(推薦)成長的作文13篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
暑假里，我讀了許多書：《心靈雞湯枕邊書》讓我明白了一個又一個道理；《西游記》讓我知道了做什么事都要付出努力；《小淘氣尼古拉》讓我時不時開懷大笑……其中，我最喜歡的就是《一千零一夜》了。
《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。是一部膾炙人口的文學(xué)名著，是世界文學(xué)的瑰寶，它以絢麗多彩、曲折奇妙的故事，任意馳騁的想象和對人類美好理想的.追求，吸引著一代又一代的億萬讀者。它里面有神話傳說、有經(jīng)商故事、有航海冒險、還有動物寓言……真可謂琳瑯滿目。其中，我最喜歡的就是《狐貍和野驢的故事》。
從前，有一只狐貍， 天天都去山上捕捉獵物填飽肚子。一次，它出去轉(zhuǎn)了一整天仍然一無所獲，只好回窩休息，恰好碰到另一只狐貍，便閑聊起來，當它聽說另一只狐貍吃過驢心后三天絲毫沒餓的感覺后，羨慕死了，巴不得現(xiàn)在就吃到驢心，幾天后，它仍毫無收獲，正當它奄奄一息的時候，意外找到一頭剛死的驢，它連忙吃掉了驢心，卻被驢心里的鐵箭頭活活卡死了。原來，這頭驢是被兩個獵人射死的，箭碰巧射中了心，驢用嘴拔掉箭桿后，還是死了，也使那只狐貍死于非命。
這個故事告訴我們：做人不能貪心，不能為了一時的便宜而喪失了性命。
成長的作文 篇2
誦讀經(jīng)典感悟成長我從幼兒園就開始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這是古代大學(xué)者專門寫給孩子們的讀物。據(jù)說，古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。
自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，使我受益不少，教會我怎樣做事，怎樣孝敬父母，它還教我很多的道理。比如“融四歲，能讓梨”，就是教導(dǎo)我學(xué)會謙讓；“幼不學(xué)，老何為，人不學(xué)，不如物，幼而學(xué)，壯而行”，這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習，如果小時候不好好學(xué)習，長大了就不能成為有用的人；“親師友，習禮儀”它還教我要尊敬長輩，養(yǎng)成良好的文明習慣；如《弟子規(guī)》中的“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”是講要孝敬父母，友愛兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命，給了我無盡的.愛，為了養(yǎng)育我，他們付出多少心血，我要好好孝順他們！不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥，其實不然。古代的人教給我這么多做人的道理，我要好好學(xué)習。
現(xiàn)在，我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等，厲害吧！但我不僅會背，還會理解，活學(xué)活用，應(yīng)用到學(xué)習和生活上。
成長的作文 篇3
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學(xué)多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認識一個字的`時候，我已與書結(jié)成了不解之緣，在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情��！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機智多謀、趙云忠心護主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
成長的作文 篇4
未來也并不遙遠，其實也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個一點都不自信的你，當你終于看動故事的時候，才會突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦，到底來自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽信那些雞湯，因為都是無所謂的，無病呻吟的。
我知道，成長或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強大。即便是曾經(jīng)我知道，你說過得一些是廢話，但是也沒有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的.時候，一邊看著美麗的風景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒有回復(fù)人家�？墒呛髞磉^去了一段時間，你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時候的所有心情，其實都沒有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時候，就能夠明白，原來這時候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。
我會聽明白，故事與結(jié)果。
也會知道，所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié)，因為從來都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結(jié)局。
成長的作文 篇5
6年前搬入鎮(zhèn)里的照片 一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。
我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間�？蛷d里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們在我家里照相，照片里的哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。
電視里介紹的是夫子廟的`一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。 3年前國慶節(jié)在夫子廟的照片。 夫子廟，我還是來了!，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。
到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀！
成長的作文 篇6
每個人都有成長的故事，而成長的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長故事。
在幼兒園的時候，我的班主任找到我，對我說：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當主持人吧�！蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦�，不嘛！”但老師說：“我已經(jīng)把你報給校長了，校長在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習不錯，所以就同意了�！蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子，雖然那時候我才5歲，但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來，老師又對我說了很多注意事項，比如：讀得要慢點兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔任了禮儀嘉賓、頒獎嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門設(shè)計的“制服”，站在校門口，給進來的家長“請安”，我還看到了我的.爸爸，接待完家長后。我站上了主席臺，熟練地背著自己的臺詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場了，我又換上另一套服裝，給獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀。
這真是難忘的一件事，既鍛煉了我的口才表達能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長的作文 篇7
去從小到大，我們對于成長的話題就沒有少過。
這些對于我們來講總沒有看一些東西，或者是聽別人去探討更加印象深刻。就比如說現(xiàn)在我看大話西游這部電影才感覺到其中蘊含的深意。
也許在杭州以前的時候我們只是把它當成一部笑料作品，只是感覺讓人笑的抱著肚子大笑多的很搞笑�？蓪嶋H上，這些笑里面都是隱藏著成長的悲傷的。
也許當你看完之后，就會感覺到那種深入骨隨的悲哀和無奈，對于成長所必須舍棄的東西，你永遠都無法預(yù)料，但是你又不得不這樣去做因為你別無選擇。
影片到最后孫悟空扛著他的金箍棒往回走的時候。他的背后夕陽武士和轉(zhuǎn)世紫霞站在后面嘲笑，他好像一條狗啊。很多人都說這是他的自嘲。
很多時候我們回憶過去有很多的不舍，我們覺得那一瞬間，我們就要和他們做一個告別和分離了，可實際上我們是心不甘情不愿的，但是不做也沒有辦法。
這都是一個完整的成長過程，也許整個歷程都非常心酸，但是要得到那樣的'成熟，就必須有所舍棄。
我看到那不僅僅是愛情，是初戀，而是對于成長之前的那一切美好的東西。
反正都是要放棄。
到底是什么美好的東西又有什么差異呢？
成長的作文 篇8
人，這一生，不可能每件事都是如意的。
人，這一生，總會有許多煩心事困擾著你。
人，是拒絕不了成長的。
即使，你的身體不再長了，但你的.心靈，是在慢慢成長的。
長大了，也要懂事了，有的人，總是認為，自己還小，還沒有長大。
其實，你，真的，沒有長大么?
也許，只有你自己清楚。
有很多人，他們拒絕長大，他們害怕，害怕長大了，爸爸媽媽就不再疼他們了，他們同時也害怕，害怕長大之后，就要一個人面對困難。
可是，就算是獨自一個人面對困難，又如何?要時時刻刻地提醒自己：我，已經(jīng)長大了。
當你自豪地對媽媽說：“媽媽，我長大了，讓我來幫你做家務(wù)吧。”你會發(fā)現(xiàn)，媽媽的又皺紋少了一些。
當你驕傲地對爸爸說：“爸爸，我長大了，讓我來幫你按按摩吧�！蹦銜l(fā)現(xiàn)，爸爸又年輕了一些。
當然，你要是真心實意才行。
懂事，就是長大的表現(xiàn)，當一個人，真正懂事的時候，他才算是真正的長大。
或許，你們要到很多年后，才能體會到，爸爸媽媽對你們的養(yǎng)育之恩，當你們也做爸爸媽媽的時候。
但是，成長就是我們所有人應(yīng)該引以為豪的驕傲!
成長的作文 篇9
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我 留下了深刻的印象。 本書主要講述了唐僧以及其他的.三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。當我遇到困難時，我總想有像孫悟空一樣的本領(lǐng)，比如學(xué)習上遇到難題時喊一聲智慧神，他就會講解給我聽；和壞人作斗爭時就拿出金箍棒，讓壞人嚇得屁滾尿流。孫悟空機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，讓眾神聽到 “ 齊天大圣 ” 的美名就說不好惹；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我如果也像孫悟空一樣敢說敢斗那該有多好��！那樣，我的星期日就不會變成星期七，我也不會成天寫作業(yè)，也不會是爸爸媽媽籠中的小鳥。每當我心情不好時我就讀一讀像《西游記》這樣的經(jīng)典著作，從中找到快樂，受到啟發(fā)，有經(jīng)典著作伴我成長，是我最大的幸福。
成長的作文 篇10
寂寞的時候想要人陪，孤單的時候想要人陪，心情不好的時候希望感動可以來的恰如其分。我對這個世界總有太多的`要求，太多的不滿，因為知道可以更好，所以總是覺得現(xiàn)實不對，現(xiàn)實不好，不是我想要的�？墒�，我知道我想要什么嗎？我在得到自己所要的就會快樂嗎？
一直在等待長大，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長得夠大了，早就該學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會自己走好自己的路�？墒�，現(xiàn)實總是一片狼藉，困難來了，不會面對，害怕承擔，我還是哪個怕黑愛哭的孩子�？偘褖毫吹锰囟暥灰�，可它依然在那里，當我感覺到它時，卻被壓得喘不過氣。長大需要代價，成長需要付出，青澀的時光一去不返，成長的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷，心底有個聲音一直在說，過去了，時光都過去了，有些東西回不來了。我不再是那個依賴別人的孩子，我長大了，堅強了。抹去臉上的淚痕，仰起頭不再去聽命運的話，我的生命掌握在自己手上。
成長是一條長河，我就是要在這條長河中不斷溺水，不斷前進，最終學(xué)會游泳。四處碰壁，我不怕。在不間斷的挫折中，華麗脫變，這才是我。
成長的作文 篇11
最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級的小朋友一起學(xué)習了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席�！钡墓适陆o了我最大的感動，平時都是我的`媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心。看到媽媽的笑容我的心里很甜很甜，比吃了棒棒糖還要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個懂事的孩子，好好孝敬你們。
成長的作文 篇12
很久以前，你一直認為，你們是不同的。
事實上，你們的確是不同的，不管從各個層面上來，都和你所認知的不同。
也許不如他人高貴趣味，不如他人英俊甜美，不如他人知性儒雅。
但是，你們身上有著自己獨特地魅力，至少是吸引著彼此，甚至可以在黑暗中互相取暖，一起熬過有些灰暗的日子。
因為有著同心協(xié)力的'心思，所以即使是寒冷與灰暗，也有著燈光的暖意。
所以，看到那些光彩照人的畫面，你從不會真正地去猜臆，也許有過那么一絲不甘與羨慕，但終究被內(nèi)心里的自我滿足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法，告訴自己，沒什么，比起一起外在的物質(zhì)，你擁有更好的精神食糧。
但漸漸地，你終于也發(fā)現(xiàn)，你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當看遍萬水千山，有的人不一定想的是回歸平淡，而是攀比之后的眼光，有了一絲的不平靜。
你開始反思，那些不爭不奪的想法，是否真正地值得。
當你在那一聲毫無感情地冷漠聲中靜靜地打開車門時，下著細雨，你拖著疲憊的身子往回走的時候。
我看到了一個慢慢成長，慢慢懂得的你。
有些成長，是要獨自承受的。
成長的作文 篇13
進入小學(xué)已經(jīng)有一年時間，我馬上就要成為一名二年級的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習生活的這一年，我從一個頑皮，貪玩的幼兒園小朋友變成一個聰明，愛學(xué)習，講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的'輔導(dǎo)下，我學(xué)會了讀書寫字；在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我學(xué)會了疊衣服和收拾屋子；在小朋友的陪伴下，我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時間，我成長在身邊人的精心照顧之中，快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長中，我也會有煩惱的時候。當功課做不好，紀律表現(xiàn)不好，因貪玩而做錯事受到老師和媽媽批評時，我也會意識到自己做的不對，在您們的教育之下，我逐漸改變自己的壞毛病，爭取做一個聽話懂事的好孩子。
以前，在做作業(yè)時，聽到樓下小朋友的玩耍聲，我會心里著急下樓而不專心寫作業(yè)，現(xiàn)在我懂得了要先認真完成作業(yè)才能玩的道理；以前我在課堂上有時會紀律不好，現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性；以前我會挑食，現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易，我學(xué)會了不挑食，不浪費糧食。
還有很多很多，我變得和以前不一樣了，長大了的我已經(jīng)不再是個不懂事的小朋友，在周圍人的呵護下，我在慢慢茁壯成長。