青春的我們作文精選15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的青春的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的我們作文1
窗前的一角藍天，掀起書頁的風，落進，你手心里的一滴小雨。真的有來世嗎？我愿做，一只懂得飛翔的鳥！一朵瞬間開放，無聲消融的雪花。
題記
涼涼的風，吹醒了整個夜！把一個人的傷悲，化作一縷懶懶的煙圈，在慘白的燈光下，徘徊，流竄！寂靜的.夜，吵醒了熟睡的人，把一腔的空曠，換作淡淡的疲倦，聽聽街外響起的馬達，訴說著沉沉的哀怨！
不知不覺，來到這個陌生的城市已半年有余�；谢秀便�，在這個喧囂的紅塵俗世，卻還沒找到自己的安身立命之本！當一切凡華落盡時，留下的，只是望穿秋水
我的青春我做主，曾經的信誓旦旦，今宵的把酒言歡，用米酒把獨自麻醉。風過了，雨歇了，散了，倦了，累了，睡了！一次次的焦頭爛額，一回回的鞍前馬后。我們的青春，卻換不回容身之處！
有多少人，在午夜時分，將自己的滿腔情懷控訴？網(wǎng)絡上，QQ群，不停地閃爍著各式各樣的不公，不滿，不平，不忿。煩了，慌了，冷了，醒不了了
用各式各樣言辭，粉飾自己金碧輝煌！魚打了，網(wǎng)破了，補不了了！松了，認了，放了，匯成涓涓細流，一去，不回頭！
同樣的行為，不一樣的人去裝扮，卻有不一樣的效果。他們的差別有那么大嗎？可以肯定的說，沒有！當一切事物都還處在3D眼睛下時，我們還能做些什么？房？車？在哪里？存款？家庭？你在想什么？
青春，不再是我們年輕的資本！80,90的我們，在現(xiàn)實中被現(xiàn)實秒殺。于是，我們不再是我們，角逐在QQ里，微博上，因為這些上面，才能找回真真正正屬于我們這一代人所擁有的東西！夢想，那是有錢人想的事！名聲，那是有權人做的工作。我們唯一能做的，就是在你沒有經驗，你沒有更好的文憑，你不是我們需要的類型，你不適合我們的文化，你不是我們關系群中生存。一步步艱難的活著！
于是，我們選擇了忍耐，選擇了逃避，選擇了所謂的忍辱負重！我們期待，有一天，能在一夜之間，中上一個500萬！生活在我們不會有生活的群體里，吃不飽，餓不死，艱難的活著。不僅如此，我們還要笑著對別人說，放心，我們過得很好，生活不錯！
我們的青春，怎樣安放？何處才是歸宿？如果有來世，我愿做，一只懂得飛翔的鳥！
青春的我們作文2
提起青春，總會使人想起溫馨的成長和夏日的陽光。我們曾一遍遍描述成長中那些美好的回憶，卻常常忽略了，其實還有一些夸張的人，彪悍的事。
八卦女生
女生成長的世界，總是充滿八卦。正因為我們不夠漂亮，不夠出色，所以那些八卦小新聞構成了平凡小女生校園生活最不可或缺的一部分。我們班的`女生亦是如此，常常抓住可利用的一切時間，討論最近發(fā)生的新鮮事，什么張美女穿了一件漂亮時髦的衣服，李帥哥看了王美女一眼，劉混混“單挑”趙老師，似乎每天都有新聞可抓，有評論可講，有消息可傳，有笑料可爆，整一個狗仔隊里培訓出來的。當然，身處這種環(huán)境的我，也不可避免的成了其中一員。其實，那些八卦，也只是我們每天緊張學習之余時而刺激時而勁爆，時而又令人唏噓不已的調味料，更是我們成長歲月里最津津有味的一段回憶。
極品老師
短短的初中時期，由于本人個子不高，因此，一直被老師安置在前排就座。也許有人會因此而高興，可我卻因此而苦惱，總是埋怨自己海拔太低，為什么呢？你是不知道坐在前排的我是怎么熬過這幾個春夏秋冬的的。今天遭到數(shù)學老師流星雨的輪番轟炸，明天要接受語文老師粉筆灰的洗禮，后天受到英語老師不明分泌物的攻擊……那滋味怎一個“慘”字了得，也許正因如此，我那脆弱的小心肝也逐漸變得堅強起來。
校園“江湖”
無論古今，不管中外，打群架也許是許多學校流行的非健康活動。由于本人姿色平庸，為人正派，因此從未卷入群架糾紛。從我以往所觀的戰(zhàn)事中可知，每場混戰(zhàn)無非兩個導火線，或為美女，或因義氣。所以，我們常常聽說紅顏禍水，忍字頭上一把刀，看來都是有根有據(jù)的。群架屆屆有，屆屆有不同。那些肇事者會為了所謂的弟兄義氣而“兩肋插刀”，大打出手；會為了某一美女而向“情敵”下挑戰(zhàn)書，要拼個魚死網(wǎng)破，你死我活。到頭來只落個兩敗俱傷，受學校紀律處分而顏面掃地。都說江湖險惡，那又何必去做江湖兒女呢？
回望過去，你是不是也記得這樣一些青春記憶中曾經轟動甚至閃亮的非典型影像呢？
青春的我們作文3
青春是該怎樣的？我們的青春，又是怎樣的？
我們難道不應該自由的像小鳥那樣嗎？我們可以按照自己的幻想創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天地，可以和伙伴們經常郊游玩耍，可以在周末的時間睡大大的懶覺，可以對著藍天大聲歌唱，還可以……如果，在我們的世界里，沒有作業(yè)，沒有補習班，沒有藝術培訓，也沒有鋪天蓋地的測驗試卷與練習題，老師們上課都歡聲笑語，氣氛不壓抑，我們的學習效率就會有很大程度的提高，不是嗎？我們變得愿意聽課，愿意學習，自主自立，這不就是父母和老師所希望的嗎？
那么，為什么，我們的青春現(xiàn)在會變成這些樣子？四處充斥著學習與生活的各種壓力，時間似乎對于我們來說遠遠不夠用，拖堂時候的下課就幾乎只有不到一分鐘，拿來寫作業(yè)的晚修變成了老師們“補課”的天地，以至于我們回到宿舍也得寫作業(yè)，到第二天早上又很早的起來，頂著一個個熊貓眼繼續(xù)聽課……
誒，我們真的很想在這如山的壓力中盡情地“放肆”一回，好想對老師和爸爸媽媽說：“我們可以不做作業(yè)嗎？”“我們可以有下課的時間嗎？”“我們可以早點下晚修回宿舍睡一個好覺嗎？”“周末我們可以不上補習班、培訓班，跟伙伴們出去玩一次嗎？”
真的很想，但是我們不能。
我們剛剛從小考的壓力中松弛了一點，現(xiàn)在又要面臨更嚴峻的考驗，兩年后的中考，好的學校，好的教育，好的前程。
我們也要為父母的付出做回報，十幾年他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，滿頭青絲也被時間染成了白發(fā)。但是，爸爸媽媽，我想對您們說：您們的望子成龍、望女成鳳我們都能理解，不過不要用我們的`自由來換取一時的耀眼的分數(shù)和榮譽，我們現(xiàn)在正是最充滿活力的時候，我們需要自由與歡樂，而不是一味的試卷、作業(yè)、考試、補習班、培訓課……
魯迅曾在《風箏》一文中這樣說過“游戲就是兒童的天性，禁止兒童玩樂，就相當于奪去了他們美好的童年�！�
我們在青春的路上身不由己，甚至自己的事情都做不到自己做主，我們的青春應該由我們自己做主，而不該是現(xiàn)在的這樣。
青春的我們作文4
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記
歲月如歌，記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到：“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時，回首聽這首歌的時候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們許多夢想，那時天真的想法，天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂，對于孩子，這就夠了；孩子，總是會有孩子氣�？墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡，對于這個模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時，我想過未來，我告訴過自己以后應該怎么樣，可是好像心里計劃遠遠趕不上這個時代的變化，變的自己都不敢再去規(guī)劃明天。總結起來，90后的青年，年少時都揣著心中的宏圖大志，構思著一個又一個燦爛的未來，覺的長大的時候，會嘗試把握著一個個看似機遇的機遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學，步入社會，才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋，現(xiàn)在都已經將逝去了。年輕人，或許你應該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機遇、理智的去規(guī)劃一次，勇敢的去追求一回！對于這個社會，有太多的方式等著我們去適應，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的'去愛一愛；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個字眼，才發(fā)覺需要學習的還有很多，從懵懂的日子到開始理解示的生活，學會換位思考；學會尊重他人；學會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實的生活；學會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃；學會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程，但在這個紛繞漫長的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切，或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，因為只要年輕的我們還有夢想，就必然會迎來成功！在這個唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過，穿過溪澗，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……
青春的我們作文5
我們?yōu)t灑在這個眼中的世界，到底是在為誰而活；我們毫無顧忌的丟卻包袱，是否還堅定著從前的信念；我們不斷的用各種借口來麻痹自己，包庇我們所犯下的所有過錯；我們揮霍著年輕，可最后是誰在為我們的青春買單？
拋棄了信念，拋棄了原則，拋棄了眼中那丁點的溫暖�？勺詈笪覀兯鶔仐壍模�是我們自己。我們自己的從前，現(xiàn)在和未來。拋棄了我們生而具有的本性�？晌覀冏詈蟊г怪�，是那些默默為我們付出太多的我們眼中的壞人。最后，我們只是會無情的嘲笑著社會的膚淺。我們只是會把我們拋棄的社會看成是拋棄你們的`冰冷良知或無知的庸俗。
我們活在自以為是的世界里，做著自己的國王，強行的和自己過不去�？尚Φ氖俏覀冞�會為這種幼稚的行為披上一件華麗的外衣。我們隱瞞著的是我們的內心，還是那不堪的罪行。
我們活在冰冷的物質社會，得到的是什么？我們不知道，只是曾經恍惚間認為別人口中的溫暖變得，變得離我們好遠，好遠。我們不顧一切的奔跑，去追逐，內心多么的想被人認可。
不知道過了多久，內心早已在周圍冷酷的環(huán)境下變得麻木。早已忘卻了那初始的本心。我們不知道我們?yōu)槭裁匆ゲ煌５乇寂埽覀兪窃谧分鹗裁磫幔孔詈�，我們沒有了力氣，可是周圍好像有一股強大的壓力迫使我們不斷的前進，于是我們開始反抗。猶如螳臂，最后我們在反抗中迷失了自我，時間久了，也就麻木了～如一葉扁舟。
我們只看到了一葉扁舟的唯美意境，可曾有人想過沒有，扁舟固然美麗，可隨波逐流是否是它的本意。而那些麻木的我們，其實也在隨波逐流著，可最后，直到我們被撞得遍體鱗傷，我們也還逃不脫這無盡的黑暗，當我們警醒后，我們大聲呼喊著光明，直到筋疲力竭，最后再次遍體鱗傷，于是我們再次麻木后的隨波逐流。
一路上就這么磕磕碰碰的走了過來，我們麻木的心早被寒冷的湖水侵蝕。后來，光明出來了，可我們的眼睛卻瞎了。我們早已看不見他，光明貌似知道一切，它溫柔的告訴我們：孩子，其實我一直在你們的身邊，只不過這一切只是我為了你們的成長而設的考驗。我們記起了彼此狼狽樣子，又記起了心頭那冰冷的液體。我們無奈的笑了笑。
最后，我們的心，也瞎了。
青春的我們作文6
時間的年輪在歲月的軌道上一道一道地碾過，留下不可抹去的痕跡…….
夢，剛開始
青春是一個人最驕傲的時期，是一個人朝氣蓬勃的釋放!那些被風揚起、被風帶走、被風流逝，卻最終逃離不了天真而散落的記憶和夢，時光還在暮光中馬不停蹄地旋轉著。童年里，在幻想中成長，長大后，在現(xiàn)實中鍛煉。青春，正在悄悄生長，萌發(fā)，開花，融入我們的生命。暮然回首，自己從幼時一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發(fā)覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長。如今在純潔美好的花季，繽紛絢麗的雨季中徘徊……
花樣年華：放下，追求
我們是含苞待放的鮮花，滿園春色因我們而點綴，花樣年華因我們而生動。這是一個充滿理想的`季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)。壓力，活力，努力是我們的專有名詞。也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房，但過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖不快樂的記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著。日子里總會有陽光，追求中總會有希望，希望中總會有彩虹!我會永遠記得：學會放下，勇敢追求，遺忘過去，擁有現(xiàn)在，憧憬未來!
青春起航，勇往直前
有人說，青春是一首歌，每個音符傳遞著美妙動聽;有人說，青春是一首詩，字里行間透露著無窮的韻味;我說，青春如同奔流的江河，匆匆而來，匆匆而去，任其拍打著青春的石頭，未來的坎坷。莫因路邊的風景美麗而誤了趕路，路的盡頭有著天底下最美麗的風景!曾經相遇，曾經相知，曾經在彼此的生命照耀，汲取那份美好，那份甜蜜，雖然無緣，也是無憾!花開綻放時，懂得珍惜;花謝凋零時，懂得回味;待到春時，百花盛開!我們用努力和汗水譜寫這如花似錦的青春。美麗的年華是珍貴的，哪怕“天氣”有時好有時壞，哪怕“小樹”會被吹得“東搖西歪”，哪怕路上的“野花”逼眼，哪怕被“鵝卵石”絆倒，被一望無邊的“大海“
遮住了前進的視線，世間悲歡離合，路途艱辛難行，夢想遙不可及。人生沒有升起不落的太陽，逆境時不沉淪，順境時不懈怠。簡簡單單才是真，踏實實才成功。
時間是最好的老師，行動是最完美的作業(yè)，勇敢是最有益的書本。青春之路展現(xiàn)在眼前，如何往前，如何行走，如何選擇，心中應有譜了……
青春的我們作文7
晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場冒險增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時間到底有多快。轉眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復的做題，訓練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩(wěn)定，時間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮。“沒事啊�！蔽覕[擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔心，沒事啊，只要我們一起奮斗，就一定會有結果！”奮斗。一個熟悉的詞語，我們每天都在奮斗，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個人，但我卻仿佛看到了課上在認真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的'我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢想，自己的將來，我們從未間歇�；蛟S，這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢想的前方。
雨不知何時竟停了，樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風遠去，心情如歷經這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢人。
青春的我們作文8
物轉星移，歲月如梭。初二就像是一場遠行，回不去了。而109班，屬于我們50個人的109班，在20xx年的秋天，我們相聚在一起，20xx年夏天，我們背對背離開。盡管暑假先生以溫暖的懷抱迎接我們，但他的熱情，還是掩蓋不了分別的傷感。
同學們一定不要忘記為109付出無數(shù)心血的老師們。被調侃為“老大”的班主任；時常面到笑容的語文老師和數(shù)學老師；低低胖胖又有點嚴厲的物理老師；還有最值得一提的：十分具有“大師風范”的政治老師……他們，是良師又是益友，是智者又像是小丑。他們以“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育滋養(yǎng)著我們，又以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志激勵我們。
踏出109班，班主任的教誨還是會不停的涌現(xiàn)。他是嚴厲的，幾乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的；他是高要求的，總是要求我們把每件事情都做到最好，樣樣爭第一；他可以洞察一切，什么事情都逃不過他的眼睛。那銳利的眼神一掃射到誰，便會嚇得驚魂不定；他又是細心溫和的，有什么事找她訴說，他都會像爸爸一樣細細開導……親愛的班主任，謝謝您為我們，為我們班的付出，這兩年，調皮的我們長大了兩歲，您卻老了不僅兩年。這兩年，有人學好，有人學壞；有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟；有人離開了，有人不放棄，有人學會逃避，有人懂得面對；有人拼搏，有人墮落。
一起朝夕相處了兩年的兄弟姐妹們，離開7班，你們也要永遠微笑地生活。離開后到重點班的，要出類拔萃；到普通班的，不要氣餒，要堅信：普通班的學生不普通！無論在哪里，都要展現(xiàn)出最棒的自己，讓別人感嘆：“喲！以前109班的人真不得了��！”109永遠為你們驕傲！
曾經的.109，在學校的各種活動里都是身居高位，各科的成績都是名列前茅，這些榮譽都是我們用智慧和努力換取的，我們用兩年的時間譜寫了109的光彩，現(xiàn)在要分開，每個人都要帶上屬于自己的一小份，繼續(xù)擴寫成一大片！
時光真的很快很快，但在我們身邊流逝的不僅僅是時光······還有很多很多······包括109。初二的日子就這么結束了，猝不及防，措手不及。
揮揮手告別，告別上課時洪亮的“我自信，我成功！”；告別那發(fā)言時清脆響亮的“我發(fā)言！”然后大家一起喊“我傾聽！”；告別那揮灑過幾多汗水，幾多愁的大家庭……但我想，踏出校門的那一瞬，大家心里都會默默地說：“7班不散！友誼萬歲！”
青春的我們作文9
我們像風箏，拼命向上。天空是我們的家園。
對！我是壞女孩，所有人都不認可我。我，一個壞女孩，怎么去奢望那永遠也抓不住的幸福呢？
也許，愛可以很簡單，少一點猜疑，多一份信任就足以可以。
當青春的齒輪還未駛出校園，留下點滴歡笑時，快樂卻早已被憂郁代替。
整日的我如同一個木娃娃，沒有心跳，也沒有情感，更不像身邊那些花季少女，嬌滴滴地鬧，嬌滴滴地笑。因為我早已在你的謾罵聲中，漸漸老去！我想在我15歲的青春里，還不知道什么是快樂，甚至還來不及去想一想什么是快樂的時候，便告別了那個多夢的季節(jié)。
為什么？為什么在我的童年里沒有王子與公主的故事陪我小睡；為什么在我成長的足跡里，沒有一句溫馨的安慰和祝福；為什么在我青春的舞曲里，伴我短暫歡笑的是郭敬明的小說以及張韶涵的歌曲。
某年的某一天，我說我長大了，本以為你會為我自豪為我歡呼，。你卻只是平淡而略帶鄙夷地說：“你以為你還小么？”呵，我原來一直是一個長大的孩子？什么都行？所以被你忽視！那好，我問問你：“你知道我肩上的負擔有多重？”“你知道我有多討厭你？”我年少的心被你啃食得只剩下討厭、憎恨、狂躁、對立。我討厭你，恨你，甚至因為這想作出一些不可思議的事！當你一次又一次觸犯到我心靈的底線，我心中的.小宇宙快要爆發(fā)時，腦子里總閃過一段又一段我們不離不棄的過去。
心兒終于慢慢平靜下來，沉默，許久的沉默。我對你說：“其實——我們很愛對方吧，媽媽！”那是十五年來我第一次真真切切的叫你。
一行清淚，融化了我們之間最遙遠的距離�！坝幸环N距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離。”
某年的某一天，我讀懂了青春，才發(fā)現(xiàn)：原來我擁有很多，什么都不缺。
那時，所有的不悅全都退去，迎來的是清風徐來的快樂和幸福。如同一彎溪水，點點滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然間發(fā)現(xiàn)了一座金礦，原來幸福就在我成長的腳印里。
上帝對人說：“我醫(yī)治你，所以要傷害你；我熱愛你，所以要懲罰你�！�
記住，幸福會在原地等你！
青春的我們作文10
無論何時，無論如何，人們總是懷念青春。畢竟，對于他們來說青春是最單純的，好似一朵潔白的云，飄在藍藍的天空。我不知道應該怎么說，好似有點苦惱的感覺。為什么在這個大多數(shù)人都覺得美好的時光是青春？而正處于這階段的我，卻很少感受到呢，大概是不知足，不懂得珍惜吧。真的有時候感覺很迷茫、很困惑，為什么大人們總是愛逼我們做自己不愿意的事，難道按部就班的就是對我們好嗎？我們雖然是孩子，但已經有了自己的'思想。我們知道自己應該選擇什么樣的道路，畢竟每個人都是獨立的個體，不能拿你的方式去限制別人。其實很多人生來都是一樣的，區(qū)別只在于，有些人堅持自己的路，義無反顧，哪怕前方有再多苦難。
而有些人，卻向現(xiàn)實低頭，一輩子渾渾噩噩、無所作為。很顯然，前者是成功者。好似熱愛文學的人，你不能硬逼著他學數(shù)理化，畢竟不喜歡，學得再好會快樂嗎？我認為，人生在世不是為了來受苦。而是，為了活得開心瀟灑。青春不是用來揮霍的，這些我都知道�？墒�，其他人卻認為我做的事都是毫無意義，根本就是浪費時間�？墒�，我如果在我認為是值得的事里面，從中得到了快樂，那又怎么能說是浪費時間呢？可這只是我們小小的情緒而已，因為在青春期里，我們也許有抱怨，有點不理解。但，更多的時候我們卻熱愛著屬于我們這個最美好的金色年華。我們喜歡在走廊那里互相玩耍，互相打鬧。我們可以在操場上盡情的揮灑汗水，散發(fā)出屬于我們的獨特光彩。我們熱愛追求美好的事物，把自己陷入一個美麗的夢境，無法自拔。青春，青澀的春天。我們堅強又脆弱，清醒又迷茫，樂觀又悲傷。
但，這樣的青春才是屬于我們的青春��！當清晨的第一縷陽光照耀在我們心頭，同學們個個笑靨如花，手拉著手走進寬敞明亮的教室。老師不知疲倦的講著令人愈發(fā)著迷的知識，我們專心致志的聽著，偶爾趁老師不注意，偷偷地傳遞個小字條。自以為不被發(fā)現(xiàn)，轉眼間卻一支粉筆砸中額間。女孩們喜歡互相傾訴著內心的秘密，然后各自約定藏在心里；男孩們喜歡一大群人打著讓人熱血沸騰的籃球，讓其他人刮目相看。青春，如同金色年華般令人喜愛。青春，如同清晨的露珠般容易流失。青春，如同雨后的彩虹般耀眼。
青春的我們作文11
青春，如旭日朝陽，我們揮灑汗水，綻放生命；青春，如潺潺溪水，歲月靜好，時光緩緩流淌；青春，如雨后彩虹，經歷風雨，加快前進的步伐。是什么為我們的青春畫上別樣的色彩？
魯飛，一個同學眼中的“壞孩子”，不學無術，逃課搗亂。沒有人能理解他內心的渴望。他是孤獨的，他希望得到關愛，得到關注，哪怕，是批評也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯，引起大家的注意，只有這樣才能感覺到自己不是一個人。現(xiàn)在的我們，總有一個矛盾的心理，認為自己長大了，需要獨立和自由。于是，我們反駁家長，埋怨他們的羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當父母真的不去管你時，又覺得是他們不愛你了，不再關心你了，所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動叛逆，做出后悔一生的事情，趁現(xiàn)在，去孝順父母吧。
同大多數(shù)父母一樣，魯飛的爸爸反對魯飛養(yǎng)狗，認為這是無用的，對學習沒有好處。隨著中共應試教育的發(fā)展，家長們只看重學生的成績，而我們，則是頂著學習的壓力，父母的期望，同學間的攀比，我們肩上的擔子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個人都有夢想與愛好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長，能理解孩子的興趣愛好，讓他們去放手奔著理想沖刺，不要將我們禁錮在學習的`枷鎖里。
努力不一定會成功，但成功卻總是需要努力。一但認準了一件事情，就請堅持不懈的做下去吧。不要因一時的成功就驕傲自大，只有不斷進取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時的失敗就放棄希望，上帝為你關上了一扇門，必定為你打開了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！
成長路上，師生情，友誼，都是必不可少的。他能給你指明前進的道路，令你不再孤獨無依，陪你走過最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。
誰的青春不經歷酸甜苦辣?誰的青春不留下點點足跡？誰的青春不短暫到轉瞬即逝？
我們的青春不迷茫……
青春的我們作文12
無論結果怎樣，我要你記住我幸福的模樣。清晨與午間的陽光安懶，暖暖的撒在身上，一切有關于幸福的你，請向我靠近。明媚暖陽如你，勾勒筆尖此時最純的情緒。夢里，我偷看了你那多情的畫筆，眼簾，映下的是慢慢的呼吸如糜。放下靜謐的身影，于你，幸福竟是來的如此措手不及。
我隔岸，看著濃烈的煙火，想起那個曾經的自己，如今，香消玉殞。彼時，花開不敗，清香撲鼻，我喜歡，你亦愛的唯恐不及。如果有一天，我背著行囊離開了你的視線，不必訝異，或許是幸福把我逼得太緊，以至于要偷偷的.去呼吸新鮮空氣。我問你，是否喜歡字馨，你的回答亦是歡喜，而我，也抑制不住內心身處的小小竊喜，不告訴你，這是我一個人的小秘密。這個淡淡的字眼，讓我想不如就此來一場皆大歡喜。
那年，不懂事的年紀，遇見懵懂的你，本應錯過，偏偏在來回的途中與你擁撞的生疼，自此，不能忘記。抬起頭，眼睛里望著天花板上的紋理，心里卻在撫摸你眉目間清秀的痕跡。是時光匆匆，倉促地安排了一場盛世相遇與流離，抑或是，歲月嫉妒催人老，急忙的定格了你我的青春筆記。你是否還能憶起星光下那點紅暈的面頰，是否還記得那個喜歡嬉笑的你，是否在閑暇時分還會暗暗想起那個被幸福遺失過后復得的你。此時，天已明。
你不必多想，我想我喜歡你，這是我自己的事，與你無關。我僅記得那個閃爍不定的眼眸，看后，讓人難以企及。我想深深觸摸進你的心里，可是我發(fā)覺自己無論怎樣努力，口中卻還是殘留說不出道不明的情意。在這座南方小城相遇，迤邐的山光水色撩人，綿延著無盡的情趣，不禁想按下快門，沉淀這一刻的驚喜，定格這永恒的絢麗。總是貪婪地呼吸著你身邊的哀樂與悲喜，卻忘記問這樣的生活你過得快不快樂？明明很喜歡，卻不知道你要的安全感，看著你悲傷到無法呼吸，而我內心猙獰，卻無所去從。看不透還是看不懂，那些濕了眼眶的液體，個個都流的那么揪心，是我的不在意，還是你的失言不語，此刻，似乎已經不想去問清。眼前人還在，耳邊話依然清晰，此時，只想告訴你，我喜歡你，只想告訴你，無論時過境遷，無論滄海桑田，我都像喜歡自己一樣喜歡你。
青春的我們作文13
這個青春有你們，我無怨無悔。
——題記
何為青春？在這個兵荒馬亂的年華里處處演繹著悲歡離合，曾經的我們張揚地笑，放肆地哭，半夢想，半現(xiàn)實。后來的后來，經歷了欺騙，承受了諾言，學會了沉默，一切就如同塵埃一般，沉淀與回憶之中。
那一年，我們只是陌生人，未曾相識，未曾相遇。靜靜地待在屬于自己的生活中。許或是冥冥之中，一切皆已有了定數(shù)。十歲那年，很幸運，在搬家那天認識了你。我清楚地記得，那天的你穿著淺藍色襯衫長裙，站在郵筒旁，梳著、馬尾，沒有陽光，天氣是大雨滂沱前的陰霾，卻更突出側顏的美，你回頭對我笑，像煙火迷離，似星辰耀眼。
很普通很普通的開始，像早晨的一杯白開水，像你出門去寄信，過馬路時擦肩而過的那人。
鳥語花香的春天，蟬聲微鳴的夏天，碩果累累的秋天，漫長無際的冬天，都會有你的陪伴。你就如同夏日繁盛的香樟扎根在我溫暖的心房。
時間一天又一天的過去，稀薄或者粘稠，剛剛好的所有，卻被突如其來的所打破。
那晚清澈的月光像是揉進了四月的夜風，你靠著護欄，整個人被包裹在銀色的月光中，晚風傳來你的聲音，恬靜又美好，令父升職，你們一家人將要搬去南方。很奇怪一向愛哭的我卻沒有哭。后來的我，在某個剎那，終于明白，“故事再美，也逃不過再見”。
曾經聽說友誼很簡單，只是一句言語，陽光璀璨，花朵錦簇，你在身旁。后來才發(fā)覺，那不過是空城一夢，不過煙火一瞬，不過人走茶涼。
看過一部電影，聽過一首老歌，不知不覺便睡著了，落幕的冷清在那一刻格外清晰。一直以來我們的青春便是一場空城舊夢，幻想著遇上那一個少年，驚艷那一瞬時光，溫柔那一段歲月。
懷念那座城，亦是懷念那一段時光，惟愿那些青澀的日子不隨似水流年散去，我們也一直不變。
可是，時光究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時，殘缺的諾言鋪蓋了天。
多希望時光倒流，你依舊笑得風煙俱凈站在那里。
人情會淡薄，光陰會老去，唯有與你在一起的日子，長久鮮明地駐在回憶之中，抹不去亦忘不掉。
我知道五年的`時光足矣讓一些事情改變，總有那一份遇見，唯美了整個曾經。
那一年，很幸運遇見，在最好的年華遇見最美的你，屋檐下的風鈴，聆聽曾經的春暖花開最終我們記住的不是彼此間的熱烈，而是細枝末節(jié)的溫柔。
最后的最后，愿你一生清澈明朗，一生被愛，想要的都能得到，得不到的都能釋懷。
再見，我從窗外望去，陽光正好。
青春的我們作文14
青春，你在嗎？為何我看不到了你的身影？在這群本應朝氣蓬勃的稚氣少年身上，你是否迷失了方向？是否漸行漸遠……
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”如這歌詞一樣，時光匆匆，青春會飛快的流逝，若不珍惜，他將再也不會到來，如似流年，一眨眼，便逝去已久。
坐在這片土地上，眺望遠方。在日出即將來臨之前，無盡的想象，這里即將是一片怎樣的景象？想必，一定是來自心底，來自那沸騰的熱血翻涌的內心，來自那向上的青春，所描繪的不平凡的美麗景象吧。是啊，微涼晨光中緩緩升起，披著耀眼的鋒芒的旭日，何嘗不是青春的代言！希望，光明，未來，活力，這就是青春，無畏的青春！
腳下，是一片青青草地，在雨露的滋潤下，潛滋暗長。初升的太陽下唯有那一抹新綠，沖破嚴寒的蕭瑟荒涼之鎧甲，為自己的未來而努力向上，越過重重困難，為自己爭取生存的機會，哪怕碎尸萬段，也要拼搏一把。只待那天晴雨過后，在藍天白云下，望著彩虹耀眼的光芒，快樂的生長。拼搏，向上，無畏，勇敢，這就是青春，精彩的青春！
有些人的青春如此美好，但有些人卻不盡人意。
寂寞的夜里，這間房屋燈火通明。男孩的父母進行著無休止的'爭吵，他的的父母只忙著爭吵，對他置之不理。他苦笑了一聲，走出了家門。黑夜中，一個落寞的身影旁飄著白色的霧圈，那是他第一次抽煙。同樣的夜，一個嬌小的身影也在大街上拖著步子，一步一個笑，一笑一滴淚。她的母親從來都不曾考慮過她的故事，只有打罵，成績，心理刺激。她只想有一個和諧快樂的家庭，可老天偏偏不盡人意。這一次，她勇敢了一次，和母親吵了一架，把所有的感受全部吼了出來，在母親不可思議的眼神下，離開了家。她去喝酒了，第一次。
那一次，他們不再天真無邪，不再擁有十幾歲的蓬勃向上。他們從那一刻，成長得不像自己，每天說著老氣橫秋的話，做著作做的事，終于，活成了自己曾經最反感的模樣。他們終究放下了夢想。
“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想�！笨墒�，你在這之前，是否知道，他們吵架是為了你的自由，她打你是為了讓你不再像她一樣重蹈覆轍。他們在你離開家之后，滿城瘋狂的找你他們?yōu)榱四�，不知付出了多少…�?/p>
青春如同奔流不息的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我，沒有了當年的熱血。所以，我們不能自暴自棄，加油，不忘初心，堅持自己，青春可以更精彩。
青春，別來無恙！
青春的我們作文15
小學三年級，我選擇和鐘老師利用每周三體育課來參加足球比賽。
到了小學五年級，朝陽市小學生足球聯(lián)賽恢復了。我們一路披荊斬棘，殺到了四分之一決賽。我們最后以2：4的比分倒在十二碼前。我們雖然輸給的是最后的冠軍，但還是創(chuàng)造了隊史最差的記錄（此前隊史從未跌出前三），我們的內心充滿了遺憾。
到了六年級，為了小升初考試，我們被強制停訓。但距小升初還有十八天時，比賽又來了。老師找了校長，校長怕耽誤我們學習，說不允許我們參賽，最終在我們極力要求下，說服了校長，頂著重重壓力，出征了。
小組賽，長青路小學退賽。我們以2：1，2：0分別解決了疏港路小學和凌河小學，又一路披荊斬棘殺入半決賽，對陣奪冠最大熱門——孫家灣小學。
但是，一年沒訓練的問題暴露出來了——體力和傷病。主力中后衛(wèi)王淼右腿肌肉群拉傷，我和陳督出現(xiàn)勞損。
比賽開始了，我們的后防線還未適應沒有王淼的比賽，就在四分鐘時，被對手直傳身后打入一球。又在第二十三分鐘被對方7號頭球破門。2：0，上半場我們被壓制得非常被動。
中場休息，教練不斷地安慰我們。
下半場開始前，我看了看隊長袖標歷代隊長簽名，又看了看胸口的隊徽。對兄弟們說：“我們會允許去年的恥辱在今年重演嗎？”“不會”大家齊聲回答。
下半場，我們宛如來自地獄的勇士，不知疲倦為何物。對手也開始不適應了，先是陳督不惜頭球撞柱捅射破門，后是楊群千里奔襲單騎絕塵得分后抽筋倒地�？粗犛训呐e動，我明白，我應該做些什么了。
傷停補時第二分鐘，我們獲得了一個位置特別好的任意球的機會。我想著失敗后那個夏天加練的任意球，看了看場下的教練和隊友，我舉起手臂，三大步一小步，射門，球劃出一道優(yōu)美的.弧線，打在立柱上彈入網(wǎng)窩，3：2贏了！
雖然最后我們在四個主力傷退的情況下在決賽中1：4慘敗，但我們卻證明了自己。我們頂住了自己的傷病、老師的反對、同學的嘲笑，戰(zhàn)勝了對手。
正如井上雄彥所說：“我們的青春只有遺憾才完美”。
我的青春，雖憾無悔！致敬，我的青春！
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