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我的成長作文

時間:2023-08-16 07:17:06 話題作文 我要投稿

我的成長作文集合[14篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的成長作文集合[14篇]

  我的成長作文 篇1

  三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

  ——題記

  第一次見到你,就覺得你臉上帶著一種不怒自威的神情。那時候的我,對你并無太多好感,軍訓時偷吃零食被你批評的場景還歷歷在目。剛開學的幾天,在學校見到你也總是唯恐避你不及。

  對你漸漸熟悉,才發(fā)現(xiàn),你并不是我想象中那種不茍言笑的老師。

  課堂上,你總能用幽默風趣的語言把我們吸引到語言文學的世界里。課下,你也總是和學生打成一片。還記得運動會上,你親自跑到賽道旁給我們加油助威,看到我們獲得第一后,你簡直比我們這些參加比賽的選手還要激動。你從不責罰學生。每每聽到身邊的同學說:“你看人家三班的老千,什么時候責罰過學生”的時候,心中便有著說不出的自豪。

  七年級時,我曾有過一段時間的成績下滑,一直找不到狀態(tài)。期末考試后,正當我為自己糟糕的表現(xiàn)潸然淚下時,是你,悄悄地把我?guī)нM辦公室,一點一點地幫我分析問題,還深情地對我說:“青春總是要有一些朝氣,不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道,天空中的云,總會記得一雙努力的'翅膀。”我擦干眼淚,堅毅地抬起頭,是你讓我明白,淚水洗過的天空更湛藍、更美麗!

  師情是晚秋時節(jié)里的縷縷陽光,溫暖大地;是生命長河中的涓涓細流,沁潤心田。在我人生的夜空中,老師,不只是一個稱呼,而是最亮的啟明星。

  感謝你,盛裝蒞臨我的成長!

  我的成長作文 篇2

  在相冊的第一頁,是我出生一百天的紀念日,在相冊上,一個可愛的娃娃趴在床上,正瞪著眼睛看著這個陌生的世界。

  第二頁,是一個四歲的小女孩,在一望無際的海灘上,開心地拾著貝殼。貝殼五顏六色的,襯托著女孩那開心的笑容。海浪襲來,女孩提著水桶,向海浪奔去……

  第三頁,是一個六歲的孩子,在溜冰場上摔倒了,但她并沒有哭泣,而是努力地爬起來,臉上滑過一絲笑容,像是在為自己的堅強而高興。

  第四頁,是別出心裁的一頁,那頁上裝飾著許多可愛的貼紙。為什么那么精心裝飾這一頁呢?噢!是因為那是這本相冊上的主人翁度過了她人生中的第七個年頭。望著這張照片,我不禁想起來了那一天,那件令我開心的事……

  那是一個周六,我拉著爸爸的'手,走在大街上。媽媽打來了電話,爸爸只是應著。接完電話后,爸爸拉著我的手,匆忙地往家趕去,我天真地問爸爸,發(fā)生了什么事?爸爸神秘地笑了笑,并不作答。

  回到家,一開家門,就看見了媽媽戴著小丑帽,蹦蹦跳跳地迎接我,給我戴上了壽星帽。桌子中央擺著一個大蛋糕,我興奮地撲了上去,胡吃了一通。在我抬頭的一瞬間,看見媽媽拿著相機在拍照,我開心地一笑,“咔嚓”,拍下了一張珍貴的照片。照片上已經看不見我的臉,只見白花花的奶油,看到這里,我笑了。

  一本童年的相冊,它永遠屬于我,是它在伴著我成長。

  我的成長作文 篇3

  潺潺的流水擁有它的喜悅,因為它自由地奔跑著;五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅,因為它快活地飛舞著;潔白的云朵擁有它的喜悅,因為它被藍天擁抱著。我,也擁有喜悅,因為我快樂地成長著。

  成長就是擁有責任,令我記憶深刻的是那次是照顧我的弟弟。

  記得那次,我的弟弟才出生幾個月,正安詳?shù)厮X,嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對我說:“媽媽先去買菜,弟弟就由你看著啦。”我愉快地答應了。

  媽媽一出門,弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我趕忙沖過去,抱起他。搖啊搖,還哄著他:“別哭了,別哭了。哥哥在呢。來,哥哥先給你穿衣服!蔽夷弥馓,先穿過左手再把右手穿進去。又拿來褲子,先套左腳再套右腳。穿好后,弟弟還是不肯。我想:是不是餓了?我泡些奶粉給他喝吧。我端來奶瓶,倒些溫開水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的'搖一搖,喂給弟弟吃。

  弟弟看見了,開心得笑起來,津津有味地喝著,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場……累得我氣喘吁吁,弟弟卻“哈哈哈”地笑起來。我們最后去花園賞賞花,群花爭奇斗艷,互不相讓,盡全力散發(fā)出自己的香氣。風一吹過,花兒們翩翩起舞。撲面而來的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

  玩夠了,我又把弟弟抱回家。這時,媽媽已經在燒著美味的飯菜了。她見我回來,急忙迎上。我把弟弟交給她,媽媽夸我:“真棒啊,大兒子!都會照顧弟弟了,真是我的好幫手。賞你個雞腿!蔽议_心地接過雞腿,走了。吃著照顧弟弟后得來的雞腿,心想:我學會照顧弟弟了,成為哥哥了。又長大了,成長真快樂!

  我的成長作文 篇4

  成長的旅程是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我?guī)нM書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學的'小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長的旅程道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何。

  成長的道路上讓我們一起努力吧。

  我的成長作文 篇5

  那天放學,我遠遠地就看到了你,卻遲遲不愿過去和你打招呼。你看你,什么都好,學習好,家境好,相貌好,人緣好,讓人好生羨慕。今年過年,好像又長高了不少。

  現(xiàn)在的你,像化繭成蝶了一般,已經是我可望不可及的了。一種無形的自卑感涌到心頭,難受極了。

  一切都在悄無聲息地發(fā)生著變化。

  初一時,我們一個班,那時,是很好很好的朋友吧,至少,我是這么認為的。而現(xiàn)在,是距離隔斷了彼此,還是時光淡化了友誼?我不知道。

  初三了的你,像個一夜間明了事理的孩子,發(fā)了瘋似的學習。當年還落后于我的你,現(xiàn)在超過我已不止一星半點了。

  在學校,我們迎面相遇,你總是若無其事地走過,而我,卻是艱難地別過頭。很佩服你竟能把曾經的友誼看得那么淡,比白開水還淡。又或許,朋友諸多的你,從沒把那當回事。我不知道,也沒必要知道了——不管是我曾經過激的言辭傷到了你還是,你根本不在乎,都沒有必要了。

  我想,我該醒悟了。太沉迷與過去,只會讓我失去了現(xiàn)在,放棄了未來。倒不如好好珍惜眼前的時光、眼前的人。我的人生之路還很漫長,若是為了這段凄慘破敗的'友誼而傷感、自甘墮落,那未免太無能。

  公交車來了,上了車,我沒有說話,只是朝著和你一道的CQR笑了笑,她也回了我一個微笑。而你,面無表情。

  下車后,我望著漸漸遠去的公交車,默默地想,我會好好學習,努力超過你;我會耐心地等,等著你在我心中留下的傷口慢慢愈合。

  而我們之間那所謂的“情誼”,也將從此畫上句點。

  當然,“朋友”,也愿你一路走好。

  我的成長作文 篇6

  成長就是一個將舊的世界觀推翻,或將舊的世界觀更新實踐的過程。

  教育是成長的一部分。從很小的時候,我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認為對的東西,因此,他們迫切地希望我們受到良好的“教育”,甚至不惜將自己的`認知水平降低到同“我們”一致,做出一些“出格之舉”。說句離題話,這不外乎也是他們對自己遺憾的彌補。而正因他們的重視,這部分教育無比深刻的留在我們腦海中,更化為實際行動?梢哉f,這部分教育理應當是我們最深刻的記憶。

  凡事就敗在了“理當”。

  艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后,相信有不少人稱自己錯過了出名的好機會。遺忘是每個人都會有的東西,時間長,不復習,就會忘記。而我在成長中所遇到的問題就是我遺忘了很多學前教育、素質教育的內容,F(xiàn)在的素質教育很功利,與書面上的完全是兩個意思,升學率、成績似乎將真正獲得素質教育的機會從天生學習能力差的人身上奪去。

  不論如何,遺忘到底也算一種成長。用我貧瘠呆板的政治語言來說,我的世界觀受到了重創(chuàng),但依稀有重建的趨勢,盡管見效甚微,進程很慢,甚至我會在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象,但我仍舊認為這是一種進步,一種成長。

  我的成長作文 篇7

  人們常說:“只要功夫深,寫出沒成長!边@句話讓我非常的贊同。只有下深了功夫,努力去做,那么再難的事也能被沖破!

  我有一個表妹,她因為3歲那時,在家旁的水井邊玩耍,不慎掉入井中。幸而的是她經過搶救活了下來,但不幸的是她的智商從而減退。別人要學一遍的東西,她要學上十幾遍:別人只用看一遍就能記下的東西,她要反復看幾十遍才能記下。

  因為這個原因使她,一連留級了幾次。不過她一直沒有放棄,每天依舊認真學習。

  終于,她在這次期末考試中取得了全年級段第三名!這使她的人生輝煌起來!

  記得我剛轉學到沈四小時,我的英語成績很差。第一單元只考了58分,這使當時的我非常難過。后來,我為了趕上英語成績,便每天晚上在家讀英語半小時,早上起來便背英語單詞。老師上課時認真聽講,學會積極舉手發(fā)言。

  這一天,英語的第二單元考試成績下來了。我居然考了90分!這時我整個人都沉入到喜悅之中了。

  失聰?shù)拿妹,英語成績差的我曾都是一位差生,但如今的我們卻再也不是了!因為我們付出了努力,便會有成果!

  一個人開始的`失敗并不代表他永遠的失敗!只要你去努力,去全身心的投入到其中,那么你的失敗將會變成你輝煌史上的結晶和動力!你便會成為一個成功者!

  我的成長作文 篇8

  經典陪跟著我逐漸成長,它就像一位母疏時刻陪同在我的身邊,教會了我許多成長的常識與做人的情理。

  在誦讀經典中,我意識了很多古人,他們讓爾欽佩,讓我激動,他們的精神以及品德皆深深地感動了我。其中有這樣一位巨人,他是學育的前驅,年齡終期思維家、教導野,儒家教派的開創(chuàng)己,其精力不僅形成中國我的傳統(tǒng)文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。

  孔子的念想重要是“仁”和“禮”二局部!叭省本褪且獝廴耍毡榈囟酶w貼他人,從彼不愿干的事,不應強添于人!岸Y”就是請求人們可能束縛本人,增強集體涵養(yǎng)使大家的言言舉起合乎社會標準。他的思惟傳播至昔,成替了中國的傳統(tǒng)思想。

  在很小時候,我就讀到了一些孔子的話,深認為哲理!凹核挥,勿施于人”,“知之為知之,不知為不知”,等等,這時還不能明確是意思,只感到比擬深邃,在成長的進程中才逐步理結其內涵,F(xiàn)在,我未把孔子的一些話息為鼓勵自己的座左銘:“暖故而知新”,“見賢思全焉睹不賢而內自費也”,“三人走,必有我?guī)煛保皳衿渖谜叨鴱闹,其不善者而改之”。他讓我們清楚每個人都有自己的'長處和毛病,望人不能只能瞅別人的缺陷,而看不到別人的優(yōu)點;咱們要向別人的優(yōu)點學習,矯正自己的缺點,一直完美自人的各個方點。

  由于讀經典而讓我認識了孔子,讓我從他那曉得了什么是‘仁”什么是“禮”,應當怎么看待不共的人和物,如何去處置人取人之間的關系,該別人對你作了什么不惡的行動,你不是睚眥必報,而是寬容別人。

  所以,孔子輿論是我的經典隨同著我始終到當初,并且將一直影響下往。

  我的成長作文 篇9

  每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上,印刻著五彩繽紛的腳印,每一個腳印代表著一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗,都讓我懂得了深刻的道理。

  春節(jié)前的'一個中午,我和章佩芷兩家人相約來到了什剎;嚒

  那天天氣很冷溫度很低,路上的行人都戴著帽子,縮著脖子,手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃,有小學生們滑著冰車互相追趕,有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照,還有小孩兒在冰上玩耍,歡聲笑語充滿了整個冰面。

  爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛著。我說“我們去追上那條長龍吧。”

  冰車劃起來可真不容易,七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,不好!手要脫離了,我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了!。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了,導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣,又因為中間小孩走神,長龍又分成了幾段。有了這幾次經驗,大家都知道團結的重要性了!于是,大家步調一致,口中喊著“一二、一二……”,長龍快速地在冰面上“奔跑”起來!周圍的人看著好羨慕,也紛紛地滑著冰車追向我們的隊伍,我們的隊伍更加龐大了!

  通過這件事,我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印,是!成長之路還很長,很長……絆腳石擋不住我們,失敗不會使我們棄餒。

  我要走好成長之路!

  我的成長作文 篇10

  上一個星期我去了夏令營,一個警營特訓夏令營,那里的條件還是不錯的,但是訓練非常艱苦。

  入營的第一天教官就給我們做了大量的,懲罰式訓練,雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒有一個人哭出來?粗粗,我也漸漸地把眼淚收了回去,咬牙堅持把每一個動作都做到最好,功夫不負有心人,老師挑了我和另外幾個動作標準,讓我們坐下休息。

  每一天晚上我們都要自己洗衣服,我還記得第一天十分的茫然,不知該從何處下手,這時教官走了進來,他說我年紀小,他可以幫我洗洗,但是我拒絕了,我表示長大了應該獨立,教官稱贊了我。

  當我們隊要派人上臺發(fā)言時,沒有一個人舉手,我為了我們隊的榮耀,十分堅定地舉起了自己的手,老師請了我上臺……我感覺到我自己長大了會團隊著想了。每當遇到最難最艱辛的事我就請求去做,他們慢慢對我熟悉起來。當老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時候,隊員們總是給我先挑一個大雞腿,然后剩下的大家一起來分,這讓我十分的`感動,于是我一直主動當著那個沖在最前面的,回家告訴爸爸以后,他說我學會替他人著想了。

  在夏令營中,我的性格也發(fā)生了變化,我原本是那種開朗的過分的人,在夏令營里我學會了沉穩(wěn)、冷靜,該開朗的時候開朗,該嚴肅的時候就嚴肅。在夏令營里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累,但是我也獲得了很多的收獲,改掉了許多壞毛病。

  我的成長作文 篇11

  那是一次,我與爸爸共同去爬山的經歷,那次經歷讓我得到了成長。

  暖暖的春日里,去爬山也是一件很不錯的事。所以當有一天爸爸與我說去爬山的時候,我自然很欣然的答應了。

  我們要爬的這座山有些陡峭,也因為少有人際,所以山上處處都是叢生的雜草。不過,爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性,我的爸爸可是一個野外探險的愛好者。只是,當我隨著爸爸來到這座山的山腳下之時,還沒有開始爬山,我的內心就打起了退堂鼓?粗@一番景象,我下意識的就認為這座山很難爬,也確實很難爬。

  可是爸爸已經早我一步朝著山上爬了去,我也因為答應了爸爸來爬山,所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后,然后朝著山頂爬了去。

  “呼呼~”我喘著氣,然后找了一個地方坐了下來,“不行,我爬不動了!蔽译p手為自己扇著風,朝著前頭的.爸爸直言。聽到了我這句話的爸爸回過了頭看向我,“先休息一會,待會再爬!蔽也恢腊职钟袥]有理解我話語里的另一層含義,其實我是想打道回府的,不想往山頂爬去了。

  但是爸爸接下來的話讓我明白,爸爸聽出了我話里另一層含義。因為爸爸對我說:“做一件事就堅持做到底,中途而廢,你永遠都不會有多大的收獲!

  爸爸的這句話仿佛含著無限的力量,也讓我為自己頻頻冒出來的放棄的念頭而感到羞愧。最終,我與爸爸在休息了一陣后,又繼續(xù)朝著山頂而去。

  等到我們爬上了山頂,看到了山頂?shù)拿利愶L光,感受著在我們的堅持下獲得的景色。就在這一刻,我的內心似乎得到了成長。這一次的經歷讓我明白,做任何事,只有堅持才會讓我們收獲更多。

  我的成長作文 篇12

  冰心奶奶曾這么說過“母親啊,天上的風雨來了,鳥兒只躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里!蔽业哪赣H啊,你猶如陽春三月的細雨柔風,你的愛、你的柔、你的.氣都化作明媚春光,都化作你的諄諄教導。而我只如一株小草,沐浴著幸福的陽光,卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。

  我第一次學習騎自行車時,一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩,丟下自行車,走了。

  回到家,母親語重心長的說:“孩子沒事,摔倒了還可以在爬起來,但你的信心摔到了,就永遠都爬不起來。記住,要面對困難,勇于戰(zhàn)勝它!

  看看那部自行車,它就在那,就站在那,就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭,我吧愿做一個逃避困難的人。我走前去,扶著它,堅定地向樓下走去……

  那一年,我10歲,母親39歲。

  學習優(yōu)秀的我,第一次面對63分的數(shù)學試卷,我心灰意冷,被這分數(shù)打到在地。難道,數(shù)學是我一輩子所戰(zhàn)勝吧了的嗎?難道,我就是一個笨孩子嗎?

  傍晚的余暉中蹣跚前行,很久很久才到家,面對那扇門,我猶豫不決,最后,藏在小區(qū)的一個角落里。六點、六點半、七點……時間滴答滴答地走著,但我卻不知熬過了多少天。

  寧靜的夜晚,皎潔的月光照在大地上。這時,母親氣喘吁吁地跑到我身邊,我強韌心終于忍不住,趴在母親的腿上放聲大哭,把我的煩惱都向母親述說。母親摸摸我的頭,柔聲細語地安慰我,用話語鼓勵我心靈的落空。母親說:“失敗是人生中必須經歷的,人人都會失敗,但你是怎樣看待它呢?你是否準備好了接受失敗呢?”

  那一年,我12歲,母親41歲。

  我的成長作文 篇13

  每個人的成長都像一支畫筆,在白紙上涂畫;每個人的成長都是一塊指路的牌子,引導者我們走向正確的大道;每個人的成長,都像彩虹在陽光的折射下,五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。

  從不會說話到會感謝父母為我做的事情;從不會走路,到校運動會上為班級爭光添彩;從第一次摔跤到逐漸爬起來,這些都是我的成長過程,只是他們都成了我遙遠的回憶。這些回憶中讓我感受最深的',也是距離最近的,就是小學畢業(yè)的時刻,它教給我很多的東西。

  那一年,老師不斷地說,我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學校去上學了,你們要把握好這最后的時光啊!蔽覀儏s都在心里說“什么啊,我們早就在這里呆夠了!

  期末考試終于結束了,也終于到了離開學校的那一天。同學們還在打打鬧鬧,而我卻在深思老師反復說的那句話。放學了,當我們做出校門的那一刻,我忽然明白了,老師反反復復講的那句話的深刻含義——要學會珍惜。是啊,我們終于永遠的告別了,永遠的,是朝夕相處五年的同學們!我突然想起了和同學們的小打小鬧,和同學們一起打籃球的時光,離開了之后才想起要珍惜,也許這就是成長的代價吧?墒,我寧愿不讓自己成長,讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。

  如今,我已在初中校園生活一年多了,上自習課的時候,看著外面溫和的陽光射進來,我都會想起那時候的時光,那畢業(yè)時的情景。每當這時候,我知道我長大了。而過去的時光已是過去,所以讓我們學會珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時光,讓我們一起快樂成長。

  我的成長作文 篇14

  路是踏出來的,人生之路雖然漫長又挫折,但我們要踏踏實實的走好每一步,不斷反省,不斷提高自己,人生之路就會越走越寬。

  每個人的成長之路,都會有挫折和取得成功,歡笑和淚水伴我們成長。我們的成長像一條路通往前方,勇往直前,也像時間一樣彈指而過。

  我生于20xx年,在成都生下來的。可我的戶口在老家南充,我漫長的人生正在等著我呢!

  20xx年我上了幼兒園,名叫金豆豆幼兒園。就在我家附近沒多遠,在這里,似乎全班都在和我交朋友。上了一年后,我參加了幼兒園的`跆拳道,教練人特別的好,只要我們會了一個動作,教練就會獎勵我們一個玩具。常常都是我第一個學會的,學了兩年,我的玩具就多了一大盒。這兩年我學習過一學期的街舞,到了大班最后要畢業(yè)時,老師帶我們去錦帝大酒店表演。由于我們班街舞、跆拳道都要表演。而且是連著的,所以我只表演了跆拳道,不表演街舞。表演結束后,老師就宣報畢業(yè)了。

  20xx年我就讀晉陽小學。在這里有我太多事情,比如踢足球,打羽毛球,打籃球……

  打籃球我只打了一學期?墒翘咦闱蛞恢睆亩昙壧叩搅怂哪昙。有特多比賽,去過都江堰和其它區(qū)的隊比,我們贏了五場比賽,輸了兩場比賽。但比賽不重要,參與才重要。比賽中我還認識了許多新小朋友呢。我們班的同學我也認識全了。我還有個兄弟,他叫胡先珂,他一直幫我出氣……

  這是我十歲的成長之路,這段路很光輝,我相信以后的路會更加光輝。記住,我們每天走的路都是自創(chuàng)造的!

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