成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　還沒成長(zhǎng)的人一定被成長(zhǎng)的字眼誘惑著，恨不得立刻長(zhǎng)大成人;而真正成長(zhǎng)的人，卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(zhǎng)的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密，或藏在心底;或?qū)懺谌沼�，而我就是后者。每天都有寫日記的�?xí)慣，但這幾天格外的特殊，心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來，日記本放在原來的地方，沒有動(dòng)過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯(cuò)了”但還是下意識(shí)的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的'方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時(shí)眼前一黑，猶如掉入萬丈深淵，使勁掙扎，也無濟(jì)于事……心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了，也拼不回去了……

　　吃飯時(shí)，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時(shí)起身，喊道：“媽，只是保不住火的，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重我!

　　“沒想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權(quán)?你是我生的，我有權(quán)知道你的一切，包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭(zhēng)辯，眼淚強(qiáng)忍在眼眶……回到房間，我拿出日記，一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(zhǎng)的煩惱，那我寧愿不長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　自從來到新的學(xué)校，煩惱就像影子一樣，無時(shí)無刻的煩著我。

　　來到新的學(xué)校，看到最多的不是別的什么東西，而是那令人發(fā)指的'作業(yè)。每天，作業(yè)就像不要錢得往下發(fā)。我只能拼了命得寫呀！寫呀！寫得手直冒汗也沒時(shí)間去擦。要知道，你要是沒完成作業(yè)的話，那可少不了被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。

　　每天少不了的，除了作業(yè)，那就是數(shù)老師的一頓數(shù)落了。每次上課之前，老師就會(huì)開始她的批評(píng)。每天她都會(huì)“先例+后刑”，先批評(píng)班上那幾個(gè)最頑皮、最淘氣的同學(xué)。然后再舉例我們干的“好事”，如：班上某某同學(xué)打掃得不干凈，扣了幾分；某某同學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一大堆；又有個(gè)某某同學(xué)考了個(gè)不及格……每次老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們小聲也不敢出一聲，生怕又惹老師生氣，引發(fā)“第二次大戰(zhàn)”的爆發(fā)。

　　天啊！終于到了星期五，可以結(jié)束留宿生活了。可沒想到家中還有“一座大佛”呢！一回到家，我迫不及待地拿起了離別已久的書來看。正看得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來了，問我作業(yè)寫完沒，我回了句沒。媽媽立刻火冒三丈，沖我大喊：“沒，你還在這看書呢！還不快去寫作業(yè)！去了新學(xué)校，不努力怎么趕得上？”我見媽媽真得生氣了，就急忙拿出作業(yè)來寫。寫完作業(yè)，已是八點(diǎn)了。我正想打開電視，看會(huì)兒電視時(shí)。媽媽又來了，她看見我還想看電視時(shí)，火氣一下子就起來了，沖我大吼：“合著你還想看電視��！還不快去復(fù)習(xí)，下星期就要考試了！”我只好進(jìn)房間復(fù)習(xí)了。唉，怎一個(gè)“煩”字了得！

　　��！什么時(shí)候煩惱才可以消失呢？

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　都說少年不知愁滋味，而我雖然還是花樣少女，卻嘗到了“愁”是什么味道。

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎起來也是一束漂亮的馬尾，這就是現(xiàn)在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個(gè)為頭發(fā)而煩惱的女孩嗎？

　　在還沒有來到上海之前，我可是個(gè)十足的“假小子”：短發(fā)、牛仔褲，還喜歡將手插在口袋里，時(shí)不時(shí)還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿意的`地方便是那一頭烏黑的短發(fā)了。但是我何嘗想過，那令我無比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來了一場(chǎng)場(chǎng)“災(zāi)難”。

　　一天，我的好朋友們約我去河邊玩。只見她們一個(gè)個(gè)都相繼下水了，只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水，朋友們都在催我趕緊下來，但我還是縮了縮腳不敢下去。這時(shí)，被旁邊一個(gè)路人看見了，他說了一句：“小男生別這么膽小，還不如人家女生呢�！痹捯魟偮�，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)都笑了起來，我氣不打一處來，漲紅了臉，扭頭就走了。

　　在回家的路上，我又碰到一位路人，只聽見他嘟嚷了一句：“這小伙子有前途，做事雷厲風(fēng)行。”我忍不住了，大喊一聲：“你看看清楚，誰是小伙子！”他停下來仔細(xì)打量著我說：“啊呀，對(duì)不起，對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)了，不過，你這發(fā)型……也太酷了。”說完他笑著走開了，剩我一人站在那里，不知所措。

　　回到家中，我氣呼呼地對(duì)爸爸媽媽說：“都怪你們，把我的頭發(fā)剪成這樣，偏偏我還長(zhǎng)得那么秀氣！”爸爸聞?dòng)嵍鴣碚f：“怪我們干嘛？當(dāng)初你自己也同意的，還說什么這個(gè)發(fā)型帥�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀�！眿寢屢残χ鴳�(yīng)和著。我一時(shí)語塞，回到自己的小房間里生悶氣。

　　自從那件事以后，去理發(fā)店時(shí)我總對(duì)自己說：“不要再剪短發(fā)了�！�

　　哎，這就是我的小小煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　12歲的我，心里有著小小的陰天，那便是成長(zhǎng)的煩惱。

　　成長(zhǎng)煩惱一：作業(yè)多

　　在學(xué)校，老師給我們班一人發(fā)了一大疊試卷，而我們做一點(diǎn)，老師就發(fā)一點(diǎn)，好像眼前那座大山永遠(yuǎn)都挖不完似的。令人異常驚奇的是，要是有人說頭痛，身體疼等病癥，等那位同學(xué)看病回來時(shí)，試卷量比我們還多。當(dāng)同學(xué)去解釋，老師卻不以為然，搖搖頭說：“你以為請(qǐng)病假就可以偷懶嗎？趕緊回教室準(zhǔn)備上課！”同學(xué)只好握緊拳頭，低頭喪氣地回教室了，上完課就只能埋頭苦做試卷了。唉！作業(yè)多真煩惱！

　　成長(zhǎng)煩惱二：零花錢少

　　在成長(zhǎng)中，往往有自己想買的東西，而又要面對(duì)另一個(gè)煩惱——零花錢少，買不了，有時(shí)候就這樣與我喜歡的東西擦肩而過了。就算積錢可以買到，那要積到猴年馬月呀！平時(shí)我都靠做家務(wù)來積錢，可是這又要積到什么時(shí)候呢？每做一次家務(wù)才一元錢，每周才回去兩天，那心愛的'東西至少也要幾十元呢，我何時(shí)才能把它抱回家？哎，真煩惱！真是“錢到用時(shí)方恨少呀！”

　　成長(zhǎng)煩惱三：老師嚴(yán)

　　在學(xué)校，早讀、上課、晚修，我們往往最不滿的就是老師嚴(yán)，不講一點(diǎn)“人文關(guān)懷”！到早讀時(shí)，老師不管那同學(xué)是不是因?yàn)樯�病而趴在桌子上，就直接叫他起來罰站。上課時(shí)，老師也異常嚴(yán)厲，要是誰上課不認(rèn)真看黑板知識(shí)，輕則一個(gè)粉筆扔了過去警告，重則直接點(diǎn)名批評(píng)，搞得我們班上課人心惶惶，無一人敢不認(rèn)真。晚修時(shí)，我想上廁所，于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去向老師請(qǐng)假，誰知老師眉頭一皺，大聲地說我怎么下課不去，還說僅此一次，下不為例，嚇得我一路小跑去廁所。哎，你們說遇到一個(gè)這樣嚴(yán)厲的老師是不是一種煩惱呢？

　　往往成長(zhǎng)都是有煩惱的，如果我們不正確看待煩惱，只會(huì)讓煩惱更煩惱。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放煩惱，而不是一味地陷在煩惱之中哦！

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹跉g樂的童年時(shí)期，也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……

　　在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我開始有了很多自己的個(gè)人想法，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立起來，但很多時(shí)候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間，我喜歡上了跳舞！因?yàn)槲矣X得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經(jīng)過深思熟慮后，要求父母給我報(bào)一個(gè)街舞培訓(xùn)班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談?wù)摃r(shí)，他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著激動(dòng)的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng)，難道也不可以嗎？我有這個(gè)心思學(xué)好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴(yán)厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)才是最重要的'，你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧！否則升初中考不上好的學(xué)校�！�

　　雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質(zhì)生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關(guān)愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們?cè)V說：“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅(jiān)持他們的想法，強(qiáng)硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上�！蔽衣犃诉@番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個(gè)別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。

　　回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對(duì)的，但是難道我又有錯(cuò)嗎？

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　成長(zhǎng)是人必然經(jīng)歷的過程，在我成長(zhǎng)的過程中，有過快樂、有過幸福、有過憂傷，當(dāng)然，也缺不了煩惱。

　　發(fā)成績(jī)了，我的心忐忑不安地上下亂跳，“啊，怎么會(huì)這樣？”我撓了撓頭，對(duì)眼前試卷上的成績(jī)大失所望，紅艷艷的大叉號(hào)布滿我的試卷，使我的心瞬間冰涼無比。試卷上錯(cuò)的.題我都會(huì)，都是因?yàn)榇中牟懦龅腻e(cuò)，“唉，粗心就是我成長(zhǎng)的煩惱，它像一個(gè)小偷，偷走了本應(yīng)該在我手中的分?jǐn)?shù)�！�

　　回到家中，我一頭鉆到被子里，爸爸發(fā)現(xiàn)了，悄悄地走到我旁邊，發(fā)現(xiàn)了桌子上的卷子。爸爸仔細(xì)的看了看，將我從被子里抱出來，替我抹去了臉上的淚水，“誰都有馬失前蹄的時(shí)候，這次考得不好，下次繼續(xù)努力就是了。”爸爸的寬容和理解讓我的緊張稍稍放松。我有些無奈地說：“這可不是努力的問題，全都是粗心惹的禍。”爸爸聽了，“這更沒什么問題，以后只要仔細(xì)一些就可以了，答完卷子后不能放松，拿筆指著從頭到尾逐個(gè)檢查，這樣就不會(huì)粗心了。”爸爸的話，讓我如夢(mèng)初醒，看著爸爸那慈愛的眼神，我心中涌起一股暖流，也暗暗下定決心“下次，一定要認(rèn)真檢查，絕不再讓粗心鬼打敗自己！”。

　　又一次考試，我牢牢記住爸爸的話，答完試卷后認(rèn)真檢查，徹底改掉了粗心的毛病。終于，我得到了100分。爸爸知道后，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起來一切都在他的預(yù)料之中。

　　煩惱也算得上是我成長(zhǎng)過程中的一只攔路虎，我只有適應(yīng)它，下定決心，才能克服它，俗話說：“吃一塹，長(zhǎng)一智”。成長(zhǎng)路上，只有經(jīng)歷更多煩惱，才會(huì)變得更加成熟。成長(zhǎng)的煩惱，讓我歡喜，讓我憂。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之增多�；叵雰簳r(shí)無憂無慮的生活，只能暗自嘆息。面對(duì)現(xiàn)在，只有那“不請(qǐng)自來”的煩惱。

　　“下課時(shí)間到了……”“放學(xué)嘍！”“咱們?nèi)ツ羌夷滩璧臧桑　薄奥犝f咱們年組……”“你的作業(yè)寫完了嗎？”放學(xué)啦！同學(xué)們都三五成群地討論著各種各樣的事情，校門口如同菜市場(chǎng)般雜亂，空氣中充斥著家長(zhǎng)，學(xué)生們的談話聲，以及食品攤那傳來刺鼻的味道，而我則獨(dú)自匆忙的走在路上。腦海中全部是今天的'課程中講的內(nèi)容，嘴里喃喃地念著一些公式，仿佛與世隔絕了一般，其他的，好像與我都無關(guān)。

　　由于剛上初中，一下子多了幾樣副科，我一下子沒適應(yīng)過來，導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，整天手忙腳亂。回家之后，我顧不得其他，轉(zhuǎn)身投入到作業(yè)和題海之中，一晚上熬下來，累得腰酸背痛，還有額外的練習(xí)冊(cè)，弄得整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向。一道道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，一道道需要仔細(xì)思考的語文題，嘟嘟囔囔的英語，地理題的呈現(xiàn)，歷史題的呼喚，奇怪的生物，模棱兩可的思想政治……。每天都在重復(fù)著，我真的覺得每天都有做不完的題在等著我，可就算我變成這樣，成績(jī)卻像被暫停了，沒有一點(diǎn)變化。

　　沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過來氣，家長(zhǎng)和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下，“你可一定要把自己的成績(jī)提上去呀……”“你可不能辜負(fù)了老師的期望……”這些話如同針尖一樣，一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方，我何嘗不想像你們說的那樣！

　　可是，可是我也很累啊，我也需要休息的時(shí)間！我也像你們希望的那樣去努力了呀！買題，做題，看題，買題……這一系列的死循環(huán)使我心力交瘁，學(xué)習(xí)，是它讓我背上了一個(gè)沉重的包袱，我多想讓它變得輕松些……

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　成長(zhǎng)，是一首歌，有高昂也有低沉；成長(zhǎng)，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長(zhǎng)，像個(gè)大糖罐，裝著酸甜苦辣各種滋味的糖。一個(gè)晴朗的日子里，我吃下了一顆糖果，從此，在我無憂無慮的生活里開始出現(xiàn)了煩惱——成長(zhǎng)的煩惱。

　　月光如水的夜晚，從窗外傳來樓下孩子們的嬉笑聲，我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的小筆記本上還有三四個(gè)未完成的項(xiàng)目，只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時(shí)起，樓下奔跑的身影中已沒有了我的身影，那些游戲已消失在我的生活中。一面對(duì)作業(yè)，我的一切樂觀，一切開朗都會(huì)消失。真想把那個(gè)發(fā)明了作業(yè)的人抓來，好好地懲罰一頓。作業(yè)，是我成長(zhǎng)的煩惱。

　　不知從何時(shí)起，我的臉上開始冒出了顆顆小痘痘。從此，便再?zèng)]有消停過，下巴上的剛好，額頭上又冒出來一顆。唉，真煩。痘痘，是我成長(zhǎng)的.煩惱。

　　我坐在門邊，一手轉(zhuǎn)著筆，一手托著下巴，苦惱地望著眼前平攤在桌上的試卷。這題好難，該怎么答啊？我心想，怎么辦？怎么辦？這題分值這么高，要答不出來可慘了。一想到考不好的后果，不說老師、父母，就連我自己，也不會(huì)滿意，也會(huì)責(zé)怪自己的。我不禁抬起了頭，望向門外那片湛藍(lán)的天，幾只小鳥嬉笑打鬧著飛過。何時(shí)我才能像它們一樣，掙脫應(yīng)試教育那沉重的枷鎖，飛向那角屬于自己的明凈天空，享受那份最美好燦爛的歡樂？我不知道�？荚�，更是我成長(zhǎng)的煩惱。

　　但即便如此，即便有如此之多的煩惱，我卻仍相信成長(zhǎng)的美好絢爛。就像在一首名曲中，必定有著悲喜交織的音符，低沉的旋律過后才是高亢的聲音；就像在一幕歌劇中，主人公必定經(jīng)歷過不同尋常的生活，悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。

　　而成長(zhǎng)也是，在我戰(zhàn)勝了這些煩惱，真正經(jīng)歷過風(fēng)雨后，遠(yuǎn)方，一定會(huì)有我要的彩虹！

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。

　　讓我發(fā)愁的.語文

　　語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本來就感覺費(fèi)勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的詩(shī)句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”！

　　讓我頭疼的政治

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；她在臺(tái)上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈�，�?jiǎn)直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時(shí)候，她會(huì)問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會(huì)和同學(xué)們一起回答：“聽懂了�！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！

　　步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　時(shí)間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級(jí)中學(xué)的學(xué)校，來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里，又會(huì)發(fā)生什么樣有趣的事情呢？

　　現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望也高了。原來在小學(xué)的時(shí)候，覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。但是，升到了初一后就感覺時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中有悲、有樂、有歡、有笑，成長(zhǎng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(zhǎng)的過程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽，同時(shí)我們也是它的聽眾。它讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗�畢竟是我們成長(zhǎng)的一部分��！“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號(hào)；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓(xùn)，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。

　　我也想考個(gè)好成績(jī)，可是成績(jī)總是不對(duì)我的心。我總是想讓每一科的成績(jī)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對(duì)自己說一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對(duì)我失去希望。所以我必須要靠自己的.努力去爭(zhēng)取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對(duì)得到它的欲望。沒有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。

　　想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也是充滿歡樂、開心的。因?yàn)�，你�?huì)因你學(xué)到了新知識(shí)、新道理而感到興奮。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　記得以前小時(shí)候，我還上著幼兒園呢！幼兒園的時(shí)候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想畫就畫，想玩就玩……真是隨心所欲呀！可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事，過去的快樂時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。

　　以前我很喜歡給娃娃做衣服，可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程，學(xué)習(xí)興趣班課程，做手工已經(jīng)成了奢侈的夢(mèng)。有一次快期末考試了，因?yàn)橥砩峡磿�看得比較晚所以沒有睡好，早上還得早起，我只感覺頭昏沉沉的，腳步也比以前沉了許多，邁一步都要很費(fèi)力，上眼皮和下眼皮更是空前的'親密，時(shí)不時(shí)的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠連天，我只好一邊打哈欠一邊對(duì)我的老媽說：“媽媽，我今天真的不想去上興趣班，我都快被累暈了�！崩蠇屢詾槲沂枪室庹医杩谔颖芘d趣班的�！笆裁矗俊崩蠇尠蜒劬Φ傻脠A圓的，仿佛要把我一口吞掉似的。“你必須要去！你看看現(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀，競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀，有些人想學(xué)都沒得學(xué)，花了那么多錢給你學(xué)興趣班，可你……”我的老媽總喜歡拿我跟別人比較，還給我報(bào)了五個(gè)興趣班！有些還是我不喜歡的，真是的。

　　還有一次，我要奧數(shù)期中考試，我才考了七十三分，雖然滿分是一百二十分，可是題目的分值也很高呀！媽媽看到卷子時(shí)，雖然嘴上沒有說什么，但是她的表情告訴我失望透頂了。可她知道了我們奧數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候，又開始拿我和別人比較了，那時(shí)，我真想變成一只小蟲子，找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！

　　有時(shí)我想：真不應(yīng)該長(zhǎng)得那么快，要是能早點(diǎn)知道如果成長(zhǎng)意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”，那我真希望時(shí)間停止，永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　成長(zhǎng)的步伐漸漸靠近，成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來�？茨瞧�空地，曾經(jīng)是我們的游樂場(chǎng)，打彈珠、跳格子、三腳貓，童年的我們玩得不亦樂乎!而現(xiàn)在，這片空地只是我們用來觀望的風(fēng)景線……

　　走進(jìn)初中，煩惱更是緊追不舍�！翱轮�、魯中的分?jǐn)?shù)線很高，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果成績(jī)不好，可能高中都沒得讀了，以后你父母怎么填志愿?……”老師的提醒不停地在耳邊回旋。“你要加油啊，成績(jī)不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的'東西一定要問清楚……”父母的教育也時(shí)常縈繞耳畔。

　　哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績(jī)提高上去呢?但是畢竟每個(gè)人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生，我告訴自己“成績(jī)不能差”;作為一個(gè)孩子，我告訴自己“不能讓父母失望”;在親戚面前，更是不能讓自己和父母丟臉!這樣，煩惱也就日益增多，而且揮之不去!

　　有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想，也算一種自我安慰吧：“比起那些實(shí)力和自己差不多，但考試成績(jī)卻低于自己的朋友，也許煩惱會(huì)減輕些;再說了，如果成功就如此輕而易舉地被我得到的話，那也就沒什么競(jìng)爭(zhēng)的意義了!”雖然這樣想固然有其的道理，但未免太過于幼稚，有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)自己送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都跟隨著我，這也許是庸人自擾，但卻不難否認(rèn)，這應(yīng)該是大部分中學(xué)生的煩惱吧!

　　隨著科目的增多;難度的加深;分?jǐn)?shù)線的提高，煩惱就像股市一樣，一刻不停的往上漲，好像我們的快樂都被套牢了似的。但是仔細(xì)想想，生活嘛，總有酸甜苦辣，只不過融匯在一起，就變成了“煩惱”這個(gè)五味瓶，苦中有樂，酸中有甜，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在苦中嘗到甜，在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　我，一個(gè)真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪異：對(duì)人忽冷忽熱的，表面上看上去有很多很好的朋友，但真正能走到心里去的，卻寥寥無幾。而我，條條都中。仔細(xì)想想，的確如此。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起，可是真正懂我的人屈指可數(shù)。久而久之，這就成了我成長(zhǎng)中的'一個(gè)煩惱。

　　讓我真正注意到這一點(diǎn)的，是一件我?guī)缀趺刻於家�做的事�?/p>

　　那是一個(gè)課間，我照例來到走廊拐角處曬太陽。不一會(huì)兒，薛晨煜跑了過來，于是我們玩了起來。我們聊著我感興趣的話題，聊了一會(huì)兒，我們便開始小打小鬧，你戳我一下，我捏你一下，玩得不亦樂乎�？墒沁@時(shí)，有幾位“不速之客”到來了。他們跟薛晨煜聊起了游戲，聊到了忘我的境界！而我與他們仿佛隔了一道無形的墻，與他們格格不入。雖然，我跟他們也聊得起來，可是到最后也就是我和薛晨煜在暢談。放眼望去，整個(gè)班，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)立的群體。我與他們真的無法靠近。

　　還有很多時(shí)候也能體現(xiàn)出來。

　　體育課上，男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球，說悄悄話的說悄悄話，而我只能在旁邊看著，偶爾插上一兩句。在補(bǔ)習(xí)班上，我被換到了全是男生的第三組，下課后，我跟那些女生都疏遠(yuǎn)了。

　　不過，煩惱只會(huì)讓我燃起心中的斗志！也許這就是我成長(zhǎng)路上的“攔路虎”，等待著我去展示它。也許，也只有這樣，我才能更加成熟，在以后的生活中更加出色！更加成功！

　　成長(zhǎng)的煩惱并不是煩惱，只是上帝給你出的一道難題。只有解出這道題，才會(huì)有更美好的明天。也是有這些煩惱，才讓我的人生更加精彩！

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　還沒成長(zhǎng)的人一定被成長(zhǎng)的字眼誘惑著，恨不得立刻長(zhǎng)大成人；而真正成長(zhǎng)的人，卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(zhǎng)的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密，或藏在心底；或?qū)懺谌沼�，而我就是后者。每天都有寫日記的�?xí)慣，但這幾天格外的特殊，心里總有一種莫名的恐慌。但是回想起來，日記本放在原來的地方，沒有動(dòng)過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯(cuò)了”但還是下意識(shí)的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的'媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。！頓時(shí)眼前一黑，猶如掉入萬丈深淵，使勁掙扎，也無濟(jì)于事，心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了，也拼不回去了。

　　吃飯時(shí)，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時(shí)起身，喊道：“媽，紙是包不住火的，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重我！“沒想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學(xué)校里干了什么！腦子里想的什么！“一聽這話，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權(quán)！“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權(quán)？你是我生的，我有權(quán)知道你的一切，包括你的日記！“我再也無法繼續(xù)爭(zhēng)辯，眼淚強(qiáng)忍在眼眶。

　　回到房間，我拿出日記，一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河，心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(zhǎng)的煩惱，那我寧愿不長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！

　　聽爸爸媽媽說，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。

　　每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對(duì)于我說，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國(guó)旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)�校都把手舉了起來，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來，舉到一半時(shí)，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國(guó)旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的.念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱！！

　　無獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”

　　第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖�，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說：“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”

　　“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!

　　手!我成長(zhǎng)的大煩惱！

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