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青春優(yōu)秀作文15篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春優(yōu)秀作文1
XX年2月10日，國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)的南京市。
作為一名南京人，我們就是東道主，那么，我們要怎么做呢？今年是XX年，離20xx年還有兩年，730天，17520個(gè)小時(shí)，1051200分鐘，6307XX秒。兩年，730天，17520個(gè)小時(shí)，1051200分鐘，6307XX秒。聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但是對(duì)南京來(lái)說(shuō)，少之又少。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，南京的市民要提升素質(zhì)，并完成城西干道隧道建筑工程。作為南京的.希望，我們這些青少年又能做些什么呢？我們可以和身邊的親朋好友宣傳講解青奧知識(shí)，在最后告訴他們，作為東道主，要發(fā)揮中國(guó)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的精神，好好的幫助來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友，并且不闖紅燈，不說(shuō)臟話。
很多很多都需要我們。青春，充滿了活力，它富有朝氣，在花一樣的時(shí)光里，怎能白過(guò)?我們要讓古老的南京在這個(gè)信息化的時(shí)代充滿青春之力，讓青春之花開(kāi)滿沒(méi)一個(gè)角落！撿起一片垃圾，這是為城市添加一份優(yōu)美；扶起一為倒下的老人，這是為忙碌的城市增添一份溫暖；少說(shuō)一句臟話，這是為城市減少一個(gè)污點(diǎn)。
分享青春，共著未來(lái)。
青春優(yōu)秀作文2
某人、某事、某地點(diǎn)，曾深埋過(guò)，然而現(xiàn)在卻要徹底忘記。
人家都說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，可是從小時(shí)候起看的電影或是電視劇就都在說(shuō)明一個(gè)道理，有些人、有些事，刻骨銘心，不可磨滅，更不會(huì)忘記。但我想說(shuō)的是，我們要學(xué)會(huì)淡忘。說(shuō)淡忘而不說(shuō)忘記，是因?yàn)槿绻切┤�、那些事真的刻骨銘心、真的不可磨滅，那么~要忘記，又談何容易？
我不敢奢望有一個(gè)全新的人生，也不敢奢侈地浪廢快樂(lè)，我只是盼望能如此這般地過(guò)活。我沒(méi)有太大太遠(yuǎn)或太高的理想，我只是在為一個(gè)小小的`夢(mèng)而努力著，一個(gè)為家人、為朋友，為所有我在乎的人都能幸福的夢(mèng)…現(xiàn)實(shí)很殘酷，我需不斷地進(jìn)步才能離夢(mèng)更近一點(diǎn)點(diǎn)，我對(duì)婷說(shuō)：“感情是讓人成長(zhǎng)的東西，而成長(zhǎng)是為了更好的生活，面對(duì)生活，我們亦會(huì)成長(zhǎng)…”我想成長(zhǎng)，可這種感情我不想觸及，更不想經(jīng)歷，請(qǐng)?jiān)彛也皇遣幌敫斐砷L(zhǎng)，而是我不想以這種方式成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我也許在逃避某些東西，逃避也許會(huì)淡忘，但又或許讓記憶更深…無(wú)論如何，我都要放手一搏，讓生活替我打磨，讓我成為生活打磨的工藝品，更適應(yīng)生活的殘酷，更有能力為夢(mèng)而搏…-
青春優(yōu)秀作文3
致我們終將逝去的時(shí)光，我最美的記憶中有你。
——題記
今天是宅家第N天，今天的暢想，讓我們一起來(lái)談一談--時(shí)光，提到它，首先想起的，肯定是北京之旅！現(xiàn)在想來(lái)，方知當(dāng)初的選擇，是正確的。旅游北京，好友相伴，大好河山，一起去看。這，才是旅游的意義吧。大巴車上爭(zhēng)C位，長(zhǎng)城上攜手同行，萬(wàn)年不變的拍照姿勢(shì)這種事，也只有我們才能做出來(lái)的.吧。山河無(wú)恙，人間皆安，有朋友，可真好！
有朋友，總會(huì)有人記住你的生日，不忘送上祝福；總會(huì)有人在你冷時(shí)，照亮你；總會(huì)有人在傻傻地陪你哭，陪你笑，陪你坐在操場(chǎng)的中央
“你說(shuō)，畢業(yè)后，咱們還會(huì)回到這兒?jiǎn)�？�?/p>
“啊呀，別想那么多！不還沒(méi)畢業(yè)呢嗎？”
“你舍得嗎？”風(fēng)兒輕吹，夕陽(yáng)即下，她，回頭。
“舍不得呀！”她低頭沉思，在草地上畫著愛(ài)心，纖長(zhǎng)的手指滑呀，滑呀
“放心吧，忘了誰(shuí)，也不會(huì)忘了你們的！”她和她，相視一笑，坐著，繼續(xù)望天空。
都說(shuō)，美好的記憶都是用來(lái)回憶的，留下一些美好吧！別回想起來(lái)，什么也沒(méi)有。
青春優(yōu)秀作文4
我應(yīng)該會(huì)約束自己了，去年夏天到現(xiàn)在，原來(lái)已經(jīng)快一年了哦，很快的哩。我就這么不緊不慢地過(guò)了一年，而什么也沒(méi)有學(xué)到……可是，再怎么任性，我還是要長(zhǎng)大，再怎么不愿意，我還是得接受事實(shí)。我應(yīng)該長(zhǎng)大了。我要長(zhǎng)大了。
我要把，把所有的憂傷所有的難過(guò)所有的回憶深深的埋在昨晚深深的夜色里，放它們到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方游弋，不要再提起。
因?yàn)樗麄兏艺f(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正同情別人真實(shí)的`苦難。
所以我的憂傷，也沒(méi)有人會(huì)真正了解，真正重視。既然這樣，每天夜里的哭泣又能記住什么？每天站在樓頂平臺(tái)上眺望，又能望到什么呢？
“不要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，選擇一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地活下去，任何時(shí)候，都不要輕易地靠近每個(gè)人。”告訴自己，要勇敢一點(diǎn)的站在風(fēng)中，即使是迎風(fēng)哭泣，也不讓你看見(jiàn)。
從今以后，我要微笑地對(duì)待每一天的陽(yáng)光或者雨聲，快樂(lè)著，我不再抱怨，我不再憂傷，不再和老師和同學(xué)說(shuō)自己有多么的辛苦，不再在班級(jí)的留言版上留下孤單的留言。我想學(xué)會(huì)滿不在乎的表情和漫不經(jīng)心的方式，來(lái)面對(duì)所有的快樂(lè)和不快樂(lè)，公平和不公平。
幾米說(shuō)，公主王子的幸福，只在童話里。但是我生活在現(xiàn)實(shí)里。所以我總是免不了受到陣痛，這種陣痛來(lái)源于幻想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)峙，幻想在現(xiàn)實(shí)面前總是被粉碎得一無(wú)是處，像碎了一地的玻璃。我要是繼續(xù)幻想，那會(huì)被那些碎片割得傷痕累累。
青春優(yōu)秀作文5
我在你的左邊，看著一天天長(zhǎng)大的你放飛夢(mèng)想的紙鳶。
你的生活是從流飄蕩的小船，會(huì)因?yàn)殛?yáng)光、泥土、青草的微笑而微笑，會(huì)因?yàn)榱孙L(fēng)、雨、雷、電的侵?jǐn)_而擔(dān)憂。搖啊搖，卻不曾想過(guò)放棄，搖啊搖，追尋沒(méi)有盡頭的彼岸。
你是六月里淅淅瀝瀝的雨，伴著輕柔的.花香。你的眉眼間綻露笑意，恍若陽(yáng)光。雨絲繪著昨日的夢(mèng)，你是今天的使者，在昨日的雨中旋轉(zhuǎn)今日的艷陽(yáng)。那是一個(gè)飄渺而美麗的夢(mèng)境，有著泠泠的清泉和郁郁的繁華。你過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般快活的日子，等待夜晚的到來(lái)。
月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，星星從云朵里走出，對(duì)著蒼穹大地釋放出自己的光芒。你的夢(mèng)想，是成為那耀眼的星光，照亮泥濘的道路，照亮溫婉的夢(mèng)想。
你是否還記得校園前繽紛散落的梨花？那時(shí)的你，穿梭在漫天的花雨中，仰頭展望。誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，亂花漸欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盤旋成晶瑩的手環(huán)，那是送給自己的禮物。
紀(jì)念校園前的車水馬龍，紀(jì)念教室里的笑語(yǔ)歡聲。也在紀(jì)念，你惆悵又甜蜜的夢(mèng)。
青春優(yōu)秀作文6
高高的臺(tái)階，像靜靜守候的月桂樹(shù)搖曳了千年，默默彎下身軀，散落一地芬芳，溫柔地喊了一聲：“青春起航”。
就這樣踏入了高中的大門，踏入了青春之路，踏入了忙碌的日子里。
回望過(guò)去走過(guò)的坎坷，路上布滿了一雙雙沉重的.腳步，那里記載著我的喜悅和悲傷。
抬頭仰望天空，不知未來(lái)的路是怎樣，青春已經(jīng)到來(lái)。我要翱翔在青春中，展開(kāi)雙翅去觸摸屬于我的那片天空。
面帶微笑，沐浴陽(yáng)光，走在青春的路上，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限懷想，我的未來(lái)等著我去創(chuàng)造，我的未來(lái)必將絢麗多彩。
從一堆堆習(xí)題中抬起惺忪的眼，在白熾燈漸漸暗下去的微弱光線里，一手撐起黑寂的夜，睜開(kāi)雙眼，規(guī)劃著自己的未來(lái)。
告別忙碌，荒誕，逐漸迎來(lái)一種舒適與安心，青春的道路是不斷變化的，一切事物都在變化著，但我不在乎，這樣的變化是正確的。尋找自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，方向依舊不變，這是我的夢(mèng)想，也是生命給予我們的勛章。
青春的旅途不知付出多少心血，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我心依舊，無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)為我飛揚(yáng)的青春而驕傲，喝彩。
從一開(kāi)始的學(xué)習(xí)試飛，到現(xiàn)在終于能展翅翱翔，歷經(jīng)那么多的艱辛，我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)成真。
未來(lái)的路向何方，只見(jiàn)眼前到處白雪迷漫，不過(guò)堅(jiān)信青春已經(jīng)到來(lái)，那片天空屬于我，任我自由翱翔，我會(huì)用七彩的羽翼鋪墊青春之路，讓我的青春之路變得輝煌。
放飛青春，創(chuàng)造未來(lái)。即使天寒地凍，只要前方閃亮，只要夢(mèng)依舊存在……
青春優(yōu)秀作文7
時(shí)光匆匆，歲月的無(wú)情。在時(shí)間的滄桑河流里，我們總會(huì)忘卻一些遙遠(yuǎn)的記憶。青春也應(yīng)該是我們一場(chǎng)記憶，一場(chǎng)我們無(wú)法躲避的記憶。我們回憶它的甜，它的苦。追憶了數(shù)年后，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還在原地。我們時(shí)常用文字贊頌青春，但，又有多少人能夠理解呢？在這一片凈土，我們時(shí)常用指間的文字記憶著，當(dāng)你重新陷入舊日的回憶的時(shí)候。感受尤為深刻的又是什么呢？
對(duì)于懵懂情感，往事的回憶是美好的令人回味。也許生命注定要點(diǎn)綴一些不完美的細(xì)節(jié)，也許青春注定要添加一些瑣悴情節(jié)才不至于過(guò)得平淡。時(shí)間依然流逝著，讓人無(wú)法緊緊握住。我們只好感受在芳華里，留下的那抹淡淡的憂傷。
青春的年華逝去的芬芳，來(lái)年的春暖花開(kāi)。你在等待什么！等來(lái)的`又是什么？我在等待中守望著，也在等待中追逐著。守望著我的理想，追逐著我的未來(lái)！今夜的我仍在癡癡的等待，染秋殘影連連。漫漫黑夜心語(yǔ)飛揚(yáng)，思念在沉寂中彌漫。腦海如潮般拍打，片片點(diǎn)滴回憶如膠卷般劃入心靈的序幕。落莫的淚纏繞著無(wú)數(shù)的眷戀，在如茶般的季節(jié)贊放
青春優(yōu)秀作文8
如果把人生比作為一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么青春就是一張樂(lè)譜，譜寫著人生。如果把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。如果把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。
進(jìn)入青春的我們，苦惱著，快樂(lè)著。步入初中的我，我覺(jué)得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的.科目增加了吧，也許是初中的知識(shí)的難度增加了吧。學(xué)習(xí)生活使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學(xué)共同前進(jìn)，導(dǎo)致我下課不得不找其他好學(xué)生的筆記來(lái)抄一抄，可能也是因?yàn)槲业睦斫饽芰Σ�，不能理解老師講的知識(shí)。這些都令我很苦惱。
青春帶來(lái)的不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動(dòng)力。人們常說(shuō)有了壓力就有了動(dòng)力。因?yàn)槲业某煽?jī)正在慢慢的退縮，我想都已經(jīng)初二了，再不努力將來(lái)就。于是我每天回家就把當(dāng)天的作業(yè)做完，并且復(fù)習(xí)著，預(yù)習(xí)著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的很多，可能是許多美好的事物，也許是很多殘酷的現(xiàn)實(shí)，所以我們要正式青春!，要將壓力改為動(dòng)力，要知道門前流水尚能西!
人生因青春而精彩!
人生因青春而豐富!
人生因青春而炫麗!
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲!
青春優(yōu)秀作文9
晴空里流動(dòng)著的浮云，記錄著悠悠的歷史，你我的一生，仿佛歷史中的沙塵，渺小卻永存。
希臘神話中，獅身人面的女妖斯斯芬克給俄狄浦斯出了一個(gè)謎語(yǔ)：“早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物？”俄狄浦斯馬上回答：“人呀！”――我們步入青春，可以說(shuō)開(kāi)始用“兩條腿”走路啦。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”青蔥歲月是人這一生中最美好的`時(shí)光。文字的分量是很輕的。而文字背后所展現(xiàn)出的生命的力量，才是無(wú)窮的。
青春就像是一場(chǎng)大雨。而我們就是那沒(méi)有帶傘的小孩。雨瀟灑的下，落在每一個(gè)遮擋物的表面，透過(guò)雨滴，我想象著我是一個(gè)帶著傘的人。只是我更愿意享受這樣的洗禮，不愿撐開(kāi)罷了。雨一向下在那屬于青春的年華里，正因?yàn)槭苓^(guò)傷。銘記的才會(huì)更深。雨過(guò)天晴的時(shí)候，看到的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要了，重要的是那場(chǎng)雨帶給我們的回憶。
青春，回憶也罷，珍藏也罷。我們總該為其注入些什么新的東西。真實(shí)也罷，虛假也罷，遺憾也罷，唏噓也罷，都是青春。
你說(shuō)煙雨微芒，蘭亭遠(yuǎn)望；后來(lái)輕攬婆娑，深遮霓裳。你說(shuō)春光爛漫，綠袖紅香；后來(lái)內(nèi)掩西閣，靜立卿旁
流轉(zhuǎn)如水的時(shí)光，唯有青春長(zhǎng)流，唯有青春不朽
青春優(yōu)秀作文10
每每墜入夢(mèng)垢，都會(huì)被莫名的憂傷所籠罩。就像一艏小舟推開(kāi)漣溢緩緩而來(lái)！在夢(mèng)里我們哭過(guò)、笑過(guò)。夢(mèng)醒，一切都隨風(fēng)而飄逝。只留下失落的我們?cè)谀强奁?/p>
有的時(shí)候夢(mèng)中，總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一條小巷，應(yīng)該是叫綠竹巷吧，但我記不清它的門牌號(hào)。在這里，我把門牌號(hào)定為7號(hào)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的數(shù)字。那里有家庭的溫馨，生活的寧?kù)o，醞釀著我的夢(mèng)想。我不知道綠竹巷是否真實(shí)存在，也許只是一種精神上的寄托，只是一種安慰自己的表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有太大的`意義。在現(xiàn)實(shí)中我們還不能靠精神活著。
喧鬧的世界，我發(fā)現(xiàn)了自身的渺小。心思隨著靈魂的牽引，尋找著。好的壞的都驅(qū)散開(kāi)來(lái)，你能嗎？我在自己畫的圈圈里徘徊著，那些人那些物。曾經(jīng)的過(guò)往是與非，你能夠了解多少，你又能放下多少。你在時(shí)間的河流里流倘著，飄向那你不知道！到底什么地方才是你�？康牡胤侥�？社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，人群的潮流向你膨派著，斯無(wú)忌鄲的向你身上嘩過(guò)，它們無(wú)情的壓的喘不過(guò)氣來(lái)。什么時(shí)候青春開(kāi)始蒼老，什么時(shí)候年輕的心開(kāi)始沉重
青春優(yōu)秀作文11
青春是一首歌，有著你獨(dú)特的旋律；是一首詩(shī)，有著你獨(dú)特的韻味。不用在回憶了，那只是過(guò)去。
該好好對(duì)待青春了，為何要成熟呢，這是一個(gè)問(wèn)題。擁有一顆童心難道會(huì)使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認(rèn)為你聰明成熟嗎，不你錯(cuò)了，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
不要再給自己帶上一個(gè)偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來(lái)對(duì)待別人，我們只是個(gè)孩子，天真可愛(ài)的孩子。
也許那偽裝的'面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會(huì)和你做朋友呢。永遠(yuǎn)不要再說(shuō)寂寞，寂寞這個(gè)詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因?yàn)槲覀冇信笥�。不要再說(shuō)你成熟，你真的是個(gè)孩子，愛(ài)你是因?yàn)槟阆窈⒆右话悖F(xiàn)在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實(shí)真的很美，現(xiàn)在怎么會(huì)有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂(lè)，來(lái)一個(gè)天真可愛(ài)的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無(wú)情嗎，保護(hù)自己，這像是一個(gè)笑話，這樣保護(hù)不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛(ài)，惹人喜歡，會(huì)有更多的朋友。來(lái)吧做個(gè)孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
青春優(yōu)秀作文12
不知不覺(jué)，暑假就這么來(lái)了。
腦海中還殘留著自己幾天之前細(xì)數(shù)日歷盼望暑假的情景，心里一遍又一遍默念放假的日子，思考著該去哪才好。可當(dāng)暑假真正來(lái)臨時(shí)，卻沒(méi)有那樣的激動(dòng)。也許是因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，亦或是即將到來(lái)的初中生活。
回家的路上，我靜靜地走在小路上。夕陽(yáng)在我的臉上鍍了一層金邊，把我的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我很想在這時(shí)為自己到來(lái)的暑假生活而歡呼雀躍，可我笑不出來(lái)，也高興不起來(lái)。算上學(xué)前班，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了九年時(shí)間，可這次，我真的感覺(jué)到自己累了。
回想過(guò)去的兩年初中，自己的成績(jī)總是起起伏伏。對(duì)此，我也只是置之一笑。既然努力過(guò)，成績(jī)的高低對(duì)自己又有什么影響呢？以前看初三的同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，我總是不了解他們箭在弦上，不得不發(fā)的無(wú)奈�？墒乾F(xiàn)在，我真正體悟到了這句話。
初一時(shí)的我還是個(gè)孩子，總是喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，十分注意別人對(duì)自己的看法。現(xiàn)在的自己已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的那股沖勁，不再?gòu)垞P(yáng)，也不再把別人的'看法當(dāng)做一切。只是自己淡漠孤僻的性格從未改變，因?yàn)楹ε乱粋�(gè)人的孤單，所以拒絕一群人的狂歡。
我想，這都是我們?cè)谇啻浩谔赜械牟。覀兊拈_(kāi)朗，我們的憂郁，我們自以為是的驕傲……都是因?yàn)槲覀兊昧艘环N叫做“青春”的病。這種病會(huì)隨著時(shí)間的流逝而日漸消散，而我們的傷口也會(huì)漸漸愈合，生成一種叫做“成熟”的抗體。然后，頭也不回地走向遠(yuǎn)方。
從此，青春劇終。
青春優(yōu)秀作文13
媽媽沒(méi)收了我的言情小說(shuō)，這種青春期女生都愛(ài)看的書(shū)籍，然后把書(shū)深深的鎖在書(shū)柜里，嘆一口氣去廚房翻動(dòng)鍋里的菜。
我不知道媽媽在嘆什么氣。
周阿姨約了媽媽打麻將，媽媽磨磨蹭蹭的往臉上抹爽膚水，涂乳液、防曬霜。往耳朵上掛亮亮的耳環(huán)，往脖子上戴花型的漂亮項(xiàng)鏈。
所以往往十分鐘就可以出的門媽媽要用二十多分鐘。
我看過(guò)媽媽化妝臺(tái)上仿佛數(shù)不過(guò)來(lái)的瓶瓶罐罐，覺(jué)得煩亂不堪，覺(jué)得大人麻煩，為什么偏要涂抹香的熏人的'東西在臉上？看起來(lái)既和沒(méi)抹一樣，又費(fèi)時(shí)間，根本什么作用都沒(méi)有。
可，我沒(méi)意識(shí)到，媽媽老了。
我看過(guò)媽媽年輕時(shí)候的照片，那是一張笑得分外明媚的臉，桃色的嘴唇牽動(dòng)著軟軟的鼻翼，眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)暖光。半月形的劉海彎在光潔的額頭上，顯得美麗不已。
這就是我青春還在的媽媽，這就是我抹濃妝的媽媽。
那個(gè)歲月，什么都帶有鮮艷的顏色，而我素凈的媽媽便染盡美色，出落得嬌艷。
這個(gè)歲月，什么顏色都被青春帶走了。我長(zhǎng)了褐斑的媽媽，還盡了艷麗。
那些化妝臺(tái)上的瓶瓶罐罐，我媽媽最好的紅妝。
她的青春已逝，愿你讓她容顏不老。
青春優(yōu)秀作文14
總有無(wú)數(shù)的象征，無(wú)數(shù)的比喻，無(wú)數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多的快樂(lè)與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章，一個(gè)全集。
青春的你，因?yàn)榭鞓?lè)而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的`你，因?yàn)榈《斋@一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。
青春需要信念支撐，成長(zhǎng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。
青春優(yōu)秀作文15
昨天大掃除，翻出來(lái)自己上高中時(shí)的一本記事本。翻開(kāi)看看，第一頁(yè)上面寫著大大的三個(gè)字，贈(zèng)云妹。我一下子就明了過(guò)來(lái)，那是梅姐送我的。
梅姐不是我的親姐姐，只是上學(xué)那會(huì)，我們倆關(guān)系很好，就以姐妹相稱。后來(lái)，習(xí)慣了，也就一直以姐妹相稱。
往后翻開(kāi)，有著梅姐寫給我說(shuō)的話，有著其他姐妹們給我寫的話語(yǔ)。但是，的是，自己寫的東西。有那時(shí)對(duì)未來(lái)的茫然，也有對(duì)美好生活的幻想。有著對(duì)自己對(duì)某個(gè)人的偷偷喜歡，也有著自己的一些小高興，小失落。最后一頁(yè)，竟然寫著自己寫的一首歌，歌名就叫《放開(kāi)牽了的手》。如今看起來(lái)，還好佩服當(dāng)初的自己，感覺(jué)好有才。
隨著本子一頁(yè)一頁(yè)的.翻過(guò)，往事也一幕一幕的在腦海中重演。
那段歲月，大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情，有絢麗的夢(mèng)想，有對(duì)生活的熱愛(ài)，有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，甚至，有對(duì)美好愛(ài)情的回憶。
如今，時(shí)過(guò)境遷，再次翻開(kāi)來(lái)看，感覺(jué)那種美好的時(shí)光是那么的珍貴。
感謝當(dāng)初的自己如此的細(xì)心，留下了這本青春的故事。
無(wú)論時(shí)隔多久，我相信，只要打開(kāi)它，就能夠看到我青春年少里的美好回憶。
青春記事本，記錄了我的青春回憶，記載了我的夢(mèng)幻青春。
如今，青春已過(guò)。但是，我會(huì)更加的珍惜它。
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