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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-20 18:14:30 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  在一生中“書”是我們必不可少的一樣?xùn)|西。他是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),茁壯的成長(zhǎng),是我快樂的度過每一天,我非常喜歡“書”,更喜歡“讀書”。

  在我的房間里,書架上放著滿滿的書籍,還有一些用來裝飾的公仔。我喜歡看書,書在我的生命中都是不可缺少的!每天一放學(xué)我一回到家就是看書,讀書。我平常讀書都是讀一些《孫子兵法》、《三國(guó)演義》、《小豆豆與我》……等書籍。記得一次我讀書讀得太興奮了,結(jié)果把書帶到廁所里看了!后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,弄得媽媽哭笑不得。

  讀書伴我成長(zhǎng),讓我快樂的度過每一天,而且每一天都是那樣充實(shí)。如火別人向我借書,我會(huì)把書緊緊的摟在懷里,書就是我生命中不可缺少的`一部分。每天晚上房間里都響著書們的交響曲。

  我愛讀書,我和書的關(guān)系就是這樣微妙,這樣妙不可言。在讀書中,我找到自我,找到了人生的方向。

  書,我的生命,我的最愛。他是我快樂的成長(zhǎng),讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。謝謝你——書,陪伴我茁壯的成長(zhǎng),書你是我不再孤單,你使我有了一個(gè)快樂的童年,謝謝你……

成長(zhǎng)的作文2

  當(dāng)我剛剛來到這個(gè)世上,就意味著我正在無形時(shí)光中慢慢成長(zhǎng)。伴著成長(zhǎng)到來的不僅僅是純真的歡樂,還伴著些許煩惱。

  學(xué)習(xí)煩惱

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入初中,迎接我的不再是幾本薄得幾近透明的書本和知識(shí),而是一些較厚的大篇的.密密麻麻,緊緊相連的知識(shí)點(diǎn)。所學(xué)科目也不在是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué),語文,而是我以前未曾讀到的歷史啦,生物啦,地理啦……我的眼界是開闊了,但是我有點(diǎn)忙不過來。第一次月考如同一盆冷水潑在我身上,是我渾身打顫。一沓沓紅與黑勾勒出來的卷子無聲的哭泣著,訴說著我成長(zhǎng)中的煩惱。

  時(shí)間煩惱

  客觀地說,我認(rèn)為我是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。然而,自上初中以來我感覺我的時(shí)間總是不夠用,作業(yè)幾乎搶走了我所有玩樂的時(shí)間。小學(xué)寫完作業(yè),我可以動(dòng)手制作木雕,還可以沉醉于喜歡的各類書中,更可以和爸爸,媽媽時(shí)不時(shí)來趟繞城旅行……而今,那些能讓我“揮霍”的時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的灑在了作業(yè)本上。我真想用一個(gè)儲(chǔ)存罐,把我歡快的時(shí)光儲(chǔ)存起來。

  交友煩惱

  升入初中以來,我的老朋友都各奔東西了,現(xiàn)在只能以回憶來享受大家在一起的歡快的時(shí)光。每天看著這些陌生的面孔,我倍感孤獨(dú),該怎樣與新同學(xué)溝通、交流成為好朋友呢?每天我一邊完成學(xué)習(xí)任務(wù)一邊還要思考怎樣與新同學(xué)相處。

  生活中,縱有許許多多的煩惱,然而,這并不可怕,可怕的是為此而喪失前進(jìn)的動(dòng)力,只要化煩惱為動(dòng)力,我們便能在成長(zhǎng)中獲得更為珍貴的快樂。

成長(zhǎng)的作文3

  總覺得這個(gè)世界太復(fù)雜,讓我看不清它;總覺得自己太復(fù)雜,我也看不清自己。我相信,人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復(fù)雜。當(dāng)人類完完全全明白自己以后,那么周圍的這個(gè)世界也就真正的一目了然了。

  有時(shí)候會(huì)傻傻的問自己一個(gè)傻傻的問題:“我是不是真的傻傻的?”答案不言而喻,這件事情本身就傻傻的。

  有時(shí)候會(huì)質(zhì)疑這個(gè)世界,質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問問身邊的一切他們都是從哪里來的?他們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢?可是他們都很謙遜,好像智者的樣子一言不發(fā)。

  我喜歡長(zhǎng)時(shí)間的欣賞自己,也許“自戀”這個(gè)詞更簡(jiǎn)潔明了一些。有時(shí)候會(huì)發(fā)呆的`看著自己的手心,看著手心上的紋路,看著我的手指在我的思想指導(dǎo)下和諧的運(yùn)動(dòng)著,會(huì)感到生活是那么美好。

  當(dāng)一個(gè)人有了太多的疑問和問題,卻無人能給出一個(gè)真切的回答,那么這個(gè)人無非有兩種選擇:一、徹底忘掉那些問題,做一個(gè)天真爛漫的孩子,全新全意的撲進(jìn)美好的生活中,而不再理會(huì)自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個(gè)很好的選擇,歷來瘋子里多出偉人。只不過那些偉人是先偉大然后再變瘋的,而我說的這個(gè)是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮。兩者從本質(zhì)上來說好像沒有太大的區(qū)別。

  質(zhì)疑是讓人成長(zhǎng)的階梯,但也是讓人變瘋的好方法。所以,要逼瘋一個(gè)人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓他對(duì)周圍的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑,讓他失去最基本的行為準(zhǔn)則。這樣,他就會(huì)成為一個(gè)行為怪異的瘋子。

  所以,打垮一個(gè)人的最好方法就是打垮他的精神。

成長(zhǎng)的作文4

  本來一直認(rèn)為軍訓(xùn)就是一種,吃力不討好的行為。壓根就沒正眼看帶過,一直抱著反正我以后又不當(dāng)兵,軍訓(xùn)又沒用的想法。而且初中軍訓(xùn)的無聊我是記憶猶新啊。

  可是,軍訓(xùn)第一天時(shí)謝教官就給我們來了個(gè)“下馬威”,站軍姿而且一站就是半個(gè)多小時(shí),同學(xué)們?nèi)际懿涣肆,有好多好同學(xué)一個(gè)接一個(gè)倒下了,我當(dāng)時(shí)心里就特瞧不起她們,也太脆弱了只不過是稍微站一下就暈過去了,這只不過是我起初的想法,后來,我總算明白了,站軍姿是何等享受:從腳底板正中央仿佛有一根銀針直插到腰際,肩膀好像被泰山壓著似的,抬都抬不起來,我開始昏昏欲睡……

  過了幾天之后,站軍姿已成為我們的家常使飯,在這期間,我不斷地成熟起來,毅志也更加牢固。

  在這期間,我哭過也笑過,但我沒有放棄,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走了,但是時(shí)間是不會(huì)白流的,在這里我證明了我是堅(jiān)強(qiáng)的,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了離開放棄,每天的`腰酸腿疼更磨滅了我的毅志,使人更加確定了我的目標(biāo),我的理想。

  時(shí)間的流走,從來不以任何生物的意志為中心。往往便是你希望它快時(shí),它慢。你希望他慢時(shí),它又過得極快。而當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn),且沉浸其中的時(shí)候。便要與其告別了,人生不如意之事往往十之八九。換做往常少不得要感春嘆秋下,如今在軍訓(xùn)的洗禮下我卻變得堅(jiān)強(qiáng)!

  教官,慢走!希望我們下次軍訓(xùn)再見。敬禮!

成長(zhǎng)的作文5

  從入學(xué)那天開始,便注定了我們要和書打交道了。學(xué)習(xí)用的課本,做題的練習(xí)冊(cè),還有增長(zhǎng)知識(shí)的課外書,都成了我不可或缺的朋友。

  小的時(shí)候?qū)鴽]什么太大的興趣,因?yàn)樽x得不多,一心思只在玩耍上。慢慢長(zhǎng)大后,同學(xué)們之間也開始相互介紹看一些課外書,老師偶爾也會(huì)推薦我們看看什么名著,讀書也成了我的一項(xiàng)愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角,大家都把自己喜歡的課外書放在教室里,讓同學(xué)們傳閱。這樣一個(gè)人買的書就可以全班同學(xué)受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的'書》的活動(dòng)。大家都積極參加,提前準(zhǔn)備演講稿,都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看,也收到了預(yù)想的結(jié)果。同學(xué)們的讀書氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來。在這樣的環(huán)境中,我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾,放寒暑假的時(shí)候回去書店班長(zhǎng)借書卡,這樣不用花很多錢,就可以讀遍自己喜歡的書,周末和同學(xué)們的聚會(huì)也不單單是出去游玩了,我們也會(huì)結(jié)伴去書店逛逛,一起看書的感覺就是不同,F(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結(jié)緣,不僅增長(zhǎng)知識(shí),還提高了自己的修養(yǎng),文化氣質(zhì)。

  讀書的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,同學(xué)們是否也已經(jīng)與書結(jié)緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。

成長(zhǎng)的作文6

  在《成長(zhǎng)的書香》這本書中介紹了許多兒童作家的作品,還作者的簡(jiǎn)介,讓人一目了然。

  在其中一篇《少女羅微》中讓我深受震撼。書中的開頭是這樣寫:在一展覽會(huì),我看到了姨媽的作品《母與女》,這幅畫線條明快,讓我感到興奮。當(dāng)天我去姨媽家祝賀,很可惜,只有羅微在飯桌上寫什么,姨媽卻不在。羅微的個(gè)子不高,腿粗,見厚,不漂亮,但很有活力、健康。她見了我也不打招呼,只笑了笑。這段時(shí)間正在中學(xué)實(shí)習(xí),這樣的中學(xué)生,每小時(shí)都能碰上幾個(gè)。我羅微,姨媽的去向。她說:“她嘛,大概是收拾新房去了吧!

  我知道主人公的姨媽喜歡畫畫的人,可她的`獨(dú)生女兒,是一個(gè)任性、自私的女兒,從不考慮別人的感受,就因?yàn)閶寢屘α,把她十四歲的生日給忘了,就更媽媽鬧別扭,形同陌生人,甚至搬出去住?赡芫拖裎覀円粯樱^慣優(yōu)越的生活,從沒有想過這樣的生活,是靠父母辛勤的勞動(dòng)得來的,有時(shí)候還發(fā)脾氣,我們應(yīng)該反省自己。

  《成長(zhǎng)的書香》這本書讓我知道怎么做人或懂得怎樣照顧別人、尊重別人,樹立一個(gè)好形象,好的目標(biāo),讓人聲的未來充滿希望,讓自己的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),在前進(jìn)的道路上,勇往直前。

成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)就像剝蒜,一片一片剝落稚嫩,那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。

  ——題記

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)蛻變,從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人,這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖,經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴,經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的提煉,更是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺,然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的好奇心,奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試吧。”

  我的小手摸到熱水壺時(shí),一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托,卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的,我長(zhǎng)大了一些,漸漸懂得了奶奶的用意。

  未知就像那個(gè)熱水壺,讓無知的小孩渴望探索,回首過去,成長(zhǎng)路上,這樣的事一件件經(jīng)歷過,我們才逐漸長(zhǎng)大。

  “不許動(dòng)!”隨著教官一聲威嚴(yán)的'斷喝,我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏,緊貼褲邊,身體向前傾。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過去,我開始感覺到吃力,但我心想:“堅(jiān)持一下,就一定會(huì)成功!”最后,我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。

  蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練,它們成長(zhǎng)。無知的我們,只有通過歷練,才能收拾好自己的勇氣和激情,攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長(zhǎng)起來。

  若有歧路,定有明星相伴;若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命才因此升華。

  成長(zhǎng)的路上,我們一路走來,一路收獲!成長(zhǎng)

成長(zhǎng)的作文8

  看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長(zhǎng),你去干什么呢。楷F(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笆前。F(xiàn)在不讀書那有出人頭地的'一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

  剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

  前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的作文9

  想起3年半前剛上一年級(jí)的我,個(gè)子矮矮的,瘦瘦的。看起來傻乎乎的,一臉稚氣,滿腦子都是些什么奧特曼啊,美少女之類的東西,既單純又天真。

  當(dāng)時(shí)的我,是一個(gè)十分頑皮的孩子,老愛玩,一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的,也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪,把裝飯的碗拿來裝蝌蚪。一只,兩只,三只蝌蚪捉到了,我心里非常高興,正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的'時(shí)候,突然撲通一聲,四腳朝天地滑倒了,碗破了,自然而然的蝌蚪也灑了一地,周圍的同學(xué)都笑起來了,不知怎么,我摸著無比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來

  一年復(fù)一年過去了,我逐漸成熟起來,到現(xiàn)在,我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了。現(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜,什么事都慢慢商量,實(shí)事求是,文化知識(shí)也比以前提高了很多,成熟了很多,個(gè)子也比以前高了,但個(gè)別地方還是做得不怎么好,不如人際交往與愛寫錯(cuò)別字等。在往后的日子里,我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí),做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生,好公民。

成長(zhǎng)的作文10

  誦讀《弟子規(guī)》,感悟成長(zhǎng)在21世紀(jì)的今天,人們追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視了生活規(guī)范;科技發(fā)達(dá)的今天,人們要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多了,而自身道德的修養(yǎng)意識(shí)也不高了。大街小巷,隨處都可見到有人不孝敬自己的父母。有人知錯(cuò)不改;報(bào)紙上,天天都登著有人不講誠(chéng)信、有人報(bào)復(fù)心強(qiáng),最后卻進(jìn)了監(jiān)獄的新聞,可見,我們現(xiàn)在十分需要一個(gè)能凈化心靈的殿堂——《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的`生活規(guī)范。它告訴我們,在日常生活中,要做到孝順父母和友愛兄弟姊妹。因?yàn)槟赣H給了我們世上最寶貴的東西——生命。當(dāng)我們從母親的身體里出來時(shí),你曾想過母親有多么痛苦嗎?面對(duì)著眼前的母愛,我們就更應(yīng)該孝順母親;父親則是大山的脊梁,家里的金銀珠寶、錢財(cái)都是父親的辛勤勞動(dòng)換來的。當(dāng)父親流下一滴滴汗珠時(shí),你曾流淚過嗎?面對(duì)著眼前的父愛,我們就更應(yīng)該孝順父親。兄弟姊妹同樣是我們的親人,他們給我留下了許多快樂的回憶。要想在社會(huì)上立足,就必須講誠(chéng)信。當(dāng)你獲得眾人對(duì)你的信任時(shí),你會(huì)感到無比自豪與高興,誠(chéng)信乃是無價(jià)之寶!在和大眾相處時(shí),要平等博愛、團(tuán)結(jié)向上、互相幫助。因?yàn)槲覀兌忌钤诘厍,我們都是人類,何必要斤斤?jì)較呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),要向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)人生下來不可能是十全十美的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),最妥當(dāng)?shù)霓k法就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓我們一起去誦讀《弟子規(guī)》,領(lǐng)悟其中做人的道理,凈化我們的心靈吧!

成長(zhǎng)的作文11

  人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋砝^續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),享受挫折,克服挫折。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的.成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)謙遜,學(xué)會(huì)更多更多……

成長(zhǎng)的作文12

  我從小就喜歡運(yùn)動(dòng),也許是受媽媽影響。媽媽喜歡運(yùn)動(dòng),于是在我很小的時(shí)候,她就經(jīng)常帶著我參加各種體育活動(dòng)。爬山、跳繩、游泳什么項(xiàng)目我都喜歡,可以說,我就是在運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)大的。

  我奶奶的老家在山東,每年假期奶奶和媽媽都帶我去老家看望老太,家的'周圍四面環(huán)山,我們經(jīng)常去爬山。小時(shí)候,我是被別人拉著小手上山的,但漸漸地,隨著我慢慢長(zhǎng)大,步伐也變得越來越矯健了。于是就脫離了那只大手,經(jīng)常又蹦又跳得以第一名的成績(jī)到達(dá)山頂。

  戲水是孩子的天性,我的這一天性從小就很好地顯現(xiàn)出來了,記得那年在山東,舅爹問我:“莎莎,你想不想去逮魚啊?”我高興得一蹦三尺高,大聲喊道:“好啊,好啊!”于是舅爹便帶著我來到一個(gè)大水庫,我們劃著小漁船來到了水庫中心,看到水里那么多可愛的小魚在玩耍,我便迫不及待地套上游泳圈跳進(jìn)水中,哇,真舒服啊!小魚圍著我游來游去,不斷用尾巴打著我的腿,好像在表示對(duì)我這個(gè)遠(yuǎn)客的歡迎!

  運(yùn)動(dòng)不僅使我健康,還給我?guī)砹嗽S多快樂。

  今年暑假,媽媽帶我去海邊游泳,我從金光閃閃的沙灘上一下子撲向了那無邊無際的大海,沒想到它竟然不接受我,不讓我游。我要讓你看看我的本事!我奮力撲向大海,在海中自由自在地游起泳,這次大海終于服輸了。我借著海浪的力量,在海水中左右搖擺,享受海的浮力,海洋那無邊的胸懷。

  生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能使我們體能增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)能使我們胸懷坦蕩,運(yùn)動(dòng)能使我們朝氣蓬勃,運(yùn)動(dòng)能使我們充滿毅力……

  運(yùn)動(dòng)是一種樂趣,是一種享受,它將伴我快樂成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文13

  人生如一條漫漫長(zhǎng)路,我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了,還有一些則深深地埋藏在心底。

  接近期末考試了,大家都十分忙碌,作為副班長(zhǎng)兼語文課代表的我更是“日理萬機(jī)”,心中一種莫名的煩躁油然而生。

  那天班級(jí)要出黑板報(bào),我負(fù)責(zé)檢查,所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人?粗诎鍒(bào),總覺得不太合適,又看不出問題,我只好去隔壁班參考一下,教室門鎖了,只好站在椅子上透過窗戶往里看。

  第二天來到學(xué)校,隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷,便報(bào)告了校長(zhǎng),校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我,但走出辦公室時(shí),同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我,我委屈極了,悶悶不樂地結(jié)束了一天的課程;丶視r(shí),我騎著自行車,看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具,好不容易將玩具都拾起來,回頭一看,新買的自行車卻被人偷走了。回到家,我想起這一天的委屈事,禁不住嚎啕大哭起來。

  爸爸趕忙安慰我:“我遇到的`事與你恰恰相反,今天我買西瓜時(shí),把100元當(dāng)10元付了,走出幾百米才想起來,回頭一看,那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來,將多余的90元還了給我。”爸爸的話就像陽光一樣,頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾,讓我破涕為笑。

  這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡,它教會(huì)我生活中不僅有陰影,還有陽光,這陽光一直照耀著我。

成長(zhǎng)的作文14

  讀書伴我成長(zhǎng)書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,幼兒時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上小學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的'書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

成長(zhǎng)的作文15

  我愛乒乓乒乓球是19世紀(jì)末一個(gè)英國(guó)學(xué)生想在雨天里打網(wǎng)球,便開始創(chuàng)造乒乓球。乒乓球雖不是我國(guó)發(fā)明的,但卻是我們的國(guó)球,所以許多中國(guó)人都喜歡打乒乓球,我也是他們中的一員。我每個(gè)周末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓(xùn)練基地”打上個(gè)把小時(shí),今天我再一次來到這兒進(jìn)行訓(xùn)練。

  我被教練員分到了一張全是男生的桌上進(jìn)行練習(xí),終于輪到我了,心里有些緊張,因?yàn)檫@次打的項(xiàng)目和以往的不同,是要自己和教練員PK的。我先發(fā)了一個(gè)奔球,老師用正手攻球的動(dòng)作將來球打了過來,我又儲(chǔ)存了力量使勁將來球抽了回去,老師將球挫了回來,我想拉過去,可球太轉(zhuǎn),球拍剛一碰在了上面,球下了網(wǎng),我輸了。打完這場(chǎng)比賽,我有點(diǎn)灰心,老師過來安慰了我,并告訴我剛才那球應(yīng)該再用點(diǎn)勁打,我聽了老師的話點(diǎn)了點(diǎn)頭并擦去了頭上的汗珠。

  終于又輪到我打了,我調(diào)準(zhǔn)了中心,發(fā)了個(gè)下旋球過去,老師搓了回來,我屏住呼吸用力將球拉了一板,老師也拉了一下,球下了網(wǎng),我贏了,十分高興,雖然當(dāng)時(shí)汗流浹背但心里還是美滋滋的。乒乓球——我愛你那“乒乒乓乓”的'聲音,更愛你給我留下的美好回憶;我愛你和球拍撞擊的“啪啪”聲,更愛你給我?guī)淼臒o限樂趣。

  乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼;是你提高了我的平衡能力;使我更加靈敏;是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助,我永遠(yuǎn)愛我們的國(guó)球——乒乓球!

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