青春優(yōu)秀作文

時間：2023-07-28 07:35:31 話題作文我要投稿

青春優(yōu)秀作文（集合）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春優(yōu)秀作文（集合）

　　青春優(yōu)秀作文篇1

　　每個人都有一本書，一本關(guān)于青春的書。一天又一天，我們在上面留下一個又一個跳動的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠(yuǎn)無法用手中的筆修改。

　　《青春智慧》我緊緊地抱著這本書，向?qū)W校跑去。在不懈努力下，我超越了時間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

　　這是什么書？我能看看嗎？同桌溫和的聲音響起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：小心點(diǎn)。這是我最喜歡的一本書。

　　同桌重重地點(diǎn)了下頭，把書鄭重地放在書桌里。整個下午，只要一下課，他就會翻開這本書，癡迷地看著上面一個又一個跳動的.文字，正如當(dāng)初的我。

　　放學(xué)后，他把書還給了我，我隨手塞進(jìn)書桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------

　　我的書呢？怎么會不見了？我胡亂地發(fā)翻動著桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有！沒有！怎么辦？怎么辦？

　　我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現(xiàn)在班級門口，手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我，對我笑了笑，說道：看，昨天我剛買的。我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對他說道：你真無恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地說是你剛買的！同桌愣住了。一會兒，他終于回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我，其中還有我無法讀懂的東西，讓后轉(zhuǎn)身離開。

　　第二天，他轉(zhuǎn)校了。

　　第三天，我在我厚實(shí)、寬大的英語書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現(xiàn)出相同的章節(jié)，最后一章青春沒有彩排！

　　青春優(yōu)秀作文篇2

　　青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長之路的通行證，也是過往時光的墓志銘。好在，匆匆過客走過的腳步聲，讓我們對成長的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。

　　——題記

　　年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過錯的人留些余地，哪怕是一次喘息的機(jī)會。將他們推離我們生活的領(lǐng)地，總以為自己是絕對的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執(zhí)的奔向錯誤，流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景；難過時，也倔強(qiáng)地不流出眼淚。

　　就這樣，我們認(rèn)識了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著，卻又在一個又一個人群里落寞著孤獨(dú)著，覺得整個世界都沒有人能理解這種無助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽錯地闖入自以為是但其實(shí)卻錯得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉(zhuǎn)身離開。

　　這種感覺，就像小時候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說出口。經(jīng)歷過，卻不曾懂得，我們在那個荒唐的青春里成了誰的過客，又留下了怎樣的過往。

　　我們總想和別人不一樣，卻又在那數(shù)不清的個性里，一樣的`交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著也揮霍了別人的青春。

　　等到終于走過年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫滿了遺憾。當(dāng)時的年少輕狂，如今的安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了那個不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過于美好的自己。

　　雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側(cè)耳傾聽，一邊懷念那個認(rèn)真說著流浪的少年……

　　青春優(yōu)秀作文篇3

　　一段段的記憶，讓我們回到了從前，那些溫馨的畫面在腦海中不斷閃現(xiàn)。記得那時的眼淚、想起那時的笑臉，可能在心中微微一笑，這些已經(jīng)成為了我們的過去，永遠(yuǎn)不再歸來�，F(xiàn)在，開始的是我們的另一個嶄新時期——青春的旅程

　　在這青春中我們努力著，拼搏著，想找到自己的目標(biāo)，但有時卻覺得那些目標(biāo)是遙不可及的。殊不知，我們是沒有真正的努力過，老師經(jīng)常說：只要努力了，就會有收獲。其實(shí)不然在這激昂的青春中，只要我們努力了、付出了就會在青春的旅程中獲得屬于自己的成功。

　　八歲那年，我剛剛走進(jìn)學(xué)校的大門，那時的我是頑皮的。學(xué)習(xí)是什么？那是的我一無所知，只有聽老師在課堂上不斷地說、不斷地說，只覺得下課鈴響了，這才是解放了。那時的我……現(xiàn)在想來是那么的稚嫩。

　　十歲那年，不知不覺我已經(jīng)在校園中走過了兩個春秋，看著校門口的柳樹匆匆的落葉、萌發(fā)出新綠，南飛的大雁在天邊嚎叫，只覺得時光荏苒在我的`身邊悄無聲息的走過，不覺得有絲毫珍惜。

　　十三歲那年，我又一次膽怯的走進(jìn)了初中的校門。我想我要勇敢的面對嶄新的初中生活，我沒有懼怕，只是用自己的獨(dú)有方式融入了初中這個大家庭。有時心中不免泛起一絲絲的懼怕，但都像是過眼云煙，在我身邊悄然的劃過

　　如今，我已經(jīng)漸漸走完了我三年的初中生活，我收獲了什么？我該如何讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。鐘表依舊滴滴答答的走著�，F(xiàn)在我們應(yīng)該為自己的青春多找回一點(diǎn)時間。努力吧！

　　青春的旅程在時間的監(jiān)督下加快了腳步。青春是一首歌，每一個音符都必須由自己親自譜寫。青春之旅我們已經(jīng)開始，拿起自己的行囊。去創(chuàng)造更加輝煌的人生。準(zhǔn)備好了嗎？從現(xiàn)在就開始自己的旅程—青春之旅。

　　青春優(yōu)秀作文篇4

　　“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝，最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！边@是我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生對“青春”的精辟論述。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的季節(jié)，正是我們創(chuàng)造未來的季節(jié)，正是我們努力拼搏的季節(jié)。

　　有人說，青春是一個有夢的時代。少年的我們愛尋夢，愛追夢，喜歡時尚風(fēng)情，喜歡無拘無束地自由釋放，但更喜歡有夢的天堂，人生中最美好的盛夏之旺季不應(yīng)該讓它隨風(fēng)而走，把握現(xiàn)在，把握夢想，讓我們實(shí)現(xiàn)有夢的未來。

　　有人說：青春是一個起伏的時代，青春的心就像海洋中一葉孤舟起伏不定，它需要一個領(lǐng)航的人將這葉孤舟引向成功的彼岸。把握好方向，千萬不要迷茫，把握好自己，千萬不要悲傷；把握好夢想，千萬不要猶豫。

　　還有人說，青春是一個張揚(yáng)個性的時代。青春的閃光點(diǎn)何其多，青春的`風(fēng)采何其迷人。個性的張揚(yáng)，青春的閃光，一對親密的姐妹，為了人生的舞臺，勇往直前，超越自我，大大方方地展示在人們面前。

　　青春——夢想的追求

　　青春——人生的起點(diǎn)

　　青春——個性的張揚(yáng)

　　將青春握在手中，將青春銘記在心頭，將青春展現(xiàn)在眼前，帶著夢想與希望，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌。

　　青春優(yōu)秀作文篇5

　　青春期的我們有著不同的想法，有著不一樣的人生和心中對未來的憧憬�，F(xiàn)在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書，想擁有屬于自己的一片天地。我們有自己的思想，人生觀和價值觀，當(dāng)然我們也有屬于自己的一份不屬于愛也不屬于喜歡的青澀愛情。第一次遇見他，是在班干部會議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛說他不像個男孩子，倒像一個女孩。他也總笑著說，你個不聽話的調(diào)皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。

　　不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡單，女孩說她沒感覺了，他什么都沒說，但我知道，他心里是不好受的'。后來，我離開了他，不為什么，只是因?yàn)樗荒梦耶?dāng)朋友，我不應(yīng)該再和他有牽絆。我只是一個平凡的女孩，一個普通的女孩，我沒有傲人的身姿，沒有顯赫的家境，沒有無雙的美貌，沒有極好的成績，我只有一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會說我傻，會認(rèn)為我還沒爭取過就放棄，是軟弱的表現(xiàn)。

　　只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭取，到頭來卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個繁華的夢里，曾也我的一席之地，足矣。

　　青春優(yōu)秀作文篇6

　　陽光刺目的穿過葉片，斑斑如影，映在水泥臺階上，寧靜地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后，蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里，很靜，靜的讓人忘掉憂傷，只有心跳如影隨形。

　　漸漸遠(yuǎn)離了這片土地，腦海中卻映出了更深、更清晰的影子，空曠的空間又承載著多少回憶，多少任性忘記流下的淚水，滴落，消逝在夏的溫度里，悄無聲息。

　　離開的`腳步又沉重了些，每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍，漸漸，停駐，任憑記憶由心底擴(kuò)散到每一根神經(jīng)，鐘聲敲醒凌亂的思緒，甩甩頭，讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散，快步走出，留戀帶著決絕，離開了那個空間。

　　命運(yùn)最捉弄人的，是用回憶迷惑停在原地的人們，以為時間可以倒流，可以重復(fù)，但現(xiàn)實(shí)的陽光刺目地將幻想撕扯成碎片，于是過去的，過不去的，看到的，淡忘了，只剩下嘴邊相同弧度的微笑，掩飾曾經(jīng)。

　　校園的櫻花開了，美麗到致點(diǎn)的瞬間飄然零落，隨風(fēng)飄蕩到未冥，嗤笑著妖嬈盤旋的回憶。若人生只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？墨筆輕抬，離開了墨點(diǎn)存留的溫度。

　　祭奠你，我即將逝去的青春，這步伐帶著流連，堅(jiān)定的踏在人生未知的領(lǐng)土上，回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個人，他們讓我明白，人生的花開花落只不過是生命的陪襯，他們讓我懂得生命的偶然與注定，逝去的，我已無力再次挽回，祝福你們，只不過是在同個天空的不同世界。

　　命運(yùn)的齒輪毫不留情的轉(zhuǎn)動著，人生路上，相識不易，那些簡單與快樂，會鑲嵌在記憶的空點(diǎn)里，縱使時間流逝洗滌舊跡，縱使時間成海沖淡回憶。

　　時間鐫刻著我的青春，生命的轉(zhuǎn)角，我依然在那里，靜靜回味，人生釀出的香醇。

　　青春優(yōu)秀作文篇7

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”

　　———題記

　　春日，萬物復(fù)蘇，碧草如茵，空氣中氤氳著花草的清香，透發(fā)出蓬勃的生機(jī)。天空無邊無際的藍(lán)，偶爾有幾朵白云飄在空中，那么寧靜而美麗。我想，大概這就是最美的風(fēng)景吧。

　　陽春三月，懷揣著一個關(guān)于江南的夢，帶上一顆旅行的心，來到了這夢寐以求的江南。穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻之間，徜徉在小橋流水之間。迷迷蒙蒙的天空，如煙如霧似夢似幻的雨絲，濕漉漉的青石板……一個讓我夢寐以求的本色水鄉(xiāng)就是這樣，鮮紅的呈現(xiàn)在眼前了。

　　這里，小橋流水人家古鎮(zhèn)小城，田園蒼穹，如詩如畫；這里，吳儂細(xì)語，江南絲竹，別有韻味�？梢步K究有一別。

　　江南，這最美的地方，猶如那最美的時光———青春。這段無畏的時光，這段向上的時光。

　　老人們常說：“你還年輕�！笔前�，我們還年輕，有著蓬勃的生命，有對未來的強(qiáng)烈渴望，有充沛的精力，有藏匿的心事，有無數(shù)的可能性，在這段時光里所有的事情都是顯得最美的`。

　　在太空下，我們暢想未來，宛若天際的星辰，也許會荒蕪，卻因遙遠(yuǎn)而顯得格外動人。青春路上，我們一起度過，我們互相鼓勵，相互鞭策，在那些陽光燦爛的日子我知道：“人若無志，必將碌碌無為�！�

　　青春是人的一生當(dāng)中最美的時光，青春賦予了我們情竇初開的美麗和前途的一片光明。當(dāng)你長大后回頭看時，一切都那么幼稚，卻又那么單純。而你所懂得的也只有在走過這段青春路后才會領(lǐng)悟�？傻鹊侥莻€時候，一切都顯得那么無能為力。幸運(yùn)的是，我們的青春路還沒有走完。

　　江南可以再次去回味，而青春走過卻也只剩下回憶了。所以，珍惜吧，珍惜眼前的一切。不要讓它失去了才知道后悔。

　　青春優(yōu)秀作文篇8

　　青春，你好：

　　還記得嗎，那個迷茫懵懂的小學(xué)時代……

　　當(dāng)時的我自由自在，隨心所欲。我可以因?yàn)榕笥训碾y題而著急，可以因?yàn)橐活w糖而開心。在那個懵懵懂懂的時代，沒心沒肺的我也可以在陽光下奔跑忘卻所有煩惱。

　　從一年級到六年級，我所走的每一步都像在跨越一層層階梯。家里的書架上早已擺滿了各式各樣的書，我也因此而獲得了許多知識。在時光的飛逝下，我長大了。變得像個大人了，已不再是剛?cè)胍荒昙壍哪莻€膽小懦弱的孩子……

　　還清楚地記得六年級的我變化很大，愛冒險，愛嘗試一些童年不敢嘗試的東西。最有趣的，莫過于防空洞了！那次，我跟著一大群孩子闖入那個神秘的防空洞。在昏黑的洞里，忐忑而又無比好奇地摸索著，直到見識過里面的蜘蛛，蟑螂等等可怕的生物后，才伴隨著陣陣尖叫跑了出來。( )

　　我也明白了，如果時間能改變?nèi)说男木�，青春則可以給我?guī)砬八从械?勇氣！

　　青春，你知道嗎，現(xiàn)在的我快要初中畢業(yè)了。

　　在初中三年里，我似乎又成熟了許多。經(jīng)歷過叛逆期的年少輕狂，你仿佛給了我一個不一樣的自己。我開始懂得人間險惡，也懂得辨別虛偽的情感，甚至?xí)_始偽裝自己，不讓任何人傷害。

　　青春啊，你帶走了曾經(jīng)單純的我，又讓我擁有了一個全新的自己去面對未來的生活。

　　到了這里，完了嗎？不，沒有。這封信沒有結(jié)尾，因?yàn)槲业那啻哼€沒有結(jié)束，我的人生還有很長的一段路要走。

　　青春，小學(xué)時你給了我勇氣，帶走了我的膽小和懦弱；初中時你給了我成熟穩(wěn)重，帶走了曾經(jīng)年少輕狂的自己。高中就快到了，這次你將帶給我什么，又會帶走我什么呢？

　　我努力著，更期待著……

　　青春優(yōu)秀作文篇9

　　每個人都有不一樣的青春，每個人的青春都有不一樣的精彩，每個人對青春也有著不同的憧憬和向往，希望能用自己的行動詮釋出最好的青春年華。于是，每個人都有了自己的青春寄語。寄語青春，不負(fù)韶華。

　　“靡不有初，鮮克有終。”

　　第一次聽見這句話，是在三年級的課堂上。那時的我捧著小小的腦袋，聽老師為我們講故事。老師為我們講述了許多故事，闡述著道理，窗外花香氤氳。在那個美好的春日，聽老師講故事，真是一種莫大的'滿足。當(dāng)時的我聽見這句話，看見這些字，總覺得高深莫測，便當(dāng)即把他們刻錄在了腦海里，可以向外人炫耀我的“驚人”的學(xué)識，現(xiàn)在想起來，總是忍不住笑出來。

　　長大后，看的書多了，漸漸懂得了這句話的意思。它告誡人們要善始善終。但于我而言，它還是那么高深莫測。

　　第二次聽見這句話是在我的小提琴課上。初時對小提琴感興趣的我，已經(jīng)對它心生厭惡。為什么要一天練兩小時？為什么每天都要練？腦袋里裝滿著對小提琴的憤懣與疑問，每天被迫在水深火熱中練兩個小時琴，這就是樂趣？樂趣何在？就在我受夠了，即將崩潰之際，小提琴老師送了我一句箴言：“靡不有初，鮮克有終。”練了那么久，難道你打算就此放棄嗎？不，我不能。看著手上磨起的繭子和琴上我的汗跡，這不是一蹴而就，而是日復(fù)一日的訓(xùn)練磨練出來的，沒有付出，哪有收獲，我終于發(fā)現(xiàn)了拉琴的樂趣，那是堅(jiān)持的樂趣。很多人都有個良好的開端，但鮮有人能夠堅(jiān)持下去，能有個良好的收尾。從此，我不再為拉琴而感到痛苦，我獲得了樂趣，日復(fù)一日的堅(jiān)持也得到了回報。

　　“靡不有初，鮮克有終�！笔俏覍η啻旱募恼Z，它激勵著我，像一艘航船，載著我乘風(fēng)破浪，穿越生活的困苦艱難，抵達(dá)成功的彼岸。

　　青春優(yōu)秀作文篇10

　　不知不覺，暑假就這么來了。

　　腦海中還殘留著自己幾天之前細(xì)數(shù)日歷盼望暑假的情景，心里一遍又一遍默念放假的日子，思考著該去哪才好。可當(dāng)暑假真正來臨時，卻沒有那樣的激動。也許是因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，亦或是即將到來的初中生活。

　　回家的路上，我靜靜地走在小路上。夕陽在我的臉上鍍了一層金邊，把我的身影拉得好長好長。我很想在這時為自己到來的暑假生活而歡呼雀躍，可我笑不出來，也高興不起來。算上學(xué)前班，我已經(jīng)在學(xué)校度過了九年時間，可這次，我真的感覺到自己累了。

　　回想過去的兩年初中，自己的成績總是起起伏伏。對此，我也只是置之一笑。既然努力過，成績的高低對自己又有什么影響呢？以前看初三的同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，我總是不了解他們箭在弦上，不得不發(fā)的無奈�？墒乾F(xiàn)在，我真正體悟到了這句話。

　　初一時的我還是個孩子，總是喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，十分注意別人對自己的看法�，F(xiàn)在的自己已經(jīng)沒有當(dāng)時的那股沖勁，不再張揚(yáng)，也不再把別人的`看法當(dāng)做一切。只是自己淡漠孤僻的性格從未改變，因?yàn)楹ε乱粋€人的孤單，所以拒絕一群人的狂歡。

　　我想，這都是我們在青春期特有的病，我們的開朗，我們的憂郁，我們自以為是的驕傲……都是因?yàn)槲覀兊昧艘环N叫做“青春”的病。這種病會隨著時間的流逝而日漸消散，而我們的傷口也會漸漸愈合，生成一種叫做“成熟”的抗體。然后，頭也不回地走向遠(yuǎn)方。

　　從此，青春劇終。

　　青春優(yōu)秀作文篇11

　　走過稚嫩，走過調(diào)皮的童年，漸漸成熟的我們終于走進(jìn)了青春的大門。

　　暢想青春，讓青春在蜜罐里度過。青春讓我們懂得向往，未來的生活在我們的腦海里滾來滾去，想象著自己走向生活，踏入上班一族時的矯健身影；想象著自己十八歲以后與死黨們的快樂生活，青春也將變成了收藏幻想的百寶箱。

　　暢想青春，讓青春在奉獻(xiàn)中度過。青春的我們了解到山區(qū)同齡孩子們求學(xué)道路的艱辛，青春讓我們懂得付出，青春讓我們明白愛心存在的真正意義，青春讓我們莽原做一盞白熾燈，在世界各地散發(fā)著來自身體的一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。

　　暢想青春，讓青春在環(huán)保中度過。青春的我們明白河水變色的危害，明白溫室效應(yīng)的后果。青春促使我們不工幫溫室里的花朵，青春告訴我們不應(yīng)該為空氣中毒氣體的.增多而不理不睬。青春讓我們化作行動的動力，在陽光下，在綠樹下，奉獻(xiàn)出自己的那份力量。

　　暢想青春，讓青春在珍惜的匣子里度過。青春讓我們學(xué)會去珍惜，珍惜時間，珍惜同學(xué)之間的友情，憐惜兄弟姐妹之間的溫情，珍惜陌生人之間的一點(diǎn)小小的關(guān)懷，憐惜長輩們對自己的那份無私的愛，珍惜集體中無法替代的團(tuán)結(jié)。青春讓我們珍惜更為寶貴的那些東西。

　　暢想青春，讓青春更美麗，讓青春煥發(fā)出生命中最為獨(dú)特的光彩。

　　青春優(yōu)秀作文篇12

　　踏著第一縷晨光，我們又進(jìn)入了新的一天。在這短短的24小時里，我們卻是在用青春譜寫壯麗的樂章。

　　面對著未來那場足以讓人膽戰(zhàn)心驚的惡戰(zhàn)，面對著未來那個擁有成功鮮花的青年。我們?yōu)樗麄內(nèi)鱿铝藷o數(shù)青春的汗水。為他們我們耗廢著自己那膨勃的激情。汗水留到嘴里。是那樣的苦澀，可是我們必須要忍，為了一個目的——一個無悔的青春。

　　我們總是說青春一去不復(fù)返。我們總是聽到長輩們慨嘆自己走過的那段青春。我們總是想我們不能空空虛度自己的青春。

　　在這個青春的時期中，我們擁有無數(shù)的朋友。在這個青春的時期里，我們擁有強(qiáng)大的精神力量。在這個青春的時期里，我們擁有強(qiáng)健的體魄，在這個青春的時期里，我們擁有最寶貴的美好時光，青春充滿著激情，讓我們可以奮然搏發(fā)，一鳴驚人，青春充滿著希望，讓我們可以成就自我，把握命運(yùn)。

　　青春，一個神奇的詞匯，它包含太多，太多，在我們通向明天的道路上，青春時節(jié)無疑不是最美麗的風(fēng)景。青春，無疑不是你人生中最壯麗的`樂章。把握住青春，不要留下少小不努力，老大徒傷悲的遺憾，不要拋下寸金難買寸光陰的古訓(xùn)。

　　坐在教室中，想了許久，青春的含義是什么？就現(xiàn)在而言，是無怨無悔的付出，是高昂的斗志，是為一年后高考成功奠基鋪路的磚瓦為了自己心中的夢想。讓我們在自己的青春里揮灑下自己的豪情與行動。讓青春光彩鮮艷成為生命中不朽的豐碑。

　　青春優(yōu)秀作文篇13

　　中午，陽光包裹著中路兩旁的水杉，透過樹枝的縫隙可以看見點(diǎn)綴在藍(lán)天上的白云。我們穿著藍(lán)天一樣顏色的校服，繞著水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著，脖子上的汗珠偷偷穿過衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒有人減慢速度，更沒有人放棄，意志力暫時弱化了雙腿的酸痛。望著前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。

　　隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個人的失落感更加強(qiáng)烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來表示對隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話音剛落，我們班便也響起雷動般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿@么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。

　　午自習(xí)沒有老師來，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬。“等會兒老師來了，你叫我�！蓖酪荒樌莸卣f道。我還沒來得及有所反應(yīng)，她便趴在桌子上開始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動，風(fēng)輕輕地吹動她的'發(fā)梢，雙眼緊緊的閉著，明顯睡得很安穩(wěn)，但我此時卻看著她的睡相笑了起來。待她睡得更安穩(wěn)時，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來了！”她打一個激靈站了起來，嘴里還大聲喊道：“老師我沒睡覺！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應(yīng)過來，立刻坐下，然后丟給我一個怒目。

　　有堅(jiān)持不懈的意志力，有不服輸?shù)膽B(tài)度，有無傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。

　　青春優(yōu)秀作文篇14

　　“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都啟程，卻忽然忘了是怎么樣一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。無論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐�！边@段話是席慕容所寫，看完之后心中仿佛有說不完的話，但卻不知道怎么說出口。唯一能用語言來形容的感覺，就是有一種淡淡的憂傷與不舍。回想起曾經(jīng)的我對于“青春”二字是多么的迷茫，正是這首青春贊詩讓我開始細(xì)細(xì)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，碰碰拌拌，猶如一首優(yōu)美的音樂，讓我的心隨它一起跌蕩起伏。

　　還記得剛到初中的第一天，這里的一切都是那么的新奇。來到這里的同學(xué)都如孩童一般左看看右看看，似乎剛剛來到這個世界。說實(shí)話，第一次與初中接觸時我是失望的，在初中學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)重是肯定的，所以早上的欣喜全部埋藏在晚上的緩壓中。不過現(xiàn)在想來也沒什么，或許這也正是青春的可貴之處，不只有無盡的喜悅，更有不經(jīng)意讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。

　　或許現(xiàn)在的`我們還在懷念小學(xué)的悠閑時光，還在回憶曾經(jīng)的緊張與快樂，還在留戀畢業(yè)時的寂寞與惆悵，還在期待著同學(xué)和你一起閑逛，游蕩，嬉鬧。但我想說，不要再將精力放在已經(jīng)成為歷史的回憶中了，我們的青春還沒結(jié)束，要向前看，不要浪費(fèi)這寶貴的青春了。

　　青春是一種勇氣，一種自豪，一種激情，更是一筆不耐花的財富，時光匆匆，歲月如流，為了不讓青春成為遺憾，就讓我們珍惜年華，奮力拼搏。

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