成長的蛻變作文

成長的蛻變作文15篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成長的蛻變作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的蛻變作文1

　　成長，是每個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。在這看似悠長卻又只是一瞬間的十二年來，我經(jīng)歷了不少的人情冷暖，終明白，人是要長大三次的。

　　在我小學(xué)低年級(jí)時(shí)的一天，我也許經(jīng)歷了第一次成長。

　　那是一個(gè)灰暗的下午，那時(shí)的我，頑皮而又不諳世事。我剛放學(xué)回來，只看見家里來了好多人，而且每一個(gè)人的臉上都如同外面的天氣般陰沉，我從姥爺?shù)目谥兄�道，這些是我們家的親戚，他們是來商量大事的。我當(dāng)時(shí)很生氣，想：憑什么我回來了都不管我，而是一群大人在那里神秘兮兮的說著‘悄悄話’。

　　我終忍不住寂寞，大叫：“都干什么呢啊？”話音剛落，突然鴉雀無聲，現(xiàn)場的氣氛好像已經(jīng)冷到冰點(diǎn)以下了，我才意識(shí)到自己好像說了什么不該說的話，我低下頭，用眼角的余光看到爸爸嚴(yán)厲的'眼光，以及聽到姥姥小聲的抽泣。我含著淚，感覺像是受了天大的委屈似的，姥爺告訴我，我的舅爺爺，也就是我姥姥的弟弟，可能就要看不見新一天的太陽了。

　　我剎的明白，這個(gè)世界并不是要圍著你轉(zhuǎn)的。會(huì)有更重要的事情等著大人們。就是在那一瞬間，我突然長大了。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早上，我剛從暖洋洋的被窩里爬出來，便被告知了一個(gè)噩耗：我的舅爺爺馬上就要離開我們了。當(dāng)時(shí)，我的腦袋好像嗡的一聲一下麻木了，心里好像被用一個(gè)重重的錘子敲擊了無數(shù)下。這位我尊敬而又疼愛我的親人就要離開我們了。我噌的一下完成了穿衣的動(dòng)作，便頭也不回的向醫(yī)院跑去。

　　我找到了我舅爺爺?shù)牟》�，一抬頭就看見了在一旁哭泣的已經(jīng)說不上話來的姥姥。我看著那張慈愛的臉龐，無法相信他即將離開人世。當(dāng)我看著旁邊的心跳儀上的數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)變小，而我卻只能在那里無能為力。

　　我在痛苦中經(jīng)歷了第二次成長：有些事即使在怎么努力，終究還是令人無能為力。

　　新的一天，新的開始。我步入了初中的學(xué)堂。群花還在做著她們的清夢(mèng)，那細(xì)雨偷偷洗去她的塵垢，那甜軟的光澤便自煥發(fā)了。

　　我與同學(xué)在路上走著，在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只被困在鐵板中間的小貓，它在這美好的景象中顯得格格不入。我伸出手想要救它，那同學(xué)卻說：“放棄吧，那鐵板那么重，你抬不起來的，而且這只貓估計(jì)也是個(gè)流浪貓，沒必要救它。趕緊走吧”我并沒有理會(huì)她的勸告，而是繼續(xù)嘗試營救那只貓。弄了好長時(shí)間，也沒有成功，我那同學(xué)用譏諷的口氣說道：“你看吧，告訴你了別救了，失敗了吧�！蔽艺f：“我雖知道我可能并不會(huì)成功，但是我盡全力了，我并不會(huì)后悔；相反，如果我裝作視而不見，我的良心可能會(huì)譴責(zé)我很長時(shí)間。成功與否并不重要。”那同學(xué)被我說的頻頻點(diǎn)頭。

　　我意識(shí)到，當(dāng)你明知道有些事情會(huì)無能為力時(shí)，但依舊盡力爭取時(shí)，那便是你第三次的成長。

　　春去冬來，十二年年的時(shí)光，在不經(jīng)意間已如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬而過。成長的過程，堅(jiān)實(shí)而厚重，來去匆匆之間，抓住的只是人生中的滄海一粟。但要說到成長，這些年來確實(shí)由懵懂變得慎重，也可以說是因?yàn)樘煺�，在成長之路上跌跌撞撞，褪去了原有的莽撞，多了份深思的羈絆。

　　在一次次中磨煉，成熟，這也許就是成長的蛻變吧！

成長的蛻變作文2

　　鈴聲響起了，我站起來立馬走出教室，外面下著小雨，絲絲微涼，我沒有經(jīng)常帶傘的好習(xí)慣，只好淋著小雨大步大步地邁著步子，其實(shí)，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，只是我不知道為什么我會(huì)是第一個(gè)走出教室的人。

　　到了家，媽媽見到我是淋著雨回來的，大聲道：“怎么又不帶傘，淋感冒了怎么辦？一個(gè)女孩子做事一點(diǎn)都不細(xì)心……”我聽了甚是煩心，一聲也不吭，摔門，進(jìn)了房間。我想，媽媽也許習(xí)慣了我這樣吧。我看著窗外的雨，盡管是很小很小的雨，但不知為什么我看了很煩心，不免又想起了一些事。以前，我家不在這兒，那是一個(gè)非常美麗的小鎮(zhèn)，那里的天空特別藍(lán)，風(fēng)特別清，一點(diǎn)都不像這里，出奇的喧囂。我一直都是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，老師喜歡，同學(xué)歡迎，那時(shí)爸媽的笑容是我見過最美的笑容，一切都讓我誤認(rèn)為這個(gè)世界是圍著我轉(zhuǎn)的……

　　媽媽的叫聲把我從過去拉了回來。我胡亂地吃了幾口飯之后，正準(zhǔn)備起身去學(xué)校，爸爸叫住了我，我知道他又要問我學(xué)習(xí)的情況，我像往常一樣敷衍了他幾句，便走出了家門。原來，我竟已經(jīng)到了這種地步。是啊，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不怎么樣啊，來到這里，我便知道什么叫作“井底之蛙”了，一開始我還會(huì)很努力，可是無論我怎么努力，還是和他們有很大的差距，我甚至認(rèn)為無論我怎么努力，都不會(huì)成功。我的自尊、自信被徹底的傷害，人也漸漸地消沉了，我分明看見了父母眼里的黯淡，那種把我直推地獄的黯淡……

　　這條林蔭小道，旁邊全是香樟樹，密密的葉子遮住了天空，路的盡頭便是我的學(xué)校，一直認(rèn)為這條路是最難走的。

　　突然，竄出來個(gè)人，是個(gè)五六歲的小女孩，她臉色慌張，懇切地對(duì)我說：“姐姐，你能不能幫我個(gè)忙？”我知道快要上課了，但是遲到這種事對(duì)我來說也是家常便飯了，便答應(yīng)了她。我跟著她到了一個(gè)小石桌旁，只見上面有一個(gè)盒子，是透明的，能看見里面的東西，是幾條蠶。小女孩著急地說道：“它們已經(jīng)好久不肯吃東西了，前面也發(fā)生過一次這種情況，可是后來又吃桑葉了，現(xiàn)在它又不肯了，姐姐你知道怎么辦嗎？”我笑了，對(duì)她道：“小妹妹，你可以仔細(xì)觀察一下，它們其實(shí)每次不吃的時(shí)候都是變白點(diǎn)啊。這叫做蛻皮，每脫一次皮，它們都會(huì)變白，都會(huì)成長。”說到這里，心猛然一驚，沒錯(cuò)，每一次的蛻皮它們都會(huì)成長，人又何嘗不是呢？對(duì)于我，曾經(jīng)自以為世界中心軸是圍繞我轉(zhuǎn)的，曾經(jīng)覺得努力了卻還是無可奈何的，那些不都是一層層“皮”嗎？我難道不應(yīng)該從那泥濘中掙扎起來嗎？就算這個(gè)世界的中心軸承不是圍繞著我轉(zhuǎn)的，就算自己十分努力卻得不到相應(yīng)的'回報(bào)，那又怎樣？爸爸媽媽還是愛我的，我還是可以融入學(xué)校生活的，我努力了就不會(huì)有遺憾。所以，我也許沒有失去什么，我只是經(jīng)過了一次又一次蛻“皮”罷了。

　　那一刻，我看見了路的盡頭有一束光；那一刻，我聽見了花開的聲音；那一刻，我感覺世界變得格外美好……

　　我以此生最快的速度沖到學(xué)校，幸好，沒有打鈴。此時(shí)此刻我面帶微笑，情不自禁地跟老師、同學(xué)打了招呼，他們錯(cuò)愕的眼神，真有趣……

　　老師上的課，我竟然聽懂了，這的確很令人意外。我告訴自己：努力吧，讓自己不留遺憾。

　　我知道，我明白得不算太晚。終于，我成長了。

成長的蛻變作文3

　　蠶破繭成飛蛾，毛蟲破繭成蝴蝶，它們都是經(jīng)過時(shí)間的洗禮，將自身蛻變成了一個(gè)全新的形態(tài)。人的一生，從年幼到垂暮，成長的過程猶如此，一次次的蛻變，一次次的體悟這世界。

　　幼小的孩子，在父母的眼中是天賜恩澤，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶。好吃好喝好玩的，只要是他們認(rèn)為的最好的，都會(huì)毫無保留的給孩子。我的童年，自然也受過如此待遇。被疼愛，被縱容，被關(guān)心，被呵護(hù)，那時(shí)在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中。到了要上學(xué)的年齡，邁入了滿是“小公主”、“小王子”的校園里，和父母一般的老師卻不是全身心地關(guān)愛我一個(gè)人，我再也得不到“有求必應(yīng)”的待遇。在這里，撒嬌不會(huì)一直換來棒棒糖，哭泣不會(huì)一直換來擁抱。慢慢的，我明白了，世界，很大，渺小的我并不是它的中心。

　　我喜歡動(dòng)物。很小的時(shí)候，親戚送來一只可愛的小狗，我簡直樂開了花。慢慢的，向來喜歡睡懶覺的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準(zhǔn)備；為了它睡得舒適，用我不合身了的衣服親手制作了一個(gè)小窩；為了它不寂寞，我每天都會(huì)抽出課余時(shí)間陪它玩耍。它成了我的一個(gè)很特殊又很重要的朋友，吃在一起，睡在一起，玩在一起，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時(shí)間對(duì)于小動(dòng)物來說是不能和人類劃等號(hào)的。終于，它跑不動(dòng)了，吃得少了，睡得卻多了。等我意識(shí)到想要去挽救，卻發(fā)現(xiàn)根本就束手無策。在一個(gè)飄雪的早晨，我看著它躺在地上，小小的身體慢慢變冷，變冰。那一天，我知道了，有些事物，就算你去努力，絞盡腦汁，它的發(fā)展走向也是不能控制的，讓人無能為力。

　　三年前，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入初中。然而激動(dòng)歸激動(dòng)，隨之而來的壓力卻一年大似一年。相較于背誦默寫的文科，注重理性思維的理科，我的學(xué)習(xí)成績只能用慘不忍睹來形容。認(rèn)清自己的弱勢(shì)后，我將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎完全偏向了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，尤其是物理。上課聽，下課做，昏天黑地沉浸其中。有時(shí)候睡著了，夢(mèng)里面都是電路圖、化合價(jià)、幾何證明。我努力了，真的`很努力。但是一次次測驗(yàn)，一場場大考，鮮紅的“x”擊碎了我的心。興趣沒有了，動(dòng)力也沒有了，我一度自暴自棄地將這些教科書丟棄在角落，仿佛這樣做就可以永遠(yuǎn)逃避它們帶給我的“負(fù)能量”�？墒�，每每看著成績冊(cè)上的排名，逐個(gè)比較，若是理科能提升，我就不會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于中等而不前，就不會(huì)總是聽到老師和父母的嘆氣聲。自身的性格是驕傲的，我從小就不愿意低人一等，不愿意落后于人。況且《愚公移山》教育我要用發(fā)展的眼光看問題。我能逃一時(shí)，難道能逃一世？以后的高中學(xué)習(xí)怎么辦？成績是次要的，堅(jiān)持不懈的去努力才是我該具有的品質(zhì)，就算此時(shí)無能為力，并不代表以后找不到成功的途徑。從此，我理解了，困難無處不在，此時(shí)無能為力，但是我還是要大踏步前進(jìn)。

　　在成長中蛻變。時(shí)間的流逝換來的是我們的逐漸成長，不僅是身體上的，更應(yīng)該是思想上的。學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中去思考，努力沖破“不成熟”的外殼，去迎接更廣闊的天地。

成長的蛻變作文4

　　回首這十三年來的種種，心中難免涌上一股暗流。

　　我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。

　　遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有借著好友父母關(guān)懷的余溫，在這風(fēng)雨中慢慢地踱回家。

　　有時(shí)難免會(huì)碰上心里頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質(zhì)問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。

　　我討厭自己的母親，因?yàn)槲矣X得她對(duì)我嚴(yán)格到甚至有些苛刻，她不愛我。

　　小學(xué)時(shí)期的大型活動(dòng)比如說閱兵式啦，上街游行啦，能遇上的次數(shù)寥寥無幾。這些場合對(duì)那時(shí)還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護(hù)航的。就算是再不濟(jì)，在某個(gè)路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊(duì)伍旁的照相機(jī)更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個(gè)孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細(xì)洗刷過后的照片邊角上偶然浮現(xiàn)的模糊背影罷了。

　　他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內(nèi)心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。

　　或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會(huì)噴薄而出。

　　那個(gè)下午，游行時(shí)別家孩子的喜悅神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。

　　前座的同學(xué)還揚(yáng)著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動(dòng)著，發(fā)出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。

　　恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發(fā)出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的淚花雨景之中，了無音訊。

　　放學(xué)的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起，一天就要過去。

　　我麻木的走近校門，漸漸大起來的.雨聲卻蓋不住同學(xué)們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。

　　他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鉆入傘下，濺起層層水花。

　　其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個(gè)熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而后走向她。躲進(jìn)傘下，欲張口質(zhì)問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經(jīng)問過媽媽，為什么總是不來接你，當(dāng)初我并沒有將這件事的原委告訴你，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的你還太年幼。可現(xiàn)在我想對(duì)你說，別人提供的保護(hù)傘是暫時(shí)的，你必須要學(xué)會(huì)奔跑著面對(duì)風(fēng)雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責(zé)任也有義務(wù)將這個(gè)理滲透在行動(dòng)之中，教會(huì)你該如何堅(jiān)強(qiáng)……”

　　剩下的我聽不大清，大概是被直沖面門的偉大母愛給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。

　　我也是母親手中精雕細(xì)琢的一塊璞玉，只不過她對(duì)我的愛如細(xì)水長流，與別家的父母有些不同罷了。

　　強(qiáng)者當(dāng)自強(qiáng)，我又長大一分。

成長的蛻變作文5

　　成長是一支交響樂，音符中透著激情與奔放；成長是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃現(xiàn)著活力與激蕩；成長是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；成長是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航�？墒浅砷L道路怎么會(huì)是一帆風(fēng)順呢？欲要見彩虹，必先經(jīng)風(fēng)雨。

　　可知道灰姑娘的故事？她生活在一個(gè)不幸的家庭，早年母親去世，父親隨后娶了一個(gè)繼母，繼母有兩個(gè)女兒，貌美如花但心如蛇蝎，灰姑娘不得不忍辱負(fù)重，任其擺布，因?yàn)樗�知道自己一定有存在的意義，有自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，從此，家務(wù)便成了她全部的工作。

　　可是有一天，也許是上天的垂憐？或許是她的堅(jiān)持感動(dòng)了上蒼？不得而知……她當(dāng)上了王后，誰都知道她，可是有誰知道她曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷磨難的人呢？

　　自從那個(gè)惡毒的繼母來到她家后，厄運(yùn)就降臨到了她身上，沒完沒了的折磨幾乎讓她死去。有一次，她想跟隨兩個(gè)姐姐和繼母去參加王子舉行的舞會(huì)，繼母就說要她干完所有的最重最臟的活便允許她去，于是她拼命的做完了所有的活，可是當(dāng)她做完所有的活時(shí)，繼母仍然不讓她去，還對(duì)她說：“你即使做完了所有活也不能去，因?yàn)槟銢]有一件像樣的衣服”。她傷心極了，跑出家門，來到了母親的墳前哭泣，可她并沒有因?yàn)榭奁�而軟弱，她又站起來，她終于感動(dòng)了上帝，派來一位使者拯救了她。經(jīng)過幾次舞會(huì)后，她終于獲得了王子的'心，最后成了美麗的王后，從此麻雀蛻變成了鳳凰。

　　我們也不正如此嗎？成長就像一條布滿荊棘的路，但不踏上有怎會(huì)知道自己不行？成長就像一場來勢(shì)洶猛的雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)有奪目的彩虹出現(xiàn)？成長就像冬天的大樹，葉子落光了，但冬去春來又如從前一般富有生機(jī)，更具活力。就像朝代的更替，得一昏君，必有一明君反。

　　或許今天我們失敗了，但請(qǐng)不要?dú)怵H，巴爾扎克曾經(jīng)說：“挫折對(duì)于弱者來說是絆腳石，但對(duì)于強(qiáng)者來說只會(huì)讓你站得更高�！背晒φ叨际窃谀婢持薪^地反擊。我們因成長而欣喜，即使失敗也要活得精彩，也依然保持不敗的自信。還記得嗎？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。”大抵圣賢發(fā)奮圖強(qiáng)逆境所為作也。因此我們也應(yīng)自信，在逆境中激發(fā)自信。

　　泰戈?duì)栐�言：“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨練，就無法擁有創(chuàng)造天才的能量；沒有流過鮮血的雙手，就無法彈奏世間的絕唱。”當(dāng)人生面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，我們?yōu)楹尾桓�加挺立？�?dāng)人生遭遇打擊時(shí)，我們?yōu)楹尾粯淞⒆孕�？�?dāng)人生與失敗相遇時(shí)，我們又為何不在逆境中昂首挺胸正視它？為何不把它們當(dāng)做人生的一個(gè)過客呢？

　　過去的一頁能不翻就不要翻，翻落的灰塵會(huì)迷失雙眼，會(huì)使你找不到正確的方向，會(huì)使你走入自卑的迷宮，會(huì)叫你忘記現(xiàn)在自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�與責(zé)任。失敗是歷史，現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在才是將來的起點(diǎn)，為了我們的成長而擔(dān)當(dāng)，為了我們的成長而驕傲。蝴蝶的開始不是一條很丑陋的毛毛蟲嗎？所以我們想要變得更加的自信、堅(jiān)強(qiáng)和完美，只有像丑小鴨那樣，經(jīng)歷痛苦的挫折和磨難，才會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。成長的蛻變是艱難的，但相信只要努力，就一樣能取得應(yīng)有的成果，只要擁有一顆無畏的心，就一定能成功的蛻變。

成長的蛻變作文6

　　曾在某個(gè)花開的夜晚，靜靜地躺在屋外那片綴滿玲瓏淡雅的小花的草地上，呼吸著輕飔捎來的縷縷花香。淡淡的清香，似滲入了全身的血液之中，頓時(shí)間，整個(gè)人都變得清爽，芳香了。習(xí)慣性地，將頭偏成45度，仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中，螢黃以的光景流瀉進(jìn)我的眼里，涌向心臟最柔最輕的地方，慢慢勾勒出夢(mèng)想的形狀。思緒在風(fēng)中飄散，那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風(fēng)將臉頰拍打得透涼，我的心情亦逐漸潮濕起來。

　　懵懂年華

　　小時(shí)候的我，沒有煩惱，沒有憂愁，亦不知道什么是幸福與快樂。每日便抱著一包零食，東走走，西逛逛。或許是零食吃得太多了，小嘴巴也變得特別甜，總是喜歡在大街上賣萌，而后用我所認(rèn)為不錯(cuò)的稱呼喊遍大街上的所有人。于是，我便總會(huì)滿載而歸——大伙饋贈(zèng)的大包小包零食把我的所有衣兜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。漸漸地，我便小有名氣，成為孩子們擁戴的“小大王”，每日帶領(lǐng)大家闖蕩于“江湖”之上，收獲零食。

　　奮斗年華

　　上了小學(xué)，慢慢地學(xué)會(huì)了“a、o、e”“A、B、C”，亦學(xué)會(huì)了“1+1=2”“1×1=1”，本是覺著很好玩。可是在接觸了考試后，便被那豐厚的獎(jiǎng)品所誘惑。于是，我便下定決心，開始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學(xué)好每一門功課。每當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀和豐厚的獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拍照的那一瞬間，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度十分友好，如同眾星捧月般贊賞，飄飄然的我，總是心滿意足地笑著。

　　又是一次考試，而自己卻未能奪冠，本是不以為意的�？蔁o意中卻發(fā)現(xiàn)，大家目光的聚焦點(diǎn)早已移向那位奪冠者。而我得到的，只是同學(xué)異樣的眼光，還有父母與老師的批評(píng)。猛然間，才明白了自己并非永遠(yuǎn)都是那顆最耀眼的明珠，再明亮的'色彩終究是會(huì)被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花，終不會(huì)成為這大千世界的中心。

　　淡寞年華

　　我慢慢變得普通，不再嶄露頭角，平凡地生活于那平淡泛味的生活之中，驀然間的回首，只是看著自己一步步地脫離了曾經(jīng)華麗的軌跡。心不自覺地隱隱作痛，難道就這么地把那閃亮的曾經(jīng)葬送？不，這并非我想要的生活，即使毫無希望，我也應(yīng)當(dāng)放手一搏。

　　無奈年華

　　費(fèi)盡千辛萬苦重回曾經(jīng)那條華麗的軌道后，等待我的，卻是更大的無奈。那年，離開父母的痛苦，寄人籬下的壓抑，使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的虛榮與傲嬌將我包裹，從此便只孤單一人。曾想過離開這個(gè)荒蕪的世界，朝向一種更縹緲的生活，那兒沒有我牽掛的人，亦沒有牽掛我的人。任憑時(shí)光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時(shí)光，讓著歲月轟炸出傷痕，讓烏絲變成白發(fā)，讓容顏顯得憔悴，在某個(gè)無人的清晨悄然逝去�？墒悄┝耍�依舊只能過著如舊的生活。生活也許便是如此無奈�；蛟S只有改變自己，才可收獲那份新生的美好與幸福。

　　如今眼前卻是一片霧雨朦朧，我看不清前方的景，亦看不清我要走的路，只是知道，更大的挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等我，而我沒有后退的路，亦沒有重來的機(jī)會(huì)。我只有直面并且奮斗，才能在某個(gè)溢滿花香的清晨破繭而出，羽化成蝶罷。

成長的蛻變作文7

　　相由心生，境隨心轉(zhuǎn)。

　　我喜歡這種直指人心的禪意。

　　說真的，我真的很討厭自己的感性，一時(shí)陷入悲傷無法自拔，一時(shí)為了不值得的事委曲求全，永遠(yuǎn)不清楚自己的內(nèi)心。

　　從小到大，我收到最多的建議就是：你要小心，你要提防，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己……

　　也許家里就我一個(gè)小孩，所以從小就被爸媽很珍視，沒遇到過什么挫折，也很容易相信別人。可越來越多這樣的聲音，真讓我害怕。

　　我變得越來越膽小遲疑，不敢過多和現(xiàn)實(shí)接觸，越長大越孤單，也越來越沉溺于通過讀書看報(bào)，來感知外界。

　　竭力偽裝自己，連自己都覺得好笑，只有我知道，自己內(nèi)心的脆弱。怕被人看穿，怕被人嘲笑，但結(jié)果總是失敗……

　　也因此，我漸漸學(xué)會(huì)了，從不輕易和人深交，只默默躲在一角，眼鼻觀心。

　　朋友從來寥寥，但慶幸都是一輩子的，已然足夠。

　　雯子就是其中一個(gè)，我倆小一時(shí)就認(rèn)識(shí)了，中間分開八年，現(xiàn)在依然是很窩心的朋友。唯一一個(gè)藍(lán)顏，從初中到現(xiàn)在，掐指一算都快11年了，是吧，Adger兄？唉，其實(shí)我挺佩服你。因?yàn)槲也幌矚g和男生走得過近，老覺得不安全，所以故意排擠，動(dòng)不動(dòng)就玩失蹤，可這么久了，你卻始終未曾間斷對(duì)老童鞋的'關(guān)心問候，真的讓我很感動(dòng)…只有你知道，初中那個(gè)膽小鬼女孩，曾傻傻暗戀她的同桌七年，曾為他拒絕所有，直到知道人家早有了女友，才黯然離開、徹底死心、誓死不見。感謝你，在我最落魄的時(shí)候，給予最溫暖的鼓勵(lì)…讓我明白，男生的一些想法，也漸漸看清了自己，完善自己，學(xué)著與人坦誠相待。對(duì)那時(shí)的我而言，大不了就一輩子剩女啊…我是那種寂寞時(shí)抱著偶像劇就可以過日子的人，人家團(tuán)圓了，我也跟自己戀愛了似的，一臉幸福的重新奮斗了，很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)么？其他女生沒了愛情就不能活，我卻很隨遇而安，愛情這玩意兒么，你來，我不攔著，你走，我當(dāng)你沒來過，看不順眼了笑笑就速閃過。

　　但是有些好像還是很難改掉，比如偏執(zhí)，守舊。我可能逛了整條街，但最后決心要買的時(shí)候，還是去之前買過的那一兩家店，結(jié)果是，幾年下來和店主都姐妹相稱了。旅游也是，老走同一條線路，好容易決心試試別的方向，可沒過一會(huì)兒不知怎么又繞回老路了。吃飯也是，研友都崩潰了，每次點(diǎn)的菜都沒變過，要沒有呢就干脆不吃了�？偸莿e人嘗試過沒事了，我才敢放心試試看，還死忠到底的那種家伙。

　　也因此，我很佩服那些穩(wěn)重的人。比如我爸爸，還有SY老師~恩，雖然都沒跟他說過幾句話，學(xué)員那么多，他應(yīng)該都不記得我了，可我從認(rèn)識(shí)他第一天起就關(guān)注他都快一年了：亂中求成長，淡定，細(xì)節(jié)，執(zhí)著……這些話都是他教給我們的。他說話雖然有時(shí)會(huì)略顯古板，還帶著那么點(diǎn)兒憤青的味道，但特真，也很深刻。我在脆弱迷茫的時(shí)候，總習(xí)慣從他寫過的字里行間，尋找慰藉和動(dòng)力，算是對(duì)我影響蠻大的人。

成長的蛻變作文8

　　我平日里不是特別愛閱讀，只有龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書我會(huì)常備在書包里并時(shí)不時(shí)拿出來翻翻，每次閱讀都有不同的感受。就是這本常讀常新的《目送》，讓我一次次蛻變，一點(diǎn)點(diǎn)成長。

　　第一次閱讀它是在我五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候的我勉強(qiáng)捕捉到了一個(gè)因?yàn)楦赣H離世而極度悲傷的女兒形象。處于那個(gè)年齡階段的我，知道地球會(huì)公轉(zhuǎn)，卻不知道它并不是繞著我公轉(zhuǎn)；知道父母所做的一切都是心甘情愿，卻不知道這些并不是理所當(dāng)然的。

　　于是我更珍惜這種被捧在手心里的愛，小心翼翼地收集每一點(diǎn)，每一滴。應(yīng)為我害怕，害怕我愛的人會(huì)一個(gè)個(gè)消失在我身旁，害怕愛我的人會(huì)一個(gè)個(gè)離我而去。

　　第二次閱讀它是在我初一的`時(shí)候。那天晚上我與母親發(fā)生了爭執(zhí)，我氣急之下把門重重一甩，跟她玩起了離家出走，我還有我慣用的書包�！澳阕詈谜J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，出來找我。否則我是不會(huì)對(duì)你低頭的！”抱著這樣的想法，我只敢在家附近的街道上轉(zhuǎn)悠，不敢走得太遠(yuǎn)。

　　一個(gè)人走在漆黑的街道上，昏暗的燈光下只剩下自己和影子。放慢了腳步，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)到了，樹上的黃葉在微弱的燈光下顯得格外死寂。一陣涼風(fēng)吹來，撞擊著身上每一寸的神經(jīng)，寒心的刺痛感潛伏在皮膚下暗暗作祟。樹葉與空氣的摩擦聲嘶嘶作響，如厲鬼咆哮一般。一片樹葉被風(fēng)吹落，在我面前得意得翻了兩個(gè)身，華麗得落到地上。怎么連落葉都在嘲笑我假裝堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　我走到一家關(guān)了門的商店的門口，做在了門口的臺(tái)階上，就在離家不到200米處。在我翻書包找錢包是翻到了《目送》一書。我仔細(xì)地將它讀了一遍。這時(shí)的我，感受到了一個(gè)由于兒子的冷漠而孤寂，落寞的母親。

　　我對(duì)母親的態(tài)度又好到哪兒去了呢？母親每次嘗試與我溝通我都充滿了冷漠于不愿。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無言相對(duì)卻更是寂寞。況且我還常常頂撞母親出于關(guān)心的絮叨。母親又何嘗不傷心，何嘗不落寞呢？

　　慚愧與內(nèi)疚驅(qū)使著我朝家的方向走去。

　　時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。如今的我離開了父母，離開了家，在遠(yuǎn)方的城市求學(xué)。

　　新生報(bào)到那天，父母送我去。送到校門口時(shí)，班里的同學(xué)已經(jīng)出來迎接我了，我跟著他們邁入了這個(gè)新環(huán)境。走了幾步之后，我回頭，看見父親于母親還一同站在校門口望著，看到我回頭，他們給了我兩個(gè)略顯蒼老的笑容。我繼續(xù)往前走，快到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我又回頭看了看，他們依然站在那兒望著，靜靜地望著，不舍地望著，滿含牽掛地望著。

　　沒有人能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，這些人走了，那些人又來了。他們終將成為我們生命中的過客。所以，對(duì)于某些事，我們要學(xué)會(huì)變得從容，我們要學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)。正如龍應(yīng)臺(tái)所說，“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走”

　　一遍遍目送讓我一次次蛻變，一次次蛻變讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長。

成長的蛻變作文9

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從那個(gè)花季少女，變成了這個(gè)略顯成熟的小青年了，隨著年齡的增長，心理的成熟，我愈加欣喜，因?yàn)槲页砷L，我快樂，我擔(dān)當(dāng)！

　　記得那一年，我還總說離畢業(yè)遙遙無期，而轉(zhuǎn)眼間，又將各奔東西。心中除了幾絲的不舍，面臨的都是更多的未知。為了不成為一個(gè)菲才寡學(xué)的人，我不驕不躁的決擇著自己的未來，我想這應(yīng)該是我所擔(dān)當(dāng)?shù)摹ｋS著年齡的增長，我面臨的學(xué)習(xí)壓力與日俱增。因此，在這個(gè)年齡階段，怎樣把握自己的命運(yùn)，成了我的首要任務(wù)。

　　擁有一個(gè)積極的心態(tài)，勝過擁有一座金礦，不愿付出的人，總是省錢、省力、省事，最后把成功也省了。記得以往，每當(dāng)我學(xué)習(xí)生活受挫，總是灰心喪氣，輕易落淚，總會(huì)心想：“我沒有別人優(yōu)秀，我遭人看不起，我活該……”但當(dāng)我看到了弗朗明的一句話：“不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。”我便明白了，眼淚并不能解決問題，而行動(dòng)才是通往成功的唯一出路，消極的心態(tài)，只會(huì)使問題更糟，懷著一個(gè)積極的心態(tài)，勇于去擔(dān)當(dāng)，才是最好的辦法。對(duì)比昨天的自己，我感到今天的自己更加穩(wěn)健。

　　我出生在一個(gè)極為普通的農(nóng)村家庭，沒有養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，更沒有衣來伸手，飯來張口的生活條件，有的只是一個(gè)簡單而又溫馨的`家。家里共有三姐弟，數(shù)我最年長，由于上學(xué)的負(fù)擔(dān)重大，父母便長年在外打拼，我們由爺爺奶奶拉扯大。我還依舊記得那些年，奶奶背著大背簍的衣裳，牽著我一起下河去洗。而如今，卻是我背著衣裳挽著她；以往是奶奶做飯，我燒火，而如今卻是我做飯，她燒火；以住是奶奶為弟弟妹妹打理生活，而如今，卻是我。是��！我的確長大了，我學(xué)會(huì)了為家庭分擔(dān)，我的生活也逐漸充實(shí)了，而每一次勞動(dòng)過后，家人的稱許和肯定也給了我莫大的溫暖。

　　高爾基說過：“人的知識(shí)愈豐富，人的本身也愈臻完善�！敝挥袚碛辛酥�識(shí)，才能不斷完善自己。因此，我正努力用文化知識(shí)來豐富自己，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。隨著新時(shí)代的到來，世界已成為一個(gè)知識(shí)更新的時(shí)代，國家急需人才，作為新世紀(jì)的主人，努力學(xué)習(xí)，將是我們青少年學(xué)生的首要任務(wù)，同時(shí)也將是證明自己的最好方法。在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不可避免的生態(tài)環(huán)境問題也會(huì)隨之而來，逐漸成長起來的我，對(duì)這一問題便也有了新的認(rèn)識(shí)和體悟，幼年時(shí)我總覺得環(huán)境保護(hù)問題是事不關(guān)己，高高掛起，如今卻成了我的一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，每次走在村里的小道上，看見有垃圾、紙屑之類的東西，我都會(huì)主動(dòng)彎下腰去撿起來，放入了垃圾筒里。我們村的大人們，經(jīng)常會(huì)去捕捉青蛙，看到這種情況發(fā)生時(shí)，我都會(huì)跑到他們跟前理論一番，直至讓他們放下手中捕捉的工具才罷甘休。

　　一個(gè)能為自己未來擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，一個(gè)能為家庭分憂的人，一個(gè)能替社會(huì)著想的人，絕不是一個(gè)平凡的人。因此我決心去做這個(gè)不平凡的人，在人生成長的路上，烙下自己堅(jiān)實(shí)的印痕，去收獲一次次成功的喜悅吧！

成長的蛻變作文10

　　來時(shí)的路，有成長也有風(fēng)雨；來時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來時(shí)的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手。回望來時(shí)的路，我們總是在不斷的失去，又不斷的收獲。來時(shí)的路上，我們一直在成長，一直在蛻變。

　　水晶般的五歲

　　人們常說“捧住玻璃心，好好長大”，五歲如水晶般夢(mèng)幻、純真，讓人不忍去觸碰。五歲時(shí)的我，每天都充滿著疑惑與幻想，天空為什么如此湛藍(lán)，花兒為什么如此鮮艷，我為什么在漸漸長大，在世界的另一邊，是否有人和我一樣，做著我想做的事。記得有一次，我得了一張大大的獎(jiǎng)狀，便興高采烈地跑回家告訴媽媽，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆棒棒糖，棒棒糖很甜，而我的心里比這糖還要甜。因?yàn)檫@件小事，我都高興了幾天，那時(shí)的我是多么容易滿足呀！五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的，但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。

　　朝陽般的十歲

　　十歲，是一個(gè)如朝陽般燦爛的年齡。十歲時(shí)的我，有些成熟，又略顯稚嫩，能夠理解父母的艱辛，懂得他們的付出，學(xué)著去回報(bào)他們。吃完飯，主動(dòng)幫父母洗碗；父母勞累時(shí)，為他們捶捶背，遞上一杯熱茶；期末時(shí)把好的成績單拿給他們，爸爸媽媽微微一笑，那一刻的我會(huì)比他們笑得更開心。因?yàn)槲矣X得父母的笑容是世界上最美的笑容，煥發(fā)著獨(dú)一無二的美。在那時(shí)有一幕給我留下了深刻的印象，在我的腦海中久久不能散去。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我同往常一樣，在院子里做著家庭作業(yè)，此時(shí)的我被一道題目難住了——“如果有一天，父母老去，不能帶領(lǐng)你了，你會(huì)去做父母的什么？”我的答案是：我一定會(huì)去做父母的火車頭。媽媽看了一眼，欣慰地笑了，頓時(shí)那種獨(dú)特的美又展現(xiàn)在我眼前，我想那是對(duì)我成長的肯定吧！

　　花季般的十五歲

　　有人說，十五歲是雨季，因?yàn)榍啻浩诔錆M了形形色色的煩惱。而我認(rèn)為，十五歲是花季，十五歲的我們?nèi)缁ㄒ话闱娜痪`放，雖然成長的過程中免不了坑坑洼洼，也會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，但其中也有著數(shù)不盡的樂趣。十五歲的我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，懂得了分享。舉行校運(yùn)會(huì)或者其他集體活動(dòng)時(shí)，我們班永遠(yuǎn)是最團(tuán)結(jié)的'那個(gè)，當(dāng)同學(xué)在賽場上奔跑時(shí)，我們會(huì)不停給他們加油，此時(shí)的他們像一匹匹脫韁的野馬，正在為班級(jí)爭得榮譽(yù)。十五歲的我們，偶爾也有煩惱。當(dāng)我們?cè)陬}海中遨游時(shí)，遇到難題就會(huì)一臉茫然，但我們并不會(huì)因此而氣餒，三五成群的在一起討論，緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們，不怕受傷，而是勇敢地朝夢(mèng)想去闖，正如一句歌詞所說：“YoLo，青春就一次瘋狂�！蔽覀�?nèi)鱿隆袄硐搿钡姆N子，用辛勤與汗水去澆灌，讓它在心里生根、發(fā)芽，用自己的行動(dòng)去守護(hù)它。

　　成長的路上沒有捷徑，或許人生就像花兒一樣，選擇成長就必須忍受風(fēng)雨的磨礪。我們?cè)诔砷L中蛻變，蛻變中成長，一次又一次的蛻變，讓我們?cè)谀�煉中長大，讓我們從天真無邪到成熟穩(wěn)重，從膽小懦弱到勇敢擔(dān)當(dāng)�；赝麃頃r(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)��?jīng)度過的每分每秒都是那樣美好。

成長的蛻變作文11

　　古文一天天的進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中，從唐詩到弟子規(guī)，從弟子規(guī)到文言文，我們跟隨著學(xué)習(xí)古代文化的難易程度而自我成長。

　　當(dāng)我能咿呀學(xué)語能夠理解一些東西的時(shí)候，老師就給我們班的同學(xué)一人一本古代唐詩三百首，每天的研讀背誦，那時(shí)候還小，根本就不理解而死記硬背的背，那時(shí)候的我根本不知道怎么把20個(gè)甚至更多不連貫的字硬記下來，媽媽教我一種方法，就是學(xué)會(huì)用字典查詢每個(gè)字的意思，根據(jù)古今異義和課下的名詞解釋那你出古詩的意思和意境，然后憑自己的記憶背下來就流暢多了。從駱賓王的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”體會(huì)到鵝的游水嬉戲的動(dòng)作，到李白的“桃花深水三千尺，不及汪倫送我情”體會(huì)到詩人的不舍，我的理解能力也在一步一步增強(qiáng)，背古詩講求意境，不比逐字逐句翻譯，心領(lǐng)神會(huì)為最佳，這讓我成長了許多，現(xiàn)在想想，看到我之前根據(jù)意思背下來的古詩，讀上來個(gè)幾遍會(huì)背了九。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”跟隨我們?cè)S多年的弟子規(guī)，不厭其煩的背誦，到現(xiàn)在也不能忘記。小學(xué)在我們校報(bào)上有個(gè)欄目是根據(jù)弟子規(guī)上的一句拍攝照片交給老師根據(jù)老師挑選可以有機(jī)會(huì)登到校報(bào)上，也是借此機(jī)會(huì)宣傳弟子規(guī)的美德，這大大激起了我們的創(chuàng)作熱情，在我們積極準(zhǔn)備照片時(shí)要揣摩弟子規(guī)的意思來拍出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，這讓我們?cè)谕耆珱]有了解弟子規(guī)的前提下初步的了解。接下來的6年中，我們?cè)缱x一遍遍的讀著弟子規(guī)，老師給我們講解弟子規(guī)的內(nèi)容，這不多不少的6章，讓我學(xué)會(huì)了太多太多，每句話只有3個(gè)字組成的弟子規(guī)，卻每一句都深含的幾句大道理。比如“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話讓我想到要虛心聽從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。現(xiàn)在的小孩子不尊重父母的太多太多了，不是嫌父母嘮叨就嫌這嫌那，父母既把你生下來你就沒有嫌的理由！像我們這個(gè)年齡段的人大多都是獨(dú)生子女，父母真的太慣了，湖南衛(wèi)視獨(dú)播的有個(gè)節(jié)目叫《變形計(jì)》，我覺得正是反應(yīng)了現(xiàn)在的.社會(huì)現(xiàn)狀，這種現(xiàn)狀我們要抵制�！兜茏右�(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo)，一個(gè)方向，讓我學(xué)會(huì)了什么是知足，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠(yuǎn)，我要從小事情，小細(xì)節(jié)做起。

　　到了初中，文品也在不斷成長，品行端正，誠實(shí)守信，時(shí)刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠，有時(shí)東西擺放比較亂，而不經(jīng)常收拾。另外，我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不愿意做自我批評(píng)，這是以后需要改正的，因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn)，才能改掉缺點(diǎn)，從而使自己進(jìn)步。

成長的蛻變作文12

　　我一直以為，離開的定義是永遠(yuǎn)回來，就像你我常說的“再見”是再也不見。

　　細(xì)數(shù)自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大笑，誓言、離開、又見、無言……或許，我們?cè)缫驯粫r(shí)光迷失了自己的初衷，總在回憶中嘲笑自己當(dāng)初的天真。

　　小學(xué)時(shí)，我總會(huì)在校門前給自己一個(gè)會(huì)心的笑容，與同學(xué)有說有笑地走進(jìn)教室。那時(shí)，我有一個(gè)非常要好的朋友，她成績好，皮膚白，幾乎每年的第一都是被她拿走的。面對(duì)她，我的心中只有羨慕與渴望，但在這中間，可能還夾雜著些許灰塵般的嫉妒。五年來，我們一起參加過許多活動(dòng)：英語口語團(tuán)隊(duì)賽，英語演唱，詩歌朗誦，參觀展覽館……我至今都記得我們?cè)诳谡Z比賽輸后相擁大哭的情景。滿以為我們會(huì)一起成長，一起步入高一級(jí)學(xué)校�？墒橇�年級(jí)時(shí)，卻因?yàn)榧彝サ脑�因，離開了那個(gè)伴我們成長了五年的學(xué)校。于是，我也結(jié)束了與她五年純真的交集……

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，來到一所新的學(xué)校。開始，我根本不受同學(xué)的關(guān)注，有時(shí)他們甚至?xí)�因�(yàn)橹{言在背后議論我的是非。直到我以299分破紀(jì)錄成為全校第一名，我受到了許多同學(xué)的關(guān)注。陸續(xù)有人跟我說“對(duì)不起”，也有人向我要QQ號(hào)，希望與我交朋友，不知不覺中我竟成為了大家口中的“大嫂”。我無法評(píng)論或批判他們的“虛偽”，因?yàn)檫@不僅僅是某人的原因，也可能是我自己的原因。在這彼伏的一年中，這個(gè)學(xué)校便成了我的母校，我也在那屆那班的相冊(cè)中留下了我的身影。隨著小學(xué)的畢業(yè)會(huì)考的落幕，我結(jié)束了與那個(gè)班同學(xué)一年“虛偽”的交集……

　　到初中，我變得可謂是“大大咧咧”。即便是與剛認(rèn)識(shí)的人也能打成一片，個(gè)性的改變讓我認(rèn)識(shí)了13屆幾乎所有的同學(xué)。然而我的成績除了第一次考了年級(jí)第4后，便一直在10～50間徘徊，最差的一次應(yīng)該是67名。曾經(jīng)，我與幾個(gè)同學(xué)在跑道上比賽跑，為中考做準(zhǔn)備；在草勢(shì)茂盛的足球場上躺著說笑；在籃球場上看比賽……也因?yàn)榻M長沒當(dāng)好，與可憐的幾個(gè)組員一起打掃，寫反思……那些經(jīng)歷過的'時(shí)光，想忘也忘不了，只不過是在時(shí)間的流逝中漸漸模糊了。本以為會(huì)在那個(gè)中學(xué)度過三年。然而，我卻親手將它改變。仿佛看破世俗的我毅然地作了一個(gè)決定：離開。于是初一結(jié)束后，我離開了那個(gè)我又愛又恨的“最差班”，結(jié)束了與50個(gè)同學(xué)的交集……

　　現(xiàn)在呢，我已經(jīng)轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中學(xué)，如今的學(xué)校定會(huì)成為我的母校。然而在還沒過完這將近一個(gè)半學(xué)期之前，我不想那么早寫下與他們的交集……

　　看吧，我這一篇一千字的文章寫下了快十四年我人生中記得并難忘的幾個(gè)階段，我不敢說我是否懂得了什么大道理，但我確信，這是成長。

　　每個(gè)人的人生都如一個(gè)飛機(jī)場，當(dāng)機(jī)場大廳的廣播聲響起時(shí)，一張張面孔轉(zhuǎn)身就只剩下背影。所有人都這樣來了又走，機(jī)場其實(shí)不過是一個(gè)擁有短暫喧嚷的空港，它摻雜其中的有許多不真實(shí)。從來沒有人屬于這里，只有不斷地經(jīng)過，用他們干凈或骯臟的鞋底踩出一個(gè)個(gè)的腳印，最后一走了之。你心靈受到過的創(chuàng)傷以及感動(dòng)最終會(huì)像鞋印一樣被更多的事物所蒙蔽，在這種情況下，你需要不忘初心，笑著走向遠(yuǎn)方。這，便是成長。

成長的蛻變作文13

　　每一次成長，會(huì)讓我們哭，會(huì)讓我們笑；每一次成長會(huì)讓我們感到無奈，感到傷心；每一次成長，又會(huì)讓我們獲取經(jīng)驗(yàn)，變得更完美。在家里，我相信大家都是父母的心肝寶貝。我也不例外，在家里，我就是父母的掌上明珠，父母總是會(huì)聽取我的意見。他們總是盡最大的努力滿足我的一切要求。每當(dāng)我遇到坎坷，傷心難過時(shí)，父親總會(huì)借我他那寬厚的肩膀，母親總會(huì)送我一個(gè)溫暖的擁抱，在家里，我就是“世界的中心”！

　　可是，漸漸地，我感受到自己已不再是“世界的中心”了！

　　有一次，我們班決定要買班服，班主任叫我們大家共同商量衣服的顏色和款式，并把圖案畫出來。聽了后，我心里暗暗自喜，心想：這會(huì)兒，我可以大展身手了。我花了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)圖案和衣服的顏色。晚自習(xí)的時(shí)候，我自信滿滿地拿出我的佳作，給大家“欣賞”。就當(dāng)我在講述我的想法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都愛理不理的樣子。我突然明白了，我的建議在大家看來是微不足道的。隨后，我默默地走出了教室。天上的月亮給我一種冷冷的感覺，夏蟬的聒噪聲一直縈繞在我耳旁，讓人煩躁不安；一陣涼風(fēng)吹過，我的心不禁顫了一下。眼淚也不爭氣地流了下來。也是經(jīng)歷這一次后，我漸漸發(fā)覺自己已不再是世界的中心。

　　在成長過程中，你有過這樣的感受嗎？你明明已經(jīng)很努力了，但面對(duì)結(jié)果，你卻無能為力，我就有感受到過。

　　“你看你又退步了吧，平時(shí)就不認(rèn)真，考起試來就亂成一糟�！薄捌綍r(shí)叫你少玩點(diǎn)手機(jī)，多看點(diǎn)書，你就不聽。”自從月考成績出來后，爸媽就總在我耳邊嘮叨，經(jīng)常說一些責(zé)怪我的話，可是他們知道嗎？作為一個(gè)初二的學(xué)生，我肩負(fù)著如此大的壓力：每次下課，別人在玩時(shí)，我告訴自己，你需要比別人努力，于是我依舊在座位上寫作業(yè)。因?yàn)槲乙膊幌�，讓我�?父母對(duì)我失望。這次月考我的成績非常不理想，但我真得已經(jīng)盡力了，面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我也無能為力�？墒歉改覆⒉焕斫馕遥�所以我時(shí)常躲在被窩里想：為什么我明明已經(jīng)很努力了，卻還是不能有一個(gè)理想的結(jié)果，為什么我已近盡力了，父母卻還是不能理解我，我真的好無奈……

　　然而這一次次的成長，也讓我一點(diǎn)點(diǎn)在改變。

　　班主任那天在班會(huì)上說：“學(xué)校要舉行體操比賽，大家要認(rèn)真對(duì)待。”而作為班長的我，這下要開始為班級(jí)而奮斗。其實(shí)我也知道，我們班的人并不在乎。但我覺得結(jié)果畢竟不是最重要的，最重要的是過程。下午我們就開始練習(xí)體操。我需要做的是領(lǐng)導(dǎo)大家，教大家做好體操的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但我們班的人并不積極，才過了一會(huì)兒，汗水就浸濕我的整個(gè)背部。但我還在堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�道，我如果休息，�?huì)影響到整個(gè)班級(jí)，可我的熱情并沒有感染到大家。

　　我的朋友曾經(jīng)叫我放棄，我曾經(jīng)也有過放棄的念頭，因?yàn)槲艺娴酶械胶苄量�，但我一想到如果我放棄了，那我們整個(gè)班級(jí)會(huì)變成什么樣呢？所以我只能堅(jiān)持。比賽中，我們班雖然沒有拿獎(jiǎng)。但是在練習(xí)的過程中，我都有在盡力爭取，我不但沒有遺憾反而想感謝這個(gè)比賽讓我再一次成長！

　　感謝每一次成長，讓我一步步走向成熟；感謝每一次成長，讓我一步步走向完美；感謝每一次成長，讓我一步步走向人生的巔峰！我相信這所有的成長，會(huì)讓我華麗地蛻變！

成長的蛻變作文14

　　也許我沒辦法做到最好，但是只要我盡了力，就不曾留下任何遺憾。——題記

　　拉開抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒，打開透著幽香的盒蓋，一枚在陽光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。

　　那是我在去年的這個(gè)時(shí)候，參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌，但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影，里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。

　　書法，一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱之為國粹的藝術(shù)。我在七歲那年，便開始了與她的不解之緣。

　　我還依稀記得，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我，第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書法工作室”的地方。一進(jìn)去，就看到一個(gè)滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候，譚爺爺便抓著我柔軟的小手，十分細(xì)致的在紙上寫下了兩行小卻不失剛健的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”并告訴我一定要記住，既然我選擇了這條道路，就絕不能輕易放棄！小小的我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，從一開始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書法，到后來的逐漸喜歡，并愛上了筆尖在宣紙上游走的感覺。那種心隨筆走的自由感，讓我很是沉醉——沒有心的羈絆，也沒有指尖的阻礙，她能讓你的那顆焦躁的心，變得心如靜水，唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。

　　然而，因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力，讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的喜好。

　　那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候，我被譚爺爺告知，最近有一個(gè)十分重要的全國書法比賽。在我的記憶里，譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候，都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過，可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。

　　作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望？從那天開始，我就更加勤學(xué)苦練書法。每次一回到家，就是把書包一扔，然后匆匆地趕到書房去練字。雖說我的.字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長進(jìn)，但不管我怎么寫，總是突破不了自我；當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí)，母親總是無奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭，母親語重心長地提醒我：“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西！”仿佛醍醐灌頂般的我，便又會(huì)重拾信心與毛筆，重新開始。

　　就這樣，為了有更大的進(jìn)步，那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落，滴在潔白的宣紙上，逐漸化成了一朵朵艱難開放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的白花。

　　同時(shí)，學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著，各種考試如期而至。因?yàn)樘�多時(shí)間花在練字上的我也沒有特別去復(fù)習(xí)什么，只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來答題。希望不要考得太差就好！

　　到了提交作品的前兩天，我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。

　　雖然比賽結(jié)果出來后，僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng)，但我知道的是——我努力并盡力了。

　　每個(gè)人都有著不同的人生，有的豐富精彩，有的充滿陰霾；但唯一相同的是，我們都需要面對(duì)各種來自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去？還是臨陣脫逃？這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫做——堅(jiān)持！

成長的蛻變作文15

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，只要聽話就可以獲得那童話世界里的水晶球、我相信了。爸爸對(duì)我說，只要吃掉那口青菜，我就為你摘到天上的星星。我相信了。姐姐說，帶上買的皇冠，我就擁有魔力了。我相信了。哥哥說，只要你不黏著我，自然就有人來陪你玩。我相信了�？墒�，最終我沒有擁有水晶球，沒有星星，沒有魔力，也沒有人來我身邊陪我玩。但那些個(gè)時(shí)候，我都只是不開心了一會(huì)兒，很快就忘了，然后依舊相信家人的種種美麗的謊言。

　　上幼兒園時(shí)，終于嘗試到了交朋友的滋味，很開心。心里面想著現(xiàn)在和朋友玩耍，晚上回家看動(dòng)畫，哈哈哈，太美好了�？傻搅送砩希�留給我的只有一個(gè)人的無聊。心中想到，難道這傳說的寄宿幼兒園就代表著離開爸爸媽媽嗎？終于還是忍不住，大哭了起來，總想著爸爸媽媽溫暖的懷抱，可始終爸爸媽媽也沒出現(xiàn)在宿舍門口，取而代之的是老師的勸導(dǎo)�？蘩鄣奈乙褯]有力氣任性了，只好聽老師的話乖乖睡去。直到每個(gè)周五，爸爸媽媽來接我了，我開心極了，然后回家度過愉快的周末。慢慢的'，我意識(shí)到哭著想爸爸媽媽是沒有用的，我要適應(yīng)學(xué)校的生活。

　　上小學(xué)了，我很新奇。在我眼里，小學(xué)是一個(gè)神圣的地方，因?yàn)榭偮犞�哥哥姐姐們描述著他們的小學(xué)。但當(dāng)我要邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，心中又不免的緊張起來，但還是鼓起勇氣，深呼吸輕松的走進(jìn)的學(xué)校，跟爸爸媽媽揮了揮手，自己找了位置坐下，面對(duì)著這陌生的一切。陌生的講臺(tái)、陌生的老師、陌生的書本、陌生的同學(xué)，我知道，這一切我都要適應(yīng)。于是，我開始向周圍的同學(xué)自我介紹，打算開始交新的朋友。翻開新書本，熟悉新的知識(shí)。成長這一詞也在小學(xué)期間開始學(xué)習(xí)、理解、感悟了。六年一晃而過，眼看著就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)我也明白了很多，同學(xué)之間應(yīng)該如何相處，要有包容的胸懷，要體諒父母，理解父母的辛苦……可是這六年我有經(jīng)歷了多少呢？每天要抓緊課余時(shí)間做作業(yè)，只有成績好了才不會(huì)受批評(píng)。在家長面前不能過多解釋，因?yàn)槟菚?huì)被誤會(huì)成頂嘴。以前總希望能在一夜之間長大�，F(xiàn)在只希望能做一只自由的蝴蝶便好。

　　初中到了，我早已不輕易流淚，也不再感到新入學(xué)的緊張，一切順其自然就好。我也找到了怎么進(jìn)行初次交流。我覺得利用問詢時(shí)間來進(jìn)行初次對(duì)話很常見，卻每次都很成功，想想以前遇見新同學(xué)都覺得緊張與尷尬，現(xiàn)在卻有了想偽裝自己的想法。找到座位，看看周圍陌生的同學(xué)，想著將來要一起度過三年，竟也能會(huì)心一笑，覺得時(shí)間很美好的事情，便開始向往未來三年生活，期待將會(huì)發(fā)生在我們身上的種種。也突然意識(shí)到自己成長了一些。

　　也許，我早已成長了……早在那平凡的生活中進(jìn)行了人生的次次改變，只是當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻早已是很大的蛻變了。成長——就像我小學(xué)是希望變成一只自由自在的蝴蝶，卻從沒想到過蝴蝶是經(jīng)過了蛻變，要想變成一只美麗的蝴蝶必須是要經(jīng)歷漫長的破繭過程。

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