(精品)關于成長的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關于成長的作文，歡迎大家分享。
關于成長的作文1
在《中國少年報》這份有益于學生的報紙中，我學到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！
那是復旦大學歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學后一起去買文具，我也爽快地答應了。課時放學后，由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著我呢，我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。
我收獲，我成長！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴著我快樂成長！
歲月的年輪在不停的前進，留下了許許多多無法抹掉的`痕跡，見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來，就立志要好好學習，有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望，而我也對自己充滿了自信，相信成功的大門一定會向我敞開。那時，在父母，在老師的眼中我是個乖乖女，優(yōu)秀的學生，常受到別人的夸贊，然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學習成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧校宦纷邅�，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學后，我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流，那么我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機會，小心翼翼地經營我的人生，認真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結教訓，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的一片藍天。
成功的背后需要付出很多汗水，只有全心全意地付出才會有收獲，命運永遠掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關鍵要付諸于行動，用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍天。
關于成長的作文2
在生活中，經常會有一些不經意的事情發(fā)生。于是我常想，我們應該有一顆熱愛生活、感恩生活的心靈。下面的文字便是我關于這方面的一些感受。
�。ㄒ唬�
一天，我正在家里練習書法。爸爸見我寫得參差不齊，便教我怎樣才能寫好。爸爸說：“拿過桌上的毛筆來�！蔽衣牶蟊汶S手給他遞了過去——筆頭朝向爸爸。想不到的是，當我把毛筆剛遞到爸爸的`手里的時候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到書桌前，嚴肅地對我說：“遞一件東西給人家，要想著人家接到手中時方不方便。像剛才那樣，你把筆頭給了人家，人家還得把它倒轉過來，而且一不小心便會弄上一手的墨汁。如果換成了別的東西呢？比如說你遞給人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖對著人家，要是把人家的手給戳破了怎么辦？”我聽了之后，覺得爸爸說的很有道理，便慚愧地低下了頭。
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冬天到了，家中點上了火爐。一次，我走出屋子拿東西，沒把房門帶上。這時爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夾著嗎？”次數(shù)多了他竟也不再用這么長的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”這樣，我便漸漸地養(yǎng)成了冷天進出屋子都隨手關門的好習慣。
�。ㄈ�
去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房間里取扇子。取了扇子之后，我便隨手把門給關上了。由于窗子是打開著的，空氣形成了對流，所以我關門的時候便聽到了一聲巨響——門狠狠地撞在了門框上。爸爸被驚醒了，問我在做什么，我說是取扇子。爸爸當時并沒有再說什么，只是在事后告誡我說開關房門要想著別人，不可以發(fā)出那么大的聲響來，要輕開輕關才行，這樣才不會打擾別人的休息或工作。
（四）
我很喜歡去街上與同學玩游戲。一次，一位陌生人向我們問路，我便沒有理他。而當時爸爸正巧找我同他去澆菜園，看到這一情形后很不高興。他向那位年輕的陌生人指了路，隨后便叫著我回家了。在回家的路上，他告訴我要樂于助人，別太自私，要多做一些好事，這樣才會讓人更喜愛你，覺得你很容易接近，等等。
現(xiàn)在想想，當時爸爸所教給我的，都是涉及到我和他人之間交往的事情。在這方面，爸爸反反復復地要我懂得我是生活在人們中間的，在我以外還有更多的別人，因此他要求我時時處處都要學會替他人著想。爸爸的這些教誨讓我懂得了人生的真諦，我要感謝我的爸爸，是他教會了我要做一個生活的有心人。
關于成長的作文3
我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。題記
漫長而短暫的15年，我學會了很多，但也失去了很多。也許只有失去一些，我們才會明白一些東西。
成長的路上，我們跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我們留下了什么又得到了什么？也許，在某一天，我們會讓生活折磨的麻木不仁，但當我們走過了歡笑，淚水，孤獨和彷徨之后，便會發(fā)現(xiàn)：還有這樣一份永恒的感情，叫我們明白有愛，就有幸福。
在成長的路，總會有一些所謂的朋友陪著你一起走過，他們將是你一生的財富。他們會教會你什么是珍惜，詮釋了真正的友誼。也許，我們學不會把握這份難得的友誼，總是會無形中傷害他，最后，失去他...友誼，有著和親情一樣的溫暖，或許失去了，才懂得珍惜，懂得我們要學會自己長大，自己擔當！
友誼，是件很微妙的東西，就看你怎樣去把握；成長也是如此，路是自己選擇的，不要后悔最初的選擇...
成長，是一種鋒利的痛。我認為友情可以教會你很多，他會讓你慢慢成長，讓你懂得曾經不曾懂得的開心。
成長，是一種美麗的痛。沙漏被一次次翻轉，詮釋這那一段段天長地久的友誼。
成長，一路走來，走到最后才想回到最初，孰不知放出去的箭早已無法收回，唯一能做的就是努力著讓自己以后不要去后悔......
多年以后，我們會想起當初的自己，嘴角總是不自覺的微微上揚，想起那年,那月,那日,那時,那地,那人,那景,那話,那一幕幕...有笑容、有淚水、有瘋狂、有堅持、有改變...那些都是我們?yōu)槌砷L所付出的代價�？墒悄阆胂耄銜蠡趩�，假如沒有那些，你會否會成為現(xiàn)在的自己？
成長中的自己，慢慢的在改變，身邊的朋友越來越多，真心的卻沒有幾個，是成長，讓我們失去了對別人的信任，還是失去了童心。媽媽常說：你怎么那么孩子氣，永遠是個孩子似的`。不，當我發(fā)現(xiàn)臉上出現(xiàn)青春痘時，我知道我正在長大；當我知道自己從一個娃娃變成一個1.70米的亭亭少女時，我知道我正在長大；當我在化學實驗中的瓶瓶罐罐中看到很多神奇現(xiàn)象時，我知道我正在長大，其實成長也是很美的。
當歲月的沙子，從我們的指尖流過，我們會懂得沒有誰會陪你走到最后，萬丈高樓平地起，凡事都要靠自己！
路還長，年齡還小沒有停下來的理由，夢還在遠方，更沒有不向前走的道理。人生就是一個站臺，有人來也有人離開。這個年紀的我們，應該本著年輕的資本好好去爭取和奮斗。不必為那些失去的東西，那些錯過的人而慢步憂傷。
深夜難眠，想起走過的路，想起了許多許多，我知道，路還長，我們將繼續(xù)前行，續(xù)寫我們的美好歲月...
關于成長的作文4
人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌，一個個美妙的音符承載著快樂！
閑暇之余，翻看著一張張小時侯的照片，驀然回首，自己已經是一名初中生了！在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂，體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動起一股股暖流……
幼兒園時的幸福
三歲時，我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的我比較好哭，話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸�！�
小學時的.快樂
六歲時，我踏入了小學的校門，光榮的成為了一名小學生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活，揭開了我學習生涯中的第一個篇章——小學時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學生涯……
時光荏苒，白駒過隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼！從剛入校門時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點點滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時的向往
告別了快樂小學階段，十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學同一所學校，卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的是：嚴謹。認真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領我們遨游在知識的海洋里，探索許多未知的知識領域。（從有理數(shù)到絕對值再到方程組……）才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長在繼續(xù)！此時的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅強。我堅信，成長的路上因為我的努力而精彩，因為我的奮斗而溢滿花香！
關于成長的作文5
成長，是一個什么概念？可能現(xiàn)在還會有人問這個問題。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……
現(xiàn)在回想小學的時候，一幕幕記憶猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實……或許吧，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的，不避諱，我也曾經這樣過。 也是曾經，我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌，會為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一個分數(shù)委屈得掉淚……不過一切僅僅都是曾經了，不是嗎？ 在說曾經的時候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：“現(xiàn)在就新生�！背砷L的每一步都是新生，都是一個新的開端。人在變，心在變，世界在變……抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的.痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風也在記錄你的成長。
“人沒有什么犧牲的話就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價。在那個時候我們堅信這就是世界的真實……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個不變的真理。成長，付出時間和努力，收獲經驗和成就，等價交換，不是嗎？有付出就有收獲，可能聽起來傻呼呼的，但是仍舊是一成不變的真理呀！
身體自然在長，很久沒見面的長輩見到我一般都會說“你又變了好多哦，長大了嘛！”可是無疑的，身體只是一個小小的道具，你可以完全變成另外一個人，可以使周圍的人認不出你，可是靈魂作風，可以嗎？？？一些肉體上的轉變在我眼里是視為是人“正常運轉”的一部分，傷病只是螺絲松了，或者機器卡了一類的小毛病，只要修一修就“萬事ok”了。 成長不可能永遠無憂無慮，那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上，越壓越重，直到你崩潰為止。答應我，永遠快快樂樂，甩掉煩惱的帽子，好嗎？ 我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。roundinto，多好的一個詞�。「爬巳说囊簧�。在長者的眼里，你是幼小的；在長者的前輩眼里，你們都是幼小的;或許永遠都有著這么一座“象牙塔”罩著我們，或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道，或許……
關于成長的作文6
不知不覺，我已經是一名初中生了，偶爾會想起小時候那些快樂的時光，因此，我總是會微微的笑小時候的自己，那么的貪玩……
夏天，我就會經常往小河邊跑，那兒的水“嘩嘩”地流著，不是還會有小魚兒跳出水面，一入水，又一溜煙便不見了蹤影，還有一些鴨子，我一見，便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”，那些鴨子便像見了狗一樣，“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊，我便樂滋滋的露出了笑容。
暑假，雖然天氣很炎熱，但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個時候，河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的發(fā)油，還有許多的狗尾巴草茂密地長了一片又一片，我經常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩著狗尾巴，要不就玩玩河邊的小草。
有一次呢!我和朋友們在河邊茂密的草地上捉了許許多多的螞蚱，我們經常捉一瓶子的螞蚱，然后我們用繩子把他們綁住，再綁上一根小草，再拿一個棍子綁線的另一頭，簡單來說，那!就是我們發(fā)明的“特別版魚餌”!做好后，還要幫一個石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚的美餐，便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋，于是我靈機一變，在那再綁上一個石頭，我自信地說道：“沒有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱，它那眼睛好似充滿了憤怒，他好似一個憤怒的小孩，頓時，我也被他的眼神給氣怒了，我把它扔進了水里，等著看它被暈吃掉的“好戲”，但不一會兒，我啦起來一看，誰知?螞蚱不翼而飛，我又往水里一瞧，一個黑色的東西一掠而過，我猜想那一定是魚，螞蚱一定是被這家伙吃了，我用手一抓，本來是抓到了，但它的背鰭卻刺痛了我的手，我銅德?松開手，血也流量出來，但我還是樂呵呵地看了一下朋友們，溫柔地說：“沒事，一點也不通!”我嘴上這么說，可真的好痛啊!朋友們都來幫我止血，一個朋友說：“你的眼睛都出賣你了，還那么愛面子�！币荒樀臏嘏F(xiàn)在想想，當時的我真的是太幸福了，有那么多關心我的.朋友，當時的我也太愛逞強了。
還有許許多多的我和朋友們在小河邊玩的經歷，但時間如流水般飛逝，快速地過去了，小時候也有許多難忘的事情，但每當回想起來，我就會不由自主地笑。由于我小時候的貪玩，所以，所以當時的成績并非很好，但也不差。我也幸運地遇到了許多的好老師，有我記憶深刻的呂老師，還有一直助我提升語文的袁老師……也有很多的朋友幫我，直到初中，我的成績名列前茅時，我才感到我是如此的幸運呢!
小時候的一點一滴，我還會用回憶起那些童年，這就是貪玩的我!
關于成長的作文7
人生在世，每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學，到初中，到高中，再到大學……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經常陪著我搭積木，放風箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調皮的我還時不時的.來個惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個又一個玩具，并把我領到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候，我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中，小學的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關愛，痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的學習任務并不重，我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因為我還必須時不時的備考，預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學，大家一起學習，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學習上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時真的很累，也曾經想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學習中。是收獲的，上了初中，我懂得了學習的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時我們并不想長大，不想承受成長的壓力和責任，但是成長是避不開的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對社會有用的人。
關于成長的作文8
最好的事就是，我們走到了一起，都朝著各自不同的目標，一起努力。
——題記
我們在慢慢長大，我們一邊打鬧，可是為什么卻轉身就要說再見?我原以為我們會一起走下去，十三班，一直走下去......
是踏著陽光走進的十三，以前的小霸道、小自私、小脾氣，我已經記不太清楚了，剩下的就是笑，除了笑還有眼淚。在十三，我的直來直往很突兀，我的自由很奇怪，我的淚點很低，我的一切都不一樣了。
那一天，我無知、我膽小，我第一次認識到了我的舍友，我的同學，我看著她們侃侃而談手足無措，好幾次欲言又止，眼神黯淡的翻過身子躺在床上。突然耳邊就充斥著一絲清爽的氣息，她們友好的笑容，清澈的面孔，單純的眼眸，一張一合的嘴巴吐出的問候，讓我的心里溢滿了感動，在還擔驚受怕的時候安穩(wěn)的度過了懵懂的初一。
到了初二，已經熟悉的他們換成了其他陌生的面孔，那時，才覺得自己醒了，夢里醒了。他們在時我在沉睡，記憶模糊，快要不記得剛來。那時，我才發(fā)現(xiàn)我的.記性很差，連自己什么時候睡著都不知道，連自己什么時候淚流滿面也不知道。那時，我們大笑，我們吶喊，我們驕傲。那時，還有好多那時，他們都在，她們還在。憶之何幸能隨時光帶走他們?
初三?到初三了?已經到初三了。我們還沒準備好去道別就已經開始計時，心里那股沖動沒有人先說出來，沒人肯沖刺，沒人肯讓時光逆著風把自己帶向終點，沒有人要撞破記憶的碎片，但是我們真的在走，在走過三年來的點點滴滴，身旁肯定是一幅又一幅畫面，是一場又一場的吶喊，是一滴又一滴的不舍，所以，我們很慢。
三年了，好快，曾經的和風煦日、陽光明媚，現(xiàn)在的氣喘吁吁、汗流浹背又會隨著時光逐流。生活總是讓我們跌倒，我們被一次又一次的打擊，打擊后的失落、不甘、不屈服，這些過程已經帶走了我們的時間。周而復始、日夜不息后，我們還是在前進。
為了陽光，為了你我，要努力，要追求，要戰(zhàn)斗，要承諾。有些記憶很動人，有些成長會慢慢成熟。再過一段時間我們也就要分開，各自沿著自己的方向前進。我希望，十三的記憶可以永遠是你們的昨天，這樣，你們可以不用怕像我一樣會忘記。
十三人，我喜歡這樣叫，你們每個人都給了我很多的感動，你們有最最遼闊的溫柔。不要擔心遇不見，大路走盡還有小路，只要不停地走，我們肯定會在下一個路口、下一條斑馬線或下一個街角相遇。
現(xiàn)在，記憶的天很藍，成長的海很深，我們很好。
關于成長的作文9
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”《小小少年》這首歌就像夢鄉(xiāng)中的旋轉木馬，一直伴隨著我們成長。還沉睡在夢中的我們，想法依然單純，活的無憂無慮�？涩F(xiàn)實生活，卻殘忍地將一枚枚擾人的“炸彈”堆壓在我們心里。從此，無憂無慮的小孩子，就成“有憂有慮”的“老小孩”了。
我也有煩惱，它們就如幾本又厚又重的書，壓得我都快要喘不過起來了。作為一名小學生，我要告訴自己成績不能差；作為女兒，我告訴自己要孝順父母；作為姐姐，我要給弟弟妹妹做一個好榜樣……成長的步伐到來了，成長的.煩惱也日益增多。
“都快考試了，還不出復習！”正當我抱著一本課外書津津有味地“品味”時，悲劇發(fā)生了：媽媽火冒三丈地搶過被我吸收一半的“精神糧食”，氣勢洶洶地“趕”我進房間，還有條有理地拿出練習題，頭頭是道地對我念起了“讀書經”：“你呀，真是讓我擔心�，F(xiàn)在都是什么時候了，還在看課外書！你的數(shù)學又不是很拔尖，再不認真復習，你怎么考初中，怎么考尖子班……”唉，升上六年級的非常時期，小升初考就面臨著人生的一大轉折點，你說，我媽媽能不緊張嗎？沒辦法，只能去復習了！
“城門失火，殃及池魚�！笨措娨�、上網、聽音樂的時間也一點點地被剝奪，就連我心愛的“精神糧食”也正遭此一劫。《魯賓遜漂流記》、《金銀島》被弟弟借去“探險”了，《美味香口膠》、《伊索寓言》被妹妹拿去“幻想”了�！读旨忆佔印穭倓偂伴_了張”，就被爸爸“關門大吉”了；鄭和正準備《下西洋》，就被媽媽趕回港口。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《茶花女》……也相繼“消失”在書柜里，坐在寫字臺前望著書柜：曾經是熱熱鬧鬧的大家族，現(xiàn)在只剩下冷冷清清的《小學語文習題庫》、《升學必備》、《小學英語大檢測》。無趣！
唉，爸爸媽媽你們不是常說“書是人類進步的階梯”嗎？現(xiàn)在的學習負擔已經夠大的了，難道就不允許我有一點點讀課外書的時間嗎？
我最討厭春末夏初的時候了，忽冷忽熱的。天氣就像頑皮的孩童，總愛和我們開玩笑。每到這個時候，我就會感冒。煩人的感冒，像一層紗布纏繞在我身旁，讓我喘不過起來。暈沉沉的腦袋，沉重重的步伐，亂糟糟的思緒，加上苦澀澀的藥，簡直令人受不了！感冒，感冒！真是煩透了！
成長，是一首童詩，是一首歌謠�？稍诔砷L中的我們卻沒有真正感受到那份快樂，那份無憂無慮。也許，只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長，才能真正領悟人生哲理……
關于成長的作文10
我們每個人都有夢，或大或小，或高或低。有的人的夢可能已經實現(xiàn)，有的人或許還在追夢。億萬炎黃子孫的夢想匯集，就托起了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
冬天一個周末的`早晨，我還沉浸在夢鄉(xiāng)，迷糊中聽到有“刷刷”的掃地聲在一直持續(xù)，我不耐煩地用被子捂住頭，卻依然無法阻止大腦接受來自耳朵的信號。無奈之下，我惺忪著睡眼披上衣服到陽臺去看究竟是誰擾我清夢。拉開窗簾，外面一片銀裝素裹，雪映著東方那片晨曦，如此寧靜、美好。樓下有位穿著灰色大衣，帶著一副不厚而且破舊手套的老人，手里握著一把掃帚，彎著腰，一下一下地掃著雪。
些許寒風透過窗戶縫打到我臉上，我瞬間清醒了許多。定睛一看，是對門那位年過花甲的老爺爺。我穿上棉衣，全副武裝起來，走下樓去�！盃敔�，您怎么這么早就起來了��？”我朝手上哈氣。爺爺抬起頭，臉上帶著微笑：“哈哈，爺爺年紀大了，睡不著覺，就早起來掃掃雪，免得有人滑倒�！薄澳菭敔斘襾韼湍��！蔽肄D身跑到儲藏室取出一把掃帚，跟爺爺一起掃雪。
“您為什么總是為社區(qū)服務？”我有些吃力地掃雪�！艾F(xiàn)在生活節(jié)奏快了，大家見面也不說話，都有自己的工作。我也沒什么事，就打掃打掃衛(wèi)生，大家有什么困難也喜歡來找我，就感覺社區(qū)溫暖了，大家高興，我也高興�！睜敔斢行┳院��！翱墒俏铱茨敲丛缙�，酷暑頂著太陽，寒冬迎著冷風，不辛苦嗎？”“我辛苦一些，別人就少麻煩一點。古人說授人玫瑰，手有余香。這不，我還鍛煉了身體呢！”爺爺一直都助人為樂，小區(qū)里的人都認識他并且尊重他�；ò椎念^發(fā)并沒有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。
爺爺用自己的實際行動給我上了一課�，F(xiàn)在這個社會，什么都用金錢衡量，很多人想無論干什么擺在第一位的都是自己的利益，就連摔倒了別人好心扶一把都會被訛，誰還會沒有一點私心雜念地去幫助別人？或者說誰還敢?guī)椭鷦e人？即便這樣，還是有人用自己的行動，感化了無數(shù)人的心。沒有轟轟烈烈的大事，但是他們用最質樸言語。最真實的行動，筑起一座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉，最美司機吳斌……他們都是真正的英雄，是我們學習的榜樣。
而我的中國夢，就是讓每個人都能無私地幫助別人，將心比心，沒有欺騙，大家都互幫互助，形成良好和諧的社會風氣。讓“中國式”變成讓我們引以為傲的名詞，讓社會不再冰冷，讓中國屹立在世界巔峰！
關于成長的作文11
光陰似箭，日月如梭我終于來到了四年級在這四年里我克服了很多困難，最深刻的是我學騎自行車的那幾天。
恰好今年的7月7日是我的生日，爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車。當我看到自行車時，心里十分的高興。因為我老早就渴望有一輛屬于自己的自行車，那是因為我就可以像小鳥一樣自由自在地在道路上奔馳。
每個星期天，我一寫完作業(yè)，就讓爸爸帶著我去學自騎自行車。我們先來到廣場的一個空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽“咚”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學騎自行車首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話，心想：有什么難的，我不相信，我就不會騎自行車！我又再次騎上自行車，剛沒走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何騎自行車，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！
爸爸說：“孩子，每個人學東西，都會受到挫折的，你現(xiàn)在受了點小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折！”
我又重整信心，再一次坐上自行車，又開始練習了。經過也不知多少次地練習和努力后，我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績洋洋得意的時候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來個急轉彎，可是車子偏偏與我作對，不但不轉彎，反爾加快速度向墻上撞去……當時，我可慘了……
爸爸跑過來，笑著鼓勵我說：“孩子，有進步了！摔一下沒什么，騎自行車的時候，重點要學會拐彎和剎車。拐彎的時候，要先拐車把，然后車身、車尾就很快拐過來了，而且一定要注意，有緊急情況時，一定要握住前把，進行剎車，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時掌握平衡，不能像一只無頭蒼蠅瞎撞。”
我領悟了學騎自行車的這些要領，經過連續(xù)幾個星期天的反復練習，我終于可以輕松自如地騎自行車了，那種感覺太美了，那天氣格外晴朗，好象陽光在特意為我而燦爛，風兒輕輕地在我耳邊吹過，好像對我說：“你真棒！”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌，我慢慢悠悠地騎著我心愛的黑色自行車，心是甭提有多高興了！
通過學自行車，讓我明白做什么事都要講究技巧，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的.精神，名言說得好：“不經一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香”。
我深深地悟出了：“世上無難事，只要肯攀登”的深刻含義，無論是在生活中，還是在學習中，我要有不畏艱險，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績，才能登上勝利的山峰！
關于成長的作文12
小時候，我特別愛聽那些童話故事，結局美滿且不留遺憾。媽媽知道后，特地從書店給我買了一整套格林童話及各種連環(huán)畫，每天晚上給我讀一篇，我呢？雖然聽不懂，但還是在聽完之后滿足的入睡。
5歲時，幼兒園老師已經開始給我們布置作業(yè)了，可是我不想寫，我每天還是想在家里聽媽媽講故事，每天早上起來，我總要哭哭啼啼地說：“媽媽，我不要上學，我不要寫作業(yè)，我要在家聽你講故事�！�
7歲時，我已經是一名小學生了，老師教我認字，我也可以自己讀書了，不需要媽媽再念給我聽，況且，我已經二年級了，告別那些美好的童話故事，我已經開始閱讀《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列的書籍了。認識了調皮可愛有童心的馬小跳，和一只會笑的貓，笑貓。
10歲。我早已讀完了一整套《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》更新的本數(shù)我已全部閱讀完畢，經過李老師的推薦，我開通了校訊通博客，和大家交流，有時間就練練筆，剛進入校訊通，我寫了一篇自我介紹的文章，可還是寫不出太多的話，也不知道怎么寫，只寫了兩行就草草地結束了，后來我就堅持發(fā)文，每次老師布置的習作，我將它寫在校訊通博客上，有一次，我可看到了我的`文章后面有一顆耀眼的小紅花呢，當時，我可高興啦。
11歲。我的文章已經被老師當成范文讀過好幾次了，我為我的進步感到驕傲，這可真是突飛猛進�。∥议_始閱讀更多的書籍：《青銅葵花》、《蝴蝶落在流淚的手心》、《你是我的哥》、《擁抱幸福的小熊》……其中《擁抱幸福的小熊》更是讓我感動：從小就膽小的小念認識了她唯一一個好朋友霍雨欣，但霍雨欣又去了美國，她的家境很不好，父母離異，媽媽工作很辛苦，工資又不高，中途辦了一個補習班，后來又被人逼著解散了，媽媽在送孩子回家的途中差點被車撞到，最后腿被截肢，終于離開了人世，還好，她有林醫(yī)生和她心愛的小熊一直陪著她，讓她堅強。
12歲，也就是現(xiàn)在。從來不接觸動物小說的我，試著閱讀了沈石溪爺爺寫的《狼王夢》，突然覺得動物小說十分吸引人，便去買了好幾本，一口氣便看完了，對動物的習性和特征了解的真是不少。更知道大自然的規(guī)律，認識了更多可愛的動物。
我讀書，我快樂，從書中，我學到了很多，孝敬父母、好好學習、又是書讓我知道：一個人讀書不行，不讀書就更不行了。
我愛讀書，相信我會一直讀下去，書也將會伴我終生。
關于成長的作文13
如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風，如輕輕隨風飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……
沐著雨，迎著風，走過了十一年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前，我離開了養(yǎng)育我六年的母�！，F(xiàn)在的我，剛剛踏入初中的校門，同時也在屬于我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。
在我的書桌上，擺著兩張照片，那是我小學一年級時的留影和畢業(yè)時的照片。乍一看，現(xiàn)在的我，的確變了許多。記得六年前，我還是個天真爛漫的稚童，背著書包，走進了小學的校門。而在六年后的今天，我已經是一名品學兼優(yōu)的活力少年，踏入了另一扇校門——初中。
從前，那個不懂事的我，只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時，家里的什么芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山�？墒�，對于我來說，是完全不夠的，總會嫌少。而且，喜新厭舊的習慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次，我和媽媽經過一家玩具店，櫥窗里的一個“小公主”吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服，穿著一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴著藍寶石項鏈和紫水晶耳環(huán)，發(fā)間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪里是玩具嘛？分明就是童話里的公主呀！太漂亮了，我非嚷著要下車去看。走進玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來，吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個娃娃要定了。媽媽經不住我這么一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。
而現(xiàn)在的我呢？雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的'東西。他們在福利院里，沒有我們這般優(yōu)越的生活，卻也可愛懂事。當我們從車上下來，時，他們有禮貌地幫我們開車門，對我們的到來表示歡迎。我們走進去后，他們爭前恐后地幫我們提東西，請我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護的情況下，他們仍然堅強地活著。而我們呢？從小被視為心肝寶貝，當作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在這樣的生活中，我們應當更加努力，不辜負了長輩們的一片期望。
如今，我明白了許多——領悟了道理，學會了感恩，發(fā)現(xiàn)了美好……這是我成長歷程中的一次醒悟，這樣的我，才會真正長大。
十二歲的天空下，回望成長的點點滴滴，猶如朵朵浪花翻滾著，激勵著我向著美好的未來，前進。
關于成長的作文14
淡藍色的天空下，綠葉襯托著紅花。
三歲的我從幼兒園放學回家，向母親炫耀著自己學寫數(shù)字的“功績”。我從小書包里拽出一只粉紅色的蠟筆在身后的身高測量表上揮舞著，“1……2……3……”口中念念有詞。不一會兒，淡藍色的硬紙上爬滿了扭曲的數(shù)字，每一筆都斷斷續(xù)續(xù)，我可愛的模樣逗笑了媽媽，她挑選了一只綠色的蠟筆，索性坐在了地上，我也順勢倒在她懷里�！�1……2……3……”媽媽依次把她工整的數(shù)字寫在我的數(shù)字下。她的大手抓住我的小手，我的指尖在她的引領下一點點走過每一個數(shù)字。鵝黃色的燈光下，我指尖上的淡綠像一朵含苞待放的'花兒，在陽光下微笑。
七歲那年，二年級的我愛上了畫畫。放學回家后，媽媽忙去做飯，而我卻丟下作業(yè)跑到那五顏六色的身高測量表前揮汗如雨，我不時地哼著新學的歌曲，快樂地畫著。不久，爸爸媽媽牽著我手的畫面躍然紙上。不知何時，媽媽已站在我的身后，那慈愛的眼神溫暖著我的心，至今難忘！
十歲那年，窗外刺骨的寒風擋不住家中準備過年的喜氣。夜晚，我同爸爸媽媽一起將喜慶的紅燈籠高高掛起后，懷著期待的心情進入夢鄉(xiāng)……
清晨的第一縷陽光帶著久違的暖意鉆進被窩，我懶洋洋地睜開雙眼�！靶履昕鞓罚 蔽已杆俚嘏芟麓蚕蛘诿β档陌謰尯暗�。媽媽微皺的眼角頓時漾起了無數(shù)的笑意。寒暄過后，我“自覺”地站到了身高表前，緊貼墻壁，筆直站立，而媽媽則忙用鋼尺抵住我的頭，她時而踮腳，時而側身，唯恐讀錯一分一毫。“不錯！比我高了！”媽媽認真標好了位置，滿意地笑道。
而今天，當我不經意間站在這里向下一瞥，便被身高表上斑斕的色彩吸引。
我低下頭，一寸一寸地看看：看三歲時媽媽對我充滿愛意的教導，看七歲時自己自以為是的拙劣畫作……視線不斷向上移動著，斑斕的痕跡愈來愈少，取而代之的是淡藍色的寧靜。媽媽一筆一畫地在橫線旁邊寫上“20xx年春節(jié)，14歲”簡簡單單的話語卻被媽媽堅持了十四年。身高表上的橫線愈來愈高，終于有一天，我超過了媽媽。如今14歲的我寫數(shù)字也要比媽媽漂亮得多……
但，媽媽心甘情愿，她一筆筆記錄下我的進步，我的成長，我的超越，微笑著目送我走向成功……
她，把我走過的痕跡留在紙上，卻把我的成長刻在心里。
關于成長的作文15
“不經歷風雨，怎能見彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明了中心。
“難題”對于大家來說這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
昨天的一道數(shù)學題是讓根據(jù)題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時間里我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時就身擔重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的`。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫。
同學們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。
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