快樂成長作文

快樂成長作文[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂成長作文，希望能夠幫助到大家。

　　快樂成長作文 篇1

　　初中，人生的另一個(gè)發(fā)展段。

　　當(dāng)我們升入初中的時(shí)刻——青春也悄悄來了……一歲又一歲的長大，一點(diǎn)又一點(diǎn)的變化使我們健康成長�？墒乾F(xiàn)代社會(huì)為了錢不惜一切制作了一批對(duì)我們身體健康及發(fā)育不良的食品，俗稱“垃圾食品”，也就是我們口中的三無食品。那么三無食品有哪三無呢？三無食品一般指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無生產(chǎn)廠名稱。也有說法是：三無產(chǎn)品是一無生產(chǎn)廠名，二無生產(chǎn)廠址，三無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品，還有就說是無廠名，無地址，無商標(biāo)等…… 若有以上任何中的一條就要融入“三無”的家族。

　　我認(rèn)為出版商為了一絲己利出這種食品，是不道德的，這種食品對(duì)我們中、小學(xué)生的健康造成了巨大的傷害�？鞓烦砷L一定要有幾個(gè)要素。我認(rèn)為這幾個(gè)是主要的1、快樂學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂，創(chuàng)造快樂。2、身體健康：想要快樂成長身體必須要好，只有身體好才能好好學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。3、分解壓力：當(dāng)你覺得你在做一件事時(shí)感覺壓力巨大，你就得慢慢化解。你可以把壓力分解，如一絲壓力聽音樂化解，一絲壓力畫畫化解……如今，由于青春的到來，我們初中的學(xué)生慢慢開始有了反逆心理，因此許多家長十分苦惱，不知該如何處理。其實(shí)這是一些正�，F(xiàn)象。隨著我們身體的變化，我們的心里也發(fā)生著一系列的變化：自我意識(shí)迅速發(fā)展，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式，安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，容易產(chǎn)生“反逆心理”。此時(shí)家長應(yīng)該心平氣和的與孩子溝通，促使孩子不要走向逆軌。進(jìn)入青春期，許多我們這給年齡中的孩子開始喜歡張揚(yáng)性格了。例如穿一些奇怪的'衣服，戴耳環(huán)等。這時(shí)你不應(yīng)該用老土的辦法，罵、說、打等。

　　我覺得這是行不通的，雖然很多人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但是追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異。真正的個(gè)性是在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。做家長的也不應(yīng)該打罵孩子，要告訴孩子什么該做什么不該做，把握孩子的心理狀態(tài)，體會(huì)孩子的心聲。

　　我祝每個(gè)孩子都同我們一樣——健康快樂的成長！

　　快樂成長作文 篇2

　　你看過小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來的舞會(huì)皇后》這本書，書中的`小香菇是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。

　　雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來沒生過氣，她永遠(yuǎn)是快樂的。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著它和它形影不離，有時(shí)還和它說悄悄話呢？

　　記得有一次，我抱著小熊去外婆家玩，回來時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，吵著鬧著要抱小熊和它一起入夢(mèng)，媽媽看我這個(gè)樣子，沒辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬般無奈之下，我只好抱著枕頭才勉強(qiáng)入睡……每當(dāng)說起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì)笑上一番�？刹�，后來我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。

　　哈哈，你們說有趣不有趣？看過小香菇的故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來在自己成長歲月里，也有許許多多的快樂。

　　快樂成長作文 篇3

　　自從媽媽走后，我和姐姐、弟弟就成了可憐的單親兒童，整天悶悶不樂的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含著淚，小聲說：“孩子，我會(huì)像媽媽一樣愛你們的。爸爸一定讓你們精彩生活、快樂成長！”我們使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸會(huì)怎樣愛我們呢？會(huì)給我們什么樣的驚喜呢？

　　我天天盼著，大約等了三個(gè)星期。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)家中多了一只小巧玲瓏的鴿子，它長著一身潔白的羽毛，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，還長著一雙紅色的小爪子，十分可愛。我高興地把它抱在懷里。我想：這肯定是爸爸專門從集市上給我們買來的寵物。我撫摸著它的頭，小聲說：“小鴿子，你真是我的好寶貝！”

　　星期天，姐姐從學(xué)校回來，我高興地跑到姐姐身邊，讓她給我的小寶貝起個(gè)名字。姐姐眨眨眼，微笑著說：“你看，它的爪子是紅色的，就叫‘紅紅’吧！我們媽媽的名字中不也有個(gè)‘紅’字嗎？”我似懂非懂地望著姐姐，輕聲說：“好，就叫這個(gè)名字！”從此，我和“紅紅”成了最親密的伙伴，每天放學(xué)后都會(huì)和它說說心里話，告訴它我是多么想念媽媽。

　　我和“紅紅”的感情越來越深，再也離不開它了。誰知，一天放學(xué)后，我卻再也看不到“紅紅”的身影，我急忙跟著姐姐去找，可是直到天黑，也沒有找到“紅紅”。我傷心地流淚了，不停地問：“你到底去哪里了？為什么不回家？難道，你也像媽媽一樣永遠(yuǎn)地離開我們嗎？”爸爸看我傷心的樣子，也悄悄地抹去眼角的淚。

　　有幾次，在夢(mèng)中我還和“紅紅”一起玩耍呢！我多想“紅紅”再次回到我的`身邊��！可是，它再也沒有回到我們的家。我傷心了好長時(shí)間，爸爸拉著我的手，輕輕嘆了口氣：“孩子，這世間的事難以預(yù)料。你愛媽媽，可媽媽離開了我們；你愛‘紅紅’，可它也失蹤了。但是，你還有爸爸、姐姐和弟弟��！生活給了我們太多太多的不幸，可我們也要堅(jiān)強(qiáng)地活下來�。『⒆�，忘掉生活中的煩惱吧，這樣，你才會(huì)快樂地成長！”

　　是��！只有精彩地生活，才能快樂的成長！我有什么理由抱怨老天不公？其實(shí)快樂就像天上的星星，觸手可及。只要你愿意開啟你那扇封鎖已久的大門，久違的笑聲又會(huì)回到你的耳邊。

　　讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活的精彩，一起在陽光下快樂的成長！

　　快樂成長作文 篇4

　　“今天很悲哀，明天更悲哀，后天很美好，而大多數(shù)人死在明天晚上”這句話是我的座右銘。我常想人如果懷著快樂的心態(tài)，是否能挺過明天晚上呢？成長之一忘不了禮堂的嚴(yán)肅，忘不了緊張的氣氛，頒獎(jiǎng)典禮上始終沒有聽到我的名字，我緊張的舌頭都快咬斷了（因?yàn)檫@次考試我準(zhǔn)備了好久）終于我的名字被叫到，我連忙走到頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)上，深深地鞠了一躬，接過那張用汗水凝成的獎(jiǎng)狀。那種歡欣與激動(dòng)無法形容，恨不得馬上讓父母看到我的.成績，并告訴他們：“我得獎(jiǎng)啦！”回憶那份榮譽(yù)，不因過少而慚愧，不因過多而自滿，只因獲得而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。

　　成長之二年底的時(shí)候我過生日，表弟表妹為我慶祝，到吃蛋糕的時(shí)候，作為“壽星”的我，被“圍攻”蛋糕就像雨點(diǎn)一樣打在我臉上，“漫身遍野”全是奶油，我成了一個(gè)“花衣人”我也不甘示弱的“還擊”，把他們都弄成了“小花衣人”。一屋子的濃濃的奶油味，一屋子的歡聲笑語，一屋子的“花衣人”??????回憶那些顏色，不因繁雜而生氣，不因太臟而厭惡，只因玩耍而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。成長之三俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭�他人就像在幫助自己。購物之后，超市門口的小乞丐眼巴巴的望著來來往往的人群，當(dāng)我看見，他那無奈而又純潔的眼神，我頓生憐憫之意，于是我就向他手里放下了點(diǎn)錢和食物，便走開了。

　　面對(duì)此情此景，我只能盡自己的綿薄之力幫助他，但在幫助的同時(shí)，悲哀也不禁油然而生，為我不能幫助的他的明天，為麻木而過的漠視人群，為和平社會(huì)仍存在的不平衡……回憶那些幫助，不因付出而后悔，不因潦倒而鄙棄，只因奉獻(xiàn)而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。成長之四一次在電視上看到一道美食的做法。就樂呵呵的做了起來。先把鍋燒紅，再放油，待到油也熟了的時(shí)候，一個(gè)不小心油濺到我的手上，滾燙滾燙的，不過我并沒有放棄，于是我把切好的蒜和洋蔥放到油中攪拌，等到爆香之后，把煮了六分鐘的面放到鍋里炒。再放一些辣椒，關(guān)火。最后放一些油調(diào)色。我連忙嘗了嘗，大叫一聲：“啊，忘放鹽了！”于是我又把面倒到鍋里加了點(diǎn)鹽，繼續(xù)炒�？偹阈�下來，又嘗了一下，說：“勉強(qiáng)算過關(guān)吧”我想：下一次一定要比這個(gè)做得更好�；貞浤切┙�(jīng)歷，不因失敗而放棄，不因難吃而沮喪，只因嘗試而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我在成長，然而快樂與悲哀是共存的，有悲必有樂。如果每一件事都從快樂的角度去看，是不是更好呢？而我們?cè)诳鞓分谐砷L，又何樂而不為呢！

　　快樂成長作文 篇5

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！向來可好��！你們?yōu)槲胰ネ獾卮蚬�。咋們可好久都沒在這么一起說過話嘍。呵呵!咱們這個(gè)加就是溫馨而快樂，使我不得不喜歡這個(gè)家��！

　　咱們家里老是充滿著愛，充滿著快樂！爸爸的幽默，媽媽的和藹，更使這個(gè)家顯得溫暖。咱們這個(gè)家被成為‘三蟲之家’咱們更是為有這樣的稱號(hào)快樂而悲憤。

　　爸爸是個(gè)‘小氣鬼’，只要隨便看一下他的東西，他都要十分生氣的吵一番，更別說你動(dòng)一動(dòng)了。在金融方面，爸爸從來不讓我們隨便亂花一分錢，每次還說道‘溫良勤儉是中華民族的美德’每到這時(shí)我都要反駁一句‘溫良，父親大人哪，你哪一點(diǎn)是溫良的哪！勤儉嘛，實(shí)在是過頭了，記得一次，大夏天的，我都快蒸發(fā)了，急急忙忙往回走時(shí)，看見爸爸在買西瓜，和那個(gè)賣西瓜的為5角錢，爭的熱火朝天，最后還是這個(gè)小氣爸爸奪到5角錢，我問爸爸說，就因?yàn)?角也值得在烈日下曬上老半天。我對(duì)我這個(gè)‘小氣’爸爸，可喂佩服的五體投地，有時(shí)我都覺得爸爸好像申請(qǐng)了‘小氣蟲’的專利一樣！

　　咱們家的‘網(wǎng)蟲’嘛！當(dāng)然非媽媽莫屬了。哈哈！她只要一有時(shí)間，就會(huì)坐在電腦上，不是看新聞，就是研究美容美發(fā)呀，化妝！但是媽媽也是我們家的‘資訊快遞員’，她在看了許多國際資料后，第一時(shí)間告訴我們，了解了許多的美容秘方后，高興的`滔滔不絕的講給我們聽，有時(shí)真的很受不了，一講有時(shí)可以講一下午，人聽的頭都大。

　　我嘛，咱們家的‘貪吃蟲’嘍！只要家里有一丁點(diǎn)好吃的，我都可以快速的找出來。記得一次，媽媽買了一大袋桃子，我吃了一個(gè)又一個(gè)……結(jié)果第二天因?yàn)槔�肚子不能去學(xué)校。媽媽就偷偷把桃子藏到衣柜里拿盆子蓋住，結(jié)果也被我找到，我算的上是我們村子里女生中最貪吃的吧！

　　爸爸媽媽，我為有咱們這個(gè)溫馨而快樂的家，感到十分開心。那么那么多的快樂，那么那么多的開心，這些心聲和這些頌歌都化為我的一句心聲：“我愛我家，快樂成長�！�

　　祝：爸爸媽媽

　　開心快樂

　　工作順利

　　20xx年6月13日

　　快樂成長作文 篇6

　　每個(gè)人都有他快樂的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護(hù)下、老師的循循善誘下，我們?cè)谝粋�(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當(dāng)媽媽為我做可口的飯菜時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮螌懗鲎约旱拿�字時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)校園中和小伙伴愉快相處時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)我會(huì)開心的笑;每一次發(fā)自內(nèi)心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數(shù)不勝數(shù)。記得去年放暑假時(shí)，在姥姥家媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。我們這個(gè)游泳班，一共要上十五次課呢！教練姓王，是位女教練，我們都叫她王教練，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每次上課前她都讓我們舉手讀四句話:我勇敢、我自信、我努力、我要學(xué)會(huì)游泳。姥姥家離游泳館很近，第一天我懷著好奇的心情，早早的就來到游泳館。

　　其他的學(xué)員都沒有來，我是第一個(gè)。

　　看著游泳池里的人們輕松地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。學(xué)游泳的同學(xué)都來了，王教練先教我們練習(xí)漂浮。我按照教練講的.方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水里浮起來了。突然，我憋不住了，揚(yáng)起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著又練習(xí)了好幾次，才能憋住氣，在水里漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。

　　幾天以后，教練開始教我們蛙泳了。她告訴我們動(dòng)作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以后，還為我們做了示范。然后就讓大家在游泳池邊的墊子上練習(xí)。我認(rèn)真地練著，盼著早點(diǎn)下水游。教練終于讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點(diǎn)害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵(lì)我，一邊把我扶下水。到了水里，我趕緊按照教練教的方法，使勁游著。一開始，我就是游不起來，撲騰半天，也沒有向前游走。這時(shí)候，教練大聲對(duì)我說：“別著急，一下，一下做動(dòng)作。”沒想到，我竟然游著往前走了，真是太高興了。最后，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我又一次開心的笑了，感覺到成長的快樂!自己快樂的源泉是和家人付出、老師的教導(dǎo)密不可分的。

　　正是在他們?nèi)�心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，學(xué)做人、學(xué)做事，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，用文化知識(shí)不斷去豐滿自己的羽翼，相信直到我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放時(shí)就是我完整的快樂成長。

　　快樂成長作文 篇7

　　在兩三歲時(shí)，我就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，聽媽媽說那時(shí)的我常常拿著油畫棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉：一個(gè)點(diǎn)，幾個(gè)圈，或直或彎的線條，似乎藏著無窮的趣味……媽媽總是仔細(xì)地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說：“晟晟的畫真有創(chuàng)意！”我哈哈地笑個(gè)不停，那甜美的笑聲傳遍了整個(gè)院子。

　　上了幼兒園，我更喜歡畫畫了。媽媽特意給我報(bào)了個(gè)美術(shù)特長班。每個(gè)周末我都去畫室學(xué)半天。記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)給每個(gè)人一張白紙，要大家畫自己喜歡的景物。我面對(duì)著潔白的畫紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫著：小樹在大樹的呵護(hù)下，沐浴在陽光里，靜靜地吸收養(yǎng)分，聆聽小鳥兒的美妙歌聲�？罩袧嵃椎脑贫湟r托著五彩繽紛的彩虹�！昂靡慌纱禾斓�'美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫很不錯(cuò)！”李老師對(duì)我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。

　　兩年里我畫了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫比賽，刮畫《流連忘返》獲得了二等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高。

　　上小學(xué)了，繪畫形影不離地陪伴著我。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去李老師的畫室學(xué)畫。她經(jīng)常告訴我：“繪畫最重要的就是要懂得欣賞美。動(dòng)景是流動(dòng)的美，靜物是凝固的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創(chuàng)作出靈動(dòng)的作品�！蔽也粌H學(xué)會(huì)了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫，還學(xué)會(huì)了用心去發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。

　　我七歲時(shí)，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅的荷花，有的全開了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會(huì)兒飛到荷葉上，一會(huì)兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫了出來，后來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂臺(tái)賽中獲得銀獎(jiǎng)。一家老少個(gè)個(gè)喜笑顏開。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下農(nóng)村玩。烈日炎炎，農(nóng)民伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農(nóng)民伯伯太累了，我以后要發(fā)明果蔬機(jī)器人，來幫助他們摘西瓜，種蔬菜。”于是，我創(chuàng)作了《果蔬機(jī)器人》，還參加了科幻繪畫大賽。

　　現(xiàn)在，我剛接觸中國畫，在淡淡的墨香里感受著傳統(tǒng)文化的魅力。我一定會(huì)努力掌握中國傳統(tǒng)繪畫的精髓，將來創(chuàng)作更多更好的作品。

　　繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)畫出我的喜悅；每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)創(chuàng)作出有趣的漫畫，忘掉煩惱……繪畫，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前進(jìn)！

　　快樂成長作文 篇8

　　開學(xué)第一天，班長報(bào)告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽說新來的班主任楊老師也教語文，可嚴(yán)格了！”“什么，換老師？我語文最差，這下可完蛋了！”

　　我是一名維吾爾族女孩子，我愛父母，愛弟弟，愛班級(jí)，愛同學(xué)，就是學(xué)起語文比較吃力。在班里屬于不太引人注意的那類學(xué)生。心不在焉的上了幾節(jié)語文課。

　　聽說班里要選國旗獻(xiàn)詞的人選，我成績不突出，感覺老師肯定不會(huì)選我。不料楊老師卻點(diǎn)了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我不行。”老師牽起我的手，大大的眼睛望著我，眼神那么親切，“艾柯代，一進(jìn)班我就注意到了你，你聲音好聽，好好練習(xí)，一定行！老師會(huì)幫助你�！蓖�著老師堅(jiān)定的眼神，我不禁挺了挺身子。

　　于是接下來的`那一周，從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢(shì)，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導(dǎo)我�？墒怯袔拙湓捨颐看味紩�(huì)把握不好�！拔艺娴牟恍校　边@個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在腦海。又一次讀錯(cuò)之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭，她說：維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊，胡楊樹生長在茫茫戈壁，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志守衛(wèi)我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時(shí)間積蓄養(yǎng)分，第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。孩子，我相信你，你一定會(huì)綻放你的美麗！我抬起頭，看到老師滿含希望的目光，充滿了力量，充滿了希望！我不懈努力，終于圓滿完成了國旗獻(xiàn)詞的任務(wù)。

　　從那天起我一下子對(duì)自己有了信心，我比以前勤奮學(xué)習(xí)了，會(huì)積極參加學(xué)校的活動(dòng)，也會(huì)像老師一樣去幫助同學(xué)，快樂自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那么快樂！

　　今天我站在演講臺(tái)上，感覺自己就像一棵小樹茁壯成長，因?yàn)闊o論我遇到什么困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語，激勵(lì)著我，鞭策著我，我想，這種積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的精神，正是我們中華少年所應(yīng)該擁有的民族精神。

　　我們多么幸運(yùn)，因?yàn)樯�長在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，我們會(huì)團(tuán)結(jié)勤奮，努力學(xué)習(xí)，將來共同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的繁榮新疆！老師，我愿牽你的手，快樂成長！

　　快樂成長作文 篇9

　　青春是絢麗多彩的，像一塊涂鴉板，揮灑著我們恣情的汗水與驕傲。青春更像是初升的朝陽，蓬勃向上。青春就該是陽光的。我陽光，我快樂

　　還記得去年的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們拼搏著，將所有的力量擰成一股繩，充分發(fā)揮著、享受著集體的力量。每當(dāng)看到自己班的運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)奔去，同學(xué)們都會(huì)忘我地吶喊助威。在那樣溫暖的秋日下午，他們喊著、叫著，金色而耀眼的陽光投射在臉上，形成奇妙的弧度，有一種失真的感覺，每一個(gè)人都沐浴在陽光下，那樣的場(chǎng)景，定格成一幅和諧的畫面，永遠(yuǎn)地停留在我的腦海中,成為永不褪色的記憶。

　　翻動(dòng)記憶的相冊(cè)，很快出現(xiàn)了籃球賽的花火。那樣嶄新而明確的記憶，仿佛剛剛才發(fā)生似的。比賽開始，一雙雙眼睛里便不見人車鳥花，只剩下一顆上下跳躍著的籃球在瞳孔中。進(jìn)球——舉班歡呼雀躍，恨不得將運(yùn)動(dòng)員托過頭頂而慶祝：失球——舉班嘟囔百倍，恨不得用言語再回到過去救下那顆極可惜的.球。球場(chǎng)上也可見百態(tài)：或托腮或觀望，或面露慍色或喜笑顏開，更有甚者，連蹦帶跳地喊著。處處能彰顯出青春的勃勃生機(jī)與囅然。

　　錦瑟華年，我們擁有太多的記憶，也擁有了太多的歡樂。失敗自是少不了的，但青春不怕失敗。面對(duì)失敗的談笑風(fēng)生間，正是我們成長的時(shí)刻。擁有了陽光和快樂的心態(tài)，我們才有力量去面對(duì)挫折，才有勇氣戰(zhàn)勝失敗。

　　我們總是以快樂來回望過去，以陽光來展望未來。我深信不疑，我們的未來，會(huì)像綴在漆黑天幕上的閃閃鉆石一般熠熠生輝。因而，我充滿著陽光。我不害怕著成長，成長也必定是一種洗禮。拒絕成長的人都是對(duì)現(xiàn)實(shí)恐懼的人。我要好好的成長，享受著生活，享受著成長的過程。

　　擁有陽光和快樂，我相信，我一定會(huì)以成功的姿態(tài)面對(duì)未來。

　　青春是一道絢麗的風(fēng)景。青春的我們，在無憂無慮的成長，在知識(shí)的海洋里遨游，在高昂的云端翱翔。我要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

　　羅大佑的歌中唱到：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……我已經(jīng)長大了，也亦會(huì)努力珍惜時(shí)間。

　　陽光的青春，我必定會(huì)快樂成長！

　　快樂成長作文 篇10

　　如果我問你世界上什么最香，你可能會(huì)回答花香、香水香等。但是如果是問我的話，我會(huì)不加思索的說，是書香。

　　書，在我的生活中頻頻出現(xiàn)�；蚴窃趯W(xué)校課余時(shí)間的時(shí)候，又或是在寫完作業(yè)之后……我總會(huì)翻上幾頁，給枯燥的生活添加上生動(dòng)的畫面。

　　由于我自小就出生在一個(gè)教師家庭中，所以媽媽經(jīng)常給我講故事。什么丑小鴨、三只小豬……都是我最早聽讀讀的書目，并且每次只要媽媽一結(jié)束，我就可以完整的把這個(gè)故事說下來，引得眾人驚奇的目光。

　　后來我漸漸長大了，便不再讓媽媽給我講，自己讀了起來。那時(shí)候，雖說讀的都是很稚氣的文章，但對(duì)于我來說，我仍然很高興，每次都讀的津津有味。但是隨著我年齡的增長，童話故事類的小畫書已經(jīng)無法滿足我了。于是媽媽來到附近的一些小書店買了一本只有巴掌大的《水滸傳》。雖然這本書比起那些精裝版的書籍差之甚遠(yuǎn)，但我仍是歡天喜地，抱著這本書高高興興的'跑回了家。

　　后來，我讀書的胃口越來越大。童話、小說、散文、記敘文……都包含其中。隨著閱讀量的增加，我的知識(shí)也在與日俱增。幾乎每天都有一些稀奇古怪的問題要請(qǐng)教媽媽和爸爸。有時(shí)候，爸爸媽媽也不知道，我只好去電腦前查。如果查不到，我就絕對(duì)不離開。

　　書籍賦予我了無限的知識(shí)，無盡的快樂，也讓我的作文水平提高了不少。特別是校訊通里的各種美文佳作，更是給我了無限的力量。

　　雖然以后的路可能會(huì)坎坷而艱辛，但是我不怕，因?yàn)闀�籍，永遠(yuǎn)是我最得力的助手。

　　快樂成長作文 篇11

　　我愛讀書，讀書讓我快樂地成長。小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽會(huì)給我講書上的故事。聽著聽著，我會(huì)不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；上學(xué)了，一本本書更成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了世界名著，如《一千零一夜》《沒頭腦和不高興》《青銅葵花》等，最近，我讀的一本書是《中國古代神話故事》。

　　在《中國古代神話故事》一書中，我認(rèn)識(shí)了用生命創(chuàng)造世界的盤古和女媧，為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、后羿，為理想而奮斗不止的愚公，為人類文明發(fā)展立下功勞的.倉頡、燧人氏……一個(gè)個(gè)充滿神奇色彩故事，滋養(yǎng)了我的心靈，啟迪了我的思維。令我印象深刻的是《倉頡造字》《神農(nóng)嘗百草》。

　　《倉頡造字》這個(gè)故事，讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣。以前我認(rèn)識(shí)每個(gè)字都要靠死記硬背，讀完這個(gè)故事之后，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真解讀，每個(gè)漢字都有自己的故事，都是一幅畫，于是我喜歡上一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字，學(xué)著自覺主動(dòng)地去識(shí)字，積累詞語。

　　《神農(nóng)嘗百草》這個(gè)故事，讓我堅(jiān)信所有的付出都是有意義的。神農(nóng)即炎帝，三皇之一，是我們炎黃子孫的祖先，被稱為神農(nóng)大帝和醫(yī)藥之神。傳說他的身體是透明的，吃進(jìn)去的草藥都可以看得清清楚楚，這些藥草有什么特性，可以治什么病，他嘗試后都仔細(xì)記錄下來。他每天翻山越嶺，嘗試草藥。最多的一天，他中過七十次毒。每次中毒后，他都能用相應(yīng)的草藥解毒，但是有一次，炎帝嘗到了一種劇毒的藥草——斷腸草，還來不及為自己解毒，他的腸子就爛掉了。炎帝用自己的生命創(chuàng)作了世界上第一本醫(yī)藥書——《神農(nóng)本草經(jīng)》，他百折不撓、敢于嘗試、舍己為人的精神，令我感動(dòng)之余心生慚愧，想想自己經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就放棄努力，是多么渺小��！我要向炎帝學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷天下的人。

　　讀書不僅開闊我的視野，鍛煉了我的思維和表達(dá)能力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，還提高了我的修養(yǎng)，打開了我的人生格局，讓我越來越柔順，越來越虛心，我從一個(gè)毛躁的小調(diào)皮，變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小少年，成了媽媽的驕傲，成了同學(xué)的榜樣。

　　一代偉人毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”朋友，讓我們一起讀書一起快樂成長吧，相信，這會(huì)讓我們終生受益！

　　快樂成長作文 篇12

　　“你干嘛了？一直跟她講話！”“沒有”，“還說沒有”，“本來就是嘛！”……每當(dāng)我情緒沖動(dòng)的時(shí)候，這些要跟老師頂嘴的情景，就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。它克制著我的沖動(dòng)，我的憤怒，然后，我慢慢地松弛，慢慢地恢復(fù)了平靜。

　　記得在五年級(jí)第二學(xué)期，我每天都跟班主任頂嘴。事出有因：那天下午，萬里晴空漂浮著朵朵白云，讓人感到是多么安靜，多么安詳。不料，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，他的每一句話似火焰噴出的氣息，好像剛剛輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭，憤憤地說：“我們班真是的，一點(diǎn)班級(jí)榮譽(yù)感都沒有，每天扣分，我的臉真……哎！”這時(shí)，不知誰低聲說了句“從你來之后，我們整個(gè)班都沒好過，我們才倒霉呢！”

　　我聞聲向四周看去：是誰又“忍”不住了？正在我抬頭張望時(shí)，李老師嚴(yán)厲地說：“華旭棟，你又在跟誰講話呢？給我轉(zhuǎn)過來！”“我沒有講話！明明沒講還說我講，真是不辯是非！”“還說，沒講你頭轉(zhuǎn)過去干嘛？真是不可理喻！”李老師雙眼瞪著說。

　　我委屈地說：“沒講就沒講，信不信由你！”話音剛落，李老師氣沖沖走過來，拎起我，把我拉到后面站著……

　　這個(gè)打擊對(duì)我來說無異是一個(gè)晴天霹靂。從那天以后我內(nèi)心深處，埋下了對(duì)老師的埋怨與不滿，而且一發(fā)不可收拾。我每天跟老師唱反調(diào)，學(xué)習(xí)上也放松了對(duì)自己的要求。老師被我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自己也是課上課下常常心煩意亂。

　　林老師知道了這件事，對(duì)我進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，她讓我多看老師的優(yōu)點(diǎn)，讓我從老師的角度考慮問題。慢慢的，我也能體諒李老師的難處了。

　　轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)又一個(gè)上午，李老師因他的.女兒感冒了，忙得喘不過氣來，從醫(yī)院回來，馬上給我們上課。他一急，批評(píng)同學(xué)的話語就更苛刻。我們班的同學(xué)實(shí)在“忍不住了”，想集體爆發(fā)。我坐不住了，就出面制止大家。因?yàn)槲业娜司壓�，別人看我都能“忍”，所以他們個(gè)個(gè)坐得很直，李老師喜出望外。

　　事后，李老師把我叫到了辦公室單獨(dú)談。他真誠地對(duì)我說：“華旭棟，上次，我過火了，對(duì)你很兇……”

　　我想：李老師也是很愛我們的呀!于是，幽默地說：“��！有這事嗎？”李老師和我都笑了……

　　自從林老師對(duì)我一番教導(dǎo)后，我變了很多，跟李老師的怨恨就……嘿嘿！

　　我長大了！

　　快樂成長作文 篇13

　　快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)。快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水�？鞓肥窃谟斡緯r(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓肥窃谟螛穲�(chǎng)里興奮的尖叫聲。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。

　　在二年級(jí)時(shí)，最快樂的`事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。

　　現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

　　快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

　　我成長，我快樂!

　　快樂成長作文 篇14

　　生活是多姿多彩的，在我幼小的記憶中，我在慢慢的成長，生活中的記憶，啟示也越來越多。但是，有一件事卻令我終生難忘。

　　那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺(tái)，因?yàn)槲易�在后邊，所以我是最后來�?，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說對(duì)嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對(duì)呀！我是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長，即使是我是第一個(gè)來的，也不應(yīng)該把手伸的最長呀！

　　這使我唔得了一個(gè)道理：處處都要為別人著想，要懂得先來后到，不要爭搶在別人前面，想占便宜的人，往往占不到便宜。所以我們干什么都要在別人后邊，好東西先讓別人享。

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