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成長(zhǎng)的味道作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的味道作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文1
奔跑在人生的道路上，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點(diǎn)一滴讓我們變得成熟，這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)"。
不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對(duì)我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強(qiáng)的小驢，時(shí)不時(shí)的搞些“叛逆”來(lái)表示不滿。我開(kāi)始會(huì)設(shè)身處地的來(lái)想想他人的.感受，想著如何不再讓大人操心受累�？粗R中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像小時(shí)候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返�，F(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！焙投鸥σ黄饑@惋“國(guó)破山河在，城春草木深�！迸闾K軾共“西北望，射天狼�！迸c李清照共品“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁思，成長(zhǎng)的味道是感悟。
不再故意在作業(yè)本中寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，角斑白的發(fā)絲，和因長(zhǎng)年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會(huì)充滿感激。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長(zhǎng)的味道是感恩。
成長(zhǎng)的味道是廣豪天空下的雛鷹對(duì)騰飛的渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。
成長(zhǎng)的味道是無(wú)垠大地上的小樹(shù)對(duì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。
成長(zhǎng)的味道作文2
“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”，吟誦毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，心中蕩漾著許多難以忘懷的往事�！}記
期盼的味道
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一眨眼，我來(lái)到了小學(xué)校園。剛剛期末考完試的我正和小伙伴們一起在操場(chǎng)上飛奔，“拋掉我們小學(xué)生活的不如意吧，大家一定要以飽滿的心態(tài)去迎接初中生活啊！”在班主任的啜泣下，大家抱在一起，不舍地松手 �？煲x開(kāi)小學(xué)校門(mén)口時(shí)，班主任問(wèn)了我一句：“你對(duì)初中生活有何打算？” 我字字飽滿、頓挫有力地回答：“老師，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我定會(huì)邁著健碩的步伐，打著有力的口號(hào)，懷揣期盼面對(duì)我的初中生活�！崩蠋熍牧伺奈业募绨颍f(shuō)道：“不錯(cuò)，我很期待你的未來(lái)�！�
“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，我期盼著我的初中生活。
汗水的味道
“終于挺過(guò)軍訓(xùn)了”，我和剛認(rèn)識(shí)的.幾個(gè)新同學(xué)一起慢跑在操場(chǎng)上。不久，我便融入到了新集體中。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)；拼搏、拼搏，還是拼搏。坐在座位上，看著同學(xué)們?yōu)⒅顾�，拼命學(xué)習(xí)。我已定下目標(biāo)：定要努力拼搏，不辜負(fù)同學(xué)的認(rèn)可、老師的期望、親人的信任，經(jīng)過(guò)汗水的洗禮，我相信定能完成華麗的轉(zhuǎn)折，輝煌的蛻變。
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我在這充滿汗水的“最后時(shí)刻”和同學(xué)們共同拼搏。
離別的味道
馬上就要中考了，同學(xué)們紛紛拿出同學(xué)錄�！耙欢ㄒo我好好填哦！”，“不會(huì)忘記寫(xiě)吧？”每節(jié)課間都聽(tīng)到同學(xué)沉重卻又裝作輕松的話語(yǔ)。和初中老師、同學(xué)、校園在一起生活的日子里，我很充實(shí)、快樂(lè)。我認(rèn)為我沒(méi)有辜負(fù)小學(xué)老師的期望。在這三年里，我結(jié)識(shí)到好朋友、好老師，來(lái)到了這個(gè)溫馨的大集體中。但想到馬上就要離開(kāi)，心里裝滿“離愁”。
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”三年相聚，離別在即，我高呼：“母校、摯友、恩師，我不會(huì)忘記你們！”
成長(zhǎng)的味道作文3
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的味道是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的.味道是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的味道是成熟。
成長(zhǎng)的味道是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的味道是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(zhǎng)的味道是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的味道，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的味道，縈繞著我度過(guò)了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…
成長(zhǎng)的味道作文4
那一次，我改掉了多年的壞習(xí)慣。那一次，我明白了一個(gè)重要的做人道理。那一次，我成長(zhǎng)了。
那是三年級(jí)的一天。天氣晴好，萬(wàn)里無(wú)云，天藍(lán)如水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這本來(lái)應(yīng)是極平常的一天。但就在下午，災(zāi)難發(fā)生了。
下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們互相交換作業(yè)批改。我和我邊上的一個(gè)同學(xué)交換了作業(yè)之后，我便心不在焉地幫他批改著作業(yè)——因?yàn)樵诤芏嗤瑢W(xué)的印象里，他一直都是一個(gè)差生。
我作業(yè)批改的速度太快了，甚至有些對(duì)的，我都幫他批上了一個(gè)個(gè)大大的紅叉。后來(lái)，作業(yè)交換回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)了我的批改錯(cuò)誤，于是便小聲地和我交談。我聽(tīng)了有點(diǎn)嫌煩，于是就漫不經(jīng)心地幫他畫(huà)上幾個(gè)紅圈。我們交談時(shí)，老師走過(guò)，老師看到了我倆在交談，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，老師給了我一個(gè)眼神就繼續(xù)巡查去了。
后來(lái)，我們倆又交換批改另外一份英語(yǔ)作業(yè)。這次，我更加心不在焉了。等到老師講完了作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我有許多題沒(méi)有批。所以然者何？心不在焉了唄。我心一橫，索性再一次全批錯(cuò)。作業(yè)再一次被交換回來(lái)，他又開(kāi)始拿著他的`作業(yè)和我小聲交談。恰巧碰到老師又走過(guò)來(lái)。我們倆因?yàn)橹v話，被老師批評(píng)了。后來(lái)他站起來(lái)，把情況一五一十地和老師說(shuō)了一遍。我便死得更加慘了。我直接獲得了辦公室半日游大禮包外加家長(zhǎng)陪游特權(quán)。
在辦公室里，被老師批評(píng)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)我恨不得遁地逃走。
這以后，我再也不敢犯心不在焉的毛病了，我最終學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)——即使他的成績(jī)比我差。正所謂，吃一塹，長(zhǎng)一智。那一次，我改掉了自己多年的對(duì)事情心不在焉的壞習(xí)慣。我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，是人生中一個(gè)重要的歷程�？吹阶约�，看到別人，看到界限，才能更好地成長(zhǎng)，更好地往前走啊。
成長(zhǎng)的味道作文5
我的成長(zhǎng)道路上，有一棵樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了五顏六色的果子，每一種顏色都有一種味道。有酸酸的。有甜甜的，還有苦苦的�？傊崽鹂嗬毕涛逦毒闳�。
記得那時(shí)我還沒(méi)上一年級(jí)，我對(duì)舞蹈那是如癡如醉，總愛(ài)在家里那軟軟的沙發(fā)上扭來(lái)扭去，這還不算，更好玩的是，只要我一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就會(huì)情不自禁的伸出兩只胖乎乎的小手在頭頂上揮動(dòng)，從那以后媽媽發(fā)現(xiàn)了我舞蹈的天賦，便為我報(bào)了舞蹈班，慢慢的我融入了這個(gè)集體，也愛(ài)上了這個(gè)集體。舞蹈班的老師對(duì)我們很好，每天耐心的教我們動(dòng)作，舞蹈班的同學(xué)，關(guān)系也都很融洽。在舞蹈班里，真的很快樂(lè)。
記得有一次，老師前一周就告訴我們，下一周要測(cè)試我們半學(xué)期以來(lái)成績(jī)。大家都很緊張。認(rèn)真的準(zhǔn)備著，想在測(cè)試時(shí)取得好的.成績(jī)，而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，只顧著玩，把這件事至置于腦后。
直到第二周，在舞蹈班里，老師對(duì)我們說(shuō)：“上一周我告訴大家這一周要測(cè)試，現(xiàn)行大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始測(cè)試�！蔽也畔肫疬@件事，看著大家自信滿滿的樣子，我擔(dān)心極了，應(yīng)為我連準(zhǔn)備都沒(méi)有準(zhǔn)備，生怕自己跳不好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就輪到我了，音樂(lè)響起，我開(kāi)始認(rèn)真的跳起來(lái)，我很注意把每個(gè)動(dòng)作都做到位，前面一切都很順利，可到后面我竟然把動(dòng)作忘了，我臉上火辣辣的。下課后，老師把我叫去批評(píng)了我，我的鼻子酸酸的，從那以后，我知道了，成長(zhǎng)是酸酸的。
后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，我也嘗到了成長(zhǎng)的甜頭。那時(shí)我還是一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，感到無(wú)比驕傲，第一次感到，自己長(zhǎng)大了，每天早晨背著自己的小書(shū)包去上學(xué)，盡管在學(xué)校會(huì)遇到煩心的事，但我心里還是甜滋滋的。尤其，是在我拿到第一分滿分的試卷。
成長(zhǎng)是一個(gè)人漫長(zhǎng)人生旅程中的一個(gè)自身演變，回首我的成長(zhǎng)之路是一件快樂(lè)的事，成長(zhǎng)之路上的快樂(lè)與煩惱，就像過(guò)眼煙云，瞬間就會(huì)消失，但這一切我不曾忘記。
成長(zhǎng)的味道作文6
“我們每天都在吃飯，我們的生活真的很充實(shí)，我很幸福，很團(tuán)圓�！蔽覍�(duì)著媽媽大聲地嚷著，這是她從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的新鮮蔬菜，這個(gè)菜名叫“我很幸�！�。
媽媽說(shuō)，這是她從網(wǎng)上買(mǎi)的，她從來(lái)都不吃飯，她一個(gè)人在網(wǎng)上吃，我一個(gè)人都很孤單。我問(wèn)：“媽媽，我為什么都可以自己吃飯？”媽媽說(shuō)：“我只吃一個(gè)菜，我很高興�！蔽艺f(shuō)：“我只吃一個(gè)菜，我不吃得太多，我要把我最愛(ài)吃的全部吃完�！眿寢屨f(shuō)：“好，你吃吧，我自己能吃�！彼脑捝钌畹赜≡谖业男睦�，我想媽媽的這個(gè)習(xí)慣一定會(huì)改掉。
媽媽說(shuō)：“我只吃一個(gè)菜，我不吃得太多了，你吃吧�！眿寢層终f(shuō)：“那你吃吧，不然會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間的'�！薄翱墒牵抑怀砸粋�(gè)菜，我不想吃。因?yàn)槲矣X(jué)得我很不幸福�！�
吃完菜后，我就開(kāi)始吃飯了。媽媽說(shuō)：“我要上課聽(tīng)講，不吃飯就不會(huì)浪費(fèi)你們的時(shí)間了，不要自我反省，這樣做不對(duì)，媽媽會(huì)很高興的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我只吃一個(gè)菜，我不喜歡吃，我要上課聽(tīng)講�！眿寢屨f(shuō)：“好，我就給你買(mǎi)�！�
我就把媽媽的菜吃了。
媽媽說(shuō)：“我知道你不吃，你吃吧�！�
“好！我不吃�！蔽揖桶扬埑酝炅�，這就是我最討厭吃菜，我討厭吃飯。但是媽媽還不給我買(mǎi)，媽媽就說(shuō)：“你要是吃了你，你會(huì)浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間。”我就是喜歡吃飯，但是媽媽說(shuō)了一句話后，我就開(kāi)始討厭了，我討厭吃飯。我覺(jué)得這種生活不能吃飯，我覺(jué)得這樣做很浪費(fèi)。
媽媽說(shuō)：“我知道我吃飽了，我會(huì)讓你多吃點(diǎn)，我很幸福，媽媽希望你能快樂(lè)�！蔽业脑捝钌畹赜≡谖业哪X子里，我很喜歡這種生活的味道。因?yàn)樗俏疑畹奈兜溃@個(gè)味道是屬于我和大家的。
成長(zhǎng)的味道作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著的過(guò)程，成長(zhǎng)有時(shí)是迷惘的，有時(shí)是煩惱的，甚至是丟失了曾經(jīng)的純真，當(dāng)回憶起這些事時(shí)，總有些許的酸楚。這一天如同往常假期前一天一樣回到家中，匯報(bào)著自己奮斗了一個(gè)學(xué)期的“戰(zhàn)績(jī)”�！袄习�，老媽，我回來(lái)了。這次我語(yǔ)文91分，英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)100分�！蔽已b作很興奮地喊道：“別忘了兌現(xiàn)你們的約定！”“好！看在我兒子這次考到3A，我們到大賣場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)你想要的東西�！卑职终f(shuō)道。我心里暗暗竊喜。
一路上，我與他們談天說(shuō)地，我們從衣談到行，最后我們把話題停在了“山寨版”與假冒偽劣產(chǎn)品上，爸爸突然冒出一句：“你的分?jǐn)?shù)也不會(huì)是山寨版的.吧？”我聽(tīng)了，心里咯噔一下，后背冒出了陣陣虛汗，可神情還故作輕松地說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，這還有假�！痹掚m這么說(shuō)，但心里想：莫非他們……不管這么多了，能混一會(huì)是一會(huì)兒，這是爸爸神情凝重，但是開(kāi)了口：“你把眼睛看著我，再把分?jǐn)?shù)報(bào)一遍�！薄罢Z(yǔ)文91分，英語(yǔ)98分……”我仍然堅(jiān)持著，但顯然底氣不足�！皟鹤�，你有必要跟爸爸說(shuō)謊嗎？分?jǐn)?shù)是次要的，學(xué)會(huì)做人才是最重要的，但我倆生活那么久，你卻一定要跟我撒謊，爸爸覺(jué)得錯(cuò)不在于你，而在于我。這可能是我教育上的一個(gè)疏忽，我得好好想一想�！�
當(dāng)爸爸講完這些，我感到了從未有過(guò)的負(fù)罪感，眼前浮現(xiàn)出平日里我做功課時(shí)，爸爸陪我到深夜，閑暇時(shí)與我一起下棋、一起打球、有時(shí)，調(diào)皮的我經(jīng)常會(huì)編著笑話捉弄我爸爸，他也會(huì)為了緩解我的壓力，佯裝不知，與我一起傻笑，那種多年父子成兄弟的親切感，而我為了滿足自己的虛榮，一再欺騙我那至親的爸爸。我這是怎么了？強(qiáng)烈的內(nèi)疚讓我喉嚨哽咽、淚眼朦朧，心里像打翻了五味瓶，爸爸撫摸著我的頭，又以他那大度、寬容的目光原諒了我，爸爸的目光已深深地印在了我的腦海中。通過(guò)這一次，讓我告別了虛榮，這一天讓我懂得了唯有靠真才實(shí)干才能贏得尊重，也正有了這一天，讓我懂得了父親的用心良苦，這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的味道作文8
自然界的萬(wàn)物都有其獨(dú)特的味道，不同的味道帶給人的感受不同，引發(fā)人獨(dú)特的感悟�！}記
成長(zhǎng)給人的感覺(jué)不同，讓我們感受到的味道自然也不同，有的酸、有的甜、有的苦、也有的辣……
No·1酸
期中考試成績(jī)下來(lái)了，成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好，才289分。而成績(jī)平平的小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過(guò)，爸媽的.教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來(lái)臨，這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。
No·2甜
盼望著，盼望著，期末考試終于來(lái)了，我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然，成績(jī)出來(lái)后，我考了306分。望著這個(gè)306分，我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
No·3苦
小學(xué)生涯終于結(jié)束了，原以為可以好好玩的我卻被媽媽的一番話驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球，我極不情愿地答應(yīng)了。來(lái)到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身，在大跑道上跑三圈。三圈聽(tīng)起來(lái)不多，一圈可是有400米呀！三圈過(guò)后，我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。教練說(shuō)先休息一下，一會(huì)兒我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上進(jìn)行蛙跳，雙手背后，蹲下，雙腳同時(shí)發(fā)力，跳一圈。一圈之后我們來(lái)到草地上進(jìn)行俯臥撐二十個(gè)。好了，現(xiàn)在開(kāi)始……哎，苦死了！
No·4辣
看上面這個(gè)名字就知道很悲慘。沒(méi)錯(cuò)，的確很悲慘，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Щ匾粋�(gè)好吃的。紅紅的，像胡蘿卜干�？粗鴭寢尦阅敲礆g，我忍不住吃了一個(gè)，誰(shuí)知道是辣椒干！把我辣的連喝了五杯涼水才止住。這個(gè)辣真是名副其實(shí)。
瞧，成長(zhǎng)的味道被我一一領(lǐng)略過(guò)了，可以說(shuō)是四味俱全……
成長(zhǎng)的味道作文9
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我喜歡品嘗成長(zhǎng)的味道。就這樣，品著品著就品成了一種幸福。
幼年·棉花糖
媽媽拉著我在新體育場(chǎng)玩。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)賣棉花的小攤，想在無(wú)窮無(wú)盡的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一汪水一樣開(kāi)心。
看著那茸乎乎的棉花糖，我口水都要流出來(lái)了�！皨寢專蚁氤悦藁ㄌ�！”媽媽知道不給我買(mǎi)棉花糖的下場(chǎng)，就如我愿給我買(mǎi)了一個(gè)草莓棉花糖，我小心地擎著棉花糖著，如同擎著所有的幸福和快樂(lè)！小心地咬上一口，可真甜！
童年·跳跳糖
進(jìn)入小學(xué)的我不再依戀父母的懷抱，而是走向?qū)儆谖覀冃『⒌氖澜纭?/p>
“三、二、一，比賽開(kāi)始！”快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為了禮品，我努力的、盡力的跑著。剛開(kāi)始我還遙遙領(lǐng)先，可跑到一半兒的時(shí)候，我有些體力不支了，汗水順著臉頰滴在跑道上。但我不能放棄，就在我離終點(diǎn)還有200米時(shí)，一個(gè)身影穿過(guò)了我。Ohmysky！是一直在最后的——買(mǎi)俚妍，她在前300米保存體力，后300米力反擊。
結(jié)果可想而知，買(mǎi)俚妍第一，我第二。“我不，我要重來(lái)……”我在地上耍起了賴皮，可結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了呀！
少年·檸檬
隨著年齡的`增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我開(kāi)始有些厭煩父母，他們煩人的嘮叨，讓我漸漸疏遠(yuǎn)了他們。
但自從看了《愛(ài)的表達(dá)》這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)嘮叨也是一種愛(ài)，是一種特殊的愛(ài)的方式。我覺(jué)得平時(shí)做的有些太過(guò)分了，心里像吃了檸檬似的，很不是滋味。
成長(zhǎng)是一個(gè)糖果箱，品著品著就品成了一種幸福！
成長(zhǎng)的味道作文10
酸甜苦辣咸是人生五味，在我的成長(zhǎng)道路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體會(huì)著這人生的五味，無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著這成長(zhǎng)的味道。在我成長(zhǎng)的路途上，體會(huì)最多的還是“甜”，讓我最難忘，最喜歡的也是成長(zhǎng)中的“甜味道”。在我取得好成績(jī)時(shí)，心里甜甜的；在我和朋友一起玩耍時(shí)，心里甜甜的；在別人為我喝彩時(shí)，心里甜甜的；在我取得勝利時(shí)，心里甜甜的`；在我的朋友取得榮譽(yù)時(shí)，我心里也是甜甜的……真希望這種“甜味道”讓每個(gè)人都能享受到，每個(gè)人的每天都是甜甜的。
記得有一次，我在學(xué)校里參加一個(gè)“故事大王”比賽，在比賽還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，老師費(fèi)勁心思給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)，想讓我在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，老師用自己的休息時(shí)間給我指導(dǎo)，先讓我在同學(xué)面前鍛煉我的熟悉度和膽量。那段時(shí)間雖然很累，但心里還是感覺(jué)甜甜的。在此次比賽中，因?yàn)槲覍?duì)自己高度信心和老師同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，也源于我自己的不斷努力和老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，我取得了第一名的好成績(jī)。在取得好成績(jī)的那一刻，我是無(wú)比的自豪，老師和同學(xué)也在心里為我歡呼。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但在我的心里卻永遠(yuǎn)留下了甜甜的回憶。在我童年的回憶中，留下最多最深刻的就是“甜味道”。
我很幸運(yùn)，有懂我愛(ài)我的父母，有關(guān)心我鼓勵(lì)我的老師，有喜歡我欣賞我的同學(xué)……以前的我是甜甜的，現(xiàn)在的我是甜甜的，未來(lái)的我也將是甜甜的。這次考試我心里也是甜甜的，因?yàn)槲铱吹搅死蠋煂?duì)我們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的認(rèn)真，黑板上那鏗鏘有力的六個(gè)大字：仔細(xì)、認(rèn)真、沉著！我的成長(zhǎng)道路是甜甜的鄉(xiāng)間小路，我的家庭是甜甜的糖果小屋，我的朋友是甜甜的糖果小人。我真希望，我的一生都生活在甜甜的世界里，也希望世界上所有的人都遨游在這個(gè)美麗、快樂(lè)、幸福的甜甜世界中！
成長(zhǎng)的味道作文11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的老師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每天坐在棋盤(pán)前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤(pán)上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排名下降了15位�？吹匠煽�(jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃�，燙得火辣辣的'。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文12
有人說(shuō)，有一種味道，叫做品苦茶的味道；有一種味道，叫做與不戀之人愛(ài)戀。我說(shuō)，有一種味道，叫做成長(zhǎng)的味道。
每當(dāng)我聽(tīng)到“花季、雨季”這些代名詞時(shí)，總會(huì)有一種莫明的傷感。也許，這就是成長(zhǎng)的味道吧。
如楓葉落英的一瞬，也要讓生命的盡頭華麗、雄壯；似滴滴露珠滋潤(rùn)干涸已久的心田，也要讓內(nèi)心倍受慰藉、溫暖；像一杯精心燉制的苦茶，總讓人品出它的苦澀伴清香；這就是成長(zhǎng)的味道。
蕭蕭落葉，送迎了多少秋去冬來(lái)。人人都說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可打心底講，又有多少人真的希望又一個(gè)春天的到來(lái)？因?yàn)�，花季的少男少女不想長(zhǎng)大，風(fēng)燭殘年的老人不希望生命落歸塵土，孩提時(shí)代的稚子更不愿失去那一份童真。
我們長(zhǎng)大了，煩惱也多了。有時(shí)，面對(duì)親人的不解，師生的冷漠，我們能向誰(shuí)訴說(shuō)？即便有了傾訴的對(duì)象，那也是欲語(yǔ)淚先流��！更多時(shí)候，與要好的朋友離別，卻故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默。把淚留給海，把希望留給未來(lái)。殊不知，心中的悲傷早已逆流成河。難道這也是成長(zhǎng)的'味道？
我們長(zhǎng)大了，注定要與親人分離，踏上人生的征程，承擔(dān)那些不堪重負(fù)卻又無(wú)法逃避的責(zé)任。當(dāng)我們?cè)谛碌睦锍瘫磅谀_張望之時(shí)，不禁無(wú)奈地說(shuō)；“我不想長(zhǎng)大！”可是，生而為人，就該做好自己，活出人生的價(jià)值。踏入社會(huì)，去適應(yīng)社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜。離開(kāi)至親的人，去體驗(yàn)人生，詮釋生命的真諦。
漫漫人生旅途，蘊(yùn)涵了多少艱辛與無(wú)奈，經(jīng)歷了多少苦澀與傷痛。成長(zhǎng)的味道真的耐人尋味！
成長(zhǎng)的味道作文13
成長(zhǎng)是一次美妙的旅程，沿途可以看盡無(wú)限風(fēng)光，品嘗世間百味。經(jīng)歷過(guò)苦澀的挫折與失敗，終點(diǎn)才會(huì)收獲美味的果實(shí)。
考試失利的咸
望著窗外淅瀝的小雨，桌上試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，分?jǐn)?shù)像一座大山重重地壓在我的身上。我以非常不光彩的成績(jī)結(jié)束了我的初二，以一個(gè)失敗者的身份告別了初二�？吹嚼蠋熓膿u頭，同學(xué)們冷嘲熱諷的語(yǔ)氣，我無(wú)地自容。父母?jìng)碾y過(guò)的眼神，讓我愈發(fā)愧疚。終于，在煎熬了幾天之后，我躲在房間里，眼淚不爭(zhēng)氣的滑過(guò)臉頰。咸咸的眼淚讓我更加自責(zé)，我辜負(fù)了所有人的期望。
“只要信心還在，我就不會(huì)悲哀！”雨還在下，而我卻堅(jiān)定了成功的信念。
面對(duì)壓力的苦
一整個(gè)暑假，我都在自我反省和努力學(xué)習(xí)。爸媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，堆積如山的習(xí)題壓得我喘不過(guò)氣�？缮晕⒁凰尚福改妇蜁�(huì)批評(píng)。所以我就像學(xué)習(xí)機(jī)器般，被強(qiáng)制輸入知識(shí)。每次都累得想放棄，可一想到父母和老師殷切的期望，我只好又投身于題海中！去和那些復(fù)雜的習(xí)題做殊死斗爭(zhēng)，最后看它們被我征服，成就感油然而生，先前受過(guò)的苦也就值了。
收獲成功的.甜
“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，改變已經(jīng)發(fā)生了：課堂上流暢自然地?fù)尨鸶黝悊?wèn)題，老師也向我投來(lái)了贊許的目光，這些都是令我振奮的改變。我的信心也在重建，猶如吃了一枚甜甜的果子，不僅是味覺(jué)的享受，更是使心情變好的良藥。我很慶幸自己摘得了這枚果子。
我一直堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣咸，充實(shí)了這段旅程。每個(gè)人都有自己的專屬味道，愿我們都能在嘗遍百味后，找到自己在成長(zhǎng)路上屬于自己的味道。
成長(zhǎng)的味道作文14
成長(zhǎng)中會(huì)有許多事經(jīng)歷，就像是一串泡泡數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸。甜�？�。辣。澀。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空，尋找那些難忘的時(shí)刻吧！
酸，我喜歡這個(gè)味道，因?yàn)檫@個(gè)味道成為我學(xué)習(xí)中的攀梯，一直向上。有一天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我的一位同學(xué)，說(shuō)他的作文寫(xiě)的好，而且字也漂亮。在周圍同學(xué)的眼中，卻涌起了一陣陣酸味�！皯{什么我不能做得更好�！庇谑牵谖业淖雷由铣霈F(xiàn)了一本滿分作文和一本字帖。
甜，一個(gè)美好的味道，它是生活中的黏合劑，向甜甜圈的味道，令人心生愉快。在下課后，總會(huì)在耳邊出現(xiàn)互相幫助的聲音：“今天的課聽(tīng)懂了嗎，不會(huì)我給你講”“這道題我不會(huì)，你可以幫我講講嗎。”同學(xué)們互幫互助，之間的感情就像甜美的棉花糖。
苦，一個(gè)我不喜歡而又不能缺少的味道。考試后，成績(jī)讓我傷痕累累。我不斷的努力也不斷的失敗。成績(jī)也讓我和同學(xué)們的感情變淡了，而我也明白了友誼有時(shí)也建立在成績(jī)之上。那時(shí)候，我的心就像吃了蓮心，心中充滿了苦味。
辣，也許是因?yàn)樯狭顺跞�，同學(xué)們有了壓力，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的.沖突互相爭(zhēng)吵，互相打架。我們用這種辦法把壓力爆發(fā)出來(lái)了。
澀，青蘋(píng)果的味道，讓人難以言語(yǔ)。這是我們最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也許是我們最后在一起玩耍娛樂(lè)了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)與動(dòng)員都拼盡全力，想為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)�？墒牵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有人失誤，他們因此失落流淚。因?yàn)槊總�(gè)人都知道這是我們的最后一次。
我成長(zhǎng)中的味道——酸。甜�？�。辣。澀，在清晨展開(kāi)，在最美的時(shí)候綻放。給我一個(gè)五味的回憶，我將把它珍藏在心中的最深處。
成長(zhǎng)的味道作文15
人在慢慢長(zhǎng)大，心理也越來(lái)越復(fù)雜。小的時(shí)候總幻想著長(zhǎng)大，那時(shí)認(rèn)為成長(zhǎng)的味道是甜甜的糖果，長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的味道是苦苦的參茶。
這個(gè)爛漫的歲月里，每個(gè)人都活得無(wú)憂無(wú)慮，我背著書(shū)包在上學(xué)的路上又蹦又跳，也許正應(yīng)了“青春無(wú)極限”這句話吧。上官琪，我的'鐵桿好友，雖然她脾氣高傲有奇葩，但是我卻非常喜歡她。
臨近考試，大家都投入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，老師也在緊張的進(jìn)行著還沒(méi)有結(jié)束的課程�！拔�，你復(fù)習(xí)的怎么樣了？”上官琪把頭湊過(guò)來(lái)問(wèn)�！斑�行吧，只是還有些地方不太懂�！蔽铱粗稚系牧�(xí)題有意無(wú)意的回了她幾句，心想：這次一定要考好。老師在講臺(tái)上分配著考場(chǎng)：“同學(xué)們，我把考號(hào)發(fā)給你們，明天你們就到對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)去考試。好了，祝同學(xué)們考試成功。”“是的，teacher�！�
步入考場(chǎng)的心情是沉重的，緊張的氛圍下是我忘記了許多知識(shí)點(diǎn)�？纪旰蟀l(fā)現(xiàn)，因?yàn)榇中姆噶嗽S多錯(cuò)誤，心里有點(diǎn)擔(dān)心考試的成績(jī)。
在教室里等待成績(jī)的過(guò)程是痛苦的，我的手心一直出汗，似乎有什么不好的事情要發(fā)生。老師走進(jìn)教室把我叫出去，說(shuō)我的成績(jī)落后太大，嚴(yán)重的影響了班級(jí)的成績(jī)，讓我下午回去平復(fù)心情，總結(jié)教訓(xùn)，我忍住眼眶中的淚水，走出教室。
第二天，來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家都躲著我，就連上官琪也像躲“瘟神”一樣不敢見(jiàn)我，我叫住她大聲喊道：“上官琪！我到底做錯(cuò)了什么，你處處躲著我！”她扭過(guò)頭面無(wú)表情的說(shuō)：“我媽說(shuō)你學(xué)習(xí)太差，怕你影響我�！蔽宜矔r(shí)控制不住淚水，決堤而出，我無(wú)力的癱坐在地上，望著她遠(yuǎn)去的背影……
那天晚上我在房間里哭了好久，友情就這么脆弱嗎？?jī)H僅就因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的原因，就為這段友情判了死刑。我感到了前所未有的無(wú)助感。難道這就是成長(zhǎng)嗎？我為什么又不想那么快長(zhǎng)大，又幻想著回到小時(shí)候那只有甜甜的糖果的味道……