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成長作文

時間:2023-08-08 10:20:12 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長作文15篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成長作文15篇(熱門)

關(guān)于成長作文1

  成長是什么?有人告訴我,成長是懂得親人的辛苦,能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說,成長是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺得,成長不僅是年齡的增長,更是心靈從稚嫩到成熟的過程。

  小時候,我個子太小,拿不動小學(xué)一年級的'書包,姥爺看著被壓在書包下的我,十分心疼,他會替我背書包,送我上學(xué)。每次我將書包遞給姥爺,總會不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會笑一笑。

  就這樣,五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書包。在我的印象里,他總是笑容滿面,健步如飛。

  那天和往常一樣,姥爺將書包遞給我,并跟我揮手再見。踏進校門前,我忽然想回頭看看姥爺,就在我回頭的那一霎,似乎太陽剛好升到了合適的位置,像一束聚光燈,照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn),姥爺原來那挺直的背變得彎曲了,原本如飛的箭步變得緩慢了,本來就有些褶皺的容顏變得更加蒼老了。

  我呆立在校門口,腦海中的回憶像浪般涌來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕,姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了,想立刻沖到姥爺身旁,抱住他,對他說:“謝謝您!”可我還是在老師的催促下,一步一回頭地走進了校門。

  放學(xué)后,姥爺又習(xí)慣性地把書包接過去。我終于下定了決心,對他說:“姥爺,我長大了,不再是那個一年級的小豆丁了,我可以自己背書包的。從今以后,沉的東西都交給我。我?guī)湍!?/p>

  自此,我開始用心體會親人的辛苦,懂得了替親人分擔。我想,這就是我的成長吧!

關(guān)于成長作文2

  從呱呱墜地的嬰兒成長為健康活潑的少年,在這條成長的道路上,我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂的,也有悲傷的,不管它們留下了怎樣的印記,卻都是我成長的見證。

  還是嬰孩時,父母每天都把我捧在手上,怕我餓著、怕我冷著。給我買回來許多玩具逗我開心,給我買最貴的奶粉,我睡覺的時候他們也不會閑著,輕輕搖動我的小床,給我唱著我最喜歡聽的歌,就是在父母這樣的陪伴下,我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在父母的精心照顧下,我每天都過得快快樂樂,所有的`事情都順心如意。這個時候的我,留下的大部分都是快樂的足跡。

  隨著年齡的增長,我慢慢長大,進了幼兒園。不再有唯我獨尊的感覺,會和小朋友一起玩耍,會為了搶某個玩具而打架,自己沒搶到時會哇哇大哭。在這個階段,我學(xué)會了分享,一起和朋友們玩耍,相互玩游戲,把自己的玩具借給別的小朋友。所有的這些,都是我留下的成長足跡。

  上了小學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)世上還有這么多不如意的事情?荚嚊]有取得好成績,我會偷偷的哭泣。做錯了事,挨了爸媽的訓(xùn)斥,我會十分難過和自責(zé)。這個時候的我,心里已經(jīng)變得敏感,任何的一件小事都會影響到我的心情。這應(yīng)該是和以往不一樣的足跡。

  成長還在繼續(xù),足跡也會繼續(xù)留下,希望自己多留下快樂的足跡。

關(guān)于成長作文3

  天空烏云翻滾,云層越壓越低,一片灰暗?耧L(fēng)卷起灰塵,肆虐揚起,彌漫在空中。頃刻,豆大的雨點灑落在地面上,也砸在我本就沉重的心上。

  扶窗外望,目光呆滯,那顆久經(jīng)分數(shù)打磨的心本已十分麻木,卻依然很重,很痛。昨天月考成績出來了,我日夜為之奮斗,并且十分努力,可結(jié)果還是不盡人意。我的心冷極了,也亂極了,正如這風(fēng)雨交加的天氣。

  風(fēng)依舊呼嘯,雨依舊肆虐,雨點透過窗戶打在我臉上,好冷。院子里的顆顆雜草,此刻正匍匐在風(fēng)雨腳下,卑躬屈膝,不敢抬頭。就這樣嗎?難道就像這雜草一樣,“人為刀俎,我為魚肉”嗎?嘴里滑過一縷苦澀。

  抬頭,我看到了院角那棵不知名的小樹,正努力挺直腰桿與風(fēng)雨搏擊,雖然狂風(fēng)不時將它吹彎腰,他那稀疏的'葉子在風(fēng)雨中搖擺著,瑟縮著,但它總是一次又一次地挺直了腰,頑強抗擊著風(fēng)雨。

  我懊惱極了:小樹也在嘲笑我的無能嗎?我信手抓起文具盒,朝它扔去,哈!砸中了!小樹東倒西歪,身上雨滴滑落,可他似乎更輕松了,腰身似乎挺得更直,如一柄利刃,直刺天穹。

  一道閃電撕開了黑暗天空的一角,霹靂的雷聲讓我猛醒,這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點,不正是成長樂章中一個個音符嗎?那棵與風(fēng)雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹,不正是成長路上的伙伴嗎?Gary,你是一條錚錚鐵漢,一次月考失利,怎能就此趴下?路漫漫其修遠兮,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  雨,越下越大;風(fēng),越刮越猛。那棵小樹,任憑風(fēng)雨摔打,依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了,我不顧一切地沖進風(fēng)雨中,沖向呼我喚我的那棵小樹。我毅然站在小樹身旁,仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,心中不禁涌起陣陣甜蜜……

關(guān)于成長作文4

  一顆不起眼的野草在山谷里堅持,沿著谷壁努力地向上攀爬,它汲取土地的營養(yǎng),吸收陽光的照耀,最終爬上了山頂,成為一株燦爛的百合。這,便是成長。

  自從我呱呱墜地地那一刻,肩上便有了責(zé)任,有對家人的責(zé)任,對朋友的責(zé)任,以及對自己的責(zé)任。自從我們踏上成長的這條路的時候,心中便有了信念,它會牽引你走向目標的方向,走到成功的彼岸。

  曾幾何時,你為那微不足道而煩惱;曾幾何時,在這條路上丟棄了我們的“寶貴”;曾幾何時,你忘了自己的渴望,忘了生命的`美好,忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長好似無線電,如果你只接收樂觀、向上,積極的信息,你便不會被困難所達到;如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息,你便會一直處于黑暗的陰霾里,即使成功了也會掀起內(nèi)心的不安。

  多少個歲月里,花沒開就謝了,葉未豐就落了,山?jīng)]登頂就退了。正處于成長中最重要的一個過程,我們千萬不要因所謂一時的光輝而陷入深深的沼澤,想拔拔不出來,想放棄又備受煎熬,最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐,窈窕的身材,更不是肆意的叛逆,無謂的爭執(zhí)。這其中的每一天,每一分,每一秒都會產(chǎn)生意想不到的“奇跡”,為什么不去激發(fā)大腦,進行思維的碰撞,激起思維的火花,學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會勇敢。

  勇氣、善良、正義、力量還有愛,每一天都充實著你,使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈,不管平平淡淡,只要心里的溫暖還在,這,就是成長。

關(guān)于成長作文5

  在一座美麗的花園里,一坪綠茵茵的小草,一圃五顏六色的花,還有幾棵正在茁壯成長的大樹,它們經(jīng)常讓路過的'人放慢腳步,贊不絕口。其中,最引人注目的是那圃美麗的花兒,它們爭奇斗艷,有的婀娜多姿,有的亭亭玉立,有的純潔無暇,有的妖嬈嬌艷……

  有一次,小公主來到花園,指著那些花對仆人說:“我長大要像花兒一樣美麗!”花兒聽了心里美滋滋的。從此仆人對花兒更加關(guān)心照顧,天天給花兒澆水捉蟲。一些詩人也為之傾倒,寫出許多贊美花兒的詩;就連蜜蜂蝴蝶也被吸引到花兒身邊,翩翩起舞;▋涸谫澝乐刑兆砹,開得更艷了,頭抬得更高。每天都冷漠地稱呼樹“傻大個”,更對小草這“小不點”更不屑一顧。小草們心里可不舒服了。便對身邊的樹抱怨:“樹呀,瞧瞧花兒那樣子,多驕傲自大!仿佛比你們還高大!”“我們不在乎這些,我們首要任務(wù)是努力生長!”樹異口同聲的說!鞍,我們真卑微渺。∮肋h高不如樹,永遠也美不如花!”小草哀嘆。

  轉(zhuǎn)眼,冬季來臨了;▓@里下了第一場雪。但這場大雪,卻給花兒敲響了喪鐘,經(jīng)不住風(fēng)雪的洗禮,花兒一夜之間都凋零了。自卑的小草被大雪淹沒了,也漸漸枯死了。唯獨大樹,只是掉了葉子,仍然挺立在風(fēng)雪中,成為花園里唯一美麗的風(fēng)景。

  那個小公主透過窗戶,看見了裹著積雪的大樹,覺得很美,自言自語地說:我要像樹一樣成長!

關(guān)于成長作文6

  有時候,會突然間覺得,長大也是一種負擔,是一種苦惱,是一種煎熬……

  開頭用排比句點題,造勢很好。

  小時候,你想說什么就說什么,不管你說得對還是錯的離譜,都沒有人會責(zé)怪你。因為,童言無忌。

  小時候沒有煩惱

  長大了,卻變的膽小,畏縮了,有些話很想講出來卻又一次次地被咽回到肚子里,你有徘徊,在猶豫,這些話會不會傷害別人;同時也害怕,這些話會不會得罪別人……

  長大后,煩惱增加了

  小時候,可以和小伙伴親密無間地玩耍。

  小時候隨便玩

  長大了,因各懷不同心事,又因男女有別,使我們的距離距離越來越遠,甚至發(fā)展到了現(xiàn)在見面也只是互相微笑罷了。

  長大后要堅強。兩兩對比鮮明。

  小時候,受委屈了,摔疼了,可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚,撒嬌,而那時爸媽也會答應(yīng)你提的任何要求。

  長大了,傷了,痛了,只能自己一個人承受,而爸媽卻不會再去理睬小時候那些無理取鬧的`要求,從他們嘴里出來的也只有:“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)成了一種負擔,悲催啊

  小時候,學(xué)習(xí)簡單的算術(shù),幾首古詩……在考試就能取得較好的成績的長輩們的夸贊。

  長大了,科目加多,題目變難,難以深入理解,致使我們成績走紅下降,耳邊也便有了老師,父母,長輩們的教育嘮叨。

  成長的煩惱說不盡,因此,現(xiàn)在也只有面對成長,努力的挑戰(zhàn),拼搏了。

  終于有了一點亮色。

關(guān)于成長作文7

  我非常喜歡看書,因為看書能讓我忘記自我,忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑,不管什么書籍,我都會津津有味地讀起來,愛不釋手。當我沉浸在書中,仿佛自己就是故事里的主人公,去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書蟲”,把我的書包稱為小小的“流動圖書館”。

  記得有一次,媽媽叫我吃晚飯,我卻像耳朵聾了似的,繼續(xù)看書。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍,我還是沒有任何反應(yīng),直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字,我才從書中的世界回到現(xiàn)實世界。沒辦法,戀戀不舍地放下書去吃飯。

  爸爸剛剛發(fā)下來的三張購書卡在三個月內(nèi)全被我花了個精光。每次沒新書看了,就纏著他們?nèi)辏I回來的路上就迫不及待的`看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊,陪我入睡,好像這樣才踏實。

  書,對于我好像有魔力似的,使我去翻開它,去閱讀它。不過多久,書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時,翻開它;當我感覺疲勞時,翻開它;當我無聊郁悶時,翻開它。沒錯,是書帶給了我快樂,使我忘記了所有煩惱,是書讓我不再那么壓抑,不再那么孤單。

  俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”。看書可以鍛煉自己的寫作能力,使詞匯量更加豐富,每次看完一本好書,都會給我一些靈感,去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn),書讀得多了,在寫作時不用很長的時間去構(gòu)思,寫得思路很順暢,一般不會找不到合適的形容詞或者成語。

  總而言之,書的力量是無窮,只要你肯去看,肯去讀,我相信,你一定會看到你平時還沒有學(xué)習(xí)到的東西,并且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學(xué)喜歡上看書,在閱讀中成長。

關(guān)于成長作文8

  五年不知不覺地流逝,《新語文》一直陪伴著我,還記得剛?cè)胛迥昙墝懙谝黄x書筆記時,我可真是不知所措,整篇文章看下來全是好句,根本沒有重點。好不容易找到了佳句,可它好在哪里呢?我``````不知道。所以,一開始我寫的讀書筆記內(nèi)容空洞、膚淺,每個字都象是“擠牙膏”擠出來的。

  老師也意識到了這個情況,她耐心地向我們講解如何寫讀書筆記——要會聯(lián)系實際,舉一反三;眼中要帶“鉤子”,學(xué)會抓住關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵字;可以從寫作手法、深層次情感等各個方面來說;你要知道,你之所以摘下這句話,是因為這句話和你產(chǎn)生了共鳴,與你的生活發(fā)生了碰撞``````老師還挑選了一些“矮子里的將軍”讀給我們聽。這一下就讓我產(chǎn)生一個想法:他們能寫好,為什么我不能?我要努力,我要超過他們!

  為了這個目標,我努力努力再努力。老師每次布置寫讀書筆記,我都認真的完成。經(jīng)過老師的指點和我的'不懈努力,我的讀書筆記煥發(fā)了生機,有了深度,也經(jīng)常被老師表揚了。我的理解能力也更上一層樓了!

  《新語文》已陪伴我度過了五年光陰,我不會忘記它的,它在我心中不僅僅只是一本書,更是我的朋友,我的老師,我成長道路上的一級階梯!缎抡Z文》,我喜歡你!

關(guān)于成長作文9

  成長是什么?成長是弱不禁風(fēng)的幼苗長成參天大樹,成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶,成長是小牛犢長成強壯的大!敲慈说某砷L,又是怎樣的呢?

  人的成長,是從天真無邪的稚童長成翩翩少年,人的成長不止在身體上,還有在心理上,成長是在快樂中學(xué)習(xí),成長是在挫折中得到啟示,成長是在痛苦中學(xué)會堅強!

  在去年的春天,我去惠州體育館參加舞蹈比賽,當時,我信心滿滿地上了場,自信地跳起了那支熟悉的舞蹈,自我感覺很好。所有單人賽都結(jié)束了,爸爸給我看賽場的錄像回放,我不禁大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的,沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽,我一定要加油!眨眼間就到下午了,我與舞伴上了場,深呼吸,就開始了舞蹈,但拉丁舞鞋像是在與我作對,在我努力跳好時,卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪!

  比賽結(jié)果出來,我拿到有史以來最差的排名,看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容,我的心里就像打翻了五味瓶般,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的,空氣異常悶熱,不一會,天上下起了綿綿細雨,好像是在嘲笑我。

  回到家里,那不爭氣的淚水再也忍不住了,我終于傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的.頭,安慰地說:“小鹿,媽媽能理解你的心情,但在以后的成長中,這些事情有可能還會出現(xiàn),開心的、難過的都會成為你成長的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  媽媽說得對,成長是在挫折中得到啟示,一個人,成長中不可能只有甜,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,又怎么長成參天大樹呢?我們一定要在困境中鍛煉自我,因為,這就是成長!

關(guān)于成長作文10

  我非常喜歡讀書!因為我覺得書里有好多有趣的故事,能讓我看到我所未見過的神奇的世界,讓我插上了想象的翅膀,飛向更高遠的藍天。

  媽媽說我是個“小書蟲”,我只要有時間都會捧著書如饑似渴地閱讀,有時候會一個人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲,還有的時候奶奶叫我好幾聲,我都沒聽見,因為我完全沉迷在書的世界里,書籍是我的好朋友!

  在暑假里,我讀了《西游記》,它可是中國四大名著之一。媽媽說四大名著的`故事不僅好看,而且還能豐富我的文學(xué)知識,所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。

  在這個故事里我最喜歡的人物就是孫悟空,因為孫悟空有七十二般變化,讓我覺得他可真是神通廣大,如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊,我心生向往!他還有火眼金睛,可以看穿妖怪的一切偽裝,還有一身像金剛一樣強壯的身體,上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄!

  在書里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》!洞髴(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了,孫悟空想盡辦法,才把師父救出來,從這個故事里我體會到他們之間的深厚情感,我覺得我應(yīng)該友善地對待身邊的每一個人。在《三打白骨精》的故事里,孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形,拼盡全力保護唐僧,三次把敗白骨精,卻都被唐僧誤解了,但是孫悟空堅持了下來,最終取得了勝利。從這個小故事里我也領(lǐng)會到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面,一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄。《西游記》的結(jié)尾是他們費盡千辛萬苦終于取得了真經(jīng),可見精誠合作是多么的重要!

  每次讀完一本書,我都覺得回味無窮。書籍給我打開了通向智慧的大門,難怪高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,書籍伴我成長!

關(guān)于成長作文11

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯?成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的`話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是同學(xué)的挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望??因此,煩惱也就日益增多。 可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

關(guān)于成長作文12

  不知何時迷上了郭敬明的書,喜歡在某個溫暖的下午,一本一本的讀著。

  喜歡聽他訴說一遍一遍輪回中的失去,一段一段已經(jīng)失去的年華。小時候,總纏著媽媽講童話故事。喜歡在夢中穿越在蝙蝠出沒的陰森的森林,夢醒時躺在媽媽的懷里;闖入邪惡巫婆的糖果屋,被她下了只有愛才能解除的魔法,卻被媽媽笑著說,我一直生活在媽媽的愛里。現(xiàn)在回首過去,我早已從那個舔著棒棒糖的年紀到現(xiàn)在學(xué)會思考、學(xué)會憂傷的少女了。

  也許我們是習(xí)慣回憶的青年,死死抓著已經(jīng)遠去的東西不放,習(xí)慣一遍一遍安慰自己,即使它們已經(jīng)離我們很遠了,仍就是更加珍惜,更加感動和留戀。

  是啊,那個充滿快樂的童年已經(jīng)遠去了,留下的只是更多的責(zé)任和義務(wù)。那個曾為考試考不好而哭泣的小女孩,如今,她學(xué)會了堅強,學(xué)會了對淚水價值的認識。

  我對事情的認識更深了,現(xiàn)在能給我最大快樂的是朋友。春天的暖風(fēng),夏日的驕陽,秋天的紅葉,冬日的瑞雪;彈撥的吉他,低吟的`短詩,悠揚的曲目......

  郭敬明說過:每一個人的成長對他自己而言都是件驚天動地的事。

  當我們穿梭在茫茫學(xué)海中,為了明天而努力奮斗的時候,總會有太多的失去,太多的得到。每一次體味那些感動,面對那些逝去的東西,我總會覺得那么心痛,但在別人眼中卻是微不足道,所以我們要學(xué)會放棄,活在現(xiàn)實,而不是過去。我們就是那些背著雙肩包的孩子,在每天放學(xué)后看夕陽在校園的盡頭落下,宣告一天的結(jié)束;傍晚在車水馬龍的街道上,看霓虹燈閃爍。

  我成長了,學(xué)會了看到事情的本質(zhì),雖不是很深切,但足以讓自己滿足。其實我仍是那個容易感動的小女孩,但卻懂得慢慢體會那悲悲憂傷。"

關(guān)于成長作文13

  在我的記憶中有許多事情,有開心的事,有難忘的事,有傷心的事,有想不通的事,酸甜苦辣,五味雜陳,可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚中市藝術(shù)展演的事情了。

  我參加的是學(xué)校的武術(shù)訓(xùn)練。要說武術(shù)訓(xùn)練的事,那可三天三夜也說不完,我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓(xùn)練的同學(xué)很多,為了表演有質(zhì)量,老師決定刷掉部分學(xué)生。我想:千萬不能被老師刷掉,能參加正式表演應(yīng)該是一件光榮的事情!為此,我天天加油練習(xí),放學(xué)回到家寫完作業(yè)就對著鏡子練動作,甚至把略懂點武術(shù)的奶奶叫到身邊指點我哪里不到位。一段時間后,老師逐一去掉了一些學(xué)生,我,自豪地留在了大部隊里。

  要談我們訓(xùn)練中經(jīng)歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下,老師不讓休息。王夢寒累得趴下了,季安琦練哭了,吳娟氣喘了,我滿頭大汗,口干舌燥,但我們咬牙堅持,從沒有想到“放棄”二字。

  要論我們正式表演的'心情,那可是又激動又緊張!臺下那么多觀眾,我心想:一定不可出半點差錯,要為班級爭光,要為聯(lián)小爭光,表演結(jié)束了,一聲又一聲的鼓掌聲讓我興奮不已。這么多天的刻苦訓(xùn)練,不就是為了博得大家的認可嗎?

  在這次的訓(xùn)練中,我認識了不畏困難的季安琦,我認識了堅持不懈的王夢寒,都是我們的團結(jié)協(xié)作才創(chuàng)出優(yōu)異的成績。我驕傲,我在集體中逐漸成長了。

關(guān)于成長作文14

  我讀過很多書,它們使我受益無窮,但我最喜歡的是《十萬個為什么》。在這本書里,植物們爭奇斗艷,動物們各展風(fēng)采,人體奧秘?zé)o窮,科技世界充滿神奇……漫游于“為什么”中,開闊了我的視野,豐富了我的知識。

  媽媽說我長著一顆愛問“為什么”的小腦袋,從兩歲多,就整天纏著她好奇地問“我為什么要吃飯?小魚兒為什么會游泳?為什么會下雪……問得媽媽都不知道該怎么回答了,就到書店買了本彩繪版《十萬個為什么》,從書中尋找答案念給我聽。

  隨著年齡的增長,越來越多的'小問號紛紛冒了出來,我已經(jīng)不滿足于聽媽媽講了,開始自己翻著看,明白了彗星的體積比太陽大20萬倍;螃蟹是依靠磁場辨別方向,所以在體內(nèi)的小磁鐵失去定向作用后就橫著走;因為太陽的照射,向日葵花盤的基部就會發(fā)生收縮,就使向日葵主動轉(zhuǎn)換方向,總是對著太陽了……今年,我國西南干旱,為什么會這個樣子,我翻出《十萬個為什么》查一查,原來地球上有著豐富的水資源,但隨著人類對環(huán)境的破壞,水資源日益減少。

  而且由于人口的劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,水的需求也大幅度增加,如果我們再不好好的珍惜、愛護水資源,將來很可能有一天就會沒水喝了。我趕緊把查到的資料告訴了同學(xué)們,號召大家一起節(jié)約用水,保護環(huán)境。高爾基說“書是人類進步的階梯,”有了《十萬個為什么》這本書,讓我知道了宇宙隱藏著無數(shù)的奧秘,它幫我展開夢的翅膀,帶我遨游知識的海洋,是我終生的良師益友。

關(guān)于成長作文15

  沒有夢想,何必遠方。——題記

  我擁有夢想。

  5歲,那個富有想象的我,總是問媽媽:“我什么時候能像小鳥一樣飛翔?桃花為什么不是藍色的?為什么……”那時,我無憂無慮,那時,我自由自在,那時,我有無數(shù)夢想。天真的我看著天上的星星自言自語,要是有一顆就好了。

  7歲,我參加了一次校園運動會,在跑步比賽中得了一等獎,我的夢想變成了運動員。因此,我天天在操場上奔跑。那個奔跑的背影,才是真正的自由。

  10歲,課外輔導(dǎo)班鋪天蓋地地向我砸來了。哦,再見了,電視。再見了,游戲。再見了,自由。此刻,在一堆作業(yè)中,夢想成為考進名校。

  12歲,我考進了一所不錯的中學(xué),我突然感到腦袋空空,夢想兩字在記憶中越發(fā)模糊,這時的我,已沒有了當年的天真。如果再回答當年的問題,我有了世俗的答案。為什么我不能飛?因為沒有翅膀,為什么花不能是別的顏色?因為花的色彩是天生的。

  越長大,越迷茫;越成長,越孤獨。

  13歲,我的腦中有一個夢了,當老師,在教室里,帶學(xué)生在知識的海洋里遨游,在操場上,帶學(xué)生們快樂玩耍,在辦公室,為學(xué)生們準備一堂精彩的.課。

  成長,是一個階段的結(jié)束。

  成長,是一扇新的大門。

  成長,讓你嘗到成功的喜悅。

  成長,也讓你豎立新的夢想。

  有夢,有方向,有夢,才有一段充滿五滋六味的路,有夢,你才能飛向遠方。

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