【合集】成長(zhǎng)的煩惱作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)是一種煩惱。
它帶著惶恐，焦急和失望，從每一個(gè)人出生開(kāi)始，便注定了亦步亦趨地跟著你。你不停地走下去，它也不停地壯大下去。它令我們生氣，疑慮，無(wú)可奈何。卻一少了它，你似乎便無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的煩惱是第一次上中學(xué)，父母也有了一種暴扊的情緒。你卻仍要適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;雪片似的作業(yè)拽住你的書(shū)包，強(qiáng)要和你回家去;下課鈴聲天籟般響起，老師卻要你在接受全班同情的目光洗禮后，把你帶到辦公室寫(xiě)題。匆匆的時(shí)間如梭子，織出了一匹又一匹分分秒秒的織帛。在昏暗漸漸不透光的窗戶(hù)中望去，柔和的夕陽(yáng)之光，映著公園中熙熙攘攘的人影，可以想像中回來(lái)的你只能望著右手中的筆嘆一口氣�？晒怅幗z毫不領(lǐng)情，它躍過(guò)課桌，使你的`目光在鐘表上停留。然后在再一次的嘆息中溜走，悄無(wú)聲息。
成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
在成長(zhǎng)的歷程中，我經(jīng)歷過(guò)種種“第一次”，第一次往往蘊(yùn)含著意想不到的是。它如彩虹一般在我心中；如流水一樣一瀉千里；如星星般耀眼······我的“第一次”令我無(wú)法忘記！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，我在小區(qū)里騎自行車(chē)，騎到家門(mén)口的時(shí)候，看到大姨夫來(lái)我家了，就立馬去迎接他，可誰(shuí)知，他竟然給我?guī)?lái)了一只小狗，這讓我欣喜若狂，一蹦三尺高！
我丟下自行車(chē)，抱起小狗就往家里沖因?yàn)樗浅Ｅ郑晕医o它取名叫“球球”！大姨夫說(shuō)，這是工地上一只母狗剛剛產(chǎn)出來(lái)的小狗崽兒！
到了家，我先準(zhǔn)備出了一個(gè)廢舊的大箱子，再找出一條不用的毛毯······不一會(huì)兒，就給球球做了一個(gè)狗窩。我去給它準(zhǔn)備食物時(shí)，碰巧看見(jiàn)了媽媽剛從外面回來(lái)。因?yàn)閶寢尣幌矚g小動(dòng)物，所以她剛回來(lái)就敏感地聞到了狗的氣息。媽媽左看看、右看看終于看到了小狗——球球，她正準(zhǔn)備把球球扔到外面的時(shí)候卻被我攔住了�？蓩寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是我不讓你養(yǎng)，是因?yàn)槟氵�沒(méi)有能力去養(yǎng)好它！”可我下定決心以后是不會(huì)改變的。媽媽拿我沒(méi)辦法，就只好由著我來(lái)了······
可是意想不到的事情發(fā)生了，還真應(yīng)了媽媽的那句話(huà)······
過(guò)了一天，我早早的起了床，想去跟球球玩兒，可是卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以為是媽媽把它扔了，就氣哄哄的推開(kāi)還在睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)瑧嵟刭|(zhì)問(wèn)她�？蓩寢屨f(shuō)她并沒(méi)有那樣做。我非常納悶兒。就去找各個(gè)屋子的每一個(gè)角落。就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了剛睡醒的弟弟的大喊聲：“這是什么東西呀？好嚇人呀！”我趕緊跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這是球球，就與弟弟作了解釋。
到了中午，我徹底沒(méi)轍了，家里就像垃圾堆一樣：地上被球球弄得臟糊糊的。心想：天哪！這是怎么回事呀？家里怎么都成這樣了？我央求媽媽幫我收拾一下。可她寧愿家里亂成這樣，也不幫我，并且還冷酷地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你當(dāng)初不聽(tīng)我的.話(huà)的，我剛開(kāi)始就說(shuō)你還沒(méi)有那個(gè)能力，你偏不信！”但是，在我的再三懇求下，媽媽還是幫了我······
收拾完屋子以后，媽媽把球球抱到外面，手把手地教我怎樣養(yǎng)小動(dòng)物，一下午過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了，開(kāi)心極了！到了家，立馬抱住球球，與它玩兒了起來(lái)。在這以后的日子里，通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)能夠很好的養(yǎng)育小動(dòng)物了······
成長(zhǎng)的歷程中有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)他們，勇敢挑戰(zhàn)！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
上六年級(jí)了，在這個(gè)年級(jí)，我們即將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)考試，作業(yè)量也隨之增加。我的成績(jī)依舊沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我跟媽媽關(guān)系越來(lái)越不好，媽媽雞蛋里挑骨頭，說(shuō)我哪里哪里不好，但是我也理解媽媽的心情，她只是希望我成績(jī)好一點(diǎn)，這樣子就可以上到更好的中學(xué)，受到更好的教育，可是，每次聽(tīng)到媽媽罵我，心中的無(wú)名火就涌上心頭。
一天我回到家，開(kāi)始做作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包一邊拿出作業(yè)本，一邊念名字：口算本、家作本、小練、大練……真是不看不知道，一看嚇一跳，作業(yè)堆起來(lái)像“珠穆朗瑪峰”那么高呢！我深吸一口氣，拿起筆，讓筆在本子上寫(xiě)出一行一行的字……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把書(shū)面作業(yè)做完了，接下來(lái)是讓我最頭疼的背誦作業(yè)，尤其是英語(yǔ)。
在記錄本上密密麻麻的.字母，讓我頭昏眼花，不知道該如何記住他們，終于，把十個(gè)單詞記住了，心想：作業(yè)終于完成了。剛想把作業(yè)收起來(lái)，媽媽就出現(xiàn)在了我面前，冷冷地問(wèn)我：“英語(yǔ)課文你背了嗎？明天的內(nèi)容你預(yù)習(xí)了嗎？”我頓時(shí)癱倒在椅子上，媽媽把我拎起來(lái)說(shuō)：“把英語(yǔ)課文背了語(yǔ)文書(shū)看一遍你就可以去洗澡了�！蔽艺f(shuō)：“我能不能休息一會(huì)兒，再背課文，我已經(jīng)做了好久了！”媽媽仍然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“你背完了不就好了嗎？你就這樣可以玩了�！蔽抑缓冒盐野延⒄Z(yǔ)課文背了。
我剛站起來(lái)媽媽又叫住我說(shuō)：“等一下，今天還有課外英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做呢！”我生氣了說(shuō)：“你剛剛不是說(shuō)只要背好課文就可以了嗎！”媽媽說(shuō)：“學(xué)校里已經(jīng)做完了，還有課外的呢！如果你把課文英語(yǔ)學(xué)好了，你初中就不用擔(dān)心了！”我瞬間癱倒在地，心想：誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱，煩惱可多著呢！
成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有很多煩惱，而我最大的煩惱就是，媽媽不停地讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。他們希望我擁有最好的成績(jī)，但是我沒(méi)有自己支配的時(shí)間，我希望自己能勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的效率能更高。唉！這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文4
生活是充滿(mǎn)七彩的。然而，在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng)，那揮子不去的煩惱，可以說(shuō)是無(wú)孔不入，它們?nèi)缫坏赖罃?shù)學(xué)問(wèn)題，全部都是一知，求解。
回想起過(guò)去的日子，我覺(jué)得自己是一個(gè)焦點(diǎn)。一個(gè)家庭的焦點(diǎn)，班級(jí)的焦點(diǎn)。
在家庭中，我以一雙靈巧的小手為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，洗碗、掃地、煮飯、洗衣幾乎全是我包辦。然而，我并沒(méi)有累的感覺(jué)，因?yàn)槊慨?dāng)我做完家務(wù)后，父母都會(huì)向我報(bào)來(lái)親切的問(wèn)候和暖心的贊揚(yáng)，這就像是打破了一罐蜜糖似的，心里甜甜的。但，自打我十歲的妹妹長(zhǎng)大以后，她也逐漸地?fù)碛辛诉@般能力，她就好像天上派下來(lái)幫輕我的天使以樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從逐漸的程度到了完全可以取代我的位置的時(shí)候。隨之，我得到父母的問(wèn)候和贊揚(yáng)越來(lái)越少，我在家里也越來(lái)越苦悶、寂寞了，那一個(gè)明亮的焦點(diǎn)的身影有些朦朧了.我不禁要大叫一聲;“焦點(diǎn)，我閃亮的焦點(diǎn)，你什么時(shí)候可以重振雄風(fēng)，繼續(xù)跳躍在父母的眼中、心中呢?”
教室，是我的焦點(diǎn)散發(fā)光芒的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅的，而且又寫(xiě)得以手好字，所以我就在不自不覺(jué)中成為老師心中關(guān)注的對(duì)像，同學(xué)們尊重的榜樣。當(dāng)我穿梭在班級(jí)的時(shí)候，總會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光。瞬間，我以為自己是一只美麗的風(fēng)箏，飛的很高很高，似乎達(dá)到可觸摸云層的程度，當(dāng)我享受著清風(fēng)帶來(lái)的溫暖時(shí)，一只即大，又引人矚目，還比我飛得更高的風(fēng)箏向著我靠近，它甚至到了穿越云層的程度。它是誰(shuí)?——那便是我班的轉(zhuǎn)學(xué)生，雖說(shuō)是五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生，但他的才智已達(dá)初一的階層，而且，他還可以寫(xiě)得一手好字，他的`字或靈或躍，浮若蛟龍，筆筆有力，觀賞過(guò)的人都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，他真有大師風(fēng)范。如果拿我的字與他相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，雞蛋碰石頭，自取其辱，走到他身邊，我真有渦然眾人的感覺(jué)。我拼命地想要超越，最后，繩子斷了，我的風(fēng)箏離我而去了。而在天空翱翔的，卻是我只能遙望的、追求的、向往的。
人生總是如此，就好像一道數(shù)學(xué)題一樣，給了你很多的知己，又叫你去求解，面對(duì)著這樣的煩惱，我們又是不是應(yīng)用積極的人生態(tài)度，一顆充滿(mǎn)追求和盼望、期待的心去對(duì)待呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文5
現(xiàn)在唯一的煩惱就是長(zhǎng)大。
小時(shí)候我渴望長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后就會(huì)有自由、快樂(lè)，可是我卻不知道長(zhǎng)大以后，也有自己的責(zé)任�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大越煩惱，我多么希望能回到小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮歡快的我，可是時(shí)間不允許回頭。許多小時(shí)候美好單純的往事全部都?jí)m封在記憶里，留著以后去懷念。
許多步入青春期的人，內(nèi)心的世界也變得復(fù)雜起來(lái)了，誰(shuí)也走不進(jìn)去我的內(nèi)心。正所謂，沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)理解另一個(gè)人，完整走進(jìn)另一個(gè)人心理，小時(shí)候最親近的人是父母，無(wú)論有什么事情都第一個(gè)告訴父母，自從長(zhǎng)大以后，我就變得像另一個(gè)人似的，許多事情都隱藏在心里，把心封鎖起來(lái)，不愿意與任何人傾訴自己的心事。煩惱、傷心、壓力、悲痛像一個(gè)裝滿(mǎn)東西的包裹一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，初中生活很累，休息的時(shí)間少，學(xué)習(xí)的時(shí)間多，每天都有背不完的東西。我終于明白為什么人人都說(shuō)初中累，初中苦了，自從步入了初中，就好像來(lái)到了另一個(gè)世界里，我們都很難走出這個(gè)煩惱的世界。
人生難免會(huì)有煩惱，但如果我們以另一種樂(lè)觀的心態(tài)去看它，也許就會(huì)不一樣了。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞，靜靜地灑在這個(gè)昏暗的房間里，落下零碎的倒影。我安詳?shù)刈谝巫由�，手上拿著一本已�?jīng)陳舊的每頁(yè)發(fā)黃的日記本，那是一本記載著我過(guò)去美好的往事的.日記，我輕輕地翻閱它，回想了很多大大小小的瑣事，我永遠(yuǎn)將我內(nèi)心深處的秘密保存在那本不起眼的日記，珍藏一生……
我正在一頁(yè)頁(yè)地翻閱著的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)不知不覺(jué)肆無(wú)忌禪地照的滿(mǎn)房間都是，這是冬日的暖陽(yáng)，我最?lèi)?ài)這個(gè)時(shí)候，我伸手去觸碰那些溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槭嵌�，所以有些微涼的感覺(jué)。我在這美好的景色里沉思著，沉思著……
安靜地合上書(shū)，我忽然感覺(jué)到了時(shí)光的飛逝，時(shí)光帶走了美好的童年，迎來(lái)了美麗的青春，帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
其實(shí)，這些煩惱會(huì)使我們成長(zhǎng)，會(huì)使我們的內(nèi)心世界變得更加成熟，我們不應(yīng)該討厭煩惱，而是感謝它。人生如果沒(méi)有了煩惱，那就不是完美的人生。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
“怎么又沒(méi)考好？上次也是這樣，怎么別人家的孩子……”媽媽又在耳邊嘮叨了，唉，劇情本來(lái)不該這樣發(fā)展的……
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)公布了成績(jī)：96分，第二名。真不錯(cuò)！正在我得意洋洋想著媽媽會(huì)如何獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，考得不好的同學(xué)已經(jīng)在想象回家會(huì)遭受怎樣的“酷刑”。
開(kāi)始分析卷子，因?yàn)槲义e(cuò)的兩道題都是粗心所致，于是在搞懂后，我便開(kāi)始訂正。訂正中，我仿佛忘記了，這是在上課。全心投入到作業(yè)中了，這看似是一件好事，但——
只見(jiàn)一個(gè)黑影，如電光火石般快速來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“訂正得挺快�。 边@聲音，這……
我抬頭一看，我們班主任已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地“飛”到了我的身邊，滿(mǎn)臉怒容，像一座要噴發(fā)的'火山。
又是一千字檢討！我的記憶瞬間被拉回了那個(gè)寫(xiě)檢討如家常便飯的小學(xué)時(shí)代。
“小張，小翔，小王，這幾個(gè)老油條，午飯之前一千字檢討交過(guò)來(lái)，否則別想吃飯！”這樣的話(huà)語(yǔ)對(duì)于“老油條”——我來(lái)說(shuō)，真是再熟悉不過(guò)了�？墒�，就因?yàn)榕抨?duì)時(shí)說(shuō)了幾句話(huà)我就要受此重罰嗎？
回到家，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容地問(wèn)我考得怎么樣？我一掃陰霾：“96分，全班第二！”驕傲和得意全部都寫(xiě)在臉上，我的笑容也如同陽(yáng)光一般爽朗。
可媽媽?zhuān)坏珱](méi)有表?yè)P(yáng)我，還板起了臉對(duì)我說(shuō)：“上次不是考一百分的嗎？怎么退步這么大？為什么別人家的孩子每次都在進(jìn)步，你卻在退步，考第二名值得你驕傲嗎？又不是第一名……”
唉，我從小就想知道這個(gè)別人家的孩子到底是誰(shuí)。考試考了96分，不但沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，還挨了一頓罵，寫(xiě)了一千字檢討。真是得不償失啊，要我看老師和家長(zhǎng)真是太“聰明”了，我們也跟著變得“聰明”了——仿佛家長(zhǎng)們，老師們會(huì)怎樣處罰我們，我們已經(jīng)摸到了規(guī)律，已經(jīng)習(xí)以為常了。而那幾句“老師這么做是為你好”“媽媽這么做是因?yàn)閻?ài)你，為你未來(lái)著想”，我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了。
現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越時(shí)空，我一定要對(duì)當(dāng)初那個(gè)叛逆的少年說(shuō)，父母老師的批評(píng)與指責(zé)的確會(huì)給你帶來(lái)一時(shí)的不痛快，但他們終究是用他們的方式表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。別人家的孩子？家長(zhǎng)哪有時(shí)間管別人家的孩子，他們最?lèi)?ài)的是你呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
小時(shí)候，在老家安徽，我最喜歡和媽媽一起數(shù)天上的星星。在媽媽的懷抱里，望著夜空中數(shù)也數(shù)不清的星星和明亮的月亮，聽(tīng)爸爸講故事，那是多么美好的情景��！
可現(xiàn)在只有在夢(mèng)里才可以看見(jiàn)這樣的情景了。上小學(xué)了，爸爸帶我來(lái)到南屏小學(xué)上學(xué)，望著美麗的校園，寬敞的教室，親切的笑臉，我陶醉了。我覺(jué)得一下子長(zhǎng)大了，我努力地學(xué)習(xí)，等有一天，我也要把我家鄉(xiāng)建設(shè)得那么富饒。
暑假里，我和媽媽從老家安徽回來(lái)，有點(diǎn)兒不適應(yīng)這兒的天氣了，鼻子不通氣兒，嗓子里干干的。媽媽讓我多喝水，那也不管用，一連好多天我都覺(jué)難受。那時(shí)，我不明白這是怎么回事兒，這幾天，我經(jīng)常從電視里看到“還我們一片藍(lán)天”的系列報(bào)道。才知道，那是因?yàn)檫@兒的空氣已經(jīng)被污染，而且已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。
我才覺(jué)得，已經(jīng)有很久很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空和亮晶晶的星星了。要是真能那樣就好了，我就又能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星和皎潔的明月了。
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有一座南屏公園，公園里有一條河，河上有座南屏橋。記得剛來(lái)?xiàng)罴覙�，我天天�?lái)公園，站在橋上就能看見(jiàn)遠(yuǎn)處綠油油的田野。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是被楊家樓人稱(chēng)為的美景之一�？扇缃�，就是再好的天氣，那遠(yuǎn)處的田野也如同裹在一團(tuán)濕漉漉的紗布里，影影綽綽地總也看不分明。
過(guò)去，我和爸爸在朝南街的籃球場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏飛得再高，我也能看見(jiàn)“蝴蝶”、“老鷹”……那漂亮的'圖形在潔凈的藍(lán)天下飄揚(yáng)；現(xiàn)在放風(fēng)箏時(shí)，地上到處是垃圾、石頭，甚至有人設(shè)小攤，天空總是灰蒙蒙的，“蝴蝶”、“老鷹”等就像在云霧里穿來(lái)穿去， 難見(jiàn)真面目。
我真想不通，為什么農(nóng)村還會(huì)被污染！爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)檗r(nóng)村的工業(yè)發(fā)展了，吸引了更多的外地民工，我和你媽媽也是；家庭富裕了，汽車(chē)增多了�！钡矣X(jué)得爸爸說(shuō)得并不對(duì)，全國(guó)有那么多的城市，人家的工業(yè)不是也很發(fā)達(dá)嗎，為什么就沒(méi)有被污染呢？
“我覺(jué)得是因?yàn)榇笕藗兏揪筒恢匾暛h(huán)境保護(hù)，只知道掙錢(qián)才造成空氣污染的�！�
爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜地做在凳子上，默默地抽著一支又一支香煙。我知道那是因?yàn)槲艺f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他才沒(méi)話(huà)說(shuō)了。我真想站在一個(gè)很高很高的地方大聲地呼喊：“叔叔、阿姨們，請(qǐng)還給我們一片藍(lán)天吧！”
成長(zhǎng)的煩惱作文8
每個(gè)人都會(huì)有許多的煩惱，不同年齡也會(huì)有許多不同的煩惱。當(dāng)然，我們也會(huì)有煩惱。煩惱不可以沒(méi)有。因?yàn)�，我們�(nèi)绻麤](méi)有了煩惱，也就是沒(méi)有了壓力，人不能沒(méi)有壓力。
我的煩惱，是我認(rèn)為對(duì)的事情往往不一定是對(duì)的。比如說(shuō)，我十分酷愛(ài)游戲，想成為一名電競(jìng)選手。我的媽媽卻十分反對(duì)我打游戲這件事情。
當(dāng)然，有許多我同齡的人支持我。也許，我正處于迷茫之中，也許，我當(dāng)電競(jìng)選手這件事，是不能維持終生的職業(yè)。也許，游戲世界只是為了逃避現(xiàn)實(shí)而準(zhǔn)備的……
電競(jìng)，是我的理想，我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎淖�。但是，也許我可以不把電競(jìng)當(dāng)成我的全部職業(yè)，把它當(dāng)一個(gè)兼職。電競(jìng)選手的職業(yè)生涯很短，最好的情況，也只能到20出頭，20出頭是我們?nèi)松_(kāi)始，可電競(jìng)選手的職業(yè)生涯就已經(jīng)到頭了。還有當(dāng)電競(jìng)選手必須要非常能熬夜。每天十幾個(gè)小時(shí)對(duì)著電腦，對(duì)著游戲。以上這些我都能做到，但也許，電競(jìng)選手不能當(dāng)成我的全部。
我的爸爸，他支持我打游戲，當(dāng)只有我和爸爸在家時(shí)，我就會(huì)把電腦拿出來(lái)，光明正大的打起游戲。但是我認(rèn)為，現(xiàn)在我們不能每天只顧打游戲，而放棄了學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。打游戲可以當(dāng)成我們的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后我們就能受益終生了。我也希望大家不要像我一樣沉迷于電子游戲，我們現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞好就可以了。也許打游戲是為了逃避現(xiàn)實(shí)，我們其實(shí)應(yīng)該去勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要去逃避于現(xiàn)實(shí)。逃避不能解決任何問(wèn)題，也許我們現(xiàn)在打游戲只是為了一時(shí)的開(kāi)心，一時(shí)的'快樂(lè)。
可是我們有沒(méi)有想過(guò)，我們這短短幾年開(kāi)心了，也許會(huì)讓我們終身后悔。我們應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力去投放于我們的人生。我們應(yīng)該為了我們以后的人生好好的考慮一下，我們是應(yīng)該沉迷于打游戲、逃避現(xiàn)實(shí)，還是應(yīng)該為我們以后的人生負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在這短短幾年，我們吃的苦，都會(huì)成為以后的甜。這就是有一句成語(yǔ)所說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”。
打游戲是為了逃避現(xiàn)實(shí)，而我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以大家不要沉迷于游戲世界中�；氐浆F(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
光陰似流水。轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋從我的面前毫不留情地溜走了。隨著我一天天地長(zhǎng)大，煩惱也在漸漸地增加，甚至“霸占”了我的整個(gè)頭腦，使我經(jīng)常生活在一個(gè)憂(yōu)愁的世界里。
今天下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去洗拖布，因?yàn)檫@一天我們組值日，我懷著一種高興的心情奔向教室，不料我的拖布還帶水，一下子滴在了朋友的衣服上，他的臉色顯得很難看。隨后，我們發(fā)生了口角……一路上我的心里一直埋怨他、責(zé)怪他�？苫氐郊依�，細(xì)細(xì)琢磨。這是我的.不對(duì)，我犯了過(guò)失，不但不承認(rèn)還狡辯。我以后做事一定要細(xì)心，并且做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
回家之后，又是一次大“災(zāi)難”，老師說(shuō)讓我們明天把日記本帶來(lái)，我在書(shū)柜里左翻右翻，幾乎把柜子翻了個(gè)底朝天，卻怎么也找不到，真是火燒眉頭。我便氣勢(shì)洶洶，對(duì)著家人大發(fā)雷霆，“誰(shuí)拿了我的日記本”？家人見(jiàn)勢(shì)個(gè)個(gè)無(wú)語(yǔ)。我又找遍了整個(gè)家，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“可疑人物”，我只好無(wú)奈地回到臥室。
今天好像是我的倒霉日，不知為什么事情接二連三的向我沖來(lái)。就在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我又一次無(wú)奈地開(kāi)了電視。媽媽的三句話(huà)嚇了我一大跳。“怎么呢？寫(xiě)起作業(yè)了嗎？拿來(lái)我看�！比湓�(huà)猶如三個(gè)炮彈向我轟來(lái)。我只好投降，拿來(lái)給媽媽看，媽媽一看不要緊，“你看你寫(xiě)的什么呀？亂七八糟的，什么也看不清，重寫(xiě)！”媽媽說(shuō)。我只好無(wú)條件地服從了，剛要開(kāi)始寫(xiě)，媽媽又說(shuō)：“你要把本子放正了，要一筆一劃的寫(xiě)，做什么事都要細(xì)心……”唉！煩死了，煩死了。怎么這么煩呢？我的成長(zhǎng)中怎么有這么多煩惱啊！
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，回想著今天發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)千，如何才能使自己快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？老師不是說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
是�。∪松y免有誤解，難免有困惑，難免有挫折。不必說(shuō)和朋友的一些誤會(huì)，也不必說(shuō)媽媽的嘮叨，只要你以一種積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，在任何情況下都要學(xué)會(huì)冷靜、小心、沉著、鎮(zhèn)定。小心駛得萬(wàn)年船，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。我們不也可以和父母商量，和同學(xué)溝通嗎？在家靠父母，出門(mén)靠朋友。
時(shí)刻記�。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，讓一步海闊天空。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
我們正在進(jìn)入青春期，煩惱也自然是日漸增多，一個(gè)接一個(gè)的煩惱源源不斷地圍著我們。
正在進(jìn)入青春期的我，性情似乎有些暴躁，自然和媽媽之間的代溝也是越來(lái)越深，再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，與媽媽談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，因此，我與媽媽之間的摩擦也越來(lái)越多。
記得那一次，我買(mǎi)了一張歌碟，趁著雙休日，聽(tīng)了一會(huì)兒，準(zhǔn)備聽(tīng)完歌再寫(xiě)作業(yè)，可是，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，關(guān)掉了影碟機(jī)，氣沖沖地說(shuō)：“你呀，怎么會(huì)有那么多功夫�。窟�有時(shí)間聽(tīng)歌，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”我斜了媽媽一眼，面無(wú)表情地說(shuō)：“還沒(méi)有！”“作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)好，你就跑樓上來(lái)聽(tīng)歌，快給我把作業(yè)先寫(xiě)了！”媽媽瞪圓了杏眼，幾乎是用喊的罵我。罵完就拿出了歌碟，往窗外那么一扔，只聽(tīng)得歌碟碎了的聲音。我氣得兩眼發(fā)白，對(duì)媽媽大叫：“你干什么呀？還我的歌碟！”“喲，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就聽(tīng)歌碟，這樣還理直氣壯的，還是你有理呀？”媽媽大罵。
“作業(yè)我已經(jīng)寫(xiě)得差不多了，憑什么我連聽(tīng)一下歌的自由都沒(méi)有？我又不是不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，難道我連放松一下的權(quán)利都沒(méi)有嗎？”我兩只眼睛都紅了，鼻子一酸，委屈的淚水便從眼眶中飛奔而出。
媽媽見(jiàn)了，不但沒(méi)有安慰我，反倒更加生氣了：“哭什么哭，讓你寫(xiě)個(gè)作業(yè)也哭，那好啊，你就干脆別寫(xiě)作業(yè)了，直接一點(diǎn)，學(xué)也別上了，留在家里聽(tīng)你的鬼歌吧！”
這一下，我眼淚更翻騰了，肆無(wú)忌憚地從眼睛里涌出來(lái)，順著臉頰，流了下來(lái)。我狠狠地瞪了媽媽一眼，一轉(zhuǎn)身，便跑進(jìn)自己的房間里去了。
后來(lái)，媽媽怎么樣了，我已不清楚了，但是就因?yàn)檫@一次，我們母女倆一個(gè)星期沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，怪只怪我們倆性格都太倔強(qiáng)。
還有一次，我看中了一個(gè)很精致的音樂(lè)盒，是透明的.，一打開(kāi)那個(gè)音樂(lè)盒就會(huì)唱歌，還有一個(gè)小女孩會(huì)翩翩起舞，漂亮極了，我要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)：“只要我考上了班級(jí)前三名，就給我買(mǎi)�！�
結(jié)果，我真的考了全班前三名，媽媽卻一再推托說(shuō)“沒(méi)有功夫，沒(méi)時(shí)間，下一次再買(mǎi)”之類(lèi)的話(huà)，好像當(dāng)初只是對(duì)我開(kāi)了一個(gè)玩笑罷了，這足足讓我生悶氣悶了好多天。
每個(gè)人都希望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是，殊不知，成長(zhǎng)的煩惱是多不勝數(shù)�。�
成長(zhǎng)的煩惱作文11
隨著時(shí)間的流逝，自己經(jīng)歷的越來(lái)越多，然后自己的年齡身高也在不斷的增長(zhǎng)，成為大人里面的那一種，你已經(jīng)長(zhǎng)大了的那一種孩子，其實(shí)之前的話(huà)，小的時(shí)候會(huì)一直想要長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己最想要做的事情就是回到小的時(shí)候，其實(shí)有網(wǎng)上有這么一句話(huà)就是說(shuō)小時(shí)候真好，其實(shí)這句話(huà)是在他長(zhǎng)大之后才感悟到了以前的那種說(shuō)沒(méi)有結(jié)婚真好，也是在他結(jié)婚之后才感悟得到的，確實(shí)就是你身在其中就只是當(dāng)局者迷罷了。
長(zhǎng)大的煩惱其實(shí)有很多吧，首先第1點(diǎn)最重要的一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)的繁重，就包括自己之前的話(huà)，會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是小菜一碟的特別輕松的事情，但是長(zhǎng)大之后隨著那些科目越來(lái)越多，然后自己不擅長(zhǎng)的那些科目也出現(xiàn)了，自己特別討厭數(shù)學(xué)和歷史，這些數(shù)字自己怎么都記不住，但是自己又不得不去學(xué)這樣?xùn)|西的時(shí)候，自己就會(huì)覺(jué)得特別的煩惱，其實(shí)在成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程中，讓自己特別反感的事情并不多，但是這一個(gè)學(xué)習(xí)上的這種壓力就讓自己覺(jué)得特別的煩惱，特別的難以解決，甚至很多時(shí)候自己都會(huì)因?yàn)檫@些壓力讓自己覺(jué)得生活到底是為了什么，人活著就是一種是為了什么，就會(huì)出現(xiàn)很多消極的'想法。
另外億點(diǎn)講道，可能就是爸爸媽媽他們的衰老吧，就制成的話(huà)，就是小時(shí)候自己就覺(jué)得爸爸媽媽他們是晚婚晚育的，所以他們相對(duì)于其他孩子的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，處理年老一些的會(huì)更加成熟一些的，他們的就業(yè)的方式是會(huì)讓自己覺(jué)得特別驕傲的，只不過(guò)呢就長(zhǎng)大之后自己就會(huì)很害怕說(shuō)他們突然間發(fā)生什么事情啊，就包括自己，有的時(shí)候都相信心靈感應(yīng)了，就是我自己發(fā)生什么不好的事情，自己就會(huì)去關(guān)心一下他們，究竟有沒(méi)有一切正常有沒(méi)有一切平安正常，這其實(shí)這也是成長(zhǎng)的煩惱之一吧，就自己很害怕說(shuō)自己的成長(zhǎng)腳步趕不及他們的衰老的步伐。
但其實(shí)每一個(gè)人他們都會(huì)有成長(zhǎng)的這一些煩惱的，最重要的就是看你怎么去應(yīng)對(duì)，比如自己在學(xué)習(xí)上的這一些煩惱，這里是會(huì)很認(rèn)真的去應(yīng)對(duì)，讓這些煩惱一個(gè)又一個(gè)的成為自己幸福的一個(gè)點(diǎn)，然后至于父母的煩惱，其實(shí)就是在這一個(gè)過(guò)程中不斷的去陪伴他們，然后不斷的增加彼此關(guān)系吧，至少在大家沒(méi)有辦法加油在一起的時(shí)候能夠不會(huì)有那么多的遺憾。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
“你怎么又在不合時(shí)宜的時(shí)候看書(shū)！”這已經(jīng)不是我媽第一次這么對(duì)我說(shuō)話(huà)了。小時(shí)候的我特別愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，而且一看就停不下來(lái)。
“我……”我也沒(méi)法辯解，誰(shuí)讓我運(yùn)氣不好被抓到了呢。
前兩天，媽媽給我買(mǎi)了一套新書(shū)，我一看見(jiàn)書(shū)，就像餓狼看見(jiàn)羔羊似的，急不可耐地看起來(lái)。這不，才剛過(guò)兩天，我當(dāng)然沒(méi)讀完，可又擋不住書(shū)給我?guī)?lái)的誘惑，怎么辦？我就把書(shū)壓在作業(yè)下面，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)看會(huì)兒書(shū)，但這是一定不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一絲“風(fēng)吹草動(dòng)”，就把作業(yè)蓋到書(shū)上，幾次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但今天運(yùn)氣不好，我還來(lái)不及藏好書(shū)，就被媽媽抓到了。天要亡我，我能怎么辦？我只好接受來(lái)自媽媽的“盤(pán)問(wèn)”。媽媽對(duì)此很有一套，因?yàn)槲乙郧耙哺蛇^(guò)類(lèi)似的事。
“你如果想看書(shū)可以跟我說(shuō)啊，我們可以找時(shí)間嘛！”媽媽看起來(lái)還挺和顏悅色。不過(guò)在我看來(lái)，這像是警告。
“不是，老媽?zhuān)憧次以介L(zhǎng)越大，作業(yè)也越來(lái)越多，根本沒(méi)時(shí)間啊！”我當(dāng)然是沒(méi)有理由，可還是要爭(zhēng)一爭(zhēng)。
以前作業(yè)少時(shí)，我的看書(shū)時(shí)間可是一大把，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我看書(shū)。所以，我談天說(shuō)地起來(lái)也是頭頭是道�？涩F(xiàn)在，就算能看書(shū)，時(shí)間也是“牙縫里擠出來(lái)的.”——零零碎碎。更別提媽媽說(shuō)我看的書(shū)都是“閑書(shū)”，即使有時(shí)間也很難讓我看書(shū)。
“你作業(yè)多我知道�。 眿寢層行┌l(fā)火，“那你邊看書(shū)邊做作業(yè)時(shí)間不是拖得更長(zhǎng)！”
“老媽你想，我是想看書(shū)，如果我作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)，你會(huì)認(rèn)為太晚不給我看，可如果我把看書(shū)融進(jìn)寫(xiě)作業(yè)，你就不會(huì)說(shuō)我了�！蔽野研睦镌�(huà)說(shuō)出來(lái)，也不管媽媽聽(tīng)不聽(tīng)得懂了，有理最重要！
“哦，是這樣啊�！眿寢尰腥淮笪蛩频模耙院笪覀冞�是每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間看書(shū)。你如果真是這樣想就該直說(shuō)�！钡窒胍幌胝f(shuō)道：“可你還是應(yīng)該先把作業(yè)寫(xiě)完。”
“哦！”我嘴上不說(shuō)，但心里開(kāi)心得不得了，如果每天都能看書(shū)那多好啊。
于是媽媽幫我一起規(guī)劃：怎樣可以更快地完成作業(yè)，怎樣可以節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我越長(zhǎng)越大，作業(yè)也越來(lái)越多，可娛樂(lè)的時(shí)間卻越來(lái)越少，看來(lái)“規(guī)劃”真的很重要，否則，再完整的時(shí)間也會(huì)變得支離破碎。
成長(zhǎng)的煩惱可真多呀！誰(shuí)知道我以后還會(huì)遇到怎樣令人頭疼的事呢？不過(guò)不要?dú)怵H，一定會(huì)有解決的辦法的。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香，那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶已不再朦朧。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱！
初來(lái)乍到，就被可怕的期中考試，打了個(gè)措手不及，血濺沙場(chǎng)。我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能差，作為孩子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的.欲望嗎？這樣想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈�！狈粗粢瞧床右懔�，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱是那么的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱，在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
眼看就快要畢業(yè)了，在嬉戲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了那快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，讀完這半學(xué)期，我就將要成為一個(gè)地地道道的中學(xué)生了。
在我的腦子里，常常浮現(xiàn)出一連串幼稚的問(wèn)題：人為什么要長(zhǎng)大？為什么不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)一輩子？……說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大。因?yàn)槿嗽酱鬅⿶谰驮蕉�。長(zhǎng)大了，就再也不能在媽媽?xiě)牙锶鰦闪�；長(zhǎng)大了，再也不能和朋友無(wú)拘無(wú)束的.玩耍，不然被人會(huì)說(shuō)“太瘋”；長(zhǎng)大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長(zhǎng)大的理由太多太多。
小的時(shí)候，我多么想一夜之間長(zhǎng)大，可以像大人一樣大方地花錢(qián)；可以擺脫父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨；可以盡情的做我想做的事。日盼夜盼，總算盼來(lái)了高高的個(gè)子，也懂得了一些道理�？墒乾F(xiàn)在我又想變成小孩，想和小朋友玩耍，想拋開(kāi)那繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦脹的考試，想……現(xiàn)在想來(lái)，長(zhǎng)大真不好。令我不想長(zhǎng)大的最重要原因是：現(xiàn)在即便做錯(cuò)了一點(diǎn)芝麻小的事，也要受責(zé)備，被人背后說(shuō)閑話(huà)。不像小的時(shí)候，范了錯(cuò)，別人總會(huì)包容“還小、不懂事、下次注意……”而現(xiàn)在……好幾次，我都覺(jué)得壓力好大。
記得五年級(jí)的時(shí)候，上課的鈴聲響過(guò)了，而我還在回味著課間的精彩片斷，還在為自己的課間杰出表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。課堂上沒(méi)聽(tīng)，想當(dāng)然我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴(yán)肅的臉，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，我感到無(wú)地自容。我感到難為情，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒(méi)有從自責(zé)中走出來(lái)，老師把我找去進(jìn)行了談話(huà)，無(wú)非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無(wú)止境……從辦公室出來(lái)，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長(zhǎng)，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，好事的鄰居早已將這“好消息”告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過(guò)就是這樣的一件小事。
漸漸的我明白了，我不能再像以前那樣因?yàn)槿诵《耸隆?/p>
不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌朐谀菚?shū)山中苦苦掙扎，不想再為考試分?jǐn)?shù)而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨入初一的第二個(gè)學(xué)期，而我也面臨著一個(gè)抉擇。
正如所有的抉擇一樣，我的這個(gè)選擇是很痛苦的。剛升入初中那種被選為班長(zhǎng)的喜悅蕩然無(wú)存，而面對(duì)責(zé)任的失職卻使我一次次深感愧疚。
那是七年級(jí)上學(xué)期期末之前的一個(gè)傍晚。班主任崔把我叫到辦公室里，開(kāi)始了一場(chǎng)我一生都不能忘卻的對(duì)話(huà)。
她對(duì)我說(shuō)：“楊?lèi)偅愕陌嗉?jí)日記里從未記過(guò)當(dāng)天發(fā)生的什么有不良影響的事情�？墒�，據(jù)我所知，當(dāng)天還是發(fā)生了許多不好的事。我從你這兒沒(méi)了解到一丁點(diǎn)兒關(guān)于班級(jí)所存在的問(wèn)題，相反，我得知的所有事情都是從其他渠道獲得的。你說(shuō)，我要你這班長(zhǎng)有什么用？”她的臉漲得通紅，怒氣充滿(mǎn)全身，我從未看見(jiàn)過(guò)她這樣，心里多生了幾分對(duì)她的敬畏。
我把頭埋下去，不敢正視她的雙眼。我是不稱(chēng)職的，這點(diǎn)我心里十分清楚�？匆�(jiàn)在抄作業(yè)，我只會(huì)唯唯諾諾地小聲制止，從不敢大聲喝下；看見(jiàn)有的帶其他班同學(xué)進(jìn)我們班教室，我只會(huì)待他走后苦口婆心地和同學(xué)說(shuō)他做錯(cuò)了，卻從不敢大大方方地“請(qǐng)”那其他班的同學(xué)出去……我那昔日的勇氣，那正義都到哪兒去了？
“我，我不敢說(shuō)�！蔽倚÷暢槠�。
“為什么不敢說(shuō)？”老師的'目光直盯著我的臉，嚇得我又把頭深深地埋下去了。崔老師是位年輕的女， 有理想，有抱負(fù)。她對(duì)我一直都很欣賞，很信任，很關(guān)注，而我卻……唉！我的心里覺(jué)得更加對(duì)不起她了。
“如果我把他們做的壞事告訴您的話(huà)，他們就會(huì)討厭我、孤立我！”我小聲地試探著。
“我沒(méi)想到你是這樣的自私，你口口聲聲都是‘如果你制止了他們你會(huì)怎么樣’，可他們呢？你就任由他們下去，并因此贏得他們良好的人緣，再繼續(xù)放任他們不管嗎？你就是這樣當(dāng)好班長(zhǎng)的嗎？”老師的臉變青了，聲音也比平時(shí)大了好幾倍，它尖銳得像箭一般刺痛了我的心。我一直以來(lái)信奉的“真理”被給予了這樣低的評(píng)價(jià)，而我也覺(jué)得自己是多么自私，多么卑劣!
“你回去好好想想，你究竟該怎樣做！”一場(chǎng)心靈的對(duì)白結(jié)束了，我的心卻遲遲不能平靜。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我是繼續(xù)唯唯諾諾呢？還是用合理、正確的方式大膽地管理？在我的心里，已經(jīng)有了答案……
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