成長(zhǎng)的滋味作文【常用15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)是什么滋味？有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味如同開心果，香脆可口；有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺(jué)得，成長(zhǎng)的滋味應(yīng)是一個(gè)多味瓶，五味雜陳。
成長(zhǎng)的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學(xué)游泳的第十五堂課，技巧都差不多學(xué)會(huì)了，只是依然怕水，不敢大膽練習(xí)。教練靈光一閃，帶我走出淺水區(qū)，“嘩”得一下將我扔進(jìn)了深水區(qū)。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時(shí)間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無(wú)意識(shí)地用學(xué)到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個(gè)叫興奮！像吃了蜜似的，嘴角都咧到耳根了。
成長(zhǎng)的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚�？纪暝�，發(fā)試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分?jǐn)?shù)，整個(gè)人頓時(shí)癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數(shù)字仿佛化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細(xì)地看了看，沒(méi)錯(cuò)，曹熠。剎那間，我撕了卷子的心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語(yǔ)不發(fā)。
成長(zhǎng)的滋味如同黃連，苦不堪言。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍(lán)天，回憶曾經(jīng)的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數(shù)補(bǔ)習(xí)》《學(xué)霸英語(yǔ)》《100分科學(xué)》和在柜子里“珍藏”了幾年的'洋娃娃、小布熊，只能嘆氣�！鞍职�，我可以去江邊玩一會(huì)兒?jiǎn)�？就十分鐘！”“�。磕氵�想玩？你資料寫完了么？你哪有時(shí)間！”時(shí)間，時(shí)間，又是時(shí)間！所謂“快樂(lè)的童年”又何曾享受過(guò)？
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們想起。永遠(yuǎn)敘述不完的滋味，只有自己才能回味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
自踏上時(shí)光的單程列車，回首已有十四年，見過(guò)許多的人，經(jīng)歷過(guò)許多的事，也感悟過(guò)五味雜陳的成長(zhǎng)的滋味……
甜蜜
正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒(méi)有一絲雜塵，像是用油畫淡淡渲染開的一片水藍(lán)，云朵更像是浸泡在水中，綻開了一層層蒙著的春日的涼意，似泡沫般一觸即破�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！你好慢呀�！蔽姨痤^，望向話語(yǔ)的主人，她早在幾十個(gè)臺(tái)階上，手握成喇叭，臉上因劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)的紅潮尚未散去，充滿生機(jī)與活力。我搖了搖頭，繼續(xù)慢慢走著，欣賞山間美景，無(wú)奈之下，她只好跺跺腳，嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下，直至夜晚才到山頂，而家長(zhǎng)已搭好帳篷，笑吟吟地來(lái)迎接我們。飯后，躺在草坪上，望著滿天繁星，月亮從夜幕中走來(lái)，柔和的光芒灑在大地上，一切都朦朧起來(lái)。她輕聲的說(shuō)：“吶，你想快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？好像長(zhǎng)大后就能做好多好多的事了，看你反應(yīng)這么遲鈍，以后我掙錢，然后去全世界旅行！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繁星之下，兩位少女莊重而幼稚的宣言，是童年中最美的`風(fēng)景。
成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，懷著對(duì)未來(lái)的好奇與幻想。
苦澀
事物并不總以消失的方式終結(jié)，也不總是以突然出現(xiàn)的方式開始。你以為會(huì)有一個(gè)時(shí)間說(shuō)再見，但人們往往在你回過(guò)神來(lái)之前已經(jīng)消失。她離開了這座小城市，因?yàn)榧抑械氖鹿�。那一天天很藍(lán)，毫無(wú)征兆的，她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機(jī)場(chǎng)，很抱歉沒(méi)有與你道別，但是還可以寫信��！”開始我以為她在說(shuō)笑，卻在心底模糊的意識(shí)到，有些東西回不來(lái)了。后來(lái)每當(dāng)有時(shí)間便一封信一封信的來(lái)回，隨著時(shí)間的推移，漸漸失去了交流。我再未看見如那晚般璀璨的繁星，亦如我們?cè)僖参匆娺^(guò)面。我慢慢地、慢慢地了解到，人生本來(lái)就是旅程，父母、朋友一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的，夾雜了太多離別與失望。
生活本身即為一種動(dòng)人的傳奇。成長(zhǎng)的滋味更是有苦澀、有甜蜜，交織其中，便醞釀成美酒的模樣，醇厚、且回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味作文3
在我們的生活當(dāng)中，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，然而，在我的生活中，令我最難忘的還是成長(zhǎng)的酸味。
如今，我已經(jīng)快畢業(yè)了，可誰(shuí)知道我為此付出了多大的努力，又有誰(shuí)知道我心中有多少不滿和委屈。小學(xué)四年級(jí)的`一次考試，我正在全神貫注地答題，可我突然感到有一對(duì)目光在我試卷上掃來(lái)掃去，我抬頭一看，是我同桌！他正在抄我的答案呢！我下意識(shí)地想用練習(xí)本遮住答案，可是，已經(jīng)晚了，我的答案都被他抄了。完了，老師不會(huì)以為是我抄他的吧？我同桌是老師的外甥，老師一定會(huì)偏向他的！
第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了教室。上課鈴響了，老師生氣地走進(jìn)了教室。只聽“呯”地一聲，老師生氣地把試卷狠狠地甩在了講臺(tái)上，大聲喝道：“XXX，你給我站起來(lái)！說(shuō)，你的答案為什么和你同桌的一模一樣？”我支支吾吾地說(shuō)：“是他… …他抄我的�！薄八愕�？不可能！我在講臺(tái)上看得清清楚楚，他瞄都沒(méi)瞄你一眼�！崩蠋煿娌幌嘈盼�，我還想再次辯解，老師卻開始發(fā)試卷了，不再理我。當(dāng)時(shí)，我無(wú)地自容，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里很不是滋味，酸酸的，充滿了委屈和不滿。
雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)心里酸酸的滋味。這就是我成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文4
通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。
在一次單元檢測(cè)中，我信心滿滿地寫完試卷。下午，試卷發(fā)下來(lái)，我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了，但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分，但是也比九十九分好。一回到家，我就把試卷給媽媽看，興致勃勃地說(shuō)：“我考了一百分！”媽媽十分高興，可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，告訴我說(shuō)：“這里做錯(cuò)了，為什么老師沒(méi)有改出來(lái)？”我隨口告訴媽媽說(shuō)：“雖然只是一個(gè)假一百分，但也比九十九分好�！�
媽媽認(rèn)真地告訴我：“你知道什么是最珍貴的嗎？”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō)：“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是的精神，如果沒(méi)有了這種精神，世界上將到處是虛假。今天，你雖然只考了九十九分，但它不能代表什么，你還有大半輩子人生，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能做一個(gè)虛偽的.人。從這件小事可以看出你愛(ài)慕虛榮，從現(xiàn)在開始，你要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉，小草在舞蹈，太陽(yáng)十分明亮，路也變得更寬敞了。一切都是那么美好，仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要虛偽的“全班第一”。
成長(zhǎng)的滋味作文5
坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的山，虛幻而不真切。回家要經(jīng)過(guò)的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下，在拐角處跌入泥潭的我，有點(diǎn)傷感，心里空蕩蕩的……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次演講老師推薦我上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是拒絕的。別說(shuō)當(dāng)著幾百人讓我演講，就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵(lì)我，老師不斷給我講上臺(tái)發(fā)言的好處，什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了，我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒，我才意識(shí)到形勢(shì)不妙，答應(yīng)了。
當(dāng)著幾百人演講，初出茅廬的我十分緊張。我感覺(jué)到整個(gè)過(guò)程似乎都是閉著眼睛的，不敢往下看，身體緊繃，兩腿發(fā)抖，我也記不清講的是什么了，只是感覺(jué)兩只腳也夸張地分成了外八字，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下，臉也熱的發(fā)燙……
演講終于結(jié)東，一顆劇烈跳動(dòng)的心也緩緩平靜下來(lái)，伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。原來(lái)，我是可以的。從此以后，我心中對(duì)講臺(tái)、對(duì)舞臺(tái)、甚至對(duì)所有的公眾場(chǎng)合都沒(méi)有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了？說(shuō)得好可以得到他們的贊揚(yáng)，是對(duì)自己的`一種肯定，說(shuō)得不好有時(shí)也會(huì)聽到一陣陣唏噓聲，但那更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。
回想當(dāng)初的那次上臺(tái)演講，覺(jué)得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步，這一步對(duì)于別人只是微不足道的一步，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我日夜企及的一大步�，F(xiàn)在，上臺(tái)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，看著老師們|在講臺(tái)上的揮酒自如，講起課來(lái)滔滔不絕，絲毫沒(méi)有緊張與膽怯，也讓我有更多的自信。
那次演講，給我?guī)?lái)的不僅僅是一次機(jī)會(huì)，更多的是視困難的勇氣，再次回想，恍然間，兩個(gè)醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦�！砷L(zhǎng)。原來(lái)成長(zhǎng)的油味就是這樣的，釋然，快樂(lè)，充實(shí)……
越過(guò)屏障，踏出泥潭，走過(guò)拐角，看到前面泛起的光，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，充滿釋然。
成長(zhǎng)的滋味作文6
我的成長(zhǎng)是千滋百味的，每一種都值得我細(xì)細(xì)品嘗。
成長(zhǎng)是甜絲絲的，像糖一樣甜。亂糟糟的房間，地上滿是灰塵，被子胡亂地團(tuán)成一團(tuán)，桌上的剩菜引來(lái)了蒼蠅的光顧�！鞍パ�，今天實(shí)在太忙了！要不點(diǎn)外賣吧？”爸爸撓了撓頭，一臉疲倦的望望我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)一會(huì)兒，書房里傳來(lái)了一陣呼嚕聲，忙碌了一天的爸爸睡著了。我趕忙掄起袖子這兒掃掃那兒擦擦，好希望出差的媽媽趕緊回來(lái)吶！每一個(gè)角角落落，我都仔細(xì)清理。站上小板凳，踮起腳尖，灰塵塵落了我一頭，站在床邊疊好被子，汗水滴了我一身，再望望房間，嗯，真干凈！老爸迷迷糊糊地醒來(lái)，還以為是海螺姑娘來(lái)了呢！一邊豎起大拇指夸贊著我，一邊又打了個(gè)哈欠。那是成長(zhǎng)的甜味，比糖還要甜的甜！
成長(zhǎng)是辣的，和辣椒一樣辣。蕩漾的湖水倒映著蔚藍(lán)的天空，我和婷婷一起蕩著秋千，迎面走來(lái)的幾個(gè)小女孩羨慕了：“要不？我們一起玩吧！”他們和我們好聲好氣的商量著，我們也只好勉為其難的答應(yīng)了。“該我們蕩秋千了！你們?cè)趺茨懿恢v信用呢？”婷婷著急的直流眼淚，可那兩個(gè)小姑娘去傲慢的不講理地說(shuō)道：“沒(méi)事！沒(méi)事！多讓我們玩會(huì)兒?jiǎn)h！你們先去玩別的嘛！”我的心中燃起了一團(tuán)熊熊怒火，不禁攥緊了拳頭，但是眼淚還是沒(méi)出息地涌了出來(lái)，臉一下子漲得通紅。我氣我自己，氣自己為什么不敢與她們對(duì)抗，氣自己為什么不能保護(hù)朋友，氣自己被欺負(fù)的時(shí)候竟然一句話都說(shuō)不出來(lái)……從此，我下定了決心，我要變強(qiáng)，強(qiáng)到可以與惡勢(shì)力對(duì)抗，強(qiáng)到能夠保護(hù)朋友，強(qiáng)到被欺負(fù)時(shí)能夠得理不饒人的維護(hù)自己，我也在一天一天的.改變，一天一天的變強(qiáng)！那是成長(zhǎng)的辣，比辣椒還要辣的辣。
巧克力在變成巧克力前都是苦的，彩虹出現(xiàn)前都是雷雨交加的，成長(zhǎng)也是一樣，在我們長(zhǎng)大前都要經(jīng)歷磨難的，我的成長(zhǎng)是千滋百味的，每一種都值得我細(xì)細(xì)品嘗。
成長(zhǎng)的滋味作文7
生活，有各種滋味——酸甜苦辣咸。從剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話到長(zhǎng)成亭亭玉立的少年，我已經(jīng)充分體會(huì)到了這五種味道，但我印象最深的還是那件事。
有一次考試，我居然考了76分，這對(duì)于一向是優(yōu)等生的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，我苦惱極了。我的朋友王俞晴看到了這個(gè)情況，報(bào)告了老師。然后又回來(lái)勸慰我，對(duì)我說(shuō)了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議。通過(guò)她的話，我又想了想，覺(jué)得自己和以前比起來(lái)，是有一些小差距。比如考完試，沒(méi)有好好檢查等等。這時(shí)老師叫我來(lái)到她的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一些話。
“曾琦，我知道你的成績(jī)以前在我們班級(jí)數(shù)一數(shù)二，可是‘失敗乃成功之母’這樣的道理，你也要知道。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀！所以老師希望你能夠積極學(xué)習(xí)。你的基本功不差，希望你能更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”這時(shí)，上課鈴響了，我就趕緊回教室上課了。
走在回教室的路上，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，每周默寫兩次詞語(yǔ)，每天按時(shí)完成資料。上課積極發(fā)言，認(rèn)真做好老師要做的每一次筆記。
我就一直這樣堅(jiān)持下去，堅(jiān)持了一個(gè)月后，期中考試來(lái)臨了，我拿好了各種學(xué)習(xí)用具，如尺子、筆、修正帶等，又復(fù)習(xí)了許多遍語(yǔ)文園地和課文重點(diǎn)，還有數(shù)學(xué)的公式。開始考試了，我馬不停蹄寫著試卷。
終于到了公布考試成績(jī)的那一天了，我的心一下提到了嗓子眼。終于公布我的成績(jī)了。我忐忑不安地等待著，當(dāng)知道我成績(jī)的那一刻，我開心極了！語(yǔ)文98分，只扣了作文分。數(shù)學(xué)100分，沒(méi)有錯(cuò)誤。下課了，我的朋友王俞晴來(lái)祝賀我。“怎么樣，這次高興了吧？”此時(shí)，我心里甜滋滋的。
我從同學(xué)的'勸慰和老師的教育中改正了自己的缺點(diǎn)，終于明白了成長(zhǎng)的滋味，苦后會(huì)嘗到甜的。
成長(zhǎng)的滋味作文8
要說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是什么？我可能會(huì)有許多答案，一個(gè)人在家會(huì)高興，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)自在家的晚餐，我點(diǎn)開手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！
可沒(méi)想到，我一打開外賣卻發(fā)現(xiàn)外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒(méi)有送錯(cuò)……唉，沒(méi)有送錯(cuò)啊！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒(méi)有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“尋找外賣之旅”。
拍外賣、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說(shuō)了，今天不解決，今后步入社會(huì)不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過(guò)我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后，我的外賣終于可以補(bǔ)送了！不過(guò)，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！
可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫好多作業(yè)了……
吃著外賣的`時(shí)候，我不禁沉思：自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的？雖然之前也碰到過(guò)外賣少送的問(wèn)題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)該是吧。
在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味，那是自豪的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文9
在長(zhǎng)大的路途中，我有時(shí)覺(jué)得酸，有時(shí)也覺(jué)得甜，有時(shí)覺(jué)得苦，有時(shí)又覺(jué)得辣。
酸白菜
有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個(gè)人孤零零的踢足球，他們都不愿意和我一起玩，因?yàn)樗麄兿訔壩业某煽?jī)不太好，所以不太愿意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個(gè)人站在角落，自己跟自己玩。每當(dāng)我看見別人一群人玩得很開心時(shí)，我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績(jī)提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。
甜甜圈
在一次數(shù)學(xué)課上，我上課多次舉手發(fā)言。到了下課的'時(shí)候，同學(xué)們都圍著老師問(wèn)自己上課的表現(xiàn)如何。當(dāng)老師說(shuō)到我的時(shí)候，我在一邊豎起耳朵仔細(xì)聽老師說(shuō)：“陳彥穎上課多次舉手發(fā)言，值得表?yè)P(yáng)�！碑�(dāng)時(shí)，我一下子突然感覺(jué)心里美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表?yè)P(yáng)我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時(shí)候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發(fā)言。
青苦瓜
下課時(shí)，我和同學(xué)一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當(dāng)時(shí)他們一看情況不對(duì)便“嗖”地一下就溜得好遠(yuǎn)，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)人卻一下子轉(zhuǎn)過(guò)了頭，緊緊地盯著我懷疑是我干的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進(jìn)去，還嚴(yán)厲地說(shuō)要罰我站一節(jié)課。當(dāng)時(shí)我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來(lái)是這么的苦楚�。�
紅辣椒
我的同桌在上課的時(shí)候問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她的時(shí)候，老師一下子轉(zhuǎn)過(guò)了頭，發(fā)現(xiàn)我正在講話。就批評(píng)道：“出去站一節(jié)課。”當(dāng)時(shí)我不得不聽老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那里的時(shí)候我看見那個(gè)同學(xué)正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來(lái)，像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣，但我相信這些經(jīng)歷會(huì)使我長(zhǎng)大，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味作文10
爸爸媽媽常說(shuō)：“你也不小了，該長(zhǎng)大了，怎么還是這么不懂事�！笨墒牵砷L(zhǎng)是什么呢？成長(zhǎng)的滋味又是怎樣的呢？我不明白。成長(zhǎng)的滋味會(huì)是嫉妒時(shí)的酸，開心時(shí)的甜，傷心時(shí)的苦，生氣時(shí)的辣嗎？
但是，現(xiàn)在，我明白了。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味是苦的。昨天，媽媽上一天班，爸爸也要到很晚才能回來(lái)，中午吃飯的時(shí)候，我不小心菜吃的有點(diǎn)多，看著碗里所剩無(wú)幾的飯菜，我心里很矛盾：我是湊合著吃完，還是燒一個(gè)菜呢？可是，我雖然看過(guò)媽媽做菜，但是沒(méi)有真正的做過(guò)呀！
我思來(lái)想去，還是決定做了，我打算炒土豆，因?yàn)槲铱匆妺寢尦催^(guò)這個(gè)菜。我先把土豆切成條，往鍋里倒少量的油后，就把土豆倒進(jìn)去開始炒，炒著炒著，我突然聞到一股刺鼻的味道！是燒焦味！我定精一看，果然，鍋里底下一小部分焦了。
看著這些燒焦的土豆，即使不忍心，也必須把它們倒掉。后來(lái)我又試了幾次，都是同一個(gè)結(jié)果--失敗了！我心里很不是滋味，像吃了苦瓜一樣，好苦！媽媽告訴我：“你土豆切完了要泡在水里，炒土豆的時(shí)候也要放少量的`水”�？墒�，即使我知道原因，我也不會(huì)再嘗試了。
世事難料，誰(shuí)知道這一天來(lái)的這么快呢？這天，我又遇到了炒菜與否的問(wèn)題，我思考了很久，很久，久到忘記了時(shí)間，忘記了所在地，直到肚子的午餐鈴響了起來(lái)，我看著肚子無(wú)奈的笑笑，決定再嘗試一次。這次我把材料改成了青菜，照著記憶炒了起來(lái)。炒完后，我看著碗里的青菜，心里十分緊張，想嘗嘗自己的手藝，卻又不敢，最后，我下著與菜“同歸于盡”的決心，吃了一口。這菜沒(méi)有我想象中的那么差，雖然有些地方還沒(méi)熟透，但大致能吃了。這時(shí)，我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味是甜的。
老師說(shuō)過(guò)成長(zhǎng)只要一瞬間，但成長(zhǎng)的滋味卻有四種--酸、甜、苦、辣。只有經(jīng)歷過(guò)這些，才算真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文11
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的`刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門，遨游滄海。成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
在這十六年來(lái)我不知道遇到多少個(gè)困擾我都過(guò)了，我相信大家也會(huì)不怕困擾勇往前進(jìn)的。
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的，就像雛鳥學(xué)飛翔一般難么艱辛。
四年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。
“今天下雨哦，爸爸沒(méi)帶傘，媽媽要去接爸爸�！眿寢屨驹陂T前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。
“不要不要！”我聽了，大聲嚷著，立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚，只聽“嘭”的一聲，門就關(guān)上了，那關(guān)門聲一直在我的耳邊回蕩。
我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門，望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門。我突然覺(jué)得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽見外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。
我的'腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽；哎，怎么辦，我該怎么辦？?jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái)，滴到了地上。
我走到書桌前，早已沒(méi)了寫作業(yè)的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。
我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來(lái)，嘴里還念著：“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？”
哭著，哭著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了，不就是一個(gè)人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來(lái)，雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪，但一直有一個(gè)聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動(dòng)了，再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業(yè)。
突然，門開了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽，緊緊地?fù)ё×怂麄�，我又流下了兩行淚。
這，不再是難過(guò)的淚水，而是克服困難之后開心的淚水。
淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長(zhǎng)的味道吧！
成長(zhǎng)的滋味作文13
還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí)，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍，我愛(ài)這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來(lái)，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個(gè)樹枝讓我拿在手里，說(shuō)；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的.裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂無(wú)慮的童年中，我生活的很快樂(lè)。
伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對(duì)我說(shuō)；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會(huì)帶著它離開的�！赏馄艓г缌艘磺�，把自己也帶走了。頓時(shí)，苦澀侵入了我的心頭。
在我成長(zhǎng)的路上中，足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道，但在成長(zhǎng)中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
成長(zhǎng)的滋味作文14
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十二個(gè)春秋。在我走過(guò)的歷程里，成長(zhǎng)的各種滋味都品嘗過(guò)，可以說(shuō)是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味，是酸的。有時(shí)，我好不容易寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備休息。但是，休息完，回到寫作業(yè)的書桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)先前寫好的作業(yè)有了變化。原來(lái)的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結(jié)果，妹妹走進(jìn)來(lái)，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說(shuō)了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結(jié)果，被姥姥知道了，說(shuō)“大不了再寫一遍”，并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛(ài)我的姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。
成長(zhǎng)的滋味，是甜的。媽媽認(rèn)為，我的.身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不愿意，認(rèn)為這是無(wú)用功，但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以，這個(gè)苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。
成長(zhǎng)的滋味，是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒，所以，在發(fā)燒的時(shí)候，就算是吃了藥，還是覺(jué)得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺(jué)，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。
成長(zhǎng)的滋味，是辣的。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。所以，我一直處于沒(méi)有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài)，一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學(xué)習(xí)成績(jī)使勁往下掉，感覺(jué)就像“飛得越高，摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績(jī)，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝，我仍在不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文15
童年是美好的，它帶給我們?cè)S多的快樂(lè)。童年的滋味是多姿多彩的，童年的`顏色也是五彩繽紛的。我覺(jué)得我的童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的。
有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時(shí)候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時(shí)候，爸爸剛好路過(guò)，急忙走了過(guò)來(lái)，看見我受傷了，二話不說(shuō)連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問(wèn)：“怎么樣，現(xiàn)在還疼嗎？”“有一點(diǎn)點(diǎn)疼”。我小聲地說(shuō)。經(jīng)過(guò)爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。
還有一次，我生病了，媽媽看見了，連忙把我送去醫(yī)院。護(hù)士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉(zhuǎn)了。這正是因?yàn)樽o(hù)士阿姨的治療和無(wú)微不至地關(guān)照。
在童年記憶中還有一次，我考試考得有點(diǎn)糟糕。回家后，我想：我考了這么差，爸爸肯定會(huì)打我的。沒(méi)想到，爸爸卻安慰我說(shuō)，考差了，不要緊，主要是你有沒(méi)有認(rèn)真做，明白嗎？要懂得從這次中吸取教訓(xùn)，好好反思，爭(zhēng)取下次做好！
啊！我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福！在我受傷時(shí)，有人來(lái)關(guān)心我，照顧我；在我考試考糟時(shí)，有人來(lái)安慰我，直到現(xiàn)在回憶起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年原來(lái)是那樣快樂(lè)、美好的。
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