書伴我成長作文

書伴我成長作文范例[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書伴我成長作文1

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴷�籍更是我們生活的好伴侶。

　　小的時(shí)候，我非常討厭讀媽媽給我買的那些作文書，總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān)，因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是，小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話書，諸如《海的女兒》等。

　　之所以愛讀童話，是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動(dòng)有趣，而故事中的主人公往往都充滿了正義感，讓人對(duì)于世間的美好的事情都充滿了向往。

　　當(dāng)我漸漸長大后，我逐漸的不滿足于看短篇的故事了，我漸漸的開始看一些短篇的'小說，自己也開始創(chuàng)作了起來。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí)，我自己的作文質(zhì)量也越來越好了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不滿足看短篇的小說了，我開始看一些長篇的小說，比如《哈利波特》。

　　而我也逐漸從一個(gè)愛看書的人變成了一只小書蟲。

　　當(dāng)我扎在書堆里的時(shí)候，好像自己身處在一個(gè)無聲的世界中，不論誰叫我，我都聽不見。

　　有一次，媽媽讓我燒水，我看時(shí)間還早，便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來。過了一會(huì)兒，媽媽問我水燒好了沒有，我才想起來還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢！我急忙跑到廚房里查看，可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了！

　　讀書好，多讀書，讀好書！

書伴我成長作文2

　　人人都說書是人類的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字，教你守信用，教你寫字的姿勢(shì)。

　　二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開始買書看了。那時(shí)我喜歡看書，只要一有時(shí)間就會(huì)看書，有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書。是書讓我受到很多啟發(fā)，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會(huì)看�！独莵砹恕愤@本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會(huì)有人相信你了！三年級(jí)時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功的。

　　每當(dāng)我看書時(shí)，就會(huì)如同看見一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話，說一說他的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì)跟我講一些知識(shí)，讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時(shí)，我總是有一些舍不得，他已經(jīng)陪伴我三年了，它帶給我的許多知識(shí)，它是我一生不可缺少的.朋友。

　　書是人類的朋友，是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。

書伴我成長作文3

　　我五歲的時(shí)候就和書成為了朋友，意思是我喜歡書，我最喜歡的書是《寓言故事》里面的題目全是成語。對(duì)此我很滿足，對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。

　　書陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開燈，最多就看兩個(gè)小時(shí)。

　　我不論七年還是八年，無論十年還是20年，都要和書在一起，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候都是書陪著我身邊，讓我感到書也是家人。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語也是書重要的一部分，語文是讓我成長以后認(rèn)字。數(shù)學(xué)是讓我長大以后數(shù)數(shù)的英語呢？就是長大以后去國外和外國人對(duì)話的，所以這三個(gè)科目也是不可缺少的'。到現(xiàn)在我連一個(gè)國家都沒有去過，所以我要多讀書獲取更多的知識(shí)，到以后只要腦袋里有知識(shí)。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領(lǐng)域過非洲美麗的風(fēng)景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。

　　我看書到成人的時(shí)候，我要當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家去探險(xiǎn)南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。

　　所以我要多讀書。我喜歡我的書。

書伴我成長作文4

　　合上依舊帶著淡淡墨香的書頁，我的思緒卻依舊停留在書中�；貞浿�那又萌又歡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次忍俊不禁。那些活靈活現(xiàn)的人物，早已刻在了我的心中，成為無法磨滅的烙印。

　　小學(xué)六年，書一直在陪伴著我成長。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　在二年級(jí)時(shí)，我就開始接觸書，看起來拼音版的《安徒生童話》，那時(shí)我特別喜歡讀《國王的`新衣《這個(gè)童話，一遍接著一遍讀，每次都被國王的愚蠢給逗笑，為小孩的聰明感到敬佩。

　　高爾基說過：“我在我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。

　　到了四年級(jí)，我告別了娃娃書。看起四大名著。從《西游記》中，我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書的來之不易；從《三國演義》中，我被戰(zhàn)場(chǎng)的鑼鼓齊鳴，硝煙彌漫所震驚，被深深的兄弟情所感動(dòng)；從《水滸傳》中，我感受到宋朝當(dāng)時(shí)的腐敗和108位好漢的兄弟情十分深重……

　　歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”

　　現(xiàn)在，書依舊伴我成長，它陶冶了我的情操，使我的心靈得到升華，讓我的知識(shí)越來越豐富……

　　漫漫的人生旅程，唯有書伴我成長。

書伴我成長作文5

　　天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。

　　書給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！

　　書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的`這種快樂心境，真是一種享受��！

　　我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國演義》時(shí)，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。

　　讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識(shí)。正如莎士比亞所說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融啊！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷，讓書伴我成長！

書伴我成長作文6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。” “書籍是人類的營養(yǎng)品�！比穗x開了書，就像鳥兒沒有翅膀；魚兒沒有水；我們的生活沒有了陽光。

　　記得小時(shí)候，我特別喜歡故事，外婆就給我買了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂彎里，靜靜地的傾聽著一個(gè)有一個(gè)扣人心弦的故事。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當(dāng)無聊時(shí)，我會(huì)讀書以充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活；每當(dāng)悶悶不樂時(shí)，我會(huì)選擇一、兩本喜愛的書來閱讀，讓所有的煩惱煙消云散；每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)讀書，從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書，增長了我的見識(shí)；豐富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前進(jìn)的道路。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，對(duì)知識(shí)的渴望與日俱增。每天，我如饑似渴地讀著，希望從書中汲取更多的知識(shí)營養(yǎng)。美麗汕頭為我們營造了一個(gè)幸福溫馨的讀書氛圍，學(xué)校的圖書室為我們提供了閱讀平臺(tái)，教室里的.五彩書架：《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。每當(dāng)我沉浸在“書海”中，便會(huì)忘記周圍的一切，暢游期間，我更是快樂無比。

　　書是一朵花，清香四溢；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一首歌，熱情洋溢；書是一把打開智慧大門的金鑰匙；書是一座通向知識(shí)寶庫的橋梁；書是我的良師益友，伴我快樂成長。

書伴我成長作文7

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@段名言讓我知道要多多讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會(huì)找個(gè)理由偷偷地離開。這個(gè)時(shí)候，媽媽只能去做別的事情了。有一次，媽媽硬拉著我讀書。一個(gè)不想讀書的理由都想不出來，我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》，當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫時(shí)，我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好開心呀！后來，我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。

　　上了二年級(jí)，我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我，一看就是兩個(gè)小時(shí)。中午十一點(diǎn)半了，媽媽說：“咱們回家吧！”遨游在書的海洋中的.我，迫不及待地借走了這本書。晚上，我看到了十二點(diǎn)也沒有睡意。

　　時(shí)間過得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書，我就會(huì)看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。

　　讀書，使我懂得更多知識(shí)；讀書，讓我開闊了眼界；讀書，讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好，我喜歡讀書。

書伴我成長作文8

　　捧起她，她是圣潔的，翻開她，她是萬能的；閱讀她，她是美妙的。她就是人類文明的長生果書。

　　我是一個(gè)愛讀書的孩子，從小與書結(jié)下了不懈之緣。我是聽安徒生的.童話長大的，是在美妙動(dòng)聽的文詞中長大的，并用心去感受人間的真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機(jī)智勇敢的小紅帽，被皇帝為炫耀美麗而譏笑，討厭心毒手辣的老王后，被美人魚為幸福犧牲而感動(dòng)。

　　我如一只小蜜蜂，在書籍中采集花粉，讓自己變得越來越充實(shí)。不知不覺上小學(xué)了，我從童話中走出來，飛進(jìn)名著的花朵里。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下，寫出了這本書。他堅(jiān)強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服，我真佩服他。他時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地和病魔做斗爭。書，就好比一縷縷陽光射進(jìn)我的心田，照亮了我新中國的每一個(gè)角落，也像一股股清泉，滋潤了我干涸的心田。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我更加癡迷于讀書了。四大名著一一映入我的眼前，我在書的海洋里徜徉，在書的海洋里尋找法寶，在書的海洋里找尋打開智慧大門的鑰匙。

　　書��！你像一朵朵花朵，我就是蜜蜂，我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉！

書伴我成長作文9

　　小時(shí)侯，我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時(shí)，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書，一個(gè)人在拼讀。再大點(diǎn)，我就會(huì)識(shí)字了。于是，書便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書，并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。如：{窮人}里講的.是一位叫夢(mèng)娜的窮人，雖然，很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子（因?yàn)槲髅伤懒耍�，反映了沙俄時(shí)代窮人與窮人之間的愛心，告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅(jiān)持不懈地努力，就能取得成功。 書雖多，但卻有好書與壞書之分。好書于人有益，使人長知識(shí)分善惡，有益人們的心理健康；壞書于人有害，像一個(gè)陷阱，一旦掉下去，就爬不出來了。所以，看書也要有選擇。 朋友，愛書吧，愛那有益于人類的書吧！愿我們青少年兒童都能看一些有益的書，健康成長！

書伴我成長作文10

　　書籍對(duì)我一生有著非常大的影響。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。

　　大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的'原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。

　　有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點(diǎn)都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰讓我是個(gè)小書迷呢？

　　就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話了，一個(gè)人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂。

書伴我成長作文11

　　在我的家里有一個(gè)書柜，里面放著的全部都是我的朋友。有學(xué)習(xí)類、童話類、作文指導(dǎo)類、百科類、歷史類等等。我的朋友還不止這些，連家里的兩個(gè)床頭柜上都擠滿了書，寫字臺(tái)上也有書。寫完作業(yè)了，我隨手從寫字臺(tái)上拿一本書，就開始津津有味地讀了起來。躺在床上睡不著的時(shí)候，我就從床頭柜上拿上一本書，就開始讀了起來。不知過了多久，我合上書，咽了口唾沫，像是把所有的知識(shí)都吞了下去，然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，思考累了，就從書柜上拿上一本書，開始翻閱起來，不知不覺地就入了迷，把寫作業(yè)的事拋到了九霄云外了。

　　記得有一次，我不知為什么，那天晚上異常興奮，翻來覆去睡睡不著。于是，我照例拿了一本書來看，可是往常都是看了一會(huì)兒就困了，把書一放就睡著了�？墒峭�常都是看了一會(huì)兒就困了，把書一放就睡著了�？墒沁@一次我看了好久好久，始終不困。過了一會(huì)兒，我抬頭看了一眼表，噢！天哪！我忍不住輕輕地叫起來，天啊，時(shí)間過得真快，都十二點(diǎn)多了！我卻一點(diǎn)困意也沒有，算了這本書這么好看，再看會(huì)兒吧不知不覺地，時(shí)間老人又將時(shí)間改變了，我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表，一點(diǎn)了！我倒頭就睡。早晨，由于睡得太熟，我的臉上被硌了一串的涼席印

　　在我的`生活里，沒有書是萬萬不可的。我一有時(shí)間就讀書。中午時(shí)，我寧愿放棄午睡的時(shí)間，也要把我愛看的書讀完。

　　書，對(duì)于我來說就是一個(gè)隨時(shí)就能見到的朋友，也是一個(gè)虛構(gòu)而溫馨的家。

書伴我成長作文12

　　夜色深人靜，我忽然醒來，隱隱約約地聽見有人說話，仔細(xì)一聽，哦!原來是我的書在說話。課外書首先開了腔：“我肚子里的東西可多著呢!有課文上沒有講過的知識(shí)，而且小主人在無聊的時(shí)候也可翻開我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的課外題還多虧了我?guī)退�的忙�?要說在陪伴小主人的`成長過程中發(fā)揮作用最大的，當(dāng)然非我莫屬�！�

　　聽了這席話，課程書忍不住了，說道：“我的本領(lǐng)才大呢!小主人每天上學(xué)都捧著我讀，老師也從我的身上傳授知識(shí)給學(xué)生們，使學(xué)生們懂得做人的道理，學(xué)生們也從中受益匪淺，要說這一點(diǎn)，我是老大�！�

　　“吵什么吵，你們這些功勞算得了什么，要說誰是伴隨小主人成長的最佳人選應(yīng)該是我。你們也聽說了吧，我被人們稱為‘無聲老師’，小主人要是在讀書是遇到什么困難，盡管請(qǐng)教于我，誰讓俺是小主人身邊形影不離的老師呢!你們說對(duì)吧!”

　　“行了行了，別吵了!”一直沉默不語的筆筒開口了，“伙伴們，別再爭權(quán)奪位了，你們都很重要。我看得清清楚楚，你們每天都在伴隨著小主人，少了你們其中一位都不行�！苯�(jīng)過筆筒的一番教導(dǎo)，課外書、課程書、工具書都明白了：“對(duì)，我們要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人共創(chuàng)輝煌!”

　　一旁的我聽了，樂滋滋的，因?yàn)槲抑�道：好書伴我成長!

書伴我成長作文13

　　“書是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。讀書，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。

　　“一日無書，百事荒蕪”。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說的一句話，指的就是書的重要性。人需要書來豐富自己的.世界，一天沒有書，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會(huì)起的早早的，朗讀正在學(xué)習(xí)中的課文，不但可以練習(xí)嗓子，還能很流暢的背誦下來。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買的《作文大全》或兒童讀物之類的書籍，坐在書桌旁津津有味的讀起來。在學(xué)校有時(shí)也趁著課間休息的時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛寫作文的我，現(xiàn)在喜歡上了作文，而且寫作文的水平也提高了很多，這都是愛讀書的好處。如果有人問我怎樣才能寫好作文呢？我就會(huì)毫不猶豫地回答“多讀書唄！”

　　我看過不少書受益匪淺，因?yàn)槊恳槐緯�都有與眾不同、引人深思的地方。讀一本好書，可以獲取新的知識(shí)，感受新的體驗(yàn)。書中的知識(shí)啟發(fā)了我，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。寂寞時(shí)書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書教誨我冷靜；歡樂時(shí)書與我共享。

　　書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，讓書陪伴我成長，是一件很快樂的事情。

書伴我成長作文14

　　讀書，是一種享受。捧起書，它是圣潔的;翻開書，它是萬能的;閱讀書，它是美妙的。

　　從小時(shí)候開始，我就開始接觸書了。我最早讀的書是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物，讓我至今難忘：美麗善良的.灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。

　　等到我上小學(xué)了，我對(duì)優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語言，那如詩如畫的意境，賦予了我對(duì)生活無限的遐想。我還喜歡讀簡短的古詩，那悲壯的詞句，常常會(huì)把我?guī)У皆娙怂�生活的年代，去領(lǐng)略歷史的滄桑。

　　四年級(jí)時(shí)，我懂得了”書是人類進(jìn)步的階梯“。于是我開始讓孤陋寡聞的自己讀科普書了。我閱讀了《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等等科普書籍，它們無一不令我受益匪淺。

　　轉(zhuǎn)眼，我上五年級(jí)了。我又開始把讀書目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中，我最喜歡的是《西游記》�！段饔斡洝返膬�(nèi)容精彩充實(shí)，語言雖然比較質(zhì)樸，但是卻滿帶著真情實(shí)感，令我回味無窮。

　　書是我們的良師益友，它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂地成長，為我照亮前方的道路，書讓我收獲了寶貴的知識(shí)，也讓我收獲了快樂，我喜歡讀書！

書伴我成長作文15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書，不讀書就會(huì)跌下萬丈深淵。讀書了，你就會(huì)更上一層樓。讀書半輩子，幸福半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴著我，給我豐富的情感。

　　在我心里，我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》，還記得前幾天讀的，我看見這本書時(shí)，欣喜若狂。

　　前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書，我好奇地問這是什么書，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”

　　我把這本書拿回家，開始認(rèn)真地讀，書中主人公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī)，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來，最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔，頑強(qiáng)地活了下來，最后綻放出喜悅的.笑容。當(dāng)看到這里時(shí)，我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)該如此嗎？保持樂觀的心態(tài)，讓我們一起美好生活吧！書能給人力量，給人精神的支持。

　　這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng)，生命的重要，只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好，我相信無論什么樣的困難都可以克服。

【書伴我成長作文】相關(guān)文章：

書伴我成長作文02-15

書，伴我成長作文02-19

書伴我成長02-20

話題作文：書，伴我成長05-14

（優(yōu)選）書伴我成長作文08-06

書伴我成長作文(集合)08-05

書伴我成長作文【精品】08-05

書伴我成長作文（實(shí)用）08-06

書伴我成長小學(xué)作文02-04

書伴我成長優(yōu)秀作文02-23