(精選)在感恩中成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
在一個(gè)下雨的冬季，我看著一本書(shū)—《感恩的心》感謝雨打風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨，感謝光照日曬，給了我成熟的俊俏。感謝父母，賜予我生命。 遙想似可追溯幾千年，無(wú)數(shù)個(gè)或許偶然的結(jié)合，成全了我的此生。無(wú)論是幾千年中的那一個(gè)人，若他心血來(lái)潮地走入或投出，這一生，可能就被我錯(cuò)過(guò)。想起來(lái)也確實(shí)挺怪的，生命，終究是個(gè)奇跡。有人說(shuō)：“人生，苦是主定律�！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間，我迷信這種說(shuō)法，活得很累，幾十年寒窗，足以讓人麻木，讓人痛苦。于是，有一段時(shí)間，我常問(wèn)媽：“你為什么要生下我？”問(wèn)了又怎樣，生命是一種既成的事實(shí)，我尚無(wú)勇氣，也實(shí)在不愿將他毀滅。
想想，已然痛了十幾年，苦了十幾年，尚若現(xiàn)在放棄，曾付出的一切，豈不都白費(fèi)了？現(xiàn)在，只希望再過(guò)一個(gè)十幾年后，我的生活會(huì)是足夠的幸福。此刻，所有的痛苦，就當(dāng)做那時(shí)所有幸福的代價(jià)吧！那么，也許我還是熱愛(ài)生命的'，應(yīng)為至少，我仍然如此的努力—努力的生活。后來(lái)，我開(kāi)始用大量的時(shí)間懷想人生的甜蜜與美好。父母生下我，打從第一秒起，他們就希望我一生幸福安康。生命的起點(diǎn)站上，我已經(jīng)承載了那么多的期盼和祝福。睡美人出生時(shí)得到了無(wú)數(shù)的祝福，卻僅僅因?yàn)橐粋�(gè)女巫的詛咒就沉睡了一百年。這想想來(lái)，我現(xiàn)在這么健康、快樂(lè)地活著，十幾年前的那個(gè)夜晚，我得到的祝福一定比誰(shuí)美人多得多吧！那么，生命真是一種巧合的機(jī)遇，也比有他神秘而莊嚴(yán)的主旨，我一步步的走近，伸出手，小心翼翼的觸及，我追尋著那未知的一切，并感受著他時(shí)時(shí)帶給我的驚喜和隨之而來(lái)的歡愉。感謝誒周遭的一切，讓我的生活充盈而豐滿，之所以用“周遭”，是因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法將感受到的一切，聚集到某一個(gè)確切的名詞上。
生活中的一切，都讓我感激。大自然的草長(zhǎng)鶯飛，給我美得享受；簡(jiǎn)單的蟬鳴蛙叫，也可聽(tīng)成異常奇特的交響。熱愛(ài)生活的人，定會(huì)熱愛(ài)自然。只是我知道在享受自然的時(shí)候，應(yīng)該給自然一些安詳；給自然一些安詳則是給生活一些安寧。我想，即便是生命的最后一刻，我也會(huì)用微弱的鼻音吐出者兩個(gè)字——感謝。我們依然雀躍的活著，這本身就是一種至美的體會(huì)。生命的巧合，生命的無(wú)常，這本身理應(yīng)讓我們思考，讓我們感恩。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，我自豪，我快樂(lè)的活著，感受著。生活著，用你，用我——那顆感恩的心。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
進(jìn)入初中的我們，也進(jìn)入了青春。但卻時(shí)不時(shí)與他人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)。于是當(dāng)我們提起生活時(shí)，總是哀聲抱怨，卻從未想過(guò)感恩。
我們抱怨老師布置的作業(yè)太多了，卻從未感恩作業(yè)讓我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。我們抱怨失敗帶來(lái)的痛苦太大了，卻從未感恩失敗讓我們磨練了意志。我們抱怨成功來(lái)臨的機(jī)會(huì)太渺小了，卻從未感恩渺小的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。我們抱怨老師的苛刻，卻從未感恩老師的苛刻讓我們做得更好。我們抱怨父母的嘮叨，卻從未感恩父母的嘮叨讓我們學(xué)會(huì)細(xì)心。當(dāng)我們用感恩的態(tài)度去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界與我們所想的不一樣，或是從未一樣過(guò)。
懷著一顆感恩的心去看待我們身邊的人、事、物。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界很美好。它并不全是黑暗的，它也有屬于自己的光明。
當(dāng)父母回到家時(shí)，我們送上一杯熱水，那么父母會(huì)送給我們一個(gè)笑容。當(dāng)花兒需要喝水時(shí)，我們?yōu)樗鼭采纤�，那么花兒�?huì)呈現(xiàn)一幅不一樣的風(fēng)景。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我們選擇伸出援手，那么那個(gè)人也會(huì)因我們而開(kāi)心。
其實(shí)當(dāng)我們每感恩一次時(shí)，我們就在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)一步。因?yàn)槟愣昧诵膽迅卸鳎阅呐履闵硖庪U(xiǎn)境，也總能化險(xiǎn)為夷。這才是對(duì)待生活的正確選擇。
在青春里行走的我們冒冒失失。會(huì)曾因?yàn)閯e人的嘲笑而生氣，但卻從未感恩他們的嘲笑讓我們學(xué)會(huì)捍衛(wèi)自尊。也曾因?yàn)槌晒Φ腵驕傲而迷失，但也從未感恩迷失讓我們明白腳踏實(shí)地。我們也從未明白每一次的感恩就是與成長(zhǎng)的一次相遇。
我們總是不斷的與感恩、與成長(zhǎng)擦肩而過(guò)，也不知回頭看一看，或許看一看就會(huì)有所不同�？晌覀冎恢劳白�，卻不懂有許多美景值得我們?yōu)榇送Ａ�。也許是正在憤怒的你，早就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這令你意想不到的美景。
別再對(duì)生活充滿抱怨，別在埋怨生活中的挫折。請(qǐng)你感恩挫折，因?yàn)樗鼓忝靼壮晒Φ膩?lái)之不易，使你明白人生不是一帆風(fēng)順的，使你明白“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。世上的一切都值得你去感恩。
在青春中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中邂逅成長(zhǎng)。這才是屬于我們每個(gè)人的青春。
在感恩中成長(zhǎng)作文3
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生�！焙仙蠒�(shū)本，激動(dòng)的心情難以平靜下來(lái)，耳邊卻響起了這首歌�！案卸鳌边@個(gè)神圣而又莊重的詞深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎樣感恩，直到我讀到那篇文章。那篇文章的題目依然清晰地腦海中飄蕩———“不做棟梁的理由”大家看到這個(gè)題目時(shí)一定和我一樣，很驚訝吧。人人都想做國(guó)家的棟梁，都想為國(guó)家爭(zhēng)光添彩，可這個(gè)人卻不要做棟梁，因?yàn)樗昧艘环N很特別的方式來(lái)回報(bào)自己的母親。這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在吉林白城的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里。在學(xué)校的院子里長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，一株是白楊，長(zhǎng)得高大筆直，另一株是矮小彎曲的榆樹(shù)。
有一次，老師在給學(xué)生們講思想品德課，碰巧主題叫做“長(zhǎng)大我要做棟梁”。老師突然想到，可以用院子里那兩棵樹(shù)作為活教材來(lái)啟發(fā)孩子們。這位老師的想法很好，但接下來(lái)的事讓他既驚訝，又感動(dòng)。老師說(shuō)：“長(zhǎng)大就要做棟梁，就是要像這棵白楊樹(shù)一樣，高大筆直，成為有用之樹(shù)�！崩蠋熡种噶酥赣軜�(shù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像這棵榆樹(shù)，矮小彎曲沒(méi)出息�！焙⒆觽儺惪谕暤貙�(duì)老師說(shuō)：“我們要做白楊樹(shù)，長(zhǎng)大成材，做棟梁。”這些孩子之中，也許也有不想做棟梁的，卻還是按照老師的想法走。當(dāng)所有同學(xué)喊完后，站在第一排的一個(gè)男孩突然舉手喊到：“老師，我不想學(xué)白楊樹(shù)成為棟梁，我要做那棵彎曲的榆樹(shù)。”這一不諧之音立刻引起其他同學(xué)一片哄笑。他們?cè)谛@個(gè)學(xué)生不按規(guī)矩出牌，但他們卻不知道真正的原因。這是一個(gè)平日里聰明好學(xué)的孩子，可這次為什么會(huì)講出這樣不上進(jìn)的話，下課后，老師把孩子叫到辦公室，怒氣沖沖地問(wèn)他。那個(gè)孩子嚇哭了，他含著眼淚囁嚅著說(shuō)：“彎曲的榆樹(shù)不成材，可以做一個(gè)拐杖�！薄白龉照扔惺裁从媚�？”老師緩了緩語(yǔ)氣問(wèn)他�！拔覌寢尩昧税肷聿凰�，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶著她。不會(huì)讓她再跌倒了�！焙⒆诱f(shuō)。讀到這里，我的'鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉感覺(jué)燙燙的，我終于明白不做棟梁的理由了。“那一刻，我的怒氣煙消云散，并對(duì)這個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的孩子肅然起敬�！辈恢皇悄俏焕蠋�，我也從心底里敬佩他。
一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生，在他的心里，母親是最重要的，甚至比他的前程還要重要。也許他還沒(méi)有太大的理想，也許他還沒(méi)有長(zhǎng)大。但無(wú)論怎樣，他的心中都會(huì)有母親。感恩，不一定要給別人榮華富貴，給別人物質(zhì)上的回報(bào)，只要一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，語(yǔ)言就好。
在感恩中成長(zhǎng)作文4
我感謝的人很多，而我最想感恩的是我的媽媽。從小到大媽媽給了我許多鼓勵(lì)和愛(ài)……從幼兒園開(kāi)始，我每個(gè)星期六、星期日都要去學(xué)習(xí)知識(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得挺有意思的，漸漸地因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，功課的增多，我便有點(diǎn)力不從心了。
有的時(shí)候下雨或下冰雹的時(shí)候便想偷懶不想去，總是和媽媽說(shuō)：“天氣這么不好，就不去了吧？”但媽媽并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是靜靜地看著我；但我從媽媽的眼睛里看出了堅(jiān)定、嚴(yán)厲。接著，媽媽就穿帶好雨衣，推著電瓶車(chē)出門(mén)了。我只好乖乖的跟在車(chē)后�？匆�(jiàn)媽媽彎曲的身體，頂著寒風(fēng)和冰冷的冰雹，奮力地向前騎著；只見(jiàn)融化的冰雹，從媽媽的臉頰上不停地流下來(lái)�？蓩寢岊櫜坏眠@些，只是一個(gè)勁兒地向前“挺進(jìn)”，生怕遲到了。我的`眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽用她的行動(dòng)教會(huì)了我，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，不能半途而廢。期中考試的時(shí)候，因?yàn)榕驴嫉貌缓�，我飯也吃不好，覺(jué)也睡不香。因?yàn)檫^(guò)度緊張，所以媽媽在考試的前一天，特意燒了我最愛(ài)吃的紅燒豆腐和排骨湯，還幫我復(fù)習(xí)了功課，安慰我說(shuō)：“放輕松一點(diǎn)，要有自信心。這幾天媽媽看你復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，媽媽相信你會(huì)考好的，俗話說(shuō)的好‘失敗是成功之母’題目看仔細(xì)，不要粗心大意�！蹦菧厝岬脑捳Z(yǔ)，給我?guī)?lái)了自信心。
考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不慌張，集中精力做題目，一題一題的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即改正。成績(jī)終于揭曉了，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我飛奔回家，高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽。她一邊親我的臉，一邊欣慰地笑了。我在教室里專心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然間天空烏云密布，狂風(fēng)大作，我哀求老天爺千萬(wàn)不要下雨，不然就回不了家了�？墒�，老天爺偏偏跟我過(guò)意不去似的，要跟我“作對(duì)”，下起傾盆大雨�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們和老師陸陸續(xù)續(xù)撐著傘回家了，只有我孤零零地站在教室里等著。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽冒著狂風(fēng)暴雨，拿著雨衣來(lái)到教室。風(fēng)雨模糊了媽媽的臉，可媽媽卻說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，以后再也不會(huì)遲到了�！卑�！媽媽對(duì)我的愛(ài)可真深呀！今后的我只能加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽。感謝媽媽給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)，給了我溫暖的愛(ài)，讓我懂得了如何感恩，……千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一句話“感謝您親愛(ài)的媽媽，媽媽您辛苦了！”
在感恩中成長(zhǎng)作文5
《在感恩中成長(zhǎng)》書(shū)，觸發(fā)了我對(duì)目標(biāo)的追求，開(kāi)拓了我對(duì)真諦的探索，引起了我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。而《愛(ài)的教育》更教會(huì)了我做人的道理。
這本書(shū)是�！さ聛喢灼跛顾鶎�(xiě)，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。寫(xiě)出了一個(gè)孩子身邊的善與惡、美與丑和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)！而我印象最深的是卡羅納他長(zhǎng)著大大的頭和寬闊的肩膀，顯得善良又友好，笑的時(shí)候尤其討人喜歡。有一次老師生病，帶課老師極力維護(hù)班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，然而可惡的弗朗蒂卻向老師扔紙團(tuán)，有的同學(xué)學(xué)著貓叫，還有的用腦袋互相頂著玩兒。在課堂秩序混亂到了極點(diǎn)的時(shí)候，卡羅納站了出來(lái)。他跳上桌子，揮動(dòng)拳頭，環(huán)顧四周，憤怒地吼道：“你們這些蠢貨，別鬧了！你們欺負(fù)代課老師，真是無(wú)恥透頂！”夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話："教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》源于一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的`日記，所以在讀的時(shí)候，我總是有許多同樣的感受。整篇小說(shuō)每每讀到一處都會(huì)時(shí)不時(shí)的引起我心中激動(dòng)的心情。讀完這部小說(shuō)，我最想說(shuō)的就是素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育，是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，愛(ài)是教育的根本。我們青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，長(zhǎng)輩們除了教給我們知識(shí)，還應(yīng)該給予我們素質(zhì)的教育，給我們一個(gè)素質(zhì)的典范。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形而常常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛(ài)，安利柯就有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在我們大多數(shù)學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。
不愿與父母交流，就不會(huì)感受到父母的愛(ài)。其實(shí)最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。正如那句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”
在感恩中成長(zhǎng)作文6
“那是因?yàn)槲冶葎e人更在乎母親�！�
——題記
沒(méi)有人知道天涯有多遠(yuǎn)，因?yàn)樗谶b不可及的地方，但我知道父母的愛(ài)有多深，因?yàn)樗恢倍及殡S在我的身旁，從不曾離開(kāi)。
有這樣一位男孩參加了乒乓球比賽，可因?yàn)榫o張發(fā)揮得不好。當(dāng)別人都離去了，他一個(gè)人黯然憂傷。沒(méi)想到在他回頭的一剎那，看到了久違的母親，他一下子撲進(jìn)了母親的懷抱。他嗚咽著責(zé)問(wèn)母親，為什么盡在咫尺卻不管他……
第二年，還在這個(gè)曾經(jīng)失敗過(guò)的地方，他戰(zhàn)勝了對(duì)手，也戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)別人采訪他成功的原因時(shí)，他說(shuō)了一句是母親在背后默默地支持他。記者還是不懂，因?yàn)槊總�(gè)子女都有母親的支持，可為什么不能取得像他一樣輝煌的成就呢？
他的回答很簡(jiǎn)單：“那是因?yàn)槲冶葎e人更在乎母親。”
是啊，一個(gè)人，只有懂得珍惜別人給予的愛(ài)，在乎別人給予的`愛(ài)，才會(huì)讓愛(ài)生出不覺(jué)的力量，從而引領(lǐng)自己創(chuàng)造初人生一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
說(shuō)到這里，我不由得想起了昨天發(fā)生的一件事。昨天早上不知為什么起得特別早，就跑進(jìn)了媽媽房里準(zhǔn)備看電視，碰巧遇見(jiàn)爸爸要出門(mén)，我抬了頭就趕忙走了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還在想，要不要大聲招呼呢？可轉(zhuǎn)念又想，還是免了吧，假如要打招呼又能說(shuō)什么呢，還不是個(gè)僵局。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)拿手機(jī)而我也好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)看我的電視。他突然發(fā)話了：“平常都看不見(jiàn)你，現(xiàn)在看見(jiàn)了還不打招呼�！蔽倚睦锩偷匾徽稹�
從昨天到現(xiàn)在我還是沒(méi)有看到爸爸，可心里卻沒(méi)感到什么。我到底是冷血還是什么，竟可以這樣。要說(shuō)到平時(shí)，因?yàn)槊刻焱砩弦霞医�，所以很晚才�?huì)回家。每次回到家，我會(huì)先到弟弟的房間看看幾眼，可每當(dāng)我路過(guò)爸爸的房間卻無(wú)情的走開(kāi)了。那道門(mén)總是虛掩著，似乎是特地為我留的，希望我能進(jìn)去一下，哪怕是停留一下也好，可是我……難道父女之間就該有隔膜嗎，我一定不會(huì)繼續(xù)這樣下去，或許有些愛(ài)是該表達(dá)出來(lái)的。每天埋頭在書(shū)海的我們，總在不停地追求遠(yuǎn)方的幸福，卻把身邊最珍貴的幸福、最應(yīng)珍惜的人給忽略了。如果你不曾觀察到父親看你那飄忽不定的眼神，就不會(huì)感受到父親的守望有多深；如果你不曾注意到母親看你時(shí)噙著的淚花，就不會(huì)明白母親的牽掛有多重。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，不要把愛(ài)的付出留在特別的日子，不要讓那成為遺憾。
在感恩中成長(zhǎng)作文7
前幾天，我看到了一篇文章，題為《感動(dòng)·感激·感恩·成長(zhǎng)》。文章指出，當(dāng)代人衡量少年品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)大體也就在感動(dòng)與感激間。如果對(duì)方說(shuō)聲“謝謝”，你就認(rèn)為他很有禮貌，那這未免也太膚淺了。當(dāng)然如果連“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，那么對(duì)方肯定是個(gè)膚淺的人。作者進(jìn)一步解釋說(shuō)：當(dāng)代國(guó)人因?yàn)榈退刭|(zhì)從而低標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度看，在中國(guó)算得是哲理、稀奇的外商招聘故事也就不足為奇了。外國(guó)人如此重視品德氣質(zhì)的修養(yǎng)確實(shí)值得一向重視文化學(xué)習(xí)的中國(guó)人好好反思。聯(lián)系中國(guó)以“富二代”為代表的新新人類，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)嚴(yán)重物質(zhì)化，缺少感動(dòng)的成份。要讓感動(dòng)常駐，要做到感恩。感恩實(shí)質(zhì)上是一種始終感覺(jué)到環(huán)境對(duì)自己好的心態(tài)，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。值得感恩的東西當(dāng)然也很多，感謝親友，親近自然，回報(bào)社會(huì)等都是感恩的行為而感恩又好比催化劑，促進(jìn)著我們的成長(zhǎng)。
感謝親友 人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。而真正到那時(shí)，親友的鼓勵(lì)與支持更是一劑良方，人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。 親近自然 親近自然熱愛(ài)生活的體現(xiàn)。我們樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！面對(duì)偉大的造物主，我們需要的是以平和的心態(tài)接納、熱愛(ài)每個(gè)生靈。這是一種道德意義上的回饋
回報(bào)社會(huì)
社會(huì)培養(yǎng)下一代的根本意義在于希望后代為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，人生的根本意義也就是為社會(huì)作出自己的'貢獻(xiàn)。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
在感恩中成長(zhǎng)作文8
感恩，這是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。在生活中，處處有恩情，處處有真愛(ài)。你去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)它們了嗎？
韓信少時(shí)父母雙亡，日子過(guò)得很艱難常常沒(méi)處吃飯，“只好到城下淮水邊鉤魚(yú)，鉤到了可以賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，釣不到就餓肚子�；此吷嫌幸蝗浩唇z絮的老大娘，各自帶著飯籃在這里干活。其中一位大娘見(jiàn)韓信餓得有氣無(wú)力，就把自己的飯分給他吃，一連幾十天都這樣。韓信非常感激，對(duì)大娘說(shuō)‘我將來(lái)一定要好好報(bào)答你�！贝竽飬s生氣他說(shuō)：“我是看你可憐才送飯給你吃，哪圖什么報(bào)答！"韓信后來(lái)受漢高祖劉邦賞識(shí)，拜為大將，在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢高祖得天下立下赫赫戰(zhàn)功，與張良、蕭何合稱”漢興三杰”、韓信功封楚王。楚地本是韓信的故鄉(xiāng)，他有恩報(bào)恩；設(shè)法找到了當(dāng)年那位漂絮大娘，對(duì)她謝了又謝，送給她一千金作為報(bào)答，漂母并不圖這許多錢(qián)，但推辭不得，只好領(lǐng)謝而去。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們應(yīng)盡力回報(bào)社會(huì)和幫助過(guò)我們的人。
古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父親再娶了一個(gè)妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽(tīng)后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。一個(gè)寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚(yú)，要王祥到河捉魚(yú)。天下著大雪，北風(fēng)呼呼地吹著，河水早已結(jié)冰，哪有魚(yú)呢？
王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫，全身顫抖，但他仍然強(qiáng)忍著、忍著……突然間，他身體下的冰塊裂開(kāi)了，兩條鯉魚(yú)跳了上來(lái)。王祥大喜，抱著鯉魚(yú)飛奔回家，煮魚(yú)湯給后母吃。感恩是發(fā)自內(nèi)心的`。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。讓我們感恩社會(huì)、感恩父母，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文9
看了教師李靈的感人事跡后，我陷入了沉思。一個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生，本來(lái)前途無(wú)量，但卻放棄青春的夢(mèng)想，將激情與理想獻(xiàn)給山區(qū)的孩童。沒(méi)有風(fēng)雨可以阻擋那破舊自行車(chē)的前進(jìn)；沒(méi)有嘲諷與閑言碎語(yǔ)可以阻礙那嘹亮的呼喚。一個(gè)單薄的身影在山間往來(lái)，一批批舊圖書(shū)被搬進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)孩子能夠坐在那搖晃的木凳上。
我明白了教師的含義，在感動(dòng)中我學(xué)會(huì)了感恩，在感恩中我獲得了成長(zhǎng)。原來(lái)教師并不只會(huì)在講臺(tái)上重復(fù)幾十年來(lái)一成不變的知識(shí)點(diǎn)，不知是會(huì)麻木的在作業(yè)本上畫(huà)叉或勾，并不只會(huì)有口無(wú)心的教誨，不是的，他們無(wú)不清楚明白自己的責(zé)任與義務(wù)，無(wú)不知道自己工作的‘神圣’。作為偉大的‘工程師’，他們付出了自己花樣的青春，放棄了與自己孩子朝夕相處的機(jī)會(huì)。他們?cè)谖覀兩磉叄涸缱x課，徜徉在過(guò)道，課堂上，挺立在黑板前，下課后，仔細(xì)的批改作業(yè)。這是不爭(zhēng)的事實(shí)——為了我們，他們的青絲變成了白發(fā)，纖纖細(xì)手被磨出厚厚的老繭。
感謝老師，是你們讓我們充滿對(duì)知識(shí)的渴望，是你們激起我們對(duì)未知的熱情，是你們讓我們有足夠的資本自信的`站在生活的舞臺(tái)上。我終于了解，那諄諄教誨不是厭煩，而是良苦用心；那責(zé)罵不是憎惡，而是恨鐵不成鋼的遺憾。感謝你們，因?yàn)槟銈�，我們一步步順利長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)變得富有知識(shí)。你讓我們學(xué)會(huì)分辨真善美，讓我們知道孔融讓梨的謙讓，鑿壁借光的勤奮，司馬光砸缸的智慧。我們不再是無(wú)知的孩童，而是一群激情澎湃的青年。
你們用自己的行動(dòng)教會(huì)我們奉獻(xiàn)·關(guān)愛(ài)·善良，有哪本教科書(shū)比你們更生動(dòng)？相信我，今天的我或許會(huì)自私，為一本教科書(shū)而斤斤計(jì)較，但明天的我定會(huì)大方地奉獻(xiàn)出自己的筆記，與他人分享，或許今天的我會(huì)因與同桌的碰撞而埋怨，但明天的我頂會(huì)用最燦爛的笑容寬容的對(duì)待每一個(gè)人。一切只因?yàn)槟銈兘虝?huì)了我美德，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步定離不開(kāi)你們的諄諄教誨。
我要輕輕的告訴你：
你雖不是一幅色彩繽紛的畫(huà)卷，但你卻讓我感受到生活的美妙；
你雖不是一曲余音繞梁的仙樂(lè)，但你卻讓我領(lǐng)悟到高山的淳樸；
你代表著一行行前人的足跡，引領(lǐng)我登上學(xué)山的峰頂，
你的一句句殷切的叮嚀，提醒我撿起遺漏的點(diǎn)滴，
更重要的是你還教會(huì)我感恩，讓我在感恩中不斷成長(zhǎng)！
在感恩中成長(zhǎng)作文10
懂得感恩，是做人之本。我感恩每一個(gè)給我?guī)椭娜�，感恩老師辛勤付出教給我知識(shí)；感恩父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大；感恩在我困惑迷茫之際為我指路的朋友；也感恩國(guó)家在我困難時(shí)期伸出的雙手。
人不能決定自己的出身，但能以?shī)^斗的方式爭(zhēng)取光明的未來(lái)。我的家庭并不富裕，物質(zhì)生活也還是有一定的困難，但家里卻把最好的給了我。父母的衣服穿了多少年了，他們有多少年沒(méi)買(mǎi)新衣服了？爺爺奶奶又在田地里忙活多少年了？他們至今也沒(méi)有過(guò)上不需要為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)愁的生活。而我呢？負(fù)擔(dān)都被家人承擔(dān)了，我就像溫室里的花朵，雖說(shuō)我還沒(méi)有脆弱到一折就斷的程度。在這樣的生活環(huán)境中長(zhǎng)大，我形成了一種“如果不努力，就會(huì)對(duì)不起家人”的思想，難道不是嗎？家人站成一道防護(hù)林，為我們抵擋外界的風(fēng)沙，又在我們身上付出了多少心血，我們難道還有不努力的理由嗎？沒(méi)有！
除了家人在庇護(hù)我們，國(guó)家也在關(guān)愛(ài)我們。寄宿生生活補(bǔ)助、貧困生補(bǔ)助為我的家庭減輕了不少的負(fù)擔(dān)，我相信其他和我一樣家庭條件不優(yōu)裕的同齡人也一定受到了這些國(guó)家政策帶來(lái)的益處，國(guó)家近年來(lái)一系列的助學(xué)政策為的就是幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，減輕生活上的.負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。感謝國(guó)家的助學(xué)政策給我的幫助，我也明白國(guó)家推出一系列的政策是對(duì)祖國(guó)的下一代懷抱了殷切期望，這是國(guó)家對(duì)我們的信任，相信我們能從小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們又怎能辜負(fù)呢？
人這一生可貴的不是在你登上高峰時(shí)前來(lái)攀附的人，而是在你困難時(shí)給予幫助的人。對(duì)于我們這些家庭條件并不優(yōu)裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)家推出并實(shí)行的助學(xué)政策好比雪中送炭一樣，給了我們努力的力量。現(xiàn)在的社會(huì)是殘酷的，優(yōu)勝劣汰。要想立足，必須有知識(shí)，有文化，有長(zhǎng)處，也許要經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，但家人的鼓勵(lì)、老師的支持、國(guó)家的關(guān)愛(ài)已經(jīng)足以讓我走下去。長(zhǎng)大后，我會(huì)成為社會(huì)需要的人才，我會(huì)服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量。以此來(lái)回報(bào)老師、家人、社會(huì)對(duì)我的期望。
我不會(huì)被一時(shí)的困難所打敗，也不會(huì)對(duì)逆境充滿絕望。我會(huì)一直走下去，人生路上的磕磕絆絆不足以將我擊倒。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷黑暗怎見(jiàn)陽(yáng)光？成功和勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶著對(duì)幫助自己的人的感恩，去追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們?yōu)樽约翰迳铣岚颍删妥罱k麗的人生！
在感恩中成長(zhǎng)作文11
細(xì)想如今自己看過(guò)的文章，大多是沖著作者的名氣去的，最近讀過(guò)的朱自清《背影》讓我感觸頗深，甚至倍受教誨。
當(dāng)時(shí)朱自清先生的奶奶去世，父親失業(yè)了，愁云籠罩，家境很是慘淡，可他父親對(duì)待生活很樂(lè)觀，對(duì)待兒子也倍加關(guān)愛(ài)，關(guān)心兒子，愛(ài)兒子的表現(xiàn)無(wú)處不在。他擔(dān)心茶房辦事不妥帖，終于決定自己送兒子去車(chē)站，揀定座位并在兒子的座位上鋪好紫毛大衣，而自己身上去穿得破破爛爛，都足以體現(xiàn)他對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。但最打動(dòng)人心的，還是他艱難努力地為兒子買(mǎi)橘子的場(chǎng)面。他艱難地爬上月臺(tái)，整個(gè)動(dòng)作很蹣跚，恰好這時(shí)，“我”看見(jiàn)父親艱難的背影，感悟到父親那博大的愛(ài)，流下了感動(dòng)的淚水，他懊惱，他悔恨，他責(zé)備過(guò)去自己的不理解父愛(ài)。但最終，他明白了。
在生活中，父親的關(guān)愛(ài)也是無(wú)所不在，而我們卻總是生在福中不知福，甚至埋怨我們的父親。一次，我因?yàn)楦赣H為我辦事不周到而責(zé)罵了他，父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，只是深深嘆了一口氣并低下了頭，轉(zhuǎn)身悄悄地離開(kāi)了，獨(dú)自一人坐在門(mén)檻上吸著香煙，嘴里冒出的煙似乎凝聚著他無(wú)盡的煩惱。我在背后久久凝視著父親，猛地心頭一陣酸痛，仿佛是一個(gè)罪人。我是多么后悔！父親養(yǎng)育了我十多年，不說(shuō)功勞也有苦勞，而我卻責(zé)備了他，絲毫沒(méi)有顧及他的.感受。我的心頭如同刀絞，想去向父親道歉，可又羞于開(kāi)口，只好一個(gè)人躲進(jìn)房間里抽泣深表我的懺悔。
爸爸，我錯(cuò)了！你能否感受到我的歉意？以后的日子，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的歉意和懺悔的！
我們要理解父親，體貼父親，感受父親那無(wú)私的愛(ài)，并用一顆以愛(ài)報(bào)愛(ài)的心去回報(bào)我們的父親。父親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松械囊啡�，在他的正確引領(lǐng)下，我們才會(huì)走在通向成功的路上，跨入成功之門(mén)。當(dāng)然父親難免會(huì)犯錯(cuò)，我們還要以一顆寬容之心去對(duì)待我們的父親。
在你處于黑暗時(shí)，他給你帶來(lái)光明；在你扼腕嘆息時(shí)，他給你帶來(lái)勇氣；在你迷失方向時(shí)，他帶領(lǐng)你步入正道；在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，他又給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。這，就是我們的父親。
讓我們愛(ài)我們的父親吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文12
狼在人們的思想里，是一群卑鄙，無(wú)恥的家伙。就是在動(dòng)漫中，狼也是邪惡的一方，即使是在聰明的狼也會(huì)被人說(shuō)成是狡猾。我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼，但我卻不喜歡狼，因?yàn)槲艺J(rèn)為狼是冷酷，無(wú)情的動(dòng)物。
直至我讀到這篇文章。故事中的主人公是作者和大青，情節(jié)大致為：“我”十歲那年，撿了一條小狗，取名為“大青”。大青十分仁義，從不和別的狗咬仗。自從大青來(lái)了后，以前少雞少鴨的事就沒(méi)再發(fā)生過(guò)，晚上山上的.狼叫在沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，每次大青出去后都會(huì)吃的飽飽的回來(lái)。善解人意的它每天送“我”到村口，放學(xué)常常出其不意地出現(xiàn)在“我”的身邊。春天“我”上山采野菜時(shí)，他也會(huì)陪伴著“我”，從不離開(kāi)。一天，我的老舅來(lái)老我家，告訴媽媽大青不是狗，而是狼，并且想處理掉它。“我”哭著不讓，老舅犟不過(guò)我，，憤憤離開(kāi)。
大青似乎聽(tīng)見(jiàn)了老舅的話，玩飯也沒(méi)吃，當(dāng)天晚上就悄悄離開(kāi)。而“我”想大青想得睡不著，也吃不下飯，心事重重打不起精神來(lái)。雪后的早晨，“我”發(fā)現(xiàn)門(mén)旁有只凍僵的大公野雞，旁邊還有一趟狗的腳印�！拔摇泵靼走@雞是大青送來(lái)的。媽媽說(shuō)：“大青這實(shí)在報(bào)恩那！”后來(lái)，每隔十天半個(gè)月，大青總會(huì)在晚上送來(lái)東西，一連三年，從不間斷。讀了這邊文章后，我的心情久久不能平復(fù)，我對(duì)狼的感覺(jué)徹底改變。不止人有感情，動(dòng)物也有感情。
動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們?nèi)祟惸�？作為一只狼，他都懂得要�?bào)答主人的救命之恩，懷著一顆感恩之心，如果我們?nèi)祟惒荒苓@樣的話，豈不是禽獸不如嗎？在我們生活中，我們可以感恩的地方有很多。我們應(yīng)該感恩父母，是他們讓我們來(lái)到這世上，是他們讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活；我們應(yīng)該感恩老師，是他們交個(gè)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；我們應(yīng)該感恩大自然，是她讓我們欣賞到美麗的自然風(fēng)光，帶給我們各種各樣的食物……世界上，有了感恩才有了感動(dòng)，有了感動(dòng)才有了愛(ài)。感動(dòng)是一種微妙而美妙的感覺(jué)，一個(gè)時(shí)常感動(dòng)的人，一定是一個(gè)內(nèi)心善良，內(nèi)心敏感的人。愛(ài)是一個(gè)無(wú)法解釋的字，是心與心的聯(lián)系，呵護(hù)。感恩是生活中必不可少的部分，是做人的基本原則。同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文13
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是從古至今流傳下來(lái)的。我想每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這句話。但又有多少人明白這其中的含義。就算明白又有多少人真正的做到。中華民族以良好的美德傳頌天下，感恩就是其中一種。從古到今就有不少動(dòng)人感恩事件。姜子牙為報(bào)答周文王的知遇之恩，扶持周武王姬發(fā)當(dāng)上了西周的皇上。在眾人的質(zhì)疑以及嫉妒之中他輔佐周武王將西周治理的井井有條，在西周遇難時(shí)，其余大臣只想著自己的.安慰與利益但姜子牙沒(méi)有，他一直陪在武王身邊想到的是國(guó)家的安慰武王的安慰。當(dāng)然武王也是個(gè)知恩圖報(bào)的人，為了回報(bào)姜子牙的不離不棄以及對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，武王稱姜子牙為相父，以及封地方給并且封他為諸侯，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目《家春秋》，講的是一個(gè)男孩喜歡一個(gè)女孩，但這女孩并不愛(ài)他。一次的意外使這一切改變了，女孩的家里是開(kāi)廠的沒(méi)想到破產(chǎn)了，家里欠下一大筆債。
女孩幾乎要崩潰時(shí)，男孩伸出了援手，陪在她身邊不離不棄。雖然男孩并不富有不能幫她解決債務(wù)問(wèn)題，但男孩在女孩眾叛親離時(shí)還能堅(jiān)守在她身邊。女孩的家中逐漸回復(fù)正常，女孩為了感恩男孩準(zhǔn)備與他結(jié)婚時(shí)，沒(méi)想到男孩得了白血病。女孩得知后非但沒(méi)有離開(kāi)他而是將自己原本對(duì)男孩的恩情轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，用自己全部的愛(ài)回報(bào)男孩。奇跡的是被稱為絕癥的病居然被治好了，這也許就是感恩和愛(ài)相結(jié)合的力量吧。
兩人從此快樂(lè)生活在一起。這兩個(gè)感恩的事例看過(guò)之后應(yīng)為感動(dòng)吧。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，還有不少人不懂感恩。我們青少年學(xué)生不知道父母養(yǎng)育、教育我們的心酸，每次都與父母反抗，認(rèn)為父母不夠愛(ài)我們，不理解我們。每次與父母吵架時(shí)都認(rèn)為是爸爸媽媽錯(cuò)了，從不在自己身上找原因�？墒钱�(dāng)我們離開(kāi)父母在外上學(xué)一個(gè)人生活時(shí)，又會(huì)想起父母對(duì)我們的關(guān)懷。有人當(dāng)父母永遠(yuǎn)離開(kāi)時(shí)才懂得愛(ài)父母感恩父母，為時(shí)已晚。為何當(dāng)初父母在身邊時(shí)，不好好的珍惜感恩他們呢。我們連生養(yǎng)我們的父母都不懂得去感恩他們，更何況在我們身邊幫助我們一點(diǎn)小事的陌生人呢。
生活中需要感恩，只有懂得感恩我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。感恩身邊幫助你的每一個(gè)人，尤其是要感恩愛(ài)你疼你的父母，不要等你失去他們才后悔。讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文14
沒(méi)有人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖�，我的生活時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
我曾經(jīng)在《讀者》這本書(shū)上，讀到了這樣一個(gè)有趣的故事。有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而不是全部，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找了三條感恩的理由。那么他是否生活在感恩中呢！
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候你會(huì)感謝父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？“當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你們會(huì)感謝老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功的時(shí)候，你會(huì)感激朋友們的支撐嗎？當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候；你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，這些足以證明，我們的'成長(zhǎng)是離不開(kāi)感恩的。
如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還是感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度，如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的貢獻(xiàn)，和它的寬容與仁慈；如果我是大樹(shù)，我將感謝賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我是中學(xué)的一名新生，當(dāng)我邁進(jìn)這所陌生的學(xué)校的時(shí)候，到底是什么力量，讓我能在陌生的環(huán)境中開(kāi)朗起來(lái)友情，對(duì)就是友情，友情讓我們把陌生改成了熟悉，我們難道不應(yīng)該感謝這份純真的友誼嗎？
歌曲《感恩的心》唱得好，感恩的心，感謝有你陪伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說(shuō)，愛(ài)是人類崇高的情感，那么母愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華。當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，我們的生活會(huì)變得更加美好！
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感謝父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老“；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
前不久，我在網(wǎng)上看到了《譚千秋的最后一課》這篇文章，主要講了在汶川大地震時(shí)一個(gè)感人的場(chǎng)面：當(dāng)時(shí)，東汽中學(xué)的譚千秋老師正在上課，突然，地震發(fā)生了，整幢樓開(kāi)始搖晃起來(lái)，譚千秋讓4名同學(xué)躲在課桌下，用自己的身體來(lái)?yè)踝〉粝聛?lái)的樓板和磚頭，不讓同學(xué)受到傷害，最后，那4位同學(xué)得救了，而譚老師永遠(yuǎn)地倒在了廢墟里。讀了這篇文章，我感動(dòng)至極，我想，那4位幸存的同學(xué)一定很感激譚老師，是老師給了他們第二次生命，他們一定都會(huì)懷著一顆感恩的心去面對(duì)未來(lái)的.生活。
在前幾天的青海玉樹(shù)地震中，每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，其中有一位企業(yè)家曹德旺爺爺一個(gè)人就捐了1億元人民幣。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要捐那么多錢(qián)時(shí)，他說(shuō)：“是社會(huì)給了我們這么多關(guān)懷，我也要為社會(huì)出一份力！”他是在對(duì)社會(huì)抱著感恩呀！
在我的生活中，給過(guò)我關(guān)懷的人有很多很多，其中老師就是一個(gè)縮影。在幼兒園上中班的一天中午，我準(zhǔn)備去幫老師弄被子，一不小心頭撞在了窗臺(tái)上，血流不止。后來(lái)，是老師送我去醫(yī)院治療，是老師在我旁邊精心照料，直到媽媽來(lái)接我。還有一次，我在上小學(xué)一年級(jí)，課間，我拿著錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)東西，不料迎面撞上了一位大哥哥，我連忙向他道歉，他卻不理會(huì)，一把搶了我手中的一塊錢(qián)，我嚇得哭了起來(lái)，他晃了晃我的錢(qián)說(shuō)：“這就是你對(duì)我的賠償，哼！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。這一幕都讓我的老師看見(jiàn)了，她忙走過(guò)去一把揪住那個(gè)不講理的大哥哥，把他狠狠地教訓(xùn)了一番，并把我的錢(qián)要了回來(lái)，為我討回了公道。
我真想大聲地說(shuō)：老師，謝謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心，使我變得開(kāi)朗起來(lái)；感謝您對(duì)我的信任，讓我找到了自信！我還記得那首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我心中就會(huì)無(wú)比溫暖。在我的成長(zhǎng)歲月中，爸爸媽媽給了我很多關(guān)愛(ài)，老師也給了我很多關(guān)懷，陌生的叔叔阿姨也曾經(jīng)在我困難的時(shí)候幫助了我。所以，讓我們伸出溫暖的雙手，用一顆感恩的心去尊敬別人，去幫助別人，讓別人也學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)，讓我們一起感動(dòng)中國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！最后，我送給大家一句話：常懷感恩心，一生無(wú)憾事！
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