關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇[推薦]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
正如同春花總有綻放時(shí)，雛鷹總有學(xué)飛時(shí)，我們也總有長(zhǎng)大時(shí)。成人宣誓，我們向世界宣告：我長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的“懵懂頑童”，我們正一步步加入青年的行列。
長(zhǎng)大了，不再是無(wú)知幼稚，而是多了些許成熟，多了幾分自信。
長(zhǎng)大了，我們不再是溫室里的小苗，不再是暖巢里的雛鷹，不再是父母眼中的小不點(diǎn)兒。我們已經(jīng)走出溫室，邁出暖巢，去迎接成長(zhǎng)的風(fēng)雨洗禮。
成人宣誓，給了我們幾多歡欣，幾多責(zé)任。
長(zhǎng)大了，我們以擔(dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)校園，關(guān)注社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)的重任。今天我們身在校園，就應(yīng)用點(diǎn)滴的付出讓它更加美麗；明天我們邁入社會(huì)，就得用無(wú)悔的拼搏讓它更加和諧；時(shí)時(shí)刻刻我們心想著祖國(guó)，情牽著祖國(guó)；就更應(yīng)把：“為中華之崛起而讀書(shū)”的信條銘記于心。
長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道人生的路上不只有歡歌，也有哭泣，不只有平坦，也有泥濘。我們應(yīng)以成人的姿態(tài)面對(duì)世事變遷：榮譽(yù)面前，以一個(gè)淡淡的微笑迎接，失敗面前，用一份更堅(jiān)強(qiáng)的'心態(tài)擁抱。寵辱不驚，笑看花開(kāi)花落，云卷云舒。
長(zhǎng)大了，成熟的我們用行動(dòng)詮釋著自己的成長(zhǎng)，不再讓父母為自己牽腸掛肚，不再讓老師為自己操心勞累，學(xué)著給同學(xué)們伸出自己援助的雙手，學(xué)著為班級(jí)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的每一點(diǎn)微薄力量。
成人宣誓已過(guò)，我們已經(jīng)向全世界宣告：我長(zhǎng)大了。
時(shí)間見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的幼稚，也將見(jiàn)證我們今日的成熟。
歲月抹去了歷史，它讓成熟的我們以嶄新的姿態(tài)去接受一個(gè)新的世界。
我長(zhǎng)大了！我們都長(zhǎng)大了！成人宣誓大會(huì)上我們?nèi)紵约旱募で�，更�?yīng)在今后的生活中燃燒自己的青春和生命！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
農(nóng)歷的虎年初三，我去星期八小鎮(zhèn)游玩，那里真可謂是一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)！
走進(jìn)小鎮(zhèn)，我情不自禁地叫了起來(lái)，似乎來(lái)到了繁華的“小人國(guó)”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣：有東方航空公司的飛機(jī)、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車(chē)、有道路、有紅綠燈、有廣場(chǎng)休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了，看得我眼花繚亂……
而最有意思的是在街道的兩旁每一個(gè)門(mén)面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事，上面寫(xiě)著職業(yè)、工作時(shí)間、要求及薪酬。每一份職業(yè)，可讓孩子們扮演里面的角色，既好玩又能讓孩子親身體驗(yàn)打工的'滋味。
我首先應(yīng)聘的第一份職業(yè)是“考古者”，在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來(lái)，挖掘得多就能得到報(bào)酬即e幣。由于我的努力使我得到了“第一桶金”，我高興極了！我認(rèn)真地去體驗(yàn)一份份職業(yè)……
令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護(hù)理員”。當(dāng)我走進(jìn)嬰兒室，心想：護(hù)理嬰兒一定很簡(jiǎn)單吧！當(dāng)我抱起“嬰兒”時(shí)千萬(wàn)沒(méi)想到，“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上，阿姨先教我怎樣喂奶，先拿好奶瓶，再摸摸燙不燙，輕輕的搖一搖，然后抱起“嬰兒”的頭，輕輕地把奶瓶塞進(jìn)“嬰兒”的嘴里�！皨雰骸焙蕊柫耍呀�(jīng)累了，阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺(jué)，我必須唱一首催眠曲，唱好了，輕輕地拍“嬰兒”睡覺(jué)。
雖然這份工作很累，但是我還是很喜歡。因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。
經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多，更使我通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了“財(cái)富”，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能幫媽媽做更多的事了。
虎年，我長(zhǎng)大了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
長(zhǎng)大了，我變了許多，和以前不一樣了。
小時(shí)候，睡覺(jué)前都要爸爸媽媽給我講幾個(gè)故事，講完后，一把抓起小枕頭和小被子，“噔噔噔”地跑進(jìn)大臥室，擠在正當(dāng)中，一手抱著媽媽?zhuān)皇直е职秩胨�。而現(xiàn)在，睡前故事不愛(ài)聽(tīng)了，不喜歡一家人一起睡覺(jué)了，自己睡覺(jué)，寬敞多了，還能翻來(lái)覆去，反而認(rèn)為這些說(shuō)出去會(huì)被笑話(huà)，不好意思了。
以前和親戚聚餐，我都會(huì)十分熱情地沖上去和大家一一問(wèn)好，吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那，她們也很樂(lè)意。相反，長(zhǎng)大的我變得膽小了，總是像“縮頭烏龜”一樣，不再熱情地與大家打招呼，吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩，只倚在爸爸媽媽身邊，沒(méi)有了活躍性，性情也害羞了一些，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大怎么還害羞了呢！
曾經(jīng)，什么課都愛(ài)上，上課時(shí)，總把小手舉得高高的`，搶著發(fā)言；一聽(tīng)到下課鈴，一個(gè)個(gè)都像箭一樣飛奔出去，回教室后，大家都大汗淋漓，臉像紅彤彤的。長(zhǎng)大就不同了，老師以讓我們發(fā)言，幾乎一堂課最多只有兩三個(gè)人舉手，下課，也不再東跑西竄，安安靜靜地坐在教室里，復(fù)習(xí)、看書(shū)，原本的活潑與好動(dòng)都仿佛被風(fēng)刮走了，找不回來(lái)了。
長(zhǎng)大了，雖然有點(diǎn)像“小大人”了，但童心還在，偶爾還會(huì)做些小傻事，幼稚的事。長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己更有想法了，自由也更多了，真好！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
現(xiàn)在我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｂ?tīng)到一些父母對(duì)孩子的責(zé)罵：“你都這么大了，怎么還干這么幼稚的事，就不能成熟一點(diǎn)嗎？”“哎，這樣做不對(duì)，你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)？”等等之類(lèi)的一些話(huà)。
其實(shí)以上的這些情況都是由于當(dāng)今的社會(huì)以及生活方式的改變而造成的�，F(xiàn)在的社會(huì)變得富裕，我們的生活水平也提高了。但隨之而來(lái)的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>
以前的人做事都是親力親為的'，而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，都是泡在“蜜罐”中長(zhǎng)大的。有句古話(huà)說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。這也是導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子“這不會(huì)，那不會(huì)”的原因。
以前的孩子們小時(shí)候沒(méi)有玩具，于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具，也在不知不覺(jué)中他們的創(chuàng)造性思維得到了強(qiáng)化。而現(xiàn)在的生活有玩具了，孩子們也就不再想去發(fā)明玩具，思維變得懶。
其次，現(xiàn)在由于孩子們沒(méi)有“自己的事情自己做”也導(dǎo)致了他們做事不計(jì)后果，不知天高地厚。
像在學(xué)校不尊敬師長(zhǎng)，給老師起外號(hào)，在家不尊敬父母……這些都是做事情不計(jì)后果的表現(xiàn)。
我的一位朋友國(guó)豪（化名）。他的家境比較富裕，從小他的父母就處處幫他做事，什么事情都幫他想得十分周到，他的生活簡(jiǎn)直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時(shí)導(dǎo)致了他對(duì)父母的不敬，做事自己不能獨(dú)立完成。
曾有一次我聽(tīng)說(shuō)國(guó)豪在家里玩游戲，又不聽(tīng)父母管。還說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們能不能別管我了。”
這就是對(duì)孩子太溺愛(ài)的后果。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多的困難和問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)自己去克服，這樣才能迎來(lái)更美好的未來(lái)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在，我們的心理和生理無(wú)時(shí)無(wú)刻不在漸漸地成長(zhǎng)著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過(guò)的道路上繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)會(huì)遇到各種各樣的.事情，因此，無(wú)論是誰(shuí)，都時(shí)刻渴望著成長(zhǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。
我，渴望成長(zhǎng)，經(jīng)常幻想著自己的將來(lái)，幻想等我長(zhǎng)大以后的幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長(zhǎng)的動(dòng)力。
小時(shí)候，初步接觸到“新新人類(lèi)”一詞時(shí)，自己不理解，于是便問(wèn)姐姐這詞的意思，姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時(shí)髦的人，告訴我那就是“新新人類(lèi)”�！鞍�!他們多漂亮啊!”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當(dāng)“新新人類(lèi)”，可她對(duì)我說(shuō)：“你還太小，等到你十五六歲的時(shí)候再說(shuō)吧!”于是我日日夜夜地渴望成長(zhǎng)，幻想長(zhǎng)大以后自己也可以當(dāng)一個(gè)“新新人類(lèi)”。
然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了，但是我也對(duì)姐姐解釋的那個(gè)“新新人類(lèi)”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因?yàn)楫?dāng)我把自己打扮成了以前每天幻想的那個(gè)樣子時(shí)，覺(jué)得站在鏡子里的那個(gè)人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是，我也對(duì)“新新人類(lèi)”一詞有了自己的解釋?zhuān)鹤匀�、灑脫、正直、�?yōu)秀。當(dāng)我再次問(wèn)姐姐什么時(shí)候能成為這樣的人時(shí)，她說(shuō)：“以你現(xiàn)在的水平，怕是達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)吧，可是還要繼續(xù)努力啊!”
我細(xì)細(xì)地體會(huì)著姐姐的意思，終于明白過(guò)來(lái)了：無(wú)論是誰(shuí)，如果渴望成長(zhǎng)為自己幻想的那個(gè)樣子，只是干等著長(zhǎng)大是不行的，還應(yīng)該在自己成長(zhǎng)的道路上努力地創(chuàng)造，拼搏出一些什么來(lái)。這樣，等你長(zhǎng)大了以后才有可能達(dá)到你以前幻想的那個(gè)目標(biāo)。
我，仍舊渴望成長(zhǎng)，與此同時(shí)自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個(gè)自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
“成長(zhǎng)如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰�！边@句話(huà)用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè)，無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)，真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了，我們真的只想要個(gè)快樂(lè)的童年。
也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局，為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書(shū)面負(fù)擔(dān)，全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開(kāi)始，學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少，再多也超不過(guò)1小時(shí)，再也不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到半夜啦!做完作業(yè)，大家可以多向自己的興趣愛(ài)好發(fā)展，比如：看看書(shū)，練練字，彈彈琴等。不然練練體育也行，跑步，跳繩，仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚(yú)找到了一片沒(méi)被污染的凈水，真正找到了自由與快樂(lè)。
美好的時(shí)光終是短暫的，好景不長(zhǎng)，我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的`那一刻，班級(jí)里的空氣像凝固了，誰(shuí)也沒(méi)有出聲，氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜，大家都低下了頭，感到慚愧與不安�！耙环指�，一分收獲”這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的，是時(shí)候展示出自覺(jué)學(xué)習(xí)的我了。老師沒(méi)要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒(méi)要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。
至于那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛，還是讓他在我的憧憬與想象里好了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
我是出生在一個(gè)小小的縣城，我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂(lè)的悲傷的事情，我雖然長(zhǎng)相一般，算不上好看也算不上丑陋，但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆好學(xué)的心，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家，而且經(jīng)過(guò)這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變，目前也在改變，這不我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
我在這里接受著美麗的`學(xué)校和和藹祥慈的又嚴(yán)肅的老師。友善的同學(xué)們和高端的教育，在學(xué)校里同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，而最有趣的快樂(lè)的事情就是發(fā)生在他們的身上，我學(xué)校的環(huán)境也非常好，有著青青草原紅紅的花朵，我很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，慶幸我們能遇到校長(zhǎng)老師同學(xué)，隨著祖輩們的遺傳，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，因?yàn)樵诩依�，我的阿姨舅舅，叔叔都是語(yǔ)文老師，而他們也希望我們這一輩人成為語(yǔ)文老師，在家庭的熏陶中我成為了一個(gè)愛(ài)人愛(ài)學(xué)習(xí)更熱愛(ài)語(yǔ)文的一個(gè)人，他們每天都有時(shí)間讓我看書(shū)寫(xiě)作文練字說(shuō)普通話(huà)，以至于到現(xiàn)在從不愛(ài)語(yǔ)文到更愛(ài)語(yǔ)文，感受語(yǔ)文的魅力。
成長(zhǎng)需要巨大的社會(huì)歷練，比如我從前不同的分享，而經(jīng)過(guò)這幾年下來(lái)，覺(jué)得分享十分重要，因?yàn)槎梅窒聿艜?huì)有更多的朋友，以前小時(shí)候經(jīng)常會(huì)大哭大叫，現(xiàn)在就是悲傷，都是在暗地里，在社會(huì)的歷練中我們的經(jīng)歷太多了，當(dāng)然在后來(lái)的世界里我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理，我覺(jué)得我們可以有更大的不同，還有更多的成長(zhǎng)空間，未來(lái)需要我們的自己的拼搏努力，然后實(shí)現(xiàn)自己的語(yǔ)文教師夢(mèng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
都說(shuō)在大人們的眼里我們永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，大人們說(shuō)我們幼稚。當(dāng)孩子有自己的想法時(shí)，大人們說(shuō)你只是個(gè)孩子。
大人們想法無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著你，同時(shí)又望子成龍。
暑假已經(jīng)過(guò)去四分之一，補(bǔ)課的壓力讓我心情煩躁，沒(méi)有地方發(fā)泄。有一天我終于忍不住了，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候提出我的想法：“媽?zhuān)夷懿荒苌傺a(bǔ)一科，就一科�！眿寢尯敛华q豫地說(shuō)：“不可能！”我生氣地放下筷子，走開(kāi)了。身后傳來(lái)：“回來(lái)，吃完。”我沒(méi)有回頭。我一個(gè)勁地沖進(jìn)房間，鎖上了門(mén)。房間能撕的東西都被我撕了個(gè)遍。“為什么？一天到晚都要上課，少上一科都不行。”我萬(wàn)分不能理解為什么，真想把自己鎖在房間里，永遠(yuǎn)不出去。
那一天下午我在房間里思考了許久，沒(méi)有人來(lái)打擾我，我心生的那團(tuán)怒火漸漸熄滅了，我告訴自己：“加油！再堅(jiān)持幾個(gè)星期�！蔽夜钠鹁�，洗了把臉就去上課。
夜晚的街道出奇的安靜，讓我的心也靜了下來(lái)。上課前，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師知道你們一定很累，可是每一個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的`。為了下一個(gè)學(xué)期成為真正的黑馬，再堅(jiān)持幾天就結(jié)束了，最多也就這幾天。為了自己的未來(lái)，一定要加油！”聽(tīng)了這段話(huà)我明白了，鼓起精神，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
幾個(gè)星期后的今天，快開(kāi)學(xué)了，想想之前其實(shí)也并不累，為開(kāi)學(xué)以后的學(xué)習(xí)省了不少力，以后當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起老師講的那句話(huà)。
成長(zhǎng)，就是堅(jiān)持！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
媽媽走了過(guò)來(lái)，總感覺(jué)不像平時(shí)的她。她說(shuō)：“你……，”冷冰冰的。我卻是什么也說(shuō)不出，只能縮著身子看著她。爸爸也在，不知什么時(shí)候，爸爸也如同陌生人一般了。他抬起頭，眼皮翻了翻，喉嚨里傳出了幾個(gè)模糊不清的聲音。我根本沒(méi)聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么，只見(jiàn)他又低下頭看他的`報(bào)紙去了。之后，我走進(jìn)臥室，坐在床邊，感覺(jué)剛才整理的書(shū)桌又有些凌亂。
電話(huà)的鈴聲響了起來(lái)，我跑了出去，接起電話(huà)，剛剛打開(kāi)嗓門(mén)，只看見(jiàn)父母坐在旁邊，媽媽的眼睛盯著電話(huà)，爸爸的頭微晃著，感覺(jué)他的眼珠在來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。好容易放下電話(huà)，爸爸的眼睛又在我身上溜了幾圈，媽媽則吐了口氣，弄了一下頭發(fā)，站了起來(lái)。
“你……”爸爸忽然大聲地哼一聲。媽媽看了看爸爸，又朝我看看，像咽下什么似的，終于忍不住說(shuō)出了一句：“誰(shuí)打來(lái)的？”
我雖然很憤怒，但終究什么也沒(méi)有說(shuō)，走進(jìn)臥室，氣哼哼地躺在了床上，半醒著。
朦朧中，感覺(jué)有些亮光，瞇上眼，又看到爸爸媽媽?zhuān)谧狼�。抽屜開(kāi)著，借著臺(tái)燈的光，看見(jiàn)媽媽的手熟練地剝開(kāi)一封信，信紙掉了下來(lái)，她急忙接了，低了低身子，匆匆地打開(kāi)。她立刻僵在了那兒。桌子上，堆著殘破的信封和幾張寫(xiě)滿(mǎn)字的信紙。爸爸鎖著眉，認(rèn)真地看著一本日記。他偶爾看了我一眼，好像發(fā)現(xiàn)我在看他，可爸爸當(dāng)作沒(méi)事似的，又看著那本日記。我生氣了，就翻身下床，急急地出了門(mén)，透透氣。
他們也跟了出來(lái)，我只是盲目地向前走著。成長(zhǎng)的煩惱真讓人頭痛煩惱��！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
有的人認(rèn)為成長(zhǎng)就是幼兒的自己跌倒后能重新站起，就是青春期叛逆時(shí)的一個(gè)回神，就是年滿(mǎn)十八的合法成年；而我認(rèn)為成長(zhǎng)——是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，人隨時(shí)都在成長(zhǎng)，永無(wú)止境。
就像有的人到了三四十歲，為人父母，就是一個(gè)新的成長(zhǎng)階段，第一次接觸自己的兒女，第一次學(xué)習(xí)如何教育，第一次懂得如何去相處，這些都是成長(zhǎng)。
就像18歲初入社會(huì)的人，面對(duì)四處的碰壁，面對(duì)上級(jí)的批評(píng)，面對(duì)未知的一切，只要他們勇敢踏出一步，這就是成長(zhǎng)。
還有的人，像我這個(gè)年齡，是青春的寫(xiě)實(shí)，是活力的寫(xiě)實(shí)，是無(wú)邪的寫(xiě)實(shí)。當(dāng)自己成功抑制貪玩，成功遠(yuǎn)離懶惰，成功專(zhuān)心學(xué)習(xí)，這些也都是成長(zhǎng)。
不同職業(yè)的人也有不同的成長(zhǎng)，就如同當(dāng)前這個(gè)時(shí)代最受大眾關(guān)注的'一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖，有的人說(shuō)：“在屏幕面前說(shuō)幾句話(huà)都能賺錢(qián)，這算什么正經(jīng)職業(yè)？”“做主播是不敢出來(lái)見(jiàn)人吧”，這些言語(yǔ)常常出現(xiàn)在他們眼前，但當(dāng)他們成功理解這些言論，成功反駁這些言論，成功無(wú)視這些言論，對(duì)他們而言就是成長(zhǎng)。
又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛(ài)的愛(ài)豆，他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_(dá)到完美，為了追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)舞蹈，而付出精力。迎來(lái)的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽(yáng)剛正氣，怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚，剪短發(fā)像個(gè)男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對(duì)，堅(jiān)持自我，繼續(xù)追求，這便是他們的成長(zhǎng)。
在我看來(lái)的成長(zhǎng)便是如此，非輕易也非困難，人的一生就一直在成長(zhǎng)，永無(wú)止境，即使生命到達(dá)另一個(gè)世界，也如此。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
在生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們像是海灘邊的貝殼，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有些事我已經(jīng)慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今難忘，它就像最大的貝殼，閃亮著耀眼的光芒。那就是我們玩的一個(gè)有趣的游戲—畫(huà)鼻子。
今天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，掃視了一下同學(xué)們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有帶課本，這是為什么呢？只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天，這一節(jié)課我們做一個(gè)小游戲�！蔽覀兿裾啥蜕小恢^腦。老師在黑板上畫(huà)一個(gè)頭，耳朵還有眼睛，畫(huà)的挺像，可怎么沒(méi)有鼻子呢？老師又說(shuō)：“今天啊，我們玩的游戲是畫(huà)鼻子，游戲規(guī)則就是一定要把鼻子畫(huà)到位。”老師先讓一位同學(xué)來(lái)畫(huà)，這個(gè)同學(xué)先轉(zhuǎn)五圈，拿好粉筆就開(kāi)始畫(huà)了�？礃幼幽俏煌瑢W(xué)好像轉(zhuǎn)暈了，把鼻子竟畫(huà)到腦門(mén)上，這時(shí)，同學(xué)大喊大叫，有的直拍桌子。那位同學(xué)摘下眼罩一看，呀！怎么會(huì)把鼻子畫(huà)到腦門(mén)上呢？他失望地走下臺(tái)。接著老師又讓另外一位同學(xué)上臺(tái)，他扶著桌子往前走，還是先轉(zhuǎn)五圈再畫(huà)，我們都特別緊張，沒(méi)想到他卻把鼻子畫(huà)到了眼睛下面，變成了“青春痘”。惹得我們笑的喘不過(guò)氣來(lái)。
就這樣一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)畫(huà)鼻子，輪到我畫(huà)了，我心里像是揣了個(gè)兔子，忐忑不安地走向講臺(tái)，先轉(zhuǎn)五圈，頭有一點(diǎn)暈暈的，我心想：這該怎么辦，我該怎么畫(huà)準(zhǔn)鼻子呢？唉，聽(tīng)天由命吧�！拔业�'手停到我滿(mǎn)意的一個(gè)位置，就在這畫(huà)吧�！碑�(dāng)我摘下眼罩，這么糟，我悶悶不樂(lè)的回到座位上，有些同學(xué)看我不高興，就逗我說(shuō)：“夠經(jīng)典啊，嘴都把鼻子吃了�！蓖瑢W(xué)們捧腹大笑起來(lái)，我也咧開(kāi)了嘴。
多么有趣的一堂課啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲—畫(huà)鼻子。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
近了，近了，開(kāi)學(xué)的日期已經(jīng)近在眼前了，此時(shí)的我還未準(zhǔn)備好面對(duì)一個(gè)新新世界----去別的地方讀初中。去了那邊，我就不能再依賴(lài)父母，只能自力更生；遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問(wèn)題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的去解決。也許，我必須學(xué)會(huì)脫胎換骨，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
媽媽不再像從前一樣把我當(dāng)小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的家務(wù)活。因?yàn)轭^一回干，難免會(huì)有些笨拙，總是幫倒忙。
在拖地時(shí)姿勢(shì)不好，所以拖得不太干凈；洗碗時(shí)手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍； 有時(shí)連最簡(jiǎn)單的`整理房間也弄得一團(tuán)糟。有時(shí)撫摸著皺巴巴的被水浸泡過(guò)的手，看著手上的傷痕累累，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅(jiān)持著。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹呢？我知道我必須去學(xué)會(huì)應(yīng)付生活中的事，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)破繭而出。
現(xiàn)在，我做家務(wù)活已經(jīng)漸漸得心應(yīng)手，我堅(jiān)信，自己一定能夠自力更生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
漫步在成長(zhǎng)的道路上，處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的道路。就像我身邊的人，他們用自身的花香感染了我的生命，在我的成長(zhǎng)道路上，花香滿(mǎn)徑。
漫步成長(zhǎng)路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也煙消云散了。閑暇時(shí)，仰望蔚藍(lán)的天空，甚至有些羨慕那些小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。
隨著年齡的增長(zhǎng)我已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要步入初中了。可悲的是到現(xiàn)在我還沒(méi)有目標(biāo)，我應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)，并發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)。
成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)、有煩惱、有喜悅、有惆悵。酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全。以我現(xiàn)在的理解，我認(rèn)為；煩惱是每個(gè)人都有的，也是人生無(wú)法避免的。
酸的是：因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)下降是我從第一排組長(zhǎng)的位置上，調(diào)到了第三排。
甜的'是：我認(rèn)真聽(tīng)講考了好成績(jī)，回到了第一排當(dāng)組長(zhǎng)。
苦的是：我平時(shí)手懶寫(xiě)作太少，寫(xiě)不出作文。
辣的是：我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，回家不會(huì)寫(xiě)作業(yè)；
成長(zhǎng)的道路是曲折漫長(zhǎng)的，酸、甜、苦、辣促使我慢慢進(jìn)步，目前我需要做的就是
跌倒：不能匍匐在地停止不前，堅(jiān)定的爬起來(lái)向自己的目標(biāo)奮進(jìn)！
苦惱：不因苦惱而頹廢，用刻苦學(xué)習(xí)化苦惱為前進(jìn)的動(dòng)力！
痛苦：不為痛苦所困擾，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝痛苦來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
我想起了一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
小樹(shù)需要長(zhǎng)幾十年才能成才，人也是如此，人生的路還很漫長(zhǎng)，我走的路才是微微的一點(diǎn)，應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待以后的路。
安康漢濱區(qū)濱江小學(xué)五年級(jí):1760088388
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲換成了緊身的牛仔褲；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)短短的頭發(fā)變成了飄逸的長(zhǎng)發(fā)；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你會(huì)出門(mén)前照照鏡子，會(huì)時(shí)刻注意自己的形象；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你變得少言寡語(yǔ)，不會(huì)再去嬉鬧，卻會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。
到那個(gè)時(shí)候，你就長(zhǎng)大了。
你會(huì)不自覺(jué)的注意到你不如別人的地方；會(huì)把車(chē)窗當(dāng)鏡子照；會(huì)把所有心事都裝進(jìn)心里，然后再吐露給日記本；會(huì)一直靜靜的坐著發(fā)呆，一直坐著，一直發(fā)呆。
昨天，出去散心�？匆�(jiàn)路旁蹲著兩個(gè)小女孩，走近一看，她們?cè)谕孢^(guò)家家。我心里笑著，呵呵，這就是我的小時(shí)候吧！
記得小時(shí)候，從一起床就跑出去玩，媽媽喊也喊不住，一直到天黑透了，才慢慢踱回家。一回到家，媽媽連忙給我打水洗臉，然后把我衣服脫下來(lái)，再給我洗澡，媽媽的原則是：不洗澡就不給吃飯！我只好乖乖讓她給我洗。
想想，那時(shí)候也真是幸�！，F(xiàn)在也許就應(yīng)了那句話(huà)，“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！蹦憧赡軙�(huì)礙于面子，而不會(huì)拉下臉和比你小很多孩子玩，也可能會(huì)為了一點(diǎn)小事和父母爭(zhēng)吵。也許我們長(zhǎng)大了，會(huì)更加的.不安吧。
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷的，時(shí)間不會(huì)偏袒任何人，重要的是你對(duì)長(zhǎng)大的態(tài)度，這是兒童與成人之間的一個(gè)過(guò)渡。
忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，不要驚慌，不要聲張，這是你的秘密。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，我的思緒拉回到了清純無(wú)憂(yōu)的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對(duì)水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫(xiě)下歡笑,記下憂(yōu)傷,種下眼淚,畫(huà)上夢(mèng)想.
回想過(guò)去,歡樂(lè)總與我相伴、節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手、肩并肩。無(wú)疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。
但在成長(zhǎng)的大道上,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂(yōu)傷,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚。當(dāng)我考試失敗時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí),當(dāng)我......,我都回哭,會(huì)很傷心地哭,會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng),直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的.今天.當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì)像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法,解決問(wèn)題.是的,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷.
現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,畫(huà)下了夢(mèng)想的圖畫(huà)。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開(kāi)花結(jié)果,讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長(zhǎng)的過(guò)程留下美麗的足跡。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同,沒(méi)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們。
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