我的青春我做主作文

我的青春我做主作文15篇(精品)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的青春我做主作文，歡迎大家分享。

我的青春我做主作文1

　　少男少女走在鋼索上，那里有他們膨脹得無(wú)以復(fù)加的青春。 題記

　　自己的青春，自己做主我堅(jiān)信每個(gè)人都是這樣 我的青春，我做主。青春，它是一種偉大的力量！它能催人奮進(jìn)在各種逆境中頑強(qiáng)奮斗，向成功的大道行進(jìn)！相信吧！我們青春的風(fēng)流，我們要青春無(wú)悔，我們都要做充滿青春活力的青年。

　　青春的風(fēng)流

　　我喜歡孤獨(dú)，喜歡幻想，喜歡坦率，喜歡真誠(chéng)，喜歡讓知識(shí)充實(shí)自己的大腦，喜歡讓ABC和數(shù)學(xué)公式源源熔進(jìn)沸騰的熱血，我喜歡用信念，注解青春的不朽，我喜歡瀟灑地走，走出我們的風(fēng)采和青春的風(fēng)流。

　　青春的無(wú)悔

　　“決不要把青春作為一種含蓄的試探，在每個(gè)易過(guò)的日子里顧影百憐，”人生最大的悲痛，莫過(guò)于辜負(fù)青春，這是我所摘抄的名言。每天，我很早起床，自己做早飯吃，再匆匆趕去上學(xué)，充分利用分分秒秒。這些我都挺過(guò)來(lái)了，生活雖冷酸嚴(yán)酷但我正視它之后，心中裝滿了坦蕩、自信，路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)， 我會(huì)堅(jiān)定地走下去的，我永遠(yuǎn)也不后悔。如果我無(wú)悔于青春，無(wú)悔于生命，還會(huì)在意那無(wú)盡的失意嗎？我們不要浪費(fèi)這白白流逝的青春，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，要想成就大事業(yè)，要在青春的時(shí)候著手。我們都要做到無(wú)悔于青春啊！

　　青春的活力

　　青春是充滿活力的.。青春是一道虹，絢麗的七彩，是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過(guò)的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現(xiàn)出來(lái)吧！發(fā)揮我們的青春活力吧！我又想起了保爾，想起了張海迪，想起了一切充滿青春活力的少年，他們總是堅(jiān)信：烏云過(guò)去是燦爛的陽(yáng)光！我也堅(jiān)信：努力學(xué)習(xí)過(guò)去是令人驕傲與自豪的成績(jī)。我們都發(fā)揮出我們的活力吧！

　　我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛星啻�。我�(jiàn)^斗，因?yàn)槲夷贻p。我要用青春的腰桿撐起生命的風(fēng)帆。我們的青春掌握在自己的手里，我的青春我有把握，我相信你們也一定有把握。

　　我的青春，我做主。我要讓無(wú)悔的青春引領(lǐng)我走向成功的大道。

我的青春我做主作文2

　　青春，聽(tīng)起來(lái)那么隨意；

　　青春，聽(tīng)起來(lái)那么美好。

　　青春，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。

　　現(xiàn)在，正值青春的你，一定想和我一樣擁有自由。在我心里自由是多么遙遠(yuǎn)啊！

　　“我受夠了，你一天叨叨不煩嗎？我不想讓你管我，不想！”那是第一次對(duì)疲憊的她發(fā)火。

　　“好，那你走吧，有本事就別回來(lái)了�！彼�流著淚說(shuō)。

　　事后，心里很不是滋味。媽媽不再像以前那樣管著我了，我擁有了十三年來(lái)最自由的兩個(gè)月。

　　兩個(gè)月來(lái)，我們像吵架后冷戰(zhàn)的夫妻那般；那段時(shí)間，我常常逼迫自己回答內(nèi)心隱藏了許久的問(wèn)題——自由難道比親情還重要嗎？自由的青春真的是要讓我和母愛(ài)一刀兩斷嗎？不，我內(nèi)心的回答是，不是。

　　正在度過(guò)青春時(shí)光的我渴望自由，但是更渴望感受母愛(ài)。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，所以我更想享受被媽媽寵著的感覺(jué)。我并沒(méi)有因那件事向她道歉，更沒(méi)有想到她比我更早的想擁有自由，媽媽比我更早經(jīng)歷青春這道坎，她比我要想的周到，她知道我內(nèi)心的'想法。

　　現(xiàn)在，還在青春路上的我和媽媽多了許多共同話題——我們一起去看電影，我們一起去休閑吧喝冷飲，我們一起五音不全的唱歌，我們還一起自拍搞怪……我更喜歡這樣相處的我們，我更喜歡這樣度過(guò)青春。

　　自由，不一定是建立在別人的不情愿上；自由，不一定是非要和自己的朋友天天膩歪在一起說(shuō)笑；自由，也不是拿著父母的錢(qián)去揮霍。

　　青春，不一定要多有個(gè)性；青春，不一定要多么值得回憶；青春，也不一定是要放蕩不羈任性自我。

　　自由和青春，在我們心里是多么美好。但是，在青春路上有一個(gè)陪著你和你一起享受自由的人真的很酷！

我的青春我做主作文3

　　在這個(gè)熱情如火的青春里，我們可不可以不憂傷？

　　——題記

　　青春，多么靚麗的一個(gè)詞啊！似乎讓人一下子就想到天空中那澄凈的藍(lán)，想到太陽(yáng)耀眼的紅，想到柳朵飄飄的綠，想到彩虹，想到萬(wàn)花筒……

　　十七歲的我們，正漫步在青春的世界里，肆意歡笑卻也有淚水劃過(guò)。

　　十七歲的我們心底有了小秘密卻不愿讓人知道，獨(dú)自一人偷偷享受這美妙的滋味。

　　十七歲的我們因?yàn)槟樕厦俺隽艘活w小痘痘而煩惱不已，想著法兒讓它消失。

　　十七歲的我們渴望長(zhǎng)大，想要掙脫束縛，在天空中遨游，對(duì)未來(lái)抱有許多美好的憧憬。

　　青春里，我們誰(shuí)也不希望看到傷害，我們都很努力要保護(hù)那些單純的時(shí)光，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。只是有時(shí)候，成長(zhǎng)讓我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　我們變得憂郁了似乎是這個(gè)時(shí)代的我們的通病。流光四溢的眸子里暗含了一些憂郁。憂傷的我們喜愛(ài)憂傷的故事，喜歡一些支離破碎的文字。青春的我們本該是熱情如火的，卻為何如此？似乎連明媚的陽(yáng)光都含著淚水，我們反思，我們探討，我們尋找……

　　漸漸地，不知不覺(jué)中，卸下了僵固已久的套子，變得如青春般柔軟，于是開(kāi)始用細(xì)如心椽的筆來(lái)描繪青春的畫(huà)卷。

　　時(shí)光荏苒，青春的、活力四射的我們漸漸懂得了分寸，但我們卻不想讓青春黯淡，。我們?cè)谇啻旱奶炜绽稂c(diǎn)燃煙火，綻放出絢爛的`煙花，劃破寂靜的夜。我們一起高呼：我的青春我做主！我們大笑，坐在草地上，打滾、嬉鬧，任露水打濕衣服，任頭發(fā)沾染草屑，任燈火通明，月亮笑得婉約。

　　遠(yuǎn)方漸漸泛起白光，紅日冉冉升起，太陽(yáng)的光輝灑在我們的身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。

　　青春里，我們放蕩不羈；青春里，我們安靜憂傷；青春里，我們昂揚(yáng)并進(jìn)。

　　讓我們展翅飛翔，飛向青春的殿堂，飛向美好的未來(lái)，讓我們舉手歡呼：我的青春我做主！

我的青春我做主作文4

　　青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

　　13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。

　　青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好�。∶恳环�幼稚的.圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心�。�

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

　　不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

　　我的青春我做主！

我的青春我做主作文5

　　很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個(gè)網(wǎng)站，可以讓我學(xué)到我想學(xué)的，高興的是還可以在這作文平臺(tái)里表露自己的情感世界。

　　活了十幾年了，可以說(shuō)長(zhǎng)，也可以說(shuō)短�；貞浿�過(guò)去的我，施展著現(xiàn)在的我，計(jì)劃著未來(lái)的我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些零零碎碎，都被時(shí)間記載著，都被上帝掌控著。不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

　　我有我的思想，我有我的看法，我有我的見(jiàn)解，我有我的情感我有我的自由。我有我最不同，獨(dú)特的地方，因?yàn)槲沂?0后，最最獨(dú)特的90后，我的.青春我做主！

　　當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)不！因?yàn)槲矣凶约旱目捶�，我的青春我做主，相信不上補(bǔ)習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會(huì)堅(jiān)決說(shuō)不！因?yàn)槲矣形业淖杂�，我的青春我做主�?/p>

　　當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的報(bào)名，因?yàn)槟钱吘故莻�(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，我的青春我做主！當(dāng)社區(qū)開(kāi)展某種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)奮不顧身的參加，因?yàn)槟鞘莻�(gè)能很好凈化心靈的地方，樂(lè)身與公益事業(yè)中也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的青春我做主！

　　都說(shuō)90后是頹廢的一代，但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來(lái)代表大眾的，用別人的缺點(diǎn)開(kāi)評(píng)價(jià)一個(gè)人。其實(shí)我們還是個(gè)孩子，一個(gè)不懂事的孩子，但是我們無(wú)時(shí)不在做著懂事的事。我們會(huì)明辨是非。我們會(huì)知道什么是該做的，怎么是不該做的。什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。對(duì)的時(shí)間做對(duì)對(duì)的事，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛(ài)的和愛(ài)我的人努力的好好活著，活出個(gè)樣來(lái)，我的青春我做主！�。�

　　加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠(yuǎn)相信我的青春我做主

我的青春我做主作文6

　　在時(shí)光的洪流中，我們漸漸地長(zhǎng)大。小四說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個(gè)長(zhǎng)不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會(huì)悄悄地，漸漸，漸漸成長(zhǎng)。

　　有理智的心變得機(jī)械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒(méi)有任何說(shuō)言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了，無(wú)可否認(rèn)。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開(kāi)，但誰(shuí)也可以解得開(kāi)。

　　一直突如其來(lái)的“80后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧�…一個(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

　　“80后”的張揚(yáng)，“80后”的孤傲，“80后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣？“90后”陪出些＊的淚水，這也沒(méi)什么！這就是“90后”的孩子氣，“90后”的單純，“90后”的天真！

　　我們愛(ài)飄揚(yáng)不要張揚(yáng)！我們愛(ài)驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛(ài)哈的'“日風(fēng)韓流”我們筑起“90后”的高墻，等待一個(gè)個(gè)“90后”的橫空出世。

　　同樣為“90后”的張美玲說(shuō)，“90后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“90后”，一語(yǔ)道破天驚。我們有自己的風(fēng)格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆！或許我們有些叛逆，其實(shí)我們只是義無(wú)反顧地走自己的路。

　　當(dāng)然我們也不能用苛刻的語(yǔ)言去否定“80后”。“80后”“90后”只是一個(gè)時(shí)代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評(píng)的深入。

　　“惆悵舊歡如夢(mèng)，說(shuō)來(lái)無(wú)處追尋！”“旁觀者也不過(guò)也不過(guò)是置身世外的主觀者置了”。其實(shí)說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單，“90后”的事，自己做主！

我的青春我做主作文7

　　千古以來(lái)，偉人們都擁有著自己的精神�？墒菦](méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光，總能綻放出無(wú)限光芒。而她，為此付出了整個(gè)青春。

　　我的語(yǔ)文老師有著端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道，骨子里透露著凜然正氣，上帝或許覺(jué)得這樣還不夠，于是，她還帶著一枚有趣的'靈魂。

　　她是一位寓教于樂(lè)，善于溝通的老師。每次課前，都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng)，有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析，有時(shí)候可能是電影分享。

　　終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺(tái)下站著，用雙眼認(rèn)真地看著我，嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后，她為我點(diǎn)評(píng)：“你做的展示看得出來(lái)很用心，我還以為是一個(gè)女孩兒做的。”她笑著，我也笑了。接下來(lái)的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛(ài)情故事，拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂(lè)、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！

　　她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中，我的分?jǐn)?shù)下降了十三分，我在校門(mén)口與她談?wù)撝�這次考試。她笑著說(shuō)：“你這次退步有點(diǎn)大了哦！不過(guò)這不是你的真實(shí)水平，我不會(huì)告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今，我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。

　　謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開(kāi)了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來(lái)奠基�？偠�言之，您的精神，我永遠(yuǎn)銘記在心！

我的青春我做主作文8

　　青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是六月熾熱的驕陽(yáng)，是十月灼人的紅葉，是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花，是早晨出升的太陽(yáng)，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……

　　我的青春我做主，人最寶貴的是生命，生命的寶貴在于青春。把握了青春，便人生無(wú)性，因此，我們要奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

　　留點(diǎn)堅(jiān)韌，讓青春無(wú)悔。

　　天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩，從小便雙腿截肢，忍著雙腿的巨痛，硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫(xiě)文章，即使下肢會(huì)因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語(yǔ)硬是考了第一名，她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂(lè)·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文，她硬是啃下13本諾丁斯的英文，人們都說(shuō)她意志如鋼。

　　留點(diǎn)自信，讓青春光彩。

　　你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀？你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)？查理·卓別林從小便被送到孤兒院，他沿街乞討，為別人做過(guò)苦工，經(jīng)常餓肚子，就像《三毛流浪記》中的三毛，有著辛酸的童年，然而這依舊不影響他的自信與樂(lè)觀。他曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)我沿街乞討的時(shí)候，我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然，他創(chuàng)造了電影奇跡，成為世界第一笑星。

　　留點(diǎn)瘋狂，讓青春輝煌。

　　你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊“的愛(ài)國(guó)熱情；你是否敬佩于李陽(yáng)起早貪黑大聲背誦英語(yǔ)的'瘋狂舉動(dòng)？曾讀過(guò)《花開(kāi)不敗》、《黑色高三》，他們或是埋頭苦算任窗前花落花開(kāi)抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功，先發(fā)瘋，這的確是一條真理。

　　雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹；

　　春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；

　　當(dāng)我們的青春消逝了將會(huì)留下什么？

　　我的青松我做主，讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

我的青春我做主作文9

　　充滿活力，張狂奔放，自命不凡，自信獨(dú)立，熱愛(ài)生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國(guó)在一起。

　　聽(tīng)說(shuō)地震，雪災(zāi)時(shí)，心痛過(guò)，勇敢站響應(yīng)。，“一方有難，八方援”，是微薄之力，的拳拳愛(ài)心。，也暗下決心“要加油，長(zhǎng)大后使祖國(guó)美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò)，以青春為資本，知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國(guó)的未來(lái)，無(wú)與倫比的90后。

　　在家里，是說(shuō)一不二的小皇帝。，是有些任性，但無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心，父母是好。是讓來(lái)熱愛(ài)，尊重和感激的，去忤逆，孝敬是的義務(wù)。還不成熟，但并不懂事，不同人的不同罷了。

　　在，在一起歡聲笑語(yǔ)，但父母的.期望太重了，使大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在眼里，生活條件好了，不求別的，只要的孩子好好學(xué)，考上好，好工作。但總懸殊，每人都想考，但，多人，總個(gè)名次，差別，同學(xué)們才有沖勁，人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

　　在大人眼里，開(kāi)放了，不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活，像那種書(shū)呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，人會(huì)被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同，要活出的，讓全世界都來(lái)關(guān)注性的。

　　還未踏入社會(huì)的大家庭，但并也沒(méi)做，機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活，社會(huì)，為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)，是的原則。參加公益活動(dòng)，一，關(guān)注，為社會(huì)奉獻(xiàn)，另一，給經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得，90后聰明的。

　　都說(shuō)“一代一代”，我想這，一代一代，社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只傳說(shuō)”網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，但說(shuō)明比上一代的差，這只發(fā)展，也有，但自信，是獨(dú)一無(wú)二的我是90后。

我的青春我做主作文10

　　小時(shí)候在媽媽?xiě)牙飬姥絽姥降乜�，心里總盼望著長(zhǎng)大，像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上自己的小書(shū)包去上學(xué)。

　　如今，我已是一個(gè)小學(xué)生了，沉重的書(shū)包占據(jù)了童年的快樂(lè)，各種興趣班成了我的加油站，大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著長(zhǎng)大，擁有花樣的青春，擁有屬于自己的季節(jié)。

　　我想，我的青春會(huì)在大學(xué)中度過(guò)吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學(xué)，還是夢(mèng)中經(jīng)常出現(xiàn)的那個(gè)熟悉的校園，都一樣令人神往。青春應(yīng)該是教室里朗朗的讀書(shū)聲，是校園中求知的腳步聲，是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場(chǎng)上的吶喊聲，是舞臺(tái)上的舞步聲，是會(huì)場(chǎng)上的鼓掌聲;青春更是跳動(dòng)不息的脈搏強(qiáng)音，正是這些強(qiáng)有力的.聲音才能譜寫(xiě)出青春的華美樂(lè)章。

　　青春代表自信�！俺跎�牛犢不怕虎”，我在表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)中獲得的能量會(huì)得到充分的釋放，毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對(duì)美麗的翅膀。

　　青春代表友誼�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，離開(kāi)父母的我將會(huì)獲得純真的友情。生活上的無(wú)私幫助、心靈間的互相溝通，都像拂過(guò)琴弦的柔風(fēng)，讓我的青春溫馨而美好。

　　青春代表自由。少了老師的壓力，多了自學(xué)的空間;少了家長(zhǎng)的監(jiān)督，多了自由的天地。我不會(huì)讓自己隨波逐流，虛度年華，反而會(huì)讓自己的興趣特長(zhǎng)得到更好的展示，讓自己的生活更加充實(shí)。

　　我向往的青春是美好的，她像一個(gè)美麗的夢(mèng)，充滿神秘感�？晌仪宄�地知道，只有把握住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地走好每一步，才能在未來(lái)的青春中綻放出最棒的自己。

我的青春我做主作文11

　　不愿意做一個(gè)只聽(tīng)父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢(mèng)想；不愿只做一個(gè)聽(tīng)老師的話的好學(xué)生，放棄自己心靈的夢(mèng)想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢(mèng)想，主宰自己的青春

　　習(xí)慣性的拿出一張紙，一支筆

　　我下意識(shí)地寫(xiě)下了第一行字。小小的，每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著，不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。

　　早上，老師來(lái)家訪了。他很鄭重的對(duì)我說(shuō)：升學(xué)考試迫在眉睫，聽(tīng)老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽(tīng)他們的話，放棄我的書(shū)法夢(mèng)。

　　不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

　　接著，我又寫(xiě)下了第二行字。字確實(shí)大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

　　很糾結(jié)，到底是乖乖聽(tīng)老師和父母的話，放棄自己的夢(mèng)想呢？還是自己做主，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想呢？無(wú)可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書(shū)法是我橙色的心靈夢(mèng)想��！雖然我們處在這個(gè)被鉛字籠罩著的時(shí)代，但是每當(dāng)我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時(shí)，心上仍會(huì)涌起寫(xiě)一手好字的沖動(dòng)。即便不能成為書(shū)法家，我也想要用它來(lái)表達(dá)自己的.心情。高興時(shí)，雖沒(méi)有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)行云流水般的字；傷心時(shí)，雖沒(méi)有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)愁云密布般的字；感動(dòng)時(shí)，雖沒(méi)有徐志摩的細(xì)膩，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)心靈顫動(dòng)般的字。書(shū)法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢(mèng)想。我是否應(yīng)該自己做主，執(zhí)著地寫(xiě)下去呢？

　　不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

　　最終，我篤定地寫(xiě)下了第三行字。很大，很正，很重。

　　夢(mèng)想是我的啊，青春是我的��！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應(yīng)該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

　　這次，我不會(huì)再停筆了。不會(huì)放棄，不會(huì)更改，不會(huì)再做一個(gè)只聽(tīng)父母和老師的話的乖孩子。筆不會(huì)停，夢(mèng)不會(huì)止。夢(mèng)有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，放飛自己的夢(mèng)想，我的青春我做主！

我的青春我做主作文12

　　那段童稚的歲月已過(guò)去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻�(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來(lái)了屬于我們的花季。

　　雖沒(méi)有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒(méi)有舞臺(tái)下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。

　　可是誰(shuí)來(lái)掌握青春的舵呢？

　　是他，是她，還是他？

　　沒(méi)有誰(shuí)，是我們自已。

　　我們要自己譜寫(xiě)青春的舞曲，畫(huà)出屬于自己的絢麗圖畫(huà)。

　　仰望星空，天上繁星數(shù)不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。

　　在青春的波濤上，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環(huán)。

　　我的青春我做主，拋開(kāi)一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。

　　記得徐魯在他的事集中曾寫(xiě)到——

　　青春，

　　就像那樂(lè)譜，

　　而我們，則是他譜寫(xiě)出的音符。

　　青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。

　　青春的.我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折與困難的磨練；但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。

　　浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒到永遠(yuǎn)。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。

　　可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。

　　不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧！

　　在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點(diǎn)亮了那飛揚(yáng)的青春。我的青春，我做主。

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀(jì)，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。

　　——后記

我的青春我做主作文13

　　青春，是多么誘人的字眼啊！有多少人為你為之癲狂，又有多少人為你感慨！是啊，我們正值青春，這是多么令人眼羨的季節(jié)啊！有多少人跨過(guò)了青春的門(mén)檻兒，回頭看著門(mén)內(nèi)的青春，一臉遺憾。

　　翻開(kāi)了我的青春故事，首先映入眼簾的是一篇華麗的樂(lè)章，奏出了悅耳的聲音，那聲音，歡快而雄壯，激發(fā)了我努力向上的決心。向著那不遠(yuǎn)處的成功進(jìn)發(fā)！

　　成功的路上，總是布滿荊棘和困難的，于是便有了第二頁(yè)的頑石。

　　那頑石，猙獰的面孔，恥笑著，我的頑強(qiáng)，但我不怕，因?yàn)樵俅蟮睦щy總會(huì)過(guò)去的，咬一咬牙，就去挺過(guò)去了。我努力，我堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，那頑石終會(huì)變成鮮花的，現(xiàn)在我要去變了。我知道，只有這樣才能讓青春煥發(fā)光彩。

　　前面的小困難都不算什么，現(xiàn)在，真正的大困難來(lái)了。而這大困難就是心態(tài)。心態(tài)？是的，前面的頑石只是成功路上的興趣。而成功就是學(xué)習(xí)的成功！心態(tài)，這一直都是成功路上的大困難。我，曾心態(tài)沒(méi)有放正過(guò)。那時(shí)，是我最灰暗的日子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活上遇到過(guò)一些困難，曾一度想過(guò)放棄過(guò)學(xué)習(xí)。但是，在那時(shí)，媽媽給了我信心：“再大的困難多會(huì)過(guò)去的，但是你不能放棄啊，你放棄了，那你無(wú)論怎樣都不會(huì)成功了，你自己好好想想吧�！蔽艺J(rèn)真的'想了很久，終于決定繼續(xù)學(xué)下去！因?yàn)槲乙�給自己的青春交上一份滿意的答卷！

　　于是，我成功了，我考上了理想的中學(xué)，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我又揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。讓自己的青春，沒(méi)有遺憾。

　　啊，我的青春故事圓滿結(jié)束。我合上了我的青春故事，發(fā)出了感慨：我的青春不平凡，我的青春不后悔，我的青春不簡(jiǎn)單，我的青春，我做主！

我的青春我做主作文14

　　高花低草錯(cuò)落有致，朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè)，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡就應(yīng)是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。

　　少女們呢，通常是從包裝自我開(kāi)始，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍(lán)的。可愛(ài)中夾雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨(dú)尊的樣貌呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì)找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，此刻呢，有事不再找媽媽，只會(huì)用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自我來(lái)解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的'事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。

　　少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢，成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵�；虺笫�，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不一樣凡響。我的季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿個(gè)性才是美，她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗，因?yàn)椋瑠^斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的，不計(jì)成本的投入，就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途，因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。

　　熱奔放是張揚(yáng)，噴薄的是活力；含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們必須要惟我獨(dú)尊哦。

我的青春我做主作文15

　　天使對(duì)了我說(shuō)，他是甜的，可是惡魔告訴我說(shuō)他是苦的，人類說(shuō)讓我相信天使，因?yàn)閻耗�是壞人，可是后�?lái)我相信了他就是怎么假，我給天使欺騙了。

　　因?yàn)槲蚁铝巳碎g變成了墜落的天使，我明白了很多，我明白了什么是愛(ài)情什么感情，我知道了什么是壞人，其實(shí)我知道了不是所有的惡魔都是壞的不是所有的天使都是好的，我甚至討厭，人類。

　　我不聽(tīng)我母后的話來(lái)到了人間，后來(lái)我愛(ài)上了一個(gè)叫義的男人可是，他不愛(ài)我，他只是想飛，他取了我的翅膀，聽(tīng)說(shuō)我的初吻可以讓他變帥，我的第一次可以讓他長(zhǎng)生不老，他騙了我偷走了他們，可是我，只能偷偷的回到我家，我不能告訴我的父母我去了人間一個(gè)叫義的人拿走了我的翅膀，我沒(méi)有了保護(hù)傘，我成為了天使世界的怪物，所有的人只能沒(méi)日沒(méi)夜的嘲笑我，我甚至想過(guò)自殺，可是我不能這樣我就輸了，我以為在人間他會(huì)慚愧，都是他永遠(yuǎn)那么不要臉，人類把我說(shuō)成了不要臉的怪物，后來(lái)那個(gè)人類每天做噩夢(mèng)，所以他寫(xiě)了一些文章，把我寫(xiě)成了墜落的天使，可是我就覺(jué)得那么虛偽，但是我只是一個(gè)沒(méi)有能力的天使我變成了天使世界最差的，天使了。

　　可是有一天我媽媽告訴我，原來(lái)我可以重新修練，雖然很難但是，我可以努力，我知道了一些名人名言，我知道了努力就有收獲，我知道了種瓜得瓜種豆得豆，我覺(jué)得一切，現(xiàn)在我不能怪誰(shuí)，也不能去想什么因?yàn)槲矣幸粋�(gè)老師他非常出色，所以我一定要爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)魔法，有一天我一定要把我的一切要回來(lái)，包括現(xiàn)在所有人給我的'侮辱，我要變的很優(yōu)秀，因?yàn)檫@樣天使和人類才會(huì)瞧的起我，后來(lái)我有堅(jiān)持不下去了，我就準(zhǔn)備自殺，可是我的仙人掌救了我，我很感激他，可是他卻沒(méi)有了生命，我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)這樣我才能報(bào)復(fù)，才可以愛(ài)我愛(ài)的人。

　　我將用我的青春去努力，天使我會(huì)回來(lái)的，雖然現(xiàn)在所有的人都叫我惡魔。

　　我的青春我做主。

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