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書香伴我成長作文【必備】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香伴我成長作文 篇1
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。而我卻覺得書籍是人類靈魂的伴侶。
聽媽媽說:我三歲半就開始看漫畫書,我看的第一本書是《伊索寓言》,從我會說話開始,就在書海里遨游。我讀的`第一個(gè)故事是《井底之蛙》,當(dāng)我一字一頓地讀完這個(gè)故事時(shí),我的心激動地“砰砰”直跳,我急忙告訴媽媽“我會讀書了”!
我對書的癡迷堪比啟蒙的陳老師,有一次我向同學(xué)借了一本《貓武士》,答應(yīng)她兩天后還。到了第二天,眼看限期就要到了,我連忙狼吞虎咽地讀那本書,可內(nèi)容實(shí)在太多,多得讀不完。 我吃飯讀,坐車讀,甚至上洗手間也讀。到了晚上,書還有一半沒有看完,我就在我準(zhǔn)備看的時(shí)候,媽媽走過來對我說:“別看了,明天就要上學(xué)了!”我無可奈何地把書放在床頭,鉆進(jìn)了被窩里。我真是人在曹營心在漢哪!一遍又一遍地對自己說“睡吧,睡吧”可我的心卻還在《貓武士》里面,我想出了一個(gè)辦法,躲在被窩里看不就可以了嗎?說干就干!我摸索著找到了手電筒和《貓武士》,弓起背,一手拿著手電筒,一手捏著被角,耳朵還要聽聲音,可謂是“耳聽六路,眼觀八方”!
突然,臥室傳來一陣腳步聲,我連忙把手電筒和書放好,裝成睡覺的樣子。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜,就坐起來左看右看,什么也沒有,唉,原來是虛驚一場。我鉆進(jìn)被窩,又繼續(xù)看了起來。
不知不覺,過了兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)半。我終于把書看完了。一陣睡意襲來,我來不及把手電筒放好就睡著了。
第二天早上,媽媽起床看到我的姿勢,笑著說:“你怎么這樣睡覺呢?你是馬啊!蔽冶惑@醒了,看著自己睡覺的姿勢,不好意思地笑了。
我愛讀書,書香伴我成長。
書香伴我成長作文 篇2
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
凈眼觀世,風(fēng)起云涌,魚龍混雜,唯有閱讀能還心靈一片凈土,捧起書,閉門即是深山,喧鬧也變寂靜,倘若心靈沒有一方凈土,用什么來和這紛擾的世界分庭抗禮。
隨著老師、父母的教導(dǎo),書籍的日益熏陶,它逐漸浸潤我們的生活,慢慢融入生活,成為不可或缺的一部分。它由內(nèi)而外地散發(fā)出一股清新的香氣,像甘甜的乳汁,求之不得。像杯子里的白酒,回味無窮!
從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》,從繪聲繪色的圖畫書到四大名著,從玩具娃娃到手不釋卷。書,涵養(yǎng)了品格,豐富了生活。
自幼兒園起,老師們就帶大家看一頁紙就十來個(gè)字的什么鎧甲勇士啦,什么芭比呀,有趣的插圖頓時(shí)吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。
時(shí)間推移,伴隨著有趣的童書步入了小學(xué)。老師無不說過,知識需要從書中積累。要開始看有意義的書,摘抄好詞好句。于是多彩的小說填滿了業(yè)余時(shí)間,什么伍美珍,什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說里的內(nèi)容總是那么地吸引人眼球。
慢慢的有文學(xué)修養(yǎng)的書映入眼簾。從名人傳記中,我知道了名人努力奮斗,勤能補(bǔ)拙的故事。從大家散文中,我知道了社會的現(xiàn)實(shí)與殘酷,知道了舊時(shí)代的'腐敗無能,知道了人民的反抗與壓迫,憤怒與激昂。
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)榭磿,我的文采有了提升,語文成績也慢慢提高。初中時(shí)間不知多么緊迫,多讀書的好處就在這兒體現(xiàn)了出來。當(dāng)別人忙著閱讀名著,應(yīng)付考試的時(shí)候。我只把之前讀過的再翻閱兩遍,便能熟記于心。省掉了很多時(shí)間,可能這就是書籍為我打下的基礎(chǔ)。
書從內(nèi)而外不僅僅散發(fā)著一股墨香,更多的是蘊(yùn)含著文學(xué)修養(yǎng),是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運(yùn)用在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。每本書都有獨(dú)特的韻味,每個(gè)作家都有獨(dú)特的文筆。書是雨露甘霖,滋養(yǎng)萬物。
在這平平無味的世界中,案前若有一本好書,勝過好友久別重逢,勝過窗外如水月光,勝過世界萬紫千紅。
伴一縷清風(fēng),感受氤氳書香。
書香,伴我成長。
書香伴我成長作文 篇3
高爾基說過:“書是人類的階梯!睂ξ疫@個(gè)“小書蟲”來說,更是這樣。我愛讀書,勝過鮮花愛雨露,勝過小鳥愛藍(lán)天,勝過蜂蝶愛花叢。它就是我的“長生果”。
小時(shí)候,我不識字,那又黑又小的漢字就是一個(gè)奇妙世界。各式各樣的童話書擺在我面前,我卻只能翻翻插圖,怎么樣都能看。光是那些絢麗多彩的圖案,就能讓我欣喜萬分。
現(xiàn)在我長大了,認(rèn)識了許多漢字,已經(jīng)能夠自由地閱讀了。慢慢地,我和書結(jié)下了不解之緣,我們之間的感情變得越來越深厚了。書就像一位誨人不倦的老師,也是一位永不分離的摯友。每次與之“交談”,都頗有收獲。
記得有一次,我和媽媽去逛書店。在書店里,我拿起一本我最喜歡的《哈利·波特》,坐在一個(gè)偏僻的角落,津津有味地讀了起來。不久,我已完全進(jìn)入了故事情節(jié)中,一會兒為哈利在火焰杯中奪得冠軍感到高興,一會兒又為塞德里克被伏地魔殺死而感到驚訝和悲憤……不知過了多久,天色已昏暗下來,一輪明月嵌在天幕中。我揉揉麻木的雙腿,站起來,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了!我便像無頭蒼蠅一樣在書架間來回穿梭,左一趟,右一圈,連洗手間都找過了,就是不見媽媽的身影。我呆呆地立在那兒,不知所措!皣}、噠、噠!”突然,一陣急促的腳步聲從后面?zhèn)鱽。我一轉(zhuǎn)身,一臉焦急的媽媽正站在我的'面前。媽媽上氣不接下氣地說:“總算找到你了!去哪兒了?我都快急死了,還以為你被壞人拐跑了呢!”看著滿頭大汗的媽媽,我低下了頭,慚愧地對媽媽說:“對不起,媽媽。我看書看得太入迷了,下次不會這樣了。我們快回家吧!”
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。這就是書的世界,裝載了人類靈魂的全部美麗!
書香伴我成長作文 篇4
從小到大我們讀過了不少的書,每一本都是作者智慧的結(jié)晶。高爾基曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像是與一個(gè)高尚的人在交談!
《魯濱遜漂流記》這本書大家肯定不陌生,這本書大體可以分為兩部分:第一部分主要寫了主人公魯濱遜第一次出海,但由于各種原因又不得不放棄;第二部分是本書的主體部分,寫了魯濱遜出海遇難,被困在海島上,一些偶然的機(jī)遇竟使他在荒島上生活了三十年之久!
第一部分中作者考慮到一些生活上的原因被迫放棄出海的念頭回到家中時(shí),卻被鄰里嘲笑。人們常把承認(rèn)自己的錯(cuò)誤當(dāng)作可恥可笑的.,把這些正確的選擇當(dāng)作邪惡的行為,正相反人們把堅(jiān)持自己所謂正確的觀點(diǎn)而視為英勇的決定。
接著讓我們來看看魯濱孫是如何在島上生活如此之久的:第一,種種偶然的機(jī)遇。在來到這個(gè)島上的第二天,那艘沉船奇跡般的飄在沿岸,使他獲得了許多必不可少的生活用品以及防身工具,我們試想一下,如果沒有那艘船他是否還能存活下來;第二,他善良的本性?匆姶椎挠〉诎踩恕靶瞧谖濉,他沒有一副事不關(guān)己的態(tài)度,而是面對整個(gè)印第安人的威脅去救下“星期五”,并教授給他知識。同時(shí)又救下了被船員和水手們背叛的船長,這才使得他逃離荒島;第三,他偉大的冒險(xiǎn)精神。馴山羊,建羊圈,砍樹造房子、造圍墻。又在過程中幾次試圖造船逃離荒島,結(jié)果都沒成功;第四,也是最重要的一點(diǎn),他通過把自己的好的遭遇和壞的遭遇寫下來,使自己有一顆積極向上的心,有著樂觀的心態(tài)。這是使得他能生存下來的最根本原因。
這種種原因無疑不是他能夠在島上生活三十載的重要因素。這也讓我們明白了有一個(gè)好的心態(tài)來面對生活是有多么重要。沒有好的心態(tài),沒有如此強(qiáng)烈的求生欲望,也許他早已淹死在大海之中了。而現(xiàn)實(shí)之中的人們有著優(yōu)良的生活環(huán)境,有著豐富的物質(zhì)生活,有著最親近的、最愛你的人,卻一遇到一些生活中的不如意就果斷的放棄自己的生命,這難道不是很可笑嗎?
“讀萬卷書,行萬里路”這句話是多么正確,而且不止是萬里路,它甚至能讓你登上人生的巔峰!
書香伴我成長作文 篇5
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說過的一句話;厥走@些讀書的日子,我依然會怦然心動。
“馬上就要期末考試了,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識,課外書一律不準(zhǔn)看。”媽媽嚴(yán)厲的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里,我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”,所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè),看課本。雖然我很想忍著不去看課外書,但是這個(gè)欲望太強(qiáng)烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩,我會假裝去衛(wèi)生間上廁所,但是衣服里面卻別有洞天,早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間,我便把門關(guān)上,坐在馬桶上津津有味的看了起來。因?yàn)閾?dān)心翻書的聲音太大會被媽媽聽見,所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁。一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼貪婪的看著書,而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動。此時(shí)的我很快樂,但也很懼怕,這種竊讀的.滋味我悠然其中。“寧兒,你有沒有好呀?上個(gè)廁所怎么上這么久呀?”我一驚,慌張的拍了下自己的腦子,我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。
每天我都會用這種方式去繼續(xù)自己讀書的愛好,長此以往,媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,于是媽媽語重心長的對我說:“期末考試也就沒幾天了,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),才能考出好成績,放了假,你要看多久的書都可以,會讓你看個(gè)夠的!”
過了星期五,期末考試終于結(jié)束了,于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書,我精挑細(xì)選,買了很多書,一踏進(jìn)家門,我便愛不釋手的讀了起來。
羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣”。通過讀書,不僅讓我增長了知識,還讓我開闊了眼見,自古云:“腹有詩書氣自華”,我覺得說的很有道理。書真不愧是人類的良師益友!同學(xué)們,以書為友,以書為鑒,讓一縷縷書香伴你我相行一生。
書香伴我成長作文 篇6
很小就喜愛看書,主要是父親管教之嚴(yán)。手機(jī)、電視、電腦接觸甚少,無聊之下,只能以看書為消遣。
剛開始并不識字,照著認(rèn)不全的拼音去讀,常鬧“白字先生”,磕磕巴巴,十幾頁,很薄的一本繪本,有時(shí)竟能讀上一周,第一遍只是認(rèn)字,第二編才粗通情節(jié),即使如此,我依然還是在看。時(shí)間長,平時(shí)早都按奈不住了,但若放一本書,兩三個(gè)小時(shí)后仍沒看完,恐怕還會央求著再等一會。
繪本中情節(jié)并不是太引人,大都是簡單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話,并不吸引人,但都能吸引住小孩。童話,對于當(dāng)時(shí)的我,總以為比父親桌上那厚達(dá)幾百頁的書有趣多了。
不知哪一天,家里的童話看完了。
又是為了打發(fā)時(shí)間,但這次,我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。
忘了書名叫什么了,依稀記得那是一本小說,情節(jié)曲折,不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后,父親的書房中暖意融融,我獨(dú)自一人蜷局在墻角,抱著那本書看,太多字我不認(rèn)識,太多事我不知道,太多書我還沒有讀過。那次,我第一次知道了“小說”。
汗珠滲下,暈染了微微泛黃的紙,一個(gè)下午,完全沉浸在書中,不知任何除書以外的事。晚間,當(dāng)終于長舒一口氣讀完,放下,才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長久無回復(fù)而生氣的`母親。
此后,讀書便充盈了整個(gè)生活。年齡漸長,讀書速度也加快,書架上的書,也開始邊角微皺,頁面泛黃,細(xì)細(xì)輕嗅,似有一股書香。
學(xué)業(yè)突增的初中,充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑,再去花一個(gè)下午時(shí)間去讀一本被稱為“閑書”的小說,更多的,是埋于題海中,再加緊多寫幾張作業(yè)。
一日寫作業(yè),突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典,起身去找,卻怎么也找不到,又附身于各處的角落,暗尋蹤跡。
終于在父親書房的一角落中找到,拾起,抖落灰塵,卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的,散發(fā)著濃濃書香的小說。
突然想起曾經(jīng)有一個(gè)小孩,蜷居在這角落里,抱著一本不離身的字典,花了一下午時(shí)間讀這一本小說………
書香伴我成長作文 篇7
古人云:書中自有黃金屋,書自自有顏如玉。是的,書中有著人間的真善美,有著讓人面對失敗的勇氣和決心,有著智慧的源泉……讓我們漫游在書香四溢的世界里昂首向前!
在我還不識字的時(shí)候,我就經(jīng)常拿著書本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中,我認(rèn)識了美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、可憐的灰姑娘……甚至?xí)䦃舻阶约涸谕鯇m里打死了邪惡的皇后,幫助了白雪公主;在小矮人的家中做客;在灰姑娘家?guī)退苫睢瓘拇艘院,我更加地渴望讀書,渴望認(rèn)識更多的人物?
長大了,識字了,我終于可以自己獨(dú)立地去讀書了!
一部《三國演義》,給我們再現(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)亂年代的紛爭,向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書的過程中,我自己也仿佛回到了千年以前,親眼目睹了這此英雄們之間的較量。這也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性,知道了只有知識才能在社會中立足……
《西游記》中唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn),勇闖各個(gè)難關(guān),歷經(jīng)八十一難,終于修得正果。它告訴了我:做任何事都不可能一帆風(fēng)順,只有堅(jiān)持不懈、勇往直前,才能取得更大的勝利!
《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾·柯察金那鋼鐵一般的意志;《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么叫苦盡甘來……
在天朗氣清的春天里,書,讓這美麗的季節(jié)更加有內(nèi)涵,更加有韻味;在烈日炎炎的夏天里,書,讓這炎熱的季節(jié)多了一份清涼,多了一份淡定;在天高氣爽的秋天中,書,讓這繁忙的季節(jié)增加了一份輕松,增添了一份希望;在冰天雪地的.冬天里,書,讓這沉寂的季節(jié)多了一份溫暖,多了一份生機(jī)……
書,是你使我懂得了做人的道理;是你,給予了我既豐富而又寶貴的知識;書,你既是一位充滿著智慧的老師,又是一位真誠友善的朋友,你一直在不斷地幫助我,不斷地啟迪著我,你將永遠(yuǎn)陪伴著我成長!你那醉人的書香也將陪伴著更多的人們成長!
書香伴我成長作文 篇8
它,是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;它,是一只美麗的小船,載你在知識的海洋邀游;它,是一位睿智的良師,為你解開各種疑惑……它是誰?它就是我的摯友——書。世紀(jì)老人冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”像我這樣對閱讀如饑似渴的`少年,它的功用更是不言而喻。
我很小的時(shí)候就開始讀書。我最早的讀物是一種小畫冊,正面印著一幅幅古靈精怪的圖畫,背面印著字。這種小畫冊在當(dāng)時(shí)是我最珍惜愛的“寶貝”。一出街,我就纏著媽媽給我買。只要手里有“寶貝”,我就眼不離畫,津津有味地欣賞著,仿佛自己是畫冊故事中的主人公,身臨其境的味道真不錯(cuò)。漸漸地,我長大了,這種畫冊已經(jīng)不能滿足我對書的渴望了。
媽媽見我對書如此“情有獨(dú)鐘”,就給我買了好幾本故事書:《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》等等,這讓我欣喜若狂。這些書讓我看得如癡如醉:《白雪公主》讓我明白了正義終能戰(zhàn)勝邪惡;《丑小鴨》讓我懂得了心靈美比外在美更重要……
后來,步入了三年級,我覺得此時(shí)的書已滿足不了我了。媽媽又為我買了許多中外名著,比如《水滸傳》《紅樓夢》《假如給我三天光明》等等?晌易x得很快,囫圇吞棗。因?yàn)槲业睦斫馑接邢,所以只能讀不懂就跳過去,不得已而為之,就像陶淵明先生詩中所說的:“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食!
四年級后,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。所有課余時(shí)間,我都用來讀書。這時(shí),媽媽根據(jù)我的理解水平,買了一些文藝書籍。我不再走馬觀花的閱讀,而是用本子記錄書中的優(yōu)美詞語、精彩片段、體會感語,然后細(xì)細(xì)品味,慢慢琢磨,樂在其中。
在周末,我更是沉浸在悠悠書香中。在小小的院子里,搬一張小桌,舒舒服服的坐在椅子上,品著一杯香茗,安然惰怡,寧神展卷,讀那些令人回味無窮的美文,記錄著佳詞佳句,遠(yuǎn)離了喧囂,安安靜靜,其樂無窮。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)四年級開始,我的作文水平突飛猛進(jìn),常常居全班之冠。閱讀大大擴(kuò)展了我的想象力,陶冶了我的情操,教會了我做人的道理。
讀書樂,樂讀書。我愛閱讀,書香伴我成長!
書香伴我成長作文 篇9
書宛如溫?zé)岬乃稽c(diǎn)一點(diǎn)捂暖你的心。在某個(gè)寧靜的夜晚,偶然間翻開來品讀,一坐就是幾個(gè)小時(shí),徜徉在書海里,是多么輕松、愜意的時(shí)光呀!
擺渡?或許我不是出生在七八十年代的人,對這個(gè)詞只能想象出在河邊的船夫。原來他還有另一個(gè)意思,是擺渡靈魂。
一個(gè)正是在花季的女孩,在前往看父親的火車上,不幸遭受事故,身亡。她的父母離異,她在校園里也與同學(xué)們格格不入。為了擺脫令人窒息的氛圍去見父親,她卻未曾想過會發(fā)生令人悲痛的事。
一覺醒來,面前是位未曾謀面的少年,告訴她,我?guī)汶x開這里。女孩并沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)死亡,面對這樣奇怪的話,難道不應(yīng)該一臉不解嗎?可女孩卻跟著他走了。
后來,女孩明白自己已經(jīng)死去,她是恐懼的,抓狂的,但又不得不接受,面對它。有些事,它已經(jīng)降臨,你無法改變它,何不勇敢面對它呢?
擺渡人,他只是個(gè)麻木、不懂人間煙火的“人”。他擺渡了無數(shù)個(gè)靈魂,有的在路上變成惡魔,他也無動于衷。他的職責(zé)只是負(fù)責(zé)將靈魂安全送達(dá)。
他們在荒原上遇到惡鬼,惡鬼企圖將靈魂吞噬,但他們一路斬妖除魔,跋涉千里,終于到達(dá)另一個(gè)世界的大門。
而這時(shí)擺波人已被溫暖,重燃了人心。女孩的勇敢,面對死亡,她不害怕。但她心疼自己的母親,沒有她,她的母親會有多難過。我們的母親也同是這樣!只要我們生病或是受傷,她的心會只能忍著心疼,讓我們自己爬起來。
人心也是最寶貴的。擺渡人本是麻木不仁的,但女孩的勇敢打動了他,一點(diǎn)一點(diǎn)將他的心融化。因?yàn)槿诵,讓人不再自私,讓人勇敢,讓人成長。
《擺渡人》里人性的回歸,可以讓人找到真實(shí)的自己。曾經(jīng)自卑、軟弱的.女孩開始變得勇敢,堅(jiān)韌,如破茁而出的蝴蝶一般,呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己。為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望,迸發(fā)出了巨大的力量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別,幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對生命的認(rèn)知,對美好的向往,對生活的熱情。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?
意味深長之余,我開始變得堅(jiān)韌,勇敢,開始重新認(rèn)識生命……
書香伴我成長作文 篇10
書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里一絲涼爽的清風(fēng);書,是那追求夢想中通往人生高度的階梯。書,像極了我的知音,陪伴我走過了13個(gè)春夏秋冬,我熱愛著這一位知音帶給我的進(jìn)步與成長。
凝視著書柜里的書,我不由得回想起我與書一同前行的故事。從一開始對書的陌生感,到對它充滿好奇心,從好奇心到嘗試著去探知,從探知到熟悉、到與書為友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不顯示著我對書的熱愛。
大概在我三、四歲時(shí),從爸爸送我一本圖畫書開始,開啟了我接觸書本的`心靈之窗。彩圖版的,還有 “小人書”,看的我不亦樂乎,簡直對這些充滿色彩的故事書愛不釋手,反復(fù)翻看著。盡管當(dāng)時(shí),我懂得并不多,但我能意識到一本書里有著一個(gè)奇妙的世界,正吸引著我向前進(jìn)。
到了小學(xué),接觸的書本多了,知識面廣了。學(xué)校生活,更是少不了書的陪伴。除了課內(nèi)的書本,《皇帝的新裝》讓我對無知開懷大笑,《丑小鴨》讓我充滿美與丑的想象,《美人魚》讓我體會著追求的力量……書里的故事帶給我的感動,讓我更加堅(jiān)信書籍這位良師益友將會帶我在未知的世界里暢想遨游。
在家里,我有個(gè)小外號——“小書蟲”。有一次我在翻看從圖書館里借來的《福爾摩斯探案故事》,我被故事里的情節(jié)完全吸引住,剛好想上廁所,腦海里又緊跟故事情節(jié)在思索著霍納接下來將會怎么樣,不由自主就將書本帶進(jìn)了廁所,一看就忘了時(shí)間,結(jié)果媽媽在外面叫了很久,我才緩過神來,媽媽笑著指著我說:你真是一只“小書蟲”。結(jié)果,每回我捧著書認(rèn)真翻看時(shí),家里人都會管我叫“小書蟲”,真希望我這只“小書蟲”是一只益蟲,好好熱愛著書與我的親密關(guān)系。
書是什么,課內(nèi)的是增長我們見識的基本工具,課外的是豐富我們眼界的窗口,我更想說書就是我的知音,就是我的良師益友。我從書中收獲的知識,收獲的喜悅,讓我的成長道路充滿了色彩。一本書,可以平凡地待在書柜里,也可以像雙翼一樣帶著我去探索未知的世界,這樣的奇妙只有你將書看成朋友,信任它,品讀它,愛護(hù)它,你才能更好地從這位“老友”這里,吸收最強(qiáng)大的養(yǎng)分,讓自己成長。
書香伴我成長作文 篇11
書是我的好朋友,我的一生也少不了書。
我讀的書堆積如山,不幸的是,有一些書都被我調(diào)皮的弟弟撕掉了。為此,我傷心了很久,F(xiàn)在我又有了許多書,如《淘氣包馬小跳系列》、《水滸傳》、《陽光家族小說營》等。
小時(shí)候,我寄宿在武漢的姑媽家。做老師的姑媽家有著濃濃的書香味,在耳濡目染中,我從小就愛上了讀書。臨睡前我總要纏著姑媽給我講故事,姑媽禁不住我的軟磨硬泡,總會給我講故事,于是,我每晚都在姑媽動聽的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng),姑媽還給我買了好多童話注音版的書給我看。 記得我看的第一本書是《丑小鴨找媽媽》,時(shí)至今日,這本喚醒我閱讀欲望的書卻早就不知去向,我想,大概和丑小鴨一起去找媽媽了。
當(dāng)我升入一、二年級時(shí),我對童話故事有些喜愛,當(dāng)我看到些公主類童話書時(shí),我就會情不自禁地翻看起來,凡是我喜愛的書,我就會千方百計(jì)的得到它。
三年級時(shí),我回到了故鄉(xiāng)常州,我已經(jīng)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書迷”,每天晚上我都會躺在床上看書,但我沒有注意到,一個(gè)可惡的“怪獸”正在向我逼近,它就是近視。媽媽常提醒我要注意視力,說了我好多遍我也不聽,看書雖然讓我成了近視眼,卻未能減去我對書的熱愛。直到有一天,媽媽發(fā)火了,說“如果你再躺在床上看書,我就把你的書撕掉!”現(xiàn)在,我還會躺在床上看書,我知道我錯(cuò)了,可在書的誘惑下,我顧不了那么多。現(xiàn)在,我對媽媽的威脅也有了應(yīng)付的方法,那就是:我一聽到媽媽的腳步聲,我就會把書藏在被子里,等媽媽走后,我就又津津有味地看了起來,等到瞌睡蟲來捉我時(shí),我才會依依不舍地合上書睡覺。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在看不帶拼音的小說讀物了,閱讀速度也變成了一目三行的.“神速”,通常一本書,被我三下五除二就看完了。可我的缺點(diǎn)是所讀的書選擇不廣,對《西游記》等名著不大感興趣,對曹文軒的純美小說很著迷,我喜歡和桑桑討論秦大奶奶的故事,我還特別向往大麥地的農(nóng)家生活,我愿意和青銅、葵花交朋友……
好書融入了我的生活,書是我人生中必不可少的東西。如今,我就把我所有的書看了個(gè)滾瓜爛熟。是書讓我明白了許多道理,如:不要應(yīng)為自己某方面的不足而自卑,只要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,我們的人生道路上同樣可以開滿鮮花。
書香伴我成長作文 篇12
我最喜歡看那端端正正的方塊字,喜歡聽翻書時(shí)紙張相觸的清脆聲響,喜歡在那那淡淡的書香里,感受閱讀的快樂…..
書香承載著我的記憶,從小到大,一路伴我成長。
在還不能以一識字的時(shí)候,幼小的我就喜歡映著窗外靜謐的夜晚,在臺燈昏黃的燈光下,聽媽媽讀一個(gè)個(gè)童話故事。漸漸地,我的世界里出現(xiàn)了薔薇城堡、南瓜馬車、月光下清唱的美人魚,還有午夜時(shí)分被遺落在宮殿門口的水晶鞋……一個(gè)個(gè)簡單美好的童話,泡沫般易碎的幻想,拼湊起了幼小的我心底的夢。書本,是我心靈的啟蒙老師,用一抹靚麗的糖果色勾勒出了我心中最初的美好,在我為人之初時(shí)讓我明白了善良和愛。
時(shí)光流逝,褐色的書架上,漸漸出現(xiàn)了一些文學(xué)名著,或談?wù)芾,或論人生……我常常在書的世界里流連忘返,沉浸在跌宕起伏的情節(jié)中,在細(xì)細(xì)體會主人公的酸甜苦辣中,或悟人生道理,或嘆世界蒼涼。
書香引領(lǐng)著我書海中暢游。它帶著我走過了濃霧彌漫的英倫街頭,看著孤兒奧利佛掙扎著逃出倫敦底層骯臟、污穢的小巷口……它陪我站在巴黎圣母院的頂樓,側(cè)耳聆聽卡西莫多的鐘聲……它陪我一起在遠(yuǎn)海漆黑的夜中,看著桑提亞哥老人孤身一人與群鯊抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)身影,還有船后那混著海水、汗水與血水的碩大魚骨架……每一次閱讀都是一次心靈的體驗(yàn)。奧利佛不甘被污濁侵染的單純本質(zhì),卡西莫多隱藏在丑陋外表下溫暖善良的內(nèi)心,還有桑提亞哥老人永遠(yuǎn)不會被打倒的.頑強(qiáng)精神,都是那一頁頁散發(fā)著油墨清香的白紙黑字給予我的教誨。書香,喚起了我對世界更深層次的思考,教我分辨人生善惡、看清世事美丑,教誨我在面對人生渾濁穢濁的巨浪時(shí),能夠用堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志撐起一片藍(lán)天……書香,成為了我成長道路上的一盞指路明燈。
莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。于我來說,書本,充實(shí)了我的生活,開闊了我的眼界。每每讀書時(shí),感覺就好像是在會晤老朋友:無所不談,有不用顧忌太多,可以是那么的坦然,可以是那么的那么樸實(shí),可以是那么的那么清雅。
一路有書相伴,悠哉樂哉!
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