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書伴我成長作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文1
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈，領(lǐng)我們走上成功的道路。
不知從什么時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱�！逗５呐畠骸分械男」鳛榱藧矍槎鵂奚俗约�，讓我十分感動；《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒；《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……
隨著時間的流逝與推移，我對書的興趣越來越濃厚，看的書也逐漸變得厚起來、深奧起來。現(xiàn)在，我看的'書是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛的教育》、《青銅葵花》以及《野風(fēng)車》等等。
書，是無窮無盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧！
書伴我成長作文2
我想：大家都知道書籍是全人類的營養(yǎng)品。每個人吸收的營養(yǎng)是不同的，我吸收的營養(yǎng)體現(xiàn)在哪里呢？
我在看書的時候，會把好詞好句劃出來，并摘抄下來，在寫作文時，會把好詞好句運用進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)讀書破萬卷，下筆如有神，這句詩句，是非常有道理的。有時讀到一些情節(jié)時，我感覺自己像在書中奇妙的世界里翱翔；書中悲痛的情節(jié)，讓我低聲哭泣；一些有趣的情節(jié)，讓我忍俊不禁。我不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己的不足，去努力改進(jìn)。
我看了《百萬英鎊》、《草房子》、和《藍(lán)色的海豚島》等等。從《百萬英鎊》里我懂得了誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無關(guān)"，“幸福與錢財無關(guān)"，幸福是一個溫馨的家庭。從《藍(lán)色的海豚島》里我知道了一個人要自強(qiáng)不息，樂觀的.追尋自己的夢想。也就是說，每本書都會引導(dǎo)我們走正確的道路，不會誤入歧途。其實書就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書沒讀過，難道我們不應(yīng)該去獲得更多的知識嗎？去領(lǐng)悟書中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！
書伴我成長作文3
小時侯，我因為不認(rèn)識字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書，一個人在拼讀。再大點，我就會識字了。于是，書便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書，并從這些書中收到了很大的'啟發(fā)。如：{窮人}里講的是一位叫夢娜的窮人，雖然，很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個孩子（因為西蒙死了），反映了沙俄時代窮人與窮人之間的愛心，告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅持不懈地努力，就能取得成功。 書雖多，但卻有好書與壞書之分。好書于人有益，使人長知識分善惡，有益人們的心理健康；壞書于人有害，像一個陷阱，一旦掉下去，就爬不出來了。所以，看書也要有選擇。 朋友，愛書吧，愛那有益于人類的書吧！愿我們青少年兒童都能看一些有益的書，健康成長！
書伴我成長作文4
只要有人說書這個字，有個人就會兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了，那個人就是我。
如果你到我家，還以為是到了小小圖書館。因為我家除了書還是書，這兒《狼王夢》，《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書多的，疊起來是我身高的四倍！叔叔看到我的藏書時說：“如果有人要買書，不用去書店，直接找你就行了�！�
我不僅愛藏書還愛看書，我愛書已經(jīng)達(dá)到了走火入魔的`境界。一下課，我就捧著書啃啊啃，同學(xué)叫我挪個位，我都紋絲不動，以致同學(xué)送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書，車上看，休息時讀，害得我小小年紀(jì)就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。
有書的陪伴，我的朋友越來越多。我認(rèn)識了永遠(yuǎn)都不想長大的冥七，幽默風(fēng)趣的聽雪韓羽，堅強(qiáng)的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理，有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎，（ ）�！闭�(dāng)我思索怎么填時，突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里，唐三對千仞雪說的一句話：“寧為玉碎，不為瓦全。希望你能悔過�！碧詈靡院蠼簧先ヅ粚α�。
每天在書的陪伴下成長，這種感覺真好。
書伴我成長作文5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識的海洋，”這是我眼中的書。
書對于我而言，就像我的朋友，像我的家。
今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書。“哇塞，好多種類的書��！”有小說，有故事書，還有許多我報不上名字的書�！暗降滓茨囊槐緯�？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時候因為一次高燒而失去了光明。正當(dāng)我看到最精彩的.部分時，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因為這樣，我才會有這樣的成績。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！
書伴我成長作文6
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語文課時，老師問：“雞有耳朵嗎？”同學(xué)們異口同聲：“雞沒有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時，我猛然想起媽媽告訴我的'話�！半u有耳朵，長在雞的頭兩側(cè)，外面有一小撮毛，我們看不見，沒有耳殼，只有耳洞�！蓖瑢W(xué)們向我投來敬佩的目光。
書，讓我增長了見識；書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜；我要變成小金魚，在書的海洋中學(xué)會游泳。書啊，你將伴隨著我度過這個美好的童年！
書伴我成長作文7
有人不愛看書，但是書可是對人類大有幫助哦！它的好處無處不在。
有一次，老師讓我們收集好詞好句。于是我打開書，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書是我們的.朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次，第二天要考試了，我趕緊復(fù)習(xí)，媽媽跟我講來講去，可是我卻一句也聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。我也心不在焉的。后來，我說：“媽媽，我要看課外書�！眿寢屨f：“有什么好看的，去看你的語文書，明天都考試，還看課外書�！蔽抑缓猛低翟谀莾嚎矗锩娴闹R可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開始了，教室可安靜了，連一根極細(xì)的針落到地上，都聽地見。有一題，可難住了全班。這道題其實是六年級學(xué)的，后來因為不小心印錯了，就印在了我們五年級的考卷上�？墒俏矣钟X得眼熟，后來一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對，但都扣在這分上，我對了，所以我100分了！開心極了！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說的沒錯，因為有書，才有知識！大家一定要多看書！
書伴我成長作文8
小草愛大地，因為大地的每一粒土壤都書寫了一個動人的故事；小樹愛溪流，因為溪流的每一滴水珠都講述了一個美麗的傳說；我愛書，因為書中的每一個情節(jié)，都蘊含深刻的道理。書，伴我成長。
我喜歡自己坐在書桌前捧著一本書，讀上幾頁，就會心情舒暢。對于每一本書，我都非常重視，把它當(dāng)做自己的朋友。書，伴我成長。
記得我看的第一本書是一本漫畫書�？粗厦嫔势G麗的油畫，嘴里還不停的念著。讀不夠，吵著媽媽買新書。我想與白雪公主做游戲，和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。
隨著年齡的增長，我喜歡上了古詩。平時沒事喜歡搖頭背古詩�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！惫旁娮屛铱吹搅斯湃说腵偉大，讓我了解了古老的文化。
進(jìn)入初中，散文，小說成了我的好朋友。跟著朱自清欣賞荷花的美麗，隨著吳承恩三打白骨精，和老舍回憶往事——書，讓我有了自己的目標(biāo)，有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
小草讀著大地中土壤寫出的精彩故事，小樹品著溪流里的水滴講述神奇的傳說，我遨游在書的海洋里增長知識。書伴我度過了一年又一年，書伴我迎接美好的未來。
書，伴我成長。
書伴我成長作文9
書，是我忠實的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。
在我咿咿學(xué)語的時候，每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽媽媽講書中那動人故事。
到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開始自己捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽，我告訴他們只要多讀書就能知道許多的故事了。小朋友決心向我學(xué)習(xí)。我高興極了，這可都是書朋友的功勞��！
隨著年齡的增長，我看的'書越來越多，讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長過程而感到震撼，為他成為一個勇敢的革命者而喜悅。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀更多的書，在書的海洋中遨游，讓好書伴隨我成長！
書伴我成長作文10
每個人都看過很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說？我可以告訴大家，這些書有相當(dāng)一部分都是不健康的。
讀好書對我們的成長有很多好處：可以讓我們學(xué)會什么是應(yīng)該做的，什么不應(yīng)該做；還可以告訴我們很多的人生道理，更可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒有太多的`益處。
我認(rèn)為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說（雖然很多名著也是小說）等等。
我們要學(xué)會愛護(hù)書。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果我們不愛護(hù)，一個人看完就壞了，下一個人就沒法看了，知識怎么能傳播呢？這里跟大家說幾個保護(hù)書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒看完的用書簽標(biāo)記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長期不看的書用廢報紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長！
書伴我成長作文11
書是知識的源泉，是歡樂的源泉。
家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任教師。家庭的學(xué)習(xí)氛圍對我們的成長具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時間都超過在學(xué)校的時間，所以家庭的影響對我們的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，家庭學(xué)習(xí)氛圍的影響對我們的學(xué)習(xí)具有十分重要的`意義。對我們這些小學(xué)生來說，最直觀最簡單也是最根本的莫過于養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，也就是說，我們要是生活在一個書香濃郁的家庭文化氛圍中，我們沐浴在書香的天地中，快樂成長，幸福生活。我們就會養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨著家長的言傳身教，潛移默化，我們就養(yǎng)成了一個熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
新華書店是我最愛光顧的書店，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店去看書，那里的兒童讀物豐富多彩，我常在書的海洋里盡情的享受著，有時看了半天都不肯回家，忘記了吃飯的時間，真是聚精會神。有時我們把很喜歡的很合適的書買回家里閱讀。
我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，堅持每天讀書好習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將終生受益。
書伴我成長作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書，不讀書就會跌下萬丈深淵。讀書了，你就會更上一層樓。讀書半輩子，幸福半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴著我，給我豐富的情感。
在我心里，我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時候》，還記得前幾天讀的，我看見這本書時，欣喜若狂。
前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書，我好奇地問這是什么書，“這是一本《生命流淚的'樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”
我把這本書拿回家，開始認(rèn)真地讀，書中主人公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī)，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時候因為難受會把食物吐出來，最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力，堅強(qiáng)地抗拒了病魔，頑強(qiáng)地活了下來，最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時，我為她的堅強(qiáng)生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)該如此嗎？保持樂觀的心態(tài)，讓我們一起美好生活吧！書能給人力量，給人精神的支持。
這本書讓我懂的了什么是堅強(qiáng)，生命的重要，只有堅強(qiáng)、心態(tài)好，我相信無論什么樣的困難都可以克服。
書伴我成長作文13
我從小就愛看書，如果問為什么會有這個愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓�。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經(jīng)�？匆姞敔斒掷锬弥槐緯�。從三歲時，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時候，我是拿一些帶字的.漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識的字更多。那時，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級前茅，這都?xì)w功于我小時候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
書呀，你伴著我長大，給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。
書伴我成長作文14
我平時十分愛讀書，無論在什么時候，我只要有書就行了，因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道：如果給我一本書看，身邊著火了我也會不知道。
我閱讀的書的內(nèi)容也發(fā)生了變化，小時候我只讀漫畫書，對讀書的興趣也不多，但是，伴隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越多，而且看的書也越來越廣，有《三國演義》，《海底兩萬里》，《西游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
有一次，我做完功課后看沈石溪寫的動物小說《殘狼灰滿》。狼王灰滿為了救一只名叫灰珍珠的母狼，犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理，灰珍珠卻恩將收報一走不回頭。后來灰滿也就只能靠黃鼬母狼撿來的'腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿不值時，媽媽進(jìn)來了，要我關(guān)燈睡覺，我頭也不抬的說：“知道了。”又過了一會兒，媽媽又進(jìn)來了，可是我還在看書，于是媽媽把書搶過去放進(jìn)抽屜并把燈關(guān)了。在床上，我翻來覆去，一直想著書的結(jié)局會怎樣。于是我悄悄地下了床，輕輕地走到主桌前，把書拿回床上，打開手電筒繼續(xù)看，直到把書看完才睡覺。晚上還美美地做了一個夢，夢見灰滿的右腳奇跡般地好了，它繼續(xù)打抱不平，見義勇為。
書籍，是一個寶藏，它不但伴隨著我成長，還教會了我做人的道理。
書伴我成長作文15
世界上有這些名言“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”你們知道這些文學(xué)家為什么要寫這些關(guān)于書的名言嗎？應(yīng)為書中的為人處事，應(yīng)為書中的體會才會讓我們真正成長。
讀書，讓我學(xué)會知恩圖報。在《愛的教育》這本書里，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻(xiàn)的。
讀書，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的美好時光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家里。她出生19個月后生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的'面對生活，沒有自暴自棄，笑著面對生活。
我在書的世界里無憂無欲的生活，似乎于每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
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