青春的我們作文

時(shí)間：2023-07-28 13:55:25 話題作文我要投稿

青春的我們作文15篇(優(yōu))

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青春的我們作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的我們作文15篇(優(yōu))

青春的我們作文1

　　像水一樣流逝的，是時(shí)間。如水的時(shí)間，任性地溜走，不給人后悔的機(jī)會(huì)。

　　于是，我們只能眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。

　　大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!

　　我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡;我想抓住時(shí)間，可是，時(shí)間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。

　　回想起自我的這十幾年，得到了很多，可失去的，也不少。在學(xué)校，會(huì)對(duì)著自我的`課桌發(fā)呆;在家，會(huì)坐在電視機(jī)前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰，卻不明白時(shí)間早已在不知不覺中溜走。有時(shí)候一天下來，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都沒學(xué)到，就爬起來看一下書，也算是個(gè)自我一個(gè)安慰。

　　有時(shí)候我在想，人活著到底是為了什么?我覺得，是為了自我心中那個(gè)夢(mèng)。也為了愛。可是，讓時(shí)間像水一樣流失，不僅僅辜負(fù)了自我，也辜負(fù)了所有對(duì)你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個(gè)不良習(xí)慣，當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無聊的時(shí)候，我就會(huì)搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關(guān)擰到最大，靜靜的看著流逝的水發(fā)呆�？磯蛄艘院�，我才會(huì)安靜下來做事。

　　因?yàn)椋@樣，我也是在告誡自我，時(shí)間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我就能安心學(xué)習(xí)了。

　　我明白這不是個(gè)好習(xí)慣，所以我下決心要改。也要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。

　　時(shí)間是個(gè)任性的精靈，她會(huì)從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機(jī)會(huì)。

　　我們還能怎樣呢?只能讓自我慢慢地學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不明白該做什么。

　　分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎?

　　不要等到，失去了，才說后悔。

　　像水一樣滑過的，是時(shí)間。抓不住，改不了。

　　僅有，珍惜。也只能，珍惜。

　　因?yàn)榱魇诺那啻�，已無法挽回。

青春的我們作文2

　　無論結(jié)果怎樣，我要你記住我幸福的模樣。清晨與午間的陽光安懶，暖暖的撒在身上，一切有關(guān)于幸福的你，請(qǐng)向我靠近。明媚暖陽如你，勾勒筆尖此時(shí)最純的情緒。夢(mèng)里，我偷看了你那多情的畫筆，眼簾，映下的是慢慢的呼吸如糜。放下靜謐的身影，于你，幸福竟是來的如此措手不及。

　　我隔岸，看著濃烈的煙火，想起那個(gè)曾經(jīng)的自己，如今，香消玉殞。彼時(shí)，花開不敗，清香撲鼻，我喜歡，你亦愛的唯恐不及。如果有一天，我背著行囊離開了你的視線，不必訝異，或許是幸福把我逼得太緊，以至于要偷偷的去呼吸新鮮空氣。我問你，是否喜歡字馨，你的回答亦是歡喜，而我，也抑制不住內(nèi)心身處的小小竊喜，不告訴你，這是我一個(gè)人的小秘密。這個(gè)淡淡的字眼，讓我想不如就此來一場(chǎng)皆大歡喜。

　　那年，不懂事的年紀(jì)，遇見懵懂的你，本應(yīng)錯(cuò)過，偏偏在來回的途中與你擁撞的生疼，自此，不能忘記。抬起頭，眼睛里望著天花板上的'紋理，心里卻在撫摸你眉目間清秀的痕跡。是時(shí)光匆匆，倉促地安排了一場(chǎng)盛世相遇與流離，抑或是，歲月嫉妒催人老，急忙的定格了你我的青春筆記。你是否還能憶起星光下那點(diǎn)紅暈的面頰，是否還記得那個(gè)喜歡嬉笑的你，是否在閑暇時(shí)分還會(huì)暗暗想起那個(gè)被幸福遺失過后復(fù)得的你。此時(shí)，天已明。

　　你不必多想，我想我喜歡你，這是我自己的事，與你無關(guān)。我僅記得那個(gè)閃爍不定的眼眸，看后，讓人難以企及。我想深深觸摸進(jìn)你的心里，可是我發(fā)覺自己無論怎樣努力，口中卻還是殘留說不出道不明的情意。在這座南方小城相遇，迤邐的山光水色撩人，綿延著無盡的情趣，不禁想按下快門，沉淀這一刻的驚喜，定格這永恒的絢麗。總是貪婪地呼吸著你身邊的哀樂與悲喜，卻忘記問這樣的生活你過得快不快樂？明明很喜歡，卻不知道你要的安全感，看著你悲傷到無法呼吸，而我內(nèi)心猙獰，卻無所去從�？床煌高€是看不懂，那些濕了眼眶的液體，個(gè)個(gè)都流的那么揪心，是我的不在意，還是你的失言不語，此刻，似乎已經(jīng)不想去問清。眼前人還在，耳邊話依然清晰，此時(shí)，只想告訴你，我喜歡你，只想告訴你，無論時(shí)過境遷，無論滄海桑田，我都像喜歡自己一樣喜歡你。

青春的我們作文3

　　周末在街道上騎行，從母校旁邊路過，忽的聽到校內(nèi)傳來陣陣呼喊，駐足觀望，一群充滿青春活力的孩子們正在球場(chǎng)上奔跑，拼搏。

　　曾幾何時(shí)，我也在這里，懷著一顆必勝的心，與對(duì)手周旋對(duì)抗，肆意揮灑著青春的汗水�！斑恕被@球應(yīng)聲入筐，眼神隨著籃球的落地變得迷茫起來。

　　以前每年暑假，媽媽都會(huì)讓我去籃球班練球。早上六點(diǎn)十五，就拿著球往學(xué)校跑，開始一天緊張而又充實(shí)的訓(xùn)練。

　　太陽枕著白云，睡眼朦朧，不經(jīng)意向下一瞥，就看見了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開始了第十圈長跑。把白云丟到一旁，太陽帶著一顆狂熱的心，注視著地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順著額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼，但他們卻咬牙堅(jiān)持，拋開肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的沖刺……

　　球場(chǎng)上的比賽正進(jìn)行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個(gè)失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責(zé)讓我無地自容，值只得化悲痛為力量，盡量將失誤縮減�！斑恕钡�'一聲，擦板而進(jìn)，我們又燃起了信心，開始一番窮追猛打……

　　隨著第五個(gè)球的落地，比賽到達(dá)了賽點(diǎn)。每個(gè)人都使出了全力，要拿到最后的冠軍。這時(shí)敵方隊(duì)員內(nèi)線起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊(duì)員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉(zhuǎn)身，晃過敵方防守，起跳出手！但無奈身高不夠，被大個(gè)子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸?shù)袅吮荣�。每個(gè)人臉上都布滿汗水，表情帶著遺憾，但誰也沒有氣餒，而是充滿斗志，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一隊(duì)。

　　將車停下，緩緩走向球場(chǎng)，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿內(nèi)心，長吁一口氣，抬手，籃球落入筐內(nèi)……

　　滿懷熱血，奮力拼搏，我們?cè)谶@里將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無悔的過去……

青春的我們作文4

　　光陰似箭般過去，一次次刺穿我心，我彷徨地走向你——青春，我們不知所措。

　　——題記

　　青春幾經(jīng)離別。揮手告別今天，守望昨天，等待明天，多少張熟悉的臉，在眼前漸漸模糊了，變得暗淡了、蒼白了，沒有了當(dāng)初的活力，或許不用再許久，就會(huì)消失了。分開時(shí)的淚水，伴隨著走向青春的.微笑，我們沒有誓言，只是眼神在於心再作交流。我們雖期待著，卻又不知所措，走向青春。

　　青春遭受挫折。我們堅(jiān)強(qiáng)邁出第一步，只為離終點(diǎn)——成功更進(jìn)一步。我們不知道這條路到底有多長，途中又會(huì)有什麼阻礙，我們又是傻傻的，一股腦兒往前沖，不斷跌倒，又互相攙扶著爬起來，又繼續(xù)不斷重復(fù)。當(dāng)已經(jīng)分不出是淚還是汗水滑落臉頰，我們的嘴角還掛著微笑，最厲害說著鼓勵(lì)的話語。我們雖期待著，卻又不知所措，走向青春。

　　青春不說後悔。我們年少輕狂，我們還分不清“是非黑白”。我們面前有許多不同的路，而我們卻只能夠選擇一條路，要一直走完，不能夠回頭。我們要對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)，我們沒有理由去後悔，一切都是自己的選擇，而在選擇前作出判斷的也正是我們自己。青春的我們不後悔，路一直很長，仿佛沒有盡頭——是的，一直沒有盡頭，就算再難，我們也一定要走“完”它。我們雖期待著，卻又不知所措，走向青春。

　　青春失去太多。有很多東西像水一般，你看得見，摸得著，卻抓不住，更留不住。就好比是時(shí)間一樣，我們一直在失去。不知從何時(shí)起，我們少了天真爛漫的笑，戴上了厚厚的面具——我們學(xué)會(huì)了偽裝，就算知道別人是如此虛偽，也不好揭穿，因?yàn)槲覀兏ε伦约罕┞丁Ｒ惨虼巳伺c人之間，多了一層迷霧，讓我們彼此看不清對(duì)方——失去了真心、真情、真愛。我們雖期待著，卻又不知所措，走向青春。

　　青春，我們大哭大鬧過、我們莫名其妙過、我們黯然神傷過。又是否擺脫過迷茫、彷徨？我們丟失了“自我”。我們?nèi)尾恢耄覀儸F(xiàn)在做的只是等待第二天——度過，繼續(xù)著——我們的青春，我們只是慢慢“習(xí)慣”。

青春的我們作文5

　　我們的青春青春是美好的，也是短暫的，我們同學(xué)間的友誼，就是青春中最美好的部分，初中的同學(xué)生活即將結(jié)束，我們也更加珍惜同學(xué)間的友誼。我和h。y是三人幫，是鐵打的友誼，無堅(jiān)不摧，我們之間沒有秘密，無話不談，比親姐妹還要親。連生病時(shí)，都會(huì)非常擔(dān)憂，記得有一次，我感覺不舒服，臉燙的似火，由于剛洗完頭披下來，我并沒有在意，以為是正常反應(yīng)。但是y坐在我后面，覺得我不對(duì)勁，便問我：“喂，你沒事吧！”“我啊，沒事，就是臉很燙，應(yīng)該是剛洗完藻的正常反應(yīng)吧！”“不是吧，我也剛洗完澡，也沒有那樣，你有沒有感覺到不舒服？”“嗯，有一點(diǎn)兒！”“哎，你該不會(huì)是發(fā)燒了吧！下課我們?nèi)チ矿w溫好不好？”望著y期許的.目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皥�(bào)告！”“進(jìn)來”“老師，我有點(diǎn)不舒服，想量一下體溫。”“不舒服，怎么不早點(diǎn)過來呢？

　　現(xiàn)在太遲了，如果真發(fā)燒了，也不好叫家長呀！”班主任眉頭緊鎖，無奈地拿出了體溫計(jì)，“放在掖下，夾好，等10分鐘�！薄班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了板凳上。y來回不停地走著，不時(shí)看看墻上的鐘，有不時(shí)用復(fù)雜的眼神看著我，我也不知道她在想什么。

　　“我這兒有袋板藍(lán)根，y，你沖給她喝�！鞭k主任取出一包板藍(lán)根，y像是拿到了靈丹妙藥，跑過去，用一次性杯子給我沖了一小杯藥，還不停地用吸管攪拌，一邊攪拌一邊用關(guān)心的目光看著我，并對(duì)我說“我只給你沖了一小杯，因?yàn)檫@樣才有效果，你趕緊趁熱喝了吧！”“嗯！”我接“沉重”的杯子，抿了一小口，苦中帶甜，因?yàn)檫@是友誼的味道�！袄蠋�，時(shí)間到了吧！”y緊盯著鐘，問老師�！昂冒桑梢阅贸鰜砹��！蔽倚⌒囊硪淼啬贸隽梭w溫計(jì)，忐忑不安地交給了老師。這時(shí)，一雙手握住了我，我才穩(wěn)定下來，抬頭正遇上y的目光�！绑w溫正常，沒有發(fā)燒。但是要注意�！被厮奚岬穆飞�，皎潔的月光灑滿大地，緊握的雙手，使我們青春的最好證明。

青春的我們作文6

　　時(shí)光將青澀變得成熟，把稚嫩脫變?yōu)榉€(wěn)重。有一段青春，將成為永恒；剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好珍藏留作永遠(yuǎn)。時(shí)光過去，歲月路過，只是多了道曾經(jīng)。

　　初春，校園里的桅子花開了，那一簇簇嬌嫩的白花像晨星般點(diǎn)綴著綠葉，像個(gè)羞澀的少女在低頭淺笑。

　　號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即將出發(fā)，夢(mèng)想在這里起航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信，充滿激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。青春是我們一棵小草，它那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人踩到腳底下。但他們并沒有屈服，把彎下去的腰又重新立起，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。他們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過去后，泛黃的小草依然碧綠。

　　青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴雨來臨時(shí)，我們不是首先想要躲避，而是勇敢無畏的迎接來自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來就沒有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒有什么能夠打敗一個(gè)永遠(yuǎn)不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你上路！認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追，放肆去闖，帶著牛犢不怕虎的無畏，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞，但又和煩惱也有，但是他呢，無畏的追夢(mèng)，才知道結(jié)果，不負(fù)夢(mèng)想。

　　你仰望的'，始終是那一小部分觸摸不到的人。沒錯(cuò)！你還普通，但是你越普通就越要懂得照顧自己，多些閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友、旅行。你看，你在不知不覺中就已經(jīng)活成了最好的自己。小時(shí)候總說快點(diǎn)長大，長大了就能自己做好多好多事了，但是當(dāng)你意識(shí)自己真的長大的那一天，卻發(fā)現(xiàn)很多東西早已“物是人非”。如莎翁所言，青春是個(gè)短暫美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤。

　　即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一只獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。

青春的我們作文7

　　小書房里那張用了二十多年的寫字臺(tái)，只有中間一個(gè)抽屜。平時(shí)常用的戶口本、醫(yī)療卡、通訊錄、筆記本、錢包……隨手放進(jìn)抽屜，有些一時(shí)用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屜里。如果幾個(gè)月不整理一下，抽屜里就塞滿了亂七八槽的東西。因此，每隔一段時(shí)間，我就要抽空整理一下抽屜。

　　經(jīng)過清理，抽屜一下子騰出了許多空間，顯得整潔多了�？墒�，過不了多久，小小抽屜又會(huì)被一些莫名其妙的東西塞滿。有些東西當(dāng)時(shí)認(rèn)為還有用，過了一段時(shí)間，時(shí)過境遷，就沒有用了，丟掉算了。、

　　整理抽屜時(shí)偶爾也會(huì)得到一些意外的驚喜。有一次，我在整理抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)在底層一塊塑料板下竟然壓著兩張?jiān)缢鹊恼掌Ｒ粡埵?963年我和幾位高中同學(xué)支邊進(jìn)疆前同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的合影。另一張是我和初戀女友(現(xiàn)在妻子)第一次回家探親時(shí)與家人的合影。發(fā)現(xiàn)這兩張照片，讓我如獲至寶，愛不釋手，激動(dòng)不已。

　　有時(shí)，整理抽屜也會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。有一天，我在清理抽屜時(shí)看到老伴的.一張單位出入證，認(rèn)為反正老伴已退休，出入證也就沒用了，便將它扔進(jìn)了垃圾桶。沒想到老伴發(fā)現(xiàn)后很不滿意，數(shù)落了我一頓。我這才意識(shí)到，凡是家里其他人放在抽屜里的東西，不能自作主張，隨便扔掉，必須征得家人同意才行，否則就會(huì)帶來不必要的麻煩。

　　小小抽屜，空間有限，只有經(jīng)常整理，吐故納新，才能成為百寶箱。否則，就會(huì)變成垃圾箱。

　　其實(shí)，一個(gè)人的心境也像抽屜一樣需要經(jīng)常整理，除了保留那些珍貴的、美好的、有用的東西外，該剪斷的剪斷，該拋棄的拋棄，該宣泄的宣泄，理出頭緒，騰出空間，吸納更美好、更有用的東西。

　　該牢記在心的就往心里裝，沒有必要記在心中的千萬不要往心里去。只有這樣，才能心胸開闊，心緒通暢，永遠(yuǎn)快樂。

青春的我們作文8

　　青春是我們的舞臺(tái)，每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點(diǎn)。為我們插上天使的翅膀，自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。

　　剛開學(xué)因?yàn)榻虒W(xué)的需要，您接過我們班的班主任的重?fù)?dān)。也許我們都是孩子，把對(duì)前任班主任的思念泛濫成了放肆。某些同學(xué)鉆空子故意破壞班風(fēng)導(dǎo)致于我們班亂成了一鍋粥。當(dāng)時(shí)，紀(jì)律松散，成績下降，一切的一切都無法與以前相提并論。您不愿我們墮落，您注入太多的心血，您一一找“反動(dòng)派”人員談心，還堅(jiān)持每天來看我們，無論是寒冷的早上，還是伸手不見五指的夜晚。

　　還記得那個(gè)合唱比賽中，我們榮獲全校唯一的一等獎(jiǎng)的來之不易。起初，我們班接二連三的換歌，導(dǎo)致我們士氣大跌，民心不穩(wěn)。最后，我們不得不演唱一首全場(chǎng)難度最高的歌曲，讓本來就對(duì)比賽不看好的我們?cè)箽庖黄�，徹底認(rèn)輸，練歌時(shí)個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，音樂老師對(duì)我們只能是搖搖頭，失望透了。終于，您也按耐不住，爆發(fā)了。

　　“沒想到，你們一個(gè)個(gè)把我的信任卻當(dāng)做了放任，你們可以在名次那里輸?shù)囊凰�，但您們這種訓(xùn)練狀態(tài)愧對(duì)于‘只做第一，不做第二’的口號(hào)……”一句句教導(dǎo)，激勵(lì)著我們，我們必須拿到唯一一個(gè)的一等獎(jiǎng)，不能一世英名毀于一旦，而且我們要證明我們班的實(shí)力，讓別人刮目相看;要拿著微小的成功回報(bào)您對(duì)我們的期望。

　　從此，我們每天都以最佳狀態(tài)爭分奪秒地練習(xí)，來的比別人早，回的比別人遲，練的'比別人久。最終，功夫不負(fù)有心人，我們榮獲一等獎(jiǎng)。您那欣慰的微笑永遠(yuǎn)銘記在我們心中。其實(shí)，我們都知道您的辛苦，明白您的付出，只是我們不善表露……

　　也許，做過稚嫩與純真，留下遺憾和疑問。這熾熱的青春，交織淚與笑聲，因?yàn)橛辛四鷹罾蠋�，我�?班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您，陪我們走完本學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

青春的我們作文9

　　偶爾上課走神，瞥一眼黑板上密密麻麻的符號(hào)，瞟一眼埋頭于書本中的同學(xué)，突然浮出一個(gè)問號(hào)：這就是我們的青春嗎？

　　沒有漂亮的校花，沒有帥氣的籃球隊(duì)長，沒有那么多錯(cuò)綜復(fù)雜的故事，沒有每一天都是天空澄澈，亦沒有許多天都風(fēng)雨如晦。

　　有的是題海中掙扎，是考試失利的悵惘，是無數(shù)次的激昂與無數(shù)次的頹喪的博弈，是不安分的心在三點(diǎn)一線的生活中默默努力堅(jiān)守，有的是平淡生活中的小幸福和小傷感。

　　可我們都曾是那么不羈的孩子啊。

　　我們都曾放肆地大笑，空氣都變得張揚(yáng)；我們都曾毫無目的的'奔跑，陽光都變得激蕩；我們都曾毫無顧忌地賣萌犯傻，我們都曾懵懂無知滿眼純凈。

　　日月流轉(zhuǎn)，帶走的，卻不只是時(shí)間。

　　我們終由嘰嘰喳喳的麻雀站成了安靜挺拔的樹。有時(shí)漾笑的臉會(huì)被解題時(shí)的眉頭深鎖取代，有時(shí)一句句閑聊調(diào)侃會(huì)被埋頭沉默取代，有時(shí)無憂無慮會(huì)被若有若無的傷感取代，有時(shí)目空一切的自信也會(huì)被接踵而來的質(zhì)疑取代。

　　我們漸漸體會(huì)到了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，在這條鴻溝中努力掙扎，有些無奈，有些沉重。

　　這也是我們的青春呵！

　　在高考的旗幟下，任何的喧鬧都是不合時(shí)宜的，所有的奇光異彩不過是色彩斑斕的黑洞，鬼魅般的吸引力不知不覺地把你拉向深淵。是的，這是我們的選擇，我們甘愿選擇一個(gè)靜默的青春去換取未來的一次盛大綻放。

　　唯有所舍，才有所得；唯有所棄，才有所成。

　　我們舍棄了許多，那些淺薄的歡樂，那些膚淺的認(rèn)知，那些自滿現(xiàn)狀的懶惰，那些自以為是的固執(zhí)。

　　生活沒有電影那么浪漫，生活只是教會(huì)了我們?nèi)绾涡凶呷松�，�?yōu)化人生。

　　是的，我們都現(xiàn)實(shí)了。

　　因?yàn)�，我們都長大了。

　　我們也得到了——一個(gè)洋溢夢(mèng)想色彩的青春。

　　有人用一句話形容夢(mèng)想：在夢(mèng)中都看不真切�？晌覀儾荒茏寜�(mèng)想止步于夢(mèng)鄉(xiāng)啊，我們要用努力將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)啊。把躁動(dòng)的心裹挾在校服中，把彷徨悵惘封存在一個(gè)不為人知的角落，把無數(shù)次的吶喊釀成心底那醇厚的瓊漿。

　　耳邊又傳來嘩嘩的試卷聲響……

　　這也是我們明媚的青春呵！

青春的我們作文10

　　人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。

　　青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)，而不是慢慢衰老。

　　不能否認(rèn)的是，人必談會(huì)變老。歲月無情，它會(huì)在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會(huì)在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會(huì)使人心情沮喪，一直消沉。

　　人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的'最大內(nèi)容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。

　　每個(gè)人的心就如一座無線電臺(tái)，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的心靈與外界隔絕，那將會(huì)使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時(shí)你年方二十，你也垂垂老矣；倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進(jìn)取的信息，你仍會(huì)青春煥發(fā)。

　　我很高興，因?yàn)槲仪啻�；我很煩惱，也因�(yàn)槲仪啻骸６鵁⿶琅c高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧！

　　青春是美麗的，也是殘酷的，它會(huì)給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因?yàn)檫@樣才讓我們懂得面對(duì)、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢？

青春的我們作文11

　　我曾經(jīng)看過一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌�，在父親的鼓勵(lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無法說話，可他卻并沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績。我沒有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)取得像他這樣的成績�！蔽蚁耄何覀兊那啻�，是否也應(yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢？

　　青春，是一段多么令人向往的時(shí)光。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無幾，當(dāng)有同學(xué)說出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒有人質(zhì)疑呢？為什么會(huì)沒有人進(jìn)行考證呢？為什么會(huì)沒有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒了自己的'想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。

　　我們?cè)趯W(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測(cè)。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)羞^嘗試，有過挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒有冒險(xiǎn)，愛迪生又哪里會(huì)成為為人類造福的偉大科學(xué)家？如果沒有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！

　　我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。

青春的我們作文12

　　時(shí)間過的太快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)青春不在！

　　在那些迷茫的日子里，逐漸忘卻了四季的輪回，那些風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，已留不到今天作為紀(jì)念。我們都沉浸在時(shí)光流逝中，那些漸行漸遠(yuǎn)的年輪，那些刻骨銘心的故事，都不知不覺在我們憔悴的臉上留下了淺淺歲月的傷痕。青春擋不住歲月的車輪，而漸漸的消逝。當(dāng)我們?cè)跉q月里徘徊，回味那些難以割舍的青春，那些時(shí)過境遷的故事，那些物是人非的回憶，一切已成為過去。過去已經(jīng)遠(yuǎn)去，未來遙不可及。

　　我不知道，是誰讓回憶變得如此纏綿，那些塵封的往事，黯然在歲月的輪回之間。我不知道，是誰可以伴著淚水笑談從前，那些難以割舍的情緣，溶釋在平淡的生活之間。我也不知道，是誰讓那些曾經(jīng)愛過的人，曾經(jīng)交過的兄弟，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉都在不經(jīng)意間變成了熟悉而又陌生的滄桑容顏。

　　如果年華真的似流水，為何褪不盡，時(shí)光演繹下的滄桑；如果人生真的清如夢(mèng)，為何醒不來，舊時(shí)夕照下的煙塵……

　　面對(duì)即將逝去的青春，或喜或悲，心中總有種難以釋懷的感慨，青春將要逝去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們的青春已不在。盲目的苦苦追尋卻發(fā)現(xiàn)原來一直在身邊，還是以那一個(gè)不變的姿勢(shì)在等待，而最后總是在熱淚盈眶的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)逝去的.青春、那個(gè)憂傷、肆意飛揚(yáng)的年代！

　　曾幾何時(shí)很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，亦如感情里曾經(jīng)對(duì)愛的山盟海誓，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。生活中的不開心，不愉快也都一樣隨著時(shí)間漸漸淡忘、漸漸遺忘，也許錯(cuò)過了的東西，我們真的該遺忘、該放棄了。向前看，還有一片明亮的天，明天的陽光依然燦爛。

　　青春的腳步依然不停不息，我們依然在駐足遠(yuǎn)望，不知未來在何方，為心中那份依舊迷茫的夢(mèng)想還在苦苦的堅(jiān)持！我們還在依然堅(jiān)強(qiáng)的追尋夢(mèng)想。

　　然而逝去的光陰終究無法挽回，我們的青春已不在，失望也好，滿意也罷，唯有在記憶中一遍遍地重復(fù)，以此來告慰自己的心，祭奠我們逝去或即將逝去的青春。

青春的我們作文13

　　即日，我們?cè)诳觳偷瓿粤藗€(gè)便飯。

　　“出門靠朋友”著句話忘了是誰說，可朋友對(duì)于我們這些在“流浪”的人眼中是一個(gè)閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。

　　而說到青春和流淚，對(duì)于我來說這不算得上是一個(gè)陌生而乏味的詞，因?yàn)槲业臏I水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們?nèi)缃袷菓蛩缒�，年年在一步一�?.....

　　在青春的'稻田里我們盡情的在勞動(dòng)。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認(rèn)為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認(rèn)為我眼中的那個(gè)參照物是我們的老師。為什么我會(huì)這樣想呢？因?yàn)槲乙恢碧幱谝粋€(gè)不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學(xué)生，我就像一陣輕輕吹過的風(fēng)，而誰也不會(huì)在意它的涼爽。

　　我的老師是個(gè)好人，我只能用我覺得最合適的一個(gè)詞來表達(dá)我對(duì)他的一種看法，那就是他是個(gè)好人。他會(huì)生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會(huì)知道他會(huì)是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認(rèn)不改，我不是個(gè)隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會(huì)了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以內(nèi)。而之前我就曾經(jīng)提到在青春的稻田里是會(huì)讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因?yàn)槲也辉谑且粋€(gè)孩子，而我是從一個(gè)孩子長大成了一個(gè)不大不小的孩子。

　　在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會(huì)和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會(huì)和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀(jì)過去了，我們彼此的那份友情照舊。

青春的我們作文14

　　人們常說青春是人一生中最美好的東西。

　　——題記

　　初中的我們要面臨著中考升學(xué)的壓力。所以我們便要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為的是什么？為的是考上好的高中。但是我們的青春就在這不斷的學(xué)習(xí)中度過了�；蛟S當(dāng)我們回頭看望往事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們說所經(jīng)歷的青春是那樣的蒼白無力。

　　路走地太匆忙，都來不及打下一個(gè)逗號(hào)。青春的我們?cè)诓煌５刈鲎鳂I(yè)，不停地做練習(xí)，我們仿佛被困在一個(gè)籠子，這個(gè)籠子就是學(xué)習(xí)。青春的我們不愿在時(shí)間的鞭策下做作業(yè)的奴隸，不愿在家長和老師那焦灼的目光下做分?jǐn)?shù)的犧牲品，更不愿做一個(gè)移動(dòng)的書架。我們真正想要做的是一個(gè)有理想的青年。我們都想要打破這個(gè)籠子，都想要“自由”。但是有誰能真正獲得我們想要的自由呢？

　　人們都說青春期也是叛逆期。但我認(rèn)為不是，我認(rèn)為根本沒有叛逆期這回事。青春的我們只是沒有得到理解而已，是大人們不理解我們。設(shè)想大人們都能理解我們，那我們還是叛逆的嗎？我們都希望得到理解。但是有誰能真正得到我們想要的理解呢？

　　青春的我們還需要放下心靈的枷鎖。你是否還記得在幼兒園的.我們。在那時(shí)，老師問一個(gè)問題，下面都有很多人舉手回答問題。但是我們現(xiàn)在還能做到嗎？你肯定不能做到，因?yàn)槟愫ε麓疱e(cuò)，害怕被別人否定，所以你不能做到。所以我們應(yīng)該放下心靈的枷鎖，做最好的自己。

　　有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在幼兒園的黑板上畫了一個(gè)圓，并問小朋友們這是什么。下面的小朋友都回答了許多有趣的答案。有人說是雞蛋，有人說是鐘表，有人說是球……但到大學(xué)里，情況就該變了。大學(xué)生們都認(rèn)為這是圓，而不是什么東西�？梢娙说南胂罅�(huì)隨年齡的增長而減弱。而青春的我們需要想象力，因?yàn)闆]有想象力的青春不是青春，但是我們還有想象力嗎？

　　人們常說青春是人一生中最美好的東西。但是我們真的有青春嗎？

青春的我們作文15

　　我手捻一朵花，細(xì)品它的芳香。

　　我手捏一顆星，細(xì)數(shù)他的璀璨。

　　我手拿一張紙，想靜靜的寫寫畫畫。

　　——題記

　　真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來了最終只是那一汪秋水，當(dāng)青春叩響了他的心扉，當(dāng)生活阻擋了他的愛情，或許只能站在康橋上作一首小詩“不帶走一片云彩。

　　水過風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節(jié)的葉子，細(xì)細(xì)的問了它殘春的芳香，青春不好么？當(dāng)現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當(dāng)青春的萬般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月。”楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，今宵酒醒何處�?/p>

　　生活真的他自私了，他帶著流光掠過了我的心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實(shí)的路，但我們又不得不走。

　　青春的`是世界也最無奈。走過一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨(dú)自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無忌憚的淚水劃過枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的希冀化成斑駁的過往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無悔的畫廊。

　　無奈啊，無奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。

　　風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺欤囱�，看季候，深深的暗影！好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應(yīng)該分享彼此的秘密，還應(yīng)該隨時(shí)義無反顧地，為對(duì)方作出犧牲。過去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠(yuǎn)。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛情的碑的背后！換一種風(fēng)格來想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續(xù)書寫的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽光里，復(fù)蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。

　　此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。

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