好書伴我成長(zhǎng)作文

好書伴我成長(zhǎng)作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長(zhǎng)作文1

　　小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ卸贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳欢浒自评铮�都流傳著一個(gè)美妙的故事�！�—我，喜歡好書，因?yàn)槊恳槐竞脮�里都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。

　　好書伴我成長(zhǎng)，我把他們當(dāng)作我的良師益友，他們讓我學(xué)會(huì)了做事和做人。小時(shí)候，我喜歡讀童話，安徒生童話是我的最愛(ài)。從中《海的女兒》是讓我感觸最深的一則童話，他讓我明白了人間最可貴的美麗——無(wú)論是誰(shuí)，都需要有這樣的品質(zhì)，那就是善良。小美人魚化作了美麗的泡沫漂浮在蔚藍(lán)的海面上，她寧愿犧牲自己也要讓王子幸福。小美人魚是善良的，同時(shí)生命也是可貴的，但小美人魚寧愿犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的幸福，她雖然化成了泡沫，但他一樣美麗……書，教給了我人生的第一課。

　　慢慢的，我愛(ài)上了詩(shī)詞，愛(ài)上了杜甫的“生平第一首快詩(shī)”《聞官軍收河南河北》，愛(ài)上了充滿愛(ài)國(guó)情懷的《示兒》，愛(ài)上了朱嘉的《觀書有感》……從《觀書有感》中，我懂得了讀書只有廣泛積累，不斷增加新知，厚積薄發(fā)，才能有所成就。

　　現(xiàn)在散文小說(shuō)成為了我的`益友。看著曹雪芹筆下的的黛玉葬花，賈家的興衰。跟著吳承恩上天庭，下東海，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，快樂(lè)一番。劉備、曹操的三國(guó)鼎立。與梁山一百零八將聚義水泊梁山……

　　好書伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，讓我懂得了如何做人，做事，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書燦爛的明天，好書伴我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文2

　　我以前學(xué)習(xí)好、身體好，哪兒都好，就是一個(gè)不好：不愛(ài)寫作文，不喜歡看作文書，媽媽為此絞盡腦汁。

　　一天，我無(wú)精打采地拿著學(xué)校發(fā)來(lái)的訂書單交給媽媽，媽媽瞟了一眼，在《我愛(ài)寫作文》后面的“口”內(nèi)打了勾，我驚訝極了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過(guò)媽媽的錢，腳摩擦著地面到書桌前，寫起了作業(yè)，心里煩透了。

　　因?yàn)橛喌臅�下個(gè)學(xué)期才會(huì)收到，所以這個(gè)學(xué)期我郁悶死了。

　　我盼星星、盼月亮，終于把《我愛(ài)寫作文》這本雜志給盼來(lái)了，我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛(ài)寫作文》，雜志一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什么《我家有個(gè)袁隆平》、《硬幣“浮”起來(lái)了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了，我越來(lái)越喜歡《我愛(ài)寫作文》了。

　　從此，每當(dāng)老師把它發(fā)下來(lái)，我就像餓虎撲食，一個(gè)勁兒地埋頭看。放學(xué)了，我早早地寫完了作業(yè)，這下就能安心地看《我愛(ài)寫作文》了。我細(xì)細(xì)地欣賞里面的`好詞佳句，就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我活動(dòng)一下生疼的肩膀，走到大廳里，看見(jiàn)桌子上的殘羹剩飯和空空如也的碗碟，不禁奇怪地問(wèn)媽媽：“你們吃飯?jiān)趺匆膊缓拔乙宦�。”“一聲？我們喊了十多聲了�！薄笆敲�？”我不好意思地笑了笑�?/p>

　　自從我讀了《我愛(ài)寫作文》，作文水平“噌噌”地往上增，連老師都稱贊我是我班著名的“大作家”了。我要繼續(xù)努力！

好書伴我成長(zhǎng)作文3

　　我從小就喜歡聽(tīng)大人講故事，因?yàn)橛X(jué)得故事內(nèi)容很有趣，而且我認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生中必經(jīng)的一條路。書可以讓我了解這個(gè)世界，讓我的生活變得豐富多彩。

　　三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我背兒歌，還一個(gè)字一個(gè)字地教我認(rèn)，慢慢就認(rèn)的字多起來(lái)。接下來(lái)，媽媽就讓我自己看書，《皇帝的新衣》讓我明白了做人必須誠(chéng)實(shí)，不撒謊；《丑小鴨》讓我明白了人無(wú)論在什么情況下都不能氣餒，是金子總會(huì)發(fā)光。隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大，我看書的興趣更濃了。每當(dāng)有了一本新書時(shí)，我就會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后看得廢寢忘食，吃飯時(shí)，媽媽喊上七八遍我還舍不得放下那心愛(ài)的書。

　　因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。我的書柜里整整齊齊排列了各種各樣的`書。有 《十萬(wàn)個(gè)為什么》《青少年百科知識(shí)大全》《史記故事》《格林童話》……世界名著這些書讓我認(rèn)識(shí)了勇敢的綠林好漢，博覽群書、知識(shí)淵博的高爾基、愛(ài)因斯坦，世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生……

　　書是我成長(zhǎng)中的良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離。從它那里我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限遼闊的生活海洋�！蔽乙�永遠(yuǎn)和書做好朋友，讓好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

好書伴我成長(zhǎng)作文4

　　物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�

　　窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》�？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)[注：高深的程度無(wú)法揣測(cè)。形容使人難以理解。]的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄[注：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的畫面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么��？我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的.書呆子！竟然會(huì)把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑[注：形容全屋子的人同時(shí)大笑。]起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱贊我�？晌乙灿X(jué)得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>

　　書不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書。

好書伴我成長(zhǎng)作文5

　　一年前我生日的那天，爸爸送給我一套叢書《丁丁當(dāng)當(dāng)》，這是曹文軒叔叔的經(jīng)典著作。

　　丁丁和當(dāng)當(dāng)是書中的主人公，他們是活潑善良的兄弟倆，他們沒(méi)有常人的智商，所以感受不到很多人的煩惱，但他們每天都生活得快快樂(lè)樂(lè)的。由于爸爸媽媽陸續(xù)去世，只有年邁的'奶奶照顧他們。為了防止走失，奶奶分別在他們的手腕上掛了一個(gè)鈴鐺，這也是他們名字的由來(lái)，可是他們還是走失了。

　　這套叢書講述了丁丁和當(dāng)當(dāng)走失后，在彼此尋找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦，遇到很多善良的人，也碰到過(guò)心懷叵測(cè)的人。慶幸的是經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，丁丁和當(dāng)當(dāng)終于重逢了，看到這里，我也激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　通過(guò)這套書讓我明白了許多道理，丁丁、當(dāng)當(dāng)走失的這五年中，不論遇到多大的困難，他們都不會(huì)忘記對(duì)方，一直往前走，常常側(cè)耳傾聽(tīng)鈴鐺聲。這種濃濃的親情，讓我在感動(dòng)的同時(shí)又有些慚愧，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�有時(shí)候還會(huì)惹他們生氣，真的是很不應(yīng)該。叢書中也讓我看到了人性的閃光點(diǎn)，每當(dāng)丁丁、當(dāng)當(dāng)遇到困難的時(shí)候，總是有許多陌生人伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

　　4月2日在中央電視臺(tái)《朗讀者》欄目中，曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》里的精彩片段，同時(shí)也分享他的個(gè)人故事。我相信有這么多好書陪伴我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步，為我插上理想的翅膀，我定會(huì)飛向美好的未來(lái)！

好書伴我成長(zhǎng)作文6

　　我是一個(gè)喜歡讀書的女孩兒，讀書是我的樂(lè)趣。我曾讀過(guò)《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國(guó)少年英杰》、《三國(guó)演義》等書籍，讀書讓我收獲不小。

　　在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會(huì)到了親情的溫暖和偉大。書中寫到：一只名叫阿黑的貓愛(ài)上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑，于是把他們（指阿黑和白貓）的孩子送給了別人。當(dāng)笑貓打聽(tīng)到他們孩子的下落時(shí)，阿黑欣喜若狂。于是，笑貓用“調(diào)虎離山”之計(jì)，引出了白貓。他們?nèi)チ嗣�叫“夏至”和“芒種”的孩子的家里。原來(lái)，這里藏著他們的孩子！阿黑一家團(tuán)聚了。這種情景，讓我感受到了愛(ài)的力量和親情的溫暖，我被感動(dòng)了。

　　從這本書里，我還感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的珍貴。小櫻桃剛出來(lái)時(shí)，有一群“剪刀嘴”鳥(niǎo)就出來(lái)“偷”果子。笑貓的孩子們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小櫻桃，一心想把它們趕跑。團(tuán)結(jié)就是力量，它們很快想出了一條妙計(jì)，把“剪刀嘴”鳥(niǎo)嚇得東躲西藏。團(tuán)結(jié)的`力量和智慧保護(hù)了小櫻桃。真有趣！

　　讀書是快樂(lè)的，書中藏著知識(shí)、智慧和道理、還有生動(dòng)的語(yǔ)言。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書籍，好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

好書伴我成長(zhǎng)作文7

　　記得俄國(guó)最著名作家之一——高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的真是太好了！我常捧著一本書，似乎暢游在書的海洋里，我愿和好書結(jié)伴終身。

　　小時(shí)侯，我愛(ài)聽(tīng)媽媽讀《兒歌一百首》，聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸的'我能夠背幾首了。雖然當(dāng)時(shí)的我大字不識(shí)一個(gè)，對(duì)兒歌有了濃厚的興趣后，能看著書中圖片就知道是那首兒歌了。時(shí)間久了，我能把一百首兒歌全背出來(lái)了。有時(shí)媽媽故意讀錯(cuò)，可這那能逃過(guò)我的“火眼睛睛”呀，我立刻說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是……”媽媽無(wú)奈，只好按正確的讀了一遍。

　　上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我已學(xué)會(huì)了拼音認(rèn)識(shí)了些漢字。媽媽給我買了一些帶有拼音的書；比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好詞、好句、好段》、《開(kāi)心作文》等，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了關(guān)于植物、動(dòng)物、太空的許多知識(shí)；在《開(kāi)心作文》里我欣賞到了同齡學(xué)生的好作文。

　　現(xiàn)在我五年級(jí)了，識(shí)的字更多了，我更喜歡文字類的書。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這群俏女孩》等，《男生日記》中吳緬的自理能力值的我學(xué)習(xí)，參加一中面試時(shí)他獨(dú)自一人騎車前去。《女生日記》中冉冬陽(yáng)的自然大方讓我欽佩——吳緬表妹嘲笑她時(shí)她卻不計(jì)較。還有更多好書中的人物都值得我學(xué)習(xí)。

　　好書；是我的老師，好書；讓我開(kāi)闊了眼界，好書；讓我懂得了知識(shí)，好書；更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

好書伴我成長(zhǎng)作文8

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻�生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)；如果智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　有一次，我得知伍美珍姐姐新出了一本文學(xué)類小說(shuō)《死黨區(qū)里的秘密》，我迫不及待的讓媽媽買。我哭等了幾天終于拿到了書。一打開(kāi)包裝，哇”我被這精美的封面深深地吸引住了，我開(kāi)始津津有味地讀著。故事講的真精彩��！四字詞真多！我連忙把它們一個(gè)個(gè)抄到我的摘抄本上。不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，媽媽規(guī)定晚上十點(diǎn)前必須上床睡覺(jué)。我急忙合上書本，馬上睡覺(jué)�？墒�，我怎么也睡不著，心里想：青青和緩緩和好了嗎？晶晶回家了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我想到一個(gè)好辦法：趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)，偷偷地看書。

　　我輕輕地打開(kāi)房門偷偷一看，爸爸媽媽已經(jīng)上床睡覺(jué)了，弟弟妹妹也睡著了，我躡手躡腳地走到書柜前，小心翼翼的'拿上書本，把小夜燈打開(kāi)，我開(kāi)始如醉如癡地讀書。過(guò)了十多分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)走廊有聲音，急忙關(guān)上小夜燈，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書塞到枕頭底下，假裝睡覺(jué)。原來(lái)，媽媽是來(lái)查房了，一看我睡著了，就回到了自己的房間。謝天謝地！終于可以看書了！我再次打開(kāi)小夜燈，全神貫注地讀書。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我心滿意足地合上書本，好像把所有的知識(shí)吞下去，關(guān)燈睡覺(jué)了。莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴷鴮�(duì)于我來(lái)說(shuō)是我成長(zhǎng)中的一部分。

好書伴我成長(zhǎng)作文9

　　書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識(shí)的海洋;書是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙，書是指引我們邁進(jìn)知識(shí)殿堂的航標(biāo)。

　　我也很愛(ài)讀書。記得那一次，媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)?fù)妫�一進(jìn)去，我就看見(jiàn)有好多人在那看書，于是我也跑過(guò)去，順手拿了一本，看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就被故事里的情節(jié)所吸引了，并從那一刻，我也喜歡上了看書。書有很多種，其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書，因?yàn)槲矣X(jué)得讀一些這樣的書，可以從書的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》，這本書里的主人公—海倫.凱勒，她熱愛(ài)生活，不屈不撓，就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道，這本書主要講的人物就是貝多芬，他在遭受聽(tīng)不見(jiàn)的痛苦下，仍然能奮發(fā)向上，堅(jiān)持作曲，真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，我們的身邊類似這樣的`書很多，書中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)能使我們積極向上，也能培養(yǎng)我們?cè)馐芾щy和挫折后百折不撓的精神。

　　讀一本好書，就像為心靈打開(kāi)了一扇窗戶。一本好書，不僅可以給我們帶來(lái)有用的知識(shí)，更可以愉悅我們的身心。書，它既是我們的老師，也是我們的朋友。

　　讓好書陪我們成長(zhǎng)，一起為美好的明天共同創(chuàng)新開(kāi)拓。

好書伴我成長(zhǎng)作文10

　　當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)傾的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中，當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，當(dāng)你身處群書，字字珠璣，流連忘返的時(shí)候，你會(huì)是怎樣的快樂(lè)！

　　幼時(shí)的我，愛(ài)看書，可是在書上，看到不會(huì)的字，總是當(dāng)“秀才”讀白字，“燦爛”讀成“山蘭”，“鉆研”讀成“占開(kāi)”。雖然是這樣，但我總是給弟弟妹妹們講故事，教他們識(shí)字，有一次姑姑還夸我了呢！因?yàn)槲覑?ài)看書，爸爸說(shuō)我是個(gè)“書包”媽媽說(shuō)我是個(gè)“書蟲”。喏！在書店里捧著書的小女孩就是我哦！

　　從此，我開(kāi)始讀拼音、拼拼音，后來(lái)越拼越快，認(rèn)的字也越來(lái)越多了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。因小時(shí)打下的`基礎(chǔ)，語(yǔ)文學(xué)得輕松自如，考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績(jī)——一百分！但我要感謝恩師：“書教授”，是他使我好讀書，讀好書。

　　我讀《賣火柴的小女孩》，看到了她悲慘的生活；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》領(lǐng)略了主人公——保爾柯察金在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇本色……

　　好書是心靈的鈣片，是人生的翅膀，好書是良師益友，它告訴我做人的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。書——讓我的童年變得更加快樂(lè)！書——讓我的生活變得更加充實(shí)！

好書伴我成長(zhǎng)作文11

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句高爾基的名言大家應(yīng)該都知道吧!它告訴我們要多讀書，而且要讀好書。

　　我讀過(guò)很多好書，如《魯濱遜漂流記》《科學(xué)家的故事》《三毛流浪記》……

　　其中對(duì)我影響比較大的是《魯濱遜漂流記》這本書。書中講了魯濱遜不聽(tīng)從父母的勸告，和其他人一起去海上冒險(xiǎn)，大風(fēng)浪把小船擱淺了，小艇也被浪打翻了。只有他一個(gè)人逃到了孤島上。用船上的工具做了一頂帳篷和在帳篷后挖了一個(gè)地洞藏身。過(guò)了不久，又用船上的木板和釘子造了一間小木屋，在這里用船上的子彈、火藥和鳥(niǎo)槍打獵為生來(lái)維持生活。在23年7個(gè)月零9天后，他終于被人發(fā)現(xiàn)獲救回到了英國(guó)的事。我很佩服魯濱遜這種在絕境中還能冷靜對(duì)待困難的.精神。正因?yàn)樗�有這種精神，他才能從島上開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。

　　另一本我很喜歡的書是《科學(xué)家的故事》。書中講述了愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等很多著名的科學(xué)家成長(zhǎng)及發(fā)明的故事。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是哪個(gè)科學(xué)家，他們能發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開(kāi)幾個(gè)相同的特點(diǎn)：不怕艱辛、勇于探索、持之以恒和有遠(yuǎn)大的理想�？茖W(xué)家們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事激烈著我。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我遇到難題不會(huì)做時(shí)，我會(huì)想起科學(xué)家的精神，讓我知難而進(jìn)，勇往之前，直到找到答案。

　　書籍是我的好朋友，它天天陪伴我成長(zhǎng)，讓我養(yǎng)成了每天必讀書的好習(xí)慣。在書中，我可以任意遨游知識(shí)的大海，讓思想展開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的想象。

好書伴我成長(zhǎng)作文12

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來(lái)，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo)；書，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛(ài)看書，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。

　　一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了．我從看“小人書”，看連環(huán)畫到讀中國(guó)名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書寫好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的.滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。

　　在“一枝紅杏出墻來(lái)”中，我體會(huì)到了春的無(wú)限生機(jī)和魅力�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼；“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂愁；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中明白的。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)典書籍，能夠帶給我們歡樂(lè)，讓我們與經(jīng)典書籍為伴，而不要讓經(jīng)典書籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書籍，會(huì)伴我一生健康成長(zhǎng)！

好書伴我成長(zhǎng)作文13

　　我喜歡讀書，“書是人類進(jìn)步的階梯”我讀過(guò)很多書，但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。

　　本書是以一個(gè)六歲的小女孩——英子為主人公，通過(guò)描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春！贰ⅰ短m姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個(gè)故事讓世人了解透過(guò)英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。

　　本書表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情，也表現(xiàn)了舊時(shí)代是女性悲慘的命運(yùn)，例如：《惠安館》中的瘋女秀貞，《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽，作者著重描寫了舊社會(huì)女性的悲慘際遇。

　　本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心，在《惠安館》中小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍�害怕她，反而和她成為朋友，并用她自己�?方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏，體現(xiàn)了她的善良，富有同情心;在《我們?nèi)タ春！分�，小英子還與草叢中的小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！�，還有了一個(gè)美好的約定，體現(xiàn)了英子 的天真、善良。

　　我比較喜歡《城南舊事》，我希望大家能試著讀一讀。

好書伴我成長(zhǎng)作文14

　　江蘇省寶應(yīng)縣桃園小學(xué)五(7)班 楊明星

　　時(shí)間似飛箭，這個(gè)令人興高采烈的暑假也將接近尾聲，但我們并不失望，因?yàn)檫@個(gè)暑假不僅有歡聲笑語(yǔ)，還有許多內(nèi)容精彩的書籍陪伴著我們，其中我最喜歡的，那就是《愛(ài)的教育》和《我的`媽媽是精靈》。

　　《愛(ài)的教育》的作者是意大利的亞米契斯，他繪聲繪色地描寫出主人公-安利柯一學(xué)期中的許多事情，使人感覺(jué)身臨其境，看了還想再看。在這個(gè)學(xué)期中，安利柯還有許多朋友：卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的，就在安利柯生病時(shí)，我也提心吊膽的，為他擔(dān)心，直到他的病好了，我才松了一口氣，在當(dāng)中，他的一些朋友也來(lái)看他，讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書。

　　還有一本書是《我的媽媽是精靈》它的作者是陳丹燕，從“我”無(wú)意中知道媽媽是精靈到媽媽離開(kāi)了“我”，讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙，但是有一天，她發(fā)現(xiàn)媽媽居然吸青蛙的血，她目瞪口呆，不由自主地尖叫起來(lái)，媽媽無(wú)可奈何地告訴她：“我們精靈要變成人的模樣，就必須吸食世界上最冷的血，就是小青蛙的血�！边@真讓陳淼淼害怕呀。

　　正因?yàn)橛辛藭�，這個(gè)暑假才如此的豐富多彩，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�本上有我們學(xué)不到的知識(shí)，讓我們大家也來(lái)看書吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文15

　　五年級(jí)時(shí)，“查理九世”系列很受歡迎。我借了一兩本書，覺(jué)得很不舒服，所以我整天纏著媽媽，懇求她給我買我的母親。這本書花了兩三天才到達(dá)。放學(xué)后，我等不及要回家了。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我看到的第一件事是柜臺(tái)上的一堆書。我急忙把包扔到椅子上，發(fā)現(xiàn)第一本書是有趣的。里面很棒：有一個(gè)令人興奮的故事情節(jié)，有各種復(fù)雜有趣的.推理和一些令人放松的頭腦。我迷戀它。然而，時(shí)間悄然過(guò)去了12點(diǎn)。媽媽催促我吃午飯好幾次。我只是不耐煩。噢，我完全沉浸在書里了。

　　直到我母親憤怒地抓住我的耳朵，我才一步地放下書，一步地離開(kāi)了桌子。我的兩三個(gè)人急忙把米飯放進(jìn)嘴里，繼續(xù)在書的海里游泳，但過(guò)了一會(huì)兒，又睡著了。我情不自禁地接受了。我不想看這些書。我腦子里有個(gè)鬼魂。沒(méi)人知道我的算盤在裂開(kāi)。我懷里拿著一本書，像閃電一樣沖到閣樓上，看著那本書的臉。拿出枕頭下面的夜晚，躺在床上讀書。當(dāng)我聽(tīng)到我母親上樓的聲音時(shí)，我急忙把這本書放在我的身體下面，假裝睡著了。我終于逃脫了。兩點(diǎn)鐘后我媽媽叫醒了我。我把另一本書放在書包里，然后去上學(xué)。

　　每節(jié)課的其他學(xué)生都出去玩，只有我坐在教室里專心學(xué)習(xí)。放學(xué)后，我走著，差點(diǎn)跌跌撞撞地回家。如果店主沒(méi)有提醒我，我就坐在他家里，因?yàn)槲冶幻宰×�。這就是我喜歡讀書的。我的同學(xué)在春天開(kāi)花，在青少年中學(xué)習(xí)。讓好的書和我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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