我的成長作文

我的成長作文15篇(精選)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的成長作文，希望對大家有所幫助。

我的成長作文1

　　曰;‘逝者如斯夫，不舍晝夜。我讀著這句話，絲毫沒有感悟出什么。我現(xiàn)在都初二了，可還是覺得自己沒有成長起來。我非常想讓別人說我是大孩子了，這讓我感到非常有成就感。

　　記得有一次，我閑在在家中沒事，我的爸爸和媽媽有事出去了，我一個人在家，我看沒事可做，躺在沙發(fā)上冥思，’怎么才能讓別人說我是長大呢？我冥思了半天也沒有想出個結(jié)果。時針滴答滴答過得飛快，‘中午了’我看著表，我爸爸我媽還沒回來呢，怎么辦呢?唉，只好自己做了，我以前也做過幾次飯，不過都是在爸媽的指導(dǎo)下的。我想起來作文書上作者都是做一次飯，爸媽就夸他長大了。我何不試試呢。說干就干，我抄起鍋鏟把事先打好的雞蛋放進鍋里，鍋鏟在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，光榮的完成了任務(wù)。把雞蛋做成了炒雞蛋。就在這時門鈴響了，爸媽回來了，我趕緊去開門，果然門外的是爸媽。我滿臉笑容端著炒好的雞蛋放在爸媽的面前，不以為會安著劇情的`發(fā)展，爸媽夸我長大了，可人算不如天算，爸媽竟然只說了淡淡的一句‘做的挺好吃的’我立刻崩潰了。

　　唉，幾時人們才能說我長大了呢？

　　我難道永遠都長不大嗎?

　　不其實你早已長大了。

我的成長作文2

　　我今年十歲了，上小學(xué)六年級。同學(xué)對我都不錯，但我的成長很是一般。

　　四歲時，我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”，很是羨慕。于是，我便讓爸爸也給我買個“大袋子”�？砂职终f只有上小學(xué)才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學(xué)才能有。

　　五歲時，我便纏著爸爸要書包，要上學(xué)。可爸爸卻說：“你還小，人家小學(xué)可能不收�！蔽衣犃送弁壑笨�。爸爸沒辦法，只好幫我報了名。

　　七歲時，我到了臺州，到了某某小學(xué)三(一)班。某某老師報我的年齡時，全班同學(xué)幾乎都看像看怪物一樣看著我。看得我都不好意思了。某某老師安排我坐后面，然后我又誤打誤撞地認識了幾位同學(xué)。

　　八歲還是九歲時，老師說我的'年齡太小，沒有學(xué)籍，怎么辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級�！蔽艺麄�人楞著了，然后堅決不答應(yīng)。留級，我是不會答應(yīng)的！

　　六年級的我已決定要回老家讀，我的成長還會繼續(xù)……

我的成長作文3

　　時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心��！小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

　　時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。

　　在初中，我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽，學(xué)會和他們談心，學(xué)會體諒身邊的.人，學(xué)會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。

　　我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。

我的成長作文4

　　我所喜愛的東西很多，但我最愛的還是聯(lián)想電腦。

　　有一天，我獨自在家預(yù)習(xí)課文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去問爸爸媽媽，可是他們都不在家，我想查書，可是翻遍了書柜也找不到，我一轉(zhuǎn)身碰到了聯(lián)想電腦，我想：何不打開它試試呢？我趕緊打開了它。不一會兒，我就找到了“孜孜不倦”原來就是“勤勉、不懈怠”。我開心地對它說：“謝謝你啦，我的小助手！”

　　打這以后，我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看文章、玩一些開發(fā)智力的.游戲，我慢慢地溶入到了這個網(wǎng)絡(luò)世界當中。也開始漸漸了解了這個“小助手”。它不僅幫助我學(xué)習(xí)，也能讓我知道課堂上學(xué)不到的知識，還可以和遠方的親戚聊天通話呢！因此我十分喜愛它！

　　這就是我的成長伙伴-----聯(lián)想電腦。

我的成長作文5

　　我踏進了采二筧校區(qū)118班，成為那里的一員，我將和這個班級的同學(xué)共同渡過6年的時光，在這6年里我們一起學(xué)習(xí)，共同成長。。記得剛?cè)雽W(xué)這會兒，好多事情不懂，在董老師和蔣老師的耐心、細心教導(dǎo)下，一點點地學(xué)習(xí)，一點點地進步，有了一點進步，總少不了老師的表揚。老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。在二年級的時候，有一次在上語文作業(yè)課的時候，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)完成了，可有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，老師讓我們一幫一的幫助他們，我的.幫助對象是夏張毅，我把我學(xué)到的知識耐心的解釋，應(yīng)該怎么做，經(jīng)過幾次的解說，他終于弄懂了�，F(xiàn)在我也經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，只要他們有需要，我就會把我知道的全教給他們。

我的成長作文6

　　不知不覺中，我們就慢慢地長大了。不再是以往只會哭鬧的嬰兒。驀然回首，過去的時光，我曾疑問過：成長是什么？一路走來，我收獲了什么？我想我現(xiàn)在能給出一個答案，那就是——感恩。

　　記得一天夜晚，是一個特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后，心想：爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路，今天是爸爸的生日，我一定要讓爸爸度過一個開心、快樂的夜晚。于是我便行動了起來。先做一張賀卡吧！我拿出了筆和紙，在紙上畫了一棵大大的.樹，身邊又緊緊依偎著一棵小樹苗。這好比，爸爸就像那棵參天大樹，而我呢就是大樹下的小樹苗，我在爸爸的保護下茁壯成長著。賀卡是做好了，可那也太單調(diào)了吧！于是，我又靈機一動，想到了瑩光板和迷你音樂盒。然后，我在瑩光板上寫上了：爸爸，祝你生日快樂！接著我拿出了音樂盒放在了枕頭邊上，把音樂開了出來。一切都準備好之后，我請爸爸走進了屋里。爸爸看完后，就激動地把我抱了起來。

　　我的成長之路發(fā)生了很多很多的故事，但這次過生日，讓我學(xué)會了感恩，所以至今記憶猶新。

我的成長作文7

　　從小到大，我讀過的書也有許多了，在我讀這些書的時候，會被那優(yōu)美生動的字句，滿含哲理的語言而深深的打動，常常被帶進書中的.世界。

　　記得上小學(xué)時，我曾讀了一本讓我非常著迷的書——《海蒂》。它沒有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，而它卻以另一種獨特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個身患殘疾的女孩帶來勇氣，給一個孤獨的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖，還使一個貪玩的男孩愛上了讀書學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡單。當時，我吃飯想著、走路想著、睡覺也想著，甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)�來了無窮的快樂。受其影響，我也養(yǎng)成了樂觀開朗的性格，學(xué)會了去幫助別人，并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂趣。以后，我又讀了許多同種類型的書，有《綠屋的安妮》《秘密花園》等，我的生活變得更加充實。

　　在成長之路上有書的陪伴，我不再無知、不再寂寞，更不會空虛，我的生活充滿歡樂。我知道，我讀的書還我算多，以后的日子里，我會始終以書為伴，讓我的生命因讀書而更加精彩。

我的成長作文8

　　每一步，每一個腳印，都是成長的見證……

　　——題記

　　五歲——自由的腳印

　　兩條羊角辮，一張永遠掛著笑容的臉龐，這便是我童年的寫真。雨過初晴，我總愛光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著，就像一匹小野馬剛學(xué)會跑時的那股興奮勁兒。飛奔時的涼風(fēng)撫過臉頰，讓我倍感舒適；用腳底去觸碰那松軟的土地，讓我無比幸福。我就像那小鳥，翱翔在自己的天空中，毫無羈絆，在田間留下了一串自由的腳印，即便回家后被媽媽訓(xùn)斥，心中也還在想，什么時候再去跑一回？

　　十歲——穩(wěn)重的腳印

　　長大了，也不會再像過去那樣脫下鞋子“瘋跑”，但閑暇時，也會偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著，閉上眼，那芬芳的.泥土氣息還圍繞在鼻間，仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗，在田間留下了一串穩(wěn)重的腳印。

　　十五歲——回憶的腳印

　　步入初二，再也無心思去漫無目的地瞎逛了，更多的是換成了徹夜苦讀。時常仰望天空，回想起童年時的自由與歡暢，回想起田邊的稻香�？墒�，我沒有魔法再回到過去，目光是應(yīng)該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上，在心田里走下一串回憶的腳印……

　　每一個腳印，都是我成長的點滴……

我的成長作文9

　　我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。時光可真是個好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。 4歲之前，對！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕等的訓(xùn)斥罷了。

　　可是我并不在乎，雖然它——只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。 漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，可是我還會常常會惹大人們生氣，也會去爭辯自我的想法。

　　此刻的我，雖然有時惹大人們生氣，可是會體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭辯。我覺得此刻的我就應(yīng)去照顧父母，想想父母為自我所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個甜蜜的微笑，一個圓滿的分數(shù)······僅僅這些就能夠讓父母感動的`流淚。

　　這就是我的成長，一個調(diào)皮的我，變成了一個善解人意的我。我并沒有變完，因為我還有更多的路要走呢！

我的成長作文10

　　親愛的自己，還記得嗎。父親去世前給你買的紫色小禮服。那個時候，自己還在抱怨穿不下這件禮服。但是，自己依舊很喜歡穿。

　　今天，我又無意間翻到了那件小禮服。到現(xiàn)在它依舊是我最最愛的款式。情不自禁就換上了那件禮服，剛剛好合身。父親當時也真是笨蛋，給我買的禮服要三年多以后才能穿的合身。

　　雖然，這件禮服真的'有些舊了，但是，它還依舊是我得寶貝。

　　我怎么又有這么多感慨呢，呵呵。那是我的第一件禮服吧。也是父親第一次送我的衣服。可以自那以后，我就在沒機會收到父親送的衣服了。

　　爸爸，你在另一個世界過的還好嗎。

　　這么多年，我一直都欠你一句，。爸爸，我愛你，

　　我真的愛你。

　　這句話，晚了這么多年。

　　當我真的放下一份叛逆的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了世界上唯一不會欺騙我背叛我的男人。

　　我失去了世界上唯一一個會全心全意對我好不奢求回報的男人。

　　爸爸，記得我小時候說過的夢想嗎？

　　其實，我那時候最大的夢想就是能成為一個你所引以為傲的女兒。現(xiàn)在也一樣。我會一直努力，即使你已經(jīng)不在這個世界上了。但是我相信你在另一個世界會一直看著我，你能看到我取得的成就對嗎？我堅信，你一定會在另一個世界里見證我的成長。

我的成長作文11

　　書，被人們稱為人類文明的長生果。這個比喻，我覺得特別貼切。在我的生活中書是不能沒有的。我愛書就像愛爸爸媽媽，就像貓咪愛吃魚……

　　在小學(xué)四年級時我讀過《絕境狼王》里面將小幅狼在慢慢成長的故事，尤其是他在啃骨頭大賽時遇到的挫折與困難。是這本書讓我明白了在遇到挫折時不要慌張，要冷靜面對。

　　現(xiàn)在我看《感動小學(xué)生的一百個故事》里面的許多故事都給了我啟發(fā)，比如說能改變一生的閃念懂得了當我們屢屢失敗時，我們要保持自己走出困難的信念。學(xué)習(xí)與壓力告訴我學(xué)習(xí)不能馬虎，他不是一天兩天就能做好的事情，它是一個漫長的過程。一枚戒指讓我明白了，在人生這個大市場里要自我珍視，同時也要努力，讓我們遇到的.人，就不算內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價值。

　　書是人類的長生果，書是讓我進步的階梯，書是伴我成長的朋友。

我的成長作文12

　　成長，成長。每個人都說成長對人有好處�？墒�，大家都沒有想過，對于正在成長的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。

　　每天坐在教室里上課，一樣的老師，一樣的教學(xué)方法，一樣的大嗓門，滔滔不絕的學(xué)生。課上夠了，想做那呆一會，老師又會以為你沒聽講，把你叫起來回答問題。突讓感覺好緊張，能嚇你一跳，再也不敢瞅著老師了。

　　想這以前的點點滴滴，不禁想起來，班上的每個人都變了。

　　變得有心機。心機，在四五年級的時候還算陌生，可是到了六年級，由于種種原因，大家再也不像以前那樣互相關(guān)心，互相愛護，為對方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的，每個人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的'那一刻，已都經(jīng)都被心機占領(lǐng)了身體丶心理的全部。

　　成長本是一個深刻的詞，它代表著我們過去的點點滴滴。美好的事，可有些人正因為他而逐漸變化逐漸失去自我。

　　在成長的旅程中，我們一起加油吧！

我的成長作文13

　　我的成長中有許多煩惱，但是最令我刻骨銘心的，就是我變聲的煩惱。

　　在音樂課上，唱歌的唱的最好的人里，一定能有我；在朗誦課上，我的成績也明顯的下降；在讀課文的時候，我的聲音也變得粗糙無力了…。這些事情，都是因為我變聲了。

　　有一天，我們班在晨讀的時候，小明小聲地問我：“咦，你怎么聲音變得如此粗糙了？”我只是無奈的'搖了搖頭。

　　還有一次，我們都在唱國歌，其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱，而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級的路上，周圍的小草仿佛都在嘲笑我，我心想：我對變聲也無可奈何�。�

　　唉，可惡的變聲，把我優(yōu)美的旋律奪去了，我恨你，變聲！

　　面對可惡的變聲，我要努力地克服它，戰(zhàn)勝它，適應(yīng)它，變聲成為了我成長的煩惱，我希望我長大能夠克服它，適應(yīng)它。

我的成長作文14

　　深夜，窗外萬簌俱寂，夜顯得如此般深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘“滴答滴答”的走著，而我卻躺在床上，靜靜地想著：曾幾何時，天真無邪的童年已走遠，帶著憧憬與夢想，我仿佛在漫漫的人生之旅中不知不覺的長大，？懂的心中充滿了太多的希望，在一個個稚氣的夢破碎后，我漸漸長大了。

　　回想起小時候，每每依偎在母親那溫暖而又幸福的懷抱里，心里總會泛起一絲絲甜意，總覺得母親永遠都會陪在自己的'身邊，為自己奉獻著。但事實代替了幼稚的心里，使自己走進了小學(xué)。

　　進了小學(xué)后，我仿佛一下子長大了許多，我不會再耍調(diào)皮，也不會不完成作業(yè)了。記得有個晚上，爸爸媽媽出差了，家里唯有我和年過花甲的奶奶，我打著臺燈靜靜的寫作業(yè)，外界似乎一點也不影響我，唯有聽見奶奶那把扇子發(fā)出的聲音。寫完了作業(yè)，我還自己洗了澡，穿上衣服，過后心里一陣陣的自豪感油然而生，大聲而自信地告訴自己；“你長大了"。

我的成長作文15

　　每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。

　　記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就寫這個，還讓我在家里不停地練習(xí)�？晌揖毩藥滋欤�興趣開始打退堂鼓了，于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。

　　躲得過初一，躲不過十五。細心的'媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，有苦練了起來……

　　一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。

　　現(xiàn)在，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。

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