(熱)成長(zhǎng)的滋味作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
有人說：“當(dāng)一個(gè)孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時(shí)，他就已經(jīng)蒼白地長(zhǎng)大了。”確實(shí)如此，人是一定會(huì)成長(zhǎng)的，就象毛毛蟲必將結(jié)蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長(zhǎng)空。
但終究成長(zhǎng)是什么滋味呢？
“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)日，今將試鋒芒�！比缃竦奈覀�，褪去了初一的羞澀，換下了初二的耍鬧，已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的初三學(xué)子了。當(dāng)我們面對(duì)初一新生那一張張稚嫩的臉，免不了有一種高高在上的感覺。可是卻還會(huì)嘆息童年與我們愈行愈遠(yuǎn)，身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長(zhǎng)外衣了。
人生就是如此矛盾，童年渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又留戀童年。
輕輕漫步在這梧桐樹下，細(xì)細(xì)地聆聽風(fēng)兒在耳畔撫摸樹葉的聲音，感受一絲陽光穿過林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時(shí)，驀然發(fā)覺，又一個(gè)秋天即將過去了。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，見到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當(dāng)我疾步走到他的面前時(shí)，他不經(jīng)意地一瞥，看見了我，眼角掠過一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺。張開嘴卻是欲言又止，我也說不出話來了。我們形同路人般的.擦肩而過，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達(dá)出來，抬起頭，仰望這茂密的樹葉，伸出手，接住一片落葉。這個(gè)秋天為什么這么長(zhǎng)，冬天為什么好象來到卻沒有來到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。
曾記得書中記載有種小蟲總喜歡把重于自己體重?cái)?shù)倍，幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走，直到自己走不動(dòng)或者摔死為止。那時(shí)總覺得這種小蟲真傻，可如今想來，我們現(xiàn)在大概也相差無幾了吧！面對(duì)時(shí)間一分一秒的的倒計(jì)時(shí)，面對(duì)如浪潮般涌來的試卷練習(xí)，面對(duì)這來自四面八方的壓力，是傻傻背負(fù)著重?fù)?dān)一天天變得麻木，還是主動(dòng)出擊讓自己強(qiáng)大，全取決于一念之差。而這也正是成長(zhǎng)的一條岔路口，稍有不慎，便會(huì)跌入這看似平靜卻暗藏殺機(jī)的成長(zhǎng)陷阱，自食苦果。我期待自己能到達(dá)彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長(zhǎng)壯歌。
煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開來，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺穿過我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開眼，我明白了，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
如今，當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔，俯視這一路走過的成長(zhǎng)之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時(shí)也夾雜著艱辛……
成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中，我不僅體會(huì)到了無憂無慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。
在成長(zhǎng)中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。
還記得幼年時(shí)候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。
時(shí)間不等人，眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了小學(xué)的殿堂，同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時(shí)我想，這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！六個(gè)春去夏來，六個(gè)春秋，在這幾乎走了六年的校園里，我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這六年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口！
為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的`黑暗讓我與孤獨(dú)相伴，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄！但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí)，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)！
我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時(shí)，我知道挫折不會(huì)就此而終，成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味，我不會(huì)孤單，我不會(huì)失��！
成長(zhǎng)的滋味，每人都有，但所有人的都不會(huì)一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。
在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业难劬﹂_始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來到那個(gè)極大的乒乓球房時(shí)的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來，十分和藹
所有有拍子的球類運(yùn)動(dòng)一開始看來都得練習(xí)揮拍，這也是最枯燥、最難堅(jiān)持的一項(xiàng)。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺自己簡(jiǎn)直像個(gè)工廠流水線上的工人，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無味、手臂酸疼。
終于在練習(xí)了一個(gè)多月后開始碰球了！當(dāng)時(shí)的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。
至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個(gè)我從沒見過的新奇玩意兒，上邊一個(gè)拖把桿，下邊是一個(gè)盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實(shí)是個(gè)撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的'一聲，那片地上的球就進(jìn)入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的球都撿了起來，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開始新一輪的練習(xí)。教練一個(gè)球打過來，我打回去，他再打過來，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確，像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個(gè)過程也是極其開心的，因?yàn)槲颐恳淮味枷Ｍ约耗軠?zhǔn)一點(diǎn)，而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時(shí)候，心里高興極了。
每節(jié)課結(jié)束后，我也總是邀請(qǐng)教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害
到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長(zhǎng)，還在年級(jí)比賽中喜獲第二，其實(shí)就是那時(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂，有獲得也有失去。揮拍時(shí)很枯燥很痛苦，但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才有了后來打球時(shí)的歡樂與成就感。
現(xiàn)在進(jìn)了初中，學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)繁重一些了，就不能像當(dāng)時(shí)那樣肆無忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的目標(biāo)，并為之去努力，這個(gè)努力的過程就好比練習(xí)揮拍的過程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂成就的獲得過程。我期待！
今天剛在英語 報(bào)上看到個(gè)巧克力決定性格的話題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)常回憶過去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂，在感受中堅(jiān)定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志，在堅(jiān)定中期待未來的收獲和成就。
成長(zhǎng)的滋味作文4
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)都是苦樂交織、五味雜俱的，然而在歡樂中品嘗，在淚水中懂得的人生，才能使我們成長(zhǎng)得更茁壯，更能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
成長(zhǎng)像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向，讓我開心，讓我自豪。記得那是一個(gè)陰雨天，天空烏云密布，看不到一點(diǎn)兒光亮，全是黑烏烏的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我正在家中做作業(yè)，這時(shí)，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，怎么想也不會(huì)做。就在我打算放棄的同時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出只要功夫深，鐵杵磨成針的李白，聞雞起舞的祖逖，頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦，誰不是付出艱辛和努力，才收獲果實(shí)，于是，我決定攻破這道題，與它死戰(zhàn)不休。首先，我從多個(gè)角度分析這道題，一種方法不行就換另一種。不斷試驗(yàn)，不斷探索，黃天不負(fù)有心人，幾個(gè)小時(shí)后，我終于攻破了這道難題。這時(shí)，天晴了，太陽出來了，我心中的`烏云也散了，十分的開心和自豪。成長(zhǎng)的滋味雖然有些苦，但是苦盡甘來才是成長(zhǎng)中最美好的滋味。
成長(zhǎng)像一輪暖陽，溫暖我的心窩，讓我懂得孝敬，懂得感恩。記得那個(gè)夜晚，一輪明月高掛天空，皎潔的月光灑到每個(gè)角落。我在朋友家開心的玩耍著，這時(shí)，媽媽的電話來了，說等會(huì)會(huì)下雨，讓我馬上回家。我隨便應(yīng)付著，心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！我繼續(xù)和朋友開心的玩著。過了不久，果然刮起了大風(fēng)，天空被烏云圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，開始下起了雷陣雨。我后悔沒聽媽媽的話，正擔(dān)心著如何回家。這時(shí)，響起了一陣敲門聲，我打開門一看，是媽媽，她帶了傘和衣服�？吹剿凉M臉的汗水摻雜著雨水，濕漉漉的鞋子，我的鼻子開始泛酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我下定決心，今后一定要孝敬父母，要愛護(hù)他們，感恩他們。這酸澀的成長(zhǎng)滋味，讓我深深感受到親情的溫暖。
成長(zhǎng)像一團(tuán)迷霧，只要遇事沉著冷靜，就能走過一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘。記得那是一個(gè)晴朗的早晨，萬里無云，艷陽高照。爸爸媽媽有事出門了，我一個(gè)人在家看電視，忽然有人在敲門，我從門眼中一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)戴口罩的人在敲門，我看了又看，也沒想起他是誰。我想：如果他認(rèn)識(shí)我父母，爸爸媽媽肯定會(huì)打電話告訴我的，他應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我父母。然后我靜靜地等著，不一會(huì)兒他走了，還狠狠的敲了一下門。我終于松了口氣，這件事讓我懂得了遇事要沉著冷靜。
成長(zhǎng)的滋味豐富多彩，我們只有細(xì)細(xì)品味它其中的酸、甜、苦、辣，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變得更加成熟，才會(huì)懂得感恩于老師、父母、社會(huì)。在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)有用的人。
成長(zhǎng)的滋味作文5
聽花開的聲音，淺嘗成長(zhǎng)的滋味！
曾幾何時(shí)，我沉醉在兒時(shí)百合般純的歡樂中，不曾多愁善感，更不為那驟然降臨的失敗而哭泣�？伞嗍[歲月流逝，我成熟了些許，從某種意義上講我是遺失了童年的美好，已然墜入紅塵，漸漸地，靜靜的，我有了情緒，不再簡(jiǎn)約，不再純，更不再無知，青春的花季雨季相繼涌來，我選擇了沉默……
淡純的白開水
我入主校園了，那曾是我一味追求的天堂，可真正步入時(shí)，才發(fā)覺自己的想法好天真，那兒不是我夢(mèng)想的歸宿，倒有點(diǎn)像另一場(chǎng)夢(mèng)的開始。菁菁校園，如夢(mèng)似幻，就是從走進(jìn)它的那一刻開始，我才真正的蛻變成小鳥，不再是“井底之蛙”，才知道天空原來是如此清澄，世界原來是那么曼妙。靜靜的，靜靜地，一顆花種被包裹在泥土中沉沉睡去，我就像一杯淡純的白開水，準(zhǔn)備接受世俗的洗禮。
甘洌的果汁
不再懵懂，腦袋日益充盈，種子發(fā)芽吐葉了，十分嫩綠的樣子。猛地，發(fā)覺自己似乎可以慢慢接受一些殘酷的現(xiàn)實(shí)了，盡管沒有鵝卵石那般圓滑，但至少不再是海岸上有棱有角的礁石了。
風(fēng)唆使落葉飛舞，我的心靈之窗猛然被打開，不知怎么的，當(dāng)年小姑娘那種稚嫩的感覺已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，不會(huì)有了。是該慶幸，若不為此，我何能收獲最清的.友誼？哪還知道什么叫付出？只是我沒有勇氣，或許是生命的春天還沒有過，我有些眷戀，不舍這大千世界吧！但終有一天為了朋友我可以拋棄一切，甚至是自己的身家性命，在所不惜，會(huì)的，會(huì)有那么一天的。將目光收回，我想現(xiàn)在，生活多姿，我享受著那份甜蜜，難以自拔，就像一杯甘冽的果汁，只想沉醉在美好之中。
苦澀而彌香的咖啡
我正值豆蔻年華，對(duì)于整個(gè)人生來斷論是一個(gè)開始，對(duì)于童年來說卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊，我是該給童年一個(gè)深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長(zhǎng)大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了�？墒�，輕輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過去自己是那么的無知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時(shí)的我卻沒那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了，淚水滴在舊相冊(cè)上，好懷念的，過去了，沒有辦法挽回了，擦干眼淚，迎接明日吧！看開了，我在童年黃昏季節(jié)，像一杯苦澀的咖啡，多愁善感，往事隨風(fēng)吧！
合上泛黃的筆記本，抽出回憶的靈魂，停下筆，倚窗外望，花開了，我成熟了，這滋味無可比擬！
成長(zhǎng)的滋味作文6
“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。
對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我看見它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對(duì)于在課外與老師對(duì)話，那真是……千言萬語，一句話總結(jié)“要了我的命”。可這次我卻不得不向喬老師請(qǐng)教幾個(gè)問題。回憶昨天晚上媽媽對(duì)我說：“那道題你一定要問，不然我就給老師打電話。”媽媽抓住了我的軟肋：向老師打電話。所以我不得不邁出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒聽見，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵饺朕k公室，當(dāng)著眾多老師的面問問題，這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦？今天必須問出來，我只能委曲求全。
“喬老師！”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：?jiǎn)汤蠋熉犚娏耍?/p>
接下來該怎么做？“請(qǐng)問……？”“這題該怎么做？”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去�？蓡汤蠋熞呀�(jīng)走過來了，我沒有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對(duì)的？”天吶，我的`語氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問�！斑@……這……題……”我指給她看�！翱伞梢圆挥谩產(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說�！盀槭裁茨�？”喬老師問。這個(gè)問題是語法知識(shí)點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個(gè)個(gè)串起來。但在老師看來，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒有像我想象中那么急躁�！�?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫‘a(chǎn)’�！蔽艺f�！班牛『芎�，你是對(duì)的�！眴汤蠋熚⑽⒁恍�。
��！微笑！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來，非常有禮貌地說：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對(duì)我說不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長(zhǎng)吁一口氣。
啊！我能請(qǐng)教老師問題呢！這對(duì)于我，不敢與老師對(duì)話的我，難道不是一種成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會(huì)很不是滋味，但打開它，卻能讓你知道許多，許多……
成長(zhǎng)的滋味作文7
我站在十二歲的路口，驀然回首，仔細(xì)看看這一路上的腳印，才發(fā)現(xiàn)每一縷記憶都值得回味……
五歲·膽怯
小時(shí)候，最開心的事情就是和爸爸去公園里玩。而爸爸卻像是"想甩開我"的樣子。我在滑梯上玩，爸爸就坐在椅子上。愜意地享受著太陽的沐浴，蟲兒也開起了演唱會(huì)。風(fēng)兒也來聽蟲兒動(dòng)聽的歌，草地突然出現(xiàn)了不速之客——大蜢蚱，我立刻害怕起來，瞅了瞅它，心想“它不會(huì)想吃掉能吧？”看著它撲扇著翅膀一點(diǎn)點(diǎn)靠近我，想到這我害怕極了。忽然間，一股如太陽般的“暖流”傳來：“兒子，走過來。”聽了這句話，我立刻就來了勇氣，噔噔噔幾步就撲到爸爸的懷里。
那年我五歲，雖然膽怯，但是有爸爸在身邊，我選擇了勇敢，
九歲·失落
四年級(jí)時(shí)，作業(yè)開始多了。還沒有來的及迎接這次期中考試，平日里一直不錯(cuò)的英語，這次僅僅考了82分！我失落極了，每次都心理暗自責(zé)自己：“你為什么考那么差！”一個(gè)人悄悄地躲在角落里哭，但又不敢出聲，只能暗自抹眼淚。這時(shí)，老師走到我跟前，拍了拍我的肩膀，說："只要你努力，就一定可以的，加油！"那話語猶如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)大地一般滋潤(rùn)了我的心田。那種猶如媽媽的溫柔使我久久不能忘懷。我開始堅(jiān)強(qiáng)起來，每天一心一意地聽課。結(jié)果。我的期未居然考了97分。
那年我九歲，我雖然失落，但是有老師在身邊，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
十二歲·跌倒
己放寒假的我，終于脫離了夫媽的嘮叨和萬里深的"題海"
一人來到這雪白的世界一滑雪場(chǎng)。雖然我不會(huì)滑雪，可是我從電視看過的。我穿上了滑雪裝備。第一次踏上這松軟的雪地上，讓我興奮極了。我一蹬腳一嗖嗖地一下就滑了出去，怎么剎車也停不下來。恍然間口一撲的一聲，我躺在了一片被雪白大衣蓋著的.大地上。風(fēng)吹的我寒風(fēng)剌骨，在冷風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)我的大腿冷的站不起來。好不容易站起來又被大風(fēng)給吹倒了，心里想，"怎么辦，怎么辦才好呢？"我感覺整個(gè)身體都被凍僵了，突然我想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)說的話，?e怕走一走，再走一走。"憑借這句話讓我戰(zhàn)勝困難。
這年我十二歲，雖然我跌倒了，但是有媽媽在身邊，我勇敢地在風(fēng)雪中站了起來，
成長(zhǎng)的滋味是不相同的，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的滋味是酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，感謝那些愛我的人，是他們陪我肩并肩地一路前行，一路上讓我勇往直前……
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)的滋味，這世間的靈物俱都嘗過。只是深淺不同，滋味便是大相徑庭了。若尋那深處滋味，自要問那攀援的凌霄花，問那佇立巉巖的長(zhǎng)松，問那含翠的冰頂雪蓮，問那志在云間的鹓鶵，他們心中,那滋味莫過于高空下忽而瀉之的一泓春水,山崖上流落的一線水簾，高峰尖閃耀的一絲光環(huán)，藍(lán)天下迸發(fā)的一抹霞光.他們的成長(zhǎng)，歷練了常物所無的劫難，故而這滋味也就愈發(fā)濃重了。若要尋那平常滋味，盡可問那山谷的百合，問那叢間的灌木，問那林中的綠葉，問那檐下的麻雀，并非他們的成長(zhǎng)軌跡平鋪直敘，反而是這種平常包含了生命的熱忱與純真，簡(jiǎn)單之間卻展現(xiàn)了萬物周而運(yùn)轉(zhuǎn)的真實(shí)滋味。
如若不蜷縮于屋內(nèi)的繁華，反沉浸于春天的綠野，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是在春天的綠野上放肆地爛漫時(shí)忽而捕捉到感動(dòng)，如同青草與泥土混合的味道，踏實(shí)，自然。我們用天真無邪的心靈解讀生活，自由瀟灑，驀然間，發(fā)現(xiàn)自己肩上擔(dān)負(fù)著許許多多的責(zé)任。于是，放下旅途的行囊，學(xué)會(huì)安靜地注視腳下的土地，秉燭賞夜之時(shí)，亦開始關(guān)懷是否有知時(shí)節(jié)的好雨，潤(rùn)物于無聲之間。
如若不沉浸于春天的綠野，反迷戀上夏日的狂歡，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是在夏日清晨菡萏尖上頂著的那滴露珠中孕育的，如同百花之香交織的濃烈，馥郁，醉人。我們不再追逐青澀的隱約，反而渴望熱情與狂放，自由自在地釋放年少的情懷，心，就如同萬馬奔騰的草原，無止盡地宣泄著對(duì)自由的渴求，夢(mèng)想著也去嘗試“舉觴白眼望青天”的.感覺，那便是成長(zhǎng)的滋味罷，用火熱和激情澆筑而成。
如若不迷戀夏日的狂歡，反注視起秋季的豐杰，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是品味果蔬相映成趣的喜悅，不刻意模仿百花綻放的張揚(yáng)，學(xué)會(huì)了沉淀瓜果濃縮的香甜，開始審視多年的培育，胸中是否也積起點(diǎn)墨，可以指點(diǎn)江山。
如若不注視秋季的豐杰，反祈望及冬日的素顏，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是觀賞冬日雪天相接的沉穩(wěn)，壯志豪言猶在心邊，卻學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)膩，沉穩(wěn)，大氣，用心智觀望世間百態(tài)，再回首春夏秋季，心中便已了然。
春夏秋冬，懷著年少?gòu)?fù)雜的心思走過，前行時(shí)，有迷惘，有流連，亦有企盼，如此，便是成長(zhǎng)的滋味了。
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會(huì)感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我要說：“成長(zhǎng)是一種幸福�！彼屛覀兏形蚝芏�。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷。
記得兒時(shí)，是那樣無憂無慮，天真，與爸爸媽媽經(jīng)常一起玩游戲。在陽光下，與父親賽跑，在屋檐下，與母親畫畫。我曾偷偷的拿走父親的錢去買吃的，也曾小心的走到媽媽身旁嚇唬她。那是，總認(rèn)為與父母在一起就是最快樂的日子。但時(shí)光轉(zhuǎn)眼稍縱即逝！我已不再是小孩，不再是那個(gè)天真幼稚的孩子了。
我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的.懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，大雨傾盆，風(fēng)無休止的刮，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。
但當(dāng)我中午回來時(shí)，我卻被眼前的景象震撼住了！那堂皇的裝飾，那美味的蛋糕，那和諧的氛圍，還有那向我微笑的父母。今天是個(gè)不同尋常的日子，我恍然大悟，原來今天是我生日。想想我之前做的，又想想父母做的，他們還把這個(gè)頑固叛逆的我放在心上，而我卻那樣對(duì)待他們。此時(shí)此刻，昔日的畫面一幅幅呈現(xiàn)在我面前。
此時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也停了，我望向窗外，那陽光灑在我身上，是那么耀眼，那么溫暖！一切都是那么美好。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)有許多事情發(fā)生，這些事會(huì)使我們長(zhǎng)大，會(huì)讓我們了解更多，讓我們銘記于心。雖已步入高中生活，但我不會(huì)忘記那昔日的幸福！
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng)的到來是不會(huì)有任何征兆的。就像夏日的雨，說下就下，成長(zhǎng)也是這般調(diào)皮地說來就來了，完全不給我們喘息和迎接它的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的滋味，是煩悶的、憂郁的，就像喝一杯并不合口味的飲料，內(nèi)心的酸澀只有自己明白。但是所幸的是，我們總能在風(fēng)雨之后見到彩虹，于是，成長(zhǎng)便有了新的意義：努力和追求。
記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)的我，畏畏縮縮，膽子小得不行。老師叫我上臺(tái)拿個(gè)本子，我低著頭走上講臺(tái)，絞著手指東張西望，卻不知道該干什么。于是，語文老師生氣了，訓(xùn)斥我道：“囁囁嚅嚅的.干什么！膽子小得要命！”聽著這話，我的內(nèi)心在抽咽，眼眶也紅了。就這樣度過了好幾年。直到有一天，我再次面臨這樣的困境。
那是一個(gè)下雨天，我穿著雨鞋走在校園背后的那條林蔭小路上，這時(shí)，我看到一朵鮮紅的玫瑰花被雨水打折在了泥土里，心生愛意，我穿著雨鞋走進(jìn)去，拾起那朵可憐的花。就在這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)路過此地�！白∈�，誰允許你摘花的？”那位老師很生氣，大聲訓(xùn)斥著我。時(shí)光仿佛倒流，我覺得自己又回到了那堂語文課。
可是這一次，我已經(jīng)不再是那個(gè)畏畏縮縮的六歲女孩，我是有著自己尊嚴(yán)的少年。于是，我按捺下心中的恐懼和害怕，微微向老師鞠躬，鎮(zhèn)定地解釋著事情的緣由。老師聽了，這才沒有追究，還向我投來了贊許的目光。那一刻，我就知道，自己成長(zhǎng)了。我有足夠的能力去面對(duì)人生路上的風(fēng)雨和質(zhì)疑，這難道不值得慶賀？
可是，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順。那一次，我辛辛苦苦準(zhǔn)備很久的月考考砸了，鮮紅的85分刺痛了我的心。可是回到家后，我不但沒有得到父母的安慰，反而受了一頓訓(xùn)斥。爸爸鐵青著臉冷落我，媽媽的嘴始終沒停過：“真是氣人！你的腦子不是很聰明嗎？怎么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了呢？學(xué)習(xí)不是你嘴巴說說就可以的……”于是，我把自己鎖在了房間里，面對(duì)著不會(huì)說話的布娃娃和冰冷的電腦、資料書，我突然覺得自己的心臟變得沉重而壓抑，腦海中反復(fù)充斥著這樣一個(gè)疑問：為什么學(xué)習(xí)就一定要考試呢？我們?yōu)槭裁床豢梢院煤玫刈x完小學(xué)再去念中學(xué)呢？競(jìng)爭(zhēng)的激烈壓得我們每個(gè)學(xué)生的心頭沉甸甸的。
我想，當(dāng)我真正能夠解答這兩個(gè)問題時(shí)，成長(zhǎng)就已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槟菚r(shí)的我可能已經(jīng)步入一個(gè)全新的世界。
哎，成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣咸，交織在我們的心里，真像一杯喝不到盡頭的酒，苦澀，沉重。
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的……
成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——我們自己當(dāng)一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜。回到家后，說干就干，我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔(dān)心油跳出來，好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。
終于開始翻炒了，媽媽見我做得不錯(cuò)，便去照顧弟弟了。過了一會(huì)兒，我覺得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿懷期待地請(qǐng)媽媽來品嘗。媽媽才動(dòng)筷子，我就迫不及待地問：“好吃嗎？”“你放醋放多了。”媽媽笑瞇瞇地回答我。我嘗了一口�！鞍�！真的好酸呀！”
成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。
同學(xué)們玩累了，就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見地上有五元錢，我撿起錢，回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我心中甜滋滋的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了！我激動(dòng)萬分，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動(dòng)作了，我猶疑著，停頓了好久，導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說不出的苦澀的味道�。�
成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢，說是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢，飛快地跑了，我來到小賣店，買了一根冰棒吃，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻�。�
那時(shí)候，二伯家門前種了一株扶桑花，花開的季節(jié)，一朵朵碩大的扶�；ㄩ_在枝頭，婀娜多姿，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一條條纖細(xì)的`花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。
一陣爽心的涼意向我撲來，讓我瞬間感到特別的滿足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問著我：“我的錢包里怎么少了一元錢？”我結(jié)結(jié)巴說：“我也不…知…道��！“你還不承認(rèn)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢，長(zhǎng)大怎么得了！”爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我臉上火辣辣。
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，多味瓶里的味道也越來越豐富，我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文12
我靜靜地躺在床上，不經(jīng)意間腦海里浮現(xiàn)出一句話：我們是糖，甜到哀傷。也許，這就是成長(zhǎng)的滋味吧。
成長(zhǎng)中，更多的滋味是孤獨(dú)�！疤煜聸]有不散的筵席�！睕]錯(cuò)，人生就好像一次旅行，每到一個(gè)地方，身邊都會(huì)有人離開。最后到達(dá)終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)剩下的只是自己。沒有誰能陪伴誰到誰天荒地老，那些美好的承諾只不過是蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見。
記得那年，我隨爸爸媽媽來到了這個(gè)陌生的城市——廣州。有段日子，夜深人靜時(shí)我總是偷偷地在流淚，心里滿滿的都是想念。曾經(jīng)的畫面如電影般，不斷在回放。生活了一個(gè)多月，我也慢慢適應(yīng)了。
依然喜歡在陽臺(tái)上仰望夜空�？粗毙谴�?fù)碇铝粒矣X得月亮幸福極了;但是，在那些沒有星的夜里，月亮只是孤零零地掛在天上，所以，我又覺得月亮是寂寞的。
我在仰望夜空的時(shí)候，也在仰望寂寞。
成長(zhǎng)的滋味，不僅是有孤獨(dú)，還有溫暖。在我轉(zhuǎn)學(xué)到廣州后，Lee總會(huì)打電話給我。她說，要我快樂，不管什么時(shí)候，她都會(huì)在我身旁陪伴我很簡(jiǎn)單的幾句話，卻令我感動(dòng)好久，如明媚到溫暖的陽光，一掃心底的陰霾。
還有，那個(gè)一直默默關(guān)心著我的王茜姐姐。不知道該如何定義我們之間的關(guān)系。不是親人，卻有著比親人還熟悉的感覺。她是一顆開心果，和她在一起的時(shí)候，她的快樂總能感染我，她的微笑能讓煩惱一筆勾銷
以及，我一直深愛著的明星——至上勵(lì)合。正如名字一般，勵(lì)志，努力做到最好最優(yōu)秀。五個(gè)陽光男生，真誠(chéng)而善良。沒有理由地愛著他們，用一種不同的方式。他們說，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng);于是，再次遇到困難的.時(shí)候，我沒有低頭，而是微笑著，努力克服。他們說，希望粉絲們更多地關(guān)注慈善事業(yè);于是，我會(huì)積極參加慈善活動(dòng)。努力地學(xué)習(xí)，只是為了在別人問我取得優(yōu)異成績(jī)的方法時(shí)，驕傲地說，“因?yàn)橹辽蟿?lì)合!”
他們?cè)^這樣一句歌詞：“努力地去追逐，那道光芒，是;理想讓人勇敢飛翔�！睆乃麄兩砩�，我學(xué)到了許多。我擁有了追逐夢(mèng)想的能力;我懂得了謙虛，懂得了用行動(dòng)證明自己;我得到了溫暖，以及傳遞溫暖的力量
成長(zhǎng)就像是一杯綠茶。入口時(shí)會(huì)有些許的苦澀，但那苦澀，只是暫時(shí)的。隨之而來的甘甜，還有那股清香，一直縈繞唇齒之間。我品味著澀澀甜甜的綠茶，享受成長(zhǎng)的一切滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文13
我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無憂無慮的眼神，那銀鈴般的笑語！
不知何時(shí)，煩惱如一片片雪花，無聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無情地壓在我的心頭。老師的'責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘而最大的煩惱，來自父親。
又是一個(gè)緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛的鼠標(biāo)。這時(shí)，煩惱來了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會(huì)朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射連珠炮：你個(gè)死小子，又在玩，都什么時(shí)候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭(zhēng)氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會(huì)：看看現(xiàn)在滿街是大學(xué)生，沒工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻哼！趁他這時(shí)喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會(huì)：爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。
不料，一周不見，老爸的口才飛速提高了：什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒電腦的學(xué)生就不用X！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！唉，哪有這么不講理的人！我也急了：爸，您這話怎么說的，城市里誰家沒電腦�。坷蠋熢趺床贾梦揖驮趺醋�，您把您兒子想得也太那個(gè)啦！
閉嘴！就算你會(huì)像小鳥一樣飛，像魚兒一樣游，就算你說得天花亂墜也沒用，我是你老爸，你必須聽我的！關(guān)機(jī)！老爸終于使出了殺手锏。唉，真是秀才見了兵，有理說不清�。∵@輩子我真沒有遇到過這么強(qiáng)的硬漢！爸爸的話永遠(yuǎn)是對(duì)的這話一點(diǎn)也不假。好吧，我有氣無力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開
我真不明白：這就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)就要付出如此的代價(jià)嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂，該多好啊！
成長(zhǎng)，想說愛你不容易。
成長(zhǎng)的滋味作文14
在成長(zhǎng)的過程中，我們的生活如調(diào)味瓶，五味雜陳�；蛞恍╈�，或一些傷心，或一些快樂……應(yīng)有盡有。
酸
“呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過教室門上的小空格，看到了教室內(nèi)座無虛席，怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室�！皥�(bào)告”我喊道。“進(jìn)來吧。”我小心翼翼地進(jìn)了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個(gè)教室，所有的座位差不多都坐滿了，我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個(gè)空位，便三步并著兩步朝其中的一個(gè)位置走去，剛準(zhǔn)備坐下，便只聽見座位旁邊的同學(xué)說：“同學(xué)，這是XX的'位子，他剛才有事出去了。”我不好意思地笑笑。又重新找了一個(gè)座位，又向座位周圍望了望，確認(rèn)沒有我才坐下。啊，初來乍到，真是酸死我了！看來，再也不要遲到了，太尷尬了。
甜
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎(jiǎng)班級(jí)。我們豎起耳朵，像那樹林里警惕的一只只野鹿。“七一四班”“耶”“七二一班”“耶”聽著廣播里的聲音與操場(chǎng)上回蕩著的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當(dāng)那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了：“七一五班”一片寂靜后，我們班立即沸騰起來了。這聲音又喚回了我們無限的希望與激動(dòng)。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動(dòng)練習(xí)沒有白費(fèi)，我們努力付出沒有白費(fèi)。這時(shí)候，我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人臉上都笑開了花，老師高興得像個(gè)孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著光芒。這滋味，真甜��！
苦
充滿激情的體育課到來了，同學(xué)們本以為可以大玩一場(chǎng)�？蓞s沒想到……“今天，我們練習(xí)有氧跑，兩千米……“哎……”還沒等老師說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈。“噓”隨著一聲哨響，我們向前沖去，開始還挺輕松的，可慢慢地體力不支，上氣不接下氣，就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口，猙獰地望著我們，仿佛要把我們吞噬。“偷懶的加跑……”容不得我們慢下來喘息，老師嚴(yán)厲的聲音又傳來了�！皨屟健惫嗔算U似的腿又不得不向前挪去，這若頭，啥時(shí)候是個(gè)頭啊？
初來乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨(dú)一無二的成長(zhǎng)滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(zhǎng)，這樣的感覺，這樣的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文15
童年像一滴滴水滴，滴滴反映著童年的天真；童年像一條條彩虹，每一件事逗五彩繽紛；童年像一顆顆珍珠，每一顆都閃爍著童年的快樂。我打開了童年的故事書，翻到了最令我印象深刻的那一頁……
記得那個(gè)夏天，由于天氣太熱，我總想吃西瓜。那天，媽媽買了一個(gè)又大又甜的西瓜，可她偏偏不讓我吃。我非常懊惱，為什么故意眼饞我呢？我不停地黏在媽媽身上，軟磨硬泡，使盡渾身解數(shù)勸媽媽把西瓜切開，可媽媽果斷拒絕了。我偷偷想，肯定是媽媽想趁我和爸爸不在，把西瓜據(jù)為己有。想到網(wǎng)上流行的那句“小橋流水人家，空調(diào)WiFi西瓜”，我不禁又咽了咽唾沫。望著那顆嬌艷欲滴的西瓜，我心里像有個(gè)小貓爪子在撓，癢癢的，于是我便去攛掇不知情的爸爸，想讓爸爸替我“背黑鍋”。我的計(jì)謀得逞了，可我剛張開嘴想狠狠咬一口西瓜的時(shí)候，媽媽回來了。媽媽說：“既然你這么想吃，我們兩個(gè)就來比賽吃西瓜吧！”“好啊，比就比！”我不服氣地撅起了小嘴，心想：我就不信我會(huì)輸。
比賽開始了，我大口大口地吃起來。媽媽看見我把西瓜籽全吃掉了，不懷好意地說：“你把西瓜籽都吃了，它們會(huì)在你肚子里長(zhǎng)成一個(gè)一個(gè)大西瓜！到那個(gè)時(shí)候，嘿嘿……你得去醫(yī)院做手術(shù)才能把它們?nèi)〕鰜砟兀 蔽衣牭揭院蟠蟪砸惑@，便小心翼翼地吃起來，媽媽卻越吃越快，我也不甘心落后，可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里長(zhǎng)西瓜的樣子浮現(xiàn)在了我的腦海，就像隔壁懷孕的張阿姨那樣……“啊！我不吃了，你自己吃吧！”我驚叫了一聲，丟下西瓜沖進(jìn)了廚房，絞盡腦汁地想有什么解救的辦法。我突然想到：“咦？我可以不喝水啊，這樣西瓜籽就不會(huì)在我肚子里發(fā)芽了！”想到這里，我的腰板挺直了，我覺得我簡(jiǎn)直是世界上最聰明的.人。
第二天，爸爸看我無精打采的，問我怎么了，我就把事情一五一十地講給他聽，他邊笑邊說：“哈哈，你媽媽是騙人的！”喔，天吶，原來，我是世界上最傻的人！
每每想起這件事，我都不禁笑出聲來。關(guān)上童年的故事書，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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