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我的青春我做主作文

時間:2023-07-25 14:07:37 話題作文 我要投稿

我的青春我做主作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的青春我做主作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的青春我做主作文(集錦15篇)

我的青春我做主作文 1

  高花低草錯落有致,朝陽升起運動健身,晚霞灑下暢談娛樂,年齡撒下季節(jié)色彩,青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡就應(yīng)是青春的季節(jié)吧。因為這個年齡的少男少女們都擁有了一副個性呢,很有洞察力哦。

  少女們呢,通常是從包裝自我開始,買一個可愛的小卡子,不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長發(fā)上,在耳朵上扎一兩個耳洞,戴上一個鑲有鉆石的耳釘,劉海則會停留在眉宇和睫毛之間,一點都不敢馬虎呢;鞋子也換代了呢,由白的,黑的換成了紅的,藍的.?蓯壑袏A雜著青澀,青澀中帶著成熟,還有一副唯我獨尊的樣貌呢,從性格上也有一點點略施粉黛的味道哦。小的時候受到了委屈,還會找媽媽傾訴,落下一串串珍珠,此刻呢,有事不再找媽媽,只會用一把小小的枷鎖封閉起來,自我來解決,也多了一絲沉穩(wěn),這個階段的女孩好像是云朵,將所有的事化作雨滴凝聚身上,不善談吐。

  少女們都會對長大有一種新概念呢,成長之完美猶如流星劃過天際之美,雖然終成塵埃或丑石,但青春的美麗永恒的鐫刻在空中,這些九零后的少女們果然不一樣凡響。我的季節(jié)我做主,我的青春我做主,充滿個性才是美,她們還會努力地為某個目標(biāo)而奮斗,因為,奮斗是一個漫長的,不計成本的投入,就像一個虔誠的朝圣者,只有了愿望,才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長途,因為奮斗是少女們的標(biāo)志。

  熱奔放是張揚,噴薄的是活力;含蓄深沉是內(nèi)斂,闡發(fā)的是靜悟;凝然清新是老道,濃縮的是睿智;樸素雋雋永是純真,流淌的是恬然。少女們必須要惟我獨尊哦。

我的青春我做主作文 2

  用自己的方式去生活,是自己的意象。以已喜以已悲,不以別人左右自己的思想?墒牵l又能真正的不在乎別人的想法呢?于是,那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人,在別人的議論、指點中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿,卻失去了最真實的自我。

  在別人眼中,我是微不足道的。未來于我,有很多不確定。但我會依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會后悔。無論未來怎么樣,或坎坷、或坦蕩,我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過、謹慎考慮過,自己也認為是正確的就應(yīng)該堅持下去——既來之,則安之。這就是青春,充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。

  青春的我沒有太多安全感,總想依賴別人,害怕受傷害。于是,我們漸漸學(xué)會了堅強獨立。我想說獨立,適合我們這些青春的女孩。

  青春花際雨際、朦朧難以釋懷,很多時候我并不是懷舊,而是懷念舊時的我們。很多人、很多事有時時間久了,便也就忘了。有時那遙不可及的.歲月,我還是走失在時間的漩渦。

  不是美貌的我,不是成績優(yōu)異的我,而是個有思想、追求的我。我還是會依我自己的路一直走下去……

  失落的我、傷心的我……我告訴我自己,我并不是一無所有。至少我還有一筆無價的財富——青春。我會好好的把握,靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。

  我的青春,我做主!

我的青春我做主作文 3

  青春可以說是人們最寶貴的時間了,而在這最寶貴的時間里大部分事情都是我們的父母做主,我們卻什么事都要聽父母的,可我們有我們的主見,我們要我們的青春我做主!

  我爸就完全是一個“大男子主義”的人,什么事都要聽他的,每天都要累死了,我以后的大事我把已經(jīng)基本上幫我安排好了,連我以后做什么都幫我想好了,我想反抗,可也反抗不了,我想我的青春,我以后的工作我做主。

  在古時候人們的大部分事情都是家長做決定,而當(dāng)下,在農(nóng)村也有像古時候的事例:小王曾經(jīng)是某中學(xué)的`學(xué)生,原本成績不錯,可是后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常徹夜不歸,且多次離家出走,家里后來實在沒辦法,便讓他輟學(xué)在家。當(dāng)記者采訪他時,他說就是被家里學(xué)校逼的緊哦!又不太想讀書哦!想點別的……就是不太自愿讀書哦!

  其實,記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多青少年之所以有出走的想法,和家庭有很大的關(guān)系。曾經(jīng)有一個15歲的男生向記者傾訴,他很多次都想離家出走,因為父母不和,經(jīng)常吵架,那時候他就想走得越遠越好,誰也找不到,讓父母很著急,讓他們一輩子為此后悔!

  這些事例都告訴我們的家長不能逼孩子,當(dāng)然適當(dāng)?shù)氖强梢,?dāng)然家長要知道,狗急也會跳墻的,何況是人呢,而我們更多的是希望家長給我們這些人一些權(quán)力,青春是只有一次的,我們也希望我們能做一些事的主。

我的青春我做主作文 4

  生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過:當(dāng)他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我已把自己的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)!

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)著淡淡的幽香。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出太陽一樣的光彩。

  每個人都擁有過青春,相信在你青春中也有虛度一段值得你回憶是時光。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有虛度青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒開拓奮進?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個機會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉”呢?然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。

  奧斯特洛夫斯基寫的的`《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。

  朋友們,我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請珍惜青春吧,別讓它過早的流逝。為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們是青春唯一的主人公。

我的青春我做主作文 5

  一點點歡笑,一抹憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱出這火熱的時光,我的青春,我是主人。

  ——銘文

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻無法逃避繁華背后的孤獨。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的`那一刻起,我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。

  在這青春的旋律中,我們是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的苦澀與淚水,曾經(jīng)的感動與夢想,都曾隨風(fēng)飄蕩,留下值得珍藏一輩子的回憶。

  我還記得有一次幾個同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩,而老師沒注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了,受到了很多批評,但誰在乎呢?光有樂趣是不夠的。想想也是對的。是叛逆的時候了!

  我還記得期末考試結(jié)束的時候,我們宿舍的同學(xué)在一起聊到很晚,聊到自己未來的理想,分別說了傷心的話。這是最后一次同學(xué)聚會。每次想起來鼻子總是酸酸的。曾經(jīng)日夜陪伴我的同學(xué)要走了。怎么才能不難過?

  我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對我說:“現(xiàn)在的社會競爭力太大了。一不小心就會落在別人后面,更別說注意了。你一定不能輕視它!”晚上回宿舍的時候,也想了很多未來,想了很多夢想,不禁后悔自己過去的放任。對,該努力了!

  我們都是夢想的創(chuàng)造者。我們帶著夢想步入青春,帶著情感度過青春,帶著希望步入青春,走向未來。

  人生是一張白紙,未來靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆,創(chuàng)造屬于自己的生活。我的青春,我做主。

我的青春我做主作文 6

  每個人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無論是在學(xué)習(xí)、生活,道德方面都是一個轉(zhuǎn)折點,是尤為重要的時期。

  在這成長的過程中,我們的內(nèi)心深處常常有很多想法,這想法有時卻與自己的言行相矛盾。而處于這時期的我有些叛逆,有時父母會說:你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()

  初中階段,時光都快過去2/3了,明年的今天就要中考了。此時,我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個轉(zhuǎn)折點,那我現(xiàn)在就站在這中點上,曾經(jīng)的.起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講,在班里調(diào)皮搗蛋,每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮,我也只能在心里“偷偷的哭”!

  人生?就像一個十字路口,自己走到中央了,不知該向前向后,往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的,也可以說:有失必有得;當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門,也會為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

  光陰似箭,日月如梭。時間不等人哪!同學(xué)們?yōu)榱俗约、也為了父母,更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因為理想遙遠而不去努力,更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

  我們會留戀青春歲月,但青春歲月不會等待我們。它一直在行走,我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來得及。所以我的青春歲月再也無悔!

  夢想因為有了追蹤的翅膀而美麗,翅膀因為有了勇敢的想念而堅強。我的生活:只有前進,不再后退,再也沒有恐懼和懦弱!

  我的青春歲月,我做主!

我的青春我做主作文 7

  就在夏淇零對夏淺有了一點點好感的時候,他的妹妹――夏琪琪,認識了班里的許多人,當(dāng)天她就認識了一個性格開朗的女生――丁潔,她個子高挑,眼睛十分有神,有一種獨特的美,很有氣質(zhì),雖然算不上什么非常美的美人,不過十分耐看,很養(yǎng)眼,她很大方,和夏琪琪成了最要好的朋友,通過她又認識了她以前的許多同班同學(xué),一下子,夏琪琪就有了許多好朋友,大家對她也很友善……

  上一集說道,眼已經(jīng)開學(xué)兩個月了,學(xué)習(xí)更加緊了,老師布置的作業(yè)也越來越多了,必須每節(jié)上課都十分專注地聽才能勉強做完老師布置的作業(yè),每天早晨也起的非常早,晚上還睡得很遲,到了星期六星期天,還得上各種課外班,這樣不同尋常的壓力,讓夏淺受不了了,這段時間一直都在生病,有時還會發(fā)燒,夏哲也很著急,看著自己的妹妹這么難受,心里也不好受,就經(jīng)常幫她做一些力所能及的事。

  就這樣,過了好幾天,夏淺才漸漸適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活,身體也越來越好了,這天下課,她和同桌那喜兒正聊著天,忽然,傳達員――盤秋秋叫到了她的`名字,原來是有一封給她的信,只見,純白的信封上,用黑色的筆寫著“天使貴族中學(xué)初二(14)班夏淺(收)”除此之外沒有任何關(guān)于寄信人的信息。字很清秀,微微向著右上方斜著。

我的青春我做主作文 8

  聽大人說:時光永不停息的行進著,遙遠的青春年華,總有一種懷念卻永遠銘刻在我們的心中。那湛藍的天空,那群偶爾飛過的白色的鳥;那咖啡色的夕陽,還有那一個個在操場上奔跑的`身影,早已逝去,只常常從心中記起。對青春的向往,不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個夢,總纏繞在許多人心中。

  經(jīng)過時間變遷,對于許多人來說,青春正離他們越來越遠,遙不可及。無數(shù)人都會無數(shù)次回想青春時期。正處于青春的我們更應(yīng)該珍惜青春,認真把握住青春,抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時光,它含有我們的抱負和理想。

  我最大的理想是當(dāng)一名文學(xué)家,我覺得我的語文水平還是可以的。對于我對文學(xué)的興趣。所以,我以后想當(dāng)一名像巴金、安徒生……這樣的人,寫好的書,好的文章,給無數(shù)人閱讀,流傳千古。這個職業(yè)看似輕松,只需要寫,但有時半天都寫不了幾頁字,因為對要寫的東西毫無頭緒。想要有能力寫的好,也是很難的,這需要許多的鍛煉。需要有豐富的想象力,還要有敢于面對失敗的精神,敏捷的思維。有時寫一本書要幾個月,可能根本沒人會買,甚至根本不能出版。面對這樣的打擊,需要的則是堅持,即使不能很快成功,讓別人知道自己,也要堅持下去。

  我們要從青春開始努力,為遠大的前程做鋪墊,并且使青春充滿活力,充滿希望。

我的青春我做主作文 9

  藍天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時的我們,就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想,看著現(xiàn)在青春舞臺上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對青春,要自己做主。

  我的青春我做主。面對著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分數(shù)仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自己這么快就退場,我的青春我要自己做主,我的舞臺,我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場上的對答如流……我堅信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。

  我的青春我做主,九年級的生活,是我們在青春路上的一道風(fēng)景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時,向周圍側(cè)目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數(shù)的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實,甜的'、酸的、苦的、辣的……我們只有接受,因此在我們的舞臺上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺我綻放,我的青春我做主。

我的青春我做主作文 10

  90后的青春就如同一只在天空飛翔的風(fēng)箏,是誰在牽著這條風(fēng)箏線飛來飛去,這風(fēng)箏也似我們的青春,是你自己做?還是對于父母的話言聽計從?

  我說,應(yīng)該是:我的青春我做主!青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)硎,人生最寶貴之時期也,青春之于社會,猶新活潑細胞之在身。青春是美好的,美麗的,充滿朝氣與活力的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,應(yīng)當(dāng)自己的青春自己做主。

  打開記憶的畫冊,里面滿是父母、老師支配我們一切的畫面。為什么我們的青春由他們來做主?哦,我明白了,他們以為自己的想法、做法是正確的,以為自己所做的一切都是為了孩子好,都是為了孩子的前途著想,孩子如果不聽他們的.話,就會遭到他們的批評。我們懼怕他們,只能讓他們來支配我們的青春?墒沁@并不是他們的青春,而是我們的青春,我的青春我做主!

  在青春的歲月里,我們張揚著個性,飛揚著思緒,在青春的歲月里,我們肆意的哭著,笑著,有著屬于我們的純真。在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。

  我想用自己的方式來描繪青春這張白紙,不再是受人擺布的玩偶,我要自己來體驗青春,描繪青春。

  我的青春我做主!

我的青春我做主作文 11

  十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來做主屬于自己的青春。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  青春,是撲面而來的春風(fēng)。她帶來的是大地萬物復(fù)蘇,只要輕輕拂過,就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時的縱情淘氣,調(diào)皮早已過去,風(fēng)兒正朝著一個目標(biāo)掠過,她在追求著完美。

  青春,是刷刷的夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春,也是冬日的.太陽。和煦的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會發(fā)現(xiàn),每天的太陽都是新的。

  或許,我在青春生活中也會遇到一些挫折,但是,我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說過:挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對于強者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠。我定然選擇后者,我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。

我的青春我做主作文 12

  穿梭于熙熙攘攘的人群中,總覺得有一陣莫名的寂寞,感傷,放慢腳步細細搜索,才體會到那份孤獨的來源。

  我困惑如今看似順利的人生,擔(dān)心能否承擔(dān)未來的艱難,畏懼于如今身心的無力感,孤獨感,視線漸漸模糊……

  我看到了,當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽;當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中,發(fā)出陣陣悲鳴,呼號著他們的痛苦,但他們的生命都那么響亮,數(shù)千年來,仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱。

  他們痛過了,所以他們更深刻的體會到了生命,碰觸到了生命,在我看來,那才是真實的人生,我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈,但我卻時刻的希望找到“自己”,我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里,似乎一切都那么順利,順理成章,可是,我卻時刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來之前的前奏,習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量,那股沖勁,甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下,曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想,談追求,現(xiàn)在看起來似乎有那么一點可笑。

  現(xiàn)在似乎感受到了一點痛了,至少,我有一點看到痛苦的源頭,或許這就是一直努力尋找的,我看到了一點方向。我要努力的向前走,別人撞了南墻才回頭,但我不回頭,我要跨過去,就算是如此復(fù)雜、矛盾,但或許就是我的`人生,我不會讓“迷惑”阻擋我前進的步伐,就算受傷了,至少我感受了。

  一縷縷陽光照在我的臉上,照入我的心靈,每個人都向我露出了笑容,我不再彷徨、害怕、恐懼,我勇敢向未來的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn):

  我的青春我做主,我的人生我做主。

我的青春我做主作文 13

  最近,死黨常常對我說:“長得像他(聽說是一個暗戀我死黨的家伙)那樣的人,白送給我十個,我都不要!”于是,我便常常問自己:喜歡一個人長相很重要嗎?我不解,我糊涂,我迷茫……我從來不喜歡參與這些是是非非,我知道這會給自己造成許多麻煩。但是我不解,為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著,甚至想方設(shè)法的要擠進去?為什么他(她)們每天的話題都離不開這些?他(她)們似乎把這當(dāng)成一種榮耀,而我卻始終無法理解。

  對于死黨的那句話,我仍舊滿頭霧水;對于那些是非的話題,我仍舊無動于衷。一天,我和死黨走在校園的操場上,我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時候,我輕輕一抬頭,看見了小學(xué)三年級時從班級轉(zhuǎn)走的一個男同學(xué),如今卻又在同一所中學(xué),但不是一個班。他對我微笑了一下,算是打個招呼,出于禮貌我也微笑了一下?墒撬傈h卻說:“你們的`關(guān)系非同一般哦!快從實招來!”我滿眼疑惑的望著她,我根本不明白,明明只是普普通通的一個微笑,怎么就關(guān)系不一般了呢?死黨見我這樣望著她,像突然明白了什么似的說:“我差點忘了,你的青春遲了到,跟你說你也不懂。”于是拉著我就走了。

  我的青春真的遲了到嗎?

我的青春我做主作文 14

  仿佛是半夜了,我摸索著爬了起來,窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下著,屋里的臺燈依舊亮著,我卻怎么也睡不著了。

  青春是怎樣的,沒有經(jīng)歷過的人,誰都不知道,可青春真正來臨了,不禁讓人懷疑,難道這就是青春嗎?

  我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌,可也不是在作業(yè)本和題海中煩惱。

  我知道青春不是無憂無慮地和朋友一起玩耍,可也不是整天坐在書桌前承受著所謂的自己所要承受的“壓力”。

  我知道青春不是自己耍耍小脾氣,說不寫作業(yè)就不寫作業(yè)、說不上學(xué)就不學(xué),可也不是整日呆在學(xué)校里只與試卷和書本相伴。

  我很苦惱,也開始思考,所謂的青春到底是什么。

  一年三百六十五天,除了放寒暑假時我們可以安排自己的時間,其他的每一天我們幾乎都被安排好了,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  若我的青春我能自己做主,我會毫不顧慮地大睡一覺,睡到天昏地暗,睡到?菔癄,睡到再也沒有鬧鐘和手機將我叫醒。

  若我的青春我能自己做主,我會放肆地在草坪上奔跑,跑累了便在草坪上看一會兒我喜歡的書,和朋友在一起曬曬太陽。

  若我的青春我能自己做主,我會和老師一起學(xué)習(xí),和老師爭論那些本來沒有固定答案的'問題,一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。

  若我的青春我能自己做主,我會……夜深了,雨已停了,望著書桌前一摞子的書,笑了笑,關(guān)上燈,匆忙睡去。

我的青春我做主作文 15

  當(dāng)我在不經(jīng)意間告別了奔跑在草地上放風(fēng)箏的年齡,當(dāng)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)拽在手中不是系著夢幻的絲線,當(dāng)我不經(jīng)意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵,我知道,我迎來了人生中最美的青春時代。

  驕傲,自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫下我的風(fēng)采。

  我能飛,我能高飛

  若想攀登人生高峰,就必須自信滿懷;若想鳳飛梧桐,翱翔九天,就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本,青春是自信的源泉,青春就是上天賦予我們無窮戰(zhàn)斗力!在我的字典里永遠沒有放棄,因為青春給了我翻越艱難險阻的勇氣。受傷的日子里,從來不后悔哭泣,因為青春給了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠留給自己,青春讓我堅定不移,有了挑戰(zhàn)命運的頑強毅力與超人的勇氣,我必須要笑傲群雄。

  年輕無極限

  我喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓青春無極限!穿越不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同體驗;不害怕改變,不停的向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的'起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要前翅,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!

  青春時最豐富的財富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我組織的一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,走下去,走向更加美好的明天

  我的青春我做主。

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