（必備）成長的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級的一次考試中，我寫錯了一個字，訂正后又錯，再訂正再錯，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的`話，還不時得告誡自己做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)馬虎，要全神貫注……終于，在三年級下冊的最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的成績回報了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠(yuǎn)去。 成長的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進(jìn)。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵著我前進(jìn)，克服種種困難，才能成功。
成長的作文2
每一位成功或未成功的人，都有著不一樣的少年時代。
在少年時期的名人們，都受著環(huán)境和家庭的熏陶。他們的故事不一定是精彩的`，但都是令人難以忘懷、倍受啟發(fā)的。他們少時的理想雖不一致，但都是遠(yuǎn)大的。他們有些是先讀書，后立志有些是邊讀書，邊立志還有些則是幼小時對自己理想的興趣。但無疑，他們心中都有一個目標(biāo)，一個理想。無論他們是何時立下志愿，他們都是朝著心中的目標(biāo)去前進(jìn)的。他們不是“光說不做”，他們是認(rèn)真做，細(xì)心做，比別人付出上千倍的努力去做。他們的條件艱苦，他們?nèi)塘耍簾o論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)持如一。他們?yōu)槭裁磿晒�？就憑著他們有遠(yuǎn)大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態(tài)度。
而我們這一代的學(xué)生呢？我們的條件比他們要好得多，可我們珍惜了嗎？努力了嗎？不用說，每位同學(xué)心中都有一個理想，可為什么我們不為這理想而奮斗呢？我們不能空想，要有實(shí)際行動。我們要像那些名人一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態(tài)度。如果我們這樣去做了，我們也一樣能成功。
如果你不能胸懷大志地想：“為中華之崛起而讀書！”
那么你應(yīng)該對自己說：“為日后之成功而讀書！”
為什么名人能成功，我們不能？為什么名人能戰(zhàn)勝困難，我們不能？名人能做到的，我們能做得更好！
讓我們在心中高呼：“為日后之成功而讀書！”
成長的作文3
在感恩中成長 “泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背……”當(dāng)你聽到這首歌的時候，你是否懷有一顆感恩的心？感謝那些保護(hù)我們的.解放軍叔叔。在洪水中為了災(zāi)民，不怕犧牲的解放軍叔叔，不畏艱險，勇往直前，盡自己最大的能力去維護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)。我們是否應(yīng)該去感謝他們，他們用自己的實(shí)際行動教育我們：為了人民，勇往直前，不怕犧牲！讓我們懷著感恩的心向解放軍叔叔說一聲：“您們辛苦了!”解放軍叔叔是人民生命和財(cái)產(chǎn)的保護(hù)神，沒有解放軍我們就過不上幸福的生活。
在災(zāi)難面前，他們用無微不至的愛，溫曖了一個個災(zāi)區(qū)人們。用自己的生命，唱出一曲嘹亮贊歌。
成長的作文4
我的成長中有許多收獲！你們想聽一聽嗎？我上一年級的時候，下課了，我在玩時，一個高年級學(xué)生把我撞到了，我在操場上大哭。上課時老師哄我，但我還是放聲大哭，老師趕緊給我媽媽打電話，媽媽沒接電話。老師非常著急，看我腿滿是血，先讓我坐在位子上。下課了，老師把我送到校門口。我到媽媽的學(xué)校，媽媽問我是幾年級的學(xué)生撞得，去找那個學(xué)生。
媽媽不讓我動，別碰著傷口，媽媽很心疼我。我很感動，媽媽愛我，我更愛媽媽。過了幾天，我腿上的傷口好了，媽媽帶我去找撞我的那個男孩，我找到那個男孩。媽媽就去問他：“是不是你把我兒子撞到的'。”那個男孩說不是。媽媽和我非常尷尬，垂頭喪氣回家了，再也不找那個男孩了。這就是我成長中經(jīng)歷的一件事，很精彩吧！
成長的作文5
20xx，一個看似普通的數(shù)字，卻包含著中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，或許你很快就會想起這個答案——青奧會！那時，五湖四海的人們齊聚南京，所有人的目光將都會聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗的'風(fēng)采。
申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，有無疑的一種沖動，有一種幸福，有一種自豪。而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
面對著千載難逢的機(jī)會，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運(yùn)動員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
讓我們從小事做起，讓我們與青奧共成長。
成長的作文6
從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就感到無比的自豪紅領(lǐng)巾伴著我一路走來，見證了我收獲的快樂，委屈的淚水，成功的喜悅……從紅領(lǐng)巾上我看到了自己的成長。
記得那還是星期五的最后一節(jié)課，課堂上老師給我們聽寫詞語。沒想到中途我的.圓珠筆突然寫不出了，我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)老師報下一個詞語時，我只寫了一半，又去寫前一個詞語。就這么手忙腳亂一陣才結(jié)束。大家陸續(xù)把本子從后向前傳。于是，我把本子給了玲玲。她拿起我的本子開始笑起來，邊笑邊捂著嘴輕聲說：“你把海底撈月寫成海底撈魚了！”我聽了，剛想把本子拿過來改正，結(jié)果她卻快速地傳了上去 。我眼睜睜地看著同學(xué)把一組的本子交到老師的手上。我氣極了，真想狠狠罵玲玲幾句，可是想到自己是一名少先隊(duì)員，我又冷靜了下來�！班�，都怪自己太粗心，我怎么能怪別人呢？再說，經(jīng)過別人提醒再修改，就算得了一百也不是光榮的事�！� 我整了整胸前的紅領(lǐng)巾，又專心地投入到上課過程中。
啊，紅領(lǐng)巾，謝謝你！是你指引我走上正確的道路。謝謝你一直真誠地伴隨著我成長。你好美，紅領(lǐng)巾！
成長的作文7
20xx一個多么普通的四位數(shù)字，但在中國人眼里卻是一個意義十分重大的四位數(shù)字，因?yàn)?日夜不息的爭奪中，青奧會的'主辦權(quán)終于被定在南京。在南京人眼里獲得青奧會的主辦權(quán)是一種自豪，一種喜悅，一種期待，一種激動，如果你問任何一個人什么讓六朝古都南京變的有聲有色，他們都會齊聲說————青奧會是在南京舉行。而南京也在做一些準(zhǔn)備。
“綠色青奧伴我成長”，為了改變外國人的看法，為了促進(jìn)中外和諧。不在被稱為“東亞病夫”，為了讓我們這頭雄獅再一次咆哮，我決定從自生做起，做一個有禮，有形，有色的南京小市民。我想當(dāng)一個志愿者，為外國朋友指路，翻譯，介紹，指說等。一早起來撿垃圾，不隨手扔垃圾，不讓別人隨手扔垃圾�？吹搅肆⒖套柚梗詣裾f的方式叫別人不要在隨手扔垃圾，并貼出一條表語“請不要隨手扔垃圾，不要在丟它的時候，丟了自己的臉”。每天都熱心的為他人服務(wù)，要做到南京人也不是色于人，不失口于人。不要為自己的利益，不去幫助有困難的人，也不要態(tài)度粗暴。
我在這里真心的祝福那所有的運(yùn)動員，你們可要好好的訓(xùn)練為我們中國人出一口氣，對一些有才能的人們積極的參加，踴躍報名。祝福你們在黃土地刷新成績。讓我們一起努力吧！
成長的作文8
在剛踏入小學(xué)時，我就很榮幸的第一批成為少先隊(duì)員。那時，我一年級。
當(dāng)時，我懷著無比激動的心情站到了“司令臺”，紅領(lǐng)巾是五年級的一個大哥哥幫我戴的。那是我最開心、最高興、也是我最感榮幸、最難以忘懷的一天。那天我歡快的跑回家無比激動的告訴爸爸、媽媽：“我戴上紅領(lǐng)巾了、我是少先隊(duì)員了。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我也曾代表班級給低年級的`小學(xué)生戴過紅領(lǐng)巾。我又一次想到我戴紅領(lǐng)巾的時候，紅領(lǐng)巾又一次讓我興奮。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲、為你自豪，在你的指引下，我逐漸的成長。
成長的作文9
生活中處處有詩歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人，他們的優(yōu)秀詩篇，為各國而人民所傳頌。
我是一個“愛詩狂”，我愛詩，愛得“瘋狂”。自從三歲開始，媽媽就拿著一本《幼兒古詩》讀給我聽。四歲剛會說話時，我就咿咿呀呀地說個不停，如果你仔細(xì)聽，你就能聽出那是駱賓王的'《詠鵝》。二年級時，我就能背出一百多首詩。從那時開始，詩成了我無法割舍的愛好。
我喜歡王維的飄渺，喜歡杜甫清新的格調(diào)，更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢中，我與李白狂飲對詩與李賀一同騎馬尋詩……“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅；“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國之君的綿綿愁緒；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會到了毛澤東的氣魄�！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格�！吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！蔽易x出了李清照那種比男兒更有氣魄的個性……
詩，便是我生命的天堂！
成長的作文10
2008——中國的“奧運(yùn)年”。
作為東道主，我們都把奧運(yùn)會當(dāng)作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運(yùn)會貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
看——交通發(fā)達(dá)了，馬路變寬了，環(huán)境變美了，愛運(yùn)動的人變多了。你看，公園里到處都是運(yùn)動的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個愛運(yùn)動的小女孩，每天吃過晚飯，我就會迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區(qū)的活動區(qū)是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧，我時而像一只歡快的小鳥，時而像直向前方的旋風(fēng)，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風(fēng)同行，十分愉快。涼爽的風(fēng)向著我的臉頰吹來。頓時，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵，運(yùn)動中的我是快樂的！
聽——勝利的掌聲響起了，公共場所的'喧嘩聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語越來越多了，講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心的故事越來越多了。公益廣告，宣傳文明奧運(yùn)，還安排了奧運(yùn)知識和奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的節(jié)目，人人對奧運(yùn)有了更多的了解，人人都參與了奧運(yùn)活動。為了更好地服務(wù)奧運(yùn)，很多大學(xué)生都積極報名參加志愿軍，連老人和出租車司機(jī)都開始學(xué)起了英語。
奧運(yùn)就在我們身邊，讓我們與奧運(yùn)共成長！
成長的作文11
每個人的一生都會經(jīng)歷成長，而每個人的成長道路是不同的。走在這條小路上，有些人經(jīng)歷甜，有些人經(jīng)歷苦————題記
從哇哇聲落地到能說會到的青少年。在這條的道路上，我經(jīng)歷了許多許多。成長猶如一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備。
酸
“哎�！逼谀┏煽兿聛砹耍晌覅s考得不如人意，回家一定會挨板子的 。我拖著沉重的腳步回到家，我盤旋在門口，不敢進(jìn)去，心里像十五只吊桶打水——七上八下的。突然，一個念頭涌上我的腦海；何不等到試卷發(fā)下來，再跟父母說呢？能拖一天是一天嘛。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總覺得今天做錯了什么事情一樣。唉呀，不想了，不就是欺騙了父母嗎？不要緊的。漸漸地，我進(jìn)人了夢鄉(xiāng)，我想見那段時間，母親每天陪我學(xué)習(xí)至深夜，等我睡了，她還在做家務(wù)。我醒了，眼角濕濕，眼淚順著臉頰流了下來，流到我的嘴唇上，我感覺到這淚不是咸的，而是酸酸的。
甜
一次，我正在學(xué)校上課，忽然下起了傾盆大雨，我站在校門口遲遲不見母親來，我一氣之下，做出了決定，自己一人冒雨做回家 ，過了一會兒，我眼前出現(xiàn)了熟悉的.身影，原來是媽媽撐著傘，踩在水泥路。我看見她的腳已經(jīng)濕了一大半，身上穿著單薄的襯衫已經(jīng)濕 了。我的眼角又潤濕了，雨水和淚水在我的臉上流著，我已分不清，哪個是魚，哪個是淚了。我只是覺得心里甜甜的。
成長的道路上，多資多彩，你會感受到許多許多。
成長的作文12
我成長中的故事就像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，有快樂的，有悲傷的，也有辛酸的'。有的不值一提，有的卻重如泰山。下面我就拿出一顆最有趣的“小星星”來和大家一起分享吧!
那時我才四五歲大，一天，我在和小伙伴一起玩。忽然看見一張五元錢躺在地上，我對小伙伴們說：“喂，快過來，我撿到了五元錢!”伙伴們連忙跑過來，都去搶那張錢。我看見了就一把抓·了起來，伙伴們都不情愿地撅起了小嘴。這時我想到了老師教的“種瓜得瓜，種豆得豆”的句子，我又說：“喂，別生氣嘛，我有一個好主意，可以讓我們都能得到幾塊錢�！苯又覐募依锬昧艘粋�鏟子，提了一桶水，又在花壇里挖了一—個小坑，把五元錢埋了進(jìn)去，又澆了一些水。
過了幾天，我在樓下玩，心里還想著：它發(fā)芽了嗎?是什么顏色的呀?我跑到花壇前，看見還沒有長出芽，就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴們看了，說：“唉，你如果花了就告訴我們唄，為什么還要哄人呢?”我累得氣喘吁吁，但我沒有停下來，更加奮力地向下挖，卻發(fā)現(xiàn)錢爛了，我悶悶不樂地回到家中，疑惑地問媽媽：“為什么我把錢種在土地里，卻沒有長出來錢，錢反倒?fàn)�了？”媽媽聽了，笑著回答：“傻孩子，不是什么種在土地里都會長出來的呀！”我恍然大悟，以后不會再做這樣愚不可及的事了！
這件事至今回想起來，我還會情不自禁地笑起來。
成長的作文13
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會，爸爸去現(xiàn)場看沙灘排球比賽�；貋硪院蟀职种v了現(xiàn)場比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場看比賽，感受一下奧運(yùn)的氣 氛，該有多好啊！
剛過沒多久，我們南京就成功申辦了青奧會。這下可好了，我也能到現(xiàn)場看比賽了，而且這個比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說：再過兩年，你一定要帶我去看青奧會的比賽。爸爸說：好的。但是你要回答我一個問題，作為一個南京的小朋友，東道主的.一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來南京參加青奧會的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會還有兩年的時間，我要與青奧共成長，積極鍛煉自己的身體，參與各項(xiàng)體育活動，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，爭取為青奧出份力。我急切期待青奧會的開幕，我也希望有機(jī)會去青奧會的現(xiàn)場看比賽，為運(yùn)動員加油助威。
成長的作文14
時光飛逝，迎風(fēng)招展的隊(duì)旗下，我已經(jīng)在母校度過了五個春夏秋冬，那每一個成長的腳印都留下了我的歡聲笑語——��！我們在校園中流連......
陽光明媚的春天，我總忘不了我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。鳥語花香，彩蝶飛舞，那一位位六年級的大哥哥大姐姐手中的是什么？鮮紅鮮紅的，似輕紗漫舞、又似玫瑰盛開——是紅領(lǐng)巾！我的心情激動了，雙手微微顫抖。望著那些中隊(duì)長手中的隊(duì)旗，我笑了，笑的`比花還甜。當(dāng)那鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上時，我長大了，不再是嬌聲嬌氣的小孩子了，而是一位真正的少先隊(duì)員。我們肅立在操場上，那飄揚(yáng)的國旗和隊(duì)旗，伴隨了我五年。��！那隊(duì)旗是鮮紅的。
夏天，我們放暑假了，在歡笑聲中，我依依不舍地離開了校園，當(dāng)教室的門關(guān)上的那一刻，我不會忘記再多望隊(duì)旗幾眼。�。∧顷�(duì)旗是亮瑩瑩的。
秋天，一年一度的運(yùn)動會召開了，當(dāng)我們的班長高舉著隊(duì)旗到”檢閱臺“前時，那隊(duì)旗一下子讓我們班精神了，我又一次感到了它的力量。��！那隊(duì)旗是光榮的。
冬天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把隊(duì)旗襯托得更加美麗了。啊！那隊(duì)旗是傲然的。
隊(duì)旗伴隨了我四季，校園伴隨了我四季；我在校園中成長，我在隊(duì)旗下光榮地成長。
成長的作文15
媽媽說：“春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)……”成長也有季節(jié)嗎？
我天真地問，媽媽說：“有的，不過在那之前你要反復(fù)地耕種，辛勤的付出，你才會順利地到達(dá)成長的季節(jié)�！薄芭叮@樣�。 蔽颐Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭。小學(xué)時，有一年媽媽過生日，我把壓歲錢從銀行取出了一部分，給媽媽買了一個類似水晶做的蘋果作為我給她的生日禮物。媽媽看到后笑了，笑的很燦爛，對爸爸說：“你看咱們的兒子，真長大了，知道給我買禮物了。”“我已經(jīng)到了成長的季節(jié)了嗎？”我暗暗地想，似懂非懂地?fù)狭藫项^。
成長的季節(jié)到底還要等多長時間��？是不是我付出的太少呢？我?guī)е@個問題來到了六年級。
六年級的日子，現(xiàn)在想想，很輕松，那時就如一杯淡淡的茶，怎么品也品不出什么濃厚的'味道。而現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，初中的生活就像一杯濃烈的酒，嘗一口都能辣到心頭�，F(xiàn)在到我品嘗這杯酒的時候了，很辣，很辛苦。媽媽對我說的一句話我很高興，她說我現(xiàn)在不能過兒童節(jié)了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是個少年，是個初中生。
我也忘不了老師對我們說的一句話：“你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該知道發(fā)奮圖強(qiáng)了�！蔽椰F(xiàn)在還在猶豫……我，長大了嗎？不過，這回不同的是，我從內(nèi)心發(fā)出了一個聲音，它在說：對，你已經(jīng)處在成長的季節(jié)了。但是我知道，我還沒有完全長大，因?yàn)�，我仍然要在成長的季節(jié)里不斷地耕耘。
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