書香伴我成長(zhǎng)[必備15篇]
書香伴我成長(zhǎng)1
品一縷書香，讀百味人生�！}記
一剪嫻靜的光陰。我愿捧一杯香茗于孤燈之下，任窗外云卷云舒，我自輕叩心靈之門，讓自己的思緒如行云流水般瀟灑自如，聆聽(tīng)生命的感動(dòng)之聲。我愿捧一本古書于綠蔭之下，任樹影斑斑駁駁，我自暢游于文字海洋，感受五指輕觸紙張的質(zhì)樸與真實(shí)，輕嗅文字散發(fā)出的淡淡墨香，體會(huì)百味人生。手捧心愛(ài)的課外書籍，有時(shí)會(huì)想起小時(shí)候嬉戲玩耍的情景。幼時(shí)的我并不愛(ài)讀書，鐘情于抱著各種玩具槍與伙伴槍戰(zhàn)，癡迷于拿著鐮刀鏟子玩泥巴，喜歡無(wú)休止地問(wèn)這問(wèn)那……父母試圖讓我耳濡目染的喜歡上讀書，什么《大頭兒子與小頭爸爸》《葫蘆娃》《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有少兒版的《水滸傳》《西游記》等等等等，可謂是應(yīng)有盡有，可我對(duì)于這些觸手可及的書真是熟視無(wú)睹�，F(xiàn)在想來(lái)，父母為了培養(yǎng)我的.讀書興趣，真可謂是煞費(fèi)苦心！大約是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一天父母都不在家，我孤獨(dú)一人百無(wú)聊賴，于是隨便翻開幾本小人書看了幾頁(yè)，不想書里的內(nèi)容深深吸引了我，從此那些小冊(cè)子便成了我的好伙伴，我也不知不覺(jué)的喜歡上了讀書，像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，隨手拿起一本書，如饑似渴地讀起來(lái)沒(méi)完。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難，同學(xué)間的矛盾，父母的嘮叨，老師的批評(píng)，但每每翻開那或樸實(shí)或華麗的篇章，煩惱便會(huì)煙消云散，那優(yōu)美的文字，精煉的語(yǔ)言，生動(dòng)的人物，無(wú)一不深深吸引著我。在書中，我跟隨岳飛奮勇抗金，感受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的滿懷壯志；感受孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心；感受屈原汨羅江畔對(duì)那雷雨的呼喚；感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臅邕_(dá)胸襟；感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)，感受海明威筆下桑地亞歌的頑強(qiáng)與不屈；感受魯迅直面慘淡人生時(shí)“橫眉怒對(duì)千夫指”的狂傲與不羈……那字里行間燃燒著的激情，平息了我內(nèi)心的浮躁，點(diǎn)亮了我靈魂的燈塔……
一縷書香，一盞明燈，品讀經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)2
我家客廳的一角，有一扇窗，一把吊椅，兩個(gè)書架，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。在這里，我可以享受清晨第一縷陽(yáng)光；在這里，我可以自由自在地?fù)u蕩；在這里，我可以聞到那一陣沁人心脾的書香。我尤其愛(ài)那一陣書香，它伴我成長(zhǎng)，陪我翱翔。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，我愛(ài)讀書，書可以陶冶我的情操，可以豐富我的精神生活，可以開拓我的視野。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件最快樂(lè)的事情。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始給我讀書，那個(gè)時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，特別喜歡五彩繽紛的圖畫書，喜歡聽(tīng)媽媽繪聲繪色地給我講故事。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了很多漢字，可以自己讀書了，從生動(dòng)有趣的小人書到布滿字母的拼音書，從引人入勝的童話書到情節(jié)起伏的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我都如饑似渴，如飲甘露。每每讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，盡情呼吸那一陣書香，仿佛走進(jìn)了書的世界。我會(huì)跟著主人公開心而開心，悲傷而悲傷，緊張而緊張，激動(dòng)而激動(dòng)，覺(jué)得書中的主人公就是我�！缎⊥踝印纷屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的`小王子。這本書讓我真正感受到什么是純真的愛(ài)，也感受到一份沉甸甸的責(zé)任�！稖肥迨宓男∥荨纷屛艺J(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)友善但逆來(lái)順受的湯姆叔叔，我也懂得了真、善、美，學(xué)會(huì)了友愛(ài)、仁慈與堅(jiān)強(qiáng)�！都偃缃o我三天光明》真實(shí)地記錄了海倫·凱勒與病魔作斗爭(zhēng)的故事。從她身上，我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，珍惜自己的生命。《昆蟲記》帶我走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界，讓我了解了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡。我喜歡在書的海洋中盡情地遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄地走過(guò)。不知不覺(jué)，我走進(jìn)了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我清晰地記得我讀的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是《還珠格格》的第二部。那個(gè)時(shí)候，真是廢寢忘食。我特別喜歡小燕子的古靈精怪，俠肝義膽，愛(ài)打抱不平，重義氣的性格�，F(xiàn)在，我緊跟熱播劇《錦繡未央》，讀這部長(zhǎng)達(dá)六冊(cè)的小說(shuō)，我如癡如醉，追隨著那濃濃的書香，凈化我整個(gè)世界。
那一陣書香，令我神往，令我陶醉。伴隨著陣陣書香，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。書香永遠(yuǎn)彌漫在我的世界里，讓我的人生更加豐富，充實(shí)！
書香伴我成長(zhǎng)3
你來(lái)，或是不來(lái)，書就在這里，靜默著等待你啟頁(yè)。
——題記
在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行，我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩(shī)篇。
記得某個(gè)冷秋的傍晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛(ài)楓林晚”時(shí)，我抬頭望見(jiàn)一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我癡癡地望著那一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩(shī)詞中的清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí)，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個(gè)漫步于詩(shī)詞大花園中流連忘返的人兒。
詩(shī)詞與自然的融合，敲開了我的文學(xué)之路。
再大一些，當(dāng)我在書店中無(wú)意翻閱余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽(tīng)到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的`文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無(wú)知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。
我仿佛還聽(tīng)到蘇大才子在感懷時(shí)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對(duì)知識(shí)的孜孜以求——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。莊子說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書頁(yè)間，我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語(yǔ)言的美與靈動(dòng)，而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
在我成長(zhǎng)的歲月里，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視一切的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己！
聞，淺淡而恒久的書香……
書香伴我成長(zhǎng)4
蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華；莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；顏真卿又在《勸學(xué)》中說(shuō)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�？梢�(jiàn)讀書的重要性，而少年時(shí)期又是讀書的黃金時(shí)期。
現(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多學(xué)生不愛(ài)讀書，有些讀書的也大多都在網(wǎng)上閱讀電子書籍。這種方法快捷方便，隨時(shí)可以閱覽，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上閱讀無(wú)法慢慢體味文字的魅力，無(wú)法深刻領(lǐng)悟其中的情感，這時(shí)的我們更應(yīng)多讀些紙質(zhì)書籍，書墨之香令人深思回味。
我愛(ài)讀書，愛(ài)的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書，屋里的花香與書香相結(jié)合，形成了一種縹緲的感覺(jué)。我的手指摩挲著書頁(yè)，書中的一字一句，如黑白的樂(lè)符，跳動(dòng)在我的腦海中。時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而悲傷，時(shí)而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的.梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕�？础端疂G》我為梁山好漢喝彩；讀《三國(guó)》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經(jīng)；保爾柯察金告訴我頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)應(yīng)成為永恒的人生精神坐標(biāo)；海倫凱勒告訴我堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無(wú)關(guān)……
讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書點(diǎn)燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會(huì)迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無(wú)法丈量自己的生命長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。
那么我是如何讀書的呢？首先每拿起一本書，我都要先讀圖書的簡(jiǎn)介大綱，明確讀這本書目的；接著通篇瀏覽，遇到精彩部分時(shí)再細(xì)讀劃重點(diǎn)，一邊讀書一邊做批注；其次是遇到好詞好句大聲讀出來(lái)，以此加深印象；遇到有疑問(wèn)的地方，用利用網(wǎng)絡(luò)查找資料將疑點(diǎn)弄清楚。最后就是一本書讀完后，執(zhí)起手中的筆在紙上書寫自己的想法，表達(dá)自己的見(jiàn)解。
同學(xué)們，讓頁(yè)頁(yè)墨香的書山路伴隨我們的生活學(xué)習(xí)吧！
書香伴我成長(zhǎng)5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要它是一本書，就一定會(huì)為我的成長(zhǎng)帶來(lái)益處。我喜歡書，它將追隨我度過(guò)一生。從我三歲起，媽媽便教我識(shí)字，使我學(xué)到了很多同齡人不知道的知識(shí)。那時(shí)，小人書便是我的最愛(ài)。我每天都捧著它，百看不厭。遇到了不認(rèn)識(shí)的字，媽媽便寫在書上，標(biāo)好拼音。我就是這樣將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書。這時(shí)的我逐漸喜歡上了只有簡(jiǎn)單幾幅插圖的童話，它開拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童話也這樣富有魅力。可以說(shuō)，是它，把我引進(jìn)了文學(xué)的大門。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書全看完的我在百般無(wú)聊之中才注意到那四本落灰的中國(guó)名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這里學(xué)到了很多知識(shí)。從“三國(guó)鼎立”到晉國(guó)統(tǒng)一天下，令我不得不欣喜若狂；宋江、曹蓋二頭領(lǐng)除暴安良，為國(guó)報(bào)忠；《紅樓夢(mèng)》一個(gè)大家族就這樣從繁榮走向了衰�。弧段饔斡洝穾熗剿娜藲v盡艱辛，終于取得正果。
我恨不得自己能進(jìn)入書中，和他一起經(jīng)歷這些事。上了三年級(jí)，作文已成了我必不可少的一部分。于是，原來(lái)那些有著優(yōu)美詞語(yǔ)的童話書成了我的墊腳石；使我的作文水平有了很大的提高。四年級(jí)飛快地將我拉了過(guò)來(lái)，這時(shí)的`我，是什么都會(huì)看了。名人名著，《孫中山》、《達(dá)爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛(ài)迪生》，在我家里隨處可見(jiàn)；世界名著，《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有。現(xiàn)在這些書我基本上全看完了。從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見(jiàn)證了我的“書史”。一路上，書香會(huì)盈滿人生路，書將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書，真好！相信，有了書的陪伴，就有了知識(shí)的積淀，將來(lái)我的人生路會(huì)走的更遠(yuǎn)更寬。
書香伴我成長(zhǎng)6
花謝花開，春去冬來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，萬(wàn)物皆不斷變化著。雖然抓不住那時(shí)間的尾巴，但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動(dòng)心靈的書籍。
輕輕拉開那檀木做的抽屜，映入眼簾的是記憶中再熟悉不過(guò)的三本書。細(xì)細(xì)翻閱，那熟悉的文字，那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……
剛上小學(xué)，我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時(shí)是特別迷戀童話，在還沒(méi)到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事，《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》，每個(gè)故事生動(dòng)的畫面就吸引著我，我老想著在上學(xué)認(rèn)字后，就買上一本《安徒生童話》，這樣我就天天讀到這本書。
如我所望，《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中，我迫不及待地翻閱著，善良的丑小鴨在文字中鮮活起來(lái)，善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會(huì)發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》，我不喜歡丑陋自大的.癩蛤蟆，也不喜歡自傲的黑鼴鼠，拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家，我也隨之歡呼著，童話的世界充滿純真與善良。
走進(jìn)我心靈的第一本書啟迪著我要善良，讀書便成了一件趣事。
初中，我有一段時(shí)間處于極其消沉的狀態(tài)中，學(xué)業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵(lì)著我，送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟，世上任誰(shuí)都會(huì)有挫折，劉亦婷也遇到不如意的事，她的壓力之大超出她那個(gè)年紀(jì)所該承受的，但她堅(jiān)定的意志從未減弱。她那頑強(qiáng)向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何，只要心在，夢(mèng)就在！
伴著書香，走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書——《蘇菲的世界》，我從哪里來(lái)？我要到哪里去？什么是命運(yùn)？為何有宇宙？廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮，十六年來(lái)從未想過(guò)的問(wèn)題立于眼前。對(duì)��！什么才是人生呢？人這種奇妙的生物既然來(lái)到世上，是否應(yīng)該做些有價(jià)值，體現(xiàn)人生的事呢？我想，我既然有幸能成為人，定不能白白浪費(fèi)這一生。人生就是一個(gè)很好的體驗(yàn)旅程。
這三本書成了我人生中不可缺少的亮點(diǎn)，眾書中，獨(dú)忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。
書香陣陣飄過(guò)，我會(huì)一直去尋找下一本啟迪人生的書……
書香伴我成長(zhǎng)7
在我的成長(zhǎng)旅途中，日月悠長(zhǎng)，總是少不了那一縷幽幽的書香。
幼時(shí)，我最愛(ài)的便是那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫。那時(shí)的書香尚未成熟，那是的書香滿是天真爛漫，純潔無(wú)瑕。至今都想起那鮮艷的色彩，生動(dòng)的畫面，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)有趣的故事。幼時(shí)的書香很甜，夾雜的是跑起來(lái)水晶鞋就會(huì)掉的灰姑娘；是在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間來(lái)回穿梭的愛(ài)麗絲；是總遭后母報(bào)復(fù)的白雪公主......幸虧這書香縈繞著我的幼年，讓我至今還沒(méi)少那咯咯的笑聲和對(duì)讀書的渴望。
一下子跳進(jìn)了多少人做夢(mèng)也想回到的童年。還好啊，我的童年仍有一縷書香陪伴。比起幼時(shí)，童年的我雖仍有天真的幻想，但隨著我漸漸的成長(zhǎng)，懂的事情也越來(lái)越多，那縷書香也變得成熟起來(lái)。沒(méi)有了小人書，連環(huán)畫，撲面而來(lái)的卻是魯迅先生對(duì)舊社會(huì)麻木的中國(guó)人的吶喊；是孫悟空的大鬧天宮；是鳳姐的未聞其人先聞其聲。童年的.書香氣，不再那般甜蜜，甚至有幾分苦澀。但隨著這一縷書香氣，我才漸漸領(lǐng)略到了人情世故。從書香世界走了一遭，看過(guò)了悲歡離合，也明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，人也分三六九等。這時(shí)的書香氣蘊(yùn)含著哲理。
步入中學(xué)，我走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度。這時(shí)的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩(shī)經(jīng)》中采摘荇菜的窈窕淑女；是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豪氣。也見(jiàn)識(shí)到了許多美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘；有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季雅景。隨著這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡，也感“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的離別愁緒。幸得這縷書香伴我成長(zhǎng)，讓我的生活多了幾分詩(shī)意。日月與星輝之間，書香便是第三種難得。
書香帶我們看的是大千世界，人間煙火。愿我們都攜一份書香氣，慢慢成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)8
泡上一壺綠茶，品上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寧?kù)o。陽(yáng)光灑在雪白的書頁(yè)上，溢出的書香彌漫在空氣里�；貞浧鹨郧白x書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不由得親切起來(lái)。
記得呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我在母親的懷抱中伴著一個(gè)個(gè)溫馨的小故事甜甜地入睡。那時(shí)，書籍就進(jìn)入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢(mèng)幻又甜蜜的童話，在我的心中卻是那樣的真實(shí)，幼小的心靈中便播下了渴望讀書的種子。
步入小學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期，我就開始了我的讀書生活。我捧起那些伴我度過(guò)每一個(gè)夜晚的童話故事，在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個(gè)小矮人的相遇，是那么夢(mèng)幻；拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好；灰姑娘美麗的水晶鞋，我又是無(wú)比的向往……這些美麗又美好的故事，伴隨著我走進(jìn)了書的世界，讓我在心底里涌起了溫馨的暖流，無(wú)知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來(lái)了：讀書真好！
童話故事編織了我美好的夢(mèng)，讓我在不知不覺(jué)中步入了三年級(jí)。這時(shí)的我已經(jīng)粗識(shí)文章，能夠與故事的人物同悲共喜�！缎÷拱弑取分械膮擦滞踝影弑鹊男乃峤�(jīng)歷讓我心疼；《游子吟》讓我感到了母愛(ài)無(wú)邊；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我在知識(shí)的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，書仿佛成為了我生活中一個(gè)不可缺少的部分。
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了，童話故事已經(jīng)逐漸淡出了我的生活。我開始嘗試不同類型的名著：孫悟空的疾惡如仇，宋江的`義薄云天讓我稱贊；諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書中永恒的香氣彌漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空氣中擴(kuò)散。書，讓我打開了智慧的大門，吸取了知識(shí)的源泉，讓我豐富了課外的知識(shí)，讓我的生活變得多姿多彩。
書籍，是生命永恒的香味，是伴著我度過(guò)九個(gè)春秋最真摯的朋友。我愿意讓書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)9
淺秋如約而至，一點(diǎn)也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染成金黃，滿山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋
濃郁而飽滿的秋日泥香拂過(guò)高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡(jiǎn)陋，卻淡淡飄香我們?cè)谶@金黃的秋天里，結(jié)束了本學(xué)期的功課，于是，我就來(lái)到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫盡了歲月的滄桑，一見(jiàn)到我，兩只眼睛瞇成一條細(xì)縫，雙唇也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來(lái)啦，奶奶普通的話語(yǔ)中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如父如母，我對(duì)她，自然十分親切。我坐在她燒的'火炕上，雙腿耷拉著，顯得十分悠閑。她給我講起她小時(shí)候的故事，其實(shí)她是忘記了，她曾經(jīng)給我講過(guò)很多次，奶奶就是這性子，雖然啰嗦，但總讓人覺(jué)得十分溫暖。
第二天，奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見(jiàn)她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經(jīng)干了的桂花，它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時(shí)，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)，按奶奶的話做，一聲不吱的看著奶奶泡茶時(shí)的情景：奶奶沒(méi)有什么先進(jìn)的工具，只見(jiàn)她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然后倒進(jìn)熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了，偶爾看見(jiàn)奶奶用如此老土的方法泡
茶，有些不適應(yīng)，但依舊覺(jué)得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，唇齒留香，仿佛手中的杯里，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順著臉頰直流而下，是好喝？是感動(dòng)？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤
生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背后總會(huì)浮現(xiàn)出秋天黎明時(shí)，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會(huì)聞到那不可言喻的花香
書香伴我成長(zhǎng)10
夜可以掌控天地，但最終為日光所消散；風(fēng)可以吹壓草原，但風(fēng)逝草原依舊如茵；同樣，經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑，但依舊散發(fā)出永恒的魅力。
魯迅曾言，“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅”。確實(shí)如此。
我常想，是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面？是科技的進(jìn)步，生活方式的便捷？或是時(shí)代的變遷，新文學(xué)的誕生？抑或是……我想，歸根本源，難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言，各民族的文化只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是天性懶惰。
誠(chéng)然，相比于淺顯易懂的小說(shuō)，有誰(shuí)愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢？相比于小巧便捷的電子書，又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢？懶惰的'天性桎梏著人類對(duì)于文化的探索。
當(dāng)然，也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌，致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對(duì)與奚落，專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰��！而對(duì)于現(xiàn)今人的取舍，我深感痛心。
我不禁去想，如果未來(lái)社會(huì)都用網(wǎng)絡(luò)閱讀，那后世的孩童可能便不知“書”為何物，甚至于不知道紙張這一物質(zhì)？這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書香文化、文字藝術(shù)又該何去何從？
書中的味道，是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書的滋味與滾動(dòng)鼠標(biāo)的感覺(jué)，或許再配上個(gè)山水風(fēng)景，真可謂判若云泥。我相信，經(jīng)典與書本將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。假若，真的，經(jīng)典已成過(guò)去，我也愿意一人守著文化，伴著古今作家。
“切不可為了時(shí)代放棄永恒�！焙麪栠@樣說(shuō)。經(jīng)典的文化不會(huì)迷失在歷史的長(zhǎng)河中，我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩(shī)的天地，只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn)，但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類，人類亦屬于文化。
日光消散了夜色，草原依舊煥發(fā)著生機(jī)，經(jīng)典永遠(yuǎn)會(huì)被人津津樂(lè)道。
書香仍在飄揚(yáng)，我依舊是讀者。
書香伴我成長(zhǎng)11
眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁(yè)。書香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書海了十二年。
我想，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪，讀艾青的詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念；讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài)；讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼；又讀那曹操”日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。
記得兒時(shí)，對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣�！白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開心房。
那書香歲月伴我一路前行，書，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書相伴，猶如益友同行。
書也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的.風(fēng)景。書香正好，靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)�？粗且粋�(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞，在朦朧中，在絲絲書香中，心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激？纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。
——致書香
書香伴我成長(zhǎng)12
一提到讀書，我的話就多了。我對(duì)書有一種特別的感情。他就像一位知心的朋友，在我受到挫折時(shí)，他給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他教我如何面對(duì)；在我得意時(shí)，他又會(huì)讓我靜下心境，繼續(xù)上進(jìn)……書又常常像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一幅色彩斑斕的水彩畫，令我陶醉。
在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)和書成為了好朋友。每個(gè)晚上，媽媽都會(huì)拿起一本精美的童話書，把里面的故事講給我聽(tīng)。記得那本《100個(gè)世界經(jīng)典童話》我百聽(tīng)不厭，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小美人魚……她們都是我的好伙伴！
上學(xué)了，我和書更是形影不離了。學(xué)校的圖書館是我最喜歡的地方，走進(jìn)圖書館都不想出來(lái)了。這里的書讓我愛(ài)不釋手，在這里我認(rèn)識(shí)了兒童作家曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、冰心……他們的作品我都喜歡。其中伍美珍的《擁抱幸福的小熊》是我的最愛(ài)，這本書我讀了好幾遍呢！喜歡的書我都會(huì)讓媽媽買下來(lái)，放在我的小書架上，是不是我會(huì)拿起一本重溫里面的故事。這是最幸福的時(shí)刻。
我看的`書也會(huì)和我的朋友分享。記得應(yīng)該是我四年級(jí)的時(shí)候吧，媽媽給我借了一本《查理九世》，她說(shuō)她的學(xué)生喜歡看，于是拿來(lái)讓我也看看。沒(méi)想到這一看讓我對(duì)探險(xiǎn)、偵探類小說(shuō)上了癮。因?yàn)榭吹锰朊�，仿佛進(jìn)入了小說(shuō)中的世界，會(huì)感到有黑影在我身邊飛過(guò)，每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)把書一扔，扎到媽媽的懷里不敢出氣。媽媽會(huì)笑著拍著我說(shuō)：“看書看得怎么膽子小了？這又是怎么了？”等到心神定了，我又抑制不住書的誘惑，再次拿起來(lái)讀。往往讀完一本《查理九世》我會(huì)停頓三四次，唉，誰(shuí)讓書里的情節(jié)太離奇、太刺激了呢？后來(lái)我還把這類書推薦給了班里的同學(xué)，探險(xiǎn)小說(shuō)、偵探故事也成了班里同學(xué)喜歡的一類書籍。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)，媽媽說(shuō)我需要讀一些歷史方面、知識(shí)方面多一些的圖書了，大作家的作品我也要多接觸。我正在制定計(jì)劃，讓閱讀提高我的知識(shí)儲(chǔ)備。
就像冰心所說(shuō)，讀書好，多讀書，讀好書。我會(huì)一直銘記于心，繼續(xù)我的閱讀之旅！
書香伴我成長(zhǎng)13
人生最大的樂(lè)趣，莫過(guò)于在夜深人靜時(shí)，泡一杯清茶，執(zhí)一卷文字，細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)品味。
——題記
時(shí)光消逝，任何美好的事物都已消失。唯有那縷縷書香，一直縈繞在身心，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，母親常常念《安徒生童話》給我聽(tīng)。我們都知道，書中的上帝，是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的。童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的聯(lián)想和愿望。我記憶最深的是《海的女兒》，她對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我。使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它。要以一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
現(xiàn)在，《安徒生童話》已不能滿足我對(duì)書籍的渴求，取而代之的是一本本世界名著。進(jìn)入初中，由于學(xué)業(yè)的繁重，看書的時(shí)間越來(lái)越少，沒(méi)有時(shí)間讀長(zhǎng)篇文章。在閑暇時(shí)間，習(xí)慣看一篇短小的心靈雞湯，領(lǐng)悟其中的.道理。我模模糊糊記得曾看到過(guò)這樣一段話：
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
看完之后，我不禁深思——真的，要想撬起世界，它的最佳支點(diǎn)不是地球，不是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，也不是別人，而只能是自己的心靈。要想改變世界，你必須從改變你自己開始；要想撬起世界，你必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。
將來(lái)長(zhǎng)大后，我依舊會(huì)繼續(xù)在書海探索。我要去體會(huì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金對(duì)生命的追求以及永不放棄的精神,去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的海倫·凱勒那種不屈不撓、不怕困難，敢于頑強(qiáng)反抗命運(yùn)的精神。去感受《名人傳》里列夫托爾斯泰、貝多芬，米開朗琪羅那艱苦而又坎坷的一生。
書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你多么令我向往！若有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴！
書香伴我成長(zhǎng)14
書，充實(shí)著我的心靈；書，陶治了我的情操；書，讓我與世界上偉大的人物對(duì)話；書，讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小毛孩兒變成了班里公認(rèn)的“小博士”。
記得剛上幼兒園不久，老師講著《365夜》里的故事，我聽(tīng)得那么津津有味。我為阿凡提戰(zhàn)勝貪婪的財(cái)主而高興，為機(jī)智勇敢的小紅帽把外婆從狼肚子里救出來(lái)而感到開心。從那時(shí)起，我的天空被天藍(lán)色充盈，聽(tīng)故事竟成了我的期盼，成了我幸福的追求。
讀了一、二年級(jí)后，我接觸了帶有拼音的作文書了。我最愛(ài)的是想象作文：自己坐在王座上，俯視眾人的高傲；飛到天上，跟嫦娥姐姐談心；順著長(zhǎng)發(fā)公主的辮子爬上了城堡。
進(jìn)入三、四年級(jí)了，我拿著書就像一匹餓狼一樣貪婪地讀著……讀了《假如給我三天光明》后，我被深深地感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。
現(xiàn)在，我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，看到諸葛亮制造木馬流牛大敗曹操，劉葉制造投石機(jī)大敗袁紹，從中我懂得了誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就有了“戰(zhàn)場(chǎng)”的主動(dòng)權(quán)。隨后，我又被《三十六計(jì)》深深地吸引了，我對(duì)古人的聰明才智佩服得五體投地；讀到《西游記》時(shí)，我對(duì)唐僧師徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困難的事都要去勇敢面對(duì)，絕不退縮。
讀完《魯濱孫漂流記》之后，我對(duì)魯濱孫的.崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我清楚地記得有一次，媽媽外出一天，讓我一個(gè)人待在家里，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕就鉆進(jìn)被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來(lái)。
現(xiàn)在，我終于明白了，人生路上還有許許多多的磨難挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣勇敢的人，才能贏得生存的權(quán)利……
書就像巧克力一樣，散發(fā)出濃濃的香味，一直吸引著我。
在成長(zhǎng)的道路上，感謝有書相伴！我還將更加努力閱讀，在縷縷書香的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)15
在蘇州這座城市里，有人喜歡香樟樹的淡淡清香，有人喜歡桂花的濃濃膩香，有人喜歡正午的櫥窗里飄出來(lái)的烤鴨的肉香，然而，我卻對(duì)一種味道情有獨(dú)鐘未曾改變過(guò)，那便是——書香
書，除了油墨印刷未干時(shí)的味道，它本身是沒(méi)有什么味道的，而是書里的故事和知識(shí)給我的大腦提供的營(yíng)養(yǎng)，如同沁人心脾的花香一樣，開闊著我的視野，陪伴著我的成長(zhǎng)。
在我三周歲時(shí)媽媽幫我辦了少兒借書卡，在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會(huì)有一輛黃色的`青少年圖書大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑�，那是我最開心的時(shí)刻，每每那時(shí)我早早地的等在那里，如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本，由于時(shí)間有限，我們就借了幾本帶回家看，等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大，周末我和媽媽就到附近的青少年活動(dòng)中心去看書，一呆就是一天，從繪本到帶拼音的兒童故事書，再到兒童文學(xué)類，科技類，動(dòng)物類等等，從書中我知道了文學(xué)巨匠獎(jiǎng)曹文軒，拜讀了他的《草房子》、，《山羊不吃天堂草》、，《叮叮當(dāng)當(dāng)》等，校園文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》，黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》，《余寶的世界》，還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》，《木偶的森林》；秦文君作家的《男生賈里》，《女生賈梅》。還有其它一些名家名作，有時(shí)為了一本自己喜愛(ài)的作家剛出的新書，我跑幾個(gè)圖書管沒(méi)有借到，只好在網(wǎng)上預(yù)約，干著急地的等啊等。后來(lái)有了書香APP的下載，借書就方便多了�，F(xiàn)在看書的地方也多了，成誠(chéng)品書店，鳳凰書城都是我常常喜歡去的場(chǎng)所。
我需要看的書也越來(lái)越多，吸收的知識(shí)和懂的道理也越來(lái)越多，我很喜歡也很享受在這種彌漫著書香的知識(shí)海洋里暢游，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
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