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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-10 09:29:43 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(通用)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵勘緯(shū)都有每本書(shū)“誘人”的道理。有一本書(shū)吸引了我,讓我明白了其中的道理,使我在混沌的童年生活中茁壯成長(zhǎng)。這本書(shū)的名字叫《三字經(jīng)》。其中,有一則是我最喜歡閱讀的:凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。說(shuō)話多,不如少。惟其是,勿佞巧。

  剛剛開(kāi)始我只是草草的略讀,并沒(méi)有仔細(xì)地分析它的道理,使我總是犯這個(gè)毛病——失言。是《三字經(jīng)》改變了我,改掉了我極為痛恨的毛病。是這樣的.一件事:那是一個(gè)星期五的下午,林幽雨興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我:“小鑫,你今晚來(lái)參加我的生日晚會(huì)嗎?如果來(lái)的話,我們一起去文化廣場(chǎng)放煙花吧!”

  當(dāng)時(shí),我只顧著寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),根本久沒(méi)有搭理林幽雨?墒,林幽雨死纏著我不放,而我又是一個(gè)喜歡在安靜的地方寫(xiě)作業(yè)的人。此時(shí),我也已經(jīng)不耐煩了,便隨口應(yīng)付她說(shuō):“好,好,好,我去還不行嗎?”林幽雨聽(tīng)了,便興沖沖

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  如果有人問(wèn)我喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“冬天!”

  冬天,它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天的青山綠水,更沒(méi)有秋天的碩果累累,但它卻默默無(wú)聞地為我們帶來(lái)了一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。

  看,下雪了,雪花從一望無(wú)際的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),一朵朵,一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶,這情景著實(shí)迷人!

  雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了白色的.外套;有的落在馬路中間,像一條條白色的長(zhǎng)蛇,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯,踩在上面還會(huì)咔咔咔地響;有的落在了樹(shù)枝上,不禁讓人想起岑參的詩(shī)句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;有的落在了山坡上,草地脫去了舊裝,換上了閃閃發(fā)光的新裝;有的落在了小河里,剛掉下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及試試水溫,就被融化了;有的落在了田野里,為稻田蓋上了過(guò)冬的棉被。

  冬天的雪地更是孩子們的天堂,孩子們把厚厚的雪滾成一個(gè)大雪球,用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛,別提多開(kāi)心了……

  潔白的冬天,它給大地帶來(lái)了圣潔,給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣,給我?guī)?lái)了美好的回憶。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  在我成長(zhǎng)的旅途中,有很多值得紀(jì)念的事,它們或讓我吸取教訓(xùn)給我啟迪,或讓人歡欣有了收獲,但它們都有一個(gè)共同點(diǎn):告訴我成長(zhǎng)的道路上并不是一帆風(fēng)順的。

  記得那是前年暑假的一天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,似乎連草都會(huì)燃燒一樣,我簡(jiǎn)直受不了了,直嚷嚷真熱。這時(shí),哥哥神秘的對(duì)我說(shuō),“我知道一個(gè)涼快的地方,就怕你不敢去”!澳睦锬睦铮磕銕胰ァ备绺绺嬖V了我去游泳館去游泳,哇,真是個(gè)好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出來(lái)才好。

  終于到了目的地,由于我不會(huì)游泳,哥哥就只有教我了,他說(shuō)

  在多次喝水,差點(diǎn)溺水的情況下,我終于積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了基本的游泳姿勢(shì),隨后,哥哥教了我一些花樣游泳,一開(kāi)始也并不順利,在我百折不饒的練習(xí)中,也終于會(huì)在水中變換花樣了,那種感覺(jué)爽極了。

  對(duì)于會(huì)游泳的'人來(lái)說(shuō),可能是很簡(jiǎn)單的事,對(duì)于我來(lái)說(shuō),看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是學(xué)會(huì)學(xué)精卻很難,同時(shí)也讓我有了收獲:人生之路是一步步走過(guò)去的,在這條路上,通過(guò)努力,我最終會(huì)取得成績(jī)的。盡管這樣的成績(jī)很小很小,對(duì)我的影響卻是很大很大。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

  成長(zhǎng)是一曲剛健的`歌謠,走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)抜節(jié)節(jié)聲聲,走森林聽(tīng)野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。似水流年,流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉。可以說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)脫變的過(guò)程;由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

  成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。小時(shí)候哼著SHE的不想長(zhǎng)大,憧憬著長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子?長(zhǎng)大真如人們所說(shuō)的那樣如此不堪嗎?可惜還沒(méi)有待我想明白這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我就已悄然長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大后的世界,不是童年想的那般無(wú)趣。長(zhǎng)大意味著成熟,也意味著你可以做更多的事情,人們總說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)失去很多童年的樂(lè)趣,其實(shí)不然,長(zhǎng)大后所做的事情和從中所獲得的樂(lè)趣,是童年所不可比擬的。童年的樂(lè)趣和長(zhǎng)大后的樂(lè)趣,唯一的不同,我覺(jué)得便是來(lái)源的簡(jiǎn)單和復(fù)雜。童年的樂(lè)趣,或許可以來(lái)源于一塊小小的拼圖,一個(gè)簡(jiǎn)單的糖果。但是長(zhǎng)大后的樂(lè)趣,就不再是糖果和玩具那么簡(jiǎn)單了。

  長(zhǎng)大后我們可以從學(xué)習(xí)的成就中獲得樂(lè)趣,獲得那一份耕耘一份收獲的喜悅和成就感,長(zhǎng)大后我們可以在工作中收獲事業(yè),取得成就感。長(zhǎng)大后我們還可以享受第一次作為成年人承擔(dān)責(zé)任的滿足感。長(zhǎng)大后可以做很多童年無(wú)法做到的事,也許你還可以收獲一份完美的愛(ài)情。

  如果說(shuō)童年的.世界是青澀而天真的,那么長(zhǎng)大后的世界,就是更加五彩繽紛的。孩子們,不要畏懼長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是更加精彩的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  隨著時(shí)光的流逝,我們長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱,可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。

  十三年前的那個(gè)我,還被親人抱在懷中,親昵的叫我小不點(diǎn),轉(zhuǎn)眼即逝,十三個(gè)春秋過(guò)去了,那個(gè)小不點(diǎn)的我長(zhǎng)大了,懂事了,長(zhǎng)大了,不更好嗎?

  長(zhǎng)大了,我得到了家人更多的`關(guān)注,長(zhǎng)大了,我得到了更多人的稱贊。這不,才寫(xiě)著作業(yè)呢,奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯,哎,我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃,爺爺寵著我喝的呀!仔細(xì)想想,我小的時(shí)候還沒(méi)有得到這等優(yōu)惠呢。在家中,我可就像是山林中的小大王。吩咐這個(gè)人做那個(gè),那個(gè)人做這個(gè)有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng),心一軟,奶奶,您累了吧,我來(lái)給你捶捶背。爺爺,渴了吧,我來(lái)給您倒杯水。每當(dāng)這時(shí),爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸我說(shuō):真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊。聽(tīng)了他們的夸贊,我總會(huì)樂(lè)呵呵的說(shuō):誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢。

  是啊,我長(zhǎng)大了,也懂事了,也會(huì)逗爺爺奶奶開(kāi)心了,在我家里,每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。

  愉悅別人,開(kāi)心自己,成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  星期五回家的路上,我和媽 媽邊說(shuō)邊笑,可開(kāi)心了,突然間,媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆:“想不到你一下子就成為了初中生,看來(lái)也不得不承認(rèn)自己老了!”我望著媽 媽,只是認(rèn)為媽 媽在開(kāi)玩笑而已,便不以為然。但仔細(xì)再觀察媽 媽的臉,發(fā)現(xiàn)真的蒼老了,皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的,或許,時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間,偷偷刻上了幾條皺紋,那是因?yàn)槲叶淖兊摹?/p>

  從哇哇落地,到一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,變化的很快,小時(shí)候,自己并不懂事。不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸告,如一只任性的小懶貓,但時(shí)間,是會(huì)改變,是會(huì)把人的身體以及內(nèi)心從頭到尾的洗刷一遍,媽 媽以前的皮膚就像雪一般,白里透紅,歲月流逝,一切都變了,如果不是我們,媽 媽爸爸就不用日夜奔波;我慚愧的低下頭。

  “媽,干嘛這么說(shuō)嘛!”

  “沒(méi)什么,只是懷念過(guò)頭了,心中有一種欣慰感而成功的感覺(jué),可能代價(jià)是我的樣貌吧!哈哈!”

  我抬起頭,望著窗外的景色,湛藍(lán)的天空好像在和它的孩子訴說(shuō)自己的.過(guò)去,也露出燦爛的笑容,是欣慰嗎?

  對(duì)不起,爸爸媽 媽,是我的錯(cuò),我好想像你們說(shuō)出我心中封鎖已久的話:“您們是我心目中最美的天使,永恒不變!

  成長(zhǎng),離不開(kāi)父母,他們的恩情如海,要好好的珍惜呀!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  哇~哇~小嬰兒誕生了,他來(lái)到了這個(gè)陌生的世界,母親邊和藹的笑邊溫柔的抱起小嬰兒,小嬰兒的臉蛋有著蘋(píng)果般的臉頰,有著水汪汪的眼睛,非常討喜,而且我做了阿姨,有兩個(gè)姪子,雖然有時(shí)調(diào)皮有時(shí)討人喜歡,不過(guò)我想每個(gè)小孩包括我都有調(diào)皮過(guò)吧!

  時(shí)間還過(guò)的真快。彶坏綆讉(gè)月的時(shí)間,我就要畢業(yè)了,好緊張喔!畢業(yè)后馬上就要上初中了,一踏進(jìn)初中,忽然覺(jué)得好陌生,而我也成為初中的一份子,上了初中有些地方變了,如:功課變難了,負(fù)擔(dān)也變重了,不過(guò)這也是難免的,因?yàn)槲蚁胗胁煌碾y題,就有不同的.解決方式,人生才過(guò)的精采。

  很多事情都有他的源頭,有些事情讓我感到?jīng)]勇氣,有些事情讓我感到無(wú)比的快樂(lè),剛開(kāi)始我對(duì)腳踏車非常好奇,我心里在想腳踏車是怎么的騎法,就跟媽媽說(shuō),我想學(xué)騎腳踏車,媽媽就拿出一個(gè)小臺(tái)的兩輪腳踏車,一坐上去,我負(fù)責(zé)騎,媽媽負(fù)責(zé)扶我,騎到一半,媽媽突然放手,我就跌倒在地上,沒(méi)關(guān)係,跌倒了在站起來(lái),聽(tīng)到這句話我感到溫馨,也讓我更有勇氣。

  小嬰兒為了生存,慢慢適應(yīng)了環(huán)境,也希望自己像堅(jiān)忍不拔的樹(shù)苗一樣勇敢的長(zhǎng)大,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力,才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!蔽覀兊某砷L(zhǎng)中離不開(kāi)書(shū),書(shū)籍是引領(lǐng)我們走上成功之路的向?qū)。有了?shū),才會(huì)有無(wú)窮的知識(shí);有了書(shū),才能瀏覽書(shū)中的故事。

  書(shū)籍是知識(shí)的法寶,看了書(shū),才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。書(shū)籍是我成長(zhǎng)中不可缺少的伴侶。記得有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了一次“節(jié)約壓歲錢(qián),讀一本好書(shū)”的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高。買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,人擠得摩肩接踵,一片沸騰。各種各樣的書(shū)擺在我的`面前,讓人看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇,這么多的書(shū)我不知道買(mǎi)哪一本好。最后,我買(mǎi)下了一本《魯迅小說(shuō)集》和《冰心佳作選》,并且贈(zèng)送了一本《蟲(chóng)蟲(chóng)1之?huà)寢尩谋ち琛。一吃完午飯,我就?ài)不釋手地拿起了書(shū),津津有味地看了起來(lái)。看完之后,我知道《魯迅小說(shuō)集》里有《阿Q正傳》、《狂人日記》等數(shù)十篇小說(shuō)改編而成的。而《冰心佳作選》則是謝婉瑩寫(xiě)的一些佳作。因?yàn)榭戳藭?shū),既豐富了我的知識(shí),又增長(zhǎng)的我的見(jiàn)識(shí)。

  讀書(shū),讓我們有了一個(gè)伴侶。我不知道的,書(shū)卻知道,它能幫我解答每一個(gè)問(wèn)題的答案。我喜歡讀書(shū)!更喜歡從書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  坐在窗邊,我聆聽(tīng)著窗外的雨聲,深深地嘆了一口氣,我已走過(guò)了十二個(gè)春秋。昨日的我和今日的我相比,已從天真幼稚走向成熟。每個(gè)人的一生也都有轉(zhuǎn)折點(diǎn),那一刻,就標(biāo)志著我們褪去了幼稚——長(zhǎng)大了!

  暑假,爸爸給我買(mǎi)了輛自行車,可是我不會(huì)騎,爸爸就教我騎自行車。爸爸先抓著我,讓我先試著騎自行車。教我一直讓自行車前進(jìn),就不會(huì)倒。爸爸又抓著我的手,帶著我騎了一圈。

  爸爸一直教我騎,突然發(fā)現(xiàn)爸爸把手一松,讓我保持好平衡,不著急?墒乔胺接幸豢么髽(shù),我不會(huì)轉(zhuǎn)向和剎車,直接撞到了大樹(shù)上。我爬了起來(lái),爸爸又教我轉(zhuǎn)向、剎車……

  我倒了爬起來(lái),撞了也爬起來(lái),受傷了也不放棄。在我一次又一次,無(wú)數(shù)次倒下之后,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  從此以后,我每天都騎自行車。如果自行車有一點(diǎn)傷,我的'心就像刀傷了一樣。

  那一刻,我長(zhǎng)大了,陽(yáng)光灑下來(lái)那么明亮,那一刻我意識(shí)到我長(zhǎng)大了,懂得了面對(duì)困難不畏縮,勇往直前!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  從小的時(shí)候我就開(kāi)始讀一本書(shū),他的名字叫做《三國(guó)演義》,期初天真的我一直崇拜曹操,只覺(jué)得他為一代梟雄,很有男子氣概,也很有智慧可謂是德才兼?zhèn),但是后?lái)我慢慢成長(zhǎng)也知道了曹操是一個(gè)心狠手辣的人,為了成功不擇手段,有一次,他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個(gè)與此事毫不相干的人,這讓我很是鄙視。

  到了十歲,我開(kāi)始崇拜以德服人的劉備—?jiǎng)⑿,他在三?guó)里邊應(yīng)該算是人品最好的了,即使面對(duì)生死危機(jī),也絕不為難自己的恩人,雖然我很佩服他,但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國(guó)的根本原因。

  青春的'我,和大多數(shù)男生一樣,喜歡那種霸氣、瀟灑的人,這讓我想到了趙云,一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的男人“萬(wàn)人中救阿斗”也一直被世人傳唱,在聽(tīng)我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。

  《三國(guó)演義》陪伴了我十年,從一開(kāi)始的有趣到現(xiàn)在的哲理,《三國(guó)》伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  明亮但不耀眼的繁星布滿了深邃的天空,我抬起頭仰望這期盼已久的寧?kù)o,感受著心靈的慰藉……

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,心里也成熟了很多。我不會(huì)在像是之前那樣僅僅是為一個(gè)別人虛構(gòu)的世界而落淚。有時(shí)看到重蹈覆轍的小孩那樣的神情時(shí),我甚至還會(huì)笑,那是在嘲笑他們的無(wú)知而不是理解。我開(kāi)始追求現(xiàn)實(shí)的生活,追求屬于我自己的夢(mèng)。而我依舊閉上雙眼反思這一天內(nèi)發(fā)生的事情的對(duì)與錯(cuò),從而反省自己。我感覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己思索人生,于是我抬起頭,滿臉迷茫的質(zhì)問(wèn)自己:“我的未來(lái)是什么?”我開(kāi)始不顧一切的憧憬、幻想、質(zhì)疑,卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我的思想是那么單純,那么的不切實(shí)際,系住思想的那根線無(wú)形之中與童話打了個(gè)死結(jié),它絆住我,拉住我,無(wú)論怎么掙扎也逃離不了這思想的囚牢……

  如果成長(zhǎng)道路上不經(jīng)歷挫折呢?可能會(huì)有人這樣問(wèn)。那么,我會(huì)給予你嚴(yán)肅的.回答:不可能!即使你再怎樣優(yōu)秀,成長(zhǎng)的道路上,有些挫折是不可避免的。也許,就是因?yàn)檫@些挫折,就是因?yàn)槟愕呐,你才能變得?yōu)秀,你才能成為成長(zhǎng)道路上的佼佼者。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  我就是從一節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)課中明白了一個(gè)道理,如果你努力,成功的幾率雖然不大,但是你不努力是注定沒(méi)有結(jié)果的。

  有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,“好了同學(xué)們上課了,我們今天講的是卷子!皵(shù)學(xué)老師說(shuō)道。我把卷子速度的抽了出來(lái),看了看。老師嚴(yán)肅的說(shuō):”同學(xué)們打開(kāi)第38頁(yè)!巴瑢W(xué)們你們看看這道題,看看誰(shuí)會(huì)講一下,看看能不能講明白。霎時(shí),好多人都舉手了。我在想:哎呀,要不要舉手啊!我倒是會(huì)講,我也都能講的通,可是我就是不想。“,還是舉手吧,要不別舉手了。

  “那些不舉手的同學(xué),你們是不會(huì)呢,還是根本就想吃別人嚼過(guò)的東西呢。“老師看著我們說(shuō)。老師就直接叫了一個(gè)同學(xué),因?yàn)樗矝](méi)舉手。他磕磕絆絆的'說(shuō):”老,老師,我不是不會(huì),只是怕錯(cuò),所以才不敢舉手的!啊蹦悴慌e手,就根本不知道是不是對(duì)的,萬(wàn)一是對(duì)的呢,錯(cuò)不錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系的!斑@是我才明白,自己的怎么想的就要怎么說(shuō)。

  那如果你努力了,雖然幾率很小,但是會(huì)有回報(bào)的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  轉(zhuǎn)眼間,光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長(zhǎng)的道路上,坎坎坷坷的事情是道路的.障礙,我得越過(guò)障礙,向前走去。

  去年的一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,讓臉生疼,手也快凍得沒(méi)知覺(jué)了。走著走著,從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位滿頭銀絲的老奶奶,在螨姍地往前走。走近了,原來(lái)那位老奶奶兩手提了兩個(gè)菜籃子,一小步一小步地往前挪。

  有一個(gè)聲音哀求我:“你能不能幫個(gè)忙,幫老人提一下籃子?”又有一個(gè)不懷好意的聲音說(shuō):“別幫她,真是多管閑事!”我的腿像灌了鉛一樣走不了?粗夏棠,我的心軟了。走過(guò)去,害羞地說(shuō):“奶奶好。您提了好重的東西,累不累,用不用幫您提過(guò)馬路?”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“好!蔽覄偨舆^(guò),好像有一只手在把菜籃往下拽,令我兩只手在能提起。

  到了馬路的另一邊,我的手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手,說(shuō):“現(xiàn)在的好心人真少,但你一定會(huì)有好報(bào)的!真是個(gè)熱心人!”我說(shuō)了聲“不用謝”就匆匆離去了。

  在寒冷的冬天里,這件事是刻骨銘心的,他讓我有了助人為樂(lè)的習(xí)慣,也讓我的心變暖了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  當(dāng)你買(mǎi)得起巧克力的時(shí)候,你已經(jīng)不再天天想吃了;當(dāng)你可以隨便玩電腦而沒(méi)人管的時(shí)候,你已經(jīng)懶得打開(kāi)電腦了;當(dāng)你優(yōu)秀得足夠讓他不會(huì)離你而去時(shí),你已經(jīng)不再非他莫屬了。這,就是成長(zhǎng)。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一段黑暗且無(wú)助的時(shí)期。那段時(shí)光里開(kāi)始遠(yuǎn)離父母,開(kāi)始一個(gè)人面對(duì)生活的`窘迫,一個(gè)人去扛著工作的所有壓力,身邊不再有那邊多的朋友,你變得輕易的憤怒,輕易的悲傷,有夢(mèng)想?yún)s不知道如何實(shí)現(xiàn)。你必須要挺過(guò)這段幼稚單純沒(méi)有人懂你的時(shí)光,才能真正的成長(zhǎng)。

  當(dāng)今天的我們覺(jué)得昨天所做的事很幼稚時(shí),我們還在成長(zhǎng);當(dāng)今天的我們覺(jué)得跟昨天沒(méi)兩樣時(shí),我們已經(jīng)停止成長(zhǎng)。成長(zhǎng),是一段必須付出代價(jià)的旅程,行路過(guò)程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。

  時(shí)間在變環(huán)境在變?nèi)嗽谧,歲月總是以安靜的姿態(tài)目睹你我的幼稚、迷茫,無(wú)助、彷徨,快樂(lè)、悲傷,痛苦和成長(zhǎng)!

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