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青春的作文

時(shí)間:2023-07-23 15:51:43 話題作文 我要投稿

青春的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的青春的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文1

  放縱它,遺憾終身;駕馭它,乘風(fēng)破浪。

  ——題記

  人生就像穿衣服扣子一樣,如果第一?圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一?圩,把握好青春,人生才會(huì)有更多可能。

  一、傳遞愛

  有首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”是啊,人世間的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛。愛,可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);愛,可以是一次不起眼的微笑;愛,也可以是一杯溫暖人心的.香茶。愛就是這么簡(jiǎn)單,但卻不平凡。愛可以讓人溫暖,讓人幸福。能夠傳遞愛的人生才是有意義的人生,能夠傳遞愛的人生才是美好的青春。

  二、愛讀書

  呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的將領(lǐng),他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下許多大功,但他卻不愛讀書。一天,孫權(quán)勸他:“你已掌管了許多事務(wù),多讀點(diǎn)書,對(duì)你是有幫助的!庇谑,呂蒙開始嘗試讀書。他發(fā)現(xiàn)書中有很多有用的知識(shí),便愛上了讀書,閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高,被封為大都督。呂蒙的故事足以說(shuō)明讀書的重要性。讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干,讀書可以提高人的思想境界,讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書海中時(shí),你不覺得很快樂(lè)嗎?青年時(shí)期應(yīng)是長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)才干的時(shí)期,散發(fā)著陣陣書香的青春才是有內(nèi)涵的青春。

  三、愛運(yùn)動(dòng)

  “一、二,一、二……”操場(chǎng)上,同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的微風(fēng)吹過(guò),吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康,也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們“動(dòng)”起來(lái)吧!在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。

  “青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。”我們要把握好自己的青春,讓青春絢麗多彩,讓人生燦爛輝煌!

青春的作文2

  青春是晨起之時(shí)窗邊抑揚(yáng)頓挫的書聲瑯瑯,是炎日當(dāng)頭下路邊挺立的青蔥郁郁,是黃昏之時(shí)慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。

  青春這件事,無(wú)關(guān)年齡,只在內(nèi)心。塞涅夫有言:“青春不是人生的一段時(shí)期,它是心靈的一種狀況!鼻啻合袷且欢渖谛睦锏幕,沒有固定的花期,但每個(gè)人都有自己綻放的長(zhǎng)短。

  有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時(shí)期擁有過(guò)青春,但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng),柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣,引以為傲的棱角也成了最完美無(wú)缺的圓。也許會(huì)時(shí)常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時(shí)代。可無(wú)論如何都回不去了,因?yàn)樾奶镆呀?jīng)荒蕪,青春的種子難以萌發(fā),一切的懷念都成為定格在相冊(cè)里的云煙。這樣的青春是有限的。

  有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩(shī):“幾載光陰彈指過(guò),未應(yīng)磨染是初心!背跣倪在,則青春永駐!拔沂チ艘恢槐郯颍捅犻_了一只眼睛。”顧城——一個(gè)孩子一般的詩(shī)人,一顆童心看世界,純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的年歲里,從始至終,一片冰心在玉壺。他的.心田上,青春之花永遠(yuǎn)搖曳。這樣的青春是無(wú)限的。

  有的青春之花敗后又開。人生是一場(chǎng)旅行,一邊丟棄,一邊拾起,那些丟了初心又將初心尋回的人,何其幸運(yùn)。畢加索就是如此,在繪畫這條路,他曾追隨大師的步伐,卻違背了自己的初衷,終其一生才學(xué)會(huì)像孩子般作畫。他尋回,他成功,在他晚年之時(shí),青春的種子萌發(fā)綠芽,開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春,這樣的青春是無(wú)限的。

  青春是一種心態(tài),它沒有時(shí)限,更難丈量它的長(zhǎng)度,它可以不朽佇立于世間,也可以糜爛枯萎。我們無(wú)法永遠(yuǎn)停留年少,但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝,不要恐懼迷失青春,只要心向朝陽(yáng),青春的薪火便是燎原烈火!

  拾起年少的承諾,拾起青春的熱愛,這樣的心自然輕盈靈動(dòng),簡(jiǎn)單自持。丹青渲染不了青春的張揚(yáng),透不盡骨子里的桀驁,縱是嘗遍風(fēng)霜,縱是閱盡千帆,便可滿懷希望向陽(yáng)而生,這,便是不朽的青春!

青春的作文3

  “美麗的服裝,亮麗的容顏,年輕的臉,黑色的頭發(fā),強(qiáng)健的身體,不羈的言行,這就是青春?jiǎn)?我仰頭問(wèn)上帝。天庭里傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些。”“那是什么呢?”我追問(wèn)著。上帝慈祥的笑了笑:“由你自己去找吧,找到回倆告訴我!

  我化做一只云雀,飛向大地。

  我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊,悄聲問(wèn):“柳芽弟弟,什么是青春?”柳芽晃了晃柔嫩的`小腦袋,說(shuō):“青春是活力,是蓬勃,是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前飛去。

  我來(lái)到一位知識(shí)淵博的學(xué)者跟前,誠(chéng)懇地問(wèn)到:“老先生,什么是青春?”學(xué)者微笑著告訴我:“青春是智慧,是學(xué)識(shí),是學(xué)富五車,才高八斗的充足和自傲!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前飛去。

  我來(lái)到一位正在攀登千年積雪的高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊,禮貌地問(wèn)他:“叔叔,什么是青春?”運(yùn)動(dòng)員鏗鏘有力的說(shuō):“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神,是堅(jiān)定自己必勝的信心!蔽遗宸乜戳丝此,繼續(xù)飛向前方。

  夕陽(yáng)西下,云霞散亂地布滿天穹,公園里 幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳,我看得出神,飛到一位白發(fā)老人的肩上,恭敬的請(qǐng)教:“老爺爺,什么是青春?”老人朗聲笑道:“青春是年輕的心,不老的精神,只要你心不老,你就永遠(yuǎn)青春!”老人矯健的身姿,燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格,成為一道絕美夕陽(yáng)晚照。

  我振翅高飛,感到渾身是力,我飛回上帝的身邊,激動(dòng)的說(shuō):“我找到了!我找到 了!我會(huì)永遠(yuǎn)擁有自己的青春。”

  上帝笑聲朗朗……

青春的作文4

  青春是一首歌,一首難忘的歌,因?yàn)樵o我們留下花樣年華的記憶;一首絢爛的歌,因?yàn)樵o我們留下激情四射的歲月;更是一首動(dòng)人的歌,因?yàn),在那樣寶貴的年紀(jì),有太多的人值得回憶,有太多的事,值得感動(dòng)。

  或許,青春是一首協(xié)奏曲,優(yōu)雅,令人沉醉,偶爾的幾段炫技令人驚喜萬(wàn)分!

  這就像城里孩子的生活,總是生活在大框架下,應(yīng)對(duì)著瞬息萬(wàn)變的信息。環(huán)境早已把他們歷練成為一個(gè)成熟的人?墒,青春是不可抹煞的。當(dāng)你心中的那股熱情,那股力量已蓄勢(shì)待發(fā),沖出重重障礙時(shí),我想,此刻,便是這首青春協(xié)奏曲的最高潮,也是人生中最華美的樂(lè)章。

  也可能,青春是一首進(jìn)行曲,整齊劃一,氣勢(shì)磅礴,令人精神抖擻。

  一旦當(dāng)我們這些孩子進(jìn)入青春期,便開始找尋自我!耙着涯妗背闪诉@一時(shí)期孩子們的標(biāo)簽。但在每個(gè)人的不同階段,便會(huì)有不同的'追求;蛟S,我們的觀念會(huì)隨著時(shí)代的更替而改變。

  但我認(rèn)為,青春是一首流行樂(lè)。旋律多變,輕巧且靈動(dòng);時(shí)而加入說(shuō)唱的節(jié)奏;時(shí)而融入吉他的輕輕吟唱,淡淡憂郁的氣息,聽起來(lái)更美妙,朦朧。這就是我心中的青春,像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂(lè)揮灑,我們率真、任性、開放、大膽;像《星空》中那樣內(nèi)斂和心思細(xì)密而又敏感,沉著、安靜、快樂(lè)、執(zhí)著。

  追求新穎,但我們?nèi)杂袚?dān)當(dāng)?shù)睦^續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)古老的文化、工藝。我們是一個(gè)獨(dú)特的群體,在內(nèi)心深處都渴望成為眾人的焦點(diǎn),于是,便有了特立獨(dú)行的我們。

  現(xiàn)在,我們心胸開闊,不計(jì)較,不尖刻。因?yàn),我們都知道,有太多的人愛著自己,那么,時(shí)間,就變得彌足珍貴,沒有時(shí)間去恨別人。我們要愛的人太多,窮盡一生,也無(wú)休無(wú)止。

  每個(gè)人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風(fēng)格的曲調(diào)。那么就讓我們唱響青春的旋律,讓世界充滿歌聲,充滿愛。

青春的作文5

  青春難有不惑,誓言應(yīng)會(huì)更改,只是不懂得什么才是青春的個(gè)性的我們真的活的很精彩嗎?

  “有時(shí)候我們蒙住眼睛,就可以欺騙自己,世界很黑,很安全!边@是郭敬明的話,在前幾年青少年們特別喜歡他,這些一半明媚一般憂傷的語(yǔ)言讓我們瘋狂。

  “也許頹廢也是一種美!边@是現(xiàn)在最流行的非主流語(yǔ)言。

  我們只是一個(gè)廉價(jià)的木偶,只會(huì)隨著潮流走。嘴里喊著“活出個(gè)性”但是我們根本就不知道什么才是個(gè)性,什么才是青春。我們這樣做,只是想讓同齡的人知道,我們沒有落伍,我們是潮流的先行者。但實(shí)際上這樣做是愚蠢的。

  我是個(gè)15歲的女孩,我看過(guò)郭敬明的《悲傷逆流成河》?吹臅r(shí)候我哭了,故事很感人。我還特地介紹給同學(xué),他們和我開始喜歡郭敬明。用四十五度角去看天空,成了那是我們的習(xí)慣動(dòng)作。每當(dāng)有人問(wèn)我們?yōu)槭裁茨菢涌刺炜帐,我們總?huì)驕傲的說(shuō):“這就是個(gè)性,這就是青春,你懂嗎?“

  我們一直以為那就是深沉,那就是個(gè)性!扒啻菏且坏烂髅牡膽n傷,我沒哭,可是眼淚流下來(lái)了!边@是青春?jiǎn)幔?0后的青春難道就是以憂傷為主題的嗎?

  上高中了,非主流出現(xiàn)在我的生活里。我的`網(wǎng)名,空間,衣服等到處都是非主流。黑色成了我最喜歡的顏色。不再看天空,而是在深夜去看黑夜。看那沉睡的孩子。

  有一天,我和媽媽去買衣服。我轉(zhuǎn)挑黑色的,媽媽攔下我手里的衣服說(shuō):“干嘛總是穿黑色的,你現(xiàn)在是青少年,應(yīng)該穿的有活力一點(diǎn)。”雖然只是無(wú)心的一句話,卻給我一個(gè)很深很深的道理。

  我現(xiàn)在再看郭敬明和非主流。看見的卻不一樣了。郭敬明的青春里,也有希望。非主流的語(yǔ)言里也有活力。青春,張揚(yáng)個(gè)性的代名詞。青春,我們應(yīng)該活的更精彩。不做時(shí)尚廉價(jià)的木偶,要做擁有獨(dú)特個(gè)性的我。

  我的世界,我做主。我的世界,我說(shuō)的就是真理。這就是青春。

青春的作文6

  清晨的雨露散落在我的臉龐,是否也會(huì)停留在你的衣上。

  漫步于鄉(xiāng)間林園,感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去,獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴,今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難,你是否已揚(yáng)起青春之船的帆,披荊斬浪,排礁過(guò)險(xiǎn)。

  魚兒之所以在水中嬉戲游玩,是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的蔚藍(lán),是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn),陶潛之所以審容膝之易安,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開得燦爛。

  看著水中的漣漪不停地向四周蔓延,可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn),青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終于功名利祿的心,也沒有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼需要發(fā)展。

  如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹,那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說(shuō)生命是一本厚厚的.書,那么青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月,那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。

  我沒有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲,也沒有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情,唯有在青春的道路上,慷慨激昂,創(chuàng)造明日的輝煌。

  當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯,海水暫時(shí)了它的渾雄,一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休,它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí),它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞希乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。

  如果風(fēng)箏沒有了線,就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí),螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上,我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn),青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲,而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂(lè)章。

  黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上,是否也會(huì)散落在你的臉龐。

青春的作文7

  我長(zhǎng)大了。

  莫名其妙地長(zhǎng)大了

  不知從哪天起,我的童話已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠(yuǎn)的書櫥里,不在只相信王子公主美滿的婚姻,反而更樂(lè)于順著安妮濕潤(rùn)的筆觸進(jìn)入另一個(gè)傷感的世界,像獨(dú)自看著紫藤籮開放一樣的寂寞,就會(huì)那么毫無(wú)戒備的撲來(lái)。

  漸漸地,迷戀上了樸樹沙啞又略帶滄桑的歌喉,聽著他的歌,就擁有了雨后天晴的澄澈,像湖中的'倒影一樣把我們的樣子都留在那里,那才是最干凈、最真實(shí)的自己。不用帶上虛偽的面具,再那樣做作的微揚(yáng)著嘴角,裝出一副乖乖女的樣,去迎合父母,討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切,內(nèi)心也不會(huì)在這樣糾纏不清,只是,在這樣境界里,微寒,因?yàn)橐磺卸继鎸?shí),真實(shí)的有點(diǎn)讓人害怕。

  叛逆似乎也成了生活的一部分,雖然我知道父母都是我的摯愛,但再腦子里過(guò)濾了N次的話,還是狠狠地摔在父母耳邊,激蕩起一臉的無(wú)奈和傷心。每次,都自以為是地認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng),可是,媽的一句話就把我惹的大雨滂沱,我終究還是個(gè)孩子。

  年少的清澀也隨著青春涌來(lái),無(wú)意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛上了情詩(shī),字里行間間雜著的是江南的綿綿細(xì)雨,是多情留戀的蝶衣,才子佳人的芳香氣息讓我心醉,讓我心碎,讓我也學(xué)會(huì)了思念。

  青春的字典里不該有愛情,因?yàn)樗姆至刻,我們稚嫩的肩膀無(wú)力承擔(dān)。但是,總會(huì)有一絲美好飄過(guò),純真無(wú)畏,只有朝陽(yáng)的美好等著我們?nèi)⒄f(shuō)。夏日的陽(yáng)光撒在飄渺迷離眼神上,調(diào)侃的語(yǔ)調(diào),清醇的微笑,就這樣,沒了言語(yǔ),只有甜甜的味道彌漫在空氣里,卻留下了永久的回憶。

  黑夜給了我獨(dú)處的美感,坐在床角,再次抱起浸著睡覺時(shí)流出的口水的玩具熊,獨(dú)望天空的一角,燦爛的煙花,燦爛的青春。

青春的作文8

  作為一名運(yùn)動(dòng)員,在我的青春歲月里,體育充滿了我的青春時(shí)代。在這偌大的校園與操場(chǎng)間,我從乳臭未干走向成熟;從文弱書生轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒。隊(duì)友、教練這一路來(lái)風(fēng)吹雨打、榮辱與共的陪伴,使得我的青春被友情與溫暖包裹著,是美好的。

  教練是棵郁郁蔥蔥的參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,給我們溫暖的呵護(hù),伴我們成長(zhǎng),使我們成熟,教我們成人。

  還依稀記得,剛來(lái)體校的時(shí)候,我還是個(gè)內(nèi)向、沒有信心的毛頭小子。在隊(duì)里我的年齡很小,沒有粗壯的胳膊,也沒有結(jié)實(shí)的肌肉,看著好像被風(fēng)一刮,就要吹倒似的。那時(shí)候教練就經(jīng)常照顧我,鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持。從剛開始的400米,到漸入佳境的`1500米和適應(yīng)更多的挑戰(zhàn),教練總是耐心的,不留余力的鼓勵(lì)我。慢慢的,我長(zhǎng)大了,也成熟了很多。當(dāng)有許多動(dòng)作的一招一式做的不規(guī)范,不夠細(xì)心時(shí),教練就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我,說(shuō):“你看,這動(dòng)作雖小,但是卻有大學(xué)問(wèn)。做動(dòng)作如做人,不能有一絲不規(guī)范,不細(xì)心,否則就會(huì)失之毫厘差之千里!边呎f(shuō)邊示范規(guī)范動(dòng)作給我看,給我講動(dòng)作要領(lǐng),然后要求我做上幾十次,直到滿意為止。教練就是如此,嚴(yán)厲而又親切,堅(jiān)毅而又溫暖。訓(xùn)練日子里的一點(diǎn)一滴,教練都在用心教我東西。教練是我青春歲月里少不了、忘不了的溫暖。

  如果說(shuō)教練是那顆大樹,隊(duì)友便是你身邊成長(zhǎng)的小草,同你一起磨煉,同你一起艱難向上,是你堅(jiān)實(shí)的后盾,是你友情的樂(lè)團(tuán)。

  體校的生活是艱苦奮斗的,也是有趣的,同時(shí)也是無(wú)聊的。在這一點(diǎn)一滴中,友情串聯(lián)起來(lái)了一切,在你辛苦流淚時(shí),隊(duì)友陪你一起熱血;在你受傷苦惱時(shí),隊(duì)友給你安慰和鼓勵(lì);當(dāng)你無(wú)聊發(fā)呆時(shí),隊(duì)友陪你暢談理想,聊聊生活的五顏六色。不是兄弟勝似兄弟的感情就是如此,友情伴隨著我一路走來(lái),走過(guò)了春夏秋冬,走過(guò)了我的青春歲月。

  溫暖的陽(yáng)光與友情的春風(fēng),沐浴了我的整個(gè)青春歲月。我的青春是充滿溫情的故事。我的青春是溫情的。

青春的作文9

  你是否在那個(gè)星光璀璨的夜晚抬頭望天,你是否在某個(gè)瞬間突然想起那段美好的友情歲月,那些陪你走過(guò)匆匆時(shí)光的人,那些帶給人們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉。

  是啊,那么的匆匆,我們永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)間的腳步。我們不停追逐著、努力著,像流星雨般劃過(guò)我們年少的天空,迎來(lái)了我們最美好的時(shí)光,那是屬于我們的青春。充滿汗水與歡笑的.年華,在綠蔭場(chǎng)邊奔跑的少年。

  我感悟著青春的苦樂(lè),回味著逝去的童年,暢想著盛開的未來(lái)。但我最幸運(yùn)的,是成為你們當(dāng)中的一個(gè),成為這個(gè)班級(jí)的一員。在我們最美好的年華里,遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里,成為了學(xué)友,讓友情點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路,走上同窗三年的學(xué)涯。

  班里總是有幾個(gè)最調(diào)皮的,最暴力的、最可愛的、最溫柔的同學(xué)。而她頭頂“女漢子”的光環(huán),卻上得廳堂,下得廚房。她還是個(gè)不會(huì)流淚的動(dòng)物,男生能做到的,她一點(diǎn)也不差,因此她也是最仗義的。我們是同窗學(xué)友,一起走過(guò)小學(xué),再到中學(xué),不離不棄,這便是姐妹。所以,知她者莫過(guò)我。

  朋友是沒有血緣關(guān)系的親人。而同桌,溫柔的她是我的良師益友。她住校,一個(gè)星期才能見父母一面,這并不特殊,因?yàn)榘嗬锒鄶?shù)人都是住校的。只是有一天她突然對(duì)我說(shuō)好羨慕我,能天天見到父母,能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌,是啊,我多么幸福,可我卻未曾珍惜過(guò)。面對(duì)父母的噓寒問(wèn)暖,只是不屑一顧。那一刻,我竟無(wú)言以對(duì),只覺慚愧。

  在同桌身上我學(xué)到了許多。而這個(gè)男孩卻讓我又從新的角度認(rèn)識(shí)了男生。他不調(diào)皮、不打鬧,學(xué)習(xí)積極,并且十分可愛,最讓我欣賞的還是他不欺負(fù)女生。陽(yáng)光的他,臉上總是掛著微笑。

  插上理想的翅膀,放飛青春的夢(mèng)想。在最美年華與你們相遇,像流星墜落人間,是在我的青春里盛開的木棉花

青春的作文10

  上了初中,老師第一次給我們講了理想,那是我第一次了解了理想的定義,也有了自己的小小的理想,那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué),我根本就不懂什么叫做學(xué)習(xí),更沒聽說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習(xí)而奮斗”。那時(shí)的我,一上學(xué)就盼著放學(xué),一上課就盼著下課,一上晚自習(xí)就盼著停電,年少貪玩的我,根本什么都不懂。

  上了初中,和那些神一般的同學(xué)同處一間教室,在他們的世界中,似乎唯有瘋寫作業(yè),狂得分?jǐn)?shù)才能使他們快樂(lè)。在他們的影響下,我開始變了。父親雖是一介農(nóng)民,希望有個(gè)兒子能為他爭(zhēng)光,但是他對(duì)我的要求卻并不高,因?yàn)樗幌虢o我太大壓力,他總是對(duì)我說(shuō):“你考多少分,上什么學(xué)校并不重要,只要你所說(shuō)的,所做的不讓你自己感到羞愧就行!庇行┤苏f(shuō):“這樣還不好?青春就是用來(lái)玩的,沒有壓力正是我們需要的!蔽覅s并不覺得是這樣,對(duì)于我來(lái)說(shuō)父親會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)樗嘈潘幸粋(gè)自覺的兒子,因此,越是這樣,我就越是得加倍努力,一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的.父親失望呢?

  經(jīng)過(guò)兩年的奮斗,我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名,七張卷子很容易寫完,七天很容易過(guò)去,七位數(shù)字也很容易記得,但是,這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次,卻包含了我數(shù)天的努力,因此,我雖沒能夠進(jìn)入前十名,但是我仍對(duì)自己感到高興和滿意,因?yàn)樵谶@樣一個(gè)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)中,我,沒有放棄?爝M(jìn)入初三了,課程將要增多,難度將會(huì)變大,時(shí)間卻會(huì)縮短。剛開始,我有些想退縮,但是,不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功,算什么真正的成功!我決定要好好的干一把,我始終堅(jiān)信,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,青春定將無(wú)悔!

青春的作文11

  不知不覺間,我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開日,人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快。我,一個(gè)花季女孩,并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春,或許,我應(yīng)該和它來(lái)一次溫柔的擁抱吧!

  擁抱青春,我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車,精力充沛,意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起,或許是受傷后的輕聲哭泣,或許是開心時(shí)的滿臉笑靨,或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的勇氣取之不盡,用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水,那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚兒。青春的勇氣是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞,優(yōu)雅恬淡;它就像云間穿梭的小鳥,愉悅快樂(lè);它就像地上飛奔的野兔,可愛新穎。

  擁抱青春,我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花,尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑,或許是給老師的一句問(wèn)候,或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油,甜到了人們的心里;它好比自行車的剎車,警示我們?cè)搫x車時(shí)必須捏閘;它好比開鎖的鑰匙,心心相貼才能解決問(wèn)題……

  擁抱青春,我收獲了感恩。感恩如同太陽(yáng),總給人們帶來(lái)希望和溫暖。它好似雨后的.春筍,積極向上;它好似烈日的微風(fēng),涼爽舒適;它好似肥碩的果實(shí),充盈甜美;它好似飄飛的落葉,知恩圖報(bào)……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾,有了回報(bào)家人、老師、同學(xué)和社會(huì)的美好愿望……

  有一首歌唱道:“青春如同奔流的江河一去不回,來(lái)不及告別!彼猿媚贻p,和青春來(lái)一次擁抱吧!

青春的作文12

  青春是精彩的,可有人也會(huì)把它弄得枯燥;青春是和諧的,可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的,青春展現(xiàn)給了我不同的兩面,青春掌握在自己手中,可以是絢爛的,也可以是乏味的。電影《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)于青春最美好的詮釋。

  主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒,她并沒有對(duì)生活失去信心,也沒有因此自暴自棄,而是以?shī)^發(fā)向上、刻苦努力的姿態(tài)回?fù)羯咸斓牟还K园牍ぐ胱x的方式用了兩年的時(shí)間掌握了高中的課程。兩年里她都沒有想過(guò)要放棄,選擇了堅(jiān)持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時(shí)報(bào)》的一等獎(jiǎng)學(xué)金,最終進(jìn)入了多少人夢(mèng)寐的哈佛。這一刻,她向所有人證明了自己,證明了她的成功,人生的軌道沒有一成不變,成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛,這就是一段自強(qiáng)不息的昂揚(yáng)奮斗史。

  青春是踏上了就永不回頭的列車,青春是屬于我們的歌!現(xiàn)在的我們,一旦離開父母溫暖的港灣,就會(huì)對(duì)前方產(chǎn)生莫大的恐懼。不知道是否布滿了危機(jī),不知道前方是否有狂風(fēng)暴雨的咆哮,一切的未知的恐懼只因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四欠菝鎸?duì)困難的勇氣。

  青春是人生的實(shí)驗(yàn)課,錯(cuò)也錯(cuò)得很值得!犯了錯(cuò)不可怕,給自己犯錯(cuò)的'機(jī)會(huì),才會(huì)去找尋正確的答案。完美的青春不是沒有一點(diǎn)缺陷,在懵懵懂懂的歲月里,有缺陷知而悔改的青春才真正無(wú)憾。

  人生如此漫長(zhǎng),青春如此美麗,猶如我們行走在路上時(shí),遠(yuǎn)方的風(fēng)景如畫,而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘,是選擇追尋遠(yuǎn)方的美好還是選擇退縮,其實(shí)我們最初要做的,就是取得最后的勝利。

青春的作文13

  青春之路,布滿荊棘,卻不乏鮮花;青春之路,彷徨迷茫,卻不乏成功;青春之路。汗淚混雜,卻不乏微笑。我正值年少,在路口,堅(jiān)定喊出:我為我的青春拼搏!

  身體殘疾。尚且堅(jiān)強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?當(dāng)黑夜的恐懼包裹了她的靈魂,當(dāng)響亮的話語(yǔ)在她耳畔消失,當(dāng)孤獨(dú)與痛苦吞噬了她的熱情,她淚流滿面,聲嘶力竭,但她沒有放棄。一股清水流過(guò)她的手心,有力地叩擊著她的心房。她為她的青春努力拼搏著,汗水與淚水見證了這個(gè)奇跡;失聰又失明她,成為一名作家,教育家,她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭,目視前方為我的青春努力拼搏!

  身體殘疾,尚且堅(jiān)強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?一名騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上馳聘著,他的手緊緊握著一把刀,微微泛著光,另一只手緊緊抓住韁繩,眼神銳利而憤怒,盯著前面的敵人咬緊了牙齒,大喊一聲沖入敵方,他胯下的馬高昂著缺了半只耳朵的頭,雖瘦弱卻一次次撞擊著對(duì)手,帶著主人橫沖直撞,一個(gè)彈片飛來(lái),騎兵搖晃了一下,栽倒再地,他的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷。在繁重的工作下,他漸漸失明,癱瘓,但他并未被壓垮,二十出頭的他,開創(chuàng)了一條屬于自己的`拼搏之路。血與汗見證了他的成功,他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展;我為我的青春努力拼搏!

  身體殘疾,尚且堅(jiān)強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?在輪椅上,他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,搜索著面前屏幕上的字母,他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了,打出了一個(gè)個(gè)字母,湊成一個(gè)個(gè)單詞,成為一個(gè)個(gè)句子,再由計(jì)算機(jī)“說(shuō)”出來(lái),印成一本本著作。全身癱瘓的他,生活都無(wú)法自理,卻仍然為自己的青春而拼搏著,一本本證書見證了這個(gè)傳奇,他的名字震驚世界——霍金。我奮力地向前奔跑著,在夜燈下學(xué)習(xí)著,我為我的青春努力拼搏!

  我站在青春路口,渴望著未知的奮斗與拼搏,無(wú)畏地迎接著它們的到來(lái)。為自己的青春拼搏,綻放屬于自己的色彩!

青春的作文14

  走在校園里,身旁的桃花爭(zhēng)相開放,白色與粉紅色交織在一起,無(wú)比鮮艷。偶然間抬起頭,望向那白云點(diǎn)綴的蔚藍(lán)天空,頓時(shí)發(fā)覺,我正處于充滿活力的青春年華。

  我想,青春是多彩的,是純粹的,是美好的。它就如同清晨的第一縷陽(yáng)光,如同吹來(lái)的陣陣微風(fēng),如同嫩葉上閃耀的露珠。青春是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一頁(yè),最花樣的年華。青春的我們很懵懂,青春的我們很瀟灑,青春的我們愛做夢(mèng),青春的我們愛幻想。

  曾經(jīng)的`我們,還是在操場(chǎng)上你追我,我追你,鬧成一團(tuán)的小孩子,天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)的我們還會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事哭鼻子,還會(huì)依靠父母躲在父母那溫暖的懷抱。

  而現(xiàn)在,我們已經(jīng)走進(jìn)了青春,已經(jīng)開始有了自己的想法,已經(jīng)開始嘗試著獨(dú)立,已經(jīng)開始有了自己的理想。

  青春的我們是多愁善感的。我們偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)、朋友大吵一架。但不久之后,就又會(huì)重歸于好,拉起手,吹著口哨,走向前方。你也許會(huì)覺得很好笑,但青春的我們就是這樣。

  我們還喜歡嘗試一些有趣的、新鮮的東西,我們追求潮流,追求時(shí)尚。

  也許,在青春的道路上,我們會(huì)遇到許多不稱心如意的事情,但不要?dú)怵H,不要失望,要相信,美好就在前方。

  無(wú)憂無(wú)慮的童年,我們終究是回不去了。如今的我們已經(jīng)踏上了青春的旅程。青春其實(shí)很短暫,在不經(jīng)意間就會(huì)悄悄流逝,離你遠(yuǎn)去,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)已不再擁有青春的時(shí)候,就會(huì)追悔莫及。

  所以,在我們剛剛踏入青春,還沒有失去青春的的時(shí)候,要努力地去嘗試,去追尋自己的理想,向我們所期待的未來(lái)一步步邁進(jìn)。

  青春,我們注定要跌跌撞撞的走過(guò)。但我們要不留遺憾,努力向前,一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

青春的作文15

  走過(guò)幼稚的童年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲華麗登場(chǎng),風(fēng)一樣的輕柔漾動(dòng),一樣的熱情張揚(yáng),我們本應(yīng)擁有這樣的青春!

  青春的我們腦袋瓜子里總是充滿了無(wú)數(shù)的幻想,我們會(huì)幻想像哈利波特一樣,締造一次神奇的旅途,也會(huì)幻想像所有的電視劇和小說(shuō)里一樣在校園里邂逅優(yōu)秀的白馬王子,演繹一場(chǎng)浪漫的愛情,藍(lán)藍(lán)的天空,青春的草地,幻想的青春地一串風(fēng)鈴,在微風(fēng)的吹撫下?lián)u晃出動(dòng)聽的聲音。

  青春的我們有過(guò)迷茫,也有過(guò)彷徨,成績(jī)的跌落,父母的冷戰(zhàn),同學(xué)的矛盾,老師的批評(píng),這一切的一切都讓我們感到畏懼。讓我們?cè)诿CH撕4笄澜缰忻允Я朔较颍覀冋驹谌松氖致房谙蜻h(yuǎn)處眺望,無(wú)助地等待,前進(jìn)的道路坎坷在所難免,但我們終究會(huì)奔向光明的前方,朦朧的青春是一面三棱鏡,在陽(yáng)光的照耀下折射出七色的光芒。

  青春的我們激情四射,活力飛揚(yáng),揚(yáng)起的風(fēng)塵仿佛在和時(shí)光賽跑,熱血在沸騰,生命在飛奔,脈絡(luò)里奔流的.是拼博的血液,洋溢的是成功的喜悅。我們?cè)趬?mèng)想的跑道上放飛風(fēng)箏,任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。奮斗的青春是一曲五線譜,在鋼琴的彈奏下演繹出迷人的音符。

  青春的我們愛想愛煩愛感嘆,小小的青春有大大的煩惱,滿腹牢騷卻依然樂(lè)觀地面對(duì)嶄新的每一天;青春的我們愛哭愛笑愛蹦跳,嘻嘻哈哈,任性地讓人無(wú)法不原諒;青春的我們愛玩愛鬧愛搗蛋,瘋瘋,歡樂(lè)的笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

  青春是一支畫筆,涂沫出自己的一片藍(lán)天;青春是一支清笛,勾起少男少女的無(wú)限愁思;青春是一道彩虹,承接著夢(mèng)幻的童話……

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