【精】成長的足跡作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的成長的足跡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的足跡作文1
回首過去,那走過的十二個歲月,留下深深淺淺的足跡,這些足跡,或正或斜,或橫或豎,記錄著我成長的點點滴滴,這些足跡在我的人生長卷上,描繪出濃重的一筆。
淺淺的腳印
白云悠悠,掛在天邊,在陽光的照耀下更加潔白,鳥兒的歌聲伴隨著樹葉的沙沙聲奏響了春天的樂章。
我此時站在岸邊,在我面前的是偌大的游泳池。我凍得瑟瑟發(fā)抖卻不敢嘗試,甚至不敢想象我能下水游泳!皣W——”教練在岸上,伸手一推,把我推進了游泳池。我頓時嗆了一口水,拼命地將雙手和腿的動作結合在一起,試圖能浮上水面。終于,成功了,我感受到了游泳的奇妙。
這一次,我在長卷上描摹出淺淺的腳印。
失敗的腳印
陽光悄悄地躲在云彩里,天邊的那一抹光亮也暗淡了許多,風呼呼地刮過,小草隨風搖擺,發(fā)出嘶嘶啞啞的聲響。
“啪!啪!啪!”隨著觀眾激烈的掌聲,我忐忑不安地走上了舞臺,坐在鋼琴旁的凳子上。“叮!K鐺——”剛開始,我彈得十分順利。臺下鴉雀無聲,一朵淡黃色的小花在窗臺上靜靜地晃動著,仿佛也陶醉其中。突然,一個音略顯突兀,我慌了陣腳,節(jié)奏變得很不穩(wěn)定。活動結束后,我順著榜單往下找,終于在下方找到了我的名字。我的心跌進了谷底,一陣陣疼痛。
這一次,我在長卷上描摹出失敗的腳印。
成功的腳印
百花爭艷,香氣撲鼻。春天的陽光和氣息滋潤著花朵,也滋潤了沉睡的精靈,溫暖的陽光照耀著大地,融化了堅冰。
我的鋼琴要考級了,忐忑的心情包圍著我,我走到臺上,向評委鞠躬,便開始了我的表演。夢似的'結束了我的表演,看到評委朝我微笑地點了點頭,我的心便落了下來,有著說不出的激動。
這一次,我在長卷上描摹出成功的腳印。、
成長中的足跡,必定有坎坷,也必定有成功。回首過去,展望未來。成長的足跡,值得我們一生珍惜。
成長的足跡作文2
我成長的道路,就像一個五彩繽紛的調(diào)色盤,上面聚集了閃亮的足跡,光輝的足跡,痛苦的足跡和喜悅的足跡……它們給我以啟迪和堅強,鼓勵我不斷勇往直前,使我不斷完善自己,成為一個堅強不屈、正直樂觀的人。就讓我們一起去看一下我的成長記錄吧。
在剛上小學時,是啟蒙老師教導我要好好學習,將來對祖國,對人民做貢獻,幾年過去了,老師的話一直在我的耳邊回響。當啟蒙老師教我第一個字時,便開始了我漫長的學習身崖。剛開始學習時認為很艱苦,成績一直平平淡淡,但只要一想到我的前途,便堅持下來,努力學習,以至成績一升再升,終于名列前茅。但這僅僅時我邁開人生的第一步。終于,到了五年級時,該檢驗我學習成果了,每天我都緊緊張張地學習著,終于取得了優(yōu)異成績。伴隨著歡笑一起到來的是淚水,因為最后一次考試的結束意味著我即將離開在一起相處五年的同學,踏上初中的沃土,心中的喜悅與悲傷難免有些矛盾。就這樣,我成長記錄中的第一個腳印——充滿著淚水與歡笑的腳印就這樣深深地烙在了上面。
很快,我由一名爛漫無知的小學生糊里糊涂地成了中學生。從登上初中沃土的那一刻起,我越發(fā)地感覺到自己肩負責任的`重大,也體會到了學習壓力的巨大。中學的同學比小學的同學多了許多,使我感覺到了激烈的競爭氣氛。一些成績好的同學從來不浪費時間,每一秒時間都利用得十分合理。由于他們的影響,我也逐漸變得珍惜時間,合理利用時間。離考試的最后幾天是我們最難熬的日子了,但是我知道不能放松對自己的要求,又繼續(xù)堅持了下去。最終,功夫不負有心人,又一個勝利的彩虹呈現(xiàn)在了我的面前。最后的結果也許是指曇花一現(xiàn),但我認為它在我成長記錄中是最閃亮的足跡。
現(xiàn)在,我仍在不斷面對生活重的種種考驗,即使環(huán)境多么艱苦,我也不會放棄自己的追求,爭取自己的成長道路上添加更多的絕妙一筆。
成長的足跡作文3
彈指間,十四年過去了。我已不再是那個纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲蛻變成一只漂亮的蝴蝶,由無憂無慮的童年步入絢麗的青春期。在這個成長的過程中,每個深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。
在這條路上,我走得最艱難的地方,莫過于翻越學習這座大山了。在小學,我的成績一直是數(shù)一數(shù)二的,也正因為如此,也滋生了我的驕傲的情緒。剛進入初中時,心中不免有些輕敵。第一次的考試,我雖然只考了三十幾名,但這全然沒有引起我的警覺,反而在內(nèi)心暗自安慰自己,這只是自己一時發(fā)揮失常而已。直到期中考試后,望著名次那一欄中那鮮紅的47,像根鋼針,深深地刺痛我的.心。我頓時幡然醒悟了:在高手如林的班級里,如果你不努力,失敗就是必然。想通了后,我強忍悲痛,平靜的回到座位上,心里卻暗下決心,立志進入班級前20名,一定要讓那些嘲笑我的同學刮目相看。
回到家里,我經(jīng)常把自己關在房間里,書一堆一堆的看;課文一篇一篇的念,習題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。
經(jīng)過我的不懈努力,期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績。當老師在班上用贊賞的語氣報到我的名次的時候,同學們紛紛向我投來羨慕的目光,我知道,終于成功了,實現(xiàn)了我心中的目標,名次進入前20名了。這是對我這半年來辛勤努力的最高褒獎,這滋味是那么的美妙。
我飛快的跑回家,平靜的把這一切告訴爸媽時,臉上已多了幾分淡定與從容,心理卻體驗過從天堂跌入地獄,經(jīng)過煉獄后,又重回天堂的艱辛歷程。經(jīng)過這次歷練,已經(jīng)使我成熟了許多,初次品嘗到了人生的萬般滋味。
成長的足跡無處不在,遍布在漫漫人生中的各個年齡階段。可以說每個人的人生都將歷經(jīng)磨難,忍受化蛹成蝶的痛楚;仡櫸业倪@次心路歷程,我會驕傲的說,成長是美好的,也是艱辛的,但你如若不肯自己努力,嘗試踏出一條屬于自己的成功之路,那么你注定永遠無法成功,永遠也體會不到成功的喜悅。
同學們,讓我們珍惜今天,一步一個腳印地走向未來,我們終將擁有燦爛輝煌的明天。
成長的足跡作文4
八月將走,夏天已經(jīng)緩緩的離我們而去了,金風送爽,秋高氣爽的秋天邁著矯健的步伐向我們走來。陡然間,道路兩邊已是“空山新雨后,天氣晚來秋”,霜天紅葉呈現(xiàn)在我們的眼前。驀然回首,走過的路還真長!
記得我還只有六歲的那年夏天,有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車?粗麄兺嫠V,歡笑著,我心里那叫一個羨慕,嫉妒,恨哪!我終于忍不住了,就去纏著正在吃早餐的爸爸,剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發(fā)出了“撒嬌大炮”向前頑固之敵扔了過去,老爸最終還是經(jīng)受不住我的一番“死纏爛打”,無奈的老爸也只好束手就擒。
我歡呼著與父親推著我的“傳家寶”開始了密切接觸。
完全失敗——第一次
拜拜先想把我扶到車上,愛面子的我一手推開了老爸,便小心翼翼的上了車,剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬,沒想到一上車便順利地騎了起來,大聲叫道:“看!爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行!彬T著騎著感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往后瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)是爸爸在扶著我騎,生氣的.我使出獅子大咆哮:“停下來,快停!”爸爸聽了說:“剛開始如果放了會摔倒的!惫虉(zhí)的爸爸惹了:“好小子,你要來,就讓你嘗嘗滋味!”還沒等我說“慢著”,老爸已經(jīng)把手放了,只聽一聲“吧唧”我受傷了,嗚嗚嗚!
接近成功——第二次
爸爸看到我的慘樣,好像也有些心疼了,語重心長的說:“不要怕,俗話說失敗就是成功之母!”本想說“是,明白”的,卻隨口說出:“誰怕了,千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子,一個躍身,跳上了自行車。
開始有了感覺的我上車后,看情況要掉下來時,立即用兩腿著地撐住,慢慢能騎起來,雖說有點搖搖晃晃,但還是很開心,因為我邁向了新的一步,沉醉在進步的仙境中的我一個不留神,有……
找尋成功——第三次
第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓,便警惕起來了:眼睛向前看,不要看腳,用力騎。果然,被摔過“遙控器”睡醒了,跟著走了起來。
驕傲讓我受到懲罰;心不在焉讓我受盡苦痛;堅持,認真讓我獲得喜悅。跟著足跡探尋人生。
初一:阮佳雯
成長的足跡作文5
六年的小學生活,這首美妙的交響曲已經(jīng)將近尾聲。回頭看看那一個小小的音符,我成長的足跡,的確讓我有數(shù)不清的回憶與懷念。
赤日炎炎,我去游泳館學游泳時,遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節(jié)課。
游泳照慣例都是先練憋氣的時候,他卻轉(zhuǎn)過頭:“你們過來!”我和同學們跟了上去!疤氯!”他指著那陽光下無底深淵——三米多深的深水區(qū),目光直直地盯向我們!疤氯ィ刻氯ヘM不是出師未捷身先——”撲通一下,教練就把我推了下去。
我拼命地撲騰,雙手雙腳使勁兒地動,脖子盡力往上使勁兒仰,真想浮上去?陕模覝喩矸α,漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的'手,使勁兒往上一提,我就迷迷糊糊地上了岸。
“嗯,下一個。”他低著頭,全神貫注地盯著同學們。同學們一個個識相地跳了下去,反應都差不多,都是在那里面拼命撲騰,全身上下不停地動。教練又把我們一個個撈上來后,讓我們跟著他回到淺水區(qū)。
“我告訴你們,如果上課不認真以后緊急情況就是這樣!彼肿屛覀兙毐餁猓@又是一種獨特的方式!澳銈冏シ(wěn)欄桿,頭埋下去,練習!蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^,他卻在那兒制造“風浪”,不停地“攻擊”,不是使勁兒一下子把你背按下去,就是不停地撓你癢癢,搓你腳心,讓你欲笑不能。
不知為什么,老師總是“攻擊”我,使勁兒地揪我的背,再不然就是偶爾,住你腦袋上一按,一下子沉到池底……這些,實在太多,數(shù)不勝數(shù)。過了一陣子,差不多都要下課了,他才讓我們站起來身來!斑@就是訓練,只有像這樣訓練,才會游戲。游泳,重在堅持,肯練才能行的。如果膽怯的往后,是練不成游泳的!
三年了,這件事仍深深地印在我的腦海時,就像那位魔鬼教練時時刻刻盯著我,教我堅持不放棄。
成長的足跡作文6
遠望西邊的落輝,我只喜愛那最美的一彩;回顧走過的森林,我只戀那楓葉最紅;回顧自己成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲的我,愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風吹雨打,仍能頂天立地。堅強,被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸。猴哥,就應如此。
10歲的我,迷上了《三國演義》,原先只喜歡打打殺殺,敬佩關羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的從容淡定;這位魏王在割須棄袍后的巧設計謀,連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。曹操把堅強演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學會了堅強。
13歲的我,深陷孤傲的圍城中無法自拔,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。那些名人有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索著前進,而堅強是他們心中的航標,即使看不到光明,他們卻將堅強表現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,堅強是她音樂的音符。我心中的孤傲之火至此就熄滅了,化作一泓寧靜的泉水,平靜得像一面鏡子。
15歲的我,讀了《頂天立地的鐵人》,更要學習王進喜的“鐵人”的精神了。他不顧自身的安危,用身體攪拌泥漿。油井和鉆機保住了,可他的手上、身上卻被堿性很強的泥漿燒起了大泡,腿上的傷就更嚴重了。他堅強的精神不知影響了多少人,我就是其中一個。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚光大,用“鐵人”精神抒寫自己的人生。
現(xiàn)在,回頭看看自己成長的.足跡,我懂得了成長中精神是不能缺少的。精神的成長,離不開書籍的澆灌。回眸自己的成長歷程,是書籍給予我堅強的信念和無窮的力量。猴哥的頂天立地、曹操的老驥伏櫪、貝多芬的浴火重生、王進喜的“鐵人”精神,都是我成長中不可缺少的精神食糧。
成長的足跡作文7
在我的成長過程中,我留下了許許多多的成長足跡,猶如天上那美麗的、自由的云彩,酸、甜、苦、辣各不相同,當我輕輕摘下一朵美麗的云彩細細品味時,我就會驚奇地發(fā)現(xiàn),那往事令我回味無窮……
——題記
三歲——酸
“媽媽,你不要我了,你把我丟在這兒了。”她說話帶著哭腔,雙手無助地伸向媽媽。可小女孩的媽媽竟然頭也不回地走了,她一轉(zhuǎn)身,小女孩便嚎啕大哭,但是小女孩沒有看見,媽媽轉(zhuǎn)身的一剎那,流下了晶瑩的淚水。這朵云竟然比檸檬還要酸,現(xiàn)在細細品味,那是一份甜蜜的愛,那是媽媽不想讓我永遠躺在她的懷抱里,小雛鷹總要學會飛翔。
七歲——甜
“生日快樂!噢耶!”同學們的叫喊聲把我從3歲時的情景拉到了一年級的一天放學后。那天,同學們都走的特別早,只剩下我一個人在整理書包。正在我迷惑的時候,老師和同學們就已經(jīng)捧著一個大蛋糕走到了我的面前,大家一起手拉手把我圍起來唱著生日歌,看著眼前的情景,我驚呆了,一動不動地站在那里,直到有人大叫我的名字,叫我快點許愿吹蠟燭,我才如夢初醒:哦,原來是老師和同學們想給我一個意外的驚喜,我剛踏入小學,大家就給我一個甜蜜的云彩,這云彩一直深深地印在我的.腦海里。
十一歲——苦
十一歲注定是辛苦的一年,也是收獲的一年。天空灰蒙蒙的,我的心情也是灰蒙蒙,整天忙著小升初的沖刺。為了能考進自己理想的學校,每當周末,別人還睡在溫暖的被窩里的時候,我已經(jīng)走在沖刺小升初的路上;每當周末,別人在看電視,我卻在做著奧數(shù)題目;每當周末,別人在公園里玩耍時,我卻在…
十二歲——辣
終于考進自己理想的學校,但是一切并沒有自己想象的那樣開心。進入陌生的學校,使我感到很無助,我想尖叫,我想哭泣,可怎么也叫不出,怎么也哭不出。在小學自己是一個很出色的女孩,到了中學,高手如林,自己好像一只森林中的小鳥,受傷了,那感覺就像辣椒水噴進眼睛里一樣,那么地辣!又猶如一朵灰色的云彩,讓人感覺郁悶!但我相信,風雨過后,總有日出的時候。
“回憶成長的足跡”讓我明白應該更加熱愛生活,面對生活中的種種困難,我不應該退縮,而應該勇往直前;面對生活中的喜悅,我應該用最好的方式來慶祝。篇
成長的足跡作文8
——家庭篇
小時候的記憶模糊卻深刻,父母對我們的愛,是我童年最美的痕跡。
上學的路,總有那么一段泥濘,每間逢下雨,路面就仿佛鋪了泥巴膠,或不小心的一滑,滿身泥濘,或腳陷泥潭,拔也拔不出來。這條自家門口延伸100多米的泥路,母親就這樣背著我和弟弟走了5年。5年的每一個陰雨天如此,每間一個陰雨天的上下學亦如此。母親就這樣背完了弟弟背我,趴在母親的滑痕,成就了我幸福的學堂路,也畫出了我下雨天心中的彩虹。
下雨的寒冬,父親騎車送我和弟弟上學,外面的寒風我已無印象,只知道父親寬闊的大衣將我和弟弟包裹,很暖和。堅冰突然將父親滑倒,我和弟弟很重重白衣摔下,當時的我只想父親讓我在同學面前出了丑,卻不曾注意,父親一直拍打我們身上的臟冰,問我們摔住沒有,而沒有拍打自己身上的臟冰。
童年的印象很美好,就不知那些美好都江是父母給的關愛,愛是我童年最深的痕跡。
——學校篇
學校其實很溫暖。但寒潮卻將象牙塔中的我喚醒。父母打電話要送衣物;叵肫鹚麄?yōu)槲易龅狞c點滴滴,而我卻沒有盡任何一點責任。想起母親那背我背彎的腰,父親那被寒風吹白的'發(fā),我說學校還有,不用送了。學校的老師,同學,將學校點綴地如家。初三的中秋在校補課,是老師將月餅分發(fā)。元宵節(jié)的晚自習,我們也能嘗到家般的溫馨。這溫馨是那么清晰,歷徑歲月而不蝕。
——社會篇
初二暑假補課,約幼兒園的孩子們帶了一堂英語課,課程雖然簡單,但真正當老師的感覺,第一次,很緊張。報酬不多,去十分有分份量,它是我中學,甚至是我人生道路上磨滅不去痕跡,印在我腦里,也刻在我心里。
歲月逝去,童年不再,青春由我。生命中那些磨不去的痕跡,如繩索,讓我摸索著向前。此刻我才意識到,幼年生命的痕跡,是父母的愛給的,現(xiàn)在,我長大了,應該更努力,去奉獻,去刻畫青春的痕跡。
成長的足跡作文9
青石板路,狹長,幽深。時間在它的路面上留下了斑駁的印跡。我獨自走在青石板上,明天,它將成為另一條水泥大道,以另一種方式存在在我心中。
六年級時,我被老師告知參加比賽。由于關乎學校榮譽,我要和我最好的朋友一決高下。得知這個消息,我徹底愣住了。怎么可以......她可是我的`好朋友啊!代表學校參賽是我夢寐以求的……榮譽,友誼這些字眼在我腦海中旋轉(zhuǎn)。我的思緒亂極了,“嗡嗡”地響個不停。放學后,回家匆忙扒了幾口飯就奔向青石板路去。因為在那里,他能給我最大的慰藉。
天空灰蒙蒙的,天地似乎在一片霧氣中。青石板路亦真亦幻,濃密的榕樹撒下一大片綠蔭,朦朧又清新。我看到了兩個小女孩穿著背帶褲在樹蔭下用樹枝編成花環(huán)給對方戴上,兩個小女孩都十分開心,紅撲撲的臉蛋可愛極了,相互打鬧著,嬉笑著,銀鈴般的笑聲傳到了天際漸漸地,她們變大了,長高了。在樹蔭下,踏著青石板一邊走路一邊朗誦課文,有時偷瞄對方一眼,臉立刻泛起紅暈。
那,不是我和朋友蕊嗎?
我揉揉眼想看清楚,一陣輕盈有節(jié)奏的腳步聲傳來,是蕊。我猛然轉(zhuǎn)頭,蕊那明媚如葵的笑臉對著我!霸谙胧裁茨?”“沒事,就是來走走!蔽铱觳揭崎_,忽然想避開她那如花笑靨。才發(fā)現(xiàn)月光已傾瀉在青石板上,顯得更加幽深,狹長。時間留下的印跡愈發(fā)斑駁。我忽然明白了什么,對蕊說:“這次,我們公平競爭吧!比镢读艘幌,忽而把手搭在我肩上:“好呀,希望我們倆能一起去!”
……
又是一個月光如水的晚上,我和蕊手牽手走在青石板路上,它,不久后將被改為一條水泥路。
其實那天,青石板路告訴我的是:我的成長足跡并未消失,而是以另一種方式存在著,存在于每一塊青石板上。友誼亦是如此。我恍然間長大了。
歲月靜好,愿我們能在青石板路的盡頭,遇到已長大的自己。
成長的足跡作文10
昨晚,星星,走在鄉(xiāng)間小路上,索引著成長中的腳印,我不禁想象
十多年前的一天,隨著哇的一聲巨響,世界上有了新的生活。從那時起,我在愛的搖籃里嘰嘰喳喳,在父母的眼中蹣跚學步。
踏上父母的愛鋪就的平坦道路,我進入了小學。我不知道心里的風雨竟然來了!痹趺戳耍磕愕淖鳂I(yè)有很多錯誤。你在課堂上做了什么?再下去干一次!”老師的訓斥一浪接一浪,面對這種“不公平”的待遇,我哭著對媽媽說,只記得媽媽輕輕地說:“孩子們,不要怪老師,老師是為了你!”然后就沒有語言了。為了我?小小的我不懂,心里有個問號。
那天我偷偷地從抽屜里拿了些錢去學;。一放學,他就被父親攔住了:“你把抽屜里的錢拿走了嗎?”不,我沒拿!蔽以谕萄省!蹦愠粤藛?”那嚴厲的.聲音似乎在搖桌子上的杯子。我驚呆了,然后抬起頭來看著父親,手里拿著竹條,脖子上還有藍筋。我怯生生地低下頭,眼淚流了下來。”我接了電話,“聲音太低了,我聽不見。話還沒說完,“呼”就走了,竹竿在我背上。這是一篇熱辣痛苦!惫蛳挛掖蠼幸宦暪蛳。直到晚上十點,我媽媽來扶我起來,撫摸著我挨打的地方,輕輕地說:“不要恨我的爸爸,我的爸爸是為了你!”為了我?但為什么打我這么重?我不明白。我不敢問。
幾年匆匆過去了。那天,我拿著98分的報紙,興奮地沖進了門。我想祝賀我媽媽。但眼前的一幕卻讓我震驚:母親疲憊不堪,憔悴憔悴,正在艱難地縫靴子?次,叫我嗓子啞,聲音太弱了。當我問的時候,我媽媽這些天感覺不舒服,但是地里的工作很忙。我太忙了,以為天很冷。我想給我做一雙暖和的鞋。我的鼻子痛。!突然間,我明白原來的疑惑突然消失了!老師對我的進步和嚴格要求,父親對我不誤入歧途,嚴明紀律,母親對我專心學習和照顧!
時光飛逝,我是一名中學生。我有自己的人生目標。為了報答我的老師,父母和幫助我的人,我會努力學習!
誰說“過去太難回顧”?昨晚,我?guī)е业某砷L軌跡回到了我的生活。是“三個反省”讓我成熟。珍惜過去,經(jīng)常回首,升華生命!
成長的足跡作文11
風雨吹打著小草,一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,在風雨中它是最美麗的。
秋游時,遠遠就望見了鐵索橋,微風吹著,看看那鐵鎖,再看看那幾塊木板,走進往下望,無比的高,浪水沸騰的翻滾著,敲打著旁邊的石壁,心里涼颼颼的,歸我玩了,我渾身都在發(fā)抖,閉上眼睛想著著那艱難的過程,就感到害怕。
閉上眼睛,似乎會想起那棵小草的勇敢,我是不是該頑強一點!別人可以做到的事,我為什么做不到呢?
想著想著,我心中有一***力量鼓舞著我前進。我勇敢的邁出了第一步,這可是我人生中的一次對自己心中“病魔”的挑戰(zhàn)。走出了第一步,就不能退縮,心里的那陣恐懼又沖破了那扇以凝聚起來的門。橋輕輕地在晃動,我渾生在顫抖。我困難地邁出了第二步,心里有一種說不出來的`喜悅。此刻我心中的力量牢牢的凝聚在一起,是任何人無法驅(qū)趕走的。后面的步伐加快了一些,心里的恐懼已經(jīng)被消除了。盡管橋依然在搖晃,可我卻不怕它在來驅(qū)趕,因為我的前面已有勇敢給予我信心。艱難+勇敢+信心=成功的終點。
只要里能勇敢的站在起跑線上,付出了努力,就能到達終點。一座有一座的山,陡峭的山路,我勇敢的翻越了一座有一座,在這段路上,牢牢地刻上了我成長的足跡。
我翻越我心中的那座高山,到達了我心中美麗的,無邊無際的大海。
經(jīng)過了這次經(jīng)歷,我知道了只要懂得去付出的人,不管路有多艱難,多難走完全程,只要你有恒心,堅持自己的理想,用實際行動去完成自己的目標,就能成功。只要經(jīng)歷了風雨,就能見彩虹!
天漸漸的亮了,那棵草不再是那顆弱小的小草,它堅持著自己的理想,終于長成了一棵又大,有亮麗的大草了,原本的它,只是躲在黑暗的角落里,旁行的路人都瞧不起它,可今天的它,敢大膽的站出來展現(xiàn)自己,旁行的路人見了,不禁贊嘆!
成長的足跡作文12
人的成長中會有挫折、失敗和痛苦,也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的,但我卻覺得自己是在關愛中成長!
記得有一次,我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘,我覺得渾身滾燙滾燙的,就起床喊媽媽,對媽媽說:“媽,我是不是發(fā)燒了?我感覺身上燙燙的!眿寢屢宦爣樍艘惶ⅠR跑過來摸摸我的腦門,大聲叫道:“天啊,你真發(fā)燒了!”說完便把我抱到床上,給我蓋上被子,端來一碗水,邊穿衣服邊對我說:“你在家里好好躺著,我去給你買退燒藥!蔽耶敃r無力的“啊”了一聲。不一會兒,母親像飛一樣,一眨眼的功夫就回來了。母親到家后連鞋也沒換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過來,讓我喝藥,我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的.母親就在一旁陪著我,看著我入睡。等我醒來時發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關愛真使我感動不已。
媽媽的關愛溫柔細膩,爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車,爸爸便勇于承擔了這項艱巨的任務——教我學習騎自行車。那次,我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸說:“爸,你可把自行車騎來了!我等了你半天呢!你怎么騎那么慢!”我爸爸說;“騎自行車慢,可不像開車那么快!闭f完爸爸就把我扶上車,然后父親對我說:“每個腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀!”父親見我不敢蹬就鼓勵我說:“我在后面扶著你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽父親在后面扶著,我就不怕了,勇敢的向前踩?僧斘一仡^一看卻看見父親在我后面大概五十米的地方站著。我當時嚇了一跳,急剎車。走到父親面前對父親說:“你怎么不扶我?”你都會了我扶你干嗎?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以后遇到任何事,我首先戰(zhàn)勝自己。
父親的關愛叫放手,母親的關愛叫細心,在父母愛的世界里成長,我真幸福!
成長的足跡作文13
成長是一次心靈的蛻變,在成長的路上,總有荊棘,總有牽絆,總有無限的感慨,我愿懷著一顆年輕炙熱的心,去打開一扇扇真理之門。
香消玉殞,又是一年花落時,我手中捧著一本《紅樓夢》,細細琢磨這黛玉葬花時的心境,望著那漫天飛舞著的花瓣,最終或落土或隨水?烧娈斒恰奥浠ㄓ幸饬魉疅o情。”花朵盛開時的美景,還依稀記得,卻不想“逝去”,來得如此急。那是它們羞澀而又有張力,細膩嬌弱卻又頑強不屈,冰清玉潔而又百般嫵媚,它們就是美的化身。殊不知,它們是用盡了一生的'修行才換得這一次盡情盡心的怒放,這是生命的力量?墒巧咸旒刀仕娜蓊仯唤o了它幾天的花期去詮釋自己的美麗。它們歷經(jīng)艱苦開出了花兒,面對的卻是隨時會到來的死亡。那清晨的露珠可是它們的淚水,那傍晚的余霞可是它們的依靠,那夜空中的星是否聽到她們內(nèi)心的訴求和祈禱。可是,為什么,結果依舊如此。命運如此不容分說,無情地將它們的生命畫下句點。
“花開花落花滿天,紅消香斷有誰憐”。誦讀葬花吟,一滴熱淚從眼眶中悄悄溜走,“啪”飽含憂傷的淚落到書上與泛著書香氣的紙張融為一體。我不愿,我不愿讓這么美的事物離去,我放下書,拿著錦袋,跪在地上,小心翼翼地拾著花瓣,生怕觸傷了它脆弱的神經(jīng),一滴滴眼淚與泥土一次次地接觸。卻在一剎那,一陣風亂起,一股淡淡的清香悄然而至,印入我的心扉,拭去了我心中的憂愁。啊,原來是在墻角的幾株香水月季開了,它釋放著屬于自己的美。我頓時明白了那些“上天”的安排,這株花開,那株花敗都是自然規(guī)律。逝去的便是“落紅不是無情物,化作春泥更護花!贝嬖诘臑榱顺蔀楦玫淖约憾床,不論寒冬還是酷暑,一如既往,信念依舊。而我也不必為了一株花敗而傷心,花開花落,年復一年,年年如此。
我許下諾言:我要像花一般在最好的年華做最好的自己,無論結果如何,至少當初努力過。
思緒隨同落花因風飄起,我踏著堅定的步伐,走在成長的路上,深深印下每一個堅實的成長足跡,堅信著美好的未來不是夢。
成長的足跡作文14
成長的足跡,就像天空中的星星,每一顆,都那么璀璨耀眼,光彩奪目,像海灘上的貝殼,每一個都奇形怪狀,色彩艷麗,像樹上的蘋果……每一顆,每一個,每一塊,都承載著我成長的事情,每一個都多姿多彩,五彩繽紛。
咦,你看那顆星星,像是群星中最閃亮的一顆,沒錯,它承載著我成長過程中很重要的回憶---什么是母愛。
我們小區(qū)里,曾經(jīng)有人養(yǎng)過母雞,母雞孵了幾只小雞,他們一家幸福的生活在小區(qū)里,小雞們無憂無慮的玩耍,一天天長大,而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了,越來越像一個溫柔,和藹可親的母親了。
我也經(jīng)常去和它們一家玩耍,它們也就象是我的好朋友。
這天,我正拿著一把小米去找它們一家,走到離它們不遠的地方,突然走不動了,熱淚盈眶注視著:
我看見小區(qū)里那只脾氣很不好的,連我也怕它三分的壞貓,只見它叼起一只小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發(fā)抖,不敢前進,只能舉起雙翅保護孩子?墒,當它看見貓一臉不屑的叼起小雞,根本沒有理會它時,當它看著自己還在啼叫的孩子被別人叼走時,只看見雞媽媽仿佛突然從心里噴發(fā)出一股怒氣和勇氣,一下子就追上了可惡的貓,奮不顧身的去啄它,疼痛難忍的貓終于松開了口,但它轉(zhuǎn)過身來時,滿眼都帶著怒氣,一場惡戰(zhàn)一觸即發(fā)……
母雞對貓,一場實力懸殊的戰(zhàn)斗,一場一眼就可以看出結果的戰(zhàn)爭,但是,盡管事實如此,雞媽媽為了孩子誓死拼搏的勇氣并沒有絲毫退卻……
幾個回合下來,貓累的.筋疲力盡,但卻毫發(fā)未傷;而此時雞媽媽卻已被咬傷好幾處,但是卻還拼搏著不肯放棄,努力作著拼死一搏的樣子……
貓終于退卻了,它被雞媽媽的莫大勇氣給打敗了,灰留留的跑走了……
等貓跑遠了,雞媽媽也徹底倒下了,但它的孩子們毫發(fā)未傷。那一刻,我終于明白了,母愛是多么偉大,多么的無私。無論多么弱小的生物,此刻,因為母愛,會勇敢的站起來,會拼盡自己的全力,哪怕到生命的最后一刻,也不會放棄……
成長的足跡作文15
在我的成長旅程中,有許多人給了我很大的影響,遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光,唯有書一直與我為伴,下面請看看我和書的成長故事吧!
一歲,兩歲
很小的時候,爸爸媽媽就和我看卡片,給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學語起,就學習拼音,認識漢字,讀漢字。
四歲
慢慢地,我長大一些了,讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》,圖文并茂,但被我折騰的體無完膚,媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好,F(xiàn)在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。
六歲
我上一年級了,媽媽讓我看姐姐的《兒童文學》,我大力搖頭,只顧沉浸在童話世界中,和白雪公主跳舞,和龜兔賽跑,可好玩了,干巴巴的雜志,有什么好看的,圖畫那么少,不要不要!可過了一段時間,格林、安徒生的童話已經(jīng)熟記于心,開始猶豫的翻開了《兒童文學》,沒想到不翻不要緊,一翻便上癮。里面的'內(nèi)容那么豐富,有故事、小說、詩歌,散文,還有笑話等等。描寫那么精彩,詞藻那么華麗!
九歲
這時候,兒童文學我已經(jīng)看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開了《狼王夢》,從此便一發(fā)不可收拾,我被動物那純真的心感動了,被人類的貪婪激怒了,與那些動物比,它們或許更配擁有“人”這個名稱!沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十歲
動物小說看完了,也細細咀嚼了好多遍。慢慢的我發(fā)現(xiàn),原來文章可以這樣寫,我的作文越來越長了,語句越來越流暢了,文字越來越優(yōu)美了,感情越來越豐富了,書引領我成長,已經(jīng)融入了我的精神和心靈。
十一歲
現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的書,比以前成長了許多,一年比一年更加豐富多彩,不僅有繪本,還有英語繪本,經(jīng)典,名著已經(jīng)進入我的生活,它們篇篇優(yōu)美,章章精辟,徜徉其中,流連忘返,受益匪淺。
書是我的良師益友,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我會一直和書相伴,茁壯成長,快樂前行!
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