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書香伴我成長作文(范例15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的書香伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我成長作文1
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。
自從我一歲多識字后，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來，媽媽希望我長大以后還能這么愛讀書。
其實(shí)我現(xiàn)在也非常愛看書，經(jīng)常因?yàn)榭磿浟顺燥垼X。有一次甚至忘記了上英語課！在三年級時，我媽媽給我約了一節(jié)英語課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。
我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭霸賽的第一個項(xiàng)目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭。這時“叮�！钡碾娫捖曧懥耍业刮豢诶錃�，心想：電話打得太不是時候了，是誰？怎么這時候打電話？好煩吶！原來是媽媽。她給我打電話，有何貴干？她不是在上班嗎？哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒有管，繼續(xù)看書。
啊！火龍把他的長袍燒著了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎么辦？我皺了皺眉頭，說：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面！”他的'火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問她什么時候回家。我一看時間：“哦！英語課已經(jīng)錯過了，我看書太入迷了，竟然錯過了英語課！”
雖然我錯過了一節(jié)英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識，從這件事中我體會到書能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會做一個愛讀書的人！
書香伴我成長作文2
它雖然沒有玫瑰那般嬌艷芬芳，也沒有牡丹那般雍容華貴，卻伴隨著我不斷成長，永遠(yuǎn)翱翔。
——題記
喜歡看書扉一行一行明凈的方塊字，喜歡聽翻開書扉時書頁的清脆觸碰聲。書香裊裊，伴隨著我不斷成長，成為豆蔻年華中最靚麗的風(fēng)景。拾起時光碎片，恍然間聞到了書香。
一個小小的身影愈發(fā)清晰，一個孩童拿起識字卡片牙牙學(xué)語，偏著頭，嘟著嘴，抱起西瓜，又瞅瞅手中的卡片，嘴角綻開了花�？ㄆ夏切╈`動的字母，像一條條小魚在眼前游來游去；那些簡單的漢字，在硬紙片上蘇醒，它們和一幅幅艷麗的插圖一起飛舞，向我展示一個個神奇的世界。沒有老師，這些卡片卻用魔法，讓小小的我認(rèn)識了什么是瓜，什么是果。小時的.我常常就這么一手拿著卡片，一手拿著瓜果把玩，艷麗的卡片上少不了口水的滋潤，為此，我挨了媽媽不少的“嚇唬”，可我還是一見卡片就牢牢抓在手中，“屢教不改”。書香，是孩童的執(zhí)著，是嘴角溢出的瓜果香甜。
身影漸漸拉長，看到那個在孩童世界遨游的小女孩。繽紛的童話繪本如彩色的鉛筆，為單純?nèi)绨准埖乃枷胪磕ㄉ咸祚R行空的夢想。在大森林中，我看見勇敢的獵人救出小紅帽，我贈與窮困小女孩七顆鉆石，我勇敢地揭露惡毒王后的詭計……書香，是兒童時期甜蜜的夢，筑起愛與正義的城堡，飄蕩著甜蜜的英雄氣息。
時間古道的身影不斷變化，最后定格成為了我。拿起《海底兩萬里》，我仿佛進(jìn)入了一個浮想聯(lián)翩的海底世界。那里充滿了驚險：土著人的攻擊，與巨鯊搏斗，被困海底巨大冰山內(nèi)，與章魚的較量……所有的危險，都在船員們殊死的拼搏下化險為夷。在真實(shí)的人生中，面對困難，只有永不放棄的奮斗精神才能主宰自我。把逆境的沮喪化為奮斗的動力，把對手作為推手，把拍磚變?yōu)閴|磚。海底世界不都是順風(fēng)順?biāo)�，只有在逆境中奮進(jìn)才能領(lǐng)略大海之波瀾壯闊。書香，是人生逆流而上的堅(jiān)毅，是青春不服輸?shù)捻g勁，是領(lǐng)悟后的陽光氣息。
翻開書扉，一股清朗之氣撲面而來。書香裊裊，在流動的時光中醞釀。書香伴我成長，白紙黑字間的明凈，依舊樸實(shí)的笑靨，在素色中依然耀眼，顧盼生輝。
書香伴我成長作文3
與書相伴，如遇知音，終成莫逆�！}記
俗話說：“文化興，國運(yùn)興，文化強(qiáng)，民族強(qiáng)�！倍鴷�，則是我們民族的文化基因。所以，讓我們?nèi)釔蹠�，去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方吧。
記得當(dāng)年懵懂無知，還是個依偎在父母懷里聽他們講故事的孩子，卻也常央求父母給我講故事，那是我的“洞天福地”。那里有大灰狼追逐小白兔；有丑小鴨蛻變成天鵝；有七個小矮人和白雪公主……
上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識了一個個漢字，讀一本本有圖片的連環(huán)畫冊，那時的喜悅不言而喻。再大些，我便不再期待那些耳熟能詳?shù)摹俺笮▲啞薄ⅰ靶〖t帽”，而是萌發(fā)出一種書寫的力量，一種探索人生的.勇氣。
是書，為我照亮了光明大道，也開辟出成功之路。它讓我感受到海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》所蘊(yùn)含的人生真諦，讓我從不迷茫，心中只有努力，只有堅(jiān)定與堅(jiān)持。
讀書，現(xiàn)在已成為了我的習(xí)慣。看吧，那是一片多么美好的風(fēng)光：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，陽光下，六月的西湖風(fēng)光，碧葉連天，展現(xiàn)出無盡的嫵媚；乘舟前行，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇城”，河岸邊，楊柳隨風(fēng)拂動，耳畔是一聲悠揚(yáng)的笛聲；“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，滿園盡是人間美景，嬌翠欲滴，更有一支不甘寂寞的紅杏探出墻來……
閱讀經(jīng)典，則是一次次精彩的旅行，朱自清帶我欣賞夏日夜晚的滿塘荷葉；三毛帶我騎著駱駝，穿過撒哈拉沙漠；張愛玲點(diǎn)燃一柱沉香，帶我去看繁華的舊上海，領(lǐng)略旗袍裝點(diǎn)，人力車夫穿行的市井生活。我可以進(jìn)入到《海底兩萬里》去體會海底的壯麗；進(jìn)入到《銀河帝國》去感嘆科技的發(fā)達(dá)；進(jìn)入到《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起享受荒島求生的特殊人生體驗(yàn)。
書香伴我成長，滋潤我，熏陶我，在潛移默化中改變著我。讀書，你是我今生的緣分！
書香伴我成長作文4
你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。
——題記
在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行，我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇。
記得某個冷秋的傍晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我癡癡地望著那一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中的清雅靈動。自此之后，每當(dāng)閱讀詩詞文篇之時，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個漫步于詩詞大花園中流連忘返的人兒。
詩詞與自然的融合，敲開了我的文學(xué)之路。
再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時光與歲月的文字，引發(fā)了我對文化本身的'深思。蘇東坡的出逃清俊雋長的背影里蘊(yùn)含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。
我仿佛還聽到蘇大才子在感懷時輕吟“但愿人長久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對知識的孜孜以求——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書頁間，我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語言的美與靈動，而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
在我成長的歲月里，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視一切的淡泊與平靜，并且使我成長為一個更好的自己！
聞，淺淡而恒久的書香……
書香伴我成長作文5
書法，是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒有爸爸字寫的好，但我還是那么喜愛書法。
成功的背后總會有一段段令人難忘的事跡，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳里各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨著臭味跑到爸爸面前，哦，原來是我爸在寫毛筆字呢！只見，爸爸拿著毛筆的.筆桿，占了點(diǎn)墨汁，又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分，然后，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊字帖，很有把握地把這個字寫到字帖上，我看著爸爸寫得一筆一劃：橫向扁擔(dān)，撇像象牙，豎像一根針點(diǎn)就像一塊石頭，整個字充滿了活力，像一個快樂的孩子，讓人不禁陶醉。第二天，我請爸“一”字，該我寫了，我拿起毛筆，沾了點(diǎn)墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉(zhuǎn)筆，然后爸教我寫毛筆字，他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫了一個流利地行筆，最后提筆、頓筆、回峰。
一次星期五，我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點(diǎn)，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛，我的心就像一個小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想著爸爸的叮囑：不要給自己太大壓力，于是，我放下拿毛筆的手，使勁甩了甩，盡量讓自己放松，過了一會兒，我用毛筆站了點(diǎn)墨水，看好筆畫，找準(zhǔn)位置，然后，大膽又果斷地寫了第一個字，果然，效果寫得不錯，原來，爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后，拿起小筆寫落款，一筆一劃照著寫，因?yàn)槲颐靼祝赫l堅(jiān)持到最后就是真正的勝利者。
最后，我得了一等獎，但我并不驕傲，因?yàn)椋抑溃荷酵庥猩�，天外有天。我覺得，這張獎狀還有一半是我爸爸的，因?yàn)椋绻麤]有他的教導(dǎo)，我是不會的一等獎的；如果，沒有他的提醒，我更不能堅(jiān)持到最后。
書法，你把我?guī)нM(jìn)了墨香飄逸的世界，書法，你帶給我無限的歡樂，書法，你告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理，書法，你告訴我要大膽嘗試，不斷發(fā)展……我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠(yuǎn)。
書香伴我成長作文6
校園的氣息——幽幽書香
校園的色彩——淡淡柳綠
校園的音盒——啾啾鳥啼
皎潔的月光出現(xiàn)了，萬籟俱靜，只聽見時間的腳步逼近。在夜晚的燈光中，校園顯得美麗輕輕的嗅一下，依然一股書香在你鼻尖徘徊，讓人覺得自己置身于仙境般。而我依舊在書的王國里遨游……
這是我們的校園——西小�？v然有郁郁蔥蔥的樹木，有姹紫嫣紅的花朵，但花香綠影蒙蔽不了一股追足著涼涼的清風(fēng)而來的書香，令人沁人心脾。你仔細(xì)的傾聽……�。《嗝瓷峡诘淖x書聲啊，它清理著我耳里的污垢，慢慢的'，慢慢的滲透進(jìn)去……
倘若書籍是一顆小糖果，構(gòu)成了一座糖果屋，那我就是一條饑寒之蟲，在小屋中感受溫飽的幸福；倘若書籍是一股小微風(fēng)，匯成了一次暴風(fēng)雨，那我就是一株嫩綠之葉，在狂風(fēng)中體會回味的刺激；倘若書籍是一片云霞，織成了一件彩衣裳，那我就是一位體驗(yàn)之客，在衣裳中享受無限的樂趣……
也許，小時年幼無知的我一直沉迷于《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……這些小童話故事成了我的伴隨。于是我便帶著幾分迫不及待的心情進(jìn)入了神秘而經(jīng)典的童話故事。
我的小水滴已經(jīng)膨脹了……
現(xiàn)在，我已不再以前那樣幼稚了，我青睞與科普類、古典類書籍，還有時他會拉入我的夢鄉(xiāng)。這些書籍，把我?guī)肓酥R的海洋，我就像一股柔弱的小細(xì)流，但慢慢的，慢慢的……
我的小水滴變豐滿了……
書如摯友，你要慢慢理解他；書如蜜糖，你要細(xì)細(xì)品嘗它；書如水滴，你要好好把握它……你會覺得他在默默給予幫助你，默默安慰鼓勵你他會傾聽你的成長經(jīng)歷，默默滋潤你的心。
在這書香溢出的校園里，我們?nèi)缤恢恢缓琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受著學(xué)習(xí)的快樂！“讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年”。幽幽書香見證我成長的過程。我希望通過我們的征文活動，一起手牽手掀起全校的讀書熱！使校園充滿濃濃的書香墨韻吧！
看哪，我的小水滴匯成細(xì)流了……
行動吧！
書香伴我成長作文7
手捧一卷墨，心中無纖塵。然折紙一翻，歲月蹁躚而過，看科技如駿馬奔騰而來，我依然自受那一份清涼自在。
手捧一卷墨，我暢游于中華五千年風(fēng)采，看萬古江山，風(fēng)景如畫，感嘆“大江大東，浪淘盡”;聽“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足，但愿長醉不復(fù)醒”，品評豪情千云霄。與其說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不如說是“書籍是一味救心的良藥”。
我愛書香，更愛那手指劃過書頁時留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時就在心中播下那顆種，結(jié)出內(nèi)心那份感動。手捧一部《唐詩三百首》，那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！迸c李白在“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯，隱于王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的空山，悲杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的孤獨(dú)與凄涼。伴隨書香，洗盡盛唐的繁華喧囂，看透宦海沉浮的辛酸，飽經(jīng)安史之亂的.悲苦。那股書香深入骨髓，成為心中不可割舍的一部分，那份沉重與深沉沉淀成知識的酒，芬芳四溢，與千古英豪一同狂飲千百杯，醉死在這書香墨海。
兒時的《唐詩三百首》早已泛黃，枕邊的書換了一本又一本，唯有那墨香纏繞指尖，縈繞于心間。隨著時間的更替，我早已不再滿足，而是將眼光投向更加廣闊的天地，體味國外大文豪筆下那字里行間的感動、奇妙。
一部《簡·愛》讓我學(xué)會不向權(quán)利低頭，自尊自愛;一部《百年孤獨(dú)》，幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅(jiān)守毅力的成功，在高溫于嚴(yán)寒中百煉成鋼。泛舟書海之間，我看了人性的微弱的光芒在閃爍，更加堅(jiān)守那份向未來前進(jìn)的執(zhí)著。
青春，總是伴隨著躁動不安，時光茌苒，白駒過隙，科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式，“電子書”一時鋪天蓋地。但我依然堅(jiān)持心中那份堅(jiān)守，只因?yàn)槲以缫央x不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動。
一本本散發(fā)青春氣息的讀物，陪伴我走過惆悵的花季雨季，洗滌青春的躁動，揮灑青春的淚水。
輕撫手中墨卷，留下書香歲月。青春常在，惟愿：一書，一人，一青春。
書香伴我成長作文8
十一歲的我，和書卻有著十二年的交情，我們堪稱青梅竹馬，書伴隨我長大。
說起我和書的淵源，還得從媽媽的懷胎十月說起呢。那時媽媽一有空兒就給我讀故事聽，所以我和書的相識就是從媽媽的胎教開始的。我在媽媽腹中七八個月大的時候，經(jīng)常愛淘氣，但是媽媽一給我讀故事，我立刻就老老實(shí)實(shí)地聽著。所以，媽媽說我生來就是讀書的料兒。
后來我出生了，每次的睡前都有媽媽多姿多彩的故事的陪伴。就這樣，書就成了我的催眠劑。再大些，我會說話了，有些故事竟能背下來了；六歲時，我就認(rèn)識了好多常見的字；上小學(xué)了，我跟老師學(xué)會了拼音，漸漸地，我自己能讀書了
我讀的第一本書是《安徒生童話》。這些故事不僅生動有趣，而且每個故事中都蘊(yùn)含著深刻的道理。《丑小鴨》的故事告訴我一個人身處逆境時，不要消沉，不要自卑，要勇于奮斗，就能改變自己的處境；《賣火柴的小女孩》教育我們要做有愛心的.人；《皇帝的新裝》讓我們懂得無論什么時候，都要實(shí)事求是，不要被騙子蒙蔽了眼睛
四大名著之《西游記》是我最先讀的一本名著。故事中聰明伶俐的孫悟空勇敢機(jī)智，在取經(jīng)途中可是立下了汗馬功勞。豬八戒貪吃懶做，倒是憨憨的可愛至極！沙僧就是一個老實(shí)厚道的人，凡是不爭不搶，還揀重?fù)?dān)挑，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讀了《假如給我三天光明》，我從心底里佩服海倫，被她堅(jiān)強(qiáng)的意志力所折服，被她不屈不撓的精神所鼓舞，讓我用感恩的心熱愛生活�！遏敒I漂流記》中，聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫是我們生活中學(xué)習(xí)的榜樣。《呼蘭河傳》濃濃的故鄉(xiāng)情讓人讀來回味無窮
讀書，是一種享受，享受陽光明媚，享受空氣的清新，享受人生的歷練；讀書，是一種情懷，關(guān)注自然，親近生命，走入心靈；讀書，是一種幸福，會給你一顆澄澈之心、平靜之心、向上之心。
手捧墨香，讓我在讀書中成長，在書香中體會，塑造更加高尚的靈魂。愿悅讀讓我的童年更加充實(shí)，讓我的人生更加完美。
書香伴我成長作文9
從小到大我們讀過了不少的書，每一本都是作者智慧的結(jié)晶。高爾基曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是與一個高尚的人在交談�！�
《魯濱遜漂流記》這本書大家肯定不陌生，這本書大體可以分為兩部分：第一部分主要寫了主人公魯濱遜第一次出海，但由于各種原因又不得不放棄；第二部分是本書的主體部分，寫了魯濱遜出海遇難，被困在海島上，一些偶然的機(jī)遇竟使他在荒島上生活了三十年之久！
第一部分中作者考慮到一些生活上的原因被迫放棄出海的念頭回到家中時，卻被鄰里嘲笑。人們常把承認(rèn)自己的錯誤當(dāng)作可恥可笑的，把這些正確的選擇當(dāng)作邪惡的行為，正相反人們把堅(jiān)持自己所謂正確的觀點(diǎn)而視為英勇的決定。
接著讓我們來看看魯濱孫是如何在島上生活如此之久的：第一，種種偶然的.機(jī)遇。在來到這個島上的第二天，那艘沉船奇跡般的飄在沿岸，使他獲得了許多必不可少的生活用品以及防身工具，我們試想一下，如果沒有那艘船他是否還能存活下來；第二，他善良的本性�？匆姶椎挠〉诎踩恕靶瞧谖濉�，他沒有一副事不關(guān)己的態(tài)度，而是面對整個印第安人的威脅去救下“星期五”，并教授給他知識。同時又救下了被船員和水手們背叛的船長，這才使得他逃離荒島；第三，他偉大的冒險精神。馴山羊，建羊圈，砍樹造房子、造圍墻。又在過程中幾次試圖造船逃離荒島，結(jié)果都沒成功；第四，也是最重要的一點(diǎn)，他通過把自己的好的遭遇和壞的遭遇寫下來，使自己有一顆積極向上的心，有著樂觀的心態(tài)。這是使得他能生存下來的最根本原因。
這種種原因無疑不是他能夠在島上生活三十載的重要因素。這也讓我們明白了有一個好的心態(tài)來面對生活是有多么重要。沒有好的心態(tài)，沒有如此強(qiáng)烈的求生欲望，也許他早已淹死在大海之中了。而現(xiàn)實(shí)之中的人們有著優(yōu)良的生活環(huán)境，有著豐富的物質(zhì)生活，有著最親近的、最愛你的人，卻一遇到一些生活中的不如意就果斷的放棄自己的生命，這難道不是很可笑嗎？
“讀萬卷書，行萬里路”這句話是多么正確，而且不止是萬里路，它甚至能讓你登上人生的巔峰！
書香伴我成長作文10
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從書籍中我們可以收獲知識、探索奧秘、發(fā)掘真理……它就如同繁星一般點(diǎn)綴著我們的生活。
小時候，我最愛的便是躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事，那聲聲沁脾的聲音和有趣生動的故事情節(jié)，總讓我陶醉在夢幻般的仙境中。仿佛故事中的一切都近在咫尺，是那么的富有生機(jī)。
漸漸地，我長大了，步入了新的成長——小學(xué)，掌握了許多拼音，開始斷斷續(xù)續(xù)地閱讀起了拼音版的四大名著，仰仗著拼音字母，征服了書中許多不認(rèn)識的生字。在感受著那些動人故事的同時，我還經(jīng)常沉浸在書中插圖上，欣賞著人物的動作和表情，將他們與文字融合在一起，對書本講述的內(nèi)容有了更深層的體會。有時，我還會花上十幾分鐘，閱讀作者的生平介紹，因此很多時候，我都會與某位作者的一系列作品交上朋友。
如今，我已是一名六年級的小學(xué)生了，讀書對于我來說就如同魚兒離不開大海的懷抱，因?yàn)樽x書使我明白了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣，讓我懂得了怎么為人處事。我不停地從書中汲取知識，當(dāng)讀到安徒生的.童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過；當(dāng)讀到《小兵張嘎》時，我的心中不由地浮起一種敬佩之情；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。
書，你讓我開心，讓我成長，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，著我前進(jìn)的方向，它告訴了我的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)！
書香伴我成長作文11
我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！——冰心
在我成長的道路上，書籍是我的良師益友，伴我快樂成長！
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我們應(yīng)該有“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”的志向，“讀書好，多讀書，讀好書”。只有“讀萬卷書”，才能“行萬里路”！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書籍中刻畫了一個個生動的人物形象，講述了一則則動人的故事。書，以它獨(dú)特的魅力震撼著每一位讀者！
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了保爾柯察金！他的.堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地鼓舞著我。他奮發(fā)自勵的精神，令我深深折服！在學(xué)習(xí)上，保爾的精神時時刻刻鼓勵著我挑戰(zhàn)困難，勇往直前！
在《魯濱遜漂流記》中，丹尼爾笛福用他豐富的想象力，為我們講述了一個奇跡般的故事！魯賓遜以他的聰明才智，獨(dú)自一個人在渺無人煙的孤島上生活了二十六年。他頑強(qiáng)的生命力，使他戰(zhàn)勝了重重困難。他堅(jiān)持不懈，不輕言放棄……我被震撼了，在困難面前，我們總表現(xiàn)出無能為力的樣子，有誰能夠堅(jiān)持不懈，奮斗到底呢？魯賓遜，一個傳奇似的人物，我深深為之而折服！
在《綠野仙蹤》中，我讀懂了真善美：多蘿茜和她的朋友稻草人，鐵樵夫，膽小獅，為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望，她們互相幫助，歷盡艱辛，憑借著超凡的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，她們最終都如愿以償。書中的情節(jié)生動形象，適合少年兒童閱讀！我如饑似渴地閱讀著，盡情地在書海中遨游！
書籍是知識的海洋，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円盐兆∩畹狞c(diǎn)滴，提筆寫下每一次感觸，感悟細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴的累積，才能駛向成功的彼岸！
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”讀書不僅豐富了我們的課余生活，而且也增長了我們的見識�！白x書破萬卷，下筆如有神”。書籍是我們的精神糧食，但愿我們都能“讀萬卷書，行萬里路”。
書籍，我的良師益友，有了你，我的生活五彩繽紛！是你，陪伴我快樂成長！
書香伴我成長作文12
雄鷹能夠翱翔在長空中，只因它在振翅之前，也經(jīng)歷過折翼之痛，斷喙之苦；傲梅能夠在寒冬中散發(fā)沁香，只因它在芬芳之前，也經(jīng)受過寒風(fēng)的壓迫，大雪的摧殘。物是如此，人亦是如此。在登上高峰之前，哪能不嘗過失敗之痛！在人生之路上，挫折會時時伴著我們。
在那年正值深秋時，我升入了初中。過重的學(xué)業(yè)壓力和父母的期盼，壓的我喘不過氣來，而又不得不堅(jiān)持下去。我曾夢想過一個又一個希冀，卻又讓它們一次又一次地幻滅。我苦惱著，沮喪著，又不得不以頹喪到幾近放棄的態(tài)度，迎接著一次又一次的失敗。
我陷入了十分困惑的過程中，盡管每天都孤軍奮戰(zhàn)到深夜，但成績還是不盡人意。一次又一次的失利，一個又一個的挫折，讓我迷惘而無所適從，失去了前進(jìn)的動力。
剛好是周日，我計劃在家復(fù)習(xí)迎接考試，一向在我的學(xué)習(xí)方面不放松的'父親，卻執(zhí)意帶我出門放松。一路上，話不多的父親只是沉默著，讓我自己欣賞沿途風(fēng)景。待我賞過這幅自然的畫卷后，才發(fā)覺，父親要帶我觀賞的并不是這番美景。最后，父親卻帶我到了一片荒無人煙的空地上。秋風(fēng)瑟瑟，雜草叢生，而令我詫異的是，在這片蕭瑟衰敗的景象中，竟傲然挺立著一株傲梅。它在凜冽的寒風(fēng)中，驕傲的生長著。它旁邊的枝條，似乎已經(jīng)斷過了很多次。而看似蕭條的它，卻絲毫沒有頹喪的意思，繼續(xù)在寒風(fēng)中尋找著養(yǎng)分。我先是驚異于它蓬勃的生命力，又不禁引起我一陣陣的感嘆。自那之后，我似乎也像是那寒風(fēng)中不懈生長的傲梅般，在挫折和打擊中不斷吸取養(yǎng)分，努力生長著。
此后，多少個挑燈苦讀的寂靜的夜里，我睡眼惺忪之時，總能憶起傲梅那份頑強(qiáng)拼搏的意志，方知寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的內(nèi)韻，忽而打起了精神。我不再為學(xué)習(xí)中的苦與挫折而抱怨，反而學(xué)會了在挫折中奮力的成長。沉寂背后付出的努力最終也沒有白費(fèi)，在后來的考試中，我的成績漸漸上升。我也似那傲梅般綻放了芬芳。
漫漫人生路，只有經(jīng)受住挫折，我們才能享受梅花的清香；只有經(jīng)歷過不懈的努力，我們才能真正的長大！生活中能以積極的姿態(tài)迎接挫折的人，總有機(jī)會一覽眾山小。
書香伴我成長作文13
如果有人問我，你最好的朋友是誰？我一定會毫不猶豫地回答：“是書！”是��！書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里陣陣清涼的微風(fēng)……我喜愛讀書，我愿與我心愛的書一起成長。
我有一個放滿書的木質(zhì)書架，這些我從小到大看過的書，記載了我和書的故事……
在我很小的時候，就與書結(jié)下了不解之緣。每天，我都要找一些注有拼音的故事書，嚷著要媽媽念給我聽，不管我在干什么，一聽到媽媽讀書的聲音，就馬上安靜地坐下，用一雙黑亮的眼睛望著媽媽，聽得津津有味。
當(dāng)我長大一些，認(rèn)識一些簡單的字后，光靠聽那些小故事，顯然已無法滿足于我了，我開始試著自己讀像《格林童話》那樣的兒童故事，一篇篇生動有趣的故事，像磁鐵一樣深深吸引了我，讓我讀得廢寢忘食。我時常為賣火柴小女孩的遭遇而悲傷；為白雪公主繼母的歹毒而氣憤；為小美人魚的故事而動情……日久天長，我的知識也豐富了起來，故事書也讀得不過癮了，于是，我發(fā)現(xiàn)了一塊知識的“原野”——圖書館。我喜歡上了那里，但讀書的時間畢竟有限，有時也難免囫圇吞棗，可優(yōu)美的'故事情節(jié)還是令我如醉如癡，腦海中時常構(gòu)思著故事的發(fā)展，書如香茗，令我回味無窮。
自打上了二年級，我開始不滿足于讀美文故事了，我向名著發(fā)起了攻擊，《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》等令我念念不忘，只要一拿起書，我就舍不得放下，吃飯睡覺都想著那些故事。
三年級，開始獨(dú)立寫作文了，像我這樣的“小書蟲”，可嘗到了甜頭，寫作文時，可謂行云流水，筆尖在紙上跳舞，思如泉涌。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”，果真如此。就像一次描寫冬天，我寫道：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一群白衣仙女，踩著鼓點(diǎn)，和著北風(fēng)悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)雅的落在地上，給大地鋪上了一層溫暖的白毯，瞬間，世界仿佛都靜止了，只剩下雪的純潔可愛。”這段話，被老師圈了出來，說寫得很美，還念給大家聽，我心里就像抹了蜜一般，甜滋滋的，這種感覺可真棒！
書香能致遠(yuǎn)。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我認(rèn)為，書是打開智慧之門的鑰匙。愛書吧，讓它與你相伴而行。
書香伴我成長作文14
中國有句古話“少時不讀書，老來空百首”，在我看來，很多東西皆可算是身外之物，唯有書籍不在此類，它可滋養(yǎng)我們的心靈，凈化我們的思想，陶冶我們的情操，豐富我們的人生。是我們終生的伴侶！
我首先要講的是，我們的寫作離不開閱讀。在上小學(xué)時，我的作文常常連一半的分?jǐn)?shù)都得不到，考試就更別提了，有限的時間內(nèi)作文常常是“不堪入目”。步入初中后，老師經(jīng)常向我推薦好書，我們每天也會有讀書任務(wù)，都會抽出一些時間來完成。一學(xué)期后，我的作文常常得到不錯的分?jǐn)?shù)，有時還會當(dāng)范文在班上朗讀，沒想到每日讀那幾頁書，竟對我有如此不可小覷的作用。我想，生活中的我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣、好做法及其一些思想的大轉(zhuǎn)變，也與讀書寫作密不可分吧。
其次，在我看來，不讀書就等同于輸在了起跑線上。書籍，人類進(jìn)步的階梯，其中蘊(yùn)含著大量的寶貴知識，若是沒有閱讀過的人，他的腦袋可能陷入空白愚昧、生命可能是蒼白無色的。就拿我自己來說，小時候我從不讀課本以外的書籍，以為他們只會占用我的時間，影響我的學(xué)習(xí)。然而時間久了，我發(fā)現(xiàn)我比其他同學(xué)落后了許多，生活中很多常識我都不清楚，跟別人在一起少了共同語言，成了一個一問三不知的“傻子”，究其原因，是書讀的太少。書讀的少，和他人的差距就大了。
最后，書籍可以治愈我們的心靈。是書，讓我懂得“堅(jiān)持把簡單的事情做好，就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的.事情做好，就是不平凡，所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持”。是它讓我明白，“無論你覺得自己有多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)，無論你覺得自己有多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸”。是它讓我知曉“如果我們做與不做都會有人笑，做不好與做得好，還會有人笑，那我就索性做的更好，來給人笑吧”。是它讓我明白“我應(yīng)該做到不為失敗找借口，只為成功找方法，我相信世界上只有想不通的人，沒有走不通的路�！蔽以趯W(xué)習(xí)中屢屢受挫，傷心、流淚、絕望也屢屢找上門來，是書籍中的文字，讓我靜下心來思考，鼓起勇氣去面對。
讀書，提高我的寫作能力；讀書，讓我的知識面更豐富；讀書，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對生活；書香，伴我成長，也希望它伴你成長！
書香伴我成長作文15
古人云：書中自有黃金屋，書自自有顏如玉。是的，書中有著人間的真善美，有著讓人面對失敗的勇氣和決心，有著智慧的源泉……讓我們漫游在書香四溢的世界里昂首向前！
在我還不識字的時候，我就經(jīng)常拿著書本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中，我認(rèn)識了美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、可憐的灰姑娘……甚至?xí)䦃舻阶约涸谕鯇m里打死了邪惡的皇后，幫助了白雪公主；在小矮人的家中做客；在灰姑娘家?guī)退苫睢瓘拇艘院螅腋拥乜释x書，渴望認(rèn)識更多的人物？
長大了，識字了，我終于可以自己獨(dú)立地去讀書了！
一部《三國演義》，給我們再現(xiàn)了那個戰(zhàn)亂年代的.紛爭，向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書的過程中，我自己也仿佛回到了千年以前，親眼目睹了這此英雄們之間的較量。這也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了只有知識才能在社會中立足……
《西游記》中唐僧師徒四人不畏艱險，勇闖各個難關(guān)，歷經(jīng)八十一難，終于修得正果。它告訴了我：做任何事都不可能一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈、勇往直前，才能取得更大的勝利！
《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾·柯察金那鋼鐵一般的意志；《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么叫苦盡甘來……
在天朗氣清的春天里，書，讓這美麗的季節(jié)更加有內(nèi)涵，更加有韻味；在烈日炎炎的夏天里，書，讓這炎熱的季節(jié)多了一份清涼，多了一份淡定；在天高氣爽的秋天中，書，讓這繁忙的季節(jié)增加了一份輕松，增添了一份希望；在冰天雪地的冬天里，書，讓這沉寂的季節(jié)多了一份溫暖，多了一份生機(jī)……
書，是你使我懂得了做人的道理；是你，給予了我既豐富而又寶貴的知識；書，你既是一位充滿著智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，你一直在不斷地幫助我，不斷地啟迪著我，你將永遠(yuǎn)陪伴著我成長！你那醉人的書香也將陪伴著更多的人們成長！
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