我的青春作文15篇（合集）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春作文，希望對大家有所幫助。
我的青春作文1
當我的前方已走投無路，茫然的我還要怎么樣去憤世嫉俗，我是否該學學古代的那個什么名人在窮途末路時放聲大哭，讓眼淚掩飾我的無助，還是大聲狂呼我是孤獨。
多少天真的理想，努力過卻換來失望。天堂里的那些花兒是否已經綻放，我站在地獄的邊緣往上看，看到了姐姐雙眼里無助的企盼。斷翅的蝴蝶是否還可以飛翔？忍受著滿身的傷，黎明的馬路上只剩下彷徨，昏暗的.街燈還在頑強的亮，默默的等待著將要降臨的曙光。在歧路，是遠走還是停留？言敗是否是對命運低頭？偏激的心不愛讓淚流，無論對否，成敗與否，是否只能自己接受？
人生是一場游戲，我和游戲規(guī)則一起成長，掌聲伴隨噓聲，陽光太強我的頭開始昏，當我倒下的時候，看到了對手在笑，看到了他們臉上狂妄的驕傲。望著遙遠的分版分數太少，失誤太多，裁判提醒我最后一局我已經打了一半。
開始習慣了深夜醒來，無助的看著滿天的星光閃爍，不知道哪一顆指引著我的方向；開始習慣了深夜里聽震耳欲聾的搖滾，只有在失落的音樂中才可以感受到一點溫暖。
閉上雙眼我最掛念誰，睜開雙眼身邊又是誰，或者身邊根本就沒有人。我開始喜歡營造一個傷悲的世界，讓進入其中的人不禁想流淚，我清楚我變了，變得很頹廢，可就暫且如此吧，這是真實的我，我不想虛偽，我怕有一天我虛偽得不相信自己的眼淚了
夢里花落知多少，我不知道。當你孤單你會想起誰，我不知道�；蛟S花未曾開過，你不曾孤單過，只是因為我的落寞，也許沒人會難過！
我的青春作文2
有人說，成長是兒時的無知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達。
有人說，成長是一種接受，接受事情的不完美，接受平凡的自己。
有人說，成長是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點點滴滴。
還有人說，成長是一種回聲，你怎樣對待它，它就怎樣回答你。
……
每一個少年都期待自己的長大，每一位家長也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長�？墒菚r間一點一滴流逝，當青春期悄然降臨在他們身上，又有哪個孩子和家長不曾苦惱。
俗話說，長江后浪推前浪，一代更比一代強。在一個智能手機與網絡的時代，或許現代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達自己觀點，急著去探索未知的世界，總認為自己已經長大，而父母卻認為自己的經驗是對的，希望孩子像小時候一樣聽話。
就像父母子女間常有的.對話沖突，有時父母覺得你很幼稚，常常做著小學生一樣的事，你覺得自己就是個小孩啊。而有時你覺得自己已經長大成熟，但父母眼中你卻是個孩子。
成長不是自己內心的獨白，而是他人眼中的改變。即使你認為自己長大了，但在他人眼中，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅持己見，不去聽從意見，或許會把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽得總比說的多。先會聽，再去說。
而父母有時，也太放心不下孩子了。我覺得，父母能否信任我們，放開手，讓我們自己去做。人恒過，然后能改。從實踐中知道對錯，從挫折中吸取教訓，會越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解矛盾。
成長，不要刻意去追求最后完美的結局，不能因為追求的目的而忽略了過程。
所有的成功與失敗都是成長中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是青春中獨有的風景。
我的青春作文3
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的'東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
我的青春作文4
為什么陽光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍？為什么夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對于我，一名初中生，最重要的當然是學習了，一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試，當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。
我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什么？我只有用我的實際行動來證明我自己。
青春的我，擁有湛藍。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子，在這些時光中，我總是在游戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂與痛苦，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動物的區(qū)別，甚至有些時候，人卻不如動物。
總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠的天空。
青春是美好的`。青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人。
我的青春色彩，我主宰。
我的青春作文5
其實我不算很小了，但我依然文縐縐的，矯情的，固執(zhí)的稱自己是個孩子。
我也不清楚自己是個什么樣的孩子，寂寞的，快樂的，內向的，還是瘋癲的。
奇怪吧！一些多不搭邊的形容詞�。�
深深的夜，我打開電腦看一些很悲傷的故事，感動得唏哩嘩啦，然后我就開始傷春悲秋，自詡是個“寂寞的小孩“。
明媚的天，我拉開窗簾，精神飽滿地做事，虛榮，空虛，自卑，感傷，寂寞，被陽光和忙碌填得滿滿當當。這時寂寞，散漫，空虛的我又會小小的'滿足，忙忙碌碌也許真的是填滿空虛生活的良方。
有朋友在的日子，我總是嘻嘻哈哈，大聲夸張的講話，嘴角最大程度的上揚。即使走路在上，也總是夸張的快樂，或許我真的很快樂吧！只是夸張的笑之后，嘴角的弧度還來不及收縮，有幾分尷尬的淡了下去。這個時候應該沒人會認為我是夜里那個古怪憂郁的孩子了吧！
我坐在搖滾樂里書寫我的心情，也不知會有多少人看到，也不知道會有會有多少人嘲笑，嘲笑我這個幼稚的小孩，假裝成熟，假裝高深，假裝冷酷，假裝寂寞。
此刻，我也許還沒有真正懂得寂寞的含義�；椟S的燈來回搖擺，籠罩我矮小的身影——秋天的黃葉片片飄落，我一個人靜靜的走啊走——夏蟬吟唱得空曠，我堅強地揚起嘴角，卻濕了眼眶——
十年后，我看到現在的文字會是什么表情呢？嘲諷的，感動的，好笑的！？呵呵，這個問題也只能留給時間回答吧！
搖滾樂演繹到了撕心裂肺的高潮，歌詞有些壓抑有些蒙太奇，略帶沙啞的性感男聲嘶吼著，大腦中幻化出城堡的廢墟，華麗又落魄。像誰呢？
我的青春作文6
青春是追逐夢想的時期，是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上，青春像耀眼的火炬，能點燃我們奮斗的激情；像深邃的星空，可以激發(fā)我們奮進的壯志；像皎潔的皓月，可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次，所以，我的青春我作主。
我的青春我作主，也許逐夢的歲月異常艱辛，也許逐夢的`道路坎坷不平，但只要我們心中有夢想，珍惜時光，不停止追逐的腳步，夢想之花就一定會絢麗綻放。
青春芳華，寶貴而又短暫，我希望我的青春是能夠自我主宰的，唯有努力，唯有堅持，才不會留下遺憾。
青春是放肆的，勇敢無畏，拼搏向前，在這條路上，我們會遇到形形色色的人，他們有些只能陪伴我們一段時間，隨著時間的推移，我們變得越來越遠。但不得不說，在那些陪伴我們的時光里，它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩，堅持不懈，不忘初心，朝夢想更近一步。
有些人對生活沒有信心，常常抑郁，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭；而些人，心里早早就確定了目標，有方向的朝著它前進，把生活過得絢麗多彩，這就是區(qū)別。青春取決于人們的態(tài)度，對待生活應保持良好的心態(tài)。在遇到失敗時，能坦然面對錯誤，并及時改正，不要在前進的中途就被絆住了腳，半途而廢。我們的青春應該我們自己作主，不要盲目聽從別人的意見而失去了方向，堅信自己，相信自己能做到更好，學會自我做決定，有時也要走慢些，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風景。
青春是放肆的年華，但注意分寸，不做出格的事，讓我們做得更好，我的青春我自己做主。
我的青春作文7
時光荏苒年復年，光陰似箭日復日，轉眼又到了夏天。其實我打心眼里是最喜歡春天的，春的溫柔，春風的圣潔，春天里的鳥語花香，就連春天的濕潤泥土里都孕育著希望的芬芳。但隨著歲月之輪的轉動，春天終究會被炎炎夏日所取代，無論我們怎樣戀戀不舍，也只能默默著在心頭哭泣，靜守來年的春天。青春的到來也如夏日來臨般殘酷的悄無聲息的來到我們的身前，季節(jié)的變化我們終會釋懷，終會 等待下一個春天的到來，但逝去的童年不能釋懷，再等待也不會回來。所以從今天起認真對待這比夏天更殘酷更激情的青春，即使再懷念逝去的昨天也不能荒廢索然無味的今天，努力在炙熱的夏天里積蓄力量打造更美好的明天。
夏天的特點：熱、白天長夜間短，以及那暗無天日的連綿雷雨天。哎呀！好熟悉的'感覺，這不就是青春嗎？每個青春期少男少女都激情澎湃，朝氣蓬勃尤勝夏日炙陽；每個青春期少男少女都精力充沛，有大把的時間任人揮霍；那千千萬萬迷茫的青年不正是再度暗無天日的連綿雷雨天嗎？噢，原來夏天就是四季的青春，青春就是人生的夏季。既然這樣那還等什么呢？打起十二分的精神來磨刀霍霍在激情澎湃的夏日里盡情的綻放青春的絢麗花朵吧！讓我們相約在青春的夏日！
枝繁葉茂的窗外炙日炎炎，那遮天蔽日的森林，那碩果累累的無盡麥田，那精神抖擻的蟬啊，蛙啊，鷹啊，雀啊，那波光粼粼的水啊，魚啊，荷啊，蘆葦蕩啊，都在屬于他們的夏天里愉悅的翱翔，夏天的狂風暴雨竟對他們毫無影響。那么我們呢？我們的青春總是在迷茫下光陰虛度，是不是也該反醒下了？夏天來了，正值青春，那么就讓我們與夏天綻放絢麗的花朵吧！
我的青春作文8
青春是一首歌，伴隨著時間的流逝然后遠去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時光。
時光匆匆轉眼即逝，十五個春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責任也漸漸來臨，從開時的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長的煩惱吧。
但同時我又必須面對現實，負起我該負的責任，因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進的道路。
責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。
也曾想著：以后的路還長，以后還有很多時間，再等等吧，還有明天。
人的一生那么短暫，你究竟還有多少個明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現在開始對自己負責，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的`輕浮。十五年都一閃而過，你已經沒有那么多的明天了。”
如果你對自己都不負責任，那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？
亡羊補牢，為時未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那么就一定會成功的。你必須明白：時間不會因為一個人而停留，即使你不想長大，時間也會逼著讓你長大，而成長就必須負責任，沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個時候，不如盡早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩(wěn)，才可以走得更遠，更穩(wěn)。
我的青春作文9
責任進入了我的青春。
從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時我們也有了義務。這里的義務是責任。當我還是個孩子的時候，我不知道責任是什么。當我聽到人們高喊這是我的責任和他的責任時，我天真地認為責任是一筆好財富，不是每個人都有。隨著成長步伐的.加快，責任已經進入了我的青春。我第一次感覺到責任的存在是在小學二年級。當時，孫老師推薦我代表我們班參加學校組織的歌唱比賽。當然，我第一次得到了這樣一個千載難逢的機會，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個好消息，并立即請他們幫我買相關的光盤。
因此，每天放學后，我會像箭一樣沖回家，一遍又一遍地練習我的條目。我想我只是想讓我的父母開心，也許是因為其他原因。最后，期待著比賽的那一天，我第一次登上舞臺，穿得很漂亮，面對數百張臉，我仍然很緊張。本來我打算帶著微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫，發(fā)音不清，走調了。
在短短2分36秒的時間里，我覺得它太長了。唱完之后，雖然有掌聲，但我并不開心。我默默地走下舞臺，孫小姐還在后臺等我。當我看到她時，我大哭起來：孫老師，對不起，我唱不好，我不能為我們班贏得榮譽，我為我們的同學感到難過。孫小姐笑著幫我擦干眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒關系。老師和同學不會責怪你。我們的小玲玲已經長大了，不會哭了。直到后來我才明白孫先生的成長是一種責任。隨著年齡的增長，責任也越來越大。我越來越覺得承擔責任是一項艱難的工作。初中的第二天，我上了梁啟超的《最苦最樂》。當我意識到最負責任和最痛苦的原則并盡最大努力后，我意識到我只看到了痛苦而忽略了快樂。責任逐漸進入了我的青年時代，我準備背上這個責任包出發(fā)。
我的青春作文10
青春，就是我的資本，快樂就是我的標志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠就是主角！我的`魅力我自我明白，定會出乎每個人意料！我的青春我自我照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現！年輕無極限，我一向相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就必須會絢麗多彩！ 青春就是最豐厚的'財富，青春就是最個性的魔術，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創(chuàng)造……
我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自我的青春，對得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實力，只要你能付出努力就必須能夠做到，然后除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要別人刮目相看！
我的青春作文11
青春似一束含苞欲放的花骨朵兒；青春似一輪剛從地平線上升起來的朝陽；青春如一匹狂野奔放的蒙古馬；青春如一株剛剛泛青的小柳樹……青春是美好的，如春日的徐徐暖風，吹拂著我們的心田；又如甘泉滋潤著我們幼小的心靈。但又有誰想過，花兒是否能爭奇斗艷，朝陽是否能放射光芒，蒙古馬能否飛越平原，還有那新生的小柳樹，將來能否成為一處濃蔭？
一切都是未知的。如果說青春是船，那么，我們能否掌握好船舵呢？是的，每個人的青春都是絢爛多姿的，但關鍵在于我們如何讓短暫的青春放射出永恒的光彩？這就在于你如何規(guī)劃自己的青春和把握自己的青春了。
我的青春我做主。在我的心中早已播下理想的種子。青春是為理想奮斗的黃金時期。理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引你走向黎明；理想是青春之舟的風帆，助你一路順風；理想是石，敲出青春的星星之火，要想讓青春秀出你的'光彩，理想是必不可缺的。在我的青春之旅中，理想如指南針，時刻指引著我，使我不至于迷失方向，喪失青春。
有了理想還要付出行動，我的青春我做主。從現在起，就要把握青春，從我做起。多多了解文化知識，崇尚科學，樹文明之風，用知識豐富青春，用奮斗點綴青春。即使青春之旅，并非一帆風順，但只要堅持就一定會成功，這種信念足以能讓你備經滄桑而不衰，歷經磨難而更強。
當然，擁有一顆積極樂觀的心態(tài)也是至關重要的，相信“再美的事物也有缺陷，再藍的天空也會出現烏云”，這會讓你產生心境的魔力，以平常心對待生活，使你青春常駐，充滿活力，即使身處劣境，也充滿對新生活的向往和對未來的憧憬，促使你劈波斬浪，跨越重重山巒，最終抵達勝利的彼岸！
我的青春作文12
充滿活力，張狂奔放，自命不凡，自信獨立，熱愛生活。也時時刻刻與祖國在一起。
聽說地震，雪災時，心痛過，勇敢站響應。，“一方有難，八方援”，是微薄之力，的拳拳愛心。，也暗下決心“要加油，長大后使祖國美麗富強”。不錯，以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，無與倫比的90后。
在家里，是說一不二的小皇帝。，是有些任性，但無理取鬧，也懂得以父母為中心，父母是好。是讓來熱愛，尊重和感激的，去忤逆，孝敬是的義務。還不成熟，但并不懂事，不同人的不同罷了。
在，在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使大得快喘不過氣來。在眼里，生活條件好了，不求別的，只要的孩子好好學，考上好，好工作。但總懸殊，每人都想考，但，多人，總個名次，差別，同學們才有沖勁，人不服輸的好學生。
在大人眼里，開放了，不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的'生活，像那種書呆子是被現代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，人會被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同，要活出的，讓全世界都來關注性的。
還未踏入社會的大家庭，但并也沒做，機會是的。關注社會生活，社會，為以后走進社會打好基礎，是的原則。參加公益活動，一，關注，為社會奉獻，另一，給經驗，一舉兩得，90后聰明的。
都說“一代一代”，我想這，一代一代，社會在發(fā)展，在進步，代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只傳說”網絡用語，但說明比上一代的差，這只發(fā)展，也有，但自信，是獨一無二的我是90后。
我的青春作文13
彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺童年的時光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個美妙的詞匯。如果說童年，意味著成長，那么青春意味著成熟。可是成熟之后也就再也沒有青春，再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個青春如此充實，如此青澀，如此美妙。
書山題海，勤苦為舟，又說高三什么最多，那一定是書最多，卷子最多，題最多�；蛟S有時候老師上課的時候看不見你。那是因為上課的時候你的書卷的高度早已高過了你的腦袋。同學們下課的時候找不到你，那是因為你的身影早已經出現在了辦公室里。這是大多數人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺得這段青春，并無虛度。
長路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無味。但總會有那么一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的`身邊，讓我感覺青春又是如此的充實，美妙。希望這段美好永遠都不會散盡。希望驀然回首之時，總會有存在于我青春時光中的人，在燈火闌珊處凝望著我。時時刻刻提醒我，不忘初心，不負青春。
春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我說若是一定要拿一樣東西來比喻老師，粉筆這個東西更為貼切一些。因為他在書寫別人的生命的時候，亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時光中為我傳道授業(yè)解惑。
門前若無南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無與倫比的美好。
我的青春作文14
我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開的，我有一個精彩的青春。
你聽！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，同學們一一進入教室，然后在各自的座位上坐下，等待著即將走上講臺的老師。
課堂上，少年心性的我們還有著一絲頑皮，我們認真的聽著老師講課，每當遇到老師請同學們回答問題的時候，我們都爭先恐后的舉起手，就算是不知道這個問題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。
還記得有一次，老師點了我的名，我一下子就蒙圈了，因為我舉手不是因為我知道這個問題的答案，而是因為我在與同桌較高下呢。
我的青春也不僅是在教室里，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。
那一年的校運會上，我參加了校園的800米長跑。這一場比賽，我用盡了力氣在跑道上沖刺，我的耳邊是同學們的吶喊加油，我的心里也有一個聲音一直在鼓勵著我，最終我迎向了終點，取得了冠軍，當我跑過了終點后，我的'雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心里開心，我被班上同學簇擁著，像是勝利女王般我感受了一種無比的快樂，勝利后的快樂，被同學們認同的快樂。
我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不舍。
小學畢業(yè)那一年，班上的同學聚集在一起，為畢業(yè)做告別。那一天里，班上很多同學都哭了，因為這注定的分別。我們相互留下各自的電話號碼，說著就算畢業(yè)了，以后也要常常玩在一起，我們約定在明年就來一場聚會。
告別了小學，但我的青春迎來的中學也帶給了我很多的歡樂，班上的同學們由陌生轉變成熟悉，然后又成為了朋友。我們一起學習，一起打鬧，我的青春色彩正是因為有了他們的存在才變的絢麗迷人。
我的青春作文15
當漸行漸遠的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時，歲月無聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時，藍藍天空，生偷著我的第一縷未來遐想。
和每一個人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點兒喜怒、無常；和每一個人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無助時，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過悲傷；和每一個人一樣，走出小世界時，別樣歡欣，認識大千世界時，迷離撲朔，40%的想回到原點，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現實時不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過的'同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網吧，不學無術”不好的價值觀、人生觀；總是喜歡聽很多很多的音樂，對著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開；總是喜歡和可愛的同學們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個個分數里瞥見前進，總可以在深夜里將夢的坐標點滴推移……
乘風、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠方的天空，藍藍的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著……
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