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成長的快樂作文15篇(集合)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的快樂作文1
成長的過程充滿了陽光！成長是海邊五彩的貝殼，成長是耳邊微微的風！成長是飄香的花朵！我在愛中快樂地成長。
記得上個星期三，是第四單元英語測試發(fā)試卷的日子。姜老師面帶笑容地走進來，手上拿著一摞試卷。哈哈！這回肯定又是100分了。我心里美滋滋地想著。這次如果再得100分，那我就是四連冠了。媽媽的贊揚聲，爺爺?shù)莫劷穑�有奶奶的……我越想越得意。
這時，英語老師翻開試卷，開始念分數(shù)了，我的心更緊張了。“同學們，這次只有一名同學考了100分，她是萬……”聽著這句話我得意的表情一下子變得僵硬了。
中午回到家，我在試卷上寫了一排字。媽媽回來了。拿著試卷竟然哈哈大笑起來，突然我覺得非常的委屈、傷心，一下子哭了起來。原來是我寫在96分旁邊的一句話……上次考的是100分。讓媽媽既感動又好笑。
11月22號是媽媽的生日，送什么給媽媽呢？一定要送不花錢又有意義的禮物。我拿起彩筆，畫了一幅畫：我和爸爸、媽媽一家人手牽手，并在下面添了一句話：媽媽，我愛你！送你一顆真誠的心。
今天我和媽媽，表弟一起去武商量販店購物，媽媽給我買了一盒星球杯。這可是我最愛吃的東西，可媽媽卻分給表弟一半�？粗皇Ｏ乱话氲男乔虮业男∽煲恢编街�
成長是春天的.花朵，成長是夏天的田野，成長是秋天的碩果累累，成長是冬天的皚皚白雪。在我們成長的每一個階段，都會發(fā)生許多平凡的小事，但都能悟出一些道理。
成長的快樂作文2
成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。
剛進中學，我當上了衛(wèi)生員，可以為班級服務我很高興。
邊上的同學忽然調(diào)皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對自己的個人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當衛(wèi)生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是
第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的`原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師說：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務。
上海黃浦區(qū)上海市格致初級中學初一:個人守護天使
成長的快樂作文3
雖然暑假的生活緊急，但我還是沒有忘記寫博客，每天，我都會抽出一點時間開寫我的博客，也好快快讓我的成長日志集的人氣值和活躍值盡早上升。
與平時一樣，我照例認認真真地寫好一篇博客，檢查了一遍，的確沒有錯別字了，我邊按照順序登錄學校的網(wǎng)站，把日志發(fā)表上去，然后我一如既往地看看我的'活躍值和人氣值分別是多少。
我返回到我們班級的首頁，啊，大部分日志都是我寫的啦，我開心地返回到學校的首頁，看看有什么好讓我看的日志，我正看著，突然瞪大了眼睛——
不會吧，我——被評上學校日志博客的每日之星了!我擦亮了眼睛，真不假，我欣喜若狂，除了班長小雨被評選上每日之星之外，我是第二個在班中被評上每日之星的。
是什么可以讓我被評上每日之星的呢?哦，原來我最近發(fā)表了不少日志，點擊率可能也較高，才會當每日之星的，我雖然不是優(yōu)秀成長日志的人，但我已經(jīng)很滿足了。
我用自己的努力換來了，我的心情無比激動，真是太意外了，可我卻不能驕傲，我必須繼續(xù)堅持寫日志。
成長的快樂作文4
每當我看到別人騎著自行車，飛快地向前駛?cè)r，我就也想試試騎車的感覺。那天，我到外婆家去，閑著無聊就推出自行車，吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法，只好答應了。首先，哥哥扶著車子，讓我騎上去，可我一上去，車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子，但我還是十分害怕。終于，我鼓起勇氣，慢慢地騎了起來。漸漸地，我的膽子大多了，可還是把龍頭握得很緊，生怕會摔下車子。就這樣，我慢慢地騎著。忽然，我感到身后輕多了.回頭一看，只見哥哥正站在遠處向我招手呢。我心里一慌，龍頭一斜，人和車子便一起摔了下來。哥哥見了，連忙跑過來問我：“劉爽，你沒事吧？”我心想：怎么可能沒事，我的手好疼。那時，我真想放棄。可轉(zhuǎn)念一想，起初是我自己要學的，現(xiàn)在還沒學會就放棄，不是太沒面子了嗎？于是，我咬咬牙，站起來扶起車子對哥哥說：“我沒事兒，接著練吧�！睍r間一點一滴地過去了，在一次次失敗中，我有了經(jīng)驗。終于，在我的'不斷努力下，我學會了騎車。哥哥也十分地高興，說：“劉爽，你真棒！”我聽了，開心地笑了。
在人的成長過程中，失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對待了。如果是一味躲避，就會給你帶來無盡的煩惱。如果正確對待，迎難而上，就會給你帶來無窮的快樂。
成長的快樂作文5
一顆種子長成參天大樹，這需要各種因素的參與，并且需要磨練。一個人的成長也是如此。成長的過程是曲折和坎坷的。正因為如此，我很開心。雨后的幾天空會變得更藍；風雨過后，海浪會變得更加平緩。風雨過后，人們會變得更快樂。風在噼啪作響的水面上輕輕掠過，這是見證我成長的快樂。這是我學習游泳后的第一個任務，也是一個讓我充滿自信的成長。當我表哥剛剛說她要和我一起學游泳時，我會說我有多開心。蔻馳！那是教練！我只接受過教練的教育，從來沒有當過教練。我很榮幸成為我表弟的教練。我真的.沒想過！像夢一樣不真實。
但是我仍然很樂意教我的表妹游泳，并耐心地教她。事實上，我的表哥一點也不難教，但她太懶了，不會白白付出自己的努力。她喜歡把自己浸在水中，享受空氣流通的感覺。面對這種情況，我采取了以下措施:誘導教學。只有這樣，我表哥才會心甘情愿地被騙。自從我成為表哥的第N教練后，表哥的游泳技術(shù)在我的指導下有了很大的提高。雖然她不如游泳冠軍游得好，但她也游得很好。很明顯，她前任教練的眼睛都快瞪出來了。笑我吧，哈哈。陽光照射在冷水上，水變暖了。是嗎？它也見證了我成長的快樂。在成長的道路上，成功或失敗是一種收獲，一種喜悅和不同的喜悅。它將帶著你成長的希望，翱翔在陽光燦爛的天堂。
成長的快樂作文6
不知不覺，我已經(jīng)九歲了。不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷里的傻孩子，已經(jīng)是一個帥小伙了。我不會再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧，不再會遇到生人就驚恐萬分，因為我已經(jīng)長大了。在成長中，我遇到許多快樂的事。無論是在游戲、勞動中，還是在學習上，我都能收獲到快樂。
快樂的事有很多，我就隨便舉一個例子吧。
記得那是一個星期天，我正在十分認真地做數(shù)學作業(yè)。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的'題目把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復實踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點兒頭緒也沒有。這時，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：學習既是艱苦的，也是快樂的，在學習中也能體會到快樂！
用樂觀的態(tài)度去面對一切，在成長中就會只有快樂，沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的！
成長的快樂作文7
成長的故事猶如漫天繁星，其中也有的像河水一樣流向了遠處，但有一件事，深深地印在了我的腦海里。
記得有一次晚上，家人們剛吃完飯，碗筷都沒人收拾，都忙著去做其他事情了。突然我腦海里萌生了一個想法：我決定幫媽媽洗碗！于是，我收拾好碗筷，把碗放在水里拼命地沖洗，累得我滿頭大汗。接著，我把洗潔精倒入水中，一個個小泡沫歡快地上下跳動著。經(jīng)過之前的沖洗，我的力氣似乎用盡了，比剛才更累了。但當我想放棄時，我腦子里突然出現(xiàn)了幾個字：繼續(xù)堅持下去！這使我堅持住了。最后，我終于把所有的.碗都洗干凈了，我看著這些碗，臉上露出了燦爛的笑容。
原來洗碗并不容易啊，并不是我想象中這么簡單。媽媽平時上下班還要做家務實在是辛苦啊，我以后要多幫媽媽分擔些家務，不讓媽媽操勞。這時媽媽從房間走出來看到干凈的桌子，夸獎道：“你長大了，能幫媽媽洗碗，真是個懂事的孩子�！�
是啊，成長中會遇上多少困難啊，但如果堅持住，就一定能成功的。
成長的快樂作文8
快樂是小樹吸取養(yǎng)料時的興奮，快樂是小鳥覓到食物時的欣喜，快樂是花兒得以綻放時的激動，快樂是力量的源泉，我在快樂中成長。
快樂是和媽媽一起游戲時學到了知識。小時候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識字卡片生動地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學會了知識，我笑了，我是那么地快樂。
快樂是和朋友一起學習時收獲了友誼。漸漸長大了，我感受到了更多的快樂，每天背著書包去上學，學校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結(jié)論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂。
快樂是和同學一起出游時放松了壓力。長大后的我，發(fā)現(xiàn)快樂似乎少了許多，被繁忙的學習壓的有些喘不過氣。這天，班主任帶著我們組織了一場班級的'出游，我們?nèi)ャ羲刺一ā７壑型讣t的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學們很團結(jié)，我們一起過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個山谷，我們的快樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的幸福，我們的希望，同時還記錄著我們成長的印記。
快樂的理由很簡單，學到了知識讓我快樂，收獲了友誼讓我快樂，放松了壓力讓我快樂。
快樂是我前進的動力，我成長，我快樂！
成長的快樂作文9
我們在5月8日乘坐了飛機前往花園城市：新加坡。那里空氣非常好，我們在那里度過了快樂的4天，其中有一個景點令我印象最深，那就是訪問友好學校道南學校。
去新加坡的第一天，我們來到了當?shù)匾凰W：道南學校。那里的同學們對我們這些來自上海的孩子非常友好，我也有一個待我參觀他們學校的同學，他英語相當?shù)暮�，他給我介紹了他們學校的情況，我問他會不會中文，他點了點頭。他說他們學校下午1點鐘放，一節(jié)課的時間也相當?shù)拈L。接下來，我們到那些同學的.教室里聽課，他們說英語流利得像我們說中文一樣簡單，但他們說中文卻一句話也聽不懂，我去的那個教室的老師是一個印度人，他頭上抱著布，他們要表示安靜就按一個小鈴，他們一節(jié)課就要3分鐘，上課時活動也很多。等課上完了，那個同學又帶我去食堂吃飯，那里的飯都是自助餐，在我們上好很少見，等吃完后，我們拍了張照片就依依不舍的離開了這所學校。
雖然時間是短暫的，但是這次交流活動讓我記住了他們的學校上課使用英語交流的，偶爾有人會用中文，他們說英文非常流利，值得我們?nèi)W習。
成長的快樂作文10
記得兒時一個夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來，當時我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過氣來。游泳，我就更不敢想，至今還是個十足的“旱鴨子”。
對水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。
那是三年級暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時，妹妹已經(jīng)換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵我。終于，我換上游泳衣下水了。
一開始，我還是手忙腳亂的，后來，我想到了電視上游泳比賽的`選手們。我開始模仿他們的動作。堅持了一小會兒，我快沒有力氣了，恐懼感也油然而生。這時，爸爸告訴我，累了的時候，反過身體，游泳衣會把你浮起來，你也就能休息一會兒。游泳時，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無難事，只怕有心人，我照爸爸所說的堅持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……
最后，我想大聲對自己說：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長的快樂！”
成長的快樂作文11
只要成長了，丑陋的毛毛蟲總有一天會破蛹成蝶；只要成長了，發(fā)芽的種子總有一天會長成參天大樹；只要成長了，蝌蚪總有一天會變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
每當我看到蠶結(jié)的繭時，就會想起當初我和爺爺養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。那時我經(jīng)常想：蠶是什么樣的？我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進一個盒子里，我和爺爺每天給蠶摘桑葉，回家后把桑葉用水洗干凈，小心翼翼地用紙擦干凈，再用袋子裝好，放入冰箱，再按時將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大，每當聽到蠶桑的'叫聲，我都感到非常喜悅。蠶一點點地變大，從灰色變成白色，慢慢地可以吃大桑葉了，蠶也在成長了！我眉飛色舞，高興得跳起來了。蠶長大了，馬上要結(jié)繭了！現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了，爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝，把蠶放在樹枝上。過了一段時間，蠶變成蛾子飛出了窗外。
是�。⌒Q在成長，我也在成長。我從一個被爸爸媽媽照顧的小女孩，變成可以照顧小動物的小女孩。
成長的快樂作文12
生活就像一塊五彩繽紛的畫板，酸甜苦辣盡在其中。
從呱呱墜地到學會走路，又戴上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學六年級的學生了。
長輩都說我們這一代是浸在蜜罐中長大的，不錯的，我快樂的'地成長著，同時感受著成長的快樂。
記得一年級時，第一批戴上紅領(lǐng)巾，我是多么的自豪，一遍又一遍地唱著：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”
當我在比賽中取得優(yōu)異的成績時，又是那么高興，捧著獎狀樂得合不攏嘴。
第一次洗碗，第一次洗衣服，嘗試著自己去做，享受著獨立成功的喜悅，又充滿了新鮮感。
現(xiàn)在，我漸漸地長大了，懂事了。而我們身上的“擔子”也越來越重了：老師布置的作業(yè)多了，爸爸媽媽又要我們參加一些補習班，原來快樂的雙休日飛走了。別擔心我會厭惡，不，我依然快樂。在一本本作業(yè)本上留下我那清楚、漂亮的筆跡，多么快樂;看到老師打上的五角星不高興嗎?學習更多的知識會使我更聰明，更充實，心里美滋滋的……真是其樂融融啊!
成長中處處有快樂，你也許會問我沒有煩惱嗎?當然有，沒有煩惱就沒有快樂，我依然用燦爛的笑容去面對它!
我就這樣快樂地成長著，看大千世界，品多味人生，感受著成長的快樂。
成長的快樂作文13
童年是五彩斑斕的，在這個成長過程中，有著許多的喜怒哀樂，有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過去了，快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會消退，哪怕一絲一毫。桃樹又開花了，我又想起來童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花，就代表著茅茅針又長出來了，等它們長成“大個子”時，我就會在一個陽光明媚的`星期天，喊上我的伙伴們，騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的田野里，我們來不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開始了采摘。不一會，我們就能抽一大把呢！抽的累了，就坐在桃樹下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動人的旋律，還用桃樹枝編一個花環(huán)，上面插滿各色野花。
之后，我們也開始唱老師剛教會的歌曲。誰唱的最好聽，我們就把最美麗的花環(huán)獎賞給她，還拿著手機為她拍照呢！不知道是誰叫了一聲：“口渴了！”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實，摘出來放進嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現(xiàn)在，在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著父母到外地上學去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對彼此的思念。
成長的快樂作文14
成長是每一個人必須經(jīng)歷的我也不另外，在我的成長中，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事，一件快樂的事。
我八歲時的一個暑假，我和奶奶在園中散步。突然，一個疾駛的自行車從我眼前掠過，車后刮起一陣微風，那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動得手舞足蹈，問奶奶：“奶奶，我能有一輛自行車嗎？”奶奶和藹地說：“行呀，但是你得會騎�！�
兩天后，一輛把后面兩個小輪拆掉的`破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣，爸爸說：“等你學會了，再給你買好的�！�
我當天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車，腳在地上如蜻蜓點水般左右搖擺。爺爺說：“腳離開地面，用左腳蹬一下�！蔽液菝乓幌履_踏板，自行車如離弦的箭一般飛了出去，我抓住方向把，把手卻不住地晃動，最終：“啪！”
“大孫子，我有個辦法。”爺爺指著滑坡，“你順著滑坡往下滑，保持平穩(wěn)，最后再上腳�！睜敔�?shù)囊环�，讓我受益匪淺。
經(jīng)過幾天的練習，我也能像其他人一樣，在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長中的快樂。
成長的快樂作文15
我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢�，人人都有快樂的事兒。而我也有許許多多快樂的事兒，說也說不盡，聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧！
記得那是四年級的時候，我突然對楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對媽媽說：“媽媽，我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》，媽媽，您能給我買嗎？”媽媽說：“你都那么多書了，就不要買了吧！”“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說了不行，那我就來軟的。我馬上跑過去，說了一番甜言蜜語，說得嘴皮子都快破了，才有一點起色。爸爸說：“買是可以買，不過有要求。”“什么要求？”我迷惑不解地問。“你期中考試考得不好，只要期末考試考進前三名，我就給你買。”為了買我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應這超高的要求。
我每天認真的復習功課，盼望著期末考試的'到來！期末考試終于來了，考試的題目并不是很難，我感覺考得很好。在等待中，考試成績終于發(fā)了下來，結(jié)果我和我們班的另一個同學考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍R小跳》。那時我真快樂！
我希望快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。
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