成長(zhǎng)的作文15篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)的記憶我的腦海里深刻的記得有一次，我正在寫作業(yè)，旁邊擺著一瓶新買的墨水，爸爸在一邊津津有味的看著報(bào)紙，突然墨水灑在了潔白的地上，我卻依然聽著歌曲，慢吞吞的寫著作業(yè)，根本沒去理會(huì)，我只用眼角去瞄了一眼爸爸，只見他很生氣的放下報(bào)紙，眼睛鼓得像雞蛋樣大，對(duì)著我說(shuō)："你你你真是氣死我了，你怎么還在那坐著，難道你沒看見嗎？趕快把這個(gè)“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”收拾干凈�！蔽覞M不在乎的說(shuō)：“收拾？不就一瓶墨水？緊張什么嘛？再買一瓶不就得了嗎?又用不著幾分錢。"爸爸更是生氣了：“買？一天到晚就知道買這買那的，你不知道？在爸爸那個(gè)年代一學(xué)期一瓶墨水都用不到，怎么到了你們這個(gè)年代一點(diǎn)也不知道珍惜呀?我們中華人民共和國(guó)的美德就是要學(xué)會(huì)珍惜呀�！薄罢湎裁矗僬f(shuō)了，不就一瓶墨水而已嘛用得著這么珍惜嗎？”我絲毫不在意的說(shuō)道。"你你你你你�！卑职帜梦覜]辦法的說(shuō)道。于是爸爸只好自己整理“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)了”。
過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)想想爸爸剛才說(shuō)的話：中華人民共和國(guó)的美德就是珍惜呀，珍惜呀。于是我慚愧的放下了手中的鋼筆，羞愧的說(shuō)道：“唉，我真不應(yīng)該跟爸爸頂撞呀。唉”我不好意思的低下了頭，心想：唉，要不要去給爸爸道歉呢？去，我又不好意思；不去，又對(duì)不起爸爸。到底是去還是不去呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的心里戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我做出了決定，決定去向爸爸道歉。我小臉紅撲撲的'低著頭走進(jìn)爸爸的書房，慚愧的說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改正的�！卑职置嗣业哪X瓜子說(shuō)：“呵呵，傻孩子爸爸是不會(huì)放在心上的，再說(shuō)爸爸沒那么小氣吧�！蔽衣靥鹆祟^，立刻撲向了爸爸的懷里，嘴里說(shuō)道：“我以后一定要認(rèn)真做人，把珍惜的美德傳給我的子子孫孫。”爸爸立即露出滿意的笑容。
我的腦海里還深刻的記得有一次，我在家里玩，把家里搞得亂七八糟，天翻地覆。爸爸正在房間整理他的設(shè)備維修資料，這時(shí)爸爸實(shí)在是忍不住了，氣沖沖的來(lái)到客廳。生氣的說(shuō)：“龔渝丹，你又要在家里造反了是吧，不知道爸爸在理資料嗎？”“你整理關(guān)我什么事呀？我扮著鬼臉對(duì)爸爸說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你上次說(shuō)的話就忘了嗎？什么?"我想了想，終于想起了，于是我立即把家里收拾得干干凈凈的。爸爸也對(duì)我笑了笑。朋友們，讓我們一起來(lái)珍惜吧。珍惜現(xiàn)在，珍惜以后，珍惜我們所有的一切。
成長(zhǎng)的作文2
人在成長(zhǎng)中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有失敗，有困難。但是我們面對(duì)它們的不應(yīng)該是一副埋怨、討厭的嘴臉，而應(yīng)該是對(duì)生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。
我自出生以來(lái)，父母對(duì)我百般呵護(hù)，送我上學(xué)；每天接送如一，不管是暑氣蒸騰還是數(shù)九寒天，每天都能看見他們的身影。我開始竟然認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
大錯(cuò)特錯(cuò)，從彭成老師的書中，我每讀一句都在徹底動(dòng)搖我原本的觀念。父母養(yǎng)我，是不求回報(bào)，只是讓我能自食其力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)起來(lái)，懂得感恩、回報(bào)他們。不是對(duì)父母做什么感天動(dòng)地的`事，捶一捶爸爸的背；洗一洗媽媽的腳，哪怕減少他們對(duì)我的擔(dān)心，就算一分，也會(huì)無(wú)憾��！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)�；ハ鄮椭浅Ｓ玫氖虑�，而我們中國(guó)人自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”一說(shuō)。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他人的幫助予以回報(bào)。彭成老師在初當(dāng)記者時(shí)也受過(guò)許多貴人的幫助，連他自己都說(shuō)，不是這些人，他不會(huì)有今天的成就。以往我常常受人恩惠，當(dāng)我迷茫時(shí)，是他們使我找到奮斗的目標(biāo)和人生的方向；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是他們讓我重新振作，鼓起勇氣；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，是他們一起陪伴我……我卻從沒想過(guò)以“涌泉相報(bào)”。如果我一直這樣下去，說(shuō)不定會(huì)成為集體的累贅。但我現(xiàn)在不會(huì)再這樣了，我應(yīng)當(dāng)感恩所幫助過(guò)我的人，當(dāng)他們有困難時(shí)，也去幫助他們。在一生的歷程中，最不能忘記的就是恩師的教導(dǎo)，他們是辛勤的園丁，是引領(lǐng)我們走進(jìn)康莊大道的引路人，也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國(guó)大典，居里夫人請(qǐng)她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮，這都是回報(bào)、感恩老師的事例。以往我單純地認(rèn)為老師教我們知識(shí)完全是受父母之托和教育法的規(guī)定，但并不是如此，每一位老師都深愛著自己的學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直不求回報(bào)，無(wú)私地把知識(shí)澆灌給我們。當(dāng)我們有一天走上工作崗位時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正對(duì)我們好的人是老師�。”M管有時(shí)老師很嚴(yán)厲，他也是恨鐵不成鋼，真正為我們好��！
正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”，老師的恩情我們無(wú)以為報(bào)，是他們讓我們知識(shí)淵博、學(xué)富五車，在我讀完書后也明白了感恩老師是我們發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的吶喊！
“感恩一生”這是彭成老師最大的愿望，也必將是伴隨我成長(zhǎng)的箴言。是成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了感恩，也是感恩讓我成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我將懷著一顆感恩之心，去觀察這世界，感受這世界，我的成長(zhǎng)歷程必將豐富多彩！
成長(zhǎng)的作文3
初春的陽(yáng)光從窗外暖暖的照進(jìn)來(lái)，不情愿的睜開眼睛。奇怪了媽媽怎么沒有叫我？今天禮拜天，我不用上學(xué)，媽媽也不用上班的呀，以往媽媽早叫我起來(lái)吃飯了。
匆匆穿上拖鞋，跑了出去，屋里靜悄悄的，沒有飯菜的香氣。媽媽臥室的門半掩著，我輕輕走了進(jìn)去。只見媽媽閉著眼睛躺在床上。
“媽，怎么了？”我擔(dān)心的問(wèn)。
“妞妞呀，媽媽有些不舒服，還沒來(lái)得及做飯，你自己到樓下吃點(diǎn)早飯好嗎？”媽媽疲憊的睜開眼睛說(shuō)。
我看到媽媽的嘴唇干干的，媽媽是發(fā)燒了吧，如果不是特別不舒服，媽媽不會(huì)躺在床上的，媽媽是個(gè)很勤勞的人，也是個(gè)很堅(jiān)韌的人。我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總是讓我多喝水，想到這里，就拿起熱水壺?zé)碎_水，給媽媽倒了一大杯端了進(jìn)去。媽媽看到后說(shuō)了聲“妞妞”，我沒等到她說(shuō)下去，就拿了錢匆匆下樓了。樓下有家賣稀飯的，媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥，我得快些去，要不就沒了。平時(shí)如果偶爾不做早飯，都是媽媽早早下去買回來(lái)。幸好還有，我抱著明明的早餐杯，小跑著回去了。
拿著勺子給媽媽端了進(jìn)去，我看到媽媽笑了，眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃，我說(shuō)我吃過(guò)了。
“妞妞真的長(zhǎng)大了......”媽媽一勺一勺吃著，滿足的說(shuō)。我坐在床邊，看著媽媽臉上幸福的笑容，心里五味雜陣。自小到大，媽媽總是什么也不讓我干，讓我專心學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候，媽媽焦急心疼，細(xì)心的呵護(hù)照顧我，有次我住院，媽媽幾天沒合眼陪著我，我病好了，媽媽瘦了。我只是做了這么一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓媽媽這么開心。
吃過(guò)飯，按照媽媽說(shuō)的我給她拿了藥，她完藥叮囑我一定要下去吃飯，她說(shuō)她知道我跑那么快一定沒吃。我笑了。
也許是藥的作用，媽媽很快就睡了。坐在床邊，看著媽媽眼角細(xì)細(xì)的皺紋，鬢角隱隱的白發(fā)，我想哭。這么多年，我從來(lái)沒有為媽媽做過(guò)些什么，只知道索取，媽媽的青春年華在我一天天的'成長(zhǎng)中慢慢消逝。突然想一個(gè)公益廣告，一個(gè)孩子為疲勞的母親端來(lái)洗腳水，輕輕的說(shuō)“媽媽洗腳！”我卻連個(gè)孩子也不如。以后，我一定要多多關(guān)心照顧媽媽。
天下淋浴母愛中的孩子們啊，請(qǐng)你們用心的去看看你們的母親，她們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，一天天的老去，大愛無(wú)聲。我們不要只懂得接受，不懂得回報(bào)，哪怕是些微之力，也足以讓我們的母親感到幸福。
今天是我生命中成長(zhǎng)的一天，是重要的一天。
成長(zhǎng)的作文4
每一個(gè)人都擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶記錄本，成長(zhǎng)過(guò)程中，在流逝的年華里，我們印下了我們的腳印，這些腳印沒有那么平常，它記載著過(guò)往的歲月。
回首往事，父母都不是很有文化，所以，母親去當(dāng)清潔工，父親去機(jī)械廠工作，他們的工資很少，日子過(guò)得很清貧，因此那時(shí)的他們十分的清瘦。但是，他們生下了我，只好努力工作，賺錢，硬著頭皮撐著，盡管很苦。可我，卻不懂事的嫌棄母親的工作，不讓她來(lái)送我上下學(xué)，覺得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次，我和同學(xué)去公園玩，碰巧路過(guò)媽媽打掃的區(qū)域，心想：如果媽媽正好在掃地然后被同學(xué)看見了怎么辦?她會(huì)嘲笑我的……想到這，我加快了前進(jìn)的步伐，沒想到，真是冤家路窄呀!媽媽還是出現(xiàn)在我們的視線里。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“咦，那個(gè)好像是你媽�！蔽伊洗笫虏缓昧�，急忙應(yīng)付了幾句：“沒有啦，怎么可能?肯定是你看錯(cuò)了，我怎么沒有看見呢?”偏偏這時(shí)候媽媽就喊我名字�！昂孟衲莻�(gè)真是你媽，剛才好像聽到她在叫你!"這時(shí)的我臉漲得紅起來(lái)了。心想：絕對(duì)不能讓同學(xué)知道我有個(gè)"垃圾媽媽""。"你一定聽錯(cuò)了，我媽叫我的名字我怎么可能沒聽見""?我硬生生的把同學(xué)退走了并給媽媽使了眼色。過(guò)后，我仍在責(zé)怪媽媽說(shuō)：“媽，你工作的時(shí)候干嘛叫我?還是在我同學(xué)面前，你這不是給我臉上抹黑嗎?你是想讓全班人都知道我的媽媽是個(gè)清潔工你才肯放心嗎?”媽媽的工作讓我覺得無(wú)法面對(duì)我的`同學(xué)，讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，不知不覺中就怨恨起媽媽來(lái)，可媽媽仍用那不倦的笑容來(lái)?yè)嵛课�，默默忍受著我的一切無(wú)理。但是，我知道媽媽內(nèi)心充滿了無(wú)盡的自責(zé)，烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，經(jīng)歷了一些人生的磕磕絆絆，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己原來(lái)說(shuō)了那么多蠢話傷害了母親的心，我居然用這么重的口氣和句句帶刺的語(yǔ)句來(lái)責(zé)怪生我養(yǎng)我的母親!她是這世界上最偉大的人，我居然會(huì)嫌棄她沒文化!現(xiàn)在的我再也不會(huì)因?yàn)閶寢屖莻�(gè)清潔工而感到丟臉了，相反，我為有一個(gè)為社會(huì)為人們默默付出辛勤勞動(dòng)的清潔工媽媽而自豪。
啊!母親，我知道我的成長(zhǎng)是您的白發(fā)換來(lái)的，我的一切的一切的無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!千言萬(wàn)語(yǔ)都報(bào)答不了您對(duì)我的恩情，只能凝聚在這幾個(gè)字里——媽媽，我很愛您!
逐漸長(zhǎng)大的我們，經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，時(shí)間的沖刷，我們明白了許多，也感悟了許多。
成長(zhǎng)的作文5
回憶初上幼兒園時(shí)，我摟著母親的胳膊左顧右看的校園。依稀記得第一次見到那些體型和我差不多的兒時(shí)，他們的臉上掛著晶瑩的淚珠，有大把的鼻涕泡冒出來(lái)以及他們撕心裂肺的哭喊聲。我當(dāng)時(shí)就被這陣勢(shì)嚇得呆住了，遲鈍了三秒后，我扯著嗓子和他們嚎成一片，嗓音驚天動(dòng)地。仿佛是在接受上學(xué)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)，然而結(jié)果是：“無(wú)效”！所以我們乖乖了。
就以我當(dāng)時(shí)幼稚的想法評(píng)價(jià)一下對(duì)校園生活的感受吧！我中午吃飯的時(shí)候，和小淑女不沾邊！而且吃相難看，經(jīng)常沾滿臉米飯，筷子還會(huì)掉在地上，哈哈。和小伙伴做游戲的.時(shí)候也是我最快樂的時(shí)光之一，選一個(gè)人當(dāng)吃小雞的老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，剩下的小伙伴做小雞，進(jìn)行老鷹抓小雞游戲。上課的時(shí)候我們會(huì)張大嘴巴賣力的讀拼音！
如此，也就漸漸習(xí)慣了每天開心快樂的生活。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從不懂穿衣穿鞋，不會(huì)用筷子，經(jīng)常哭鬧到現(xiàn)在確實(shí)改變了很多。這告訴我們，一開始接觸新新事物時(shí)，都是懵懵懂懂的，但是會(huì)隨著時(shí)間的推移以及我們的努力，我們完全有能力改變那些不好的狀態(tài)，讓自己從不太好變得更好，從不那么優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀。
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一只剛出生的小鷹，它的媽媽用嘴巴把它叼到半空中，松了嘴任由小鷹從半空中極速的摔下去，后來(lái)小鷹為了，翅膀撲打著慢慢地飛起來(lái)了。
小的時(shí)候很不理解，長(zhǎng)大后才知道老鷹的用心。是啊，弱肉強(qiáng)食，它不讓自己的孩子被，更不允許自己孩子連基本的方式都不會(huì)，它不要小鷹當(dāng)“溫室的花朵”，只希望它離了它也能好好活。
舉個(gè)例子吧！從小數(shù)學(xué)就是我的弱項(xiàng)，家里的親戚都不以為然，他們說(shuō)女孩子數(shù)學(xué)不好很正常，以至于我就算數(shù)學(xué)不及格也不會(huì)覺得很難受，反而心安理得。后來(lái)，有一次我老媽買了一整套數(shù)學(xué)揪著我非要看著我寫，她說(shuō)，“我就不信我數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，你的腦袋瓜能笨到哪里去！”在此我要感謝我的老媽，在她目光灼灼的注視下，我第一次認(rèn)真的對(duì)待數(shù)學(xué)。再后來(lái)
我發(fā)現(xiàn)只要我用心地去學(xué)數(shù)學(xué)，我不比任何人差！自那以后，我開始擺正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。好處就是，成績(jī)噌噌噌地上去了，我媽眉開眼笑，而我身心愉悅，自信的抬起了小腦袋。
我想說(shuō)，每個(gè)人都有無(wú)限大的潛力！只要你不怕辛苦，只要再邁出一步，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)！你看到的就是不一樣的世界！我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以只有努力地做好每一件事，做好自己，才能在未來(lái)去選擇，而不是被選擇！
其實(shí)，只在一瞬間。
我就是這樣的我，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟；有時(shí)懶散，有時(shí)勤奮；有時(shí)脆弱，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。我不夠完美，可我一直努力走在更好的上！
“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣”宮崎駿說(shuō)。
成長(zhǎng)的作文6
陽(yáng)光傾瀉而下，清晨里的一縷花香，將這荒漠久違的希望之光點(diǎn)亮。在這方貧瘠的土地上，依米花在悄然開放。在那逝去的一千八百多天里，它的根在地下一寸一寸地伸長(zhǎng)，尋找著生命所必需的水和養(yǎng)分。它的希望，在這緩慢的過(guò)程中靜靜燃燒，它的默默堅(jiān)持，鑄就了最終的優(yōu)雅。
我們的人生又何嘗不像這依米花的綻放，極其困難，又極其漫長(zhǎng)。褪下它“四色花”的華麗名稱，白、藍(lán)、黃、紅這四彩，便就是它一生的寫照。從它發(fā)芽的那一刻開始，它便在默默地等待，等待時(shí)光的流逝。它不焦不躁，因?yàn)樗钪�，焦躁�?huì)使得它被這烈日灼焦，不安的內(nèi)心，會(huì)使它無(wú)法找尋到生之必需，從而偏離了生命的軌道。因此，它用平靜鑄造了一道籬墻，自己便如同一位不食人間煙火的仙子靜靜地立在中央，等待花開。終于，在某日清晨的某一瞬，象征著它一生的四彩展現(xiàn)在世人眼前，它優(yōu)雅的.姿態(tài)終究為世人所傳唱。而這股優(yōu)雅的氣息來(lái)自于它的平靜。不似煙花，一瞬的綻放，留下的只是片刻絢爛。它緩慢生長(zhǎng)，在體會(huì)過(guò)酸甜苦辣之后，窮盡一生所釋放出清香，留下的是永恒的美好。
這便又讓我想起了那位如蓮荷般清新的江南才女林徽因。出身于書香門第的她，骨子里本就帶有一種優(yōu)雅。除開那種與生俱來(lái)的氣質(zhì)，她被后人所記住的，還有那如江南煙雨般平和的心境。她的一生，樂觀，執(zhí)著，堅(jiān)定，卻不招搖。她懂得在這漫長(zhǎng)的人生中，需要一份平和來(lái)滋養(yǎng)情懷，撫平那顆心中因浮躁而掀起的波瀾�！靶娜羰㈤_，清風(fēng)自來(lái)。”她在俗事之中，始終保持著一顆平靜的心，緩慢而優(yōu)雅地走過(guò)自己的人生，終綻放了濯清漣而不妖的風(fēng)姿。
可如今，在這快節(jié)奏的生活中，要保持這樣平和的心境又談何容易。在挫折與打擊，勝利和榮譽(yù)之中，還能一如既往地保持曾經(jīng)內(nèi)心深度的，又有幾人？若急功近利代替了原來(lái)的腳踏實(shí)地，若焦躁不安代替了曾經(jīng)的淡然處之，那么，一切的優(yōu)雅便蕩然無(wú)存，行走在人生旅途上的我們，背著厚重的行囊，眼中望見的，便是荒涼，呈現(xiàn)在別人眼中的，便是滄桑。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們免不了經(jīng)歷悲歡離合，就像月有陰晴圓缺，海有潮起潮落。既然注定要經(jīng)歷這些苦澀和甜蜜，那么我們要做的，就是把握住心中的夢(mèng)，保持一顆平靜的心，不被那些外在因素所干擾，才可以保證自己選擇的路是正確的。而這一份內(nèi)心的深度，會(huì)讓我們?nèi)缤烂谆ㄒ粯訄?jiān)強(qiáng)，如林徽因一樣淡然面對(duì)生活中的起伏。一壺清茶，細(xì)細(xì)品味，才能嘗到馨香，成長(zhǎng)的過(guò)程中，也需要平和的心去體會(huì)，才能夠銘記每一份細(xì)節(jié)的感動(dòng)。
一縷陽(yáng)光傾灑下來(lái)，非洲荒漠上的依米花悄然開放著。它入了我的夢(mèng)，將帶領(lǐng)著我，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文7
翻開小時(shí)候的相冊(cè)看見一張張相片里，或趴在地上，或嘴角還殘留著已融化的巧克力的自己。驚呼道：“哇，我小時(shí)候是這樣的��！”原來(lái)我和那些現(xiàn)在正稚嫩著的學(xué)齡前兒童在不同時(shí)空中有著相同之處。都一樣用好奇的眼光打探世界，用同樣的無(wú)畏去觸摸眼里的世界。那時(shí)的稚嫩還猶如昨天，可時(shí)光卻不知不覺走了十七個(gè)年頭。
還記得兒時(shí)我會(huì)問(wèn)：“‘不知道’用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”或我會(huì)好奇孔子是何人，又或電視里的人為什么聽不到我在說(shuō)什么……唉，我總是一次次發(fā)問(wèn)，讓媽媽難以招架�？墒乾F(xiàn)在有了十年學(xué)齡的我要面臨英語(yǔ)考試，還要記憶關(guān)于孔子的思想，我也懂得我自己生活在信息時(shí)代。我早已不會(huì)去問(wèn)那些毫無(wú)技術(shù)含量的問(wèn)題了。甚至我還會(huì)嘲笑那些和兒時(shí)的我一樣的提問(wèn)者。十年，讓我從懵懂無(wú)知一步步邁向了現(xiàn)在的我。
幾年前我生活的這座城市剛剛安裝紅綠燈時(shí)，我牢記著家人告訴我：一定要等到綠燈亮起才行，所以我只要看見我將要穿過(guò)，但又有一定距離的人行道的紅綠燈的綠燈亮起的時(shí)候，我一定會(huì)拿出百米沖刺的速度向?qū)γ骜R路狂奔而去�？涩F(xiàn)在的我在趕不上時(shí)反而會(huì)放慢腳步等待下一次綠燈的亮起。晚上幾秒?yún)s盡顯從容之態(tài)。
羅馬不是一天建成的。我們?yōu)楹慰偸悄敲醇�。是因�(yàn)楝F(xiàn)在的我們生活節(jié)奏的加快嗎？還是這是信息時(shí)代的弊端呢？無(wú)論緣由，我想我們更需要從容的面對(duì)這個(gè)世界。從容使我們盡顯優(yōu)雅。
花一樣年紀(jì)的我，總是成天讓小小的自卑心作祟，會(huì)不斷問(wèn)自己：“我為什么不能長(zhǎng)成他喜歡的那樣��？”也會(huì)看見電視里優(yōu)雅的楊瀾總是用女性的“柔”征服每一位受訪者，從而驚訝于她的智慧，想像她一樣，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�？捎值貌粩喔嬖V自己，別急！
因?yàn)槊恳恢怀笮▲喍伎梢宰兂砂滋禊Z，只是這過(guò)程比較艱難。你需要耐心點(diǎn)，再耐心點(diǎn)�？傆幸惶炷銜�(huì)找到那片嶄新的只屬于你的天空。那時(shí)的你就是別人眼里的風(fēng)景。你又何須改變呢？
成長(zhǎng)本身就是一件浪漫的事。成長(zhǎng)這一過(guò)程就如同你蒙上雙眼去嘗你面前的`那一杯液體，你口中的它可能是甜，可能是酸，可能……而你總想拽下蒙眼布或向人詢問(wèn)，你心急的想要知道答案。
為什么，為什么這么急？為什么不慢慢感受一下那液體劃過(guò)你舌尖，流經(jīng)你喉嚨的感受呢？盡管它是那么短，但你仍那么心急。就好似我們，我們已經(jīng)走到了青春的尾巴上，但卻還一心向往著長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印，它是緩慢的。成長(zhǎng)需要一點(diǎn)點(diǎn)的累積。我們要拒絕“空中樓閣式”的長(zhǎng)大，我們要相信我們能成為那個(gè)最棒的自己。所以你何須匆忙行走，慢慢的從容的在成長(zhǎng)的小道修行吧！
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)是什么？我是我經(jīng)常問(wèn)自己的。我一直都不太理解，直到……
成長(zhǎng)是什么？長(zhǎng)高嗎？不，我想不是。成長(zhǎng)應(yīng)該就是，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了。暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽都要出差一段時(shí)間。家里就我一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有一個(gè)人在家里過(guò)夜過(guò)。我又不好意思讓爸媽為難，就咬牙答應(yīng)了，說(shuō)：“沒事，我一個(gè)人也可以�！�
爸媽下午的時(shí)候離開家了，就我一個(gè)人。肚子有點(diǎn)餓，去冰箱里找了找沒有什么東西，就打算煎雞蛋吃。我查了下百度，按上面的步驟來(lái)做。把雞蛋打到碗里，加醬油，攪拌均勻，把蔥切好。先洗干凈鍋，然后放油，然后把雞蛋倒進(jìn)去。剛開始我還為自己的行為感到驕傲，直到把雞蛋倒進(jìn)去之后，那些油就開始飛濺出來(lái)，有些濺到我手上特別疼。我感覺把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了，黑糊糊的。最后我去商店買了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學(xué)做菜。
經(jīng)過(guò)這么一出，讓我覺得自己一個(gè)人在家好像也沒有什么。還挺自由的。時(shí)間總是跑的那么快，一下子就到晚上了。一個(gè)人在房子里，我開始慌了。出奇的'我今天晚上九點(diǎn)就上床睡覺了，但是就是睡不著，眼睛頂著天花板看，仿佛要把那里看出個(gè)洞來(lái)。我在心里安慰自己，沒有什么好怕的，睡著了就可以了……最終還是抵不過(guò)睡意，過(guò)了一會(huì)我就睡著了。第二天起床，我覺得其實(shí)一個(gè)人也沒有什么的，我覺得我可以自己一個(gè)人在家了。我想這就是學(xué)會(huì)獨(dú)立了吧。
成長(zhǎng)就是敢作敢當(dāng)。月考考砸了，我心里特別不舒服，垂頭喪氣的回到家里。書包一丟，完了。把花瓶砸到地上了，碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈，當(dāng)做什么都沒發(fā)生的樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的，一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見了。媽媽就問(wèn)：“是不是你把花瓶打碎了�！蔽以趺纯赡軙�(huì)承認(rèn)。我就回答說(shuō)：“不是我啊，我不知道啊，我才剛剛回來(lái)不久啊。”媽媽明顯不信我的話。“那你說(shuō)花瓶去哪里了？”我扭扭捏捏，心里一橫，死就死吧。“媽媽對(duì)不起，其實(shí)花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒說(shuō)，進(jìn)了房間，我想完蛋了。這肯定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，沒想到媽媽拿了我最想要的專輯出來(lái)，說(shuō)：“吶，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽毅读艘幌�。不應(yīng)該打我的嗎？為什么要獎(jiǎng)東西給我？“媽媽怎么會(huì)這樣？”“這孩子這是作為你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)啊，一次考差了沒關(guān)系，下次可以考更好啊。”我想當(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。
我們總是要經(jīng)歷一些事才能長(zhǎng)大。哪怕這些事事不開心的，難過(guò)的，那也是值得的，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文9
一場(chǎng)雪或是一陣刺骨的寒風(fēng)，意味著新的一年即將來(lái)臨。舊年到了末尾，我們都成長(zhǎng)了什么？
可否記得，那一縷縷柔和的春風(fēng)拂過(guò)。捎帶著股股泥土味兒？就連剛探出頭的綠色精靈也忍不住來(lái)一支動(dòng)人的舞蹈，我們都由此新生了，不是嗎？
而我們就好比是一顆正萌萌欲動(dòng)的種子，都在努力的沖擊大地的束縛，尋找屬于自己的光輝。我們不斷的努力著，連藍(lán)天也為此感動(dòng)，落下了感動(dòng)的淚水，你的每一滴充滿真情的淚花都深深地綻放在我們的心間，蠶眠的淚水正滋潤(rùn)著我們的身軀。終于，這一刻，我們沖破了束縛。探出我們的小腦袋觀察新的世界。迎接我們的是柔和的春風(fēng)，他們?cè)诖蛘泻�，我們似乎不知道該如何回�?yīng)。所以顯得那么搖晃不定。但慢慢得，我們熟悉了這個(gè)世界，開始享受陽(yáng)光的撫摸，沉迷于大地的胸懷。我們就這樣開始一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。是的，正如你所知的那樣。這成長(zhǎng)緩慢，但它卻又不失優(yōu)雅。不是嗎？然后，美麗的蝴蝶被我們的優(yōu)雅所折服，在這里建造了它們的家。五彩斑斕的蝴蝶開始跳著永不停止的舞蹈，以此來(lái)慶祝它們所尋找的成長(zhǎng)卻不失優(yōu)雅。而我們依舊是那樣成長(zhǎng)，處變不驚，落落大方。
有一天，當(dāng)我們蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們多了個(gè)朋友。屬于自己的朋友，花骨朵。隨著時(shí)間的流逝，他開始緩慢舒展自己的身軀，他想讓我們看清他的心。和我們做最真摯的朋友，瞧！那緩慢，是多么的優(yōu)雅！
漸漸地，我們的朋友越來(lái)越多，點(diǎn)綴著我們每一個(gè)角落，終于，在一個(gè)溫暖的午后。我們脫變?yōu)橐粋�(gè)美麗的仙子，我們便開始優(yōu)雅的展現(xiàn)自己的.美麗。多么希望為這個(gè)世界帶以絢爛和生命的感動(dòng)。
我們每一個(gè)都那么美麗，那么讓人動(dòng)容。而我們依舊處變不驚，落落大方。看！我們的一顰一笑，不夸張不過(guò)分。這恰到好處的美，使整個(gè)春天都顯得那樣漂亮。我們只能用優(yōu)雅，那毫不做作的優(yōu)雅去描繪，我們的每一個(gè)朋友，都是春姑娘最喜愛的禮物。一切都沉醉在此，享受著我們那緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，因?yàn)檫@，太美，太美。
是��！我們那份緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，最終沉淀成了那不可磨滅的光輝。此刻，即便我們展現(xiàn)了最美麗的一面，即將面對(duì)的是枯萎，可我們不畏懼，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的一部分，是為了醞釀下一個(gè)花開而做充足的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兿嘈�，下一次的綻放依舊是那么優(yōu)雅，那么美麗。
成長(zhǎng)是緩慢地過(guò)程，可我們應(yīng)當(dāng)顯得那么優(yōu)雅。
成長(zhǎng)的作文10
如果說(shuō)人生是歌，那么成長(zhǎng)便是一篇篇樂章，“外地集訓(xùn)”與其說(shuō)是一次集訓(xùn)，倒不如說(shuō)是成長(zhǎng)中的三重奏。
勇敢之章
早上八點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，稍稍休息后便開始今天的特訓(xùn)。一位身著黑色制服的教官走上臺(tái)，流利地做完自我介紹之后，便宣布集訓(xùn)開始。“第一個(gè)項(xiàng)目，你們要快速分好三組，用十分鐘時(shí)間編排一個(gè)才藝節(jié)目�！睕]有一點(diǎn)表演經(jīng)驗(yàn)的我手足無(wú)措，悄悄退到人群后，想著能躲一遭是一遭。然而誰(shuí)讓“物以稀為貴”呢？我被女生們揪了出來(lái)，擺在正中，以吸引人們的眼球，但這正是我最不想要的。“算了，破罐子破摔，且試他一試。”我硬著頭皮跟女生學(xué)習(xí)那簡(jiǎn)短而又“特別”的舞蹈。向右向左，抬手落手，轉(zhuǎn)身、低頭，過(guò)程顯而易見的艱難，但也總算能做上來(lái)了。
上場(chǎng)表演時(shí)，我不敢抬頭，害怕與他人對(duì)視。音樂開始，我一步又一步，一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作……我做下來(lái)了！我成功了！成長(zhǎng)的旋律響起，這就是是勇敢的樂章。
堅(jiān)持之章
下一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。面前這10米高的巖壁，平整光滑，只有在表面嵌著相隔大約50厘米的抓手�？粗菀�，對(duì)于我們來(lái)講卻是巨大的挑戰(zhàn)。我穿好護(hù)具，正對(duì)巖壁，用手緊緊扣住抓手，雙腳趁勢(shì)而起，踩在抓手上，整個(gè)身體緊貼巖面，眼睛可視之處只有面前的巖面和上方望不到的終點(diǎn)。我均勻吐息著，雙手雙腳交替向上，看起來(lái)沒有任何困難，可爬到一半，雙腿顫抖，眼冒金星，要向上爬一米都是異常艱難。
經(jīng)過(guò)一陣費(fèi)力的攀爬，距離終點(diǎn)僅有兩米，可我的.左手已經(jīng)無(wú)法張開，雙腿發(fā)軟無(wú)力，耳邊什么聲音也沒有，只能感受到沉重的呼吸和心中呼喊著的“堅(jiān)持，堅(jiān)持�！蔽毅T足了勁，雙腿奮力一蹬，右手去探抓手，最后一米！可當(dāng)我伸出左手要固定身體時(shí)，雙腳卻打了滑，遺憾的是，我沒能登頂。但成長(zhǎng)的旋律再次響起，這就是是堅(jiān)持的樂章。
團(tuán)結(jié)之章
第三個(gè)項(xiàng)目，徒手翻四米墻�？蓜e小看這四米的高墻，真正做起來(lái)可難于上青天。開始時(shí)，人群雜亂，有做這的，有做那的，貌似并不在意的樣子，可以說(shuō)是一盤散沙。教官大聲訓(xùn)斥著我們，我們被教官的訓(xùn)誡砸醒，認(rèn)識(shí)面前的這堵高墻不該被看得過(guò)于“兒戲”，站在一旁的體育老師也加入了，原來(lái)松垮的班級(jí)開始擰成一股繩。前面的人被一個(gè)個(gè)抬過(guò)頭頂，腳下的人奮力用肩膀頂起，周圍的人伸出雙手保護(hù)站在肩膀上的人，高墻之上的同學(xué)彎腰俯背，拼命抓住下面同學(xué)的手和腳。
一個(gè)又一個(gè)，眾人終于翻越了那四米高墻，不少同學(xué)熱淚奪眶而出。成長(zhǎng)的旋律在耳畔縈繞，這就是是團(tuán)結(jié)的樂章��！
勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)，這成長(zhǎng)的三重奏為人生的樂章敲響最強(qiáng)音。
成長(zhǎng)的作文11
小時(shí)候，你還只會(huì)躲在媽媽的懷抱中，咿呀學(xué)語(yǔ)，臉上充滿了稚氣。
哦！那是怎樣的一個(gè)下午，你掙脫了長(zhǎng)期依賴的懷抱，勇敢的邁出了你人生中的第一步。小小的腳，印在柔軟的泥土中，留下了一個(gè)值得紀(jì)念的腳印。也許未來(lái)你會(huì)因?yàn)槟愕倪^(guò)早獨(dú)立而遇到許多挫折，但是天真的你并沒有察覺到，還在盡情享受雙腿著陸的喜悅以及那大地的美好。
人生之路不可能一帆風(fēng)順，你遇到了你的'第一個(gè)挫折。那天，你正在花園里追趕著蝴蝶，一個(gè)不小心便撲倒在水泥地上，你哭了，媽媽趕忙跑了過(guò)去，抱起你，看見你的雙腿磕破了皮，在淌著血。大地的美好最終還是戰(zhàn)勝了受傷的疼痛，幾天后，你又下地歡快玩耍。不記仇，也不記傷的你，就這樣，輕松的戰(zhàn)勝了你遇到的第一個(gè)困難。
到了該上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽帶你來(lái)到了幼兒園門口。你看見了許多和你一般大的孩子，你松開了爸爸媽媽牽著你的手，撒歡的跑進(jìn)了幼兒園里。你很有禮貌的向老師打了招呼，這是爸爸媽媽并未教你的。你第一次面向社會(huì)的句號(hào)多么圓滿。
和小朋友打得火熱的你想起了爸爸媽媽，跑到了門口，激動(dòng)的分享第一次交到朋友的喜悅。你看見附近舍不得離開父母的孩童，疑惑的問(wèn)媽媽：“媽媽她們?yōu)槭裁匆薨�？”“因�(yàn)樗齻兩岵坏米约旱母改赴�！”“那你們�?huì)不會(huì)不舍得我呀！”“當(dāng)然會(huì)了，看你剛才都不要媽媽了，媽媽好傷心呀！”媽媽用手假裝蓋著眼睛，實(shí)際則透過(guò)手縫觀察著你的一舉一動(dòng)。你急了，伸出手急著擦拭著媽媽的眼睛“媽媽，乖乖，不要哭，我要媽媽，我把吃的都給媽媽，媽媽不要哭了�！蹦悴恢�，因?yàn)槟闾煺娴囊痪湓�，令媽媽真的濕了眼眶�?/p>
上幼兒園的你最可愛，每天都弄得臟兮兮的回家，回家后總是在向媽媽講著幼兒園里的事情，盡管那些事情并不新鮮。但你也總是樂此不疲的講著。你的語(yǔ)句并不通順，吐字也不是那么得清晰，但媽媽總能耐著性子聽完，直到你自己困乏為止，因?yàn)樗溃阈枰粋�(gè)像她一般的聽眾。
小學(xué)的你，有了許多第一次：第一次洗襪子、第一次上臺(tái)發(fā)言、第一次被批評(píng)……這些事或好、或壞、或微不足道，但都令你受益終生，為你的生活添加了一筆濃艷的色彩。
到了初中，你也進(jìn)入了所謂的“叛逆期”，一切都要反著來(lái)，你或許因此走了不少?gòu)澛�，吃了不少虧。將�?lái)有一天，你會(huì)憶起往事，或許還會(huì)為了當(dāng)初的沖動(dòng)、稚氣感到可笑。但我知道你不會(huì)后悔�！霸�(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云”。要走的路是自己選擇的，而自己選擇的總是最完美的。
未來(lái)的路還長(zhǎng)，人生的故事還未結(jié)束，不要輕言放棄，也不要過(guò)早失望。
成長(zhǎng)的作文12
從會(huì)叫“爸爸媽媽”，到蹣跚學(xué)步，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，有了自己的胡思亂想……童年的這一切變化都可以概括為兩個(gè)字成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的過(guò)程喜怒哀樂愁五味俱全，可在我的記憶中印象最深的卻是童趣。
記得在湖州上幼兒園的第一天，中午吃飯前洗手的時(shí)候，我“謙讓”地排在最后一個(gè)，等大家都洗完了，因?yàn)槔蠋熂敝獛ш?duì)伍去吃飯，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，老師先帶隊(duì)伍下去了，你洗好了，自己到食堂找老師！”說(shuō)完就帶著隊(duì)伍走了，留下我一個(gè)人在衛(wèi)生間里看著那個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東西水龍頭。在鄉(xiāng)下，洗手都是用水管澆，或者在桶里洗，對(duì)于三歲的我，水龍頭連碰都沒碰過(guò)，出于好奇，我按了一下那個(gè)一半紅一半藍(lán)的小圓點(diǎn)，沒有絲毫動(dòng)靜，我又把把柄左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還是不出水。我急了，一會(huì)兒敲這兒，一會(huì)兒摸那兒，突然，也許是我碰巧把把柄往上碰了一下，水終于“嘩啦啦”流了出來(lái)，我高興極了，把手伸到水龍頭下，開心地沖著，然后又涂上肥皂，再?zèng)_干凈。我洗了一遍又一遍，真是其樂無(wú)窮。不巧的.是我又忘了怎么關(guān)水龍頭了，心想：不會(huì)關(guān)就不關(guān)了吧！我還能再玩一會(huì)兒！于是，我不顧正在放水的水龍頭，卻玩起了——“拋接肥皂”的游戲，水池里的水越來(lái)越多，都溢了出來(lái)，我又玩興大發(fā)，把肥皂扔進(jìn)放滿水的水池里，又去撈，結(jié)果，不但肥皂沒撈著，我到成了“落湯雞”，水一直濕到整個(gè)羽絨服的衣袖，褲子也幾乎全濕了，地下也淌滿了積水，這下我有些手足無(wú)措了。正在這時(shí)，久久不見我身影的老師焦急地沖了進(jìn)來(lái)，被眼前這情景驚呆了。她迅速關(guān)掉水龍頭，把我抱出了衛(wèi)生間�！澳憷洳焕�？”她關(guān)切的問(wèn)我。未等我回答，又有些責(zé)備地說(shuō)：“小朋友，下次洗完手一定要把水龍頭關(guān)掉，要節(jié)約用水，不要在衛(wèi)生間里玩！”“老師，知道了！”整個(gè)下午，我只好一個(gè)人靜靜地坐在座位上慢慢晾曬著衣服。
當(dāng)天晚上，我感冒了，還發(fā)高燒到39℃！奶奶知道事情后，特地來(lái)到幼兒園，同那個(gè)老師和園長(zhǎng)大吵了一通，第二天就氣呼呼地讓我退了學(xué)，從此，我就再也沒有步入幼兒園的大門。
但說(shuō)不清為什么，每當(dāng)我想起這件事，我都一直好高興，成長(zhǎng)的回憶里里充滿了甜甜的童趣，直到今天。當(dāng)然這次經(jīng)歷也使我記住了什么是可以，什么是不可以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——其實(shí)這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文13
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點(diǎn)甘甜，也被我“貪婪”的嘴給霸占了，眼前的朦朧，勾勒起朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧
作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前，窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了整個(gè)“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的'光彩�！吧倌瓴恢獰┳涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之’若是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”，了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水‘去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)的路程總是那么艱辛和坎坷，而成長(zhǎng)的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好，堅(jiān)持地走好今天的每一步！
成長(zhǎng)的作文14
十幾年前，我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，不知不覺，這么多年過(guò)去了，我已經(jīng)不再是那無(wú)憂無(wú)慮的孩童，而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生，肩上背起的，是知識(shí)的包袱。
在成長(zhǎng)的道路上，有著許許多多的美好的記憶，它們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)顆耀眼的星星，點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)�？�!那顆星星繃著個(gè)臉，那顆星星笑得合不攏嘴，那顆星星怒發(fā)沖冠……
已經(jīng)記不清是哪一天，但我一輩子都不會(huì)忘記，就是在那天，我對(duì)“母親”這個(gè)名稱的詮釋又更加清晰了。那天，學(xué)校再次舉行語(yǔ)文拼音競(jìng)賽，而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著，祈禱這次能如我所愿�？上Ю咸鞗]有聽見我的祈禱，第二名的證書上面工整地寫著我的名字。放學(xué)了，我把頭扭向窗外，不知什么時(shí)候，窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨：“剛才還好好的天氣，怎么就下起雨來(lái)了，真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場(chǎng)大雨來(lái)得可真不是時(shí)候，偏偏就在我正惱火的勁頭上，似乎是專門針對(duì)我的。我急躁地在抽屜和書包里搜尋，可我找了半天，依舊一無(wú)所獲。事實(shí)就是，我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上，現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒，也許雨會(huì)停下來(lái)�？墒�，那張 “第二名”的證書，是那樣刺眼，充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備，一陣陣酸楚涌上心頭，我有種想要把它撕成碎片，使勁投入大海的沖動(dòng)。
我沮喪地趴在桌上，望著窗外的大雨發(fā)呆，眼淚不爭(zhēng)氣地盈滿了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘，邁著匆匆的步伐向我走來(lái)。
“又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾，我們回家吧�！眿寢層么謿獾穆曇粽f(shuō)。媽媽緊緊地?fù)е�，我倚著媽媽，雨依然下著，我一點(diǎn)也沒淋濕。我抬起頭，清楚地看到，媽媽的'肩膀上，濕了一大塊，不停地滴著水�！皨寢專愕募绨蛄軡窳��！蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f(shuō)�！皨寢寷]事的。對(duì)了，語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī)?cè)趺礃?”
“……”
媽媽見我不語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，只要你努力就行了，成績(jī)不重要�！�
我再也不敢看媽媽的眼睛，低著頭，任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣，不住地傾瀉。那一刻，我明白了，母愛，不正是寬容嗎?
這事雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星，把我的夢(mèng)裝點(diǎn)起來(lái)，發(fā)出五彩斑斕的光彩，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，留下了很深，很深的記憶……
成長(zhǎng)的作文15
孤風(fēng)北來(lái)，她唱著一支孤獨(dú)的歌，月色滿天，分不清的愁緒離亂。
——題記
關(guān)于故事情節(jié)的末了，這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn)，我淪落如今，我孤身未泯，有的只是黯淡平凡。
付諸東流
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽到有人的歌唱?來(lái)自風(fēng)來(lái)的方向。我猜她在歌言成長(zhǎng)。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)來(lái)的方向即北國(guó)。這是冬季里的一片曠野，荒蕪，破天荒的無(wú)人耕種。我恍惚間覺得來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次。
四周空蕩，唯有北風(fēng)卷地。我站在大地之間，像極了我內(nèi)心的荒蕪。而我找不到任何一個(gè)方向，直到我看到了天上回巢的歸鳥。這里是不是曾有春天來(lái)到?
這里是不是有人到來(lái)?孤獨(dú)的人與貧瘠的未來(lái)撞個(gè)滿懷。
這里是不是有過(guò)生機(jī)勃勃，百草奮發(fā)，一片和諧與寧?kù)o。這里不同于其他地方，這里會(huì)不會(huì)是我幻想的天堂與流浪的南方�？墒且凰查g付諸東流，我和它一樣孤立無(wú)援。
“春天是來(lái)過(guò)的，冬天的難過(guò)歸難過(guò)，春天總會(huì)耐不住性子來(lái)看看的。成長(zhǎng)也是�！�
故顯振作
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽到有人的歌唱?來(lái)自你愛的南方北方。我猜她在歌言成長(zhǎng)。
看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥歸巢，習(xí)慣言說(shuō)了北方的雪與雨，人與世俗。北方的暮色不同于清早，長(zhǎng)大的風(fēng)景不如幼時(shí)。爸爸媽媽不再高大萬(wàn)能，故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語(yǔ)不斷，熟悉不言。你已不是你，你不熱愛的`模樣。
這個(gè)時(shí)候，不夠成熟也不夠幼稚，沒有能力卻有野心，想要說(shuō)再見卻又舍不得�！拔以谝辉伦∵M(jìn)你的眼睛，在十二月里沉淪，周而復(fù)始，生生不換�！比缒闼�，為了生活我愛上了詩(shī)與遠(yuǎn)方，恰好在這個(gè)尷尬的年紀(jì)，自我安慰。
我沒有過(guò)在街頭與某個(gè)人撞個(gè)滿懷，沒有碰過(guò)滿杯的酒，熬過(guò)了寒冬與深秋，剩下了一身自由，卻又一身閑愁。我對(duì)青春故顯振作，我對(duì)成長(zhǎng)滿懷信心。
“知道么，即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡，但你依舊很棒�！�
南城三里
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽到有人在歌唱?這次來(lái)于南城三里的路旁，我猜她在歌言成長(zhǎng)。
以為明白世故，以為離不開成長(zhǎng)，以為未來(lái)太過(guò)漫長(zhǎng)，以為未來(lái)便是我想的模樣，以為明白。
于是我空懷滿天星斗，坐擁深林海洋，我活在自己的世界，我不懂成長(zhǎng)。我不知道在多遠(yuǎn)的天涯，我不可避免受傷。
“你要等，等長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望。要熱愛成長(zhǎng)這首歌，永不回頭�！�
到了故事的末了，我的成長(zhǎng)倒顯得姍姍來(lái)遲，那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死，除卻偶爾的遇人不淑，世事無(wú)常，我聽成長(zhǎng)這首歌不停言說(shuō)，倒也酣暢。結(jié)末了，那么，“祝你成長(zhǎng)�！�
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