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青春隨想作文

時(shí)間:2023-07-26 14:55:30 話題作文 我要投稿

青春隨想作文15篇【精品】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的青春隨想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春隨想作文15篇【精品】

青春隨想作文1

  青春是一首歌,是首踏實(shí)而充滿著小橋流水般的清新悅耳的歌謠,時(shí)而激情飛揚(yáng),時(shí)而個(gè)性張揚(yáng),時(shí)而歡樂開懷,時(shí)而悲傷凄婉。她生機(jī)勃勃,是促人前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,是遇到挫折就迎難而上的精神支撐,是努力拼搏不甘落后的人生追求。

  當(dāng)你在課堂上昏昏欲睡時(shí),青春時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝,此時(shí)的你需要立刻重提精神認(rèn)真聽講;當(dāng)你在街邊閑逛時(shí),青春的年輪已在悄悄地增加,這時(shí)的你需要放棄休閑,直奔安靜的圖書館,與書為伴;當(dāng)你和同學(xué)談笑時(shí),青春的.小河已在潺潺流淌,這時(shí)的你需要放棄歡樂抒懷,拿起筆,沖向“戰(zhàn)場”。在無限美好與滿懷憧憬的青春時(shí)節(jié)里,我們不得不放棄自己的最愛,一起投身激烈的競爭氛圍,為了夢想,為了未來,抓緊時(shí)間,珍惜青春。珍惜青春——就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)你看到那一張張令人失望沮喪的試卷時(shí),莫緊張、莫彷徨,青春路上的困難與挫折隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),我們要把這些絆腳石當(dāng)成我們成功路上的階梯,一步一步走向成功。在青春路上,拿出我們永不服輸?shù)膭蓬^,面對(duì)困難永不退縮,永不不放棄。讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不在失望與傷心中虛度年華,青春將會(huì)變?yōu)槟阌篮愕呢?cái)富。珍惜青春——就是保有一顆年輕的心。

  珍惜青春,就不必為一件雞毛蒜皮的小事和同學(xué)吵得不可開交;珍惜青春,就不應(yīng)該隨波逐流、人云亦云地盲目追求時(shí)尚,在物質(zhì)條件較豐富的今天,克制欲望,大膽創(chuàng)新、張揚(yáng)個(gè)性,把自己鍛煉成一個(gè)真正的新時(shí)代的挑戰(zhàn)者。

  青春的鮮花需要我們用心去澆灌,青春的汗水需要我們用心去揮灑,青春的歌曲需要我們用心去歌唱。朋友,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,把全部的精力集中在學(xué)習(xí)上,抓緊時(shí)間,為我們美好的未來拓開一條道路,為我們的今天譜寫一首優(yōu)美的樂章。

青春隨想作文2

  任時(shí)光匆匆匆匆,我只在乎你

  時(shí)間如細(xì)水常流,流盡了我的心窩,注入了我的靈魂;嘗盡了其中的甘甜清瀝與苦澀滋味,同時(shí)也敲響了生命的警鐘滴答,滴答地響著,如沙漏般,靜靜流淌,流走了傷痛欲絕的難過;流去了,那曾埋葬在心里的一份惆悵,無奈;駛向那承載著幸福的彼岸。

  時(shí)光如瑣,光陰交替著輪回,花開花落,桃花散盡寄情思,涓涓細(xì)流,依偎懷抱溫柔鄉(xiāng)。暖暖言語,心靈深處甜如蜜;飛流直下,海浪輕拂波濤涌;

  歲月無痕,催促青春向前進(jìn);四季常存,美倫美換入佳境。光陰似箭,似水流年,為何無謂的等待?昨日遺留的是今天的遺憾,珍惜了,就不會(huì)再后悔。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。存留著青春的缺憾,是我們今生最大的遺憾。

  青春是一支悠揚(yáng)的歌

  優(yōu)美的樂聲動(dòng)聽的旋律

  譜寫成人生華麗的篇章

  多姿多彩

  唱頌著美妙的人生

  翻看青春的.日記本

  找尋著深處迷失的自己

  青春無奈

  青春成長

  青春揮霍著

  青春太美,美到我們無法承受;又太脆弱,歡樂苦難伴你左右。

  青春伴著陽光,歡聲笑語

  雖然歲月奪去了容顏

  心中那一束陽光

  卻是永不磨滅的

  青春的征途有了友情的出現(xiàn)

  并不覺得孤獨(dú)

  友情有時(shí)真的很脆弱

  小心翼翼的最后還是離去了

  青春的迷茫更不知如何是好了

  在友情的路上雖然迷茫

  但還是像沒頭蒼蠅

  盲目的尋找著那真正的友誼

  守護(hù)好每一處最微妙的感情

  感謝你所擁有的一切

  好好珍惜

  青春,

青春隨想作文3

  青春是什么?青春是一張沒有內(nèi)容的CD,等著我們在上面留下或快樂或憂愁,或幸福或艱苦,或精彩或庸俗的腳步。

  青春是一條蜿蜒驚駭?shù)拇蠼,我們則是那些駕駛著小舟的少男少女,我們在到達(dá)江頭的過程中,也許會(huì)被浪頭吞沒,也許會(huì)被暗石碰破。

  青春是一座高不見頂?shù)?大山,我們則是那些要登上山頂?shù)牡巧疥?duì)員,我們在登上山頂?shù)穆吠局,也許會(huì)被過程的艱辛而嚇到,也許會(huì)被優(yōu)美的景色迷住腳步。

  青春是一片不見邊際的天空,我們則是那些羽翼豐滿的小鳥,我們在天空中飛翔時(shí),也許會(huì)被歇斯里地的暴風(fēng)雪打落,也許會(huì)對(duì)不見邊際的天空感到迷惑。

  青春是一片充滿恐懼的原始森林,我們則是那些經(jīng)驗(yàn)不足的冒險(xiǎn)隊(duì)員,我們在探險(xiǎn)的過程中,也許會(huì)被張牙舞爪的猛獸所咬傷,也許會(huì)被路途的孤獨(dú)所嚇退。

  但我們不言棄,我們不會(huì)被長江,高山,天空,森林所嚇倒,我們在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  啊!我被一頭巨怪所打到了,站不起來了,眼前是無盡的黑暗,我這是在哪里,在哪里啊?我非常的恐懼,這時(shí)我聽到了一聲聲的呼喚,“是誰,是誰在呼喚我”“是我啊,我是青春”我在萬分痛苦中,極度恐慌中,雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量,是青春讓我不斷成長。

  不經(jīng)受血與淚拼搏,怎沒見彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗(yàn),怎沒變堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛,我們怎樣成長!

  是青春的浪頭,讓我懂得了迎難而上。

  是青春的殘酷,讓我懂得了鍥而不舍。

  是青春的風(fēng)雪,讓我懂得了知難不退。

  是青春的孤獨(dú),讓我懂得了堅(jiān)定不移。

  感謝青春,我隨時(shí)接受你的洗禮。

青春隨想作文4

  走過童年的夢幻生活,告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中,我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿夢想,活力與浪漫的青春季節(jié)。

  青春是什么?青春是一首生動(dòng)活潑的詩,需要我們用心寫出閃光的詩行;青春是一曲拼搏的歌,需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌;青春是一幀美麗的畫,需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……

  正值青春年華的我們,帶著對(duì)未來的憧憬,應(yīng)以天地之精華,養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自我,讓自身的妙處修剪自我,讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情,夏天的熱情,秋天的成熟,冬天的堅(jiān)忍,用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事,用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌,唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)夢想的追求!

  青春是我們?nèi)松凶钔昝赖臅r(shí)光,不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的'季節(jié)。應(yīng)對(duì)寂寞,敢于固守自我心靈的一方凈土;應(yīng)對(duì)誘惑,敢于堅(jiān)守自我堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。應(yīng)對(duì)苦難,要勇于振作奮發(fā),清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來,用微笑去融化憂怨,用灑脫去搏擊艱險(xiǎn),釀造出一份甜蜜的生活。應(yīng)對(duì)失敗,不是患得患失,不是隨波逐流,不是不思進(jìn)取,更不是隨遇而安,得過且過,要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地,描繪出奇異的山水,描繪出勝利的笑容。

  新是世紀(jì),新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生,在尋找人生真諦的道路上,開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空,開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái),讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽,一齊高呼:讓我們的青春無悔!

青春隨想作文5

  青春的每個(gè)日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí),我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

  詩人說:“只要友情的`綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊!闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游。

  難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下,陽光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上;我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人,也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

  難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同:愿世界的每一個(gè)角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對(duì)藍(lán)天,共同規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

  難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問題急得面紅耳赤,會(huì)為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對(duì)手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

  難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中都銘刻為。人生沒有不散的宴席,卻有著的友誼。

青春隨想作文6

  以往覺得自我如同被緊緊束縛的彈簧振子,機(jī)械地做著簡諧振動(dòng),永不停息。每一天重復(fù)走過的路,離開,回到,離開,回到周而復(fù)始,做著不愿做的事,枯燥,無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春,學(xué)會(huì)了對(duì)青春受力分析,并珍惜著她帶來的一切。

  成長的旅程中有太多完美的事物,常常與之擦身而過卻渾然不覺。因?yàn)槲覀兲α,忙著為學(xué)習(xí)加速度,油門一踩到底,飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過的,根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的,應(yīng)對(duì)稍陡的上坡路,望坡興嘆嗎停滯不前終究不是辦法,于是由于慣性繼續(xù)加速,耗盡體力,還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是必須的,要繼續(xù)前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護(hù)那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

  勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是夢想狀態(tài),在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運(yùn)動(dòng)。青春是富有的.,我們擁有自信,充滿朝氣,洋溢熱情,張揚(yáng)個(gè)性,展示活力,這一切為我們前進(jìn)不斷供給著加速度,維持著這奔向期望的生命的運(yùn)動(dòng)。

  原先,每一天都是嶄新的,草長鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風(fēng)凜冽,都充盈著內(nèi)涵;原先,我不是彈簧振子,而是自由運(yùn)動(dòng)的小球。我體會(huì)著文字與科學(xué)的交融,面隊(duì)著失敗與成功的相繼,努力著,為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想,為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

  我自信,我出色

  我努力,我成功

  我青春,我無悔

青春隨想作文7

  我們初三了,一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里,什么樣的風(fēng)都有,我們異想天開地做各式各樣的夢。

  當(dāng)然,我們現(xiàn)在也做著一個(gè)同樣的夢。需付出努力的等價(jià)交換的夢,企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢,預(yù)言了我們的未來。

  青澀的年代,每個(gè)人對(duì)幸福的定義有所不同,但我相信,無論是誰都曾對(duì)這個(gè)幸福的字眼向往過。

  有人依舊是乖乖地寫著作業(yè),乖乖地考著試,乖乖地扶正往下掉的眼鏡,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。

  于是――大人的臉上盡是笑意,他們很幸福;

  ――老師臉也泛光,他們也幸福;

  ――而那些乖乖的孩子,也乖乖地認(rèn)為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想,他們也幸福。

  此時(shí)正是上課時(shí)段,老師正在講臺(tái)上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識(shí),我正握著筆桿子滔滔不決地寫下我隨時(shí)隨地的心情史。偶爾也寫回憶錄,我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的'東西,畫自己一直想學(xué)的漫畫。但時(shí)機(jī)總是在上課,我自己也不知道這習(xí)慣是從什么時(shí)候開始的。因?yàn)樯险n沒人會(huì)打擾我,我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課,我卻又四處耍去了。

  能安安靜靜地享受自己的時(shí)刻,這對(duì)于我來說,便是簡簡單單,平平淡淡的幸福了。

青春隨想作文8

  青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯G啻旱那冁I譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動(dòng),讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。

  青春是什麼?有人在問,有人在想,其實(shí)青春沒有定義,每個(gè)人都有的年齡,每個(gè)人都有的活力。只是有人將有,有人曾有,有人證擁有。青春是每個(gè)人的樂園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。

  早晨,問著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時(shí)的幼稚,給自己披上了青春的大衣,這意味著我們長大了,堅(jiān)強(qiáng)了,便有了一種沖動(dòng),一種干勁,一種長大的`自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時(shí)的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動(dòng)力,沒有一點(diǎn)虛偽與裝飾。

  我們的青春我們自己做主。絕不能浪費(fèi)青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識(shí)的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開了知識(shí)的大門。由于當(dāng)時(shí)沒有紙,他便用樹枝在地上寫畫,可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時(shí)老天卻不作美,一刮風(fēng),這種“紙”便被吹走了。

  我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。

  看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。

  觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

  青春如歌,暢想青春,暢想未來!

青春隨想作文9

  青春,多么完美的名詞,有人說,如果人生是一本書,那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。這完美的青春我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢當(dāng)有一天我們回憶往事的時(shí)候,我們不能因?yàn)橐酝倪x擇而報(bào)憾終生。然而,有多少同齡人,他們雖然有不錯(cuò)的條件,卻不是將青春交會(huì)給汗水,為了事業(yè)而奮斗;不是將青春交會(huì)給心血,為了前途而奔波,而是將青春交給了婚姻,洞房花燭,花前月下。殊不知,青春不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。

  當(dāng)我們有一天忽然發(fā)現(xiàn),我們的行囊空空如也,而別人都已滿載而歸時(shí),我們將做何感想后悔懊惱人生不售“改正液”,正所謂“一失足成千古恨,再回頭已百年身!弊咤e(cuò)的一步將是我們一生的遺憾,我們不可能將它輕輕地抹去。

  也許你會(huì)說,滾滾紅塵,蕓蕓眾生,各自的追求有所不一樣,“立業(yè)”與“成家”沒有絕對(duì)的先后?墒牵@人生中的黃金時(shí)代我們都不去珍惜,還有什么是值得我們珍惜的.呢?

  站在人生的十字路口,我們面臨眾多的選擇,一念之差,可能會(huì)帶來天壤之別。正確的一步,我們的前途可能無限光明,等待我們的可能是榮譽(yù)、地位,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的絕佳崗位;錯(cuò)誤的一步,可能會(huì)使我們前面是一片黑暗,甚至是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),他人的包袱。路就在腳下,就看我們?nèi)绾稳プ吆谩?/p>

  縱然有一千個(gè)理由去為眼前的瀟灑,總也還有一千零一個(gè)理由去為一個(gè)長久的未來,人生的航船要靠自我去掌舵,人生的航線要靠自我去選擇,愿我們都能做一個(gè)優(yōu)秀的舵的舵手,愿我的祝福伴你一路走天涯。

青春隨想作文10

  我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取的人生觀。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自我的未來

  古往今來,就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長少年!笔挷{的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

  孟子說過:“君子有終身憂!痹绞鞘ベt豪杰、就越是職責(zé)大,而在他們看來青春是每個(gè)人一生的光輝史,所有的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會(huì),使我們的未來有更好的基路石。

  對(duì)青春這個(gè)話題,我有個(gè)想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是趣味味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,每一天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。

  真正的青春不是隨口而出,而是我們認(rèn)真的.體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的勾勒白紙的色彩。

  青春如花似火。燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來說,也是有益的經(jīng)驗(yàn),能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話,我們長大了,我們堅(jiān)強(qiáng)了,青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿期望。

  同學(xué)們,為美麗如花的青春奮斗吧!加油,讓我們的青春無悔!

青春隨想作文11

  我很喜歡走在無人的路上,因?yàn)樗幸环N恬靜的美,偶爾傳來一兩聲夜晚特有的聲音,意境也不會(huì)被打破,反而會(huì)更添幾分色彩。

  如果我沒記錯(cuò),那是一個(gè)很美的夜晚:有風(fēng),輕輕地拂過我的耳畔,吹起幾絲頭發(fā);有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人,思考著未來的方向,一邊走,一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的鈴鐺。

  走到路口,便看見了那顆大樹,已是歷盡了風(fēng)雨,飽受了滄桑,它可曾像我們現(xiàn)在一樣有過青春?有的,且定是經(jīng)過有奮斗的日子。如今,已是粗枝大葉。仔細(xì)看,這樹下,竟先長出了許多小芽,在向上拼命生長著,正如現(xiàn)在的我們。

  這天夜晚很涼,露珠一滴滴落下,像眼淚一般,沾濕了我的衣裳。

  是天空在哭泣么?有什么可悲傷的呢?在路上,盡管會(huì)遇到許多事,但生命,是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽,向上飛翔,感受到風(fēng)的柔軟,無論在什么地方落下了,也要以青春的姿態(tài),繼續(xù)去飛。

  現(xiàn)在,那些朝著我來的,日復(fù)以夜,都是一些不被料到的安排,還有那么瑣碎的錯(cuò)誤,讓今日的我,終于明白:世界上有些東西仿佛專門為我們而來,那是未來的音樂,欲斷還續(xù)的`歌謠。

  總感覺,我的耳邊總有一個(gè)聲音,很神圣,很迷人,長久以來,我便把它聽成這樣的意思:生活吧,享受青春吧!我想我沒有聽錯(cuò),我還是懷著這種熱情去過生活,或許途中還有小小的不明白,又有何要緊呢?青春就是這樣,既悲傷又華麗,只管愛它就對(duì)了吧!

  真真確確,似一曲流水的歌淌過每一處。我仰望天空,那里,躍動(dòng)一溪繁星,多像我們的眼睛!

  走盡這條街,我想我要勇敢大膽地前往,沒有回首,沒有佇足,扔下所有,轟轟烈烈地跑!

青春隨想作文12

  如果說人生是一本書,那么青春就是書中最精彩的那頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么青春就是戲中最美麗的一幕;如果說人生是一次旅行,那么青春就是途中最美的風(fēng)景。

  我們的青春,有美麗的夢想。我們不再像以前一樣頑皮,而是學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的自己;我們不再像以前一樣?jì)蓺,而是學(xué)會(huì)吃苦耐勞;我們不會(huì)再因?yàn)閬G失一個(gè)玩具而哭泣,為一件小事而傷心。青春,讓我們擁有了勇氣,學(xué)會(huì)了如何去奮斗。我們都在努力,因?yàn)槲覀兠靼,我們要向鐘南山爺爺那樣做一些自己該做的事,只有掌握更多的本領(lǐng),才能在祖國最需要的時(shí)候沖鋒陷陣,我們要利用人生中最美好的時(shí)刻充分展現(xiàn)的.自己的實(shí)力。

  我們的青春,讓我們變得成熟。不知從何時(shí)起學(xué)會(huì)了穩(wěn)重,有時(shí)我常會(huì)一個(gè)人佇立在窗前,望著窗外碧綠的農(nóng)田和蔚藍(lán)的天空,暢想未來。有一句話說的好“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!背砷L的路上,我們會(huì)傷痛,但我們不會(huì)被困難打倒,我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),這大概是青春帶給我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀吧!

  我們的青春,是快樂的。我們體味著生活的快樂,與朋友一起度過這溫馨的時(shí)光。春天,我們一起追逐打鬧;夏天,我們在小溪中戲水;秋天,我們一起去郊游爬山;冬天,白雪皚皚的雪地上留下了我們嬉戲的腳印……我們渴望友誼,渴望關(guān)愛,更渴望知識(shí)能充實(shí)自己。

  我們的青春,有感情的困惑。我們總會(huì)把父母的關(guān)心和囑托視為嘮叨,把老師的教誨視為逼迫。我們有時(shí)總是以我為中心,我行我素,忽視了親人的感受,走進(jìn)了感情的誤區(qū)。我們應(yīng)該換位思考,才能體會(huì)生活給我們帶來的快樂。

  青春讓我有了夢想,有了為之奮斗的勇氣,盡管一路崎嶇,但我們依舊可以帶著燦爛的微笑走過。

青春隨想作文13

  還記得那年夏天,我們坐在擁擠卻能容納四五十個(gè)夢想的小教室里,講臺(tái)上那個(gè)美女老師正念著我的優(yōu)秀作文,是了,那個(gè)人是我們語文老師,曾夸我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的姐姐。

  最后我沒有考上理想的學(xué)校,甚至于我離開了學(xué)校,做一個(gè)流浪的打工者,我已經(jīng)忘了那時(shí)候是什么樣的作文,讓那位姐姐露出那樣的笑臉,我開始同情、可憐我自己,最初那個(gè)優(yōu)秀的我,現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……

  經(jīng)歷過可怕的職場生涯,社會(huì)這道題真的很難做,它淘汰了太多急功利切的人;身邊的所謂朋友都很可怕,你不知道那一張張畫著笑臉的面具下,是怎樣猙獰的面孔;父母在擔(dān)心害怕著你會(huì)落入一個(gè)個(gè)看似甜蜜的溫柔陷阱;你在奮力抵抗父母的`同時(shí),還要小心翼翼過著滿是危機(jī)的每一天。真的很累!

  馬上二十歲了,工作丟了,叛逆還沒有一技之長,我很彷徨自己的未來是怎樣的,還是,沒有未來?親愛的,你的青春已經(jīng)快荒廢了,看著留下青春痘印的臉,你難道不著急嗎?我很著急!可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。

  困惑沒有出路的時(shí)候向前邁一步吧,總是前進(jìn)著的,是的,我想我也該邁出自己的那一步,我想象著美好的明天充滿陽光與花香,相信總不會(huì)一直迷茫的,也許走著走著,出路就看的見了,努力向前才是最重要的。那么你,是不是也該邁出第一步呢?

青春隨想作文14

  青春是我們引以為自豪榮耀。

  朋友,給你一顆青春的種子。把它播進(jìn)胸膛里,用生命的熱血滋潤,用生活的沃土培育。希望它在鬧市,是一盞明亮的路燈;在原野,是一顆向上的春苗;在大江大海,是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔,是一珠樂觀的雪蓮。

  如果把青春看成一多嬌艷的鮮花,沉醉于妖嬈紛繁的`資色,必然會(huì)花兒凋謝,留下無盡的悔恨;如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝葉,及時(shí)地根植于沃土之中,來日在那勃發(fā)的參天大樹上,將會(huì)看到青春永不消逝的身影。

  一味糾纏在生活的瑣事里,將會(huì)把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來老將至,空虛無度向黃昏。如果青春的時(shí)光在閑散中度過,那么回憶歲月將會(huì)是一場凄涼的悲劇。

  青春應(yīng)當(dāng)是求知的貪婪者,苦學(xué)、好問、精思的藝術(shù)家,讓青春的潛能素質(zhì)經(jīng)人類智慧的“引爆”,釋放出驚人的能量。

  青春的腳步不能留戀涂蠟的地板,光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應(yīng)超越生命。青春不一定屬于頭發(fā)烏黑的人,也未必隨著頭發(fā)變白而消失。在生活里,只有那永遠(yuǎn)充滿陽光激情的人,才可以永葆青春。

  青春離開了偉大的理想和斗爭,不過是水上漂流的落花,最多只能贏得人們的嘆息。假如說,人生是一串金色的環(huán)鏈,那么青春就是這串環(huán)鏈上閃閃發(fā)光的綠寶石;假如說,人生是一組春意盅然的山脈,那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。

  青春的美,不僅在眉宇間流露,更在理想與抱負(fù)、勇氣和智慧里放彩。青春,像噴香的花朵,用無聲的語言報(bào)告金秋終將來臨。一朵花便是一顆飽滿的果實(shí),那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

  趁著年紀(jì)尚輕,別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養(yǎng)你生命的知識(shí)和道德的種子,明天你就會(huì)獲得豐收的喜悅。

青春隨想作文15

  雨后,大自然送給一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽光的迷人顏色,很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。

  不知不覺,不知不覺,同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的,面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿了欣喜。

  青春時(shí)代伴隨著初中生活而來,一瞬間,我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿的時(shí)代,來不及準(zhǔn)備,來不及回味,手足無措地迎來了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念,懷念那孩童時(shí)期無憂無慮的生活,還幻想著那放學(xué)后將書包一扔,隨著吵鬧時(shí)一溜煙不見人影的生活。

  雖然心中被懷念所困擾,但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們,如釋重負(fù),才開始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受,便看見老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前,我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓,在A,B,C所組成的單詞叢中慢步,在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。

  終于迎來了盼望已久的'下課鈴,我們停止思緒,沖到廣闊的操場上,爭搶那銀白色的足球,施展那略顯稚嫩的球技,射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替,但不管輸贏,大家的心中都很痛快,隨著悠揚(yáng)的,我們又繼續(xù)在題海中漫游……

  青春對(duì)于我們來說,有理想,也有;有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。讓我們擁有青春,珍惜青春,展示青春,贊美青春。

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