成長(zhǎng)作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文1
感恩“投桃報(bào)李”“禮尚往來(lái)”是人們?nèi)粘＝煌谐Ｓ玫恼Z(yǔ)言。朋友間的友誼普遍存在著受恩于施恩的現(xiàn)象，即友誼的雙方在感情上，精神上，物質(zhì)上和能量上的互酬。唐代詩(shī)人王梵志說(shuō)：“負(fù)（受）恩必須酬，施恩慎勿色”。
受恩的'一定要懂得感恩，感恩也是我國(guó)人民一貫推崇的傳統(tǒng)美德。感恩使我們的世界更加美好，我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的明天更美好。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)的信陵君趙平原君為好朋友。秦軍大敗趙軍于長(zhǎng)平，進(jìn)圍邯鄲。信陵君姐姐是趙勝夫人，也處于圍城之內(nèi)，多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次勸說(shuō)魏王，卻無(wú)法說(shuō)服，只好孤注一擲，帶著門(mén)下的賓客，共約車(chē)騎百余乘，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，誓與趙國(guó)共生死。又假借魏王命令取代晉鄙，解邯鄲之圍。成千古佳話(huà)。意大利一女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)。有記者問(wèn)為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)地說(shuō):“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！钡拇_，人類(lèi)的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人沒(méi)有征服它的能力。女探險(xiǎn)家正是懷著感恩之情才得以穿越。
然而，某些人卻喪失了感恩之心，為世人唾棄。湖北19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，承諾4年內(nèi)每人每年資助1000到3000元不等。入學(xué)前，總工會(huì)要求他們抽空給資助者寫(xiě)封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活狀況。但是一年多來(lái)有三分之二的人未給資助者寫(xiě)信，讓資助者心里很不是滋味。結(jié)果部分女企業(yè)家“不愿再資助無(wú)情貧困生”，結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助，共獲善款4.5萬(wàn)元�！局袊�(guó)婦女報(bào)】報(bào)道的“女嫌母丑”的事。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母，且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏駭全，即使如此，也足以振聾發(fā)聵：等到道德淪喪到人們見(jiàn)怪不怪、麻木不仁時(shí)，恐怕災(zāi)難就要臨頭了。對(duì)于他們，他們失去了感恩之心，也就是是忘了本。
感恩，就是感激生活，善待人生。正如文立芳所說(shuō)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德修養(yǎng)。
成長(zhǎng)作文2
在感恩在成長(zhǎng)“世界就像街角的大屏幕，隨時(shí)變化著色彩和圖像。很多人為了它忙于奔波，然而人們今天所追尋的，或許明天就忘了。其實(shí)很多溫馨和美好的東西就停留在你的身旁，只要學(xué)會(huì)珍惜和感激，它就會(huì)和你如影隨形�！�
這是作文書(shū)上一篇名叫《珍惜擁有》的中考作文上的一個(gè)片段。我選它作為開(kāi)頭，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言?xún)?yōu)美，更因?yàn)樗澈笏N(yùn)含的深刻哲學(xué)道理。
感恩和愛(ài)一樣，是人類(lèi)最初，但卻是最純潔的感情。它是無(wú)法用任何東西來(lái)衡量的。一個(gè)人，即使他一貧如洗，但只要他有一顆感恩的心，他就是這天下最富有的人。
不久之前，“中國(guó)感恩教育第一人”彭成老師就在我校舉行了一場(chǎng)震撼人心的演講。不少同學(xué)在過(guò)程中都流了淚。這，是感動(dòng)是淚？還是悔恨之淚？只知在活動(dòng)結(jié)束后不少同學(xué)漸漸開(kāi)始自覺(jué)的端正起了態(tài)度，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
“珍惜身邊所擁有的一切吧，用感激和快樂(lè)的心態(tài)去迎接每一個(gè)有希望的清晨。帶著感恩的心追逐自己的夢(mèng)想，不要為不值得的事情停止了自己前行的步伐。”
是啊，如今在我們的身邊，不知道究竟有多少人在默默的為我們而奉獻(xiàn)。我們不應(yīng)該把這些當(dāng)作理所當(dāng)然，我們應(yīng)該用一顆感恩的.心感激他們。
首先，我們應(yīng)該感激我們的父母，是他們給予了我們生命。是他們沒(méi)日沒(méi)夜的精心照顧，我們才能茁壯成長(zhǎng)。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以，我們應(yīng)首先感激我們的父母親。
其次，我們應(yīng)該感激我們的老師。從小到大，教過(guò)我們的老師必定不少，但是如今，你還記得幾個(gè)老師的名字呢？小時(shí)候，是他們不厭其煩的教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；如今，已是中學(xué)生的我們卻常常惹得老師怒發(fā)沖冠，恨鐵不成鋼。老師都將我們當(dāng)作兒女看待，而我們呢？把老師看作了什么？我們現(xiàn)在的所有知識(shí)，都是他們?nèi)杖找挂沟慕虒W(xué)所得！所以，我們要感激我們的老師。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多值得我們?nèi)ジ卸�。我們，在感恩中成長(zhǎng)。是感恩讓我們分辨黑白是非，是感恩陶冶我們的情操。感恩，是一服中藥，可壓心疾；感恩，是一場(chǎng)甘霖，澆灌心靈；感恩，是一縷金光，溫暖人心……
感恩，一股強(qiáng)大的力量！我們，在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文3
今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。
這個(gè)故事主要講的'是愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往，也告訴我們環(huán)保的重要性。
作者從家里拿來(lái)了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來(lái)保護(hù)環(huán)境�？蓙�(lái)了一位大嬸，不但不交換，還批評(píng)他，說(shuō)家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒(méi)有放棄，又主動(dòng)出擊，去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開(kāi)始不同意，覺(jué)的塑料袋方便一些，可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì)，一位阿姨裝蘋(píng)果的塑料袋破了，作者抓住了機(jī)會(huì)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保。”“謝謝�！卑⒁谈吲d的說(shuō)完，笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午，二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！
是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。
這個(gè)故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個(gè)，如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋，后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口，更別說(shuō)全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。
我一定要學(xué)習(xí)作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！
成長(zhǎng)作文4
或許你的感恩只是由于一個(gè)眼神；或許你的感恩只是由于一個(gè)動(dòng)作；或許你的感恩只是由于一句言語(yǔ)……整條街都彌漫著我最?lèi)?ài)吃的烤腸的香味，想買(mǎi)可是卻沒(méi)有帶足自己的錢(qián)，或許你會(huì)問(wèn)為什么不帶錢(qián)就出去？答案很簡(jiǎn)單：和家人鬧了別扭。
而如今聞見(jiàn)如此誘人的香味，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不帶錢(qián)就私自出來(lái)是不行的。我來(lái)到攤位，依然是那位面帶著笑容的奶奶，許久，她注意到我了，很慈祥的說(shuō)：“這次要吃什么口味的，今天我兒子又進(jìn)了一種新口味，很好吃的，要不要嘗嘗？”我很尷尬的說(shuō)了聲：“我是偷偷跑出來(lái)的，沒(méi)帶錢(qián)�！薄盀槭裁赐低蹬艹鰜�(lái)呢？家里不好么？”“好是好，可是太嚴(yán)了，在家里我連自由都沒(méi)有……他們不是讓我上這個(gè)補(bǔ)習(xí)課就是讓我上那個(gè)補(bǔ)習(xí)課，一點(diǎn)空間都不留給我！”說(shuō)到這我的火氣也跟著變大了起來(lái)�！昂⒆樱氵�小，還不懂得你父母的良苦用心啊。他們是為了你好啊，你也許還不知道吧，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的啊，我孫女今年剛剛大學(xué)畢業(yè)，工作難找啊。你要好好的努力啊，不然以后的工作也會(huì)很難找的啊，不要像奶奶一樣在這擺攤位，不但沒(méi)有太多的收入，而且還很累啊，有時(shí)還要忍受別人異樣的眼光�！睌傊骺嗫谄判牡膭裰�。
想想，也是，現(xiàn)在的大學(xué)生每年都在翻倍增長(zhǎng)，就連研究生那些找工作都越來(lái)越難了，現(xiàn)在如果再不努力些，以后自己的生活怎么辦呢。想到這，心里對(duì)父母的敵意漸漸的轉(zhuǎn)化為歉意了……“奶奶，我懂了，謝謝你！”“懂了就好，來(lái)，奶奶今天請(qǐng)你吃烤腸！新口味的試試！”說(shuō)完一根香氣撲鼻的烤腸就迎面而來(lái)，我不知道該不該拿著，愣在了那兒。攤主似乎看出來(lái)我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事的`，吃吧，這是奶奶請(qǐng)你的�！蔽夷弥灸c吃了起來(lái)，那是最好吃的，有著關(guān)心的味道�；氐郊遥蚁蚋改傅懒饲�，一切有回到了原來(lái)的程序。奶奶，謝謝你，是你讓我明白了父母的苦心。有句俗話(huà)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
雖然現(xiàn)在我沒(méi)有能力為你做些什么，但是我會(huì)銘記你說(shuō)過(guò)的話(huà)，讓你知道我是真正的明白了。
成長(zhǎng)作文5
感恩是美妙的，感恩賦予了人快樂(lè)、幸福，去留心那處處的感恩吧！在生活中感謝無(wú)處不在，在家里、在校園、在超市、在車(chē)站，在校園我們應(yīng)感恩老師教育我們學(xué)習(xí)，在超市我們應(yīng)感恩售貨員那精準(zhǔn)的服務(wù)，在車(chē)站我們應(yīng)感恩司機(jī)那慢慢等待的一剎那。有一次，我在樓下踢球摔傷了，繆譽(yù)陽(yáng)連忙把他身上的創(chuàng)可貼給我，止住了血，之后，他的.車(chē)鈴掉了，我一聽(tīng)，連忙幫他找，最后在草叢里幫他找到了，這就是感恩。
早在三千多年前，古人已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，周武王為了感恩為他立下功勞的臣子，不惜用自己的國(guó)家來(lái)獎(jiǎng)賞他們，就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內(nèi)者，汝當(dāng)放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸髂馨咽澜绯錆M(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)，感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中快樂(lè)，，感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
成長(zhǎng)作文6
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�；水�?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚(yú)兒的深情。對(duì)自然常懷感激，因?yàn)樗俏覀冑?lài)以生存的憑杖，我們都是赤條條的來(lái)，赤條條的去的人，不曾給它帶來(lái)什么，確理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎芩母嗜�，接受它�?庇護(hù)，破壞它的面容。燦爛活潑的陽(yáng)光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪一顆感恩的心，枝頭歡快的小鳥(niǎo)……所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說(shuō)出謝謝！
我們不曾花錢(qián)買(mǎi)過(guò)爛漫盛開(kāi)的鮮花，不曾買(mǎi)過(guò)變幻莫測(cè)的流云，不曾買(mǎi)過(guò)驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，辟出自己的道路；在地下挖出自上千年前遺留下來(lái)的資源；從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹(shù)。自然任意讓我們蹂躪，不曾說(shuō)一個(gè)“不”，而人類(lèi)，卻從不說(shuō)出“謝謝”！對(duì)自然如此，對(duì)生活也更因如此。對(duì)生活常懷感激，因?yàn)樗亲C明我們活著的依據(jù)。感激是生活的次要條件，如果你正平凡著，就應(yīng)該感激你沒(méi)有遭受不幸；如果你正不幸著，就應(yīng)該感激病痛沒(méi)有降臨；如果你正忍受病痛，就應(yīng)該感激死亡沒(méi)有出現(xiàn)；如果有一天我們必須面對(duì)死亡時(shí)，那生時(shí)的經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。
愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。懷著感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，體會(huì)感恩的偉大……
成長(zhǎng)作文7
五一勞動(dòng)節(jié)我讀《愛(ài)的教育》小四年級(jí)學(xué)生安利科，他用寫(xiě)日記的方式記錄了他生活了，讀完才發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。其中《感恩》這一篇令我記憶憂(yōu)心。內(nèi)容是
“如果是你的朋友斯帶地，決不會(huì)派先生的不是的。你今天恨恨地說(shuō)‘先生態(tài)度不好’，你對(duì)自己的父親母親，不是也常有態(tài)度不好的時(shí)候嗎？先生有時(shí)不高興是當(dāng)然的，他為了小孩們，不是勞動(dòng)了許多年月了嗎？學(xué)生之中有情義的固然不少，然而也有許多不知好歹，蔑視先生的親切，輕看先生的勞力的。平均說(shuō)來(lái)，做先生的苦悶勝于滿(mǎn)足。無(wú)論怎樣的圣人，處在那樣的地位，能不時(shí)時(shí)動(dòng)氣嗎？應(yīng)該敬愛(ài)先生：因?yàn)橄壬歉赣H所敬愛(ài)的人，因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人，因?yàn)槭情_(kāi)發(fā)你精神的人。
先生是要敬愛(ài)的��！你將來(lái)年紀(jì)大了，父親和先生都去世了，那時(shí)，你在想起你父親的時(shí)候也會(huì)想起先生來(lái)吧，那時(shí)想起先生的那種疲勞的樣子，那種憂(yōu)悶的神情，你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的不是了吧。意大利全國(guó)五萬(wàn)的學(xué)校教師，是你們未來(lái)國(guó)民精神上的父親。他們立在社會(huì)的背后，拿著輕微的報(bào)酬，為國(guó)民的'進(jìn)步發(fā)達(dá)勞動(dòng)著。你的先生就是其中的一人，所以應(yīng)該敬愛(ài)。你無(wú)論怎樣愛(ài)我，但如果對(duì)于你的恩人——特別的是對(duì)于先生不愛(ài)，我斷不歡喜。應(yīng)該將先生當(dāng)做叔父一樣來(lái)愛(ài)他。不論持你好，或責(zé)罵你，都要愛(ài)他。不論先生是的時(shí)候，或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛(ài)他。
先生高興，固然要愛(ài)，先生不高興，尤其要愛(ài)他。無(wú)論何時(shí)，總須愛(ài)先生��！先生的名字，永遠(yuǎn)須用了敬意來(lái)稱(chēng)呼，因?yàn)槌烁赣H的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢！并且，有時(shí)還要耐了心去教導(dǎo)那生病的學(xué)生，神情的不高興是當(dāng)然的”讀完了這篇《感恩》我認(rèn)為家長(zhǎng)不論持你好，或責(zé)罵你，都要愛(ài)他。不論家長(zhǎng)以為你錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛(ài)他因?yàn)樗麄兛偸怯性虻�！我們長(zhǎng)大了一定要愛(ài)我們的父母，要記得感恩！因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們
成長(zhǎng)作文8
微風(fēng)掠過(guò)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè)，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。
記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，我們只戴著綠領(lǐng)巾，我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾，我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前，把紅領(lǐng)巾戴在了我們的.脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾，想著我終于有紅領(lǐng)巾了，我終于是少先隊(duì)員了，接著陳老師帶著我們宣誓：“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后，陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。
有一次我在我房里看電視看著節(jié)日，突然我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的聲音，我走到了走廊上說(shuō)到：“誰(shuí)��！還讓不讓人看電視啊�。�！”可聲音還沒(méi)有斷，我拿出望遠(yuǎn)鏡，東看看，西看看。瞧瞧，終于我找到了聲音的來(lái)源，我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的小女孩，她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里，不過(guò)，對(duì)她而言是不知多深，我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng)，我在家里拿來(lái)粗繩，在繩頭打了一個(gè)結(jié)，急忙走了下去，用繩子把她套上了，拉了上來(lái)，“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我歡喜，讓我有著酸甜苦辣。
成長(zhǎng)作文9
感恩，這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了，不計(jì)其數(shù)，首先我們要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄凁B(yǎng)育了我們，不但供我們吃，還供我們喝。是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽是對(duì)于我沒(méi)來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)最大的人，其次就是我們的幼兒園老師，是他們啟蒙教育了我們，才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，之后，便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們，是他們交給了我沒(méi)知識(shí)，讓我們可以成為祖國(guó)的棟梁之才，國(guó)家的有用之才，最后我沒(méi)要感謝我們的也是我們要回報(bào)的人，我們的親身的爸爸媽媽們，他們不斷的養(yǎng)育我們，所以我們不但要感謝我們的'親人或其他人，最重要的是要感謝我們的親身父母
我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界，所以我們處處需要感恩。我們要做好自己，所以我們要感恩我們我們的老師，上課不能開(kāi)小差，不能 再讓老師勞神，
我們也要好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓老師也開(kāi)心開(kāi)心，如果沒(méi)考好，那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎？還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞，我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長(zhǎng)吧，這樣我們才漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。
成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)，必然是要經(jīng)受心酸嗎？告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學(xué)校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學(xué)們也變了，各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們，耳洞，粉底。。一個(gè)不少！是我自己太后了嗎？那間中學(xué)，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點(diǎn)班。
在這個(gè)班，我想說(shuō)，我真的'很孤單，沒(méi)有一個(gè)人在意我，沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說(shuō)：“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了。”這是成長(zhǎng)嗎？這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對(duì)啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺(jué)得自己成績(jī)?cè)讲钤讲睢ｋy道我也變了嗎？變得累了�！，F(xiàn)在的我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來(lái)的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經(jīng)，寫(xiě)的那封遺書(shū)，還鎖在抽屜，李白說(shuō)：天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著！后來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí)，這就是成長(zhǎng)吧！或許，我們都該笑著面對(duì)痛。
成長(zhǎng)作文11
說(shuō)起感恩，首先跳進(jìn)腦海的，便是母愛(ài)。帶給我對(duì)母愛(ài)最深感觸的，便是冰心的《繁星春水》了。冰心詩(shī)歌的一個(gè)顯著特色便是纖柔，無(wú)處不在的一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊(yùn)著溫柔，帶著憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的母愛(ài)，描繪著大自然的美。
她的文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》《春水》的每一首詩(shī)，都給人無(wú)盡的感動(dòng)。母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，寫(xiě)得情真意切，感人肺腑。這首詩(shī)讓我不禁想到了我的母親。我的母親是一位再普通不過(guò)的中年婦女。她的一頭斑駁白發(fā)一絲一縷，一點(diǎn)一滴地記錄著她對(duì)我的愛(ài)，每一根銀絲都住門(mén)了愛(ài)意，許許多多的白發(fā)便是她付與我的＂萬(wàn)縷柔絲＂。忽然間，幾天前的一件事躍入腦海。
那是一個(gè)中午，我跟媽媽說(shuō)我想吃炒土豆絲。那天一早，她就起了床，在尚有迷蒙塵霧的大街上騎著一輛自行車(chē)。那時(shí)我仍在睡夢(mèng)之中。中午，媽媽在廚房里切著土豆絲，案板上不時(shí)傳來(lái)有節(jié)奏的唞唞聲，聽(tīng)著十分悅耳。突然，手機(jī)響了。接起電話(huà)，方知人家已經(jīng)等不及了。望著在一旁忙活著的母親，我囁嚅著走到她身邊，小聲地告訴了她。她突然間停下了手中的活，不知所措地看著我。不知怎的，心里卻一陣發(fā)酸，眼前的'母親模糊了身影。
她伸出了手，摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“那就去吧�！蹦且豢�，我分明見(jiàn)了她眼里的淚花我默默地想到：“我以后一定不要讓家人寄人籬下。我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不再讓家人受氣�！薄Ｒ粋�(gè)星期過(guò)去后，我又回到了家中。剛剛到了家，媽媽正在熱上周那道炒土豆絲。那道土豆絲在冰箱里整整呆了一個(gè)星期——她沒(méi)舍得吃。望著那道菜蒸騰出的熱氣，心中感慨萬(wàn)千。世界上有千百種感情，任何一種都有可能是假的，唯獨(dú)親情；從古至今，最最真摯的親情總是無(wú)可爭(zhēng)議的，因?yàn)樗欢ㄊ悄笎?ài)。感慨在心中激起了千重浪。
我將沐浴在這濃濃的母愛(ài)中，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，最起碼，不讓為我操了一輩子心的母親受氣，不再讓她寄人籬下。我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名國(guó)之棟梁�！斑@些事——是永不漫滅的回憶。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上�！�
成長(zhǎng)作文12
有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛，那么愛(ài)不也一樣嗎？生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心靈。雖然我們可能生活很平凡，但是因?yàn)橛袗?ài)，所以我們會(huì)為事而感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)。所以我們會(huì)為人而感恩；因?yàn)楦卸�，所以我們要感謝所有的人。
首先，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，感謝親人給我們這溫暖的生活，感謝朋友，在你最孤獨(dú)的時(shí)候伸出一只溫暖的手……因?yàn)�，我們要感謝的人太多太多，所以我們要在感恩下成長(zhǎng)。
清晨，睜開(kāi)第一眼，看見(jiàn)的是藍(lán)天，哇！好美。感謝藍(lán)天，感謝藍(lán)天給了我一天的愉快心情。來(lái)到餐桌前看見(jiàn)媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，哇！好香。感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽為我準(zhǔn)備了如此豐富的食物。走在上學(xué)的路上，遇見(jiàn)了朋友，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，哇！好暖。感謝朋友感謝朋友能與我為伴。走進(jìn)校門(mén)，朗朗的讀書(shū)聲傳入我的`耳朵，哇！好響。感謝學(xué)校，感謝學(xué)校給了我們一個(gè)安靜、寬敞的地方，讓我們學(xué)習(xí)。邁進(jìn)課堂，老師已經(jīng)站在講臺(tái)前，手持著書(shū)本津津有味的為我們講述著，哇！好淵博。感謝老師，感謝老師能讓我們擁有眾多的知識(shí)。中午，吃著食堂做的飯菜，我們滿(mǎn)懷感激，感謝他們?yōu)槲覀冏鲞@些可口的飯菜。在下午的作業(yè)中，感謝朋友，感謝朋友在自己實(shí)在做不出題時(shí)的一句提醒。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)地面是如此的干凈，感謝清潔工人，感謝他們默默付出，為的就是城市，生活的干凈�；氐郊抑校兄x父母，感謝他們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事，直至晚上睡覺(jué)。
就這樣一天過(guò)去了，回眸這一天，從早晨睜眼到晚上閉眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不感謝著。無(wú)論是家人，朋友還是陌生人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽�，所以我們必須感恩，因�(yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)。
所以，學(xué)會(huì)感恩是一件必要的事，凡事都從小事做起，感恩也是如此，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)有一顆感恩的心，生活才會(huì)精彩，因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)。讓我們有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈吧，因?yàn)楦卸髟谏钪袩o(wú)處不在，要感恩的人也太多太多，所以讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴中感恩，因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文13
20xx年1月7日我一邊聽(tīng)著歌曲一邊開(kāi)始寫(xiě)著今天的日記。今天的心情說(shuō)好又不好，說(shuō)不好又好，好有兩點(diǎn)，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太陽(yáng)，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻將了；老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將，不——是在忙“事業(yè)”，也許是家里的樂(lè)趣沒(méi)有外面的大吧！爸爸在打麻將的時(shí)候，我和媽媽在家里等他，慢慢的我才知道，我們等是等不回來(lái)的，等回來(lái)的卻是悲傷。
我恨死爸爸了，在20xx年12月31日的時(shí)候，我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年，爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年，有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家，我真羨慕別人的.爸爸不打麻將，就算別人的爸爸要打麻將，他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來(lái)呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了，我們一家快快樂(lè)樂(lè)的，那多好啊可是讓我和媽媽沒(méi)有想到的是，爸爸一回來(lái)就開(kāi)始罵人，原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”，和爸爸吵起架來(lái)。
唉，真是像我們小朋友，鬧起矛盾的時(shí)候，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，好起來(lái)的時(shí)候，比什么時(shí)候都開(kāi)心。今天的日記就寫(xiě)到這里了
成長(zhǎng)作文14
狼在人們的思想里，是一群卑鄙，無(wú)恥的家伙。就是在動(dòng)漫中，狼也是邪惡的一方，即使是在聰明的狼也會(huì)被人說(shuō)成是狡猾。我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼，但我卻不喜歡狼，因?yàn)槲艺J(rèn)為狼是冷酷，無(wú)情的動(dòng)物。
直至我讀到這篇文章。故事中的主人公是作者和大青，情節(jié)大致為：“我”十歲那年，撿了一條小狗，取名為“大青”。大青十分仁義，從不和別的狗咬仗。自從大青來(lái)了后，以前少雞少鴨的事就沒(méi)再發(fā)生過(guò)，晚上山上的狼叫在沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，每次大青出去后都會(huì)吃的飽飽的回來(lái)。善解人意的它每天送“我”到村口，放學(xué)常常出其不意地出現(xiàn)在“我”的身邊。春天“我”上山采野菜時(shí)，他也會(huì)陪伴著“我”，從不離開(kāi)。一天，我的.老舅來(lái)老我家，告訴媽媽大青不是狗，而是狼，并且想處理掉它。“我”哭著不讓?zhuān)暇岁癫贿^(guò)我，，憤憤離開(kāi)。
大青似乎聽(tīng)見(jiàn)了老舅的話(huà)，玩飯也沒(méi)吃，當(dāng)天晚上就悄悄離開(kāi)。而“我”想大青想得睡不著，也吃不下飯，心事重重打不起精神來(lái)。雪后的早晨，“我”發(fā)現(xiàn)門(mén)旁有只凍僵的大公野雞，旁邊還有一趟狗的腳印。“我”明白這雞是大青送來(lái)的。媽媽說(shuō)：“大青這實(shí)在報(bào)恩那！”后來(lái)，每隔十天半個(gè)月，大青總會(huì)在晚上送來(lái)東西，一連三年，從不間斷。讀了這邊文章后，我的心情久久不能平復(fù)，我對(duì)狼的感覺(jué)徹底改變。不止人有感情，動(dòng)物也有感情。
動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？作為一只狼，他都懂得要報(bào)答主人的救命之恩，懷著一顆感恩之心，如果我們?nèi)祟?lèi)不能這樣的話(huà)，豈不是禽獸不如嗎？在我們生活中，我們可以感恩的地方有很多。我們應(yīng)該感恩父母，是他們讓我們來(lái)到這世上，是他們讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；我們應(yīng)該感恩老師，是他們交個(gè)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；我們應(yīng)該感恩大自然，是她讓我們欣賞到美麗的自然風(fēng)光，帶給我們各種各樣的食物……世界上，有了感恩才有了感動(dòng)，有了感動(dòng)才有了愛(ài)。感動(dòng)是一種微妙而美妙的感覺(jué)，一個(gè)時(shí)常感動(dòng)的人，一定是一個(gè)內(nèi)心善良，內(nèi)心敏感的人。愛(ài)是一個(gè)無(wú)法解釋的字，是心與心的聯(lián)系，呵護(hù)。感恩是生活中必不可少的部分，是做人的基本原則。同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人吧！
成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)的煩惱： “小小少年，沒(méi)有煩惱。”這不可能！誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱！不信？？？�。≌�(qǐng)看下面幾道習(xí)題： 1。已知明天就要考試了。
求：今天晚上可否玩一會(huì)？ 解：能。小考小休息，大考大休息，不考不休息。平時(shí)我們一直埋頭苦干，費(fèi)了不少心血，今天晚上玩一會(huì)，休息休息，放松一下，何樂(lè)而不為呢？ 批閱：不行！明天就要考試了，今晚好好復(fù)習(xí)，考完試以后再玩，不是更好嗎？批閱者：姑姑。答：姑姑說(shuō)的對(duì)，考個(gè)好成績(jī)，大家都開(kāi)心，我應(yīng)該繼續(xù)努力！ 2。已知：放假了！求：這下可以大玩特玩了吧！解：可以�？纪炅�，該輕松輕松了，假期不玩何時(shí)玩？輕輕松松玩幾天，把考試前那寸光陰補(bǔ)回來(lái)。 批閱：不行�？纪炅耍膊荒芴潘�，適當(dāng)玩可以，也不能太過(guò)分，不然會(huì)影響學(xué)習(xí)。�？措娨�，你的視力會(huì)下降的。批閱者：姑父。答：對(duì)，姑父說(shuō)的'對(duì)，適當(dāng)適當(dāng)玩玩也行，關(guān)鍵是要搞好學(xué)習(xí)。視力是不能再下降了。
唉，少年也有自己成長(zhǎng)上的煩惱，這煩惱是苦澀的，這煩惱是無(wú)奈的，小小少年在這些煩惱中也有自己的想法。
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