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成長的煩惱作文精華(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文 篇1
成長，就像大海中的一葉帆船，在抵達終點之前，是不可能一帆風(fēng)順的，總要歷經(jīng)風(fēng)吹和浪打。隨著年齡漸長，我的煩惱也像滾雪球一樣越來越多。為了不讓我“輸在起跑線上”，媽媽攆著我跑啊跑啊跑……
又是一個星期六，大陽公公還沒起床，我就被媽媽叫醒了。我在“快一點、快一點”的催促聲中，不情不愿地爬起來，睡眼惺忪地摸進衛(wèi)生間。剛在馬桶上坐著就聽媽媽在喊：“動作快點，早飯都涼了�！蔽亿s緊胡亂刷了幾下牙，例行公事地把臉打濕又擦干，象征性地搽了點香，三步并作兩步來到廚房，三分鐘解決“餐桌上的戰(zhàn)斗”，出門開始一天的“勞作”。
第一站是奧數(shù)補習(xí)班。兩個小時下來，我被整得七葷八素的。還沒來得及消化，媽媽又來接我到下一站——作文閱讀補習(xí)班。兩“站”之間騎電動車大約15分鐘，坐在電動車后座上的這段閑暇，是我難得的好時光。我喝著酸奶，悠閑地左顧右盼。好景不長，到“站”了，該寫作文、做閱讀了，又是一番搜腸刮肚，絞盡腦汁。歷經(jīng)一個半小時，終于熬到下課。走出教室，媽媽早已候著，手里拎著快餐盒。我們蹲在外面的`花壇邊，草草吃過中飯，又馬不停蹄地趕去上音樂課。
下午三點多，奔波了大半天的我終于回到家。我小心地問媽媽：“這下我可以玩玩了吧”。話音未落，媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)道：“玩，就知道玩，什么時候聽過你主動要學(xué)的？”接下來，媽媽又親自披掛上陣，不厭其煩地教英語、講錯題……吃過晚飯，類似的學(xué)習(xí)劇情再次上演。晚上十點，我疲憊地爬上床，卻久久無法入眠，白天的一切像電影一樣在腦海里反復(fù)播放……
媽媽常說：“艱難困苦，玉汝于成�！币苍S，我就要這樣痛并成長著。也許，長大了，煩惱就會隨風(fēng)而去……
成長的煩惱作文 篇2
如果說成長是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會有暫時抹不去的“痕跡”；也或者說，煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”，永遠也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無法阻止中漸漸遠去。
六年級的日子真不好過，作業(yè)如山。舉個例子來說，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時，按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè)；樂童下午1小時不如說“守童”；看著我們寫完一項又來一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說作業(yè)完全不成問題，那煩惱什么呢？
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級的號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當下，在寫作業(yè)時間，永遠都只問：誰寫完了？我敢說，每個人的心里都想著以前的“happy”時光，可是六年級的日子只會讓你的心思放在學(xué)習(xí)上，只有上學(xué)的早自習(xí)時間和放學(xué)的時間才能與同學(xué)談天說地，其余的時間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的.過去了，你與初中的相遇也即將說“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒，你不會傾淚而下一下嗎？我會內(nèi)疚沒珍惜彼此，時間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長的人生畫卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。
成長的煩惱作文 篇3
每個人的成長中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽爸爸媽媽說，我很小的時候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個星期一的升旗儀式，對普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對于我說，可是最讓我煎熬的'時刻。為什么?因為我的手和別人不一樣，每次升國旗時，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當歌聲響起時，我們?nèi)６及咽峙e了起來，可我卻遲疑了一小會兒才舉了起來，舉到一半時，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因為這實在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱�。�
無獨有偶。四年級的一個夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾。可一低頭就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的手，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個禮，排著隊下去了。同學(xué)都說：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關(guān)鍵時刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!
手!我成長的大煩惱！
成長的煩惱作文 篇4
成長，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時看似并沒有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進入了它的包圍圈，它就會立刻張開大嘴，一點點把獵物吞并，從而滿足自己。而我，就仿佛是一個探險家，此時就站在它的面前，要想繼續(xù)前進，就必須要穿過它。
我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)砹瞬簧俚目鞓泛蜔⿶馈６�，現(xiàn)在就仿佛在這片無邊無盡的沼澤中，繼續(xù)前進著。
我現(xiàn)在長大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對我的'態(tài)度也變了。每當我做錯了一件事，他們就會毫不猶豫地對著我開始指指點點，甚至快要把我給遺忘了。同時，他們也開始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因為父母對我的嚴格，使我生活中的好朋友一個個離開了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠了，我們之間相同的話題越來越少，我的性格也變得孤僻起來。隨著休息的時間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時間長了，身上的擔子也重了，父母開始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的東西：快樂，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當作是一片平整的陸地，父母的語言仿佛成了一個個墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險。
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