書香伴我成長作文

書香伴我成長作文(經(jīng)典14篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　書香伴我成長作文 篇1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我的精神食糧。書，是我生活中必不可少的一部分。我喜歡讀書，愿一生以書為侶。

　　捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房里，如欣賞珍寶似的，翻開了那一本本帶著油墨清香的書……記得上幼兒園的時(shí)候，我就開始愛上了讀書。媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，每天睡前我都和媽媽共讀一個(gè)故事，大字寶寶我讀，小字媽媽讀，我因此迷上了讀書，看到書就愛不釋手。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，我比較喜歡閱讀童話故事書，如：《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》等等。有一次，我在看插圖版的《格林童話》時(shí)，不知不覺中，我好像在夢幻般的童話王國里遨游，竟然忘記了寫作業(yè)，雖然挨了媽媽一頓罵，但我卻很滿足。

　　我在上三年級時(shí)，開始迷上了小說系列，媽媽見我那么喜歡看小說，就給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列。當(dāng)我看到媽媽給我買了一套小說，我心里別提有多高興了，一個(gè)勁兒的謝媽媽，就一頭栽進(jìn)了書海里。在書海中，我其樂無窮的游啊游，心里甜滋滋的。“女兒！”媽媽在我跟前大喊我，一瞬間，媽媽把我從書海里硬生生地拉了出來，我還在呆呆的看小說放聲大笑呢！差點(diǎn)又忘記了時(shí)間。

　　轉(zhuǎn)眼間，是書讓我從幼稚的小朋友變成了一個(gè)有知識的少年了。我還是絲毫沒有減弱我對小說的著迷，同時(shí)，我也開始看一些作文書和兒童文學(xué)作品了。在看書時(shí)，我都會(huì)做讀書筆記，把好詞好句摘抄下來，再寫寫我讀后的`感受。這樣能使我的作文水平得到提升。我最記得國際大獎(jiǎng)小說——《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪從沒有奶奶到有了一個(gè)奶奶和一個(gè)外婆的故事。呵呵，這真是個(gè)有趣的故事！這也使我對小說的求知欲有了很大的滿足。

　　雖然書香沒有玫瑰那樣熱情奔放，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽高雅，冷香撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼里，書香比任何花草都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀�香�?nèi)涵不凡。

　　沉醉在書香中，我不由領(lǐng)悟到了什么。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這句話，打動(dòng)了全世界。書不是鋼筋水泥，而是一位有血有肉的良師益友。一本書就像一位老師，為我們默默奉獻(xiàn)知識。書是我最好的朋友！

　　書香伴我成長作文 篇2

　　書，充實(shí)著我的心靈；書，陶治了我的情操；書，讓我與世界上偉大的人物對話；書，讓我從一個(gè)目不識丁的小毛孩兒變成了班里公認(rèn)的“小博士”。

　　記得剛上幼兒園不久，老師講著《365夜》里的故事，我聽得那么津津有味。我為阿凡提戰(zhàn)勝貪婪的財(cái)主而高興，為機(jī)智勇敢的小紅帽把外婆從狼肚子里救出來而感到開心。從那時(shí)起，我的天空被天藍(lán)色充盈，聽故事竟成了我的期盼，成了我幸福的追求。

　　讀了一、二年級后，我接觸了帶有拼音的作文書了。我最愛的'是想象作文：自己坐在王座上，俯視眾人的高傲；飛到天上，跟嫦娥姐姐談心；順著長發(fā)公主的辮子爬上了城堡。

　　進(jìn)入三、四年級了，我拿著書就像一匹餓狼一樣貪婪地讀著……讀了《假如給我三天光明》后，我被深深地感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明。

　　現(xiàn)在，我最喜歡讀《三國演義》了，看到諸葛亮制造木馬流牛大敗曹操，劉葉制造投石機(jī)大敗袁紹，從中我懂得了誰掌握了知識，誰就有了“戰(zhàn)場”的主動(dòng)權(quán)。隨后，我又被《三十六計(jì)》深深地吸引了，我對古人的聰明才智佩服得五體投地；讀到《西游記》時(shí)，我對唐僧師徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困難的事都要去勇敢面對，絕不退縮。

　　讀完《魯濱孫漂流記》之后，我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险�缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我清楚地記得有一次，媽媽外出一天，讓我一個(gè)人待在家里，我覺得有點(diǎn)害怕就鉆進(jìn)被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，人生路上還有許許多多的磨難挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣勇敢的人，才能贏得生存的權(quán)利……

　　書就像巧克力一樣，散發(fā)出濃濃的香味，一直吸引著我。

　　在成長的道路上，感謝有書相伴！我還將更加努力閱讀，在縷縷書香的熏陶下茁壯成長！

　　書香伴我成長作文 篇3

　　曾經(jīng)的歲月在時(shí)光中漸漸流逝，雖然自己知道時(shí)光一去不復(fù)返，但還是時(shí)�；貞涀x書帶給我的樂趣�！�—題記

　　一睹童年到現(xiàn)在，自己愛讀書的習(xí)慣從未改變。時(shí)光如流水一般，帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方，但讀書卻如一種執(zhí)念，深深的留在自己的心里。

　　書，是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的，這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡單的'瀏覽，而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般，又加上了一層，讀出了更多的韻味。

　　年少時(shí)，《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷，畫面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情，凄慘而又叫人心痛�！耙怀�春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！薄对峄ㄒ鳌穮s又讓人心憐�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”在《紅樓夢》中，我更喜歡薛寶釵這一角色，她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己�！靶呋\紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌，她并不是像林黛玉一廂癡情獨(dú)愛寶哥哥，而是討得所有人的喜愛�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”一夢金陵忽突醒，回憶夢里道不明。“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無。”這句句字字，最是讓人回味。

　　待到大一些時(shí)，便愛上了較有韻味的古詩�！帮L(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵�！逼鄾龅墓旁娛谷烁械奖瘋�。詩的表面雖淡淡無味，但卻會(huì)使人領(lǐng)會(huì)到生活哲理。歲月如流，每一段時(shí)光，便如一段歷史，詩人們將自己的感悟?qū)懗鰜�，留給后人去體會(huì)，去感悟。在每一段時(shí)光里，都讓人珍惜這些話語。每年每月，每時(shí)每刻，雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落，但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來。古詩，是一段悠長的快樂歲月。

　　書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷，將歲月放在手指翻動(dòng)書頁時(shí)，會(huì)感到一種充足感，每一次在徘徊中得到知識，珍藏每一段歷史。

　　書香滿園，愿沾其志；花落蔓延，與書之誼！

　　書香伴我成長作文 篇4

　　花謝花開，春去冬來。時(shí)間一分一秒地流逝，萬物皆不斷變化著。雖然抓不住那時(shí)間的尾巴，但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動(dòng)心靈的書籍。

　　輕輕拉開那檀木做的抽屜，映入眼簾的是記憶中再熟悉不過的三本書。細(xì)細(xì)翻閱，那熟悉的文字，那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……

　　剛上小學(xué)，我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時(shí)是特別迷戀童話，在還沒到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事，《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》，每個(gè)故事生動(dòng)的畫面就吸引著我，我老想著在上學(xué)認(rèn)字后，就買上一本《安徒生童話》，這樣我就天天讀到這本書。

　　如我所望，《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中，我迫不及待地翻閱著，善良的`丑小鴨在文字中鮮活起來，善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會(huì)發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》，我不喜歡丑陋自大的癩蛤蟆，也不喜歡自傲的黑鼴鼠，拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家，我也隨之歡呼著，童話的世界充滿純真與善良。

　　走進(jìn)我心靈的第一本書啟迪著我要善良，讀書便成了一件趣事。

　　初中，我有一段時(shí)間處于極其消沉的狀態(tài)中，學(xué)業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵(lì)著我，送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟，世上任誰都會(huì)有挫折，劉亦婷也遇到不如意的事，她的壓力之大超出她那個(gè)年紀(jì)所該承受的，但她堅(jiān)定的意志從未減弱。她那頑強(qiáng)向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何，只要心在，夢就在！

　　伴著書香，走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書——《蘇菲的世界》，我從哪里來？我要到哪里去？什么是命運(yùn)？為何有宇宙？廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮，十六年來從未想過的問題立于眼前。對��！什么才是人生呢？人這種奇妙的生物既然來到世上，是否應(yīng)該做些有價(jià)值，體現(xiàn)人生的事呢？我想，我既然有幸能成為人，定不能白白浪費(fèi)這一生。人生就是一個(gè)很好的體驗(yàn)旅程。

　　這三本書成了我人生中不可缺少的亮點(diǎn)，眾書中，獨(dú)忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。

　　書香陣陣飄過，我會(huì)一直去尋找下一本啟迪人生的書……

　　書香伴我成長作文 篇5

　　“走，去買書！”我催著媽媽來到了一家書店。那里滿架子都是書，少則千，多則萬。我邊走邊看，不時(shí)抑制住因興奮而想尖叫的沖動(dòng)，沉浸在書山書海中，思緒回轉(zhuǎn)，我想起了第一次接觸書的情景。

　　那年我五歲。在這之前，我對書只有一種很朦朧的感覺。當(dāng)時(shí)幼兒園老師要求我們閱讀繪本：《好餓的小蛇》，它的插圖十分精美，內(nèi)容有趣生動(dòng)，還富有想象力：比如小蛇吃了圓圓的蘋果，肚子就成了圓的；最好玩的是，小小的一條蛇竟然能夠吞下一棵樹，整個(gè)身體都成了樹的樣子，太有趣了！一下子，我的目光就被鎖住了。我想，就是從那時(shí)起，我深深地愛上了讀書。十歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《上下五千年》。雖然沒有了精美的插圖，語言也不算幽默，可是我還是被吸引住了。這本書讓我認(rèn)識了抗擊匈奴的衛(wèi)青和抗金名將岳飛，使我產(chǎn)生了無限的崇敬之情；我了解了造紙術(shù)和地動(dòng)儀的來之不易，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力；我知道了南京腥風(fēng)血雨的大屠殺，心里頓生悲痛與憤恨；我還讀到了激動(dòng)人心的開國大典，由衷地生出一種自豪之感……作者把瞬息萬變的歷史，燦爛的華夏文明和中國人的`抗?fàn)幘�神完美地融合在了一本書上，我花了三周的時(shí)間把1300多頁的書讀完了。

　　現(xiàn)在，我看的書越來越雜了，只要是好書，我都不會(huì)拒之門外。去年我得到了一本《初涉塵世》——一本講述人性的書。書中的主人公是一個(gè)農(nóng)村的男孩兒，他通過自身努力考上了城里的高中，但因?yàn)榧彝サ淖児剩瑴S落成一個(gè)不良少年。后來偶然幫警察抓獲了一名罪犯，一舉成名，又重新振作起來過上了幸福的生活。我的心隨著主人公的命運(yùn)時(shí)起時(shí)落，跟著他高興，陪著他落淚，也為他的命運(yùn)擔(dān)憂……讀了這本書，我知道了命運(yùn)本來就不公平，但命運(yùn)給你關(guān)上大門的時(shí)候，也必定會(huì)給你留下一扇窗。

　　家里的書越來越多，我學(xué)到的東西也越來越豐富。我在書中汲取精神食糧，而書香伴我一路成長。

　　書香伴我成長作文 篇6

　　古人云：書中自有黃金屋，書自自有顏如玉。是的，書中有著人間的真善美，有著讓人面對失敗的勇氣和決心，有著智慧的源泉……讓我們漫游在書香四溢的世界里昂首向前！

　　在我還不識字的時(shí)候，我就經(jīng)常拿著書本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中，我認(rèn)識了美麗的白雪公主、善良的'七個(gè)小矮人、可憐的灰姑娘……甚至?xí)�夢到自己在王宮里打死了邪惡的皇后，幫助了白雪公主；在小矮人的家中做客；在灰姑娘家?guī)退�干活……從此以后，我更加地渴望讀書，渴望認(rèn)識更多的人物？

　　長大了，識字了，我終于可以自己獨(dú)立地去讀書了！

　　一部《三國演義》，給我們再現(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)亂年代的紛爭，向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書的過程中，我自己也仿佛回到了千年以前，親眼目睹了這此英雄們之間的較量。這也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了只有知識才能在社會(huì)中立足……

　　《西游記》中唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)，勇闖各個(gè)難關(guān)，歷經(jīng)八十一難，終于修得正果。它告訴了我：做任何事都不可能一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈、勇往直前，才能取得更大的勝利！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾·柯察金那鋼鐵一般的意志；《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么叫苦盡甘來……

　　在天朗氣清的春天里，書，讓這美麗的季節(jié)更加有內(nèi)涵，更加有韻味；在烈日炎炎的夏天里，書，讓這炎熱的季節(jié)多了一份清涼，多了一份淡定；在天高氣爽的秋天中，書，讓這繁忙的季節(jié)增加了一份輕松，增添了一份希望；在冰天雪地的冬天里，書，讓這沉寂的季節(jié)多了一份溫暖，多了一份生機(jī)……

　　書，是你使我懂得了做人的道理；是你，給予了我既豐富而又寶貴的知識；書，你既是一位充滿著智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，你一直在不斷地幫助我，不斷地啟迪著我，你將永遠(yuǎn)陪伴著我成長！你那醉人的書香也將陪伴著更多的人們成長！

　　書香伴我成長作文 篇7

　　書，是知識的寶庫，供人們汲取智慧；書，是一片蔚藍(lán)天空，讓人們像鳥兒一樣自由飛翔.....對于我來說，書，是一名老師，教導(dǎo)我做人的道理，傳授給我淵博的知識。

　　從小，我就特別愛讀書。我上一年級的時(shí)候，媽媽就給我買了許多書，其中我最喜歡的是一本《三國演義》。

　　我翻開《三國演義》，一下子就被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引了�！疤覉@三結(jié)義”、“火燒赤壁”......我看得如醉如癡，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我卻渾然不知。媽媽常常笑著對我說：“你真是個(gè)小書蟲！”

　　看了《三國演義》，我對讀書的興趣也越來越濃。我與書之間，就這樣結(jié)下了不解之緣。慢慢地，我閱讀的書目不僅有國內(nèi)的書，更是擴(kuò)展到國外的名著。每次路過書店，我總是央求媽媽幫我買書，爸爸媽媽也把書作為禮物送給我，書成了我最喜歡的禮物！

　　媽媽見我那么愛看書，便給我買來了中國古典“四大名著”的原著。我很奇怪，原著和我之前看的竟然不相同！開始我覺得原著的白話文很枯燥難懂，后來我漸入佳境。讀著原著里的一篇篇文字，一首首詩，我逐漸領(lǐng)悟到其中的含義，這是一個(gè)完全不同的世界，仿佛我穿越到那個(gè)時(shí)空，和書中的'人物對話。在那個(gè)世界里，百花齊放，鳥語花香。讀《西游記》時(shí)，我會(huì)因唐僧逐走孫悟空而難過，也會(huì)因?qū)O悟空打敗妖魔而高興；讀《紅樓夢》時(shí)，我會(huì)因賈寶玉與林黛玉的悲慘愛情而落淚......

　　上六年級后，我對國外的名著產(chǎn)生了興趣。《名人傳》 《簡愛》 《飄》 《鋼鐵是怎樣煉成的》......他們有著和國內(nèi)名著截然不同的風(fēng)格，同樣為我創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，讓我沉醉其中！

　　后來，市里開放了圖書館，那里有成了我流連忘返的地方。每次去那里，我都能借七八本書�；氐郊�，我捧著書愛不釋手，這是我的精神食糧，我沉醉其中。

　　讀書，不僅陶冶了我的情操，還拓展了我的知識面，讓我受益匪淺。語文閱讀題，我一般不失分。作文，每次都能得高分。而這些，都是讀書帶給我的饋贈(zèng)。

　　書，就是浩瀚的知識海洋；書，就是夜晚為我指引道路的明燈；書，更是一名使我受益無窮的良師益友......

　　文墨書香，讓我沉醉其中。濃濃書香，伴我成長！帶著他們，我揚(yáng)帆起航！

　　書香伴我成長作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯，我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生，我們學(xué)校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂成長。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進(jìn)方向的燈塔，書籍帶我走向陽光大道，在我們學(xué)校到處都有書籍，學(xué)校的圖書館有成千上萬冊圖書，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺邊放著圖書，班級里還有圖書角，校園到處都散發(fā)著濃郁的書香，同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。

　　正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停的變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪，有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國演義》到《十萬個(gè)為什么》？

　　我這個(gè)小書蟲對書可是情有獨(dú)鐘，在我們學(xué)校一年一度的`圖書交流會(huì)上，我都會(huì)大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書交流會(huì)中，一年級開始交流圖書，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí)，我拿了三本書——《查理九世》，這時(shí)我看到操場上的同學(xué)們的圖書，交流會(huì)熱鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著看見一本書，一般我特別喜歡的書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我忽然聽見后面有人叫我，他說喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特別喜歡的書，就對他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收��！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書香環(huán)境，抓住同學(xué)的委托年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，遨游書海，繪出春的生機(jī)下的樹蔭，秋的收獲，冬的希望。

　　書香伴我成長作文 篇9

　　隨著時(shí)光的流逝，我讀了很多書，童話故事，科幻小說，百科全書，世界名著書給予我快樂，給予我知識，給予我很多很多。我在書香中茁壯成長。

　　我感恩書，因?yàn)樗�豐富了我的知識。我看了很多課外書，積累了好詞佳句，學(xué)到了寫作方法，我的語言表達(dá)和寫作能力都得到了提高。寫作文時(shí)，許多同學(xué)都在絞盡腦汁，冥思苦想，而我卻輕而易舉。那些曾經(jīng)歷過的事如放電影般在眼前閃過，那些積累的優(yōu)美調(diào)句也在我腦海中涌現(xiàn)。它們似乎控制著我的筆，一句句一行行如行云流水呈現(xiàn)在作文本上，一篇作文一氣呵成，它讓我懂得讀書真好。

　　我感恩書，因?yàn)樗鼛е�我暢游世界。書就像我的知心朋友，我讀著它，它就帶著我去旅行。書把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬里長城，古色古香的頤和園，山水秀麗的桂林，感受祖國山河的壯麗。我認(rèn)識了古老的金字塔，建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的'過程中了解了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)。秀才不出門，盡知天下事這功勞歸功于讀書啊!

　　我感恩書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每天上學(xué)時(shí)，我的書包里除了課本，也不忘帶上本書。課間，當(dāng)同學(xué)在操場上追逐嬉戲時(shí)，我卻輕輕地捧出一本課外書，如同牽著一位好朋友的手，與它輕輕交談起來。讀書，讓我懂得思考，懂得品位人生。《生命生命》讓我明白人活著的真正的意義，明白奉獻(xiàn)的一生最美麗：《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量

　　我與書為伴，與書為友，視它為寶，精心呵護(hù)它。每得到一本新書，我總是給它穿上一件漂亮的外衣，端端正正地寫上書名�？磿�前，總是把手洗得干干凈凈；看書時(shí)，也不亂折；看完后，把它放在書柜上擺得整整齊齊。每次看到書柜中又添了一位新朋友，我就開心無比。書滋潤著我，我感激它。

　　書香伴我成長作文 篇10

　　很小就喜愛看書，主要是父親管教之嚴(yán)。手機(jī)、電視、電腦接觸甚少，無聊之下，只能以看書為消遣。

　　剛開始并不識字，照著認(rèn)不全的拼音去讀，常鬧“白字先生”，磕磕巴巴，十幾頁，很薄的一本繪本，有時(shí)竟能讀上一周，第一遍只是認(rèn)字，第二編才粗通情節(jié)，即使如此，我依然還是在看。時(shí)間長，平時(shí)早都按奈不住了，但若放一本書，兩三個(gè)小時(shí)后仍沒看完，恐怕還會(huì)央求著再等一會(huì)。

　　繪本中情節(jié)并不是太引人，大都是簡單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話，并不吸引人，但都能吸引住小孩。童話，對于當(dāng)時(shí)的我，總以為比父親桌上那厚達(dá)幾百頁的書有趣多了。

　　不知哪一天，家里的童話看完了。

　　又是為了打發(fā)時(shí)間，但這次，我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。

　　忘了書名叫什么了，依稀記得那是一本小說，情節(jié)曲折，不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后，父親的書房中暖意融融，我獨(dú)自一人蜷局在墻角，抱著那本書看，太多字我不認(rèn)識，太多事我不知道，太多書我還沒有讀過。那次，我第一次知道了“小說”。

　　汗珠滲下，暈染了微微泛黃的紙，一個(gè)下午，完全沉浸在書中，不知任何除書以外的事。晚間，當(dāng)終于長舒一口氣讀完，放下，才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長久無回復(fù)而生氣的母親。

　　此后，讀書便充盈了整個(gè)生活。年齡漸長，讀書速度也加快，書架上的書，也開始邊角微皺，頁面泛黃，細(xì)細(xì)輕嗅，似有一股書香。

　　學(xué)業(yè)突增的初中，充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑，再去花一個(gè)下午時(shí)間去讀一本被稱為“閑書”的'小說，更多的，是埋于題海中，再加緊多寫幾張作業(yè)。

　　一日寫作業(yè)，突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典，起身去找，卻怎么也找不到，又附身于各處的角落，暗尋蹤跡。

　　終于在父親書房的一角落中找到，拾起，抖落灰塵，卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的，散發(fā)著濃濃書香的小說。

　　突然想起曾經(jīng)有一個(gè)小孩，蜷居在這角落里，抱著一本不離身的字典，花了一下午時(shí)間讀這一本小說………

　　書香伴我成長作文 篇11

　　我和書的緣分可要從抓周儀式上說起。在我的家鄉(xiāng)，為小孩慶祝滿周歲生日時(shí)，有一項(xiàng)非常特殊的習(xí)俗叫抓周。那天一早，爸爸媽媽在桌子上擺滿了各種物品，小小的我東瞧瞧西望望，絲毫不理會(huì)那些好吃好玩的誘惑，手直直地伸向書和筆。當(dāng)時(shí)，全家人樂開了花，爺爺笑呵呵地說：“這娃長大后有出息�！睆拇耍�我和書的故事拉開了帷幕。

　　媽媽是一位教師，她非常愛看書，也經(jīng)常讀書給我聽。在我的記憶里，媽媽講的故事是最動(dòng)聽的。我會(huì)為可憐的丑小鴨落淚，也會(huì)為勇敢的`小裁縫鼓掌。漸漸地，我也成了小書迷。有時(shí)我和小伙伴們在外面瘋玩，爸爸怎么也叫不回來，可媽媽卻有收我的“秘密武器”，只要她大喊一聲：“講故事嘍！”我便會(huì)從外面跑回來，搬一把小椅子，乖乖地坐在媽媽身旁，那乖巧的模樣和剛才簡直判若兩人。

　　后來，我上了小學(xué)，每天放學(xué)回家，我都會(huì)快速地完成老師布置的作業(yè)，而媽媽則手腳麻利地干好家務(wù)活，然后我們各自捧起書本，在書的海洋里遨游，靜靜地享受著書帶給我們的快樂。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲�，我總是愛不釋手，不來來回回看個(gè)四五遍，就是不肯罷休。唯一讓我不滿的是，一到八點(diǎn)半，媽媽準(zhǔn)會(huì)叫我睡覺�？粗鴭寢屇菄�(yán)厲的眼睛，我只好不情不愿地躺在了床上，心里卻還惦記著那本書，怎么也睡不著。于是，我側(cè)耳傾聽，等媽媽的房門“砰”的一聲關(guān)上了，我立刻打開燈，鉆出被窩，躡手躡腳地爬上書柜，找到《水滸傳》，趴在被窩里接著看。當(dāng)看到林沖遇難野豬林時(shí)，我的心也提到了嗓子眼兒，真替他捏了一把汗。幸好魯智深及時(shí)趕來，救下林沖，我也松了一口氣。不知不覺就看了一個(gè)多小時(shí)，直到我的眼皮開始打架了，我才把書放回書柜，揉了揉困得不行的眼睛，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，我看的書越來越多，知識也越來越豐富。《動(dòng)物植物大百科》讓我懂得了自然界的規(guī)律，《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史，《昆蟲記》讓我明白了要認(rèn)真觀察，《會(huì)說話的動(dòng)物》讓我知道了動(dòng)物是怎樣交流的……伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　書，就是我的一位好伙伴，書香伴隨著我快樂成長！

　　書香伴我成長作文 篇12

　　書山有路，學(xué)海無涯。讀書如同給精神沐浴，為靈魂加冕。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，對于我來講，書籍是我的必需品。而我也正愿意成為一個(gè)有心人，踏墨彩長卷，遁萬千哲思，讓書香，伴我成長。

　　竊以為喜愛讀書的原因有三：一為開闊視野，增長見識；二為集思廣益，獨(dú)立思考；三為寄托情感，精神自由。

　　書香，伴我成長。每一本書，都是一個(gè)宇宙；每翻開一本書，就如同進(jìn)入了一個(gè)新世界。如果沒有閱覽《史記》，我不懂上古；如果沒能打開《蘇菲的世界》，我不懂哲學(xué)；如果不曾手捧《水滸》，我不懂豪杰；如果沒有翻開《長征》，我不懂前輩的抗?fàn)幣c鮮血……大千世界，無奇不有。一本本書中所蘊(yùn)藏的故事與奧妙，值得我去探索，也值得我為之癡迷。

　　書香，伴我成長。每一本書，都有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵；每翻開一本書，就仿佛在與作者進(jìn)行超時(shí)空的'心靈溝通�！堵犅犇抢溆辍纷屛翌I(lǐng)略到了余光中先生那或沉重、或激昂的深刻情感；《文化苦旅》使我醉心于余秋雨先生所指點(diǎn)出的條條中國文脈……讀書萬卷，下筆有神，一本本書中所濃縮的思想精華，刺激了我的思維，讓我也不由得開始獨(dú)立思考人生、思索當(dāng)下。憶及，曾幾何掌燈夜讀，沉浸在筆者的語言躍動(dòng)中，忽而靈感驟現(xiàn)、文思泉涌，即刻奮筆疾書，錄隨感千字，欣然入睡。于我而言，若未曾縱步書山，我無法于紅塵中修行，于人海中打坐。

　　書香，伴我成長。每一本書，都擁有著撼人力量；每翻開一本書，都可以感受到一種能量灌入身體，神經(jīng)為之一振。當(dāng)我不堪學(xué)業(yè)重?fù)?dān)，想著逃避之時(shí)，《月亮與六便士》中，查爾斯在亂世中也不忘仰望星空，尋找屬于他的月亮的影像便映入我心，讓我不再彷徨。當(dāng)我考試落榜，心灰意冷之時(shí)，《名人傳》中，貝多芬從烏云密布中拾起熱情，繼續(xù)出發(fā)的堅(jiān)守便給我當(dāng)頭一棒，讓我不再迷惘……書卷多情似故人，一本本書將是我人生路上永遠(yuǎn)的伴侶，不論是艱難困苦，還是躊躇滿志，書香，都能解放我的精神，助我翱翔于知識的藍(lán)天。

　　開闊視野；集思廣益；寄托情感……以上種種，是我對書的喜愛，也是我開啟書籍大門的鑰匙，更是書香伴我成長的見證。

　　我愿，讓書香，伴我晨昏暮曉，伴我喜怒憂樂，伴我不斷成長。

　　書香伴我成長作文 篇13

　　閱讀是人生中不可缺少的伙伴，是我們知識的海洋，力量的源泉，智慧的大門。這個(gè)小伙伴可以把我們變成腦海里充滿了知識、學(xué)問的人。這個(gè)小伙伴還可以把我們變成一個(gè)懂道理、講禮貌的好孩子呢！名人高爾基曾經(jīng)說過一句經(jīng)典的格言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這一句經(jīng)典的格言無可挑剔。高爾基先生說得非常對，只要我們?nèi)ザ嗫匆豢磿�，我們的學(xué)習(xí)水平就會(huì)逐漸向最頂端升去。如果我們不去看書，我們的學(xué)習(xí)水平就會(huì)停不不前，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如愛看書的人了。既然我們的生活離不開閱讀，那就讓閱讀成為我們生活當(dāng)中的一份子吧！讓閱讀成為我們最忠誠的好伙伴吧！

　　從小媽媽就給我買各種各樣的書。從看圖識字到美好的.童話故事再到知識豐富多彩的百科全書。每一次去閱讀不同的書后，都會(huì)有意外的收獲和不一樣的感受。我曾經(jīng)看過一本書，叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，這本書給我留下了深刻的印象。這本書的主人公金珠是一個(gè)五年級的小學(xué)生，原來，金珠非常懶經(jīng)常不寫作業(yè)的人，總是要到第二天來補(bǔ)作業(yè)。有一次，學(xué)校里一個(gè)活動(dòng)，金珠特別感興趣也很想去，就咨詢媽媽意見，看看媽媽的想法是怎么樣子，但是，媽媽想法讓金珠去上補(bǔ)習(xí)班，而不是去參加活動(dòng)。事后，金豬很難過，于是爸爸走過來告訴她：“有可能你的學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，媽媽就會(huì)讓你去參加活動(dòng)了”。金珠努力地學(xué)習(xí)，改掉了許多壞毛病。后來，媽媽就不禁止反而鼓勵(lì)金珠去參加各種活動(dòng)，拓寬視野。這本書讓我懂得了只要努力，就沒有你做不成的事情。這就是這本書給我留下最深刻的印象。

　　在暑假里，媽媽給我買了兒童版的四大名著，使我在歷史認(rèn)識的道路上加快了腳步。我還非常喜歡看楊紅櫻作者寫的笑貓日記。這些課外書都是我的寶貝，它們陪伴我成長，在成長的道路上它們給了我許多幫助。

　　書是上天獻(xiàn)給我們的禮物，我們要好好地去珍惜這禮物��！

　　書香伴我成長作文 篇14

　　由于爸爸愛看書，我家的書房有很多書。從我記事起，就和書打交道最多，到現(xiàn)在為止，一看到書就有一種特別親近的感覺。

　　媽媽說，在我小的時(shí)候，一不如意就號啕大哭，誰哄都不行，但如果有人拿一本故事書在旁邊讀，漸漸地，我的哭聲就會(huì)越來越小，然后慢慢湊過去，聽到有趣的地方，含著淚就笑了。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密以后，媽媽就買了許多書，說是治我哭的良藥，真可笑。

　　漸漸地，我長大了，由看帶拼音、帶圖畫的啟蒙書到有著大量文字的各類讀物，捧起書，我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，就像久旱逢甘露，無數(shù)次地和書進(jìn)行心靈交流，從它那清香的扉頁、秀麗的字體、流暢的語句、質(zhì)樸的情感、詩意的情境、唯美的畫面中感受它的神奇。

　　上學(xué)了，在老師的引領(lǐng)下，我更加迷戀讀書。課間，同學(xué)們打鬧嬉戲時(shí)，我在靜靜地讀書，有時(shí)沒讀完一篇文章上課鈴就響了，思緒還留在文章中，有時(shí)被書中的情節(jié)吸引，課堂上還會(huì)偷偷地看上幾眼。星期天，寫完作業(yè)后的時(shí)光，也是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)榭梢噪S心所欲、無所顧忌地看書了。有時(shí)媽媽喊我好幾遍吃飯，我都無動(dòng)于衷，媽媽說我是“小書癡”，我很樂意聽這個(gè)綽號，嘻嘻……至少不是個(gè)貶義詞吧！睡覺之前，我總喜歡拿起枕頭下面的書看上一會(huì)兒，讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下。

　　由于愛讀書，在學(xué)校舉行的“誦國學(xué)經(jīng)典，做少年君子”比賽活動(dòng)中，我獲得了第一名的好成績。在《讀書手抄報(bào)》展覽時(shí)，我辦的手抄報(bào)內(nèi)容豐富、色彩鮮艷，被放在最顯眼的位置。我的`作文也總是被老師當(dāng)作范文，讀給全班同學(xué)欣賞，我感到無比榮耀和自豪。同學(xué)們有時(shí)起哄讓我講故事，我就欣然接受，看著他們聽得津津有味的樣子，我想：我要再讀一些書，分享給他們。

　　我愛書，書中的知識是那樣廣闊無垠，好像浩瀚的大海；書中的話語是那樣富有哲理，好像一位高深的哲人，目光是那樣溫暖，好像能融化所有的冰冷，雙手是那樣溫柔，好像能撫平所有的傷痕。和書一起，它會(huì)給浮躁的心靈以寧靜，讓勞累的身體得到放松，讓弱小的力量變得強(qiáng)大，讓愚蠢的頭腦變得智慧。

　　書是全世界人類的營養(yǎng)品，它能凈化人類的靈魂，使人們受益無窮。讓我們愛上讀書吧！

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