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成長的足跡作文

時間:2023-08-05 17:11:51 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的成長的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的足跡作文(匯編15篇)

成長的足跡作文1

  瞧!這張照片,那個小女孩穿著一身旗袍,短短的幾根頭發(fā),睜大著眼睛,似乎在尋找著什么。哦,她在尋找著成長的足跡呢!

  輕輕地翻過這一面,一個瘦瘦的女孩映入眼簾,她站在公園里的石子路上。手中還拿著一包薯片,正拼命地往前跑著。這張照片把我?guī)У搅四菚r:爸爸想給我照相,可我不干,于是就向前跑著,可是,沒想到爸爸早已跑到了我的前面“咔嚓”將我當(dāng)時的畫面拍了下來,F(xiàn)在想想,我不禁暗笑自己太傻。

  我在成長的道路上一步一步地走著,從一個小丫頭,漸漸長成一個大女孩,從一個毫不懂事的我到能為媽媽排憂解難的我;從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上,我經(jīng)歷了許許多多的事,以前,我是家中的'小公主,被長輩們寵著,愛著。在成長的道路上,有很多人為我擋風(fēng)遮雨。我很感謝他們,但我更希望在以后的路上,能自己一個人堅強地走下去。

成長的足跡作文2

  每一個人應(yīng)該都有自己成長的足跡,我成長的足跡有很多,學(xué)會了做飯、父母對我的疼愛,哥哥對我的關(guān)心……但是我最喜歡的就是這個學(xué)期我數(shù)學(xué)考試一百分的事。

  這是一個上午,數(shù)學(xué)老師來發(fā)卷子,我拿卷以后,就寫上名字,認真地看一題做一題,寫完以后,并沒有馬上交卷子,而是認真地檢查一遍,老師收卷的'時候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下課了,我多么盼望老師快點發(fā)卷子。下午,數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子,我果然得了一百分。放學(xué)了,我狂奔回家讓爸爸、媽媽看我的試卷。媽媽說:“這次考得不錯!卑职终f:“小學(xué)只是一個開始,不要高興得太早了!蔽艺f:“我一定會努力的,爭取下次再考一百分!

  晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,心思還在那一百分上,把試卷再看一次才睡覺。我做了一個夢,夢見自己又考了一百分。我實在是太高興了,高興得不知道用什么語言來形容。

  我一定會繼續(xù)努力,再考一百分的。

成長的足跡作文3

  人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了!边@確實能證明一個人的成長,成長的根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。

  我覺得自從自己進入七年級以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學(xué)習(xí)更認真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的話。并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號,再也不像以前那樣穿小號了,F(xiàn)在也比以前更熱愛運動了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動了,做什么事都喜歡搶在前面。

  還有,我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是因為學(xué)習(xí)認真,更是因為自己長大了。

  成長每個人都會的.,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長更快,更好。

成長的足跡作文4

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。

  那是四歲的一個夏天,那天天氣非常炎熱,火辣辣的太陽炙烤著大地,就連樹上的知了也叫個不停,好像在說:“熱死了、熱死了!边@時我想,要是有瓶水多好。于是我便跑回了家,只見飯已經(jīng)燒好了,我趕緊跑過去,準備好好地吃一頓。我看見桌上有碗飲料,于是我迫不及待的拿了一根吸管,吸了一口,感覺味道不對,怎么是苦的。我心想:先喝了它再說。于是我就端起碗喝了好幾口,頓時火辣辣的。不知什么時候,爸爸、媽媽來了,媽媽看到我面紅耳赤的樣子,以為我發(fā)燒了,連忙摸我頭,爸爸再一旁笑著說:“他是偷喝酒才會這樣的'。媽媽哭笑不得地說我是個小饞貓。

  爸爸從我身邊拿走了酒,說:“小孩子喝酒會變笨的!钡夷穆牭眠M爸爸的話,我還是想著那碗可樂,心里一直想著怎樣得到它。忽然,我想到了一個好辦法,趁爸爸端起碗的一霎那,我用手在爸爸的手上拍了一下。頓時,碗里的飲料灑的滿桌子都是,爸爸又氣又急,但是我樂了,我用手指在桌子上沾著往嘴里送,吃的津津有味,直到媽媽把我抱走為止,記得那天我還被打了一頓。

  每當(dāng)我回頭時,我總能看到串串“腳印”,那是我成長的足跡。

成長的足跡作文5

  成長路上,一步一腳印,漸行漸遠。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的'眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

  瞧!這張照片,一個矮矮的女孩,她背著一個紫色的小書包,在夕陽的襯托之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  成長是一種痛,但我不愿意讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上,眼前或許依然是一張張幼稚的臉;年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長也是這樣;憂傷和歡喜,失落和欣慰,喧嘩和寧靜并存。

  經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳;每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中,在回味中的所有感受,都化為幸福的葉片被我精心的收藏。

  是的,成長記錄著痛苦,也刻下了歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來…………

成長的足跡作文6

  成長就像一條河流,每一個浪花都記載成長過程中的點點滴滴。

  在家庭里留下成長的足跡

  在我呱呱落地的那一刻,爸爸媽媽便是守護我的人,那時的自己就是爸爸媽媽的寶貝,在他們的呵護中我漸漸長大,在懵懂的時候,我明白了他們那無私的愛,每天無微不至的關(guān)心,上學(xué)走時那一句句叮嚀,他們的每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。

  在書籍中留下成長的足跡

  在進入學(xué)校殿堂的那一刻,我便與書成為了我的良師益友。在書中我既可以學(xué)到豐富的'知識,也可

  以學(xué)到做人的道理。在書中學(xué)到的既可以豐富自己的閱歷,也可以提高自身的價值。人常說:“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。

  在校園里留下成長的足跡

  每天很多時間都是在學(xué)校渡過,每天的生活除了有書的陪伴,我也有朋友的陪伴。朋友不僅在課余的時間給我?guī)砹丝鞓,讓我覺得學(xué)習(xí)不是那么乏味,同時同學(xué)也是一個“老師”,在我遇到難題時,朋友會耐心的講解;在我有困難時,朋友會出謀劃策;在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰(zhàn)勝困難的動力。

  成長的道路是一條河流,無時無刻不在前進,每一次流過都會留下成長的足跡。

成長的足跡作文7

  清晨,還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。

  我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上,眼見雨越下越大,砸在地上。于是,父親便用那強有力地手將外套掀開,讓我請將頭鉆進去,我蜷縮著,靜靜地感到父親的身子顫抖著,可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的,這是雨水還是……

  這時汗水,父親回家后,像個落湯雞,靜靜地昏睡過去,才發(fā)現(xiàn),父親已發(fā)高燒。

  母愛如海

  猶記上六年級時,母愛的光輝灑在我身上的每個角落。

  寒風(fēng)呼呼,無情地侵蝕著媽媽的.身軀,在車上老遠就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的媽媽,在我上六年級的時候的冬天中,總有這么一個不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。

  媽媽的光輝引燃了隆冬,讓我不再寒冷,處處暖暖繞著。

  姐愛如云

  炎炎的暑假間,總有絲絲涼爽伴隨。

  “妹,太陽照屁股了,還不起來”。這句話圍繞著我整個夏季。

  “看,姐姐給你準備啥好東兒了?”“哇,我的最愛,冰鎮(zhèn)雪碧,”一絲絲涼意透過心簾,隨著血液循環(huán)流入每處角落,驅(qū)盡炎熱。

  伴隨著姐你那純潔的愛,成為我成長的足跡。

  成長中伴隨的愛意撥動我內(nèi)心深處的弦,使我奏出美妙的曲子,聆聽天籟……

  初三:肖雪

成長的足跡作文8

  成長是知識,像水一樣被干燥的海綿吮吸;成長是一盞燈,照亮著我們未來的路;成長是腳印,陪伴著我們長大,成長是……

  從出生到五年級的我,時光是多么漫長。「魯嗍昊仡^一看,自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。

  七歲的時候,媽媽給我買了一輛變速自行車,藍色的車身加著紅色車藍,第一次騎車難免有點害怕。媽媽先讓我握好車把,然后再把腳踩在腳踏上,保持平衡,用力蹬。我迫不及待地按照媽媽所說地做,但一切并沒有這么順利,我坐上去,還沒有保持住平衡,車子就歪了,我差點摔倒,媽媽說:“你先在前面騎,我扶著車子。”我趕緊照辦,媽媽在后面扶著車子,騎了好長一段路,我扭頭一看,媽媽正站在遠處靜靜地看著我呢。我一不留神,車子不受,控制了,隨著我“啊——”的`一聲,人和車摔在了地上,我拼命地止住眼淚,沒有讓“小水珠”流下來。伴隨著媽媽地陪練,我不一會兒就學(xué)會了騎自行車。

  風(fēng)從我的臉龐刮過,陽光曬在身上暖暖的,我的心情也像外面的陽光一樣。通過這次學(xué)自行車經(jīng)歷,讓我意識到了:無論遇到什么事情,只要堅持就一定會取得成功。

成長的足跡作文9

  那些往事好比一個抽屜,哪天一打開,那些成長的足跡就迎面撲來。

  當(dāng)我一歲的時候,我開始學(xué)說話,一開始我來回叫“哦哦哦,”我叫了一會兒,突然奇跡發(fā)生了,我會叫爸爸媽媽了,爸爸媽媽開心極了。

  當(dāng)我2歲的時候,我開始學(xué)走路,我一開始走一步摔一步。但是媽媽很有耐心的教導(dǎo)扶著我,我邁著小碎步一步一步的`慢慢往前走,我終于學(xué)會走路了。

  當(dāng)我3歲的時候,我開始學(xué)穿衣服,我穿上褲子的時候?qū)W著媽媽穿,可是我怎么走也走不動。媽媽告訴我還有一個褲腿,我拿起那一個褲腿,哦,原來有兩個褲腿。接著開始穿衣服,一開始我不知道頭往哪伸,我把頭往袖子里伸,可怎么也伸不進去,我終于穿好了。

  當(dāng)我4歲的時候,我開始學(xué)吃飯,我一開始不知道往哪兒吃。媽媽先喂我吃一口,我又自己吃一口,慢慢的我就會了。

  等我上二年級的時候,很多知識都要學(xué),過了幾段時間,我就當(dāng)了小組長。

  我猶如一只鋼筆,蘸了人生這條大河的水,書寫著我精彩快樂的童年。

成長的足跡作文10

  我們的成長好像走一條路,每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方,也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了,又或者某個人影響了你的成長······

  在書桌前苦讀時,我總喜歡在閑暇時望向窗外。每當(dāng)站在窗前,總有一雙手適時地關(guān)上窗戶,只為我留下窗外的美麗,阻擋那刺骨的寒風(fēng)。

  現(xiàn)在六年級了,我已經(jīng)沒有太多的空閑時間去欣賞窗外的風(fēng)景,有時只是匆忙一看,隨后又投入到書海中,但那個人,那雙手仍是一如既往地為我奔忙,那就是母親。

  我總是想,長大后,我們就得離開這個家,去追逐我們的夢想。但這窗外的風(fēng)景卻永遠都不會改變,它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家,有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上,有著怎樣的'生活,只要我一回頭,必定有一雙眼,一份笑容,給我勇氣。我知道,當(dāng)我迷茫嘆息時,母親的一雙手總是傳達著一種永遠不會熄滅的力量。

  可能多年后的我已能獨立的存在于這個世界上,但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著,隨時準備一躍而起,為女兒遮擋住那些個突然的風(fēng)雨。

  在她為兒女添上件衣服的時候,她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中,我知道,我長大了!

成長的足跡作文11

  十三載歲月,濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味那一串串腳印時,心中不免感慨萬千。

  成長的腳印有難忘童稚,一次次艱難的選擇,一次次的突破。酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它伴我走過青春四季,走向成熟。

  成長的'腳印包含著親人對我的愛,老師對我的支持,同學(xué)對我的幫助。在這里我快樂健康的成長著難免會遇到搞笑的事兒,這更讓我們快樂成長。記得一個下雨天,看見小朋友們穿著花花綠綠的雨衣,我不禁也想去瞧一瞧,他們在玩什么這么多人。走出教室,又突然想起老師不讓出去,可我又忍不住想去看一看,就抱著僥幸的心理,沖出來了,由于地面太滑,怕的有飛快。當(dāng)!一下子與大地母親來了個激烈的親吻。親吻過后嘴里發(fā)出鉆心的痛,哇的哭了。老師急忙趕來,將我扶起,給我清理干凈過后,老師都笑得前俯后仰。我指我的牙,一照鏡子,。。¢T牙不見了。不豈不成了“老太婆”,我急忙問老師,老師我是不是快頭發(fā)變白了。老師問我為什么這么說,我說我呀都掉了,頭發(fā)不變白嗎?別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。

  成長,生命中不可缺少的歷程。

成長的足跡作文12

  清晨的旭日東升,傍晚的月色如霜,四季綻放的花朵,一遍又一遍枯敗零落,這一切的一切,無不在提醒我,時間正在進行著倒計時。當(dāng)我們跌跌撞撞地奔跑后,停留之時,才猛然發(fā)現(xiàn),自己已是一個青蔥少年了。

  還是年幼無知的孩童時,經(jīng)常扎堆著聽老一輩們的說古道今,經(jīng)常一遍又一遍幻想著自己未來的模樣,幻想著自己成功的未來,卻常常忽略自己少年時的努力。

  未來的路途漫長而又曲折,奔跑途中,你會看見自己逐漸展開的五官,逐漸增長的身高,以及逐漸成熟的心性;你會看自己變化著的點點滴滴。奔跑途中,也許你會感到疲憊,當(dāng)你想停下來看看路邊風(fēng)景的`時候,你會對自己的一切感到陌生,你會在這次奔跑中找到一些東西。

  從年幼無知到深思熟慮,這是一個不完美的過程,它是一次五味雜陳的旅行。成長的自己是努力的象征,也是奮斗的結(jié)果,未來的精彩將永遠生長在不斷的枝干上。

  前方究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀選擇安逸;有的人坐好打算,在書香中找尋更好的自己。

  不想在未來留下遺憾,就必須不斷反思自我:成長——一直在繼續(xù)旅行!

成長的足跡作文13

  還記得那是我三歲時一個炎熱的下午,住宅小區(qū)里的柳樹長得正茂盛,而無聊的我,只能靠玩柳樹枝消磨時間,等待著媽媽下班后給我買冰棍回來。因為媽媽是醫(yī)生,長穿一件白大褂,所以,只要我的視線里捕捉到一個穿白大褂的人,就確定那是我媽媽。

  但是,這種認定法,偶爾也會出一點小問題。很快,超囧的事情就發(fā)生了——我的視野里捕捉到遠處一個穿白大褂的人,心想冰棍終于來了,不管三七二十一扔下柳條就跑了過去,邊跑邊叫媽媽。可等走近了才發(fā)現(xiàn),那根本不是媽媽,而是一個陌生的阿姨。那個阿姨用疑惑的眼神望著我,輕聲對我說:“小朋友,你是在叫我嗎?”頓時,尷尬涌上心頭,那被我閑置了許久的小腦瓜,以每秒一萬圈的速度飛快地轉(zhuǎn)了起來,想著辦法。突然,我想起了哥哥說的'“三十六計,走為上策”,于是二話不說,一溜煙跑回了家。

  成長的足跡有許許多多,是我們成長的最好見證!

成長的足跡作文14

  太陽東升西落,過去了不知多少個春夏秋冬,時針。分針。秒針好像流水叮咚的聲音,悄悄地流逝著。成長的道路上,留下了我無聲的足跡……

  孩提的時候,睜著一雙好奇的眼睛望世界,纏在媽媽的身邊,小手拉大手,追問著一個個煩人的“為什么”。在媽媽的身旁,印下了我無知的小腳丫。

  風(fēng)車不知辛勞地轉(zhuǎn)動著,毫無覺察地,時間跟我捉迷藏。影兒中,我長高了一些,背著裝滿智慧的書包,走進了充滿書香的校園。從此,在這校園的林陰小道上,有了我漫步書海的足跡。

  又過去了,春去冬來,時間拉著我賽跑;窝壑,的確長大了。如今,鼻梁上架起了眼鏡,已不再是小時候的滿臉稚氣,倒添幾份成熟。背著一個滿富學(xué)識的書包,穿梭在家與學(xué)校的馬路上,重復(fù)著這兩點一線,就這么如此簡單,從此這白色的水泥路上,刻上了我沉重的腳步。

  一縷縷金色的陽光灑滿大地。落葉歸根了,輕盈地滑落在地。秋風(fēng)又扮演這清潔工的角色,再一次重復(fù)著那個簡單的.動作,悄無聲息地帶著黃葉,去旅行了……白雪皚皚的冬季,我仍舊坐在明亮的教室里,汲取新的知識。

  這里,永遠地留下了我成長的足跡。從童年——少年——青年……

成長的足跡作文15

  成長是一條坎坷的路,有艱辛、有歡笑,更有一次次的磨難,經(jīng)過這條路,我們會漸漸明白很多道理,然后慢慢學(xué)會長大……

  小時候,依依呀呀聽媽媽講故事;在媽媽的攙扶下學(xué)會走路,然后開始快樂的童年生活,捉小蟲、做游戲、識字、畫畫…慢慢的我除了學(xué)習(xí)很多知識外,還掌握了好多生活本領(lǐng),我學(xué)會了做簡單的.飯、洗碗、洗衣服、買菜、還有許多許多,媽媽夸我是好孩子,還給我買了好多書獎勵我。

  記得剛學(xué)游泳的時侯,我不敢把頭伸進水里,更不敢練習(xí)憋氣,是教練硬把我的頭一次次摁進了水里,他說要想學(xué)會游泳,必須膽大、有恒心。慢慢的我不怕了,可以學(xué)著自己試著往水里進,吸氣、憋氣,經(jīng)過一次次練習(xí),一次次努力,我終于成功了,教練表揚了我,爸爸也高興地對我說,只要認真努力去做一件事,就沒有不成功的!嘿嘿,爸爸為這個事還獎勵了我一只可愛的毛毛熊。

  現(xiàn)在我漸漸長大了,我知道成長的路上一定會經(jīng)歷很多事情,有快樂、更有悲傷,可是我一定會堅強的面對,我知道每當(dāng)我克服一個困難,就會離成功又近了一步!加油吧,朋友們,讓我們手牽手,一起為實現(xiàn)夢想而努力!

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