成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
別看我才十歲，在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難，最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
那是我上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽暑期帶我去南戴河，我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。回京后，媽媽趁熱打鐵給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天，我興高采烈地來(lái)到游泳館，在游泳館門(mén)口，我看見(jiàn)幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué)，我非常看不起他們。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)，就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō)：“為了讓你們習(xí)水性，鍛煉膽量，今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中，放心，有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)�！蔽彝钌畹某厮�，腿不自覺(jué)的`向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō)：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停，腿也不聽(tīng)使喚了，教練見(jiàn)我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中，我差點(diǎn)嗆到水，手忙腳亂地浮上來(lái)，結(jié)果教練說(shuō)：“這次你自己跳！”我的手腳頓時(shí)冰涼，想溜，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)教練冷冷地看著我，我只好支支吾吾地說(shuō)：“我不介意您再把我推下去�！眹�(yán)肅的教練忍不住笑了，正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí)，她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去上游泳班了！”媽媽說(shuō)：“你是個(gè)膽小鬼嗎？你不想去探索大海了嗎？”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上，一咬牙跳了下去。
我戰(zhàn)勝了水，更戰(zhàn)勝了我自己，當(dāng)我在水中像小魚(yú)一樣遨游時(shí)，我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長(zhǎng)的作文2
“媽媽?zhuān)@是什么？”當(dāng)我在媽媽抽屜的大皮夾子里看到一疊花花綠綠的長(zhǎng)方形票券時(shí)，我好奇地問(wèn)道。
媽媽神秘地說(shuō)：“你猜？”
我看著手中的票，上面印著“伍拾克”、“伍佰克”、“壹市斤”、“叁市斤”和“江蘇省地方糧票”、“全國(guó)通用糧票”等字樣，“糧票？”我疑惑地回答。
“對(duì)嘍！”媽媽笑了，“糧票！還有油票和布票呢，現(xiàn)在早就用不上這些嘍，這在以前可是非常重要的購(gòu)糧憑證呢！”
“購(gòu)糧憑證？買(mǎi)米的嗎？超市、網(wǎng)上到處都有米賣(mài)呀！隨時(shí)都能買(mǎi)到�！�
“以前沒(méi)有超市，也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，買(mǎi)東西都是去菜場(chǎng)、雜貨鋪、百貨商店。新中國(guó)剛成立的時(shí)候，物資極度缺乏，糧食自然無(wú)法敞開(kāi)供應(yīng)，國(guó)家就實(shí)行了計(jì)劃供應(yīng)糧食來(lái)滿(mǎn)足全國(guó)人民的溫飽。所以糧食都要憑糧票才能買(mǎi)。除了糧票以外，大件、貴重商品都要票，買(mǎi)自行車(chē)要自行車(chē)票，買(mǎi)手表要手表票�！�
“以前這么苦啊，連買(mǎi)米都要計(jì)劃。那現(xiàn)在糧票早就沒(méi)用了，你還留著干嘛呀？”
“收藏�！眿寢尳器锏匦α耍又�(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“你看看你現(xiàn)在過(guò)著什么樣的生活？喜歡吃什么買(mǎi)什么，想吃什么有什么。過(guò)去吃不飽穿不暖的日子一去不復(fù)返嘍！”
是呀，我反復(fù)回想著媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。過(guò)去去哪兒都得靠雙腳走，自行車(chē)都是奢侈品，現(xiàn)在不是自己開(kāi)車(chē)，就是在“滴滴”、“美團(tuán)”上網(wǎng)約出租車(chē)；過(guò)去外公外婆那一輩兒的都穿補(bǔ)丁落補(bǔ)丁的衣服，現(xiàn)在哪個(gè)孩子不是穿新衣新鞋，甚至有的都來(lái)不及穿就放小了；過(guò)去想要跟同學(xué)朋友聯(lián)系，要么就得上對(duì)方家里找他，要么就得寫(xiě)信聯(lián)系，現(xiàn)在連手機(jī)短信息都沒(méi)人發(fā)了，一個(gè)手機(jī)電話(huà)、一個(gè)微信，立刻實(shí)時(shí)聯(lián)系上，就算異國(guó)他鄉(xiāng)也可以通過(guò)手機(jī)視頻隨時(shí)見(jiàn)面；過(guò)去想要去外地，綠皮火車(chē)咣里咣當(dāng)顛簸十幾甚至幾十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在高鐵動(dòng)車(chē)幾小時(shí)實(shí)現(xiàn)距離的'飛躍……
中國(guó)這70年，變化實(shí)在太大了，早已由窮困潦倒成為發(fā)展強(qiáng)國(guó)。而祖國(guó)的昌盛社會(huì)的進(jìn)步更加需要人才的崛起，作為新時(shí)代的少年，我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)天天向上，在飄揚(yáng)的五星紅旗下健康成長(zhǎng)。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)！今天，我要為“中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)”！在新中國(guó)國(guó)旗下成長(zhǎng)的新時(shí)代少年要讓全世界知道：中國(guó)——我的祖國(guó)，是世界第一強(qiáng)國(guó)！
成長(zhǎng)的作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，有坎坷，也有收獲，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽告訴我：一歲時(shí)，我學(xué)走路，走兩三步就摔倒一次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開(kāi)心的表情。
但是，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“旅途”，終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的.起點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有它，也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。在我三歲時(shí)，上美術(shù)課，自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是，我畫(huà)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù)，但是畫(huà)男孩的領(lǐng)帶時(shí)，怎么也畫(huà)不成，用橡皮和筆在紙上畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)……。我沒(méi)有放棄，終于，在快下課時(shí)，畫(huà)出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。在我五歲時(shí)，因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架，就找到了一根筷子來(lái)當(dāng)了。自以為自己很聰明，拿去給媽媽看，正等著表?yè)P(yáng)呢，可卻得到了整整半天的“閉門(mén)思過(guò)”。真是冤枉啊。前年，我英語(yǔ)考了96分，很是得意，便驕傲起來(lái)。于是，在去年初，英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái)，只得了65分。這一事件，使我痛改前非，在去年末，趕了上來(lái)，又取得了91。7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的含義。
成長(zhǎng)的道路上有坎坷，有平坦，有喜有憂(yōu)，只要有信心，不放棄，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。
成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個(gè)春夏秋冬的花季里，每打開(kāi)一個(gè)記憶的扉頁(yè)，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動(dòng)。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無(wú)數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開(kāi)記憶之門(mén)，打開(kāi)記憶的最深處，讓時(shí)間凝固著，做個(gè)暫時(shí)的停留。
小時(shí)候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點(diǎn)的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無(wú)窮樂(lè)趣�；氐郊抑�，邊打噴涕邊被父母責(zé)備也無(wú)疑是一份不尋常的幸福。因?yàn)檫@份幸福來(lái)自于難得的童真，而童真是源于一個(gè)人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運(yùn)地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財(cái)富，誰(shuí)也奪不走它。
曾經(jīng)，時(shí)間老人和我說(shuō)過(guò)：要珍惜人生的每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間老人是不會(huì)等待著你的。于是，我一直努力地走在時(shí)間老人的前面，每時(shí)每刻地完成要做的事情，一走就走過(guò)了童年，在不知不覺(jué)間才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。在照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人真的拉長(zhǎng)了我的身體，其實(shí)，除了這個(gè)以外，他還把新的智慧裝進(jìn)了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL(zhǎng)著的智慧與那還帶點(diǎn)稚嫩的'心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險(xiǎn)阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進(jìn)，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿(mǎn)力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)不抱怨。于是，我的人生的第二筆財(cái)富已帶入囊中——“堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀(guān)。”
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長(zhǎng)的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽(tīng)雨。放下從前那狂妄的年幼無(wú)知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨(dú)自感嘆。朝花夕拾，把成長(zhǎng)放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無(wú)奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過(guò)，云散了，影子淡了，草兒綠過(guò)了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文5
從會(huì)叫“爸爸媽媽”，到蹣跚學(xué)步，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，有了自己的胡思亂想……童年的這一切變化都可以概括為兩個(gè)字成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的過(guò)程喜怒哀樂(lè)愁五味俱全，可在我的記憶中印象最深的卻是童趣。
記得在湖州上幼兒園的第一天，中午吃飯前洗手的時(shí)候，我“謙讓”地排在最后一個(gè)，等大家都洗完了，因?yàn)槔蠋熂敝獛ш?duì)伍去吃飯，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，老師先帶隊(duì)伍下去了，你洗好了，自己到食堂找老師！”說(shuō)完就帶著隊(duì)伍走了，留下我一個(gè)人在衛(wèi)生間里看著那個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東西水龍頭。在鄉(xiāng)下，洗手都是用水管澆，或者在桶里洗，對(duì)于三歲的`我，水龍頭連碰都沒(méi)碰過(guò)，出于好奇，我按了一下那個(gè)一半紅一半藍(lán)的小圓點(diǎn)，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我又把把柄左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還是不出水。我急了，一會(huì)兒敲這兒，一會(huì)兒摸那兒，突然，也許是我碰巧把把柄往上碰了一下，水終于“嘩啦啦”流了出來(lái)，我高興極了，把手伸到水龍頭下，開(kāi)心地沖著，然后又涂上肥皂，再?zèng)_干凈。我洗了一遍又一遍，真是其樂(lè)無(wú)窮。不巧的是我又忘了怎么關(guān)水龍頭了，心想：不會(huì)關(guān)就不關(guān)了吧！我還能再玩一會(huì)兒！于是，我不顧正在放水的水龍頭，卻玩起了——“拋接肥皂”的游戲，水池里的水越來(lái)越多，都溢了出來(lái)，我又玩興大發(fā)，把肥皂扔進(jìn)放滿(mǎn)水的水池里，又去撈，結(jié)果，不但肥皂沒(méi)撈著，我到成了“落湯雞”，水一直濕到整個(gè)羽絨服的衣袖，褲子也幾乎全濕了，地下也淌滿(mǎn)了積水，這下我有些手足無(wú)措了。正在這時(shí)，久久不見(jiàn)我身影的老師焦急地沖了進(jìn)來(lái)，被眼前這情景驚呆了。她迅速關(guān)掉水龍頭，把我抱出了衛(wèi)生間�！澳憷洳焕�？”她關(guān)切的問(wèn)我。未等我回答，又有些責(zé)備地說(shuō)：“小朋友，下次洗完手一定要把水龍頭關(guān)掉，要節(jié)約用水，不要在衛(wèi)生間里玩！”“老師，知道了！”整個(gè)下午，我只好一個(gè)人靜靜地坐在座位上慢慢晾曬著衣服。
當(dāng)天晚上，我感冒了，還發(fā)高燒到39℃！奶奶知道事情后，特地來(lái)到幼兒園，同那個(gè)老師和園長(zhǎng)大吵了一通，第二天就氣呼呼地讓我退了學(xué)，從此，我就再也沒(méi)有步入幼兒園的大門(mén)。
但說(shuō)不清為什么，每當(dāng)我想起這件事，我都一直好高興，成長(zhǎng)的回憶里里充滿(mǎn)了甜甜的童趣，直到今天。當(dāng)然這次經(jīng)歷也使我記住了什么是可以，什么是不可以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——其實(shí)這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)過(guò)程，是我們?nèi)松兄匾囊欢温烦蹋砷L(zhǎng)的道路指引你走向美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的.事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康成長(zhǎng)，一步一步腳踏實(shí)地地走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。
成長(zhǎng)的作文7
小時(shí)候，媽媽說(shuō)，睡不著的時(shí)候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會(huì)送你一個(gè)美夢(mèng)。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠(yuǎn)方劃過(guò)一束亮晶晶的流星，像河里濺出來(lái)的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，飛了出來(lái)，滑過(guò)深藍(lán)色的夜空，悄無(wú)聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長(zhǎng)空，想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時(shí)而傷心欲絕，時(shí)而痛哭流涕，就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣，眼淚滴答流個(gè)不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們穿上雨衣，打著雨傘，開(kāi)開(kāi)心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車(chē)，往校門(mén)口走去。這時(shí)，朦朧的路燈下，恍惚有一個(gè)熟悉而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯(cuò)了，那不是媽媽?zhuān)黄鋈桓∮谖业难垌�，本身已�?jīng)很失落的心此時(shí)更是沮喪到了極點(diǎn)。
無(wú)奈下，騎上已被淋濕的自行車(chē)，濕滑路面顛簸著車(chē)子的輪胎，渾濁的雨水漫過(guò)石階，雨霧彌漫整個(gè)街道。雨越下越大，被風(fēng)一吹，像箭一樣斜射下來(lái)，打在了我的'頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭，好冷��！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，反而更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。這時(shí)，看到前面一個(gè)孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車(chē)的后座上，緊緊摟著媽媽?zhuān)娴暮昧w慕！而我呢？一個(gè)人在風(fēng)雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門(mén)口，眼前的這扇門(mén)擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨媽媽沒(méi)有給我送雨傘，沒(méi)有來(lái)接我，讓我成為落湯雞。
我推開(kāi)了那扇沉重的門(mén)，暖暖的光線(xiàn)照在我的臉上，走到廚房，看見(jiàn)媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說(shuō)：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來(lái)，我還以為你帶傘呢！飯好了�！眿寢尯吞@的話(huà)語(yǔ)吹散了我心頭的烏云，我自己沒(méi)有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因?yàn)榧影啵艣](méi)有來(lái)接我，再說(shuō)我都十五歲了，淋這點(diǎn)雨怕什么！
心情一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，魔法師送我一個(gè)好夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長(zhǎng)的作文8
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過(guò)書(shū)，但基本上都是走馬觀(guān)花，很快就讀完了，根本沒(méi)有領(lǐng)悟到書(shū)里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內(nèi)容都沒(méi)有讀懂。我原來(lái)也是這樣，對(duì)書(shū)沒(méi)有太多的好感，一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒(méi)有想過(guò)把這些空閑時(shí)間利用起來(lái)去看書(shū)。
只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購(gòu)買(mǎi)了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書(shū)，而且一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在我和書(shū)成了最親密的朋友，一旦沒(méi)有書(shū)看，我的心里就覺(jué)得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過(guò)讀書(shū)，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的提高�，F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書(shū)變成了一種習(xí)慣，這樣日積月累，我就和書(shū)結(jié)下深厚的友誼，書(shū)幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，我就通過(guò)看書(shū)來(lái)發(fā)泄，只要讀過(guò)書(shū)后，我就像是得到了安慰似的，心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過(guò)的書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備賣(mài)掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書(shū)都不厭其煩地看過(guò)好幾遍了，但一想到那些書(shū)要離開(kāi)我，我的心里無(wú)論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書(shū)架。
“五一”放假的時(shí)候，媽媽帶我逛了一趟新華書(shū)店，我又“貪婪”地購(gòu)買(mǎi)一大堆的書(shū)，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會(huì)》，里面總共記錄了82個(gè)故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個(gè)人做事，不管做什么事，都要認(rèn)真地做，千萬(wàn)不能馬虎，不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫(xiě)作的時(shí)候超常發(fā)揮寫(xiě)了一篇非凡的作文，爸爸說(shuō)我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我，我一點(diǎn)也不傷心，反而很高興，因?yàn)槲覍?xiě)的作文大大超出了爸爸的想象，這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫(xiě)出這樣的作文來(lái)。我相信在下次的時(shí)侯寫(xiě)出作文的.時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫(xiě)了一篇作文叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考，細(xì)心琢磨，反復(fù)修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的作文可以得的稱(chēng)贊，但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在最后這充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)刻，我希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū)籍，這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
成長(zhǎng)的作文9
現(xiàn)在我已經(jīng)是17歲的女孩了，但是回想小時(shí)候的事情，除了自己什么時(shí)候帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾當(dāng)上少先隊(duì)員這類(lèi)重大事情，剩下的小事根本淡出了我的腦海
但是有一個(gè)人，對(duì)于她的一點(diǎn)一滴，我都清清楚楚。她的成長(zhǎng)，我的記憶，我都知道，他是我妹妹。
從她降生在這個(gè)世界上時(shí)，我就一直圍繞在她身邊，她也把我當(dāng)成可以依賴(lài)的人，用她的話(huà)說(shuō)，就是我是一個(gè)好姐姐。
在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小孩
她永遠(yuǎn)都是不會(huì)累的，吃飯說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)躺在床上都愛(ài)說(shuō)話(huà)，上幼兒園時(shí)愛(ài)跳舞，所以每次六一兒童節(jié)的演出都會(huì)有我妹妹的份，幼兒園發(fā)的紀(jì)念光碟也被她一次又一次的播放著，所以光碟上別人跳的舞她也會(huì)跳。一回家就愛(ài)放跳舞的碟子，舞動(dòng)起來(lái)。從來(lái)就不會(huì)累字怎么寫(xiě)。吃飯完，又拖著我陪她“打架”我已經(jīng)筋疲力盡地問(wèn)她，累嗎?她滿(mǎn)臉笑容，充滿(mǎn)精力地?cái)[好姿勢(shì)地說(shuō)：“不累!”就又把我拖起來(lái)“打架”
在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)借口多多的小孩
妹妹每次寫(xiě)作業(yè)，遇到不懂的難題總會(huì)問(wèn)我，我耐心的教完她之后，我都會(huì)問(wèn)她：“你連這個(gè)都不會(huì)啊?”妹妹理直氣壯地說(shuō)：“我才小學(xué)生，不會(huì)有什么好奇怪的?”就這樣又去寫(xiě)作業(yè)了，這樣冠冕堂皇的理由讓我都不會(huì)反駁了。每次她吃的東西沒(méi)有吃完，就會(huì)塞給我，我就會(huì)很生氣地教育她：“你自己買(mǎi)了這么多的東西沒(méi)有吃完，很浪費(fèi)知道嗎?”她看見(jiàn)我生氣了，都會(huì)諂媚地說(shuō)：“我是特的留給你吃的�！甭�(tīng)到這些借口，我覺(jué)得好氣又好笑，這樣的借口都能讓她想到，一點(diǎn)都不像小學(xué)生
在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)非常早熟的小孩
上了幼兒園之后的`妹妹很少跟女孩子玩，成天跟男孩子一起玩，所以總是能在她吃飯的時(shí)候聽(tīng)到今天她和男同學(xué)一起玩了什么之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到這些事情，爸爸媽媽和我都很喜歡調(diào)侃她，久而久之，她就知道“男朋友”這類(lèi)的詞匯�！敖憬隳憬荒信笥蚜藳](méi)有?”睡覺(jué)前，妹妹突如其來(lái)的一個(gè)問(wèn)題讓我無(wú)奈了，我也就反問(wèn)她：“你交了沒(méi)有?”妹妹的眼睛就眨了眨，想了想，就回答我：“交了啊，今天我還和他們玩結(jié)婚游戲。”如此坦誠(chéng)地回答讓我不知道怎么教育她了，是不是零零后的小孩都如此的早熟?
類(lèi)似這類(lèi)的事情都是一些雞毛蒜皮的小事，但是讓我印象深刻。對(duì)于她的成長(zhǎng)，我都能一一記憶起來(lái)，她的成長(zhǎng)，我的記憶
成長(zhǎng)的作文10
讀《中學(xué)生感恩故事全集》有感。我們應(yīng)該如同書(shū)中的那些主人公一樣，學(xué)會(huì)感恩。在感恩中成長(zhǎng)......
書(shū)中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫依娃的小女孩。她和別的孩子一樣，他們同樣饑餓。當(dāng)城中的面包師帶來(lái)盛有面包的籃子的時(shí)候，別的孩子如同窩蜂涌了上來(lái)爭(zhēng)搶著他們所認(rèn)為最大的那個(gè)面包。而伊娃卻在最后拿去了那個(gè)最小面包并很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝。這件事雖小。故事也同樣簡(jiǎn)單。但我卻被伊娃感動(dòng)。因?yàn)樵谒腵身上具有別的孩子所沒(méi)有的那一顆感恩的心。其他孩子的表現(xiàn)令伊娃的那一聲謝謝顯得格外“刺耳”
在我看來(lái)。擁有一顆感恩的心是那么的重要。如果沒(méi)有伊娃的那一聲謝謝。也許面包師就會(huì)對(duì)這一群饑餓的孩子停止供應(yīng)一天一份的面包 。正是伊娃的那一聲謝謝。換來(lái)了面包師對(duì)小伊娃的特別照顧。伊娃也因此獲得了跟多的收獲。我們可以看出感恩是多么的重要。
韓信小時(shí)候家中貧寒。父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)。拼命習(xí)武。然而。掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已。他只好到別人家吃‘白食’，為此常遭到別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)的淮水邊垂釣。用魚(yú)換飯吃。經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)老奶奶為人家漂洗紗嫘。人稱(chēng)‘漂母’。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此。從未間斷。韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘。派人四處尋找。最后一千金相贈(zèng)。
我們身邊也有感恩故事。教師節(jié)剛過(guò)不久。同學(xué)們都向老師送出了小禮物。禮物很輕。重的是禮物背后的師生情。老師站在那三尺的講臺(tái)。含辛茹苦的為我們傳授知識(shí)。不管是酷暑炎炎的夏日，還是那白雪皚皚的冬天。老師一如既往的對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。給予我們我們無(wú)微不至的關(guān)心。教師節(jié)那天老師接過(guò)禮物后。笑著對(duì)我們說(shuō)。你們長(zhǎng)大了。因?yàn)槟銈儗W(xué)會(huì)了感恩！是�。∥覀儗W(xué)會(huì)了感恩。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心。必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。尤其是孩子。孩子是家庭的中心，所以要讓他們學(xué)會(huì)感恩。
成長(zhǎng)的作文11
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話(huà)就會(huì)退步，當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的.道路上便有點(diǎn)占占自喜，成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)。我記得三年級(jí)期未考試，數(shù)學(xué)我只考了76分，我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分，比平均分還少2分，老師批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò)，無(wú)地自容。后來(lái)在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，同時(shí)向我提出了寶貴的意見(jiàn)，說(shuō)我上課和同桌同學(xué)講話(huà)，我下決心要改正缺點(diǎn)。后來(lái)，我認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試都取得了很好的成績(jī)，老師又表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。
去年英語(yǔ)期中考試，我考了58分不及格，當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)下的卷子時(shí)，我低下頭，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，非常傷心，都怪我平時(shí)沒(méi)有努力的結(jié)果，這時(shí)我看見(jiàn)其它同學(xué)滿(mǎn)臉笑容，我心里更有一種難言之語(yǔ)，因此我暗暗下定決心，我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)，一定要將英語(yǔ)迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語(yǔ)，功夫不負(fù)有心人，終于在今年英語(yǔ)比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰(zhàn)勝克服它，困難就會(huì)向你低頭，勝利的曙光就會(huì)在你身旁。
成長(zhǎng)的作文12
在世界上，無(wú)論是城市的寬廣大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道路，在我們的腳下，都引導(dǎo)著我們向前進(jìn)。而在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我拿了儲(chǔ)錢(qián)罐的10元錢(qián)買(mǎi)了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天，媽媽走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“璇璇，媽媽知道你拿了錢(qián)，告訴媽媽?zhuān)阌缅X(qián)干什么了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的'臉“刷”的一下紅了，好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我———我沒(méi)———沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西，但是唯獨(dú)不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。你小小年級(jí)就撒謊，這使媽媽我痛心，你知道嗎！”媽媽的話(huà)就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說(shuō)：“我拿了！我拿了！我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫話(huà)書(shū)！”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水，說(shuō)：“孩子，你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事已經(jīng)過(guò)去了，媽媽就不再追究了，不過(guò)，你要向媽媽保證不再重放，要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽教給了我誠(chéng)實(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
成長(zhǎng)的作文13
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生很多事情，有傷心的事，有高興的事，有后悔的事……
下面就說(shuō)說(shuō)讓我后悔的事吧。
一天，我在家里看電視，手中的'遙控器不停地按著，按關(guān)按著，我看到了點(diǎn)播臺(tái)，看著看著，我越看越想打電話(huà)去點(diǎn)播臺(tái)那里，點(diǎn)幾部好看的動(dòng)畫(huà)片看看和幾首歌聽(tīng)聽(tīng)，可我又怕爸爸媽媽罵。
經(jīng)過(guò)我的再三猶豫，最后我決定打電話(huà)去點(diǎn)播臺(tái)，想到這兒，我馬上拿起電話(huà)，按照點(diǎn)播臺(tái)上的電話(huà)號(hào)碼，“嘟——嘟，你好，歡迎你打電話(huà)來(lái)娛樂(lè)點(diǎn)播臺(tái)�！彪娫�(huà)里傳來(lái)這樣的聲音，讓我按著電話(huà)中的提示繼續(xù)拔著號(hào)碼……
看完一集動(dòng)畫(huà)片后，我覺(jué)得很過(guò)癮，于是我想再過(guò)過(guò)癮，又點(diǎn)了幾部動(dòng)畫(huà)片看，接著又點(diǎn)了幾首歌來(lái)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)就是——真過(guò)癮！
晚上，我美滋滋地躺在床上，心里高興極了，為我的精彩“杰作”而自豪、驕傲！
突然，我想到了一件事，打電話(huà)點(diǎn)播不是占播一次要八元錢(qián)嗎？媽�。∥移鸫a點(diǎn)了十幾個(gè)節(jié)目，就算點(diǎn)了十六次吧，那也要一百二十八元了，媽啊！我不用活了！這一天晚上，我?guī)缀鯖](méi)睡，我不停地反思著，滿(mǎn)腦子都是后悔、內(nèi)疚、自責(zé)，心里忐忑不安。我真希望爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就可以逃過(guò)一劫了。過(guò)了幾天，爸爸去交電話(huà)費(fèi)回來(lái)了，爸爸板著臉，把我叫到面前，對(duì)我就是一頓臭罵。爸爸罵完了，氣也消了不少，我誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸也原諒了我。
以過(guò)這一件事，我明白了，犯錯(cuò)誤并不是可怕的，只要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就會(huì)得到大人的諒解。
成長(zhǎng)的作文14
我和陳栩赫是最要好的朋友了，但有一次，我們倆卻鬧了別扭。我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，我偷偷地瞟了她幾眼，卻發(fā)現(xiàn)她也在瞟我。我想到我們鬧別扭的場(chǎng)景，決定不再看她了，畢竟眼不見(jiàn)心不煩嘛！
放學(xué)回家后，憋不住話(huà)的'我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁沁t疑了一下，后來(lái)她語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍了拍我的背，溫和地說(shuō)：朋友之間偶爾鬧別扭很正常，只要你們彼此敞開(kāi)心扉，大家就會(huì)和解。試著去接納別人，主動(dòng)給他人道歉，不要學(xué)那些小心眼的人。要做一個(gè)宰相肚里能撐船的人，懂了嗎？我心里想：憑什麼呀？要我跟她去道歉，憑啥？可是，我又一想，媽媽也許是對(duì)的，終于，我心里的惡魔和天使激烈斗爭(zhēng)了一番，最后，惡魔敗給了天使。我決定，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，友情占第一位，我明天一大早就去給他道歉。
第二天一大早，我害羞的走到她面前，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。我的兩只手不停的搓，終于，我說(shuō)出了口：對(duì)不起，是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒！沒(méi)想到，陳栩赫也說(shuō)：對(duì)不起，我也有錯(cuò)！我們倆相互對(duì)視了一眼，都笑了！
這件事讓我明白了凡事不能小心眼，要學(xué)會(huì)大方。
成長(zhǎng)的作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的`事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。
但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的一件錯(cuò)事。那是三年級(jí)暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打，結(jié)果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎么樣。然后是李紅打，她一下也沒(méi)接住，我心想：這個(gè)更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶(hù)打破了，小伙伴們一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問(wèn)：“球呢？”我說(shuō)：“借同學(xué)了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說(shuō)：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎么知道？我說(shuō)話(huà)開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴，媽媽便追問(wèn)下去，我只好招了。
媽媽說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)有，但要勇于承擔(dān)，這是錢(qián)，你去賠吧！”我說(shuō)：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)就要你去承擔(dān)，放心，人家不會(huì)拿你怎么樣的！”我只好拿上錢(qián)，忐忑不安的上了二樓，敲門(mén)時(shí)，我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢，打我一頓。可開(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨，我便放心的把錢(qián)交給阿姨，向她一五一十說(shuō)明白，她說(shuō)：“小朋友真好，知道承擔(dān)錯(cuò)誤，這是你的球，再見(jiàn)！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。
這件事讓我明白了有錯(cuò)就要勇于承擔(dān)，我會(huì)將這件事永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文01-14
【精選】成長(zhǎng)的作文07-31
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19
成長(zhǎng)的作文08-19