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成長的腳印作文【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長的腳印作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文1
冬去春來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多十四各春秋了。十三多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。
快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的'。果真，入學(xué)不久，我就認識了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。
有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。
生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，十三多個春秋裝了十三多種快樂。
成長的腳印作文2
在校園的走廊上，在長長的馬路上，在泥濘的田野上，在廣闊的江河邊，都深深的印著我成長的腳印。
今天，12歲的我細細的回味這一切，發(fā)現(xiàn)這所有的一切就像一個個精美的貝殼，一組組悅耳的旋律，串起了我成長的回憶，奏響了我美好的人生。
還是小不點的'時候，我的小腳印像一朵朵美麗的小花，可以隨時隨地的綻放。小腳印來到了稻田邊，開心的跑啊跑�。 鞍选�，一不小心，小腳丫掉進了稻田伯伯挖的陷阱里，泥土叔叔趕緊圍住了我的小腳，泥鰍阿姨也來幫我撓癢癢呢！那種既興奮又害怕的感覺，開出了一朵淘氣的花兒。田埂上，稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小腳印。
再大一點，腳印變成了足跡，不在如以往那樣隨意了。我更多的是走在校園中的腳印。清晨，迎著朝陽，走進了校園，和結(jié)識的許多小伙伴，一起在教室里讀書、思考，教室留下了我對知識渴求的腳印；課間，與伙伴一起玩耍，一不留神，歡笑聲傳遍了每個角落，定格為一串串走向友愛世界的足跡；夕陽西下，背著滿載的知識和友誼，身后留下的是一串串對家的溫馨等待。
如今，我已是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我的翅膀越來越有力量了，不能再讓小腳丫依賴著大地媽媽的懷抱了，不能再讓那顆柔軟的心過分依戀父母為我守巢的那溫暖的小屋了。即將成為花季少女的我，將要展翅飛翔，飛向美妙的花季。我的小腳印將留在更廣闊的天地間。
12歲的我，要把美好的回憶，連同我成長的腳印，打成一個包裹，背上這個行囊，跟上花季的隊伍，一起走向已向我敞開的中學(xué)的大門，走向……
成長的腳印作文3
走，就要踏踏實實，一步一個腳印；走，就要穩(wěn)穩(wěn)當當，一步一個成果；走，就要實實在在，一步一個收獲。在我們成長的過程中，有多少可回憶的腳印，值得我們感動。
有時，媽媽扶著我們，鼓勵我們邁出成長的第一步，當我們的小腳在不知不覺中它出并著地時，即使只有一小步，媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水��！這個成長的腳印，是令我們多么的難忘��！
在老師的諄諄教導(dǎo)下，當我們獲得成功時，露出喜悅笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的`同學(xué)，家長和老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵，幫我們在成長中烙下一個深刻的腳印。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！
當我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時，當我們要放棄成功時，總有一句話想起在耳邊：做事不能半途而廢。于是，就打起精神，找出原因，糾正錯誤，以致成功。這個成長的腳印，是令我們多么難忘�。�
在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
成長的腳印作文4
海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄沖去我的腳印，可是它沖不去我的回憶，我成長的腳印，我最難忘的小學(xué)時光。
翻開那一本厚厚的相冊，一切就好似時光倒流，回到了我剛?cè)胄W(xué)時，一年級的時光。
那時，我們懷著對知識的好奇，渴望，進入了校園，所有人臉上都綻放著笑容，老師們抱著我們合影，所有的同學(xué)和老師都懷著對未來六年的憧憬，懵懂無知的我們，從此就步入了知識的殿堂。
下一頁是一張我們上課的照片。那時的我們都爭先恐后的想向老師表現(xiàn)自己，上課時，腰挺地直直的，每當要讀課文時，同學(xué)們都用著吃奶的`聲音“吼”著，怕因為自己聲音不大而被批評，看著那一張張笑臉，我心中充滿著對以往時光的懷念。
下一頁便是我們的第一次運動會，記記得那個時候，同學(xué)們咬牙堅持的長跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌暮顾晒蟮南矏偱c失敗的淚水，接力賽中，因為失誤而懊悔不已的表情，想想那時的表情，讓我覺得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運動會上我們拼搏、努力，學(xué)會了團結(jié)、友善，這在我們成長途中是關(guān)鍵的一步。
接著我看一頁又一頁，回憶了一件又一件事情，可是當我看到最后一頁時，我停住了，因為那是我們在結(jié)業(yè)典禮上的照片。
還記得那時，所有人哭成了一片，淚中包含著對朋友和老師的不舍。典禮上，大家都十分安靜沒人愿意打破這寂靜，同學(xué)們盡自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不愿意翻去這最后一頁，不愿放下那充滿回憶與成長的相冊。可是最終，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。
相冊，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長中一步步腳印就記載著這充滿回憶的相冊中，在成長路上的每一步我都不會忘記。
成長的腳印作文5
成長的腳印時光流逝，不經(jīng)意間，一個無憂無慮、喜好撒嬌的小姑娘轉(zhuǎn)眼變成了充滿理想、富有朝氣的花季女孩！
那是一串串從幼稚變成成熟的成長腳印，是一個個或深或淺的腳印，是那美麗、可愛的腳印伴我度過了12個歲月，是它讓我懂得了做人的道理。1999年8月15日，一個讓我震驚的信息從天而降。一個曾被視為掌上明珠的'千金小姐將要成為一個家庭的孩子。父母的離異，使那個女孩感到了父母的重要，那個女孩就是我。當我得知這個消息后，魂不守舍。我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，上課開小差，注意力不集中，后來，班主任老師發(fā)覺了我學(xué)習(xí)成績下降和封閉自我內(nèi)心情感的原因，就與我進行了一次深刻的談話：“王芳，你不能一直沉浸在痛苦與失落中，不能因為失去一棵樹而放棄整片大好森林�。‰m然你父母離異了，但你還有父愛、同學(xué)的友愛和老師對你的關(guān)愛，更何況你又不是沒了母愛，她仍在，只不過是在遠方，在一個隱蔽的角落默默地支持你、愛護你，所以你不能對自己沒信心。
你再想想，假如一個人自己對自己都沒有了信心，那別人又如何去解開他心中的結(jié)呢？”我聽完老師這段深沉而又帶有憐惜的話語，茅塞頓開地說：“我知道了，謝謝您老師，我一定牢記您的話，再也不自暴自棄了，我一定會從痛苦中掙脫出來，去迎接。創(chuàng)造更美好的未來！”說完那些話，我的內(nèi)心突然開闊了許多，心情舒暢了許多。
我重新振作起來、努力學(xué)習(xí)，課余時與同學(xué)們一起歡歌笑語，我又成為了一個朝氣蓬勃的女孩。老師啊老師，是您給了我人生的啟迪；是您打開了我內(nèi)心的死結(jié)；是您使我在漫長的成長道路上留下了一個最深的腳印。
成長的腳印作文6
成長，就像一個調(diào)味盤，有酸、甜、苦、辣、咸等多種味道；成長，就像一道彩虹，有著赤、橙、黃、綠、藍等多種顏色；成長，就像一條泥濘的小路，走過小路的盡頭，就會迎來勝利的曙光。
在今年初夏的一天上午，我們?nèi)铱倓訂T去采蒿葉，準備回家做蒿子粑粑。
我們來到山坡上，一眼望去，遍地的野花開得正艷，紅的、黃的、紫的、白的，五彩繽紛！蝴蝶兒你追我趕，翩翩起舞！我哪還記得是來采蒿葉的.呀，來到山坡上就開始捕蝶、采花了。當我手捧一束野花跑到媽媽面前，詢問這些植物的名字時，只見媽媽費力地抬起頭來，起身用手捶打著腰，我看到媽媽滿臉汗水，于是連忙扔了手中的花朵，從地上撿起爸爸脫下的襯衣，雙手撐開，為媽媽遮擋太陽。姐姐也跑過來給媽媽捶腰，心疼地說：“您歇著，剩下的活交給我們吧！”
“你們能行嗎？”媽媽笑著說道。
“嘻嘻，摘蒿葉這么容易的事，難不倒我！”我興奮地回答，話音剛落，我就跑去摘蒿葉了。
我彎著腰，拱著背，蹲在地上，吃力地摘著，漸漸地，我才意識到，摘蒿葉也是個技術(shù)活呀！起身看見爸爸都摘了那么多，我心一急，就把蒿葉連根拔起，爸爸一個箭步飛奔過來：“唉！傻丫頭，你怎么是這樣摘的呀？你把蒿葉連根拔起，明年就長不出新葉子啦！要把蒿葉的莖掐斷，只摘嫩葉尖兒。”
“哦，哦！我知道啦�！�
不一會兒，在爸爸的指導(dǎo)下，我的技術(shù)也越來越好，通過全家人的齊心協(xié)力，兩個袋子都裝滿了蒿葉。望著這兩袋綠油油的蒿葉，再湊上去一聞，仿佛夏日的燥熱一下子就減少了許多，空氣中都彌漫著這蒿葉的味道，格外芳香！我想，這就是勝利的香味吧！
回到家，我們明確分工，做出了美味的蒿子粑粑。我細細品嘗著那圓圓的蒿子粑粑，不僅嘗到了家與愛的味道，還嘗到了勤勞與收獲的味道！
成長的腳印作文7
自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區(qū)動物們都快樂地生活在那里。
豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。
可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。
許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。
正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的`東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。
過了幾天以后小猴經(jīng)過反復(fù)考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認了錯誤，那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認錯誤而高興才對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優(yōu)秀的小公民。
成長的腳印作文8
踏著成長的節(jié)拍，伴著青春的旋律，懷揣著成長的夢想，誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰不希望讓自己不斷成長，擁有亮麗的人生呢？
每一個人都不斷成長。無論是從外貌，形體上；還是思想，意識上，我們都在不斷地變化著，不斷的成長。
回想起童年，那個幼稚的我，那些幼稚的形為，自己不由得想笑。其實，回想往事也是一種享受。那時的自己，無憂無慮，雖然幼稚可笑，但是那時，自己是最快樂的。
隨著時間，自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化，其實，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經(jīng)是一個中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后，我的生活不再那么悠閑了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過氣來。中學(xué)生活沒小學(xué)那么輕松，我們需要時時刻刻的學(xué)習(xí)，我們的'生活充滿了競爭，這樣的生活，怎能讓人放松呢？但是，中學(xué)生活雖然很累，但也是令人開心的，因為自己時刻懷抱著自己的夢想，不斷地努力，不斷地進��；這種生活能讓我們嘗到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調(diào)，他為我們的生活增添了色彩。
隨著時間的流逝，我們在不斷的長大。在我們成長中，留下了無數(shù)個腳印，這些腳印是我們成長的記號，它總能讓我們想起一些美好的事。
成長的腳印作文9
傍晚。湖水泛起波瀾，夕陽的余暉將高高立起的蘆葦點燃，如一首火熱的詩，將這景象表現(xiàn)的淋漓盡致。
行人漸漸少了，我漫步走上松軟的河灘上，走到靠近蘆葦叢的巖石邊，驚起了藏身于雜草之間的白鷗，那一抹雪白，從陣陣木香中騰起、遠去。羨慕這白鷗，與清風(fēng)為伴，湖水為友，食魚蝦，飲露珠，無拘無束，自由自在，向夕陽盡頭漸漸消失……
回首，金黃色半泥半沙的灘上清晰的落著一條陷下去的小路，細看，原來是我走來時的`腳印……
年少的我，不知怎的，變得刻苦起來。
那次，我便放學(xué)時，偷偷溜到小亭子里，拿起筆，攤開書，背著那些自以為很深奧的課文。我終于真真體會到學(xué)習(xí)是一件艱苦的事。當我筋疲力竭，背著沉重的書包走出公園門時。
那一刻，我在書海中留下自己的腳印。
記得那年，我還小，如一顆正發(fā)芽的種子。頑皮的我來到河畔，光著腳在這金黃色的的沙灘上一踩就是一個小小腳印，一串一串的如珍珠一般，通往河中，在河邊跳了一跳，一雙深深的腳印嵌在沙灘上，河水一拍，腳印就消失的無影無蹤了，我又不服氣的跳了起來……
就這樣，這閃著光的腳印印在了我的心里。
腳印是我們成長過程中一步一步走出來的痕跡，請珍惜這些美好的腳印，它們將是你在世界上留下的美好回憶。
成長的腳印作文10
十六個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的'腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
生活中的酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
成長的腳印作文11
悄悄地，悄悄地，我已從一個小小孩長成一個亭亭玉立的小姑娘，回首成長路上的腳印，或深或淺，每一個腳印都記錄著我成長中的酸甜苦辣。
我在三年級的時候，我被評上了三大組的大組長。我想喊，我想跳，我更想唱。我想讓所有人都來分享我的快樂。也許你會撇撇嘴：“不過這只是個小小芝麻官，也值得高興成這樣？”當然值得，對于我這個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格活潑的女孩來說，這次成功創(chuàng)造力我人生道路上的兩個第一：第一次參加競選，第一次當上班干部。你說這還不值得高興嗎？
還有一串歪斜模糊的`腳印，上面記錄著我的失敗和憂傷。那次數(shù)學(xué)考試，我的成績居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚藍，小草不在碧綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，回到家里，我號啕大哭。是我的爸爸媽媽，循循善誘地開導(dǎo)我；是老師，竭盡全力的幫助我。經(jīng)過一段時間的努力，我終于重拾信心，又取得了理想的成績。
往事如昔，腳印串串，腳印，悄悄的記錄著我成長的歷程。陪我成長，催我奮進，伴我成功。
成長的腳印作文12
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。——題記
命運要你成長的時候，總會安排不順心的事刺激你。
靜謐的夜晚，夜色朦朧，天空中皎月舒展，仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里�？吹竭@樣的景象，我的思緒也……
小時候，家人經(jīng)常不在家，他們給我買了只小貓，帶回了時，我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看來，它會笑。雨夜，家人不在家。晚上一個人想去上廁所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一聲，滴落到水盆里，我嚇得大叫一聲，撒腿就跑。這時，貓咪給了我一個微笑，讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明，戰(zhàn)勝了黑暗。
貓咪的微笑，讓我留下了自強的腳印。
時間過的可真快，眨眼間，三年過去了。“唰唰唰”考場里開始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將，殺了語文國師，拖著劍，直奔英語主帥的大帳，手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好，就這樣挨了罵。
一次考試，給我留下了失敗的腳印。
清風(fēng)流淌，舞蹈決賽前，我緊張地搓著手。前面，我已披荊斬棘，連闖三關(guān)，可謂是“過五關(guān)，斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐，走上臺。衣袂飄飄，扣人心弦。受過傷，流過淚，苦澀無聲，為夢，遠去，幻滅……一切，值了!
一次比賽，我留下了圓夢的腳印。
當你重新睜開心靈的'雙眼，回首一生時。在勝利的彼岸，你會發(fā)現(xiàn)，在到達成功的記憶之路上，沿路風(fēng)景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!
光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美年華，然，成長的腳印卻永遠留在記憶沙灘上，永不磨滅。
成長的腳印作文13
時間，慢慢地在流逝中。日子，一天天在悄悄地走過。而我們，也隨著成長在不知不覺中長大了。
還記得小的時候，我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴著大人。過著飯來張口，衣來伸手的生活。后來，在四年級的時候，有一次夏令營。由于我過于依賴，根本就不獨立，在那里什么都不會做，就是在好奇。我懂得了，不能再依賴下去。于是，我開始學(xué)做家務(wù)。 做家務(wù)，以前對于我來說，那都是家長做的事，跟我們沒有一點關(guān)系。但是，后來，我開始接觸這些東西。我慢慢發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)真的很累。而媽媽，她卻每天都在做，并且還不厭其煩地做。從那時候發(fā)覺，自己真的一點都不夠獨立。 前幾天，我坐車到弟弟的家鄉(xiāng)廣西。這次的'路程非常遙遠，要坐十幾個小時的車。在車上，頭暈，想吐，無精打彩的樣子。對于沿途的風(fēng)景，即使是賞心悅目的，也沒有心思去看，心理想的只有快點到達目的地。
后來在那里過新年，那邊由于是鄉(xiāng)村，條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡陋。第一個晚上，我十分想念家人和朋友，這是由于第一次離開家人到離家遠的地方吧。所以過去的幾天都不怎么開心，一直都在悶悶不樂。后來的幾天，我都和小伙伴們開心地玩到一塊，雖然是小孩子們，沒有一位同齡人，但是對于我來說，已經(jīng)很足夠了。開心地過了個新年，大家一起燒烤，一起放爆竹，真的很開心。
在回去的前天晚上，我肚子不知道為什么忽然十分疼痛，但是由于明天就回家了，所以就沒怎么在意。但是在半夜的時候，不知道為什么突然作嘔。之后就感到頭十分暈，很沉重的感覺。上車之后，我更期待回家了。由于頭暈，我很快就入睡了。醒來之后就不暈了。一路上，我都沒睡，由于太興奮，想快點見到遠方的親人。那種感覺網(wǎng) ，真的說不出來。
成長的腳印作文14
月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。
兒時，我常常獨自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內(nèi)心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的`話：“哭是沒有用的你學(xué)著慢慢適應(yīng)，問題就會迎刃而解，悲傷的結(jié)束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。
獨自在家的日子里，我學(xué)會了成長，留下了自強的腳印。
三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風(fēng)，輕松應(yīng)對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上，我撒落了拼搏的腳印。
四年級，為了提高糟糕的數(shù)學(xué)成績。我堅持一年的每天練習(xí)，反復(fù)糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn)，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。
在作業(yè)本上，我印上了奮斗的腳印。
成長，仿佛像一顆大樹。需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷，因為，那是我們成長的腳�。�
成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。
成長的腳印作文15
閉目遐思，傾聽生活；依靠光明，睜開雙眼，細數(shù)成長中的種種不同的腳印……
初夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。暖風(fēng)搖曳，樹梢上的蟬不停的“咕咕咯咯”作響，讓大地充滿了節(jié)奏感，宛若蟬兒們在演奏一首交響樂，讓整個世界都不得安寧。
幼兒園時，個夕陽西下，煙霧繚繞。
放學(xué)路上，我一不小心，被地上翹起的地磚絆了一跤，雙腿的膝蓋都破了，滲出了殷紅的血，宛若天空中火辣辣的太陽在流眼淚。我非常害怕，看著這個惡魔，吃力的站起來，朝母親望望，這時的我，臉都被淚水浸濕了，成了個落湯雞。我走不了了，但我依然沒有放棄，在媽媽的攙扶下堅持走到小區(qū)的白衣天使前。
那時，在成長的旅途中，我留下了一串堅強，勇敢的腳印。
稍大時，我喜歡到海邊游玩。微風(fēng)搖曳，風(fēng)“呼哧呼哧”的吹過臉頰，留下幾縷青絲。我喜歡在海岸上堆沙子，抓起一把，透過陽光，那細紗輕輕柔柔的落下，宛若仙女跌落人間。比起他，我更愛圍著沙堆繞圈，在陽光的輝映下，照耀出串串坑坑洼洼的.腳印。
在成長的路途中，我留下了一排充滿快樂的腳印。
現(xiàn)在，每當周末，我們一家人都會去公園游玩，鳥語蟬鳴，滿樹離離，暖風(fēng)蕩漾，綠色洶涌，清風(fēng)流淌。
湖里的魚兒們自由自在的拍打著水花，泛起陣陣漣漪，腳下，是他們呢喃細語的聲音，令人陶醉。我總會看到一些小孩隨意踐踏草坪，把她當成踩氣球一樣玩耍，每當這時，我都會向他們投去瞧不起的目光，因為在草坪上都有一些愛護花草的士兵，我從來不會做這種事情。
在公園，我留下了一串善良，溫暖的腳印。
林肯說過這么一句話：“到頭來，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過這些歲月的。”
人生是一場高高低低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的風(fēng)景，在乎的是你留下了什么樣的腳印……
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