成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文15篇[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文1

　　我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯東勝區(qū)，是一個(gè)美麗而富饒的城市。我在五歲時(shí)來到這里時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的孩子，什么也不想，只知道玩，但記得那時(shí)這里說只是一個(gè)不大的城市，到處都是低矮的平房，環(huán)境也不好，居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條，大多都有些陳舊，而且只是單行線，街上的車輛也遠(yuǎn)不如今天這樣多，每當(dāng)媽媽帶我出去時(shí)，我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得，當(dāng)時(shí)全東勝最高的`樓是一座七八層的酒店，而當(dāng)時(shí)的鐵西區(qū)也是荒涼一片，過了火車道后，連一棟房屋也看不到。

　　我到了六七歲時(shí)，我上了幼兒園。這時(shí)的東勝已不像原來的模樣，到處都有翻天覆地的變化，一幢幢二十多層的樓房拔地而起，街上的工具設(shè)施煥然一新，單行線變成了雙車道、四車道，路上的車輛已是車水馬龍。

　　到今天，我所在的八完小前是一片鬧市區(qū)，寬闊的馬路上好車如林，尤其是鐵西區(qū)新區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了世界奇跡——昔日的荒山已不見蹤影，變成了一條條寬闊的街道，一棟棟高聳入云的的大廈，一個(gè)個(gè)美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設(shè)，是這里能與繁華的大都市相媲美。

　　如今，百姓得到的實(shí)惠越來越多，生活也越來越好，幸福指數(shù)也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時(shí)，每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下，東勝變的美麗又整潔，使人們非常舒心，在警察叔叔的管理下，使人們安全感日益增強(qiáng)······

　　在社會(huì)開展的活動(dòng)時(shí)，也是我們的生活豐富多彩，可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌，練練太極等活動(dòng)，豐富我們的生活。隨著廣場(chǎng)和公園的日益增加，人們的活動(dòng)場(chǎng)所也越來越廣······

　　這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長(zhǎng)的變化。我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大加入建設(shè)東勝的大家庭之一，讓我與東勝共成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)的作文2

　　今天，我去看望從武漢來到中國(guó)媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長(zhǎng)肉了，我曾經(jīng)看到過他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。

　　簡(jiǎn)直不像人一樣。看到他，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的'何麗萍妹妹，聽媽媽說，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的，健健康康的跳起來。

成長(zhǎng)的作文3

　　小時(shí)候，喜歡看云朵的樣子。

　　媽媽說，云朵是微笑的樣子，于是，我的每個(gè)微笑里，都有云朵的影子。

　　長(zhǎng)大后，喜歡問薄荷的香氣。

　　外婆說，薄荷是憂郁的氣息，于是，我的每次憂郁中，都有薄荷的氣息。

　　現(xiàn)在啊，喜歡上書篇的'味道。

　　爸爸說，書篇是成熟的兄弟，于是，我的每個(gè)表情中，都有大女孩的氣息。

成長(zhǎng)的作文4

　　烏鴉反哺里面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動(dòng)了，小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　我媽媽天天都在掙錢，天天晚上到很晚才睡覺，為了讓媽媽開心一點(diǎn)，我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦，我生病了，是他們陪著我去治病，他們這么辛苦可全都是為了我。為了給他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我要學(xué)會(huì)做力所能及的'事，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。感恩中，我在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文5

　　爸爸媽媽為了哺育我，吃盡了千辛萬苦。

　　媽媽白天要去上班，晚上在家里忙著忙那。當(dāng)媽媽腰酸背痛時(shí)，我給她捶背。當(dāng)她口渴時(shí)，我倒杯茶給她喝。當(dāng)她累得滿頭大汗時(shí)，我拿一條濕毛巾幫她擦擦汗。當(dāng)她生氣時(shí)，我講個(gè)笑話給她聽，直到她笑為止。爸爸早上六點(diǎn)起床，晚上還要加班。當(dāng)爸爸腳麻時(shí)，我給他揉揉腳。當(dāng)他鞋子臟時(shí)，我給他洗鞋。當(dāng)他疲勞時(shí)，我給他捶背或揉肩。當(dāng)他口渴時(shí)，我給他倒杯茶。爸爸媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。

成長(zhǎng)的作文6

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，都在一步步的留下自己的腳印，各自的成長(zhǎng)道路不同，人生也有著很大的差別。有的人能夠游刃有余，而有的人卻總是捉襟見肘；有的人能夠在困難面前越戰(zhàn)越勇，有的人卻不堪一擊，半途而廢；有的人在取得成功后會(huì)更上一層樓，有的人卻開始驕傲自滿，走上了下坡路。在我的成長(zhǎng)中，很多人給予了我?guī)椭�，讓我可以勇往直前�?/p>

　　小時(shí)候，我做事總是想著快，卻雜亂無章。多虧爸爸用下象棋的方法教會(huì)了我做事井然有序的重要性：我一心只想著把我的棋子都移到爸爸的“領(lǐng)地”，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的棋子早已把我的“帥”盯死。我輸?shù)脴O不服氣，卻明白了一個(gè)使我受益一生的道理：這些棋子就像我平時(shí)做的事，雖然把它們做完了，卻沒有一點(diǎn)順序；好雖然比我利用了棋子，卻不能擺出好的陣型�！澳阃�往是忘記了‘欲速而不達(dá)’這條道理。永遠(yuǎn)不要忘記那些隱藏著的危機(jī)。”爸爸的一番話給了我很大的啟發(fā)，讓我在以后的成長(zhǎng)中懂得了利用好自己的時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)有效地完成任務(wù)。

　　人，天生都有懶惰的一面。誰想天天都學(xué)習(xí)、工作呢？但做人也不能太懶，現(xiàn)在的我與之前的我比起來，已勤勞了許多。這都是媽媽的功勞。她見我不愛打掃衛(wèi)生，就和我定下了一條規(guī)定：只要幫媽媽工作，就能領(lǐng)“工資”。我欣然答應(yīng)了。在“打工”滿一個(gè)月后，我領(lǐng)到了向往已久的“工資”，還真不少！我就更高興了，不等媽媽發(fā)話，就答應(yīng)正式成為媽媽的“打工仔”。又經(jīng)過了幾個(gè)月的`“打工”生活，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己變了：看到地上的垃圾就會(huì)主動(dòng)將它撿起，桌子沒擦就會(huì)立刻拿來抹布將它擦干凈……直到現(xiàn)在，這種好習(xí)慣仍一直伴隨著我。是媽媽讓我明白，勞動(dòng)是一種快樂，是幸福生活的源泉。

　　在我的成長(zhǎng)中，總有人在一旁啟發(fā)我、鼓勵(lì)我，讓成長(zhǎng)中的我明白更多的道理，讓成長(zhǎng)中的我感悟絢麗的生活。

成長(zhǎng)的作文7

　　托腮靜靜的想，凝望著那遙不可及的遠(yuǎn)方，品味著一切不同于世俗的'味道。憶起那童年的純真與美好卻恍如隔世。

　　那童年的迷茫，讓我癡癡向往著，愿意還是做一個(gè)年幼無知的小女孩，不懂的任何成長(zhǎng)的痛苦和煩惱。那稚嫩的童聲，純真的思想。但欣欣然又憧憬著青春不桀的幻想。沒有憂傷，沒有嘆息，沒有一點(diǎn)疲倦，我的生命就在這種狀態(tài)下延續(xù)。

成長(zhǎng)的作文8

　　20xx年6月27日星期三晴

　　嗨！大家好，我是一顆小苗的種子，叫‘苗苗"。

　　我有一個(gè)方方正正的家。這天，一位美麗，善良的女孩，她就是我的小主人。她把我捧在手里，翻著營(yíng)養(yǎng)土，對(duì)我說：“苗苗，你可要茁壯成長(zhǎng)哦！”說完，就把我輕輕地送進(jìn)了溫暖的土里，還給我蓋上一層薄薄的被子，怕我凍著。過了一會(huì)，她又拿來了清涼的.水噴給我喝。我可高興了，美美的喝了起來，喝完了，我又舔了舔了，把嘴擦干凈，就睡了過去。

　　我想，我一下子就得到這么好的照顧，我一定要茁壯成長(zhǎng)，為我的小主人做些貢獻(xiàn)！好讓她早點(diǎn)看到我的容貌。

成長(zhǎng)的作文9

　　在我記憶的心扉中有許多往事像一顆顆被劃破的流星，但是卻有一件事在我的腦海中永不忘記。

　　那件事，是在我上幼兒園的一個(gè)兒童節(jié)，《成長(zhǎng)中的快樂》那天幼兒園中掛滿了各種各樣顏色的氣球。我十分激動(dòng)也有點(diǎn)害怕《成長(zhǎng)中的`快樂》。因?yàn)槭峭骊J關(guān)游戲我害怕自己闖不過去，但是到了緊要關(guān)頭我還是鼓起勇氣。一共有六關(guān)第一關(guān)是吹蠟燭第二關(guān)是夾彈珠第三關(guān)是端乒乓。到了最后我全通過了。

　　這個(gè)兒童節(jié)是我悟出了一個(gè)道理，要相信自己不能氣餒。

成長(zhǎng)的作文10

　　長(zhǎng)大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì)遇到?jīng)坝康牟ɡ�。但是我的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來說，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲艺�在成長(zhǎng)，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識(shí)淵博。有時(shí)，他們說：你長(zhǎng)大了！有時(shí)，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因?yàn)�，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F(xiàn)在，無論我做什么，我都必須首先識(shí)別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細(xì)心。如果做錯(cuò)什么，我將遭受懲罰。

　　當(dāng)我想到我的童年時(shí)，生活多么輕松，無憂無慮，自由自在，沒有什么可擔(dān)憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生，過去的我不見了。我個(gè)子很高，我上學(xué)的時(shí)間隨著增長(zhǎng)，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子，無論我做錯(cuò)了什么，都不會(huì)有人怪我，而且我的父母會(huì)成為我的向?qū)�。但是現(xiàn)在，我正在成長(zhǎng)，我必須學(xué)會(huì)懂事，我必須適應(yīng)獨(dú)立，做事時(shí)我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠(yuǎn)離童年的悠閑時(shí)光。

　　當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì)很舒適，但是我受到了我的`長(zhǎng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí)，父母會(huì)怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的到了父母的扶持。但是我知道，長(zhǎng)大后我會(huì)成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長(zhǎng)。我對(duì)任何事情都有自己的見解。

　　太陽總是在暴風(fēng)雨過后，不經(jīng)過暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長(zhǎng)船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過我的成長(zhǎng)歷程，我真的意識(shí)到成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些麻煩，但幸福會(huì)更多。

成長(zhǎng)的作文11

　　有人問：世界剩一天你會(huì)干什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書”——題記

　　愛卡西莫多對(duì)吉普賽女郎的純真愛戀。愛多蘿西對(duì)小伙伴的真摯友誼。愛皮諾才與父親無微不至的牽掛。書香伴我成長(zhǎng)!

　　愛杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睈劾钋逭盏�.：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睈垌n愈的:"其真無馬耶，其真不知馬也”書香伴我成長(zhǎng)!

　　愛語文的博大，數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，英語的樂趣，僧物的多彩。書香伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文12

　　還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù)，連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報(bào)喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準(zhǔn)去，可別忘了你的身份是學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！”我滿臉迷茫，媽媽不給我說話的機(jī)會(huì)，接著說：“梁晨，你是個(gè)學(xué)生，去接受采訪干什么？就跟炫耀自己似的�！蔽业拖骂^，說：“可這并不是炫耀自己呀！”

　　沒想到爸爸又拿事例來訓(xùn)我說：“你看人家王晨曦（我的.妹妹），老師讓她當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)都不干，什么都一再推辭，每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哪像你呀，這也參加那也參加，把時(shí)間都浪費(fèi)了，人家考語文98、數(shù)學(xué)99，而你怎么考不了那么高呀！還想去炫耀自己不是？”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見，其實(shí)我根本沒有炫耀自己的意思，我認(rèn)為接受采訪其實(shí)也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學(xué)習(xí)緊張，你們想讓我考出優(yōu)異的成績(jī)，將來能去名校上中學(xué)�？墒秦S滿的羽翼是需要各種事情來磨練的，也并不是完全靠學(xué)習(xí)來填充的，這也是我們成長(zhǎng)中的必修課呀！

　　我若向妹妹那樣什么事兒也不干，每天埋頭苦學(xué)，也不磨練自己，用知識(shí)給自己的羽翼填充，做一個(gè)書呆子，而不是全面發(fā)展的人，那是跟不上時(shí)代的，如果我那樣做了，那我長(zhǎng)大了就要扛著一對(duì)并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來，你們?cè)敢饪吹轿业教幣霰诿刻焓艽靻幔?/p>

　　爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎？可是，海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“不要被優(yōu)異的成績(jī)而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練！”爸爸媽媽，如果你們想讓我優(yōu)秀，那就給我搭建一個(gè)能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺(tái)，讓我接受各種磨練，成為一個(gè)全面發(fā)展的人才！我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風(fēng)雨的磨練，我要當(dāng)一只名副其實(shí)的“海鷗”！

　　我要快樂的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，而不是只學(xué)習(xí)，不鍛煉，我認(rèn)為，那個(gè)不是成長(zhǎng)，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長(zhǎng)，正確的認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)與成績(jī)哪個(gè)更重要！

成長(zhǎng)的作文13

　　傾聽著人生的呢喃，欣賞著從古至今的曼妙；傾聽著成長(zhǎng)的音律，感受著情感往來的跳動(dòng)；傾聽著你我的成長(zhǎng)，體味著成長(zhǎng)的律動(dòng)。成長(zhǎng)像踏著五線譜，描繪著親切的旋律。

　　學(xué)會(huì)傾聽，或許你我就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)——學(xué)會(huì)傾聽朋友的訴說，我才發(fā)現(xiàn)這才是心靈的藝術(shù)——

　　或許，那才是我五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時(shí)候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線哪——“我說，你該不該聽一聽其他人的心靈語言或者是說你是否能收斂一下你的脾氣呢？”這句話，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨？是的吧，我在那天之時(shí)，卻徹底地犯下了一個(gè)錯(cuò)誤——我……

　　“琪，你再稍微慢一點(diǎn)�！蔽业哪俏慌笥演p聲地提醒著我的動(dòng)作似乎太快了一點(diǎn)。但我那時(shí)卻一心認(rèn)為自己的一舉一動(dòng)都很完美，絲毫不需要他人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。于是我莫名之中就無法隱忍自己心中的那股無名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫著：“我哪兒快了？你怎么只看得見我的失誤？”說話間，我竟難以控制自己的`面部表情，根本無法試想我當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)怒火中燒的表情。

　　朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，說：“如果你一個(gè)人錯(cuò)，那會(huì)很明顯的……”她話音還含在嘴里，我卻立時(shí)堵截了�。骸昂牵∥夷膬哄e(cuò)了？怕是你自己慢了吧？”我當(dāng)時(shí)似乎是急紅了眼，簡(jiǎn)直是六親不認(rèn)的狀態(tài)之下！簡(jiǎn)直忘卻了旁場(chǎng)的同學(xué)！

　　旁邊另外一個(gè)朋友便是在練習(xí)結(jié)束后趕上我后頭，對(duì)我說了那樣一番話，那時(shí)我也可能差不多氣消，就沉住氣聽著她的一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)改正。

　　后來我在夜深人靜時(shí)，又拾起了那一番話品味，字斟句酌將她講的長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的話重新傾聽入耳——我傾聽著她的真摯話語，傾聽著自己內(nèi)心跳動(dòng)的旋律。

　　大概是學(xué)會(huì)傾聽，大概是嘗試傾聽，大概是習(xí)慣傾聽了罷？我才能在如今傾聽屬于我的成長(zhǎng)的旋律。

成長(zhǎng)的作文14

　　在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長(zhǎng)著密集而靈動(dòng)的綠麥，在風(fēng)中翻騰著激情與夢(mèng)想。在這個(gè)充滿田園詩意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。

　　孩提時(shí)代我乘汽車到海邊旅游，經(jīng)過一夜的旅途，當(dāng)我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時(shí)，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長(zhǎng)大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。

　　長(zhǎng)大了，讀《詩經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂，讀《觀刈麥》中白居易寫下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國(guó)的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂與憂傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。

　　真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的'我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車，頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn)，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩所描繪的：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢問……／我感到綠麥的騷動(dòng)／河流柔軟的滑行／托盤般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車停在小路邊，張開兩臂敞開胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇�水渠爛漫地綻放。一只白鷺，從綠樹夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地?cái)[動(dòng)，升向更高更遠(yuǎn)的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。

　　從那時(shí)起，只要有時(shí)間，我就徜徉在郊外的田野中。我見證了收獲與荒涼、活力與沒落，我與綠麥一同成長(zhǎng)，一同度過青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們?cè)诟鼜V闊的天地間散開，孕育著希望與夢(mèng)想，期待著成熟。

　　這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……

成長(zhǎng)的作文15

　　感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學(xué)都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過一本書，書名忘記了。書里有一個(gè)可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時(shí)，小男孩總會(huì)認(rèn)真地說:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜�！边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意，我們習(xí)慣了抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對(duì)滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計(jì)較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。而教會(huì)我感恩的則是這樣一個(gè)人。他是來城市打工地農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。

　　一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實(shí)，便留他吃晚飯。他很拘謹(jǐn)，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學(xué)的人，而那年他的`弟弟也考上了現(xiàn)成的重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)榧依锾�窮，負(fù)擔(dān)不起兩個(gè)人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實(shí)際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門。

　　我開門一看，一個(gè)農(nóng)村打扮，背著口袋的青年站在門口。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進(jìn)門。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對(duì)我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食挑好的點(diǎn)帶上點(diǎn)，讓我們嘗嘗鮮。口袋里是新收地小米、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結(jié)果激動(dòng)不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達(dá)謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時(shí)，這個(gè)打工的青年卻給我上了生動(dòng)的一課。當(dāng)“感恩”這個(gè)詞離人們?cè)絹碓綖槿藗兯�忽略時(shí)，我不由想起了那個(gè)背著半口袋新鮮糧食的打工青年。

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