青春的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
有時，青春的美麗會令人心馳神往；有時，青春的精彩會令人永不言棄；有時，青春的可愛會令人精神抖擻；更有時，青春的短暫會令人猝不及防。
我愛青春，因此我要感受青春。因此我要向青春奔跑，去感受青春的颯爽英姿。我到了青春的驛站，看到了青春的模樣。她是那么的迷人，那么的讓人陶醉！正當我癡迷于她之時，她突然消失了，消失的無影無蹤！
瞬時間，我感受到了一種空虛，一種憔悴，一種從未有過的驚慌失措！于是我對天呼喊：“青春，你去哪了？你快回來呀�！�。黑暗，一切都那么黑暗。風起了，云涌了，我的淚卻以干涸在心間。
忽然間我明白了，我已經(jīng)把青春這個驛站瀏覽完了，她走了，再也不會回來了！青春來也匆匆，去也匆匆，我光顧一味的欣賞青春的那點嬌氣與魅力，而忘記了把握住青春的價值與用途！忘記了用青春的美麗，用青春的激昂，用青春的自信與豪情去譜寫自己的'人生！
花因爭艷而美麗，人因拼搏而精彩。緣分的天空美麗的夢只能是曇花一現(xiàn)，青春的美麗只有在奮斗中才會怒放光彩！只有用青春給予的滿腔的豪情熱血笑對每一天，拼搏每一天，你的青春才會永存！于是乎，你便可以用成功的青春寫下：相信未來！
讓我們蕩起心中干涸的淚，努力去追。
青春的作文2
青春是一個名詞，他標明了人生中最沖動、最不羈的一段歲月；青春是一個動詞，他概括了人生中所發(fā)生的一切無法無天的行為；青春是一個形容詞，他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。
我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次，看到一個人放棄家產(chǎn)和事業(yè)，去浪跡天涯，我心里也是激情澎湃，我媽在旁邊卻冷冷的說：閑的。我苦笑了一聲，心想，這就是代溝吧！我媽聽到我的苦笑，瞥了我一眼，又說：一帆風順的過完一生不好嗎？那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽，又很平常的語氣，說了一句很平常的話，但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風順，一眼看到盡頭，想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑，這種生活再幸福也不適合我。
我小學畢業(yè)后，就很少去游樂場，但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后，每星期都得去一回。有一次，我趁著媽媽帶妹妹去玩兒，一個人找了個地方玩手機，突然耳朵里闖進了一堆刺耳的聲音，抬頭一看，上面的過山車正呼嘯而過，正打算離開，忽然心血來潮買了票，向過山車昂首闊步的走了過去。到了門口，我又慫了，那一聲聲尖叫，敲打著我的耳膜，將好不容易勾起來想法又一點一點地壓了回去。這時候一個決定我青春存亡的電話打來了，是我媽的`，我表明了我要坐過山車，我媽卻說，別玩那些了，玩玩又上吐下瀉的，安穩(wěn)點。一聽這話，我立馬掛了電話，走上過山車的檢票處，即便玩完后我又吐了，還被我媽說了一頓，但我還是很高興，因為我的不安穩(wěn)。
青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風安穩(wěn)的路線，能笑著走完這段路的，只有像我這樣不安穩(wěn)的人。
青春的作文3
回憶從前的小學校園生活，一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它，將會成為我最美好的回憶吧?將會是我想念的地方吧?
學校有兩顆參天大樹，遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學了，但我不會忘記學校，忘記那兩棵大樹，學校就像我的媽媽呵護著我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手，并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上，想一把抓住;記得從前我與同學一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞著粗壯的樹干，不停狂奔;記得昨日坐在樹下，抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它，便開始緬懷，若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復雜的情感一下子全部涌上心頭，心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜;炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼著歌;秋日來臨，它漸漸脫下綠的'發(fā)油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;嚴寒冬日，它則褪下了樹葉，任白雪皚皚，披蓋在它的身上，曾多次想過它會會冷嗎?
在轉瞬即逝的青春歲月里，那個地方，那些人，還有那棵樹。都是那么的難忘，以后翻起微微泛黃的照片會不會潸然淚下，有一種想回到這里看看的沖動，看看那個學校還安好，那棵樹還安好。
青春的作文4
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。
正值青春的少男少女是人們羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們意氣風發(fā)，斗志昂揚，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點鐘的太陽，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地。
當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？停覀儜撜_對待它們，用微笑去面對它們。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了它存在的魅力，正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就失去了壯觀。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前走，不要回頭。
奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧�！鼻啻阂嗳缌魉图毶�，在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。
花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的'時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲說青春真好！
珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！
青春的作文5
風卷過往，雨落滄桑。青春，浮浮沉沉，夢想，跌跌撞撞。是誰在寂寞的桑海里吶喊?卻見隨風而去，倍感悲涼。 原來，時間真的能消磨一個人所有的熱情，曾經(jīng)一起奮斗的口號，曾經(jīng)一起立下的誓言，都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。
一個轉身能帶走多少過往，一眼回眸能書寫多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉，墜入紅塵，都說青春無悔，都說時光很長。我們在青春里瘋過，鬧過，哭過，笑過，雖然只有那一瞬的溫暖和快樂，卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動。流年漸逝，我們許諾永遠聯(lián)系，但誰知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動和向往，羈絆的紅線，漸漸在風中消噬。下一次相見，是否還會彼此微笑，或者，還是會擦肩而過，彼此遺忘。
若人生能在青春相守，演繹不盡著美麗和感動，那該多好，可笑，那只是幻想。忽然想起，那是我們曾有多少幻想，有多少希望。整天做著白日夢，一起吹噓一起笑，現(xiàn)在恐怕連想都不會去幻想了，只是苦笑，因為成熟的我們清楚地認識到，幻想都是在虛度年華，可還有誰曾記得，我們在虛度年華中，溫暖肆意，歡樂不盡。
現(xiàn)在我的我們都想做時間的主人，在流年之海中搏擊風浪，勇往直前，一心想找尋光明的`暗礁�？烧l還知道，我們曾愿意在時間之下，心歸平靜，在流年的海上，隨風而行，靜待朝陽。
細數(shù)流年留下的斑駁回憶，原來是那么美好。
原來流年真的可以薄涼青春。
青春的作文6
中午，我和母親一起看“共同關注”，它的主題是“我要上大學”。電視里放得的是在高考中取得高分而佳麗收入不好的同學，我們不由自主的落淚了。因為一些感動，一些無奈，更多的是因為貧窮。
我想到更多的是我自己，關于我的.班級。班里的大部分同學條件都比較富裕。上課的時候，可以看見臥倒一大片，全在桌上睡著了，正如說的“特困生”，或者是一些打鬧聲，談笑聲，百聲匯集。時間一刻不留的溜掉了，它不會為誰而多留一會兒�？粗麄�，自己似乎很被動，又只有拿起筆，聽課，做筆記，這樣才不會心虛。
有多少青春可以揮霍？有多少時間可以流逝？那么有多少損失可以估量？伊能靜在《生死遺言》中寫道：關于歲月的積累，如此的輕又如此的重，輕重只是一瞬間，就是一個念頭的片刻，悄悄溜走的是我的高一。高中，三年，舉足輕重的三年。高一打基礎，高二為高三做鋪墊，高三則沖刺！三年，奮斗三年，受益一輩子。N年之后，那些曾經(jīng)揮霍青春的人，是否會向命運乞討？是否會埋怨時間？都不是理由，造成大錯的將是本身，本身是一切錯誤、后悔的根源。
我們應該懂得，關于揮霍青春，關于后悔……世上唯沒后悔藥。
青春的作文7
青春的味道是甜咸交錯的。我們以夢為馬，在自己的舞臺上馳騁征戰(zhàn)。一步一步的成功添加了一筆筆輝煌的色彩，抹下不可磨滅的痕跡。但也不乏有失落與灰敗，多少個偷偷哭泣的時刻，我們在角落暗自撫平自己的傷口，轉身站起來拍拍手，將自己的`希望重新點亮。青春是我們用揮灑出的汗水和淚水筑成的墻基，日后為我們堅守心里最是柔軟的一塊。
青春的模樣是迷霧朦朧的。它變幻多端，總是在意想不到的地方轉折，扭身展露給你一個不一樣的姿態(tài)。因為青春懂你。我們也許曾經(jīng)發(fā)誓不撞破南墻不回頭，也許曾經(jīng)執(zhí)著追求在水一方，也許選擇孤身赴宴在所不惜……這些變幻的云彩，無一不是寶貴的珍藏品。尋找屬于自己的世界，是青春給予我們的邀請。所以我們一次次，朝著未知的方向探索，一次次想要看清青春的面貌。
青春教會我們，無論何時何地，都應該全力以赴。同時我們也明白，無關年齡無關閱歷，都應該是青春進行時。
把青春當作我們生命不能承受之輕，必然會懂得，最好的青春，無異于當下。
時至今日，我們不悔不怨，以手指向遠方，那一片天，是我們的青春。
青春的作文8
飛揚的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌艷的花苞里。短暫的青春，倘徉在波濤洶涌的江流中。
——題記
青春是飛揚的。在它破繭沖出束縛后，就在生命廣袤的原野上奔馳。它載著我們尋找激情，奔向太陽初生的那個方向。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫生命的贊歌。我愛青春，帶給我激情的青春。
青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚，酣睡在時間的懷抱里。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關切的問侯，它拽著我恢復青春的'活力，不再為長大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復平靜。我愛青春，帶給我感情的青春。
青春是短暫的。在人生的長河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然后又要進入下一個世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼，細細感受時間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛青春，帶給我緊迫感的青春。
十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下咽。慢慢地，當我們別無選擇，喝慣了它的話，苦澀里深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時你才會發(fā)現(xiàn)，青春多么美好。
珍惜青春，為心靈的悸動找一個歸宿。
青春的作文9
每個人都有屬于自己的青春，然而每個人的青春也是截然不同的。
一轉眼，當初那個牙牙學語的我已上了三年級，至今自己回想起來還有些念念不舍。記得曾經(jīng)的我，是一個羞澀的女孩。坐在那個角落里。每當老師提問題時，我的心怦怦地跳個不停，我不知道那個答案是否正確，因此我不敢舉起那雙手，心想：“算了，還是聽老師公布答案吧”。但是當老師公布答案后，我才恍然大悟。原來我的答案是正確的，為什么我這么不相信自己呢？那時的我也在迷茫！
如今的我上七年級了，我的成績名列前茅。我為我的`成績而自豪，當然，我的父母也是。這六年來，我一步一個腳印艱辛的走過來，無論遇到多大的困難，我始終不放棄。因為我堅信荊棘的道路上總會開出美麗的鮮花�，F(xiàn)在在課堂上的我，勇敢地舉起手，堅強的面對每一個困難，回答每一個問題，絕不逃避！而我的青春，則是在這樣的環(huán)境中挺過來的！
青春是童年的影子，雖然不像童年那么純真，快樂，但是它只是意味著一個新的開始。我愛青春，愛青春里的每一天！
青春的作文10
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
我們不再頑皮，而是學會了做一個穩(wěn)重的自己。我們不再想像自己是童話中的公主，而是生活中最真實的自已。我們都學會了勇敢，也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁。一個人坐在窗前，望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平淡的一幕，似乎感到了成年人所特有的.落寞與傷感。我們只是思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀。
我們喜歡達分奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情。當你在風雨的街頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？我也曾懷疑過“天下沒不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
珍惜擁有青春的日子，不要讓它在茫然與無知中逝去！
青春的作文11
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標。
我認為一個擁有青春的'人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學著堅強；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考 。
當我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。
青春的作文12
單車，自由，無拘無束，快樂，我做主，無聲無息中，青春到來了。
——題記
那些騎著單車的歲月中，那些自由，無憂無慮的時光里，那些快樂的光景中，青春總是陪伴在身邊，青春是美好的，青春是屬于自己的，青春是昂揚向上的。
青春，你在哪里？小朋友說：“青春在還未到來的憧憬里�！崩先藗冋f：“青春在已經(jīng)逝去的回憶中�！鼻啻海床灰�，摸不著，聞不到，但是它又是無處不在的。
青春是美好的，也是昂仰向上的'。那些無人陪伴的午后，那些陰涼的樹蔭下，那些引人注目的單車上，總會有人在那里思索……青春是什么？是那球場上的拼搏，是那教室里的奮斗，還有那一個人的孤獨與寂寞。
曾經(jīng)有多少人向著藍天，向著大地，向著大海，向著白云，大聲地呼喊：“青春，來吧！來吧！青春，向上！向上！青春，拼搏！拼搏！青春，奮斗！奮斗！”
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航；隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默默地目光�！鼻啻�，這難道不是嗎？
青春，有夢想——
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園�！鼻啻�，是你嗎？
青春，有激情——
青春，如一條滾滾東流的大河，浪花飛濺，洶涌澎湃，它滿載著我們的夢想，自由，快樂，激情，奮斗與活力，它可能會逝去，但是，青春的美好記憶永遠留在我們的心中，成為一段抹不掉的過去，一種永遠也無法忘記的過去。青春雖去，精魂卻留了下來。
那段我們終將逝去的青春，它是美好的。青春只有這一次，讓我們敞開胸懷，大聲的對青春呼喚：“青春，來吧，來吧！”
青春的作文13
“白日莫閑過，青春不再來”。
有一種東西，人們想永遠沒有，那就是戰(zhàn)爭；有一種東西，人們永遠舍去，那就是丑惡；有一種東西，人們想永遠擁有，那就是青春。
青春，就是一把火，有燃不盡的熱性和一顆不會枯竭的心。青春，就像初升的太陽一樣，光芒四州長射；青春，像飛鳥一樣，自游自在；青春像水中的小魚兒一樣，活潑可愛；青春，像暴風雨一樣轟轟烈烈；青春，宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。
即然知道青春是短暫的，何不在充滿活力、激情的青春年化中，奮發(fā)向上、堅強、努力呢？俗話說：“少年不努力，老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那！
如果青春是一首詩，我們就是詩人，我們要作出最美的詩；如果青春是我一本書，我們就是作者，我們要寫出最完美的結局；如果青春是一幅畫，我們就是畫家，我們要調出最燦爛繽紛有色彩；如果青春是一曲歌，我們就是歌手，我們要唱出最動聽的歌，如果青春是一顆樹，我們就是露水，我們要種出最繁茂的樹。
青春永遠是美麗的，是讓人向往的，是充滿活力的'，是使人們回憶的，是滿載夢想的。
我們要努力，為自己撐起一片蔚藍的天空。
青春的作文14
有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領域；自由在這里走動，封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣，有苦，有甜。
步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負擔隨之增加，把我快樂的青春壓得喘不過氣來。每天天不亮我就走在了上學的路上，日復一日，一個學期過去了。到了期末精神上的壓力大于學習上的壓力，我開始逃避，自認為不太重要的作業(yè)便一點點地扔在了一邊，一段時間后自以為會風平浪靜，可到了期末考試時卻露出了馬腳。由于我把老師和家長的話當成了耳邊風導致各科成績直線下滑，假期時心情也極為低落。真是甜了那一時，苦了“那一世”啊！
回想上一個暑假對初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悅中。正值青春的我有強健的體魄，大把的時間。于是，大海，青山，草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們在廣場上騎車，玩滑板，玩得不亦樂乎。歡樂遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒有意識到這短暫的歡樂不僅僅象征著童年的結束，它更象征著青春的開始。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠的'未來呼喚著我。驀然回首時，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了童年的幼稚，離開了小學的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒，讓自己無愧于青春。
青春的作文15
我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學四年，而用大學四年去懷念中學六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。
——題記
青春是一個美妙的詞語，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時間，但在我看來，青春正是因為它短暫所以才美好，正因為它短暫所以才會珍惜。
我想用筆和相機記錄下這幾年的點點滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的.花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。
我看過一本關于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無痕；它讓我不斷憧憬未來才明白現(xiàn)在必須要很努力很努力。
青春里出現(xiàn)的陽光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語中一溜煙不見了；多少朋友在童真誓言中一去不復返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰又會記得青春那些荒蕪的事。
我能想象得到多年后當我馳騁在這個繁雜的大千世界我會經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時我一定會感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因為它只有一次，僅僅一次。
時光亦是一朵花，雖然妖嬈過后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時充分展現(xiàn)出它的美好。
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