時(shí)媽媽總是為我們著想,每天下班回來(lái)還要做家務(wù)、督促我作業(yè),還總是想著我們喜歡吃什么,明天就給我們做,而我又為她做了什么呢?我要么惹她生氣,要么打擾她工作,要么……想著想著蛋糕都切好了。我吃著蛋糕心里很不是滋味,心想:以后我一定要為媽媽做一些力所能及的事,自覺(jué)學(xué)習(xí)不惹媽媽生氣,做一個(gè)乖孩子,以前媽媽罵我,是因?yàn)槲覜](méi)做好,現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心了。想到這里,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  之后,我?guī)椭鷭寢屨聿途、清洗盤(pán)子、抹桌子,媽媽突然看見(jiàn)我這么勤勞,當(dāng)然是十分吃驚啦,她說(shuō):“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧!你怎么一瞬間變得那么勤勞了?”我只是微微一笑,就去干活了。媽媽還在那二丈和尚——摸不著頭腦呢。我心里一陣竊喜,小小的心立刻充滿歡樂(lè),那是我第一次誠(chéng)心誠(chéng)意的幫媽媽干活 ,與為了玩手機(jī)而干活,或?yàn)榱丝措娨暥苫畹淖涛抖即蟛灰粯,是人生中的一種新滋味。

  嘿嘿,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)6

  春天,是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我,那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的我,在此刻讓人感覺(jué)有種支離破碎的心酸。

  這時(shí)看我,或許也是那樣地?zé)o憂無(wú)慮。但小時(shí)候敢夢(mèng)敢想的事在長(zhǎng)大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢(mèng)的`我,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那已經(jīng)是遙不可及的了,F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,精英也是層出不窮,會(huì)有我的客身之地嗎?有時(shí)候,我真的懷疑所謂的夢(mèng)想是否只在于它只能“夢(mèng)”與“想”。

  總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久,甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說(shuō)“少在乎一些,失去的就少些!倍腥伺u(píng)我的音樂(lè),我總是在事后抹眼淚,然后想:是不是我太差勁了,我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢?

  直到一次看到過(guò)一個(gè)視頻,一個(gè)名人的講座,他說(shuō):人沒(méi)有理想是最可怕的,沒(méi)有理想人生就沒(méi)有了方向……理想是偉大的,追求理想是艱辛的,一定要敢于嘗試。去嘗試了,至少還有百分之五十的成功率,不去嘗試就是百分之百的失敗……

  夢(mèng)想就是這樣吧!你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗,但我至少嘗試了,體驗(yàn)了,我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。

  只會(huì)做夢(mèng)的我不見(jiàn)了,有的更多的是成熟的思想。就算無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望,但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。

成長(zhǎng)7

  時(shí)光如流水,飛快地流著。從小班到中班,從中班到大班,從大班到小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)……我一天一天地長(zhǎng)大了,走在人生成長(zhǎng)的道路上,回過(guò)頭來(lái),我看見(jiàn)了小時(shí)候的自己。

  那一年,我四歲。那個(gè)夜晚,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我一下人在家。夜,靜悄悄的。窗外,樹(shù)的枝葉不停地?cái)[動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)魔爪朝我伸來(lái)。我嚇得包在被子里,不停的顫抖著,嘴里不停地念著:“媽媽,你在哪里?媽媽……”隨后,我伸手飛速的拿起手機(jī),快速的撥打了媽媽的`電話!拔,怎么了女兒?”聽(tīng)到媽媽的聲音后,我的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái),大聲說(shuō):“媽媽,你在哪?你快回來(lái)!”媽媽聽(tīng)了馬上安慰我說(shuō):“好好好,媽媽這就回來(lái),不怕不怕啊!”

  那個(gè)夜晚,我一直提心吊膽的。直到媽媽回來(lái),我才不在害怕。

  時(shí)光飛快的流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。變成了一個(gè)勇敢、活潑、調(diào)皮的大姑娘。又是一個(gè)獨(dú)自在家的夜晚,我趴在桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。窗外一片漆黑,突然,一個(gè)影子向我撲來(lái)。“啊!”我嚇得大叫。靜下心仔細(xì)一看,原來(lái)是一只大鳥(niǎo)飛過(guò),現(xiàn)在正停在樹(shù)枝上,嘎嘎嘎的叫著。我突然想起了出去走路的媽媽,媽媽可是個(gè)膽小鬼,這只大鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)嚇到她呢?我忙給媽媽打電話,說(shuō):“媽媽,外面有只大鳥(niǎo),你會(huì)不會(huì)怕啊?要不要我去接你?”媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),只說(shuō)了一句:“孩子,你長(zhǎng)大了!

  時(shí)間過(guò)得飛快,我會(huì)一天天長(zhǎng)大的,會(huì)變得越來(lái)越勇敢,越來(lái)越成熟,越來(lái)越懂事。

成長(zhǎng)8

  都說(shuō)在大人們的眼里我們永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子,當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí),大人們說(shuō)我們幼稚。當(dāng)孩子有自己的想法時(shí),大人們說(shuō)你只是個(gè)孩子。

  大人們想法無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著你,同時(shí)又望子成龍。

  暑假已經(jīng)過(guò)去四分之一,補(bǔ)課的壓力讓我心情煩躁,沒(méi)有地方發(fā)泄。有一天我終于忍不住了,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候提出我的想法:“媽,我能不能少補(bǔ)一科,就一科。”媽媽毫不猶豫地說(shuō):“不可能!”我生氣地放下筷子,走開(kāi)了。身后傳來(lái):“回來(lái),吃完。”我沒(méi)有回頭。我一個(gè)勁地沖進(jìn)房間,鎖上了門(mén)。房間能撕的.東西都被我撕了個(gè)遍!盀槭裁?一天到晚都要上課,少上一科都不行!蔽胰f(wàn)分不能理解為什么,真想把自己鎖在房間里,永遠(yuǎn)不出去。

  那一天下午我在房間里思考了許久,沒(méi)有人來(lái)打擾我,我心生的那團(tuán)怒火漸漸熄滅了,我告訴自己:“加油!再堅(jiān)持幾個(gè)星期!蔽夜钠鹁瘢戳税涯樉腿ド险n。

  夜晚的街道出奇的安靜,讓我的心也靜了下來(lái)。上課前,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老師知道你們一定很累,可是每一個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的。為了下一個(gè)學(xué)期成為真正的黑馬,再堅(jiān)持幾天就結(jié)束了,最多也就這幾天。為了自己的未來(lái),一定要加油!”聽(tīng)了這段話我明白了,鼓起精神,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

  幾個(gè)星期后的今天,快開(kāi)學(xué)了,想想之前其實(shí)也并不累,為開(kāi)學(xué)以后的學(xué)習(xí)省了不少力,以后當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想起老師講的那句話。

  成長(zhǎng),就是堅(jiān)持!

成長(zhǎng)9

  “成長(zhǎng)如此多嬌,引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰!边@句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè),無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí),真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了,我們真的只想要個(gè)快樂(lè)的童年。

  也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局,為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書(shū)面負(fù)擔(dān),全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開(kāi)始,學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少,再多也超不過(guò)1小時(shí),再也不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到半夜啦!做完作業(yè),大家可以多向自己的興趣愛(ài)好發(fā)展,比如:看看書(shū),練練字,彈彈琴等。不然練練體育也行,跑步,跳繩,仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚(yú)找到了一片沒(méi)被污染的凈水,真正找到了自由與快樂(lè)。

  美好的'時(shí)光終是短暫的,好景不長(zhǎng),我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻,班級(jí)里的空氣像凝固了,誰(shuí)也沒(méi)有出聲,氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜,大家都低下了頭,感到慚愧與不安!耙环指牛环质斋@”這句話沒(méi)錯(cuò),可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了,想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的,是時(shí)候展示出自覺(jué)學(xué)習(xí)的我了。老師沒(méi)要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒(méi)要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。

  至于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛,還是讓他在我的憧憬與想象里好了。

成長(zhǎng)10

  一年后的自己:

  這我給你最珍貴的回憶!

  從遠(yuǎn)古的回憶到今天的眺望,如果只選擇停留在原點(diǎn)便永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到地平線上另一端的模樣。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程如果不能讓腳步飛揚(yáng)那么就讓思想插上翅膀。我不知道一年以后我還保持著現(xiàn)在的稚嫩,還是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

  回想五年前的自己,把“為什么”變成驚嘆號(hào),當(dāng)我闖入知識(shí)的懷抱,成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有力的形狀。那時(shí)的我,學(xué)習(xí)、努力,只為高年級(jí)做堅(jiān)強(qiáng)的基石,墊高我們邁向前方的腳。

  再看看現(xiàn)在的自己。吸取了老師嘔心瀝血的諄諄教導(dǎo),每天聽(tīng)著那慈祥的、溫柔的聲音,一年后我還會(huì)記得那位老師嗎?記得他為我付出的艱辛嗎?

  未來(lái)我不知道夢(mèng)想會(huì)有多難,我記得有一句話叫做“世上無(wú)難事,只要肯攀登!,以前的自己總是想一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,漸漸地長(zhǎng)大對(duì)于夢(mèng)想我是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的`走向勝利的終點(diǎn),或許我不知道前方的路途有多遠(yuǎn),我只知道我要付出我的全部努力,就像現(xiàn)在的下一個(gè)腳印是考上我喜歡的中學(xué),或許我失敗了但是我也要比以前更強(qiáng)。

  有夢(mèng)就有追尋的力量,追夢(mèng)就能讓人生激情飛揚(yáng)!我要在一年后更加接近我的夢(mèng)想---當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。

  一年后的我或許真的考上了我自己喜歡的中學(xué),做一個(gè)我敬佩的有素質(zhì)的中學(xué)生。讓圖書(shū)和知識(shí)來(lái)擴(kuò)充我的視野,在書(shū)的海洋里,或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈,或知識(shí)或故事的文字娓娓道來(lái)。

  一年的時(shí)間不多也不少,我肯定會(huì)經(jīng)歷不少的挫折和成功,在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長(zhǎng)大了,傲然回首,或許這就是青春與成長(zhǎng)。就這樣縮短時(shí)與空的距離,讓昨年、今年、明年,銜接成一條光滑的弧線---我在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)11

  大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀一本好書(shū),如同和一位高尚的人談話。

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,比如:太陽(yáng)有多大,螞蟻為什么要搬家,為什么星星不和月亮一樣大,各種奇怪的問(wèn)題,時(shí)常連爸爸媽媽都答不出來(lái),我聽(tīng)說(shuō),書(shū)中有一切問(wèn)題的答案。于是,我讓爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū),因?yàn)椴蛔R(shí)字,我只好讓媽媽講給我聽(tīng),童年里許多的夜晚都是這樣度過(guò)的。終于,我上學(xué)了,一拿起書(shū),我就會(huì)像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書(shū),不知何時(shí),我與書(shū),競(jìng)?cè)缫粚?duì)親密無(wú)間的好朋友,分不開(kāi)了。

  讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;科學(xué)使人深刻;邏輯修詞使人善辯。

  閱讀,讓我們靜靜陶醉;閱卷靜思,本身就是一種美。

  讀書(shū)可以陶冶情操,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,黃庭堅(jiān)曾說(shuō):三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。

  所以讀書(shū)已成為我生活中的`重要內(nèi)涵,我喜讀春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅;愛(ài)讀夏天的電閃雷鳴,傾盆大雨;樂(lè)讀秋天的樹(shù)葉飛舞,落葉歸根;悅讀冬天的銀裝素裹,粉裝玉砌。

  讀書(shū)無(wú)限好,所以我希望大家在閑暇之余,端起一本好書(shū),品一杯香茗,靜坐于室中品味淡淡書(shū)香,拓展人生的寬度。在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)接納,學(xué)會(huì)相信,學(xué)會(huì)摒棄。

  半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。讓我們不斷灌注讀書(shū)的源頭之活水,使知識(shí)之方塘更加清澈。

成長(zhǎng)12

  每個(gè)年齡,都有每個(gè)年齡相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱,都會(huì)在那個(gè)年齡的地方,安靜地等著你,從不缺席。 我徒然學(xué)會(huì)了抗拒熱鬧,卻還來(lái)不及透悟真正的冷清。

  任性也好、撒嬌也好,不是一定要對(duì)著誰(shuí)才能做的事。誰(shuí)都有軟弱的時(shí)候,即使如此也只能擦干眼淚往前走,因?yàn)樗腥硕家該?dān)心的名義怕你失敗,卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)你說(shuō)受了傷就回來(lái),你沒(méi)有后退的余地。沒(méi)關(guān)系。你流了多少眼淚,就會(huì)變得有多堅(jiān)強(qiáng)。

  人們相信凡事都有捷徑,而他們最應(yīng)該領(lǐng)悟的一點(diǎn)是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,捷徑往往就是最艱難的路徑。

  人心有一種惱人的傾向,即只把壓倒它的東西稱作命運(yùn)。

  我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要跟稚嫩的自己告別。

  不要沉迷,即使再喜歡也不要一味沉浸其中,一旦如此,你就會(huì)失去了其它,終會(huì)迷失自己。做事這樣,愛(ài)情也這樣。

  也許路途有點(diǎn)艱辛,有點(diǎn)孤獨(dú),但熬過(guò)了痛苦,我們才能得以成長(zhǎng)。

  世事難料,人生無(wú)常,許多事,經(jīng)歷了,才會(huì)懂,許多夢(mèng),蒼涼了,才更清醒。

  我們年齡漸長(zhǎng),愈來(lái)愈覺(jué)得錢(qián)之可貴,就可能用錢(qián)去衡量一切,甚至衡量愛(ài)情。豈知在這世界上,沒(méi)有錢(qián)之前,早有了愛(ài)。當(dāng)我們沒(méi)有賺到錢(qián)之前,早賺到了愛(ài)。我們因愛(ài)而來(lái)到人世,有一天離開(kāi),帶不走錢(qián),只帶得去滿懷的愛(ài)。-

  時(shí)間很短,天涯很遠(yuǎn),往后的一山一水,一朝一夕,自己安靜地走完。

  堅(jiān)強(qiáng),不是面對(duì)悲傷不流一滴淚,而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。

  人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。你的'目光所及,就是你的人生境界?偸强吹奖茸约簝(yōu)秀的人,說(shuō)明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人,說(shuō)明你正在走下坡路。與其埋怨,不如思變

  誰(shuí)捧起花的臉龐,讓歲月美的黯然神傷。

成長(zhǎng)13

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)送離一些東西,比如幼稚的童心,好奇的性格,有趣的話語(yǔ)

  送離誤語(yǔ)

  六歲半時(shí),我和媽媽在外面吃飯。突然想起,媽媽常對(duì)我說(shuō)的話,到了外面要喊人。但我有點(diǎn)分不清要叫什么,只好把男人都叫哥哥,女人都叫姐姐,不料卻引得他們哈哈大笑。當(dāng)時(shí)我二丈和尚摸不著頭腦,不明白他們笑什么,以后我便很少跟不是很認(rèn)識(shí)的人亂說(shuō)話。

  送別好奇

  七歲時(shí),我對(duì)世上的一切事物都充滿好奇。有一次我在路上看到一只又白又可愛(ài)的`貓,我高興極了,連忙跑上去抓。那只貓一點(diǎn)兒也不怕我,只是躺在地上,我一把抓住,貓突然起來(lái),在我手上抓傷了個(gè)短小的傷口。我又去抓貓,結(jié)果,不但沒(méi)抓到還摔了一跤。父母立刻來(lái)到,還說(shuō)什么:好奇心害死貓。我聽(tīng)了喃喃道:好奇心害死貓?害死貓?我還想問(wèn)一下為什么?但不想害死貓,就沒(méi)問(wèn)了。

  告別童心

  八歲,我放學(xué)了,又熟練地去大門(mén)口,等人來(lái)接我。我等了半天也沒(méi)人來(lái)接我,只好自己走回去。走到家了,父母見(jiàn)我自己回來(lái),很是擔(dān)心,說(shuō):以后要不要我們?nèi)ソ幽?但回想起同學(xué)們說(shuō):八歲了,不能再幼稚了。我便對(duì)父母說(shuō):我八歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后我都自己回家。

  現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了,我漸漸發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,身上不該有的壞毛病都應(yīng)該改了,長(zhǎng)大都是經(jīng)過(guò)幾件事的清洗。

成長(zhǎng)14

  20xx年1月17日,隨著“哇哇”一聲響亮的聲音,我降臨到這個(gè)世界上,出生的時(shí)候特別小,才四斤多,醫(yī)生說(shuō)我用的、吃的,全都是超小碼。唉!

  我叫金韻莉,隨爸爸姓,有一雙小眼睛,只要一笑,別人就說(shuō)“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛(ài)撒嬌,因?yàn)榘謰寪?ài)我,就連哥哥也讓我三分。所以,我就養(yǎng)成了撒嬌的習(xí)慣。其實(shí),我并不愛(ài)撒嬌,撒嬌只是要達(dá)到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時(shí)候,因?yàn)槟翘焯貏e的冷,我不想去幼兒園,于是就撒起嬌來(lái),爸爸媽媽說(shuō)啥都不聽(tīng),最后他們沒(méi)辦法,就把我放到奶奶家。嘻嘻,這招挺靈的。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的愛(ài)好很多,但我最喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà),雖然我沒(méi)有得到什么大獎(jiǎng),但我在20xx年第二屆國(guó)際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項(xiàng)目?jī)和疉組“銅獎(jiǎng)”呢!我還喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。講個(gè)秘密你聽(tīng),在我房間的.衣柜里,下格全都是放我的課外書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)架已無(wú)法再放了。哈哈,書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。

  還記得在20xx年1月17日我剛讀小學(xué)一年級(jí),這是我盼星星盼月亮的日子。那天,爸爸、媽媽見(jiàn)到我,滿臉笑容地說(shuō):“生日快樂(lè),親愛(ài)的寶貝!”晚上,他們搞了一個(gè)小小的“派對(duì)”,燈光突然熄滅,“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著,一陣熱烈的掌聲打破了寧?kù)o,原來(lái)是點(diǎn)蠟燭、唱生日歌的時(shí)候了!白D闵湛鞓(lè)”。灑滿燭光的屋子里蕩漾著快樂(lè)的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅,比歌聲更美。在祝福聲中,我雙手緊合,鄭重地許下了的愿望:做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。這個(gè)生日“派對(duì)”是我成長(zhǎng)中最有意義的。

  這就是在成長(zhǎng)的過(guò)程中的一個(gè)頑皮的,愛(ài)撒嬌的,并有上進(jìn)心的我。

成長(zhǎng)15

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂(lè)、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷,而我,在一次偶然中成長(zhǎng)了。

  一天,驕陽(yáng)似火,草兒拉攏著腦袋,樹(shù)上的葉子也枯黃了,連鳥(niǎo)兒都不唱歌了,都沒(méi)有了往日的快樂(lè)。我?guī)е椅ㄒ坏南M灰晃逶X(qián)!我打算用著這唯一的希望買(mǎi)個(gè)雪糕,因?yàn)檫@樣我就能解一解署了。于是,我興高采烈的跑去小賣(mài)陪,但是出現(xiàn)了情況,你一定很想知道是什么情況吧,讓我來(lái)告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子,連鞋子都沒(méi)有穿,頭發(fā)像黑色的棉花那么亂,好像3年沒(méi)有洗頭似的,而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說(shuō):“大家行行好吧,我快吃不起飯了。”他這一說(shuō)讓他顯的更加可憐了。我開(kāi)始猶豫了,到底是給乞丐那五元錢(qián)還是用這唯一的希望去買(mǎi)雪糕呢?正當(dāng)我想給乞丐那五元錢(qián)時(shí),天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說(shuō)話了:“不要給那個(gè)壞乞丐,他就是裝出來(lái)騙錢(qián)的`!還不如去買(mǎi)個(gè)雪糕解解署呢!”這時(shí),天使平和的說(shuō):“就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀!蔽衣(tīng)了天使的話受益匪淺,咬了咬牙把那五元錢(qián)給了那個(gè)可忴的乞丐,乞丐說(shuō):“謝謝了謝謝了,好人一生平安!蔽也缓靡馑剂,馬上走了。

  回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“你這樣做是對(duì)的,乞丐吃飯都不容易,你把5元錢(qián)給了他都可以買(mǎi)好幾個(gè)肉包子了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心卻無(wú)比自豪。

  我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有說(shuō)十全十美,有一定的缺陷,我們要用幫助之心和熱愛(ài)之心去把它完成。

  成長(zhǎng)起來(lái)了。

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