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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-06 10:57:38 話題作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文(合集)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的書伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

書伴我成長(zhǎng)作文(合集)

書伴我成長(zhǎng)作文1

  合上依舊帶著淡淡墨香的書頁(yè),我的思緒卻依舊停留在書中;貞浿怯置扔謿g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次忍俊不禁。那些活靈活現(xiàn)的人物,早已刻在了我的心中,成為無(wú)法磨滅的烙印。

  小學(xué)六年,書一直在陪伴著我成長(zhǎng)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  在二年級(jí)時(shí),我就開始接觸書,看起來(lái)拼音版的《安徒生童話》,那時(shí)我特別喜歡讀《國(guó)王的新衣《這個(gè)童話,一遍接著一遍讀,每次都被國(guó)王的愚蠢給逗笑,為小孩的聰明感到敬佩。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我在我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。

  到了四年級(jí),我告別了娃娃書。看起四大名著。從《西游記》中,我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書的來(lái)之不易;從《三國(guó)演義》中,我被戰(zhàn)場(chǎng)的鑼鼓齊鳴,硝煙彌漫所震驚,被深深的兄弟情所感動(dòng);從《水滸傳》中,我感受到宋朝當(dāng)時(shí)的腐敗和108位好漢的`兄弟情十分深重……

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!

  現(xiàn)在,書依舊伴我成長(zhǎng),它陶冶了我的情操,使我的心靈得到升華,讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富……

  漫漫的人生旅程,唯有書伴我成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文2

  書籍對(duì)我一生有著非常大的影響。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買書,每到晚上,媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書,善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的.義犬……仿佛都像真的一樣,栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。

  大一些,媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書,使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。

  有一天晚上,我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書,它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然,媽媽叫我吃晩飯,可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽見,直到媽媽從我手中把書從我手中奪過(guò)來(lái),我才知道已經(jīng)吃飯了。唉!誰(shuí)讓我是個(gè)小書迷呢?

  就這樣,書陪伴了我一年又一年,我終于懂得了“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了,一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體,更需要書籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書,就沒(méi)有了靈魂。

書伴我成長(zhǎng)作文3

  漢代學(xué)者劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō):“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉!蔽艺f(shuō):“書,伴我成長(zhǎng),給了我豐富的知識(shí)!

  我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書,那時(shí)候我還小,喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲,白雪公主的美麗溫柔,貝爾的孝順善良,讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。

  小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候,我開始看《昆蟲記》和《謎語(yǔ)》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門,知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲,在我沒(méi)有看過(guò)書之前,根本沒(méi)有聽過(guò)這種昆蟲,看過(guò)書后知道了它是雜食性動(dòng)物,又叫指引蟲?催^(guò)《謎語(yǔ)》之后,我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)。

  而隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn),和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng),為保爾所受的磨難心疼,為他的努力獲得的成功喝彩。

  這些書一直伴著我成長(zhǎng)。它們是同學(xué),是朋友,是家人;它們豐富了我的生活,開闊了我的視野,書——伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文4

  莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò),書籍是寶貴的,是人類代代相傳的傳家寶!

  小時(shí)候的我,跟別的孩子不一樣,當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí),我卻纏著爸爸媽媽給我講故事,每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的`時(shí)候,我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看,應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷,使我張開想象的翅膀,也為我推開了認(rèn)識(shí)世界的大門

  上小學(xué)后,童話書已經(jīng)無(wú)法滿足我的欲望了,我開始看一些兒童小說(shuō)和經(jīng)典名著:從《冒險(xiǎn)小王子》中,我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新,學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛;從《城南舊事》中,我體會(huì)到童年總是令人眷戀的,童年的回憶總是充滿美好;從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書,我就會(huì)忘了吃,忘了睡,沉浸于書的世界。書,它突破了時(shí)空的限制,我可以與古今中外的名人交流、交談;書,它是有著上百年,、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。書的魅力使我折服,那書中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在書中徘徊。每當(dāng)翻開書,他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后,為我講述他們的故事,我與他們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢遨游,在智慧的天空中自由翱翔!

  我成長(zhǎng)的每一部分都有著書的痕跡,它伴著我成長(zhǎng)。它是我無(wú)法替代的精神伴侶,有它的陪伴,我的成長(zhǎng)充滿絢麗!

書伴我成長(zhǎng)作文5

  書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書中有黃金屋,書中自有顏如玉。”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學(xué)對(duì)文,感受過(guò)李白詩(shī)句的氣勢(shì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币虼耍杂椎奈冶闩c書結(jié)下了不解之緣。

  在我三四歲時(shí),媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話,在那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。

  在五六歲,我總喜歡到知識(shí)海洋里遨游一番。讓我放松一下,同時(shí)吸收一點(diǎn)課外知識(shí)。課后翻開那本《走獸之謎》,一定是夾著葉子做的書簽的`那一頁(yè),講述了大自然中的動(dòng)物的奧秘!盀槭裁磿(huì)有流星?”因?yàn)榇髿庵袝?huì)有外空來(lái)的石頭會(huì)墜入地球,這些“來(lái)客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光,我們到在空中劃過(guò)就是流星!边@個(gè)問(wèn)題,教了我為什么會(huì)有流星,更教了我大自然是奇妙無(wú)比的,好好學(xué)習(xí)將來(lái)探索大自然的奧秘。

  上了小學(xué)父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還有一些漫畫書。一有空,我接翻開書讀,盡情在書的海洋里遨游,領(lǐng)悟知識(shí)的奧秘。買書也成了我的一大愛好。

  書陪伴了我走了我的童年。讀書,在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會(huì)其中無(wú)限的樂(lè)趣。

書伴我成長(zhǎng)作文6

  書,是什么?書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。古人云“讀書百遍,其義自見”。尤安說(shuō)過(guò):一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷,今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。

  我記得,我小時(shí)候最喜歡聽別人朗誦古詩(shī)詞,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字多了,便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的'《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇,理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

  有一次,我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡:飛花令“春”字時(shí),我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句,就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒(méi)有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多,但也積累了不少。例如:“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句,都是書讓我知道的。

  不僅如此,書還讓我懂得了理解和運(yùn)用,比如:李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,在現(xiàn)代的意思是:你咋不上天呢?

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我們要從書中獲取知識(shí),仰望書的宇宙。

書伴我成長(zhǎng)作文7

  “一日無(wú)書,百事荒蕪”?v觀古今中外,許多文人騷客無(wú)不贊嘆書籍的好處。

  是啊,書的確是幫助我們學(xué)習(xí)的好工具,是答疑解惑的好老師,更是人類智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。雖然那些紙張會(huì)隨著歲月的流逝由白變黃,但那些知識(shí)會(huì)印在我們腦海,與我們?nèi)缬半S形。

  小學(xué)的六年生活即將過(guò)去,我的良師益友——書,幫助了我很多。從童話故事到中外名著,讓我從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童變成了一個(gè)文雅睿智的少年。這一切的一切不都是我的好朋友——書,立下的汗馬功勞嗎?

  七個(gè)小矮人、狠毒的巫婆、神通廣大的孫悟空、大腹便便的豬八戒、任勞任怨的沙和尚以及為取真經(jīng)永不言敗的唐玄奘……這些眾多書中塑造的人物是那樣栩栩如生,他們像磁鐵一樣深深吸引著我,讓我的'六年生活變得流光溢彩、充實(shí)而富有意義。

  當(dāng)然,也有一些類似《墨菲定律》的書籍教會(huì)了我定律的由來(lái)及原因。例如:弗洛伊德的深度心理定律、伽利略的物體相對(duì)論、達(dá)爾文的昆蟲二次元,還有像《狼道》、《鬼谷子》這類謀略的書籍教會(huì)了我如何為人處事、如何辨別是非……

  小學(xué)的六年時(shí)光,書一直陪伴我,教會(huì)我做人的道理。它是我成長(zhǎng)道路上必不可少的好伙伴。我愛閱讀,我將永不會(huì)停下閱讀的腳步!

書伴我成長(zhǎng)作文8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,人類必須讀書,不讀書就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵。讀書了,你就會(huì)更上一層樓。讀書半輩子,幸福半輩子,不讀書苦一輩子。在我成長(zhǎng)的道路上,書陪伴著我,給我豐富的情感。

  在我心里,我最喜歡的書是一本陽(yáng)光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》,還記得前幾天讀的,我看見這本書時(shí),欣喜若狂。

  前些天,我還不知道有這本書。直到有一天,我和同學(xué)回家,他手里拿著一本書,我好奇地問(wèn)這是什么書,“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了,你要看嗎?”“好,好!”

  我把這本書拿回家,開始認(rèn)真地讀,書中主人公的.媽媽得了癌癥,腫瘤塊卡在氣管里,她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī),也治不好,真是無(wú)能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來(lái),最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔,頑強(qiáng)地活了下來(lái),最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí),我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服,在困難面前,我們不也應(yīng)該如此嗎?保持樂(lè)觀的心態(tài),讓我們一起美好生活吧!書能給人力量,給人精神的支持。

  這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng),生命的重要,只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好,我相信無(wú)論什么樣的困難都可以克服。

書伴我成長(zhǎng)作文9

  人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識(shí)大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長(zhǎng)。

  我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候,由于識(shí)字量很少,有時(shí)連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí),我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的`動(dòng)作,惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  稍微大一點(diǎn)時(shí),我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí),我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時(shí),我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

  上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說(shuō)、故事、詩(shī)歌等等,我也更喜歡看書了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Q罄铮n內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識(shí)也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來(lái)有這么大的樂(lè)趣!

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文10

  從幼年起,書就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  在一個(gè)炎熱的暑假,我來(lái)到圖書館借書。我的'眼睛急切的尋找著我中意的那本書。在花花綠綠的圖書中,我終于找到我中意的書,是著名作家“周銳”寫的《幽默三國(guó)》。我立馬拿起了這本書,緊緊地抱在胸前,生怕會(huì)被別人搶走似的。我借完了書,便回到了家,津津有味的讀了起來(lái)。

  晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響了,媽媽催我去睡覺。但我還是手不釋卷,一點(diǎn)到?jīng)]有要睡覺的意思。媽媽只好強(qiáng)行關(guān)掉燈,逼我上床睡覺。我躺上床,心里癢癢的,特別想看書。我心想:怎么辦,我還想看書。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),躺倒床頭柜旁,點(diǎn)起床頭燈,津津有味地讀著《幽默三國(guó)》。我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會(huì)兒,這里面的劇情令我哭笑不得,一會(huì)兒,又覺得很酷。正當(dāng)我全神貫注地看書時(shí),房間門外傳來(lái)一陣腳步聲,“糟糕,媽媽來(lái)檢查了”,我心想。我趕緊熄滅了燈,把書放進(jìn)被子里,假裝睡覺。媽媽看了一下,不一會(huì)兒,又出去了,我繼續(xù)看書。這是媽媽又入房間,我沒(méi)住備好,被發(fā)現(xiàn)了。

  媽媽生氣的說(shuō):“快一點(diǎn)睡覺,別看書了!”我只好服從,乖乖的睡覺了。從此以后,我再也沒(méi)有頭看書了。

  書,陪伴著我一年又一年的光陰,哺育我一天天長(zhǎng)大,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我無(wú)比快樂(lè)。

書伴我成長(zhǎng)作文11

  書是伴我成長(zhǎng)的朋友,無(wú)論小時(shí)候的我,還是現(xiàn)在的我,書一直是我的朋友、知己。

  如果有人問(wèn)我,你的特長(zhǎng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書。我讀的書種類很多,如歷史、地理、科普、中長(zhǎng)篇小說(shuō)等,我都有所觸及。書一直都被我放在身邊,他時(shí)刻與我形影不離,如果遇上愛讀的書,走路時(shí)、坐車時(shí),甚至有時(shí)一邊看書、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大,但有時(shí)卻不能細(xì)致的去讀,許多書就只讀了一遍,而且還不擅長(zhǎng)批注,書上都是空白的。

  書對(duì)我來(lái)說(shuō),既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的`“跳讀法”,遇到不懂的部分就跳過(guò)去,然后聯(lián)系上下文來(lái)理解就會(huì)簡(jiǎn)單容易的多。

  閱讀使我受益匪淺,在每次考試中,我的寫得都不錯(cuò),而且我喜歡與人攀談,聊聊古今,講講科學(xué),讀書使我更加自信,每一天都過(guò)的非常充實(shí),這些都是讀書給我?guī)?lái)的好處。當(dāng)然“人無(wú)完人”,有些書也有害處,所以買書的時(shí)候要小心謹(jǐn)慎,要挑選有益的讀物。

  我們?cè)谧x書的同時(shí)還要愛護(hù)它們,不要讓它們有損傷,這樣才是真正把書當(dāng)作朋友。

  讀書要細(xì)嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注畫個(gè)重點(diǎn)號(hào),讀完整本后再回頭讀幾遍,細(xì)細(xì)品味一下,這樣才能真正把書的精髓吸收。

  家里的上百本、上千本的好書陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,我將一如既往地以書為師,以書為友,愿書伴我成長(zhǎng),助我翱翔!

書伴我成長(zhǎng)作文12

  讀書,是一種享受。捧起書,它是圣潔的;翻開書,它是萬(wàn)能的;閱讀書,它是美妙的。

  從小時(shí)候開始,我就開始接觸書了。我最早讀的書是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物,讓我至今難忘:美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無(wú)厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。

  等到我上小學(xué)了,我對(duì)優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,那如詩(shī)如畫的意境,賦予了我對(duì)生活無(wú)限的'遐想。我還喜歡讀簡(jiǎn)短的古詩(shī),那悲壯的詞句,常常會(huì)把我?guī)У皆?shī)人所生活的年代,去領(lǐng)略歷史的滄桑。

  四年級(jí)時(shí),我懂得了”書是人類進(jìn)步的階梯“。于是我開始讓孤陋寡聞的自己讀科普書了。我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等等科普書籍,它們無(wú)一不令我受益匪淺。

  轉(zhuǎn)眼,我上五年級(jí)了。我又開始把讀書目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中,我最喜歡的是《西游記》!段饔斡洝返膬(nèi)容精彩充實(shí),語(yǔ)言雖然比較質(zhì)樸,但是卻滿帶著真情實(shí)感,令我回味無(wú)窮。

  書是我們的良師益友,它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),為我照亮前方的道路,書讓我收獲了寶貴的知識(shí),也讓我收獲了快樂(lè),我喜歡讀書!

書伴我成長(zhǎng)作文13

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書;“一葉小舟——書,它帶我遨游知識(shí)的海洋,”這是我眼中的書。

  書對(duì)于我而言,就像我的朋友,像我的家。

  今天,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書的故事吧:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,買完?yáng)|西后,我非常餓,就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯,我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書!巴廴,好多種類的書!”有小說(shuō),有故事書,還有許多我報(bào)不上名字的書。“到底要看哪一本書呢?”忽然,我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起來(lái)。這本書是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的,講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷鳌U?dāng)我看到最精彩的.部分時(shí),爸爸媽媽突然喊我回家;氐郊抑,我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容,我特別想要,于是我就去找爸爸,和爸爸談了好久好久,爸爸才同意給我買這本書。

  讀書使我感到快樂(lè),得到收獲,正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說(shuō),書籍是我最好的朋友,它一直陪伴著我,我的開心與難過(guò)都由它記載著,我愛讀書!

書伴我成長(zhǎng)作文14

  如果你需要一樣?xùn)|西需要來(lái)陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)游戲機(jī)?一個(gè)音樂(lè)盒?還是一本圖冊(cè)……

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睍侨祟愡M(jìn)步的階梯,讀書可以哺育你知識(shí),教給你許多智慧,傳授給你很多技巧,既然有那么多好處,為什么不讓書成為你的良師益友呢?

  我的生活離不開書。記得有一次,因?yàn)槲乙恢背两凇鄙舷挛迩甑摹敝R(shí)的海洋里,錯(cuò)過(guò)了“開學(xué)第一課”,本來(lái)想著看一會(huì)兒書就看“開學(xué)第一課”?晌矣袀(gè)毛病,就是一拿起書就沒(méi)有時(shí)間概念!如果你不叫我,看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)是很正常的事!

  雖然書有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),但有時(shí)也會(huì)讓我喜出望外。

  記得不久前,我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者,要做一名優(yōu)秀的小記者,發(fā)表作文是應(yīng)該做的!可對(duì)于沒(méi)發(fā)表過(guò)作文的我來(lái)說(shuō),是個(gè)難題!我急的心如刀絞,頓時(shí)心"怦怦"跳因此,我發(fā)奮寫作,在課余的'時(shí)間里,翻看了許多優(yōu)秀的作文、查閱了好多資料,仔細(xì)閱讀了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上已經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章,借鑒了別人的寫作技巧,反復(fù)修改,找名師指點(diǎn),終于,功夫不負(fù)有心人,我的第一篇作文發(fā)表了!有了一篇就有二篇三篇!我的積分越來(lái)越高!我欣喜若狂!笑的合不攏嘴!,事后,我從中吸取了一個(gè)教訓(xùn):只有突破自己才會(huì)有意想不到的成功,才會(huì)收獲意外驚喜,在人生的道路上也是如此。

  書,是我的好伙伴,也是我的好老師,是它教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人!是它伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文15

  在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師要求我們捐5本書,這一下可好了,我們班終于有許多圖書了,我興奮極了,課余,我可以在書的海洋里遨游。

  有一天,我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開,我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我,故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上,馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物,第二天,馬小跳回到學(xué)校,老師看到馬小跳說(shuō):“馬小跳,你昨天沒(méi)有看通知說(shuō)要帶書包你怎么帶了手提包?”馬小跳悲傷地說(shuō):“我?guī)У腵東西太多了,所以我才帶了手提包。到了植物園,同學(xué)們都背著書包,馬小跳就把提包放了下來(lái),拿著筆記本和鉛筆一直記錄,不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)包不見了,于是,馬小跳找來(lái)找去也沒(méi)找著,最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說(shuō)的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽講,認(rèn)真去完成,認(rèn)真去的含義。

  書籍是我人生中最好的朋友,到現(xiàn)在,我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍,書籍雖然很多,但我要的還是更多的書籍,收獲更豐富的知識(shí)和智慧。

  書籍,令我收獲豐富的知識(shí),它是我優(yōu)秀的老師。

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