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成長的作文

時間:2023-08-22 08:58:19 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文1

  人的一生中總是面臨著無數(shù)選擇。

  少時,選擇什么從來由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀單薄的衣服,我沒有選擇的余地。未等開口,前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好,我的未來如何選擇,我不必知道。

  我的少年時期就這樣悄悄的溜走了。我,在成長。

  慢慢的,面對父母替我做的選擇我懂得了說:“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無比?諝馑坪醣韧崭忧逍隆N蚁褚恢黄苹\的小鳥,對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠離可怕的牢籠,不知外界險惡,果斷的做著選擇……

  就這樣,我急于自己選擇,仿佛在向外人炫耀著,“看,我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的'現(xiàn)實。在這條沒有盡頭的路上,我摸索著前進。走得愈遠,選項愈多。選項多了,就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個孩子,總會被亮眼的東西所迷惑。我想退縮,我不想為我的錯誤買單。當我回頭,渴望尋找父母幫助時,我恍然想起,當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……

  我無數(shù)次的站在岔路口,無數(shù)次的選擇,在成長與失敗間輾轉(zhuǎn),無數(shù)次的失去。

  歷經(jīng)了錯誤選擇帶給我的懲罰,我總是在默默的自責,當初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn),才會釀成今日惡果。若當初聽從了父母的勸告,結(jié)果,是否會有所不同?只可惜,生活,沒有如果。

  在成長的路上,我不停選擇,最終,我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見,無論那番話是否順你心意,因為忠言逆耳利于行。結(jié)合意見,反復斟酌再做決定。

  成長是場幸福的災難,我飽受錯誤選擇帶來的后果,卻學會了傾聽的幸福。我不會因后果而懼怕選擇,因為我相信,傾聽后選擇的后果不會太差。成長,讓我學會了傾聽……

成長的作文2

  一本好書,就如同一杯清香的茉莉花茶,讓人回味無窮;一本好書,就如同一幅賞心悅目的畫,讓人留戀往返;一本好書,就如同一首動聽的歌,讓人如知如醉。 在我呀呀學語的時候,我在哥哥的書柜里翻出幾本故事書,我捧著嶄新的書,愛不釋手,我聞著油墨的香味,小心翼翼地翻開書本,在一個個令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書,我便會忘記周圍的一切。我會為可憐的`賣火柴的小女孩默默流淚,會為灰姑娘而打抱不平,又為她和王子得到了幸福而高興,嘲笑那個愚蠢的皇后……

  書上我有喜有憂,又笑有淚,豐富了我的生活,讓我增添了智慧,所以看書成為我最感興趣的事。 隨著年紀的增長,那幾本童話書根本不能滿足我求知的欲望。我又從同學那里借來幾本中外名著。因急著還書,大多數(shù)是囫圇吞棗不求甚解地讀,并沒有仔細去品味。爸爸看見我這樣去讀書,就語重心長地說:“書不是光看就能懂,要去思考。要深刻到故事中,隨著故事的情節(jié)發(fā)展而變化,讀完文章要有所感悟!眲傞_始,我對爸爸的話,不是很明白,但我每讀一本書,我一定會認真地讀,仔細分析。 三年級時,開始寫作文。

  我寫的一片《家鄉(xiāng)的秋景》的作文被老師當范文在班上朗誦。聽到老師的夸獎,還有同學投來那羨慕的眼光,我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜,還有點成就感。我想,這可得功于那一本本好書。 高爾基曾靜說過:“書籍是人類進步的階梯”,這句話果然不假,因為我閱讀了大量書籍,開闊了視野,還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長的好書,讓我在浩瀚的書海中遨游,幫我開啟智慧之門。

成長的作文3

  小時候,就被老師們、家長教育要多讀書,讀好書,柜子里的童話書、故事書,我都讀得孜孜不倦。上了初中后,接觸了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”等,更讓我愛上了讀書。

  最近,我讀了斯威夫特的《格列佛游記》,卡夫卡的《變形記》,還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……

  讀了《格列佛游記》,我被里面格列佛到達小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引,看了序言才知道,這部游記,是為了反映18世紀英國統(tǒng)治階級的腐敗,作者運用了想象手法和夸張的情節(jié),吸引了讀者,讓讀者深陷其中的情節(jié)?ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^了荒誕、夸張的手法,寫出了自己對社會的控訴。

  《水滸傳》深深得吸引住了我,雖然是文言文版本,讀起來有些拗口,卻讓小說更添風采,更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點。作者塑造了108位梁山好漢,他們嫉惡如仇、義字當頭,為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深,剛開始,他只是一個魯莽、粗魯?shù)?魯提轄,他拳打鎮(zhèn)關(guān)西,本只為教訓他,不料錯手將他殺死。但同時,他也有細心的一面,他幫助金家父女逃跑,擔心鄭屠戶會追上金家,還在金家父女逃跑后的幾個時辰,自己坐在客棧門口,為父女保駕護航。魯智深后來成為和尚,大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘,他不圖名利,最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生!端疂G傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝,這也是我被其吸引的原因之一。

  暑假里,我在書香里度過,我被書香吸引,在書本中,我不僅得到了知識,更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深,我在書香里,慢慢成長。

成長的作文4

  朝氣蓬勃的太陽,散發(fā)著溫暖的氣息,使大地精神抖擻,萬物蘇醒了,美麗的花朵搖曳生姿,頑皮的風嬉戲搞怪。太陽跑呀!跑呀!跑得氣喘如牛,終于抵達終點。疲憊的它,沒辦法繼續(xù)照亮大地,光芒漸漸失去,萬物垂頭喪氣,因為連熱力四射的太陽也有累的時候!當你累的時候,會做何消遣呢?

  俗話說:“今日事,今日畢”,放學回到家,洗完一個爽快的澡,我總是飛也似的沖進書房,正襟危坐在書桌前,努力不懈的把一項又一項的功課完成。有時候堆積如山、困難重重的功課,使我忙得焦頭爛額、疲憊不堪!這時候,和藹可親的媽媽也總是心疼的告訴我:“‘休息是為了走更長遠的路’,累了就要休息,不要逞強,人畢竟不是機器!”說完后,就端出一盤甜甜的芭樂給我吃,冰冰涼涼的滋味,帶動我的味蕾一同和著華爾滋旋轉(zhuǎn),那種沁人心脾的感覺,讓我的疲累一掃而空、脫胎換骨,那種感覺簡直筆墨無法形容,F(xiàn)在,精神百倍、精力充沛的我,又開始埋頭苦讀了。

  “傳球!傳球!”“快攻!快攻!”,操場上傳出許許多多的歡笑聲,每個人都玩得不亦樂乎!沒多久,無情的鐘聲響起了,大汗淋漓、汗流浹背的我,拖著疲憊的身軀回教室,沒有想到居然要上綜合課,因為老師會講一些精彩絕倫的歷史故事,還會說一些有趣的事情,讓全班聚精會神的`聽講,有時使我們會心一笑,有時使我們淚流滿面,這時候大伙兒的精神來了。老師的歷史故事彷佛是提神的靈丹妙藥。

  不管身體累還是心理累,都需要休息,休息是很重要的,你會發(fā)現(xiàn)休息后的你,做事效率高,而且事半功倍;但休息的時間不能太長,到時候事情做到三更半夜,挑燈夜戰(zhàn)也做不完!

  哇!休息完畢的太陽又容光煥發(fā)的起床工作了,大地又生氣盎然了!

成長的作文5

  在成長過程中,有許多事情值得我們探索,明白道理。

  那是一個星期六的晚上,爸爸,奶奶,媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應了,并且示范起來。

  只見媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點水,然后用勺子把餡放在餃子皮中央,兩邊同時提起,一個漂亮的餃子就誕生了,我揮了揮手。做餃子這么簡單啊,這根本難不倒我。

  我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來,捏住那邊的.線,用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來。我頭上冒著冷汗,略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度,但我一直告訴自己不能放棄,堅持就是勝利。后來我直接把面皮放在手里,兩邊同時一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了,我大松一口氣。可誰知他的肚子破了,我趕緊用面皮補好他才算保存了一個次品的餃子。看看媽媽包的餃子,個個挺著將軍肚,像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉,而我的呢,像被嚇死的小士兵。大家笑得合不攏嘴,但我不灰心,萬事開頭難。我又繼續(xù)包起了餃子,不一會兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個像樣的餃子了。

  在品嘗自己包成的餃子時,我覺得特別好吃,原來享受自己的勞動成果是最甜的,我瘋狂的吃起來小嘴油油的,讓我回味無窮。

  天下無難事,只怕有心人,堅持下去我做到了,我嘗到了成功果實,讓我明白了世界上只要你肯努力,就沒有你做不成的事。

成長的作文6

  我們已然成長,有了所謂的曾經(jīng),也有了故事可講,我們的成長似乎有些讓人猝不及防,我們也不知道下一秒會發(fā)生什么,我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實你錯了,成熟穩(wěn)重才是我們該有的本質(zhì)。

  入學時的我們想畢業(yè),畢業(yè)時又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處,雖然那個時候的我嫌棄過它丑,但走出校門的那一瞬間便再也沒有機會穿,所以我們只是把它放在那,用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學、批評教育過你的老師,在和他們見面的最后一刻,你可能把所有的心里話都收了回去,只剩一下一句“我們來日方長”和一個擁抱,這次的分離一下子讓我們成長了許多,知道了分別是為了更好的相遇,知道了努力可能會不成功但至少你不后悔,可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否,只記得那天窗外下著小雨,我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面,也都忙于實現(xiàn)自己的理想……

  在步入高中的那個大門時,我們就已明白,我們身上寄托了父母對我們的期望;我們在慢慢變得懂事,開始理解父母,也有了自己心中的小秘密,不再與父母分享;我們學會了人情世故,知道要冷靜做出正確的選擇,在一些事上選擇沉默而不是爭吵,因為我們知道:吵并不是解決問題的'好方法。我們做事有時也會遇到困難,也會因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長,吸取經(jīng)驗,不斷的充實自己。我們雖然平凡,但我們的夢想十分偉大。我們要堅持,要努力,要為之奮斗,有汗水的青春才是我們年輕人的標志。

  在成長的路上有歡笑,有淚水,有離別,有機遇。這條路很長,但路邊的風景很美,我們每一站都會停下腳步,和過去說再見,然后和現(xiàn)在說聲“你好”,和未來說聲“期待”。

成長的作文7

  人們數(shù)不清有多少輪明月,從你的屋頂劃過;也數(shù)不清有多少陽光,從你的墻壁掠過。但成長總會在這交替之間,輕輕地而又俏皮的在某個縫隙中綻放。

  快到11點時雨停了,金燦燦的陽光淘氣的從云層里蹦出來,七色的彩虹也跟著一起蹦出來了,好像世間萬物都在握手言和,但這一切又將化為灰燼!岸!。”這清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來了。

  漫步在大路上,先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個長椅斜靠在他身上,坐聽雨水從屋檐上掉落時的輕吟淺唱;聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上,任憑風從眼睛上掠過,感受微風的細膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記,設(shè)想媽媽會批評我,我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法,去欣賞那景色帶給我的平靜,以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水,它曾經(jīng)在高遠的天上隨著風兒,伴著云兒,一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。

  再往下看,啊!那是一朵正在綻放的.花兒。我就在想:之前的暴風雨剛好途徑花兒的綻放,正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”?吹竭@朵花我想到了自己,花兒曾經(jīng)過了暴風雨還能綻放,那我受到一點批評有算的什么呢?

  尺有所長,寸有所短。一塊兒美玉,只要仔細審視,總有幾處不盡人意的地方,我亦是如此。人生路上波瀾曲折,酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過這些才能品嘗出成長的快樂。

成長的作文8

  書櫥里的一百來本書是我的寶貝,這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來的財富呀!

  當我大腦思維混亂時,翻幾頁葉圣陶的《稻草人》,也許會讓我清醒一點;當我煩悶的`時候,曹文軒的純美小說,會讓我盡情平靜下來;如果你自幼受到書香的熏陶,那么你長大不是一個天才,也能通曉四海。

  在書香里成長,我從小就喜愛讀書,起初一、二歲的時候就是翻翻圖冊,到上學時,媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了,直到媽媽的嗓子讀干了,我才罷休。到了三年級,拼音運用熟了,便去買了好幾個版本的《三國演義》,我一到家,便像餓狼撲向獵物一般,撲向了那些書。到了五六年級,新華書店里的《三國演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上,一本古文版的,我更是如饑似渴,樂爾不疲,還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書。

  而現(xiàn)在,我知道常言是編撰,是虛構(gòu)的意思了,理我心中便有了一個問號,真正的三國是什么樣的呢?我去圖書館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書,在家認真地苦讀,適度可用廢寢忘食這個詞來形容了。而這也讓我懂得了許多,諸葛亮并不是那么聰明,周瑜不但不心胸狹窄,反而很寬容,劉備并沒有三顧茅廬,而是諸葛亮自己毛遂自薦的,真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大,情節(jié)更為曲折,讓我更加喜愛。

  擁書一架,如有一壺陳年佳釀,舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞心數(shù)日。書籍給與我很多。

成長的作文9

  20xx年1月17日,隨著“哇哇”一聲響亮的聲音,我降臨到這個世界上,出生的時候特別小,才四斤多,醫(yī)生說我用的、吃的,全都是超小碼。唉!

  我叫金韻莉,隨爸爸姓,有一雙小眼睛,只要一笑,別人就說“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛撒嬌,因為爸媽愛我,就連哥哥也讓我三分。所以,我就養(yǎng)成了撒嬌的習慣。其實,我并不愛撒嬌,撒嬌只是要達到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時候,因為那天特別的冷,我不想去幼兒園,于是就撒起嬌來,爸爸媽媽說啥都不聽,最后他們沒辦法,就把我放到奶奶家。嘻嘻,這招挺靈的。

  在成長的過程中,我的愛好很多,但我最喜歡彈琴、畫畫,雖然我沒有得到什么大獎,但我在20xx年第二屆國際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項目兒童A組“銅獎”呢!我還喜歡看書,因為書能讓我增長知識,開闊眼界。講個秘密你聽,在我房間的衣柜里,下格全都是放我的課外書籍,因為書架已無法再放了。哈哈,書就是我的最愛。

  還記得在20xx年1月17日我剛讀小學一年級,這是我盼星星盼月亮的日子。那天,爸爸、媽媽見到我,滿臉笑容地說:“生日快樂,親愛的寶貝!”晚上,他們搞了一個小小的“派對”,燈光突然熄滅,“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著,一陣熱烈的掌聲打破了寧靜,原來是點蠟燭、唱生日歌的時候了!白D闵湛鞓贰。灑滿燭光的屋子里蕩漾著快樂的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅,比歌聲更美。在祝福聲中,我雙手緊合,鄭重地許下了的愿望:做一個全面發(fā)展的`好孩子。這個生日“派對”是我成長中最有意義的。

  這就是在成長的過程中的一個頑皮的,愛撒嬌的,并有上進心的我。

成長的作文10

  正如悄然飄落的冬雪,“潤物細無聲”的春雨,夏日里悄悄盛開的荷花,又如隨輕輕起舞的落葉。成長在詩集上慢慢的頁頁翻過,每一頁都記載著白天與夜晚。

  淋著雨,迎著風,我走過了16年,在人生的路上,印下了從蹣跚學步時歪歪斜斜的足跡,到后來穩(wěn)健的腳步,這不就是感動嗎?成長你就是學會走路時會摔倒,學會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎?

  偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn),那些語言不僅僅是一些文字的訴說,它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。

  那風箏,那一個個小汽車,不是我的童年嗎?那里,不是喜歡追逐風的`腳步,那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱,天真的我總是面帶著微笑,那時候的我單純的就好像一張紙。

  不知道抱著怎樣的思緒,我走出了童年的軌道。從那天起,成長的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得,傻乎乎地接受老師給予的對出的表揚,紅著臉迎著老師的批評的目光,考試不滿意就到自己的房間大哭一場,為自己點燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事,讓我感動落淚。

  在走到了初中的時候,我明白了父母的艱辛,在也不再讓他們?yōu)殡y和過多的為我操心了。這個就是我張大的時候吧。

  成長的路上,就是這樣,哭過也笑過。

  在人生的畫卷上,我用心添涂著我真真切切的心靈布景,沒有什么粉飾,沒有什么理由,就是這樣,因為那是我自己故事里的真諦。它們源于我最初的感動!

  成長是一片云的詩還是風箏的畫?我沒有想過,或許成長就是一首歌謠,沒有什么驚天地的激情,卻有感動的曲調(diào)。

成長的作文11

  自從升入小學后,我最喜歡在書里快樂的遨游!耙蝗諢o書,百事荒蕪”。書,在我的生活中占有很重要的地位。

  在升入小學后,書慢慢的進入了我的.課余生活。它使我的課余生活變得豐富多彩、遼闊無垠。閱讀書籍,就像在暢游世界;閱讀書籍,使我生在書中,好似自己就是書中的主人公;閱讀書籍,使我增長了不少知識,積累了不少好詞佳句,書讓我的作文寫的更好了。

  我可以不出去玩,但不能一天不看書。一日無書,生活就像一杯淡然無味的白開水;一日無書,一天就度日如年,總也過不完;一日無書,就像一天沒喝水吃飯一樣,饑渴難受。

  時間猶如駿馬奔騰,一轉(zhuǎn)眼。我已經(jīng)上五年級了,書已經(jīng)徹底融入了我的生活。在這散發(fā)著書香的成長道路上,我已經(jīng)認認真真的讀了大量的書,小說、散文、文藝、詩歌我都看,書不僅讓我長了見識,還幫我度過了12年來成長道路上的重重難關(guān)。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。讓書伴我走遍世界!

成長的作文12

  每個人的成長道路都不一樣,沒有一個人的成長道路是平坦的,我的成長道路上也有許多坎坷。

  在我成長的道路上,忘不了鼓勵我進步的媽媽。在我上三年級的時候,又一次,月考成績考得不理想,才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家,滿臉的不高興,媽媽好像看出了我的心思,過來問:“怎么了?”我說:“我真笨,才考了八十八分!”媽媽聽了這話,安慰我,說:一次考不好不代你以后考不好,不要因為份數(shù)不理想,就喪失了信心,只要你好好復習,就一定能考出好成績!”我聽了媽媽的話,又從新振作起來,好好復習,果然,在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績!

  人生的目標和理想都是你自己定的.,不要因為成長道路的坎坷而放棄自己的理想。任何一個人的成長道路都經(jīng)歷過風雨,只有經(jīng)歷風雨,才能見到彩虹!

  讓我們共同向自己的目標前進,克服人生中的困難,實現(xiàn)我們自己的理想!

成長的作文13

  書,是人類知識的殿堂,是人類進步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時間夢幻的天堂……

  讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風,蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的`呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。

  書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點,就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

  小時候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的教育》告訴我,愛是微小的,但當它匯集成一條小河的時候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……

  讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談于天地。

  讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

成長的作文14

  “讀書好、好讀書、書讀好”,這是我讀書的真實寫照。我喜歡讀書,對我來說,好的書就像良師益友,鞭策著我、鼓勵著我向前進。

  讀書好,為什么這么說呢?記得那是我五歲時,一個夏天的夜晚,我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。念了五頁左右,爸爸已經(jīng)累得口干舌燥,而且不停地打著呵欠?粗耦^十足的我,爸爸苦笑一聲,把書扔給我,很不負責任地讓我自己看。拿起書,我嘗試著看下去,還別說,五分鐘過去了,我居然看了十幾頁。這樣的速度,如果讓爸爸給我念,別說五分鐘,就算十五分鐘也不一定念得完。此時的我,深深沉迷在書中神奇的世界里。

  讀書好,所以我就好讀書了,書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課余讀,睡前看,甚至連上廁所時也拿著書(雖然爸爸多次提醒我這樣的習慣不好)。我看書入迷,誰喊我我都聽不見,除非把我的書奪走。用媽媽的話說,就是天上打雷我也聽不見。

  好讀書,重要的是要讀好書。如今,我已經(jīng)是五年級的學生了。爸爸媽媽教育我,書不要讀得太單一。隨著知識的不斷增長,我讀書的'類型也逐漸增多,從天文地理到人文百科,從瘋狂英語到趣味數(shù)學,我的興趣越來越廣泛,像蜜蜂采蜜一樣博覽群書,汲取知識。當然,我會按照媽媽告訴我的那樣——不動筆墨不讀書。每遇到精彩的片段,優(yōu)美的詞句,我都會摘抄下來,寫出自己的感受,有時還會在腦海中續(xù)編接下來的故事……

  我愛讀書,因為書中美妙的世界,因為書中精彩的內(nèi)容,更因為書中有著豐富的知識!

成長的作文15

  隨著時間的推移,我現(xiàn)在已經(jīng)是9歲的孩子了,回頭看看走過的.腳步,有甜、有苦、也有酸。

  有一次,我和好朋友一起去挖野菜,來到河堤上,我拿起鏟子,在草地里尋找野菜。哈哈,這有一棵,我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖,終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗,但我依然快樂。

  有甜就有苦,有一次,考試卷發(fā)下來了,我只考了八十幾分,這次我失敗了,心里很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是,回到家里,我認真改錯,認真復習,第二次終于考了個好成績。

  酸也是必不可少的。有一次,我把我的蠶寶寶放在床上看,忽然一只最大的蠶掉下了床,我當時沒有察覺到,直到晚上才發(fā)現(xiàn)那只蠶不見了。找了大半天,最后才發(fā)現(xiàn)那只大蠶被我活生生地踩死了,我很傷心,掉下了許多“金豆豆”。

  甜、苦、酸,伴隨著我的成長,讓我的成長有了風采,有了快樂。我想:沒有這些,我的人生怎能精彩呢?

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