青春無(wú)悔作文

青春無(wú)悔作文必備[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的青春無(wú)悔作文，歡迎大家分享。

青春無(wú)悔作文1

　　那時(shí)的我不過(guò)11、12歲，剛剛步入初中，懵懂無(wú)知，來(lái)到新的班級(jí)，看見(jiàn)新的同學(xué)、老師，心底只有無(wú)限的害怕與羞澀。在選舉完班級(jí)干部后，我們竟成為同桌，如今想來(lái)真是天大的緣分，起初因并不相熟，所以我們并不說(shuō)話，我清楚的記得后來(lái)因?yàn)橐痪洹澳憧础段⑽⒁恍�很傾城》嗎？”我們成為無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談的朋友。

　　我時(shí)常覺(jué)得你是一個(gè)開(kāi)朗、活潑，會(huì)安慰人的女孩。剛升入初一時(shí)，我們舉行了一場(chǎng)入學(xué)考試，因一個(gè)假期都在瘋玩，小學(xué)學(xué)的知識(shí)早就忘得一干二凈了，所以那次的成績(jī)并不理想，甚至可以說(shuō)是一塌糊涂、不忍直視。我十分害怕，父親是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。如果被他知道，我恐怕會(huì)吃不了兜著走。然而你一直在安慰我，我不敢回家，你就陪著我走回家�；氐郊液�，我向父親如實(shí)報(bào)了成績(jī)，不出意料他果然很生氣，問(wèn)到：“怎么才考這么點(diǎn)分，你去學(xué)校是干什么吃了？”我不甘心的回到：“我一個(gè)假期都沒(méi)看書(shū)，早忘了，怎么做，而且全班考的都不好！”父親生氣了，就往我身上招呼，我不敢躲，卻不甘心被打，只好在門口暗暗地罵他一天到晚只會(huì)打罵。突然你一個(gè)電話打來(lái)，問(wèn)我情況如何，頓時(shí)我感到十分委屈，“哇”的一聲哭了出來(lái)，你只好一邊安慰我，一邊飛快的跑出家門來(lái)找我。見(jiàn)了面以后，我更加委屈，撲到你的身上哭，眼淚、鼻涕全粘在你身上，你也不嫌棄，一直在安慰我。

　　初一至初三，我們成長(zhǎng)了許多，早已從一個(gè)無(wú)知兒童長(zhǎng)大成一個(gè)能獨(dú)擋一面的.小大人了。這三年，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我們的關(guān)系越來(lái)越鐵，無(wú)堅(jiān)不摧。雖然如今我們?cè)缫迅鞅紪|西，不在同一座城市，同一所學(xué)校，但是我們心連著心，永遠(yuǎn)是摯友。

　　我的耳邊時(shí)常會(huì)回蕩著你的笑聲，我的腦海中時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)你的面容，感謝上天讓我們相遇，感謝你，陪我度過(guò)了最快樂(lè)美好的三年，因你我的青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔作文2

　　也許世上沒(méi)有真正孤獨(dú)的人，或多或少，人生旅程中總會(huì)有人相伴。而這種相伴又也許是世上最暖心的方式，身邊多了那么幾個(gè)人，就多了不少樂(lè)趣。

　　若將人生放大至一個(gè)片段，相伴的人自然也就更清晰了，具體一些，最初是父母，到后來(lái)慢慢增加了朋友、同學(xué)、老師的面目，再久遠(yuǎn)些，范圍便更大了。這些相伴的人與自己組成一個(gè)團(tuán)體，而不同的團(tuán)體間便會(huì)有不同的活動(dòng)。在這期間，這個(gè)團(tuán)體會(huì)不約而同地齊心行事這是群體的感染力。

　　不久前，我有幸得到與團(tuán)體共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)將這旅程慢慢回味，細(xì)細(xì)整理，無(wú)論是和煦的陽(yáng)光還是沉重的風(fēng)雨，都在這瞬間被揉碎，散在字里行間了。

　　出發(fā)那日并無(wú)想象中的陰云，倒是晴空萬(wàn)里，異常舒爽的.好天氣。這天氣便也自然而然地影響了心情，一路雀躍。大抵是等那太陽(yáng)懸掛至頭頂時(shí)，目的地便在視野之內(nèi)了。

　　第一日是相較于原來(lái)輕松些的軍訓(xùn)，為了盡快投入狀態(tài)，我們?nèi)赃M(jìn)行了基本的動(dòng)作練習(xí)。而之后的幾日里，我們便開(kāi)啟了真正的實(shí)踐活動(dòng)之旅。

　　后幾日陰雨連綿，但這并不能阻擋前行的腳步。學(xué)習(xí)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體驗(yàn)制作皮影、衍紙等工藝的樂(lè)趣，與同伴共同游戲，加深彼此之間的羈絆。

　　直到又一天晴日，與此地分別。平靜如初，內(nèi)心卻隱隱有波瀾微動(dòng)，正如秋風(fēng)掠過(guò)平和卻又撩撥人心。

　　一路上，也曾想過(guò)怎樣才是真正的伙伴。答案是顯而易見(jiàn)的所謂一群人，不論能力，不論貴賤，同心而為，即是團(tuán)體。

　　于是潛心而思，似有人攬過(guò)我的肩膀，周圍世界不再空曠，悄悄地念著：我們一起。

青春無(wú)悔作文3

　　又快到夜里十一點(diǎn)了。收拾好書(shū)包，披著淡淡的月光，我穿過(guò)靜謐的柳蔭小道，來(lái)到科技館門前。已近深夜，大部分學(xué)生都走了，校園里只剩下零星的燈光。風(fēng)呼呼地吹著，卷起地上的幾片落葉，平添了些許蕭瑟之感。夜幕下，白日里熱鬧的科學(xué)館，現(xiàn)在卻令人感到恐懼。

　　忽而有音樂(lè)聲從科學(xué)館傳出，我鼓起勇氣推開(kāi)科學(xué)館大門。三樓中間的教室里燈還亮著，動(dòng)感活力、迸發(fā)著青春氣息的音樂(lè)聲從里面跳躍出來(lái)，那么貼近，那么真切，樂(lè)聲回蕩在空落落的天井里，原先一路上的恐懼一掃而光。

　　我興沖沖地爬上三樓，找到那間教室。我看到幾個(gè)女孩子在音樂(lè)的伴奏下認(rèn)真地舞著，其中一個(gè)女孩是我的朋友。她看到了我，朝我微微一笑，笑容里掩飾不住疲憊。隨即，她又認(rèn)真地舞起來(lái)。

　　我抱著書(shū)本，靠著陽(yáng)臺(tái)，站在昏暗的走廊上，安靜地看著這一切。我的背后是無(wú)盡的黑夜，但我的面前卻是幾個(gè)花兒般美好的女孩子在認(rèn)真地舞著。她們很專注地聽(tīng)著音樂(lè)，跟著節(jié)奏，舒展著自己柔嫩的腰肢，不斷地調(diào)整著自己的動(dòng)作，一遍又一遍……細(xì)細(xì)密密的汗水從她們額前的發(fā)間滲出，她們渾然不覺(jué)。只為完美，付出無(wú)悔！

　　月光靜靜地流淌著，我看得入神了，也許是一種感動(dòng)，也許是一種啟發(fā)，我覺(jué)得心里頗不寧?kù)o。我仿佛看到了兩年前的自己，獨(dú)自坐在窗前，遙望明月，一遍又一遍地哼唱著那早已爛熟于心的曲目。夜已深，學(xué)習(xí)的困境、未來(lái)的迷茫統(tǒng)統(tǒng)占據(jù)腦海，一時(shí)間仿佛迷失了自己，迷失了方向。很多時(shí)候追求得越瘋狂，受到的打擊也就越巨大。當(dāng)我面對(duì)那些殘忍的.結(jié)果時(shí)，心情沮喪到了極點(diǎn)。可是，現(xiàn)在我看到了她們，看到她們專注的神情，看到她們?yōu)⑾碌暮顾�，看到她們不懈的努力，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗——年輕的我們執(zhí)著于自己的追求，有時(shí)或許會(huì)絕望頹廢，或許會(huì)傷痕累累，但經(jīng)歷過(guò)，就不遺憾；努力過(guò)，就不后悔！年輕的心應(yīng)該向著理想一同把希望來(lái)追！

青春無(wú)悔作文4

　　升為初中生后，我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。

　　這個(gè)圍墻是由好幾塊組成：作業(yè)，參考書(shū)，老師，家長(zhǎng)，老師把我圍得嚴(yán)嚴(yán)的，我想透透風(fēng)，可這圍墻太高，風(fēng)都進(jìn)不來(lái)。我都感覺(jué)快窒息了。

　　我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這３年在初中受的苦，我每天，來(lái)到學(xué)校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問(wèn)爸爸，我說(shuō)：上學(xué)太受罪了，我不想讓你們對(duì)我失望，我也很想好好發(fā)揮自己，可我不知道我每天要干的`是什么，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的就要累死，學(xué)習(xí)不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的身上，我無(wú)法要求自己，我知道，我應(yīng)該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習(xí)的花園，可我自己都明白，我沒(méi)有那么高尚，沒(méi)有那么偉大，我很難做得到。

　　每一天，我重復(fù)著兩點(diǎn)一線的無(wú)聊運(yùn)動(dòng)，上學(xué)——學(xué)校，放學(xué)——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。

　　我很明白學(xué)習(xí)的重要性，這年頭，如果沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有了希望，所以，奮斗是我們?cè)偕�父母，我們�?yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀冞�有希望，我們的果實(shí)還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出２０倍的激情，所以，冉冉上升的太陽(yáng)激燃著我們熱血沸騰的心。

　　奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。

　　奮斗，一個(gè)多么誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發(fā)展，奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強(qiáng)的反抗這命運(yùn)，奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會(huì)有收獲，只有努力，

　　奮斗才會(huì)為你結(jié)出碩果有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫(xiě)”的人。

青春無(wú)悔作文5

　　青春如花，美麗的綻放著;青春如水，滋潤(rùn)著我們的心靈;青春如夢(mèng)，歡快地展現(xiàn)出我夢(mèng)的未來(lái);青春如樹(shù)，永遠(yuǎn)的為我們遮擋著太陽(yáng)。

　　剛剛步入九年級(jí)的我們無(wú)知，并且每天都抱怨：“為什么這么累，作業(yè)為什么這么多�！钡�你想想你現(xiàn)在不努力何時(shí)你才該努力。別人都說(shuō)：“青春是最好的奮斗年華，青春不殯儀濱河是你才該去拼�！薄霸脚�力，越幸運(yùn)”。這兩句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，只有我們努力了，拼搏了，當(dāng)我們回頭看的時(shí)候才不會(huì)無(wú)悔于現(xiàn)。

　　我相信每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們現(xiàn)在的夢(mèng)想應(yīng)該是考上一個(gè)怎樣的高中。那我夢(mèng)應(yīng)該怎么做呢?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該做到“入學(xué)即專，入境即思，入班即靜，入座即學(xué)�！蔽覀儜�(yīng)該每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。現(xiàn)在的拼搏努力不為別人也只為自己。就會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，社會(huì)上只有不斷尋找機(jī)會(huì)的人，才能夠及時(shí)地把握機(jī)會(huì)。讓我夢(mèng)青春無(wú)悔。

　　九年級(jí)的我們應(yīng)努力的去做好每一件事情————我們應(yīng)該努力地去做好每一件事情————我們現(xiàn)在去做好每一道題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，努力的去做好涂于訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作等;我們現(xiàn)在的'努力、拼搏只是為了在中招時(shí)如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋中的勝利者，在走入社會(huì)時(shí)讓自己有更多的選擇，用滿意的成績(jī)報(bào)答自己、父母、老師。

　　上天只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者、畏難者。我們一定要保持努力拼搏，戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的精神。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該努力，拼搏讓我們的青春無(wú)悔，奮斗吧!少年!

青春無(wú)悔作文6

　　想起我?guī)捉?jīng)過(guò)去的事情時(shí)，就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說(shuō)我還沒(méi)有過(guò)完屬于我的青春……記得曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過(guò)著短暫的青春，就顯得太多了�！彪m然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的！我還有很長(zhǎng)的一段關(guān)于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經(jīng)過(guò)去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長(zhǎng)的一段青春路要走，需要通過(guò)我的努力來(lái)完成，我的青春才會(huì)無(wú)悔！我對(duì)我過(guò)去的青春我無(wú)盡的思念，曾經(jīng)那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的'回放著，五彩繽紛……真想重新再來(lái)一次青春，但是呢？此時(shí)，沒(méi)有任何人有能力去挽回那過(guò)去的一切，我們是有能力去珍惜現(xiàn)在的青春，是能回憶已經(jīng)過(guò)去的。我想對(duì)所有人說(shuō)：如果你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春，那么你就要更加去珍惜現(xiàn)在所擁有的，過(guò)去了就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，不要能失去了，才懂得怎么樣去珍惜�。÷�(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，又再回來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒乔啻鹤吡四�？就永遠(yuǎn)不回來(lái)了，它永遠(yuǎn)不回頭的走了，留下的僅僅是屬于你的回憶。我們現(xiàn)在每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播，雖然沒(méi)有什么閃耀的燈光和炫麗的舞臺(tái)，但是我們對(duì)每一次的演出都是認(rèn)真的，我對(duì)我的青春無(wú)悔！想起那童年時(shí)歡樂(lè)的笑聲……呵呵，現(xiàn)在也只有回憶了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記們我那天真的快樂(lè)的童年，因?yàn)樗�早已變成回憶，我要我的青春無(wú)悔！我們擁有同一片天空，同一樣的未來(lái)，我們?cè)诠餐�的未�?lái)里譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè)章，我們不求好只求更好，為了我無(wú)悔的青春我會(huì)不斷努力的奮斗，我要我的青春無(wú)悔！

青春無(wú)悔作文7

　　在波瀾壯闊的大海里，有朵渺小的浪花，那就是——十五歲。

　　十五歲的我們拼搏，我們張揚(yáng)，有時(shí)我們也叛逆、迷惘。90后的我們，把那煙花綻放而又緘默不語(yǔ)的青春，詮釋如花兒一般爛漫！

　　男生把頭發(fā)弄得很張揚(yáng)，女生打扮得花枝招展，我們喜歡標(biāo)新立異，那正是十五歲的青春，十五歲的個(gè)性。但我們拼搏起來(lái)，又是那么地瘋狂，幻想自己成功，期待自己無(wú)人能及，當(dāng)我們把這十五歲的夢(mèng)變成動(dòng)力時(shí)，我們一絲不茍，拼搏正是那青春的活力。

　　十五歲的我們愛(ài)攀比：衣服穿名牌、吃山珍海味、手里握著父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢，卻理直氣壯地說(shuō)著自己有花不完的人民幣，在學(xué)校過(guò)著渾渾噩噩的生活，卻還在信心滿滿地比著誰(shuí)更有能力。90后的我們?cè)谇笾�的道路上迷惘了，在十五歲的'青春里彷徨了。十五歲的我們也比學(xué)習(xí)，在學(xué)校課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，回答一些深?yuàn)W的問(wèn)題，表面上有多么樂(lè)于助人，事實(shí)上寶劍早已出鞘。十五歲的我們愛(ài)偽裝，有著深不可測(cè)的城府。

　　十五歲的我們愛(ài)“追星”。男生有著自己的理想，女生對(duì)自己的偶像無(wú)所不知，但凡別人貶低自己的偶像，那都會(huì)引起一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”，這也是青春的執(zhí)著。十五歲執(zhí)著的我們不可妥協(xié)：家長(zhǎng)勸告不聽(tīng)，老師的教導(dǎo)充耳不聞，同學(xué)們提醒被當(dāng)作是一種挑釁、那種執(zhí)著、那種迷戀是處于花季的我們所擁有的特權(quán)。

　　看到時(shí)間匆匆流逝的痕跡，聽(tīng)到竹子悄悄拔節(jié)的聲響，我徘徊著、思索著、心中有種隱痛——十五歲也逃不出晝夜的輪回，變成十六歲，變成那個(gè)不大熟悉的自己。

　　這個(gè)青春經(jīng)歷過(guò)太多太多，其實(shí)不必弄清那青春背后的含義，只想快樂(lè)的過(guò)下去……

青春無(wú)悔作文8

　　成長(zhǎng)是在沙灘上踩下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印隨著海浪的拍打，時(shí)間的流逝，青春的逝去伸向遠(yuǎn)方。

　　歲月是在鐘表的'滴答聲中劃過(guò)，像流水般奔流不息，日夜不停的向大海中流去。

　　青春是我們的代言詞，象征著活力。青春是美好的代言詞，象征著夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)，歲月，青春是每個(gè)人都想抓住的東西�？伤麄儏s都像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，你越想抓住，他們卻越是逃得更快。留給我們的卻只有回憶，回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一次歡笑，一次難過(guò)，一次感動(dòng)�？偸墙o人帶來(lái)無(wú)限的遐想。

　　成長(zhǎng)，小時(shí)候總是喜歡跟著爸爸媽媽，他們到哪兒，我就跟到哪兒。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了卻不想跟了，總想待在家里有一片自己的天地。

　　明天，就要去荊門逛街，我沒(méi)有任何考慮就在腦子里定義了兩個(gè)字不去。然后我就進(jìn)入了美夢(mèng)，一大早上媽媽把我叫起來(lái)，問(wèn)道：“去不去荊門逛街？”“不去”說(shuō)完我又繼續(xù)蒙頭大睡。“你天天待在家干嘛？當(dāng)宅女啊？”“差不多吧！”我弱弱地說(shuō)完這一句又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　歲月，它總是在我們身上留下一點(diǎn)一滴的痕跡。它總是匆匆劃過(guò)，讓人捉摸不透。

　　“哇！放假啦！”我開(kāi)心的歡呼，可以好好玩兩天！于是我開(kāi)始無(wú)休止的瘋玩，狂歡就差沒(méi)把房頂掀了！可是好景不長(zhǎng)��！瘋玩一天半后我不得不在家里奮筆疾書(shū)，還不由得感嘆作業(yè)怎么這么多��！哎！歲月，你就放下你那飛快的腳步，停下來(lái)讓我將作業(yè)寫(xiě)完吧！

　　青春，多么美好的詞語(yǔ)��！多么令人人向往的詞語(yǔ)啊！所以將青春的災(zāi)難降臨時(shí)總讓人有些不知所措。

　　踏入初中，這也意味著我進(jìn)入了青春的初期。初中的科目瞬間增多讓人措手不及，往往老師下課時(shí)布置好作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)下一位任課老師一走進(jìn)門要求預(yù)習(xí)。打破了我對(duì)青春的幻想。哎，現(xiàn)實(shí)往往很殘酷。

青春無(wú)悔作文9

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。

　　——題記

　　青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫(huà)，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng)；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。

　　轉(zhuǎn)眼間，高二已過(guò)大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽(tīng)室內(nèi)書(shū)聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散，隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿了誘惑，令我心靈神往。

　　望著琳瑯滿目的教科書(shū)，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧，我不會(huì)在球場(chǎng)上英姿颯爽，我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀，我聽(tīng)從內(nèi)心的`呼喚，堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我無(wú)怨無(wú)悔。

　　青春的花謝花開(kāi)令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。

　　是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì)，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，奮斗三年，無(wú)悔一生，沒(méi)有比這更劃算的了。

　　好花不常開(kāi)，時(shí)光不再來(lái)，珍惜吧，年輕的朋友們，在人生路途的金光大道上，不要讓我們艷麗的青春花瓣空綻枝頭，而應(yīng)該讓她結(jié)出豐碩美麗的科技文化之果。

青春無(wú)悔作文10

　　青春是一個(gè)身穿一襲白裙、面帶薄紗的美麗少女。她踮起腳尖、纖纖玉手拿著玉簫、親啟紅唇，吹出悠揚(yáng)的樂(lè)曲。讓人不禁贊嘆：余音繞梁算什么，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞!對(duì)于這個(gè)面帶薄紗的少女，人們期待一睹薄紗下的芳容，卻無(wú)奈希望落空，只能惆悵地望向灰蒙蒙的天空，苦恨自己“多情總被無(wú)情惱”。而青春就是這樣染著朦朧的色彩，讓你看不真切。但你仍可以感受到它的彌足珍貴，也明白當(dāng)你看著它消逝，卻無(wú)可奈何的痛苦。當(dāng)然，它也如少女的白衣白裙是那樣潔白無(wú)瑕，是那樣干凈，容不得一絲雜質(zhì)在里面。

　　在繁華的鬧市里，你的眼光被一個(gè)身穿休閑牛仔裝的帥氣男生所吸引。望著他可愛(ài)的模樣，你的嘴角不知不覺(jué)的勾起了弧度，漾著絲絲抹不掉的微笑。而你再回眸相望，卻發(fā)現(xiàn)那帥氣的身影已消失得無(wú)影無(wú)蹤。而你發(fā)瘋似地在茫茫人海中穿梭時(shí)，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　你苦苦地追尋，只為了那讓你魂?duì)繅?mèng)縈的那抹倩影。青春就是撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天時(shí)的驚喜，也許它讓你苦苦追尋迷失了自我，但只有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的一天。他讓我們明白要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練;要想得到豁然開(kāi)朗的境界，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的`跋涉;要想獲得柳暗花明的人生。必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮。

　　青春猶如泡沫，雖然如此夢(mèng)幻美麗，卻也只是瞬間的。但是我們不應(yīng)該把它當(dāng)做泡沫。因?yàn)榭雌扑�的短暫而任它自生自滅，帶著滿腹的遺憾破碎。我們應(yīng)該緊緊抓住青春，努力地讓他變得有意義，不應(yīng)虛度青春，不要讓它留下任何遺憾。我們應(yīng)在青春的畫(huà)紙上留下最美的一筆。

　　青春無(wú)悔，不負(fù)此生。

青春無(wú)悔作文11

　　刺骨的寒風(fēng)敲響了冬天的門，趕走了秋收的喜悅。悲傷和冷漠。路上的行人越來(lái)越少，行人的腳步也越來(lái)越急促。然而，地球沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗��?jīng)歷了落葉的擁抱，然后歡迎雪花的舞蹈。

　　鈴聲響起后，我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的緊張學(xué)習(xí)。伴隨著優(yōu)美的旋律，我們陶醉在美妙的歌聲中，漫步在校園的小徑上。冬天溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散了北風(fēng)的凜冽寒風(fēng)。學(xué)習(xí)之后，我們可以放松，享受花季的生活。我們很匆忙，但是我們很充實(shí)，我們有青春，我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！

　　有人說(shuō)高三的生活很無(wú)聊，有人說(shuō)高三的生活很凄涼，有人抱怨高三的艱辛和勞累，但我認(rèn)為高三的生活是愉快而充實(shí)的。黎明前的黑暗和陣雨前的狂風(fēng)�？嚯y孕育成功，甜蜜滋潤(rùn)勝利。它帶給我們青春的激情，為我們綻放青春的花朵。它喚醒了我們的良知，引領(lǐng)我們走向理想的殿堂。高中三年級(jí)讓你年輕，青春無(wú)悔！

　　植被枯萎了，但它沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗�曾�?jīng)郁郁蔥蔥；花枯萎了，但它沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗�曾�?jīng)非常鮮艷。雁南飛，但它沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗��?jīng)歷了中國(guó)北方溫暖的春天和夏天的'融化。我們奔波勞累，堅(jiān)持三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活，但我們沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀冇谐绺叩睦硐�，我們�(cè)敢鉃樾闹械膲?mèng)想而奮斗！

　　如果你選擇一座高山，你必須有勇氣去攀登它。如果你選擇了大海，你必須有勇氣去頂風(fēng)破浪。如果你選擇成功，你應(yīng)該努力奮斗。如果你選擇了你的理想，你永遠(yuǎn)不應(yīng)該后悔！

　　嬌艷的花朵拉開(kāi)了春天的帷幕，知了唱著夏天的歡騰，雁南飛來(lái)報(bào)告秋天的勝利，白雪覆蓋了冬天的氣氛。

　　青春充滿活力。青春是快樂(lè)的。我們有偉大的目標(biāo)和非凡的抱負(fù)。

　　有了青春，我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！

青春無(wú)悔作文12

　　小時(shí)候的一次承諾，等到時(shí)隔多年才記起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)當(dāng)做一句玩笑不了了之，想想當(dāng)時(shí)怎么那么勇敢，甚至勇敢得有些天真，連幾分把握都沒(méi)有竟然說(shuō)得出那樣的話。畢竟現(xiàn)在的我死萬(wàn)萬(wàn)說(shuō)不出那樣的承諾的。想到這里我不禁覺(jué)得自己隨著年齡的增長(zhǎng)似乎有些東西丟了，是什么呢？是勇敢。

　　人越長(zhǎng)越大，懂得的事情越來(lái)越多，懂得凡事不是我想要什么就只需要考慮我想要什么。例如小時(shí)候的我想吃魚(yú)，可是長(zhǎng)大后的我就要考慮什么魚(yú)容易處理一些，什么魚(yú)適合全家吃，什么魚(yú)的價(jià)位比較合理……是我不勇敢了嗎？

　　不是我不勇敢了，只是我成長(zhǎng)了，我已經(jīng)過(guò)渡到了青春期，開(kāi)始學(xué)會(huì)用一個(gè)青少年的`眼光去看待問(wèn)題。勇敢并不代表著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要勇敢，誰(shuí)的青春沒(méi)有傻過(guò)呢？但是勇敢并不是成長(zhǎng)的全部，只憑意氣用事算不上是真正的青春派。

　　不勇敢的青春可愛(ài)么？你無(wú)悔么？你縮手縮腳地去做一件你本來(lái)就很喜歡做的事情，太過(guò)于精致反而失去了純真的感覺(jué)。

　　但是，我們不要做什么都不顧，只管勇敢向前沖的瘋子。電影里面那些恣意妄為的角色，他們的青春就是青春了嗎？他們太驕傲，太不可一世，最終落得眾叛親離，一個(gè)人形單影只的默默退場(chǎng)，這樣的青春毫無(wú)成熟可言。青春是介于幼稚和成熟之間的，稍有偏移，就會(huì)成了不成熟或者老氣橫秋。我們需要做的不僅僅是展現(xiàn)我們青春向上的一面，而且還要展現(xiàn)出我們理智而且感性的一面，這樣的青春才是不張揚(yáng)，但是又有個(gè)性的青春，古人講究中庸之道，這樣的道理是亙古不變的經(jīng)典。

　　我丟了勇敢好多年，感謝我將它再次拾了起來(lái)，讓我的青春無(wú)悔！

青春無(wú)悔作文13

　　記憶是一位帶著太多情緒的作家，他自作主張地留下我們不忍舍去的東西，將不愉快的畫(huà)面通通刪去。他就是有這種神奇的魔力。

　　六月，鳳凰花再度開(kāi)放，又是一個(gè)說(shuō)再見(jiàn)的季節(jié)。不曾去想，今年輪到我們?nèi)サ却�流轉(zhuǎn)的時(shí)光了。有些人，萍水相逢，有些人，竹馬之交，曾經(jīng)痛恨氣惱的人，在歲月的流淌中漸漸沒(méi)了音信，如今朝夕相處的人，也將漸行漸遠(yuǎn)。

　　還記得嗎？校園后的那片桃林，春天花兒開(kāi)滿枝梢，初夏桃子掛滿枝頭。每次體育課揮汗如雨后，我們眼巴巴望著枝上的桃子，饞得沒(méi)法，便讓膽小的她在路口站哨，高個(gè)子的男生負(fù)責(zé)去摘桃。千小心萬(wàn)提防，還是被食堂的胖師傅發(fā)現(xiàn)，他站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大叫“摘桃大盜啊”。

　　還有一次，愛(ài)搗蛋的他捉了一只小蛤蟆放在她的腳邊，她受到驚嚇，險(xiǎn)些抬腳踩死那小東西，氣得追著他滿操場(chǎng)跑，我們?cè)谝慌钥吹霉�哈大笑�?/p>

　　那節(jié)課，我們心不在焉，一道題也答不上來(lái)，數(shù)學(xué)老師盛怒之下，罰我們繞操場(chǎng)跑五圈。那時(shí)看操場(chǎng)覺(jué)得好大，我一圈下來(lái)就直喘粗氣，想停下歇息，可你們都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，只得作罷。第二圈碰頭時(shí)，你們主動(dòng)把內(nèi)圈的位置讓給了我，還連拉帶扯，硬是幫助我邁過(guò)了終點(diǎn)。

　　多少天以前，我們坐在操場(chǎng)上，談?wù)撟约豪硐氲母咧�；多少天以后，我們�(cè)倬凼�，恐怕教室、操�?chǎng)已不屬于我們。我不敢去想，我害怕若干年，再也想不起坐在最后一排的他是誰(shuí)，是高是矮，是胖是瘦。時(shí)光，就是一條永遠(yuǎn)只能向前的路，但過(guò)去的'美好會(huì)沉淀下來(lái)，裝點(diǎn)我們的生活。

　　六月，明媚中夾著憂傷的季節(jié)，時(shí)針每走一步都在記錄我們對(duì)生活最真的感言。畢業(yè)了，再多不舍，再多不愿，也只能與過(guò)去揮手告別。

　　遇見(jiàn)是開(kāi)始，離開(kāi)是早已安排好的結(jié)局，可我們還是用青春的熱情走了進(jìn)來(lái)，并將一直走下去，走出一段無(wú)悔的青春。

青春無(wú)悔作文14

　　青春無(wú)悔，有點(diǎn)年少有點(diǎn)輕狂有點(diǎn)不知愁滋味！花開(kāi)花謝，為夢(mèng)想而跋山涉水；潮漲潮退，因追求而天南地北。不盡的坎坷讓人疲憊，卻無(wú)怨無(wú)悔不皺眉；不盡的滄桑使人勞累，卻無(wú)畏無(wú)懼不心灰。燦爛的太陽(yáng)讓我沉醉，描繪出色彩斑斕繽紛的美！潔白的月亮讓我喜悅，勾勒出恬靜舒適溫馨的夜。

　　青春無(wú)悔！春天的細(xì)雨霏霏，綻放出了花朵的芳菲；夏天的陽(yáng)光明媚，染綠了花草樹(shù)木的翠。秋天萬(wàn)物的蕭瑟，金黃的微笑卻洋溢在嘴；冬天的雪花翩翩飛，那份寧?kù)o卻讓人心領(lǐng)神會(huì)！

　　青春無(wú)悔，卻有點(diǎn)懵懂有點(diǎn)苦澀！曾經(jīng)為愛(ài)而糾結(jié)，因情而心碎；走過(guò)了大大咧咧，想要那份轟轟烈烈；走過(guò)了天崩地裂，收獲的卻傷心欲絕。緣起緣落分分合合離離別別，當(dāng)一切都灰飛煙滅，才懂得哭不是錯(cuò)笑也不是對(duì)，無(wú)論是是非非，歷程總讓人們久久回味。

　　青春無(wú)悔！無(wú)論是旅途的波折，還是漂泊的狼狽，璀璨奪目的花期讓我心醉，可以任性可以放縱為所欲為，讓激情幻想把歲月點(diǎn)綴，卻不堪憔悴；燦爛的陽(yáng)光是最美好的季節(jié)，可以海闊天空可以攬?jiān)拢�讓熱血抱�?fù)把人生描繪，卻永不退卻！

　　青春無(wú)悔！付出的.無(wú)償?shù)目傆幸稽c(diǎn)心得和欣慰，無(wú)論輕重?zé)o論深淺無(wú)論傷痛卻使人揣摩戀戀不舍:輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)讓人酣然入睡，淡淡的云淡淡的淚卻令人痛徹心扉；流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲，繽紛的雨繽紛的記憶繽紛的日日夜夜……

　　青春無(wú)悔！帶著點(diǎn)流浪的喜悅，似陽(yáng)光下展翅的蝴蝶，悠然其樂(lè)展現(xiàn)自我本色；帶著一個(gè)人應(yīng)有的職責(zé)，義無(wú)反顧似風(fēng)一個(gè)勁兒的追，就這樣一去不回。

　　青春無(wú)悔！青春是風(fēng)是雨是綻放的玫瑰，在曠野在林蔭在小巷悄悄地枯萎；青春是歌是詩(shī)是飄蕩著落葉，在心中在日記里在記憶中深深銘刻。每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，讓黃昏時(shí)的那份寧?kù)o把我包圍，全身心的融入這種忘我的境界；每一顆透明的露珠都能洗去我沉淀的傷悲，當(dāng)失落時(shí)唯有沮喪作陪，晶瑩剔透的淚將我的憂郁反射，在那悠遠(yuǎn)的春色里盛開(kāi)著嫵媚！

青春無(wú)悔作文15

　　人生都是靠奮斗拼搏出來(lái)的，有的是從困難中成長(zhǎng)的，有的是從呵護(hù)中成長(zhǎng)的，而我是從奮斗中成長(zhǎng)的，下面就聽(tīng)一聽(tīng)我是如何從奮斗中成長(zhǎng)的吧。

　　在一個(gè)炎熱的酷暑的夏天，太陽(yáng)已經(jīng)過(guò)了油泊路燒的滾燙，但是你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)籃球場(chǎng)上有幾個(gè)身影在那里跳動(dòng)，一生不要單干傳球呀，我大聲的喊著。

　　原來(lái)我和我的`同學(xué)在那里打籃球，我技術(shù)不好還會(huì)造成犯規(guī)，兩個(gè)隊(duì)伍都不想要我，最后小吳那隊(duì)輸了，只好把我加入了上去，我十分不爽，決定來(lái)一個(gè)一鳴驚人開(kāi)始發(fā)球了，小吳把球交給我，我開(kāi)始秀了起來(lái)，我來(lái)到了敵人的籃板下，只見(jiàn)人家都不過(guò)來(lái)防我，我來(lái)了一個(gè)后仰，這時(shí)小吳說(shuō)你怎么投了啊，我的手一直舉著你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?我這個(gè)后仰近了我不以為然，然而他們的嘴巴可以塞得下一頭牛了，之所以我的這顆球能夠進(jìn)去，是因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)，果然有的東西都是從奮斗中獲得的。

　　我的學(xué)習(xí)也是一般般，經(jīng)過(guò)我的努力奮斗中，我成績(jī)還是出現(xiàn)了明顯的上升，有一次數(shù)學(xué)考試當(dāng)時(shí)老師不在，我就聽(tīng)到大家的討論聲，我都寫(xiě)過(guò)幾遍啦，你們?cè)趺催�不會(huì)?班長(zhǎng)呵斥著我們說(shuō)。我無(wú)奈的搖了搖頭，然后班長(zhǎng)又重新的寫(xiě)了一遍答案，我認(rèn)真的看著每一遍的步驟，一步一步搞懂，但是還是有一些題目不懂，我就下課的時(shí)候馬上去班長(zhǎng)的旁邊問(wèn)他，他的解釋讓我豁然開(kāi)朗，我心里就像吃了蜂蜜一般甜。

　　人生的色彩都是從奮斗中奮斗出來(lái)的，沒(méi)有天上掉餡餅的這種概念，從今天起我們就要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)青春無(wú)悔的少年。

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