書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文常用（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
小時(shí)，我還不識(shí)字，連拼音都不認(rèn)識(shí)。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我逐漸認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字。雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我可以看簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。以前我不愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū)，就從圖書(shū)館借童話書(shū)給我看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)看書(shū)也是一件很有樂(lè)趣的事情。
通過(guò)看書(shū)，我交了許多新朋友。毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不看。”這句話深深地印在我的腦海里。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，多讀書(shū) ，就仿佛得到一雙有豐富知識(shí)的'翅膀，有了這雙翅膀，我們就可以飛向天空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蘇聯(lián)著名作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人，他曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睆男〉浆F(xiàn)在，我讀了大約35本書(shū)。我在慢慢地長(zhǎng)大，也漸漸明白了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你不讀書(shū)，就不能進(jìn)步；你不進(jìn)步，而別人在進(jìn)步，那就等于你在退步。
時(shí)間是不等人的，少壯不努力，老大徒傷悲。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來(lái)“出氣”的東西。沒(méi)有它，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀魚(yú)兒沒(méi)了尾巴；沒(méi)有它，就等于我沒(méi)有了靈魂。
我讀書(shū)時(shí)非常投入，一看到書(shū)，我的手就會(huì)不由自主地癢起來(lái)，經(jīng)常不能自拔。
書(shū)中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的.意思，首先得和書(shū)“有緣”，和書(shū)“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。
讀書(shū)的好處多多，書(shū)中蘊(yùn)含著人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富：讀書(shū)能使思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能擴(kuò)大知識(shí)面，能提高寫(xiě)作水平，能提高人的品德修養(yǎng)，能凈化人的靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……
書(shū)，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識(shí)傳授給我，讓我走向陽(yáng)光普照的人生路。
我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的海洋。從小到大，媽媽、老師都告訴我要多看書(shū)。有什么東西不會(huì)或不懂的都可以去查找書(shū)籍，都可以在書(shū)里學(xué)到。
小時(shí)候，我看的是圖畫(huà)書(shū)，沒(méi)有什么文字的，有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，開(kāi)始看故事書(shū)，我看過(guò)的.有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書(shū)可好看了，在故事王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了國(guó)王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)常看完故事以后自己在家里自演自樂(lè)。有時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽還夸我演的很逼
真的�，F(xiàn)在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開(kāi)始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文。日記讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記，把開(kāi)心不開(kāi)心的事情都寫(xiě)在我的日記本里。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多生活的常識(shí)。《父與子》是一本很開(kāi)心的書(shū)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，這本書(shū)最靠譜了，會(huì)讓我把煩惱一下子忘記掉，進(jìn)入輕松快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論在學(xué)校的閱覽室、教室，還是在家里，總能看到我讀書(shū)的身影。
書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)里廣闊的知識(shí)海洋。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)，是道美味的佳肴，需要我細(xì)細(xì)品嘗；書(shū)，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書(shū)，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養(yǎng)我成長(zhǎng)。在高爾基眼里，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在我眼里，書(shū)籍如同陣陣芳香，伴我成長(zhǎng)。
上幼兒園的那段時(shí)間，遇到不會(huì)讀的字，我只能通過(guò)拼音來(lái)認(rèn)讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》。我拿到書(shū)后，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái)，生動(dòng)的故事情節(jié)和精美的圖片深深地吸引著我。《白雪公主》的故事告訴我做人要善良，《會(huì)唱歌的'骨頭》的故事告訴我惡人有惡報(bào)……
不久，我上小學(xué)了，擁有了不少書(shū)，從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個(gè)世界的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書(shū)中，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》這本書(shū)，藍(lán)白相間的封面設(shè)計(jì)，美妙的彩色圖畫(huà)，再加上生動(dòng)的故事描寫(xiě)，把三國(guó)時(shí)期的歷史人物活靈活現(xiàn)地展示在我面前。
書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)讀書(shū)，我從讀書(shū)中收獲頗多，當(dāng)然書(shū)也如我的一位摯友，一路伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
從小我就非常喜歡讀書(shū)，總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽(tīng)了個(gè)遍，才肯罷休。
隨著我不斷長(zhǎng)大，我的知識(shí)越來(lái)越有限，腦子里總會(huì)有這一大串的問(wèn)題：北極熊為什么不怕冷？螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？美人魚(yú)真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？于是，我便去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的謎團(tuán)被悉數(shù)解開(kāi)，它就如一位無(wú)所不知的老師，為我解開(kāi)心中的謎團(tuán)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始如一只書(shū)蟲(chóng)，盡情地鉆進(jìn)那豐碩的`果園。只要一有時(shí)間，我便會(huì)快樂(lè)的徘徊在那做奇妙王國(guó)中。
我不再僅僅滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，我又愛(ài)上了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》是由作者女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷而著作成的，寫(xiě)的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的故事，寫(xiě)出了許多女孩渴望成長(zhǎng)但又害怕成長(zhǎng)的心情。這本書(shū)還被譽(yù)為“中國(guó)女孩的成長(zhǎng)啟示錄。”
其實(shí)往往并不是讓你愛(ài)上書(shū)，而是讓書(shū)去引導(dǎo)你。書(shū)不僅是伴我成長(zhǎng)，更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活，去愛(ài)上生活。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
你和哈利波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)，在哪里？當(dāng)然是在書(shū)里。
上小學(xué)一年級(jí)的我，最頭疼的事就是讀書(shū)，每次捧起書(shū)，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是覺(jué)得沒(méi)意思，但是后來(lái)，在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我卻喜歡上了讀書(shū)。在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了內(nèi)慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了雖然身體癱瘓?jiān)谳喴紊纤季S卻飛到了銀河系的霍金；知道了海倫凱勒向往光明的內(nèi)心世界，感受著雷鋒助人為樂(lè)的`精神，從他們高貴美好的品質(zhì)中，我找到了自己需要的精神食糧，書(shū)使我在思考中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我發(fā)奮地讀書(shū)，許多名著使我受益匪淺，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾告訴我，人要過(guò)一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為，人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄；《愛(ài)的教育》讓我明白，愛(ài)就是一種最真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)升華。
同學(xué)們，我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書(shū)神游古今；我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書(shū)海知曉中外，我們不能參透生死，卻能勇攀書(shū)山仰望生命。
朋友們，讓我們與書(shū)為伴，潛心苦讀吧！讓我們拒絕平庸，讓我們的生命因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
提起書(shū)，我不禁想起一些經(jīng)典名著，譬如：中國(guó)的四大名著，使我領(lǐng)悟到了中國(guó)古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下，也為他那堅(jiān)貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的'《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán)，為我前進(jìn)的道路指明了方向。古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”書(shū)是在你一生中對(duì)你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì)立刻無(wú)償?shù)膩?lái)幫助你，為你點(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。 “開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí)，“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)海中自由地翱翔！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
記不得從幾何時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)，書(shū)與我結(jié)下了不解之緣。無(wú)論走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都與我影形不離。書(shū)成了我的良師益友。我整天都淋浴在書(shū)帶給我的快樂(lè)里，但是，在這讀書(shū)之路上，也發(fā)生著各種有趣的事情……記得那次，我剛買(mǎi)了一本好看的書(shū)，真想馬上翻開(kāi)看。可是，還有一摞作業(yè)等著我做呢！怎么辦呢？我腦子里靈光一閃，想出一個(gè)壞壞的主意來(lái)！我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，趁媽媽做飯的時(shí)間不會(huì)注意到我，偷偷翻開(kāi)了書(shū)。一開(kāi)始我還異常緊張，不時(shí)的左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，望望媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸沉迷到書(shū)中去了，對(duì)即將到來(lái)的`麻煩毫不知曉。看著看著，突然有人拍了拍我的后背，我不耐煩地問(wèn)：“誰(shuí)呀？真是的，沒(méi)看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎！”但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)著有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒�；仡^一看，媽媽竟然微笑著站在我后面！我暗自叫苦：一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)！果然，媽媽噼里啪啦的把我猛訓(xùn)一頓，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我不反對(duì)你讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)很好，可是，要分清時(shí)間！”最后的結(jié)果是：媽媽沒(méi)收了我心愛(ài)的書(shū)！我記著這次“慘痛”的教訓(xùn)，發(fā)誓再也不在寫(xiě)作業(yè)、課堂上讀書(shū)！但是，我充分利用了課余時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。怎么樣，聽(tīng)了我的讀書(shū)經(jīng)歷，你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
我非常喜歡讀書(shū)，小時(shí)候的我，剛學(xué)會(huì)拼音，就纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，媽媽禁不住我纏，就只好給我買(mǎi)了一本《格林童話》注音版。我拿過(guò)書(shū)，就捧著書(shū)在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。連媽媽叫我，我都不知道。當(dāng)我讀到白雪公主被母后用毒蘋(píng)果后，心里經(jīng)不住恐懼，“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)。我把事情的一五一十說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)。媽媽哈哈大笑說(shuō)那是故事，并不是所有人吃蘋(píng)果都會(huì)被毒死的。我不相信，竟一個(gè)星期不讓家人吃蘋(píng)果�，F(xiàn)在一回想起這件事就覺(jué)得好笑。
現(xiàn)在的.我，喜歡看校園小說(shuō)淘氣包馬小跳,里面的人物表情十分豐富,有的讓我感到興奮,有的讓我感到失落.而愛(ài)的教育里告訴我許多道理不能欺負(fù)比我們小的學(xué)生,不能欺負(fù)殘疾人
現(xiàn)在`,我的小書(shū)柜里的書(shū)在一天天增多,我覺(jué)得書(shū)不僅在陪我長(zhǎng)大,還會(huì)陪我一生告訴我更多道理，讓我終身受益!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
從小起，我便懂得，女子定是要有書(shū)香之氣的。有了書(shū)香之氣的女子，便一定是婉約如蓮，氣質(zhì)高雅的。我天生活潑好動(dòng)。人都說(shuō)，我比男兒還有英武志氣。可我偏愛(ài)鉆進(jìn)詩(shī)書(shū)里。
唐詩(shī)最是朗朗上口，讀著讀著就能感受到詩(shī)里所描繪的景物，詞就不一樣了，唐詩(shī)宋詞，我還是偏愛(ài)宋詞一些。融入了作者或悲或喜，或樂(lè)或憂的句子最得我心。蘇東坡的《水歌調(diào)頭》我看得遐想連篇；李清照的兩首《如夢(mèng)令》讓我心思蕩漾；辛棄疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑聲連連；岳飛的《滿江紅》使我熱血沸騰；李煜的《虞美人》讓我不由得感嘆：這真是亡國(guó)國(guó)君臨死懺悔的挽歌��！
論詞人，我還是喜歡蘇東坡、李清照及辛棄疾。我愛(ài)蘇東坡的大氣豪邁，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽覑�(ài)李清照的.婉約優(yōu)雅與天真浪漫，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽覑�(ài)辛棄疾的自由散漫，“鑿個(gè)池兒，喚個(gè)月兒來(lái)�！薄敖袢蘸问伦钕嘁�，宜醉宜游宜睡�！�
每讀一詩(shī)，就覺(jué)得成長(zhǎng)了一些，我沉醉在詩(shī)詞的酒壇里，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！蔽揖鸵鲈�(shī)里的一仙，做一個(gè)心有詩(shī)書(shū)，氣如墨蓮的女子。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
“撕，撕……”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書(shū)聲在空中蕩漾；在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里，只見(jiàn)一位女子在古樹(shù)下看書(shū)……
在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的`書(shū)，這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。
這本茶般的書(shū)籍，“喝”起來(lái)是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……
我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠(chéng)實(shí)，變?yōu)橐粋�(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無(wú)法自拔。
身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識(shí)也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無(wú)法自拔。
我小的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)城，一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái)，而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書(shū)的.海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū)，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機(jī)智和可愛(ài)逗樂(lè)，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái)，媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的海洋里，流連忘返。
書(shū)的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書(shū)，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書(shū)，會(huì)感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
早在幼兒園小班的時(shí)候，我就非常喜歡看童話書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。每次我看漫畫(huà)書(shū)上畫(huà)了一些東西后，都想用筆在自己身上畫(huà)一畫(huà)，例如里面畫(huà)了一個(gè)氣球，我也到手背上畫(huà)一個(gè)氣球。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為書(shū)香是書(shū)的香味。
直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書(shū)。讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦，堅(jiān)持不懈的精神；讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的童年；讀《范進(jìn)中舉》，我感受到封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌；為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃；為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書(shū)是我們的.精神糧食，是我們寶貴的精神財(cái)富。
華羅庚說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮�！蔽覀円趭^的讀書(shū)，注重知識(shí)的積累，讓書(shū)成為我們的好朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。這時(shí)，我認(rèn)為書(shū)香是我們終身離不開(kāi)的好朋友。
成長(zhǎng)路上有書(shū)香為伴，真好！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
“書(shū)籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈。”“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”
從小我就對(duì)書(shū)籍很感興趣，《草房子》、《秘密花園》、《楓林渡》《小狼小狼》有時(shí)讓我讀得淚流滿面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬(wàn)里給了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對(duì)遠(yuǎn)方充滿好奇。傅雷的家書(shū)和楊絳的《我們仨》讓我體會(huì)大家風(fēng)范。我還欣賞簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，佩服令狐沖的`灑脫。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓人收獲智慧，陶冶品格�！坝F千里目，更上一層樓”。四大名著、《史記》、《中國(guó)詩(shī)詞》，讀這些書(shū)，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星�！�
多理解、勤思考！我看完一章或者一本書(shū)后，父母建議我多去回憶、總結(jié)書(shū)的內(nèi)容，從心中去領(lǐng)悟書(shū)的內(nèi)涵。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余，我正在讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的變遷，吸引著我去閱讀……
“瑯瑯書(shū)聲，如沐春風(fēng)拂過(guò)千年時(shí)空，”我喜愛(ài)讀書(shū)，感受到了書(shū)的魅力，旅程剛剛開(kāi)始，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔堑�，每一本書(shū)都有它的獨(dú)特與益處，成長(zhǎng)路上我有許多讀書(shū)經(jīng)歷，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)跟大家分享。
每逢星期六，爸爸都會(huì)陪我秋去書(shū)店溫書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店，我便隨意的走到了“世界名著”的書(shū)柜前，不經(jīng)意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，一見(jiàn)此書(shū)名，就心生疑問(wèn)：這些書(shū)都是世界名著，怎么會(huì)有叫你如何煉鋼鐵的呢？我?guī)е蓡?wèn)隨即翻開(kāi)了書(shū)的'第一頁(yè)，第一頁(yè)有很多內(nèi)容，有作者的簡(jiǎn)介、主人翁簡(jiǎn)介、目錄等等。我仔細(xì)看得知這是一位俄國(guó)作家的作品及主人翁是保爾·柯察金。咦，我突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中只字未提“鋼鐵”二字，我?guī)е闹械囊苫笈踔鴷?shū)在一個(gè)角落里又繼續(xù)讀了下去。幾個(gè)書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，我們也一定要多讀書(shū)，像保爾·柯察金為祖國(guó)的美好的明天做出貢獻(xiàn)。
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