成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

　　我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的歡樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕應(yīng)對(duì)它。

　　回想起自我小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

　　成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)��?lái)不少的煩惱，可又想自我快快地變成大人。小時(shí)候一樣，此刻也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著。摔倒了，有父母扶著。

　　就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的`主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就能夠到哪兒，自我摔倒了，也能夠靠自我的力量來(lái)支撐。

　　我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃；但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。

　　陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的歡樂，我應(yīng)當(dāng)從容地應(yīng)對(duì)它。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到一些不開心的事。

　　有的人把這些不開心的事情你稱為成長(zhǎng)中的煩惱。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習(xí)之外的事兒做好！”當(dāng)我問大人們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)“子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”。

　　就拿今年春節(jié)買，春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)爸爸、媽媽上班，沒時(shí)間提前購(gòu)買，可當(dāng)我自報(bào)奮勇要替大人“分憂”時(shí)，媽媽的'頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō)，小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想，小瞧人，俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤，多打聽打聽?zhēng)准也痪托辛�。結(jié)果，我以比別人少花3元的價(jià)格買回了一付春聯(lián)和4對(duì)室內(nèi)拉花。

　　節(jié)日期間，爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著爸爸身邊轉(zhuǎn)。但是，當(dāng)我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí)，爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō)，別動(dòng)，刀子會(huì)切到手指的……當(dāng)我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí)，大人們又驚呼，小心別摔壞了碗……

　　唉！既然知道這些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么時(shí)候能會(huì)呢？

　　其實(shí)，像我遇到的這些煩惱，相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀大安市農(nóng)業(yè)科技示范園，參觀結(jié)束，在吃中午餐時(shí)，由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì)拔魚刺，結(jié)果是瞧著一桌子的魚宴，同學(xué)們誰(shuí)都沒吃飽。

　　在互聯(lián)網(wǎng)上，我了解到，像我們成長(zhǎng)中的這些煩惱在美國(guó)、英國(guó)等一些西方國(guó)家里的同學(xué)中，是很少或不會(huì)發(fā)生的，他們無(wú)論做什么事，父母一般都不隨便反對(duì)。

　　唉！啥時(shí)候，我們中國(guó)的媽媽們能與世界接軌呢！

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　童年本該是快樂的，美好的，只是童年中也難免不帶著煩惱，我的成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此，特別煩惱。

　　星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，又是一個(gè)好天氣。

　　我剛從床上起來(lái)，爸爸媽媽便嚷道：“你怎么這么遲才起來(lái)？快去讀英語(yǔ)，做作業(yè)�！�

　　這嘮叨聲讓我頭痛起來(lái)，心想：勞累的一天又開始。接著著嘮叨聲反反復(fù)復(fù)，我只好極不情愿地看書、讀英語(yǔ)。

　　唉！為什么別人的星期天都能自由自在，而我的確這樣枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么開心，我卻像一只小鳥關(guān)在籠子里，怎么也出不去，心里實(shí)在難受。

　　其實(shí)，星期一到星期五這樣學(xué)習(xí)，我還能承受，可是我竟然沒想到，爸爸媽媽竟連星期天都不放過(guò)。我現(xiàn)在對(duì)星期天愈來(lái)愈討厭了，因?yàn)樵趯W(xué)校至少還可以和同學(xué)們一起玩一會(huì)兒，還能有一點(diǎn)快樂可言，而在家里就只能做作業(yè)。

　　即使好不容易盼來(lái)了放假的日子，可是等著我的還是一大堆作業(yè)，就是休息一會(huì)兒也難��！

　　我多希望爸爸媽媽能給我一點(diǎn)自由��！哪怕是一分鐘，也是雪中送炭��！

　　有好幾次，我好不容易做完了作業(yè)，可媽媽卻說(shuō)“快，做一張卷子�！甭牭竭@話，我頓時(shí)眼前一黑，感覺天都要塌下來(lái)了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是這樣的`結(jié)果。

　　最讓我煩的是我有一道題不會(huì)做，便找爸爸給我講解。可不管他怎么講，我都不明白。這時(shí)爸爸的老毛病又來(lái)了，指著我說(shuō)：“要給你講多少遍，你才明白！”看著他這么生氣，好像要吃掉我一樣，我不宜多說(shuō)什么。

　　有時(shí)，我剛下院子，或者剛和小伙伴玩得正歡，媽媽就在樓上大聲的叫道：“曉曉，快回來(lái)啦！”這一叫不要緊，可是卻把我的游戲計(jì)劃全打亂了，真是太掃興了。

　　我真想大叫一聲：“誰(shuí)能救救我呀！”

　　雖然我知道爸爸媽媽都是為我好，但是這樣的童年誰(shuí)會(huì)喜歡呢？

　　要知道，我們童年已經(jīng)沒有多少日子了！

　　我多希望有一個(gè)沒有壓力，充滿快樂，充滿陽(yáng)光的童年�。�

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。

　　讓我發(fā)愁的語(yǔ)文

　　語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來(lái)本來(lái)就感覺費(fèi)勁。母親又是語(yǔ)文老師，她整天地在我耳根邊說(shuō)呀說(shuō)呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說(shuō)那難背的詩(shī)句（從小我就極不愛背誦），也不必說(shuō)那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無(wú)力“抵抗”了。每次寫作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無(wú)天日。有人說(shuō)，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來(lái)，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”！

　　讓我頭疼的政治

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；她在臺(tái)上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈�，�?jiǎn)直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候，她會(huì)問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會(huì)和同學(xué)們一起回答：“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的'也是呆若木雞。哎，頭疼呀！

　　步入初中，煩惱真的是越來(lái)越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　老師總說(shuō)：“年少不知愁滋味�！�

　　我眨巴眨巴眼，不懂。成長(zhǎng)會(huì)有什么煩惱？

　　現(xiàn)在我每天吃吃喝喝，玩玩耍耍，長(zhǎng)大后就不一樣了嗎？長(zhǎng)大后需要工作，但是現(xiàn)在的我們不也每天都要學(xué)習(xí)嗎？還是說(shuō)工作比學(xué)習(xí)累？

　　下午放學(xué)回家，晚上的時(shí)候爸爸有時(shí)候要加班，可是我每天都要寫作業(yè)�。�

　　然后早上去上學(xué)，我是八點(diǎn)半上課，爸爸還是九點(diǎn)鐘上班呢？這樣算下來(lái)，爸爸還比我懶。

　　所以煩惱是從哪里來(lái)呢？我想了很久，可是找不到答案，是不是只有我長(zhǎng)大了以后才會(huì)明白？

　　但是，還沒有等我長(zhǎng)大，我就明白了，那一天媽媽帶我去了爸爸上班的地方。

　　爸爸是一個(gè)建筑師，其實(shí)我一直不知道那是干嘛的？所以當(dāng)媽媽把我?guī)�去工地�?時(shí)候，我就知道了爸爸上班有多么的辛苦。

　　太陽(yáng)很大，烤得我直流汗，一看到陰涼的地方，我瞬間就跑了過(guò)去。

　　但是沒多久，我抬頭望著不遠(yuǎn)處高樓上那個(gè)身影，他帶著一個(gè)安全帽，火熱的陽(yáng)光打在他的身上，他的衣服已經(jīng)被汗?jié)n侵濕了。

　　周圍的熱流一起一浮的，無(wú)邊的熱意包裹著我們。

　　這一刻，我知道區(qū)別在哪了。

　　我們?cè)谡n堂里學(xué)習(xí)輕輕松松，在這種大熱天里教室里都開著空調(diào)，我們?cè)趯W(xué)校里可以四處玩耍，但是大人不一樣，至少爸爸就不一樣，他是頂著大太陽(yáng)在工作，他是揮灑著淚水在指揮。

　　成長(zhǎng)的煩惱，是不是意味著我們以后就不能像現(xiàn)在這樣子輕松了？還是說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱是因?yàn)樽约褐�道了更多的東西，就比如我知道了爸爸工作有多么的辛苦，然后我意識(shí)到了自己之前的錯(cuò)誤，爸爸怎么會(huì)懶呢？因?yàn)榘职质沁@個(gè)家的頂梁柱。

　　成長(zhǎng)的煩惱到底是什么，我好像還不知道，只不過(guò)我現(xiàn)在有時(shí)候會(huì)想著爸爸，然后就會(huì)心里不舒服，爸爸太辛苦了。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　我的成長(zhǎng)旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進(jìn)入童年，煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當(dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空，每當(dāng)我看著飛翔的小鳥，每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂，而我只擁有煩惱。

　　去年剛進(jìn)入中學(xué)，一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。

　　學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對(duì)于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大，漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的，我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活，弄得我焦頭爛額。

　　新的學(xué)習(xí)開始了一個(gè)星期后，我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學(xué)習(xí)知識(shí)，在班上也沒有幾個(gè)朋友。

　　每當(dāng)下課后看到別的'同學(xué)聚在一起聊天，有說(shuō)有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友�？粗�他們陌生的面孔，陌生的眼神。我更加沒有勇氣去和他們說(shuō)話，和他們做朋友。

　　在接下來(lái)的幾個(gè)星期中，情況越來(lái)越糟，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂，寂寞，孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁，不知何去何從。

　　后來(lái)我通過(guò)學(xué)習(xí)政治，明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績(jī)一天天好起來(lái)。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。

　　成長(zhǎng)的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)途中的困難，想方設(shè)法解決它以后，我們也會(huì)找到屬于自己的自由和快樂。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！

　　自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話安慰自己。

　　每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！

　　每一次，覺得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。

　　直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。

　　沒錯(cuò)！和平時(shí)沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪]有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。

　　換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的.微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

　　小鳥不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。

　　不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。

　　幾只小鳥從藍(lán)天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞�——�?被“禁錮”的自由！

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　成長(zhǎng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì)立刻張開大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續(xù)前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。

　　我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)��?lái)了不少的快樂和煩惱。而我，現(xiàn)在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續(xù)前進(jìn)著。

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的嚴(yán)格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了，我們之間相同的話題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，身上的擔(dān)子也重了，父母開始拿我和別人的.孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。

　　突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的東西：快樂，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當(dāng)作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險(xiǎn)。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！笔堑模�我們幾乎就是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色的陽(yáng)光。然而，即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)一些短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，都會(huì)有一些揮之不去的煩惱。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，吃完晚飯，爸爸把手中的飯碗往桌上重重地一摔，鐵青著臉坐在那兒。媽媽深深地嘆了一口氣，也輕輕地放下了手中的飯碗，憂慮地看著我。我不知所措地端著碗，深深地埋下頭，只是偶爾抬起頭來(lái)，驚恐地看著爸爸和媽媽。我們?nèi)齻�(gè)人都沉默著，誰(shuí)也不說(shuō)話。終于，爸爸開口了：“我們也不想多說(shuō)你，可你自己也太不爭(zhēng)氣了。”“姜艷呀，我和你爸這輩子就這么個(gè)樣子了，一家人的希望可全都寄托在你身上了呀！可你……你也太讓我失望了�！眿寢尩脑掚m然不重，但卻字字都敲在了我的`心上。“你平時(shí)學(xué)習(xí)還可以呀，這次為什么考得這么差？這難道僅僅是一次失誤嗎？”爸爸緊繃著臉，厲聲說(shuō)道。說(shuō)完，把那張只得了55分的生物試卷在我面前一拍。我的心頓時(shí)沉了下去，淚水一個(gè)勁兒地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那次考試的情景不由又浮現(xiàn)在了我的面前……

　　“嗨，這么簡(jiǎn)單！”卷子一發(fā)下來(lái)，我就怪叫起來(lái)。同桌好心地勸說(shuō)我要認(rèn)真寫，別說(shuō)話。我卻大大咧咧地說(shuō)：“怎么啦，這題呀，我不用幾分鐘就能做完！”不一會(huì)兒，那張被“畫”完的卷子就從我的課桌上“飛”到了老師的講臺(tái)上。我沖著同桌做了一個(gè)鬼臉，得意地昂起頭，歡快地蹦出了教室……

　　“行了，快去寫作業(yè)吧！”媽媽強(qiáng)打著笑容對(duì)我說(shuō)。我這才從回憶中驚醒，心中不由充滿了懊悔。

　　其實(shí)像這樣的煩惱還有好多好多，它們有的來(lái)自于同學(xué)，有的來(lái)自于老師，有的來(lái)自于家長(zhǎng)……總之，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。不過(guò)，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是能否正確對(duì)待它。親愛的朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們甩甩頭，將所有煩惱都拋到腦后吧，讓我們帶著多彩的夢(mèng)想走向成熟。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺得中，七彩的童年已悄然而去，只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時(shí)的歡樂，已在時(shí)間的洪流中逐漸遠(yuǎn)去�？赏�不可及。我才意識(shí)到，自己長(zhǎng)大了。

　　扣響了青春的大門，我滿懷期待。然而接踵而來(lái)的，卻是數(shù)不清的煩惱；學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的考試不斷，還有父母和老師說(shuō)施加的壓力……。太沉重了，我還是個(gè)"大孩子”��！難道就得背負(fù)這樣沉重的'負(fù)擔(dān)嗎？

　　曾幾何時(shí)，歡樂的師生互動(dòng)課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時(shí)，分?jǐn)?shù)成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)；曾幾何時(shí)，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……

　　月朗星稀的晚上，快樂的小天使們正在門前嬉戲，而我卻還在噩夢(mèng)般的題海中翻騰，數(shù)次沖鋒卻依舊無(wú)可奈何。聽著耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學(xué)生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測(cè)驗(yàn)嘛，真是把命都給搭上了。寫得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子里，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無(wú)奈發(fā)長(zhǎng)嘆：唉，認(rèn)命吧！在這個(gè)時(shí)代里，惟有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn)，總不會(huì)白費(fèi)。窗邊，一只美麗的蝴蝶掠過(guò)我的眼前，那對(duì)美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱贊！望著在空中飛來(lái)飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現(xiàn)出來(lái)的。人，又何嘗不是如此呢！想到這里，我不禁釋然。

　　夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬(wàn)家燈火已熄滅，鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧?kù)o。而我，還在搖搖欲墜的臺(tái)燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來(lái)，我便對(duì)自己說(shuō)：“努力吧，春天一定會(huì)到來(lái)的！”

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍(lán)……我多想微笑地面對(duì)人生��！

　　憶往昔，無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！�童年如此美好。成長(zhǎng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著我快樂的心。

　　這一個(gè)夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著“學(xué)習(xí)”二字，做好自己份內(nèi)的.工作，一星期下來(lái)，同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。

　　夜，萬(wàn)籟俱寂，我呆呆的望著天空，滿天星辰，若隱若現(xiàn)。此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著淚問自己：“這么努力，為了什么？”我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開花，結(jié)果。我要為了這一切去努力。

　　我小心翼翼的站起來(lái)，心中充滿了信念�，F(xiàn)在的夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時(shí)候，到時(shí)候，我會(huì)迎接更加美麗的藍(lán)天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥牛�繼續(xù)在人生之路上奮斗下去。

　　煩惱是成長(zhǎng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì)了微笑地面對(duì)人生。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到的不只有歡樂，還有煩惱，我的煩惱是被老爸當(dāng)成瓷娃娃一般保護(hù)起來(lái)。

　　那一次冬夜，我們?nèi)�家吃完晚飯收拾洗碗，我拿起碗就要洗，卻被老爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)抓住了手：“你干嘛呢？”我嚇了一跳，哆哆嗦嗦說(shuō)：“洗碗呢�！薄芭�孩子家家的洗什么碗��？有熱水倒還好，這是冷水，對(duì)女孩子不好！我來(lái)洗！”我自言自語(yǔ)道：“可以燒熱水啊。”誰(shuí)知竟被老爸聽了去：“那洗潔精不傷手了？”我灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)，向老媽投去求救眼光，老媽秒懂：“哎喲，你就讓她洗唄！不能老慣著她呀，你不在的'時(shí)候都是她洗的碗，洗得可干凈了！”我心中一喜：老媽出馬，一個(gè)頂倆！誰(shuí)知老爸竟然來(lái)勁了：“嘿！女孩子就是要嬌生慣養(yǎng)，要保護(hù)起來(lái)！”……他們你一言，我一語(yǔ)，竟辯論起來(lái)。我見他們一時(shí)半會(huì)兒也停不下來(lái)，便趁機(jī)把碗給洗了。等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)我已經(jīng)把碗洗好，看書去了。老爸連忙拿出護(hù)手霜讓我擦，我翻了個(gè)白眼，“有那個(gè)必要嗎？”

　　晚上8點(diǎn)多了，媽媽把家里的垃圾桶都檢查了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)差不多都滿了，就一一打上結(jié)讓我下樓去扔，并囑咐我順便去七十九幢取一下順風(fēng)快遞。老爸聽見了，大聲說(shuō)道：“我和她一起去！”我家在三幢，七十五幢離得遠(yuǎn)，老爸總覺得女孩子家走夜路不安全，執(zhí)意要去。我勸他說(shuō)我騎自行車去，很快的，他更不同意了，說(shuō)是這兩天又是刮風(fēng)，又是下雨的，路上滑，而且騎自行車又不像開汽車，可以擋風(fēng)，萬(wàn)一感冒了怎么辦？無(wú)可奈何之下，我只得同意他去，誰(shuí)知他提起垃圾就跑，還喊著：“女孩子不該干重活兒！”瞧瞧，老爸在家，一點(diǎn)兒活都不讓我做，感覺很不自在，我可不習(xí)慣整天游手好閑��！

　　于是，我開始給老爸灌輸“讓我干活”的思想，無(wú)奈效果甚微。算了，慢慢改嘍，總有一天，我要把他的思想給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這是德國(guó)故事片《英俊少年》的主題歌。

　　我現(xiàn)在的生活就象劇中的主人公海因切一樣憂慮煩惱。人的煩惱都是由于成長(zhǎng)――小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，整天嘻嘻哈哈；長(zhǎng)大了卻煩惱憂愁，整天眉頭緊鎖。以前，我也不怎么覺得，但自從上了初中，我就有了深切的體會(huì)。

　　在小學(xué)里，課程簡(jiǎn)單、易懂。上課時(shí)，老師講到難點(diǎn)、重點(diǎn)，總會(huì)講個(gè)三、四次，唯恐我們記不下。放學(xué)時(shí)間也早，下午三點(diǎn)多就放學(xué)了。畢業(yè)考前，老師再“拖”一節(jié)課來(lái)復(fù)習(xí)，四點(diǎn)放學(xué)，我們總會(huì)一路嘟囔抱怨說(shuō)今天放學(xué)太遲了。就算如此，那些即少又簡(jiǎn)單的作業(yè)也不用花我們多少時(shí)間，大約八點(diǎn)鐘，我們就完成了一天的作業(yè)，早早睡下了，甜甜蜜蜜地一直睡到第二天七點(diǎn)才起床。

　　而現(xiàn)在，我成了一名中學(xué)生了，才知道自己期待已久的中學(xué)生活并不是想象中的那樣快活、自由，而是煩悶、枯燥。主科就增加了兩門，而且每門功課又難又深，老師講課速度很快，只要你稍不留神，一些重要的內(nèi)容可能就會(huì)悄悄溜走。學(xué)校放學(xué)時(shí)間也遲了，到家都五點(diǎn)多了。再加上種類多、難度大的各科作業(yè)，每天都要把我累到九點(diǎn)半。當(dāng)我疲憊地睡下，享受剩下的夢(mèng)中時(shí)光后，第二天六點(diǎn)不到，我又得早早起來(lái)，準(zhǔn)備新一天的“戰(zhàn)斗”。

　　好不容易熬到周末，本想放松一下，睡睡懶覺的，但周末的作業(yè)是平常的兩三倍都不止，而且加上課外的三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，壓得我都不能呼吸了。

　　還有在課外閱讀方面。在小學(xué)里時(shí)，我每星期每天都會(huì)抽出空閑的'時(shí)間來(lái)看書。小說(shuō)、散文、童話都是我喜歡的類型，而進(jìn)了中學(xué)，每天的節(jié)奏就壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，別提看書了，我只能從周末抽出一小點(diǎn)時(shí)間看書，或只盼望寒、暑假在書海里翱游。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！薄坝懈冻霾庞惺斋@�！蔽蚁嘈牛航裉焖�有的煩惱與痛苦，會(huì)在明天變成喜悅與甜美。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　小時(shí)候，是讓我懷念的時(shí)光。那時(shí)，哇哇啼哭的我仿佛是一張色彩豐富的紙，世界上的一切都是那么美好。那幼稚可笑的自言自語(yǔ)中、吐字不清的話音里包含了我的多少童真��！——題記

　　我們終究要在掙扎中蛻變，最終化羽為蝶。并不是所有的成長(zhǎng)都伴隨著個(gè)人的'快樂。既然我們都堅(jiān)信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的繭？既然我們都堅(jiān)信自己能成為雄鷹，那干嘛不努力振動(dòng)翅膀，飛上更高的天空？也許風(fēng)雨之后不一定有絢麗的彩虹，但至少努力過(guò)了，體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜，心情也許是曼妙而喜悅的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，再加上學(xué)業(yè)的繁重，成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱誰(shuí)都不能逃脫。以后還要步入高中，考進(jìn)大學(xué)，還將會(huì)在這條成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，伴著汗水和淚水一次次跌倒，一次次爬起。

　　現(xiàn)在，作業(yè)多了，媽媽不許我看電視、玩電腦。我只好呆在自己的小房間里，除了寫作業(yè)，就是看書。想要把這煩人的競(jìng)爭(zhēng)壓下去，可總是感到無(wú)能為力。現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)多多，煩惱多多。我一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了要面臨的抉擇又多又難，還要在“成長(zhǎng)”這個(gè)過(guò)程走對(duì)路，學(xué)會(huì)遇到不好的事時(shí)自己承受，不斷堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)磨煉，讓自己變得強(qiáng)大。其實(shí)我知道，我們不停地走在這條叫做“成長(zhǎng)”的路上，不管愿意還是不愿意。

　　不知從什么時(shí)候起，我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，白天沐浴著陽(yáng)光，晚上沉浸在星星的世界里，多么溫馨、恬靜啊！如果可以再回到那個(gè)七彩燦爛的童年，在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步，在外公的故事中牙牙學(xué)語(yǔ)，該是多么幸福……

　　靜靜地仰望夜空中的月亮，承受著成長(zhǎng)的煩惱，懷念那回不去的童年……

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　成長(zhǎng)的一路中跌跌撞撞，煩惱可不少，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱，我也不例外。

　　我也希望自己的成績(jī)能再提高些，也想跟同學(xué)相處好，可是呢，我恨自己太笨、恨自己脾氣不好。每天的作業(yè)就像一個(gè)大包袱壓在我身上，媽媽總說(shuō)我作業(yè)做得太慢，做事拖拖拉拉的，不停地在邊上喊快點(diǎn)、快點(diǎn)等等，面對(duì)父母的責(zé)罵我保持沉默。

　　我上課精力總是集中不起來(lái)，有時(shí)在課堂上心里還想著別的事，有時(shí)課堂上老師講什么我也弄不清楚，晚上的作業(yè)當(dāng)然也不會(huì)，媽媽還要在燈光下給我講，我每天都要十點(diǎn)多鐘才能上床休息，弄得我特別累，這怪誰(shuí)呢，怪自己在課堂上不認(rèn)真聽老師講，不會(huì)又不敢說(shuō)。慢慢的我把自已封閉起來(lái)，什么事也不跟別人說(shuō)，喜歡藏在心里，像一個(gè)孤獨(dú)的野獸一樣，受了傷也只是一個(gè)人躲起來(lái)，默默地舔傷囗罷了。

　　嘮叨，是我媽媽最擅長(zhǎng)的.一項(xiàng)，也是我最反感的一項(xiàng)，每次提到我的學(xué)習(xí)，我都會(huì)聽到媽媽嘆氣的聲音。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了好多皺紋，那一刻，我開始理解媽媽，明白她為我用心良苦：每天總是最早一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，我做作業(yè)她陪著我，我最大的煩惱就是成績(jī)差，父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，同學(xué)的冷眼，這些讓我變得不開心，擦干所有的淚，把一切煩惱都化成風(fēng)，父母的嘮叨、老師的批評(píng)都為我好，都希望我成績(jī)有所提高，我非常感謝她們，但我辜負(fù)她們了。

　　成長(zhǎng)的路上沒有煩惱就不正常，遇到煩惱關(guān)鍵要看自己處理的心態(tài)，只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)中前進(jìn)，在前進(jìn)中成長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)更加燦爛輝煌。

【成長(zhǎng)的煩惱作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的煩惱作文03-25

成長(zhǎng)煩惱的作文02-28

成長(zhǎng)的煩惱的作文02-24

成長(zhǎng)的煩惱作文08-19

成長(zhǎng)的煩惱作文08-19

成長(zhǎng)的煩惱作文08-19

成長(zhǎng)的煩惱作文08-19

成長(zhǎng)的煩惱作文08-19

成長(zhǎng)的煩惱作文08-20

成長(zhǎng)的煩惱作文08-20